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同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右(精選42篇)
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第一篇
劉魚(yú)暢，我想對(duì)你說(shuō)：
我們之間的友誼已經(jīng)有三年了，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡你對(duì)我的感情，你幽默、活潑，每天都是開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的，謝謝你對(duì)我的陪伴，讓我每天見(jiàn)到你就把煩心事扔到腦后。
你幽默的樣子總能讓我大笑起來(lái)。有一次，我遇到一件不順心的事，心里很傷心，你千方百計(jì)地做鬼臉、說(shuō)笑話(huà)、跳滑稽的舞蹈，逗我發(fā)笑，最后，我終于多云轉(zhuǎn)晴天——被你給逗笑了，又蹦蹦跳跳、有說(shuō)有笑地和你一起出去玩了。
你的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩，也值得我學(xué)習(xí)。在暑假里，我們一起參加了夏令營(yíng)。晚上睡覺(jué)時(shí)，宿舍里的女生都很想爸爸媽媽?zhuān)械倪€低聲“嗚嗚”哭了起來(lái)，只有你，不但沒(méi)有哭，還安慰著室友：“沒(méi)關(guān)系，明天我們就能見(jiàn)到爸爸媽媽了。”你的堅(jiān)強(qiáng)感染了大家，大家都安靜下來(lái)，靜靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
劉魚(yú)暢，你對(duì)我的好，那可是“杠杠”的。一次，我生病了，是你親自幫我把作業(yè)送到了我的家里，還告訴我課上老師講的什么，如果不會(huì)可以問(wèn)你......一股暖流流進(jìn)我的心窩。
劉魚(yú)暢，我們友誼還能到初中、高中、大學(xué)直到永遠(yuǎn)嗎？在我的心中，你是我永遠(yuǎn)的朋友。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第二篇
沈詩(shī)怡：
你好呀！
我有許多好朋友，其中，我認(rèn)為你是我最好的朋友。“我有許多小秘密、小秘密……”可是我非告訴你不可。我外婆說(shuō)過(guò)：我是外向的，你是內(nèi)向的，我是急性子，你是慢性子，你們倆正好互補(bǔ)哩！所以我們倆成了好朋友，這就是緣分呀！
在風(fēng)風(fēng)雨雨的四年里，有兩年我們都是朋友，二年級(jí)時(shí)結(jié)伴做游戲，一直到四年級(jí)時(shí)，我們的友情還沒(méi)有淡下來(lái)。再看看別人，三天好，兩天吵，吵完了過(guò)幾天又好了。真是弄不明白這群女生。我想她們肯定很羨慕我們倆的友情。
光陰似箭，時(shí)間很快就過(guò)去了。我印象最深的事，便是那一次……
有一次上體育課，高藝涵走了過(guò)來(lái)，說(shuō)了你兩句，你便哭了起來(lái)。高藝涵好像在說(shuō)：“我不許你和這些人玩。”她一手叉腰，一手指著你說(shuō)，神情很?chē)?yán)肅，好像天要掉下來(lái)似的。你哭喪著臉說(shuō)：“自由是屬于我的，又不是你的，嗚嗚……”我見(jiàn)自己的好朋友被人欺負(fù)，我的火一下子串到三層樓這么高，我氣勢(shì)沖沖的朝高藝涵走過(guò)去，憑著我的三寸不爛之舌，高藝涵被我說(shuō)的五體投地。所以，你十分感謝我，于是我們成了“閨蜜”。
我希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。親愛(ài)的沈詩(shī)怡！
哦，對(duì)了，你什么時(shí)候過(guò)生日呀！禮物一定不會(huì)少。告訴你一個(gè)小秘密，我是3月12日植樹(shù)節(jié)的生日，我們一起去種樹(shù)好不好呀？等你過(guò)生日，一定通知我噢！
我們的友誼地久天長(zhǎng)
你的朋友項(xiàng)JW
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第三篇
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
我做為你的朋友，我有很多心里話(huà)要對(duì)你說(shuō)：
以前，我是坐在你后面的，記得有一次，我和同桌在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你把我們的作業(yè)搶去，不讓我們做作業(yè)，你還把我們倆抽屜里的書(shū)一本一本地拿出來(lái)，還往我們抽屜里扔垃圾，弄得我們很厭煩。有時(shí)候下課了，我不小心碰你一下，你說(shuō)：“干嘛呀？”然后用手用力地打我一下，我說(shuō)：“干嘛打我呀？”你卻說(shuō)：“怎么樣是你先打我的，哼！”還有些，我有些題不會(huì)，我問(wèn)你，你說(shuō)：“你自己做，連這都不會(huì)，笨蛋！”我聽(tīng)了，心里難受極了。有一次，別人對(duì)我說(shuō)：“你竟然把自己吃過(guò)的東西的包裝袋偷偷放在我的抽屜里。”我對(duì)你的行為而感到不滿(mǎn)，因?yàn)槟氵@樣做是非常不文明的，而且你還很懶，自己的垃圾本來(lái)就是自己扔的，但你還放在別人的抽屜里，這是不對(duì)的。
同學(xué)，你做的很多事情都是不對(duì)的，以后再也不能這樣了，如果你把我的話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)，你將會(huì)失去很多朋友，你這樣是把朋友一個(gè)一個(gè)地推開(kāi)，以后，你可能會(huì)形單影只，不能再和同學(xué)們一起玩耍了。希望你能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
祝你身體健康！
你的同學(xué)：XXX
20xx年3月12日
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第四篇
小胖，你在海南三亞過(guò)得好嗎？你的病好了嗎？我有那么多問(wèn)題，只想知道你現(xiàn)在過(guò)得怎么樣。
你還記得那次英語(yǔ)派對(duì)嗎？我們小組打算演一場(chǎng)英語(yǔ)劇，演圣誕節(jié)的場(chǎng)景。那時(shí)我們練習(xí)的時(shí)候，最后干杯喝水時(shí)，你不小心把水灑到褲子上，我們哄堂大笑道：“嘿嘿，小胖子尿褲子了。”你馬上跑到更衣室把褲子吹干。
表演的那天，你穿著圣誕老人服，褲子破了個(gè)大窟窿，再加上你憨憨的樣子，逗得同學(xué)們哈哈大笑。表演結(jié)束后，你給大家發(fā)糖吃，看著你的表情，你的心似乎比糖還甜。
當(dāng)然，歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不幸落在了你的頭上。你生了病，怎么治也治不好。于是你媽媽帶著你到了三亞，在那，天氣很熱，不知道你過(guò)得怎么樣，但知道你的病已經(jīng)好了，我們小組有了點(diǎn)欣慰。
對(duì)了，我忘了一件事，不知道你會(huì)不會(huì)生氣。那次體育課時(shí)，我們?cè)跍y(cè)仰臥起坐，我做了5個(gè)。然后我去看名單，都說(shuō)“不看不知道，一看嚇一跳”，你居然只做了3個(gè)，破了學(xué)校最低記錄。哈哈，你生氣了吧。
當(dāng)我去爬山，一般都會(huì)喊：“喂，遠(yuǎn)方的朋友，你還好嗎？”
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第五篇
在我的記憶最深處，記錄了一個(gè)記我感激萬(wàn)分的人。
那是一個(gè)烏云密布的清晨，連空氣也濕漉漉的。我像一只不知道危險(xiǎn)的小螞蟻，快活地走進(jìn)寂靜的學(xué)校。我本以為教室里會(huì)有人，可結(jié)果卻出乎我的意料，教室里空無(wú)一人，風(fēng)時(shí)不時(shí)把窗簾吹得沙沙響。我悄悄地走到座位上，把書(shū)包輕輕地放下，好像害怕吵醒誰(shuí)似的，我一點(diǎn)點(diǎn)把書(shū)和作業(yè)拿出來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)有一道數(shù)學(xué)題空著，一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。頓時(shí)，我心里慌了起來(lái)，不由得轉(zhuǎn)身到書(shū)包前找筆袋。“咦，筆袋呢？”我翻來(lái)覆去地找筆袋，卻連一點(diǎn)影子也沒(méi)能發(fā)現(xiàn)。今天我又來(lái)得特別早，教室里還是只有我一個(gè)人，孤零零地坐在教室里，我束手無(wú)策，呆呆地望著作業(yè)本。
過(guò)了許久，天色更暗了，我在教室里走過(guò)來(lái)走過(guò)去，等待著第二個(gè)人走進(jìn)教室。我已經(jīng)快絕望了，難道我就要一直讓這道題空著嗎？忽然一個(gè)熟悉的背影在窗外閃過(guò)。難道是她？正在我疑惑的時(shí)刻，一個(gè)人從前門(mén)走了進(jìn)來(lái)，我如同掉進(jìn)沼澤，又見(jiàn)到救命草一樣，緊緊地握住她的手說(shuō)：“我等了這么久，終于把你盼來(lái)了，借支鋼筆，我沒(méi)帶筆袋。”“我還以為啥事兒呢，原來(lái)就借去筆，拿去吧！”她說(shuō)。危機(jī)解除。
她就是我的救命草，一位最普通的同學(xué)。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第六篇
您是我們的科任老師，又是我們的班主任，你關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)、健康、安全、對(duì)待班里的每個(gè)同學(xué)都很公平、公正，唯獨(dú)對(duì)待咱們班的班長(zhǎng)，另眼相看。
她學(xué)前班時(shí)就在你的班中，可是一年里分班的時(shí)候卻沒(méi)能到你的班里，您就又把她調(diào)到你的班里，并讓她連續(xù)擔(dān)任了三年的班干部了，每個(gè)月的校園之星也總有她，而有些孩子連一次機(jī)會(huì)都沒(méi)有，有一次，她掃地遲到了，我剛想告訴您，您就說(shuō)：“她肚子疼，去醫(yī)院檢查了。“”后來(lái)她值日也總是遲到20多分、卻沒(méi)有人敢告訴你、而其他同學(xué)只要遲到一分鐘，就會(huì)被她告訴您，您就會(huì)懲罰沒(méi)有按時(shí)掃地的同學(xué)。有一次我終于忍不住了告訴了您，卻說(shuō)“沒(méi)事”。還有一次我剛輸完液，渾身沒(méi)力氣，遲到了五分鐘，她告訴您，我遲到了，您便毫不留言的懲罰我一個(gè)人掃，還好有我的好朋友幫助我，我才能按時(shí)掃完。
記得有一次，她表現(xiàn)不好，上課開(kāi)小差，您把班干部讓給你了班里的另一個(gè)同學(xué)，放學(xué)后，她見(jiàn)到媽媽哭了，說(shuō)自己還想繼續(xù)當(dāng)班干部，于是在她媽媽的說(shuō)情下，她又繼續(xù)成了咱們班的班干部。
老師，我們都想有當(dāng)班干部的一次機(jī)會(huì)，可是您卻說(shuō)我們不行，我們還沒(méi)有試過(guò)呢，應(yīng)該給我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)呀！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第七篇
龐惠心，雖然你是我的好朋友，但有些話(huà)我憋在心里很久了，就像一塊石頭壓在我心頭，所以我要對(duì)你說(shuō)出來(lái)。
那一天發(fā)生的事，我真的覺(jué)得很對(duì)不起你，現(xiàn)在想想，我怎么能那樣呢！
那天，我在桌子底下?lián)斓揭恢Э刹凉P，我覺(jué)得看著很眼熟，我心里想：咦，這支可擦筆好像是龐惠心的。我仔細(xì)回想那天，你買(mǎi)回筆以后，就在那里炫耀說(shuō)：“我這支可擦筆可是我爸爸從美國(guó)給我?guī)Щ貋?lái)的禮物，折合人民幣應(yīng)該有三十多塊錢(qián)，你們肯定沒(méi)有，你們家那么窮，零用錢(qián)一年加起來(lái)都沒(méi)有我一個(gè)月的多。”我心里暗暗想：不就一只可擦筆嗎，有什么了不起的，才三十多塊，我到書(shū)店隨便買(mǎi)一只都能算是外國(guó)貨了。
我俯身快速撿起來(lái)，走到我的座位上。上課之前，老師說(shuō)你的筆不見(jiàn)了，正好是那支可擦筆，我立即覺(jué)悟過(guò)來(lái)，我撿到的那支筆是你的。我本來(lái)想還給你的，可是我想了想，不要還給你，應(yīng)該借這次機(jī)會(huì)滅滅你的囂張氣焰。
看見(jiàn)你因?yàn)椴灰?jiàn)了可擦筆心不在焉的，眼角也不時(shí)地紅了起來(lái)，整節(jié)課，我也心不在焉的。后來(lái)，我悄悄地把筆塞回了書(shū)包，這些你一定不會(huì)知道的。
今天借著作文的機(jī)會(huì)，對(duì)你說(shuō)出這番話(huà)，我心里那塊石頭也該拿起來(lái)了。順便想跟你提個(gè)建議，希望你以后不要仗著自己家有錢(qián)，就在那里四處?kù)乓Ｎ疫@個(gè)好朋友都聽(tīng)不習(xí)慣，別人就更不習(xí)慣甚至討厭你那樣兒了。
希望你聽(tīng)了我這番真心話(huà)，別生氣，因?yàn)檎嫘臑槟愫茫Ｍ泱w諒我的一片好意。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第八篇
有人說(shuō)老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。有人說(shuō)老師是一本百科全書(shū)，無(wú)論多難的題目她都能一一解答。還有人說(shuō)老師是一望無(wú)邊的大海，我們是小舟，在這知識(shí)的海洋里遨游，而我更認(rèn)為老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育著我們這些祖國(guó)的花朵，直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁、迷人的花香。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：因?yàn)橛辛四覀兊奶炜崭缋剩驗(yàn)橛辛四覀兊膲?mèng)幻更美麗，
是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的希望。您是為我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚，您是我打開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)的金鑰匙，您是奏響人生音樂(lè)的指揮者。在這一年來(lái)，您不僅教會(huì)了我許多知識(shí)，還教育我人生道理。
我常常想：您那一根根白發(fā)是粉筆灰染成的嗎？您那額頭上的皺紋是我們一筆一筆的畫(huà)上去的嗎？
是您，為我打開(kāi)了文學(xué)寶庫(kù)的大門(mén)，是您讓我樹(shù)立了無(wú)比的自信，您是一位知識(shí)淵博、和藹可親，善于與孩子們交心的好老師！我真想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，劉老師！”
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第九篇
記得那是我在讀三年級(jí)時(shí)的一堂早自習(xí)時(shí)，我身為學(xué)習(xí)委員，我當(dāng)領(lǐng)讀。林智強(qiáng)同學(xué)，我看見(jiàn)你低著頭，手還在不時(shí)地做小動(dòng)作，我十分生氣，想：“朝讀課上，你居然在我的眼皮子底下做小動(dòng)作”。當(dāng)時(shí)我十分生氣，走到你面前大聲呵斥道：“林智強(qiáng)，你在干什么！”“沒(méi)，沒(méi)干什么。”你吞吞吐吐地說(shuō)道。“還狡辯！我看見(jiàn)你正低著頭在做小動(dòng)作。”“我在看書(shū)。”我見(jiàn)他如此狡辯，便舉起右手使勁地打向他的手臂。當(dāng)時(shí)，你一聲驚叫，你的手臂上已多了一張紅紅的幾個(gè)手爪櫻同學(xué)們?cè)噲D為林智強(qiáng)討回公道，可那時(shí)，在我驕傲的眼神中目空無(wú)人，好像班主任老師賦予自己的職權(quán)是最大的，無(wú)人能勸阻制止我的行為。
林智強(qiáng)，我想對(duì)你稅，當(dāng)聽(tīng)到你那時(shí)真地在看書(shū)時(shí)，我立刻慚愧起來(lái)，我知道我驕傲地亂用學(xué)習(xí)委員的權(quán)力，而誤會(huì)了一個(gè)守紀(jì)的人，使同學(xué)們不再擁護(hù)我，不再夸獎(jiǎng)我。后來(lái)別提我有多傷心難過(guò)了。
林智強(qiáng)同學(xué)，我想對(duì)你真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我不知道要說(shuō)多少千言萬(wàn)語(yǔ)才會(huì)讓你原諒我。可能這件事早已在你的心靈上留下陰影，但我十分希望你能原諒我，也有可能你早已把這件事拋在了腦后，但我一生也不會(huì)忘記這件事的。”
林智強(qiáng)同學(xué)，謝謝你原諒我當(dāng)時(shí)錯(cuò)怪了你。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第十篇
我跟肖楓同學(xué)是一對(duì)好朋友，有問(wèn)題互相提問(wèn)、互相解決；同時(shí)也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，做作業(yè)斗快，但有時(shí)也不求質(zhì)量。現(xiàn)在，作為朋友，我最想敞開(kāi)心扉真誠(chéng)給肖楓你提一下意見(jiàn)。
老師每天布置完作業(yè)后，我和你就會(huì)不約而同地開(kāi)始做。在每一節(jié)課下課的時(shí)候，我都會(huì)去看看你的作業(yè)進(jìn)度，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)了你握筆的姿勢(shì)完全錯(cuò)誤，只見(jiàn)你死死地握著圓珠筆的筆蓋頭，寫(xiě)字的時(shí)候手臂轉(zhuǎn)了一圈，身體歪歪扭扭，在手腕到手臂的間隔足以放下一個(gè)大正方體。
我看見(jiàn)后立刻提醒你：“肖楓，你的握筆姿勢(shì)錯(cuò)啦，應(yīng)該是這樣。”說(shuō)著我做出一個(gè)正確的握筆姿勢(shì)。
但你卻理都不理，一邊專(zhuān)心致志地寫(xiě)字，一邊冷冷地說(shuō)：“去去去！我寫(xiě)字關(guān)你什么事？”說(shuō)完你把頭再低下去寫(xiě)了。
我看見(jiàn)你堅(jiān)持自己的錯(cuò)誤，無(wú)視這樣會(huì)給你帶來(lái)怎樣的傷害，心里更加著急了，用力把你的頭抬起來(lái)，有點(diǎn)生氣地勸你：“肖楓，你再這樣錯(cuò)誤握筆會(huì)導(dǎo)致手指骨骼發(fā)育不正常，低頭寫(xiě)字也會(huì)產(chǎn)生近視，這是非常嚴(yán)重的。”
可是你還是不領(lǐng)情，還生氣地回應(yīng)道：“我寫(xiě)字本來(lái)就這樣，你再怎么勸也沒(méi)用！快走！”就這樣把我趕走了。我很難過(guò)，一邊走回座位，一邊想：噢，這樣下去，他肯定會(huì)吃虧的，怎樣才能讓他改正過(guò)來(lái)呢？
肖楓，你如果再不改掉這個(gè)壞習(xí)慣，最后吃虧是你自己呀。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第十一篇
我從前有一個(gè)上課很愛(ài)講話(huà)的同桌，他一到上課就像烏鴉一樣嘰哩呱啦講個(gè)不停。我也不知道他哪兒來(lái)的這么多話(huà)，他可能前世就是一個(gè)話(huà)簍子吧。有一次，我被他吵得不行，大吼一聲：“別吵！”他卻若無(wú)其事地答到：“這么兇干嘛！”我氣死了，跟他直翻白眼，一整天都不理他。
他還很調(diào)皮，有一次課外大活動(dòng)，做禮儀操時(shí)，他故意踢了我一腳，我當(dāng)時(shí)就“哇”地哭了起來(lái)。其實(shí)當(dāng)時(shí)一點(diǎn)兒也不疼，大冬天的，穿著這么厚的棉襖，怎么會(huì)疼呢？可我就是覺(jué)得委屈，老師聞?dòng)嵹s來(lái)，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“他踢我。”說(shuō)完，又哭了起來(lái)。老師責(zé)備他的時(shí)候，他還辯解說(shuō)：“是我不小心踢到的。”我當(dāng)時(shí)想：那天沒(méi)有踢腿的部分，怎么可能會(huì)不小心踢到我呢！看在跟我誠(chéng)心道歉的份兒上，我就原諒了他。
林杰同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：我希望你能改正上課說(shuō)話(huà)的毛病，每節(jié)課上，我想聽(tīng)到的是你積極舉手發(fā)言的聲音，而不是和同桌聊天講話(huà)的聲音。我相信，你會(huì)做到的，你答應(yīng)我，好嗎？最后，我真心祝愿你，天天向上，開(kāi)開(kāi)心心！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第十二篇
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花落，潮起潮落，在不經(jīng)意間，我們走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)人歡笑，每一滴水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我們即將分手告別，依依不舍之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然現(xiàn)在我們即將分別，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在校園里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，校園里存著我們美好的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記
在這六年里，我明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗，一個(gè)人，沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一支粉筆為他人化成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。我更感受到友誼的真誠(chéng)，互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田，關(guān)心他人。
我們即將分別，有太多舍不得的話(huà)要說(shuō)，希望我們永遠(yuǎn)記住我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第十三篇
第當(dāng)我用改正帶涂改作業(yè)時(shí)，就會(huì)想起你——賀鼎揚(yáng)，想對(duì)你說(shuō)一句，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)的話(huà)。
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們正在進(jìn)行語(yǔ)文考試。寫(xiě)著寫(xiě)著，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)題，便拿起我的改正帶涂改錯(cuò)誤的題。一劃，改正帶沒(méi)有了。我心里想：又不能用筆劃掉，因?yàn)閮?nèi)容太多了。時(shí)間這么緊，得馬上向別人錯(cuò)改正帶。我向成夢(mèng)蓉錯(cuò)，她沒(méi)帶。我向陳琪瑤借，她不給。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。原本陽(yáng)光明媚的天氣，變得陰沉沉的，風(fēng)雨交加，狂風(fēng)大作。突然，我旁邊的賀鼎揚(yáng)對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”我焦急于說(shuō)：“我寫(xiě)錯(cuò)了，可我的改正帶沒(méi)帶子了……”還沒(méi)等我說(shuō)完，賀鼎揚(yáng)毫不猶豫地把他的改正帶放到了我的課桌上。終于雨過(guò)天晴了，真是天無(wú)絕人之路啊！
下課了，我把改正帶還給了賀鼎揚(yáng)，正要向他道謝，他卻像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，早已不見(jiàn)了蹤影。
賀鼎揚(yáng)，這件事雖然過(guò)去了很久，你可能早就忘記了。但我還想借這次機(jī)會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝，你真是一個(gè)樂(lè)于助人的人！”
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第十四篇
當(dāng)我看見(jiàn)那支“英雄”牌鋼筆式，我的臉總是紅紅的，并陷入沉思，便想起跟這支鋼筆有關(guān)的故事。
上學(xué)期的某一天下課的時(shí)候，因?yàn)槲覀冃枰a(bǔ)抄課文，大家都覺(jué)得很累了，就在座位上休息，我從文具盒中拿出那只鋼筆，準(zhǔn)備在同學(xué)們面前炫耀，可我找了很久，翻遍了書(shū)包還是沒(méi)有找到鋼筆。我就想會(huì)不會(huì)有些同學(xué)一時(shí)好奇拿去玩了，問(wèn)了同學(xué)誰(shuí)也沒(méi)有拿。平時(shí)小鵬最喜歡那別人的東西，我把這件事情告訴了老師，老師狠狠地批評(píng)了小鵬，我在一旁笑了笑，當(dāng)時(shí)還在擔(dān)心小鵬會(huì)不會(huì)報(bào)復(fù)我。
我站到小鵬桌前，他拿的就是我那支“英雄”牌的鋼筆，不等小鵬解釋?zhuān)乙话褜摴P從小鵬手中奪了過(guò)來(lái)，課后我倆一直互不搭理。
放學(xué)去坐車(chē)的時(shí)候，我突然想起那支鋼筆，好像是我借給小鵬的，是我一時(shí)性急誤會(huì)小鵬拿了我的鋼筆，我很后悔！我四處張望著，尋找小鵬的身影，想跟他說(shuō)聲“對(duì)不起是我誤會(huì)你了”。可小鵬已經(jīng)坐著他爸爸的車(chē)子已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我似乎看見(jiàn)小鵬那難過(guò)的樣子，我也十分傷心……
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第十五篇
六年的時(shí)光，宛如天上的流星轉(zhuǎn)瞬即逝。這些美好的時(shí)光帶給我許多，我還沒(méi)來(lái)得及去整理，去回憶，就已經(jīng)開(kāi)始隨風(fēng)而逝。它們像細(xì)沙，在指間靜靜滑落，不留一絲痕跡。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)，那一年我們相識(shí)，這六年我們一起嬉戲打鬧，早已形成日常。不知道沒(méi)有了你們的日子我能習(xí)慣么？
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你。在那些我覺(jué)得沒(méi)有希望的日子里你們對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的陪伴。還記得那年快開(kāi)學(xué)的時(shí)候突然知道了我奶奶去世的噩耗，我傷心欲絕，感覺(jué)日子黯淡無(wú)光，每次一想起這件事情都會(huì)偷偷的躲在被窩里哭。是你在知道這件事后一直陪我到深夜。在你的陪伴下讓我慢慢的走出了這灰色地帶，真的謝謝你！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你對(duì)我的保護(hù)。"記得有一次考試我發(fā)揮失常，分?jǐn)?shù)少的可憐。你看不慣同學(xué)對(duì)我的諷刺和嘲笑，是你站出來(lái)為我打抱不平。還有那答不上題的時(shí)候，是你在別人的笑聲中偷偷的在紙上寫(xiě)出了答案。這些默默的幫助我都會(huì)記在心里。
時(shí)光飛逝，歲月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而去。有太多的點(diǎn)滴值得我們?nèi)セ貞洠⊥瑢W(xué)們，讓我們一起伴隨著這些美好的回憶在去尋找自己未來(lái)的路上一起努力！下學(xué)期再見(jiàn)面，我們將成為一名中學(xué)生，將繼續(xù)迎接嚴(yán)峻的考驗(yàn)。加油吧！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第十六篇
當(dāng)我們還在一個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我騙過(guò)你兩次，好幾次我都想說(shuō)一聲對(duì)不起······可我就說(shuō)不出來(lái)。 那天，我買(mǎi)了一個(gè)阿貍公仔掛在了書(shū)包上，你看到了，讓我?guī)湍阗I(mǎi)一個(gè)，然后再給我錢(qián)，我答應(yīng)了。
第二天，我去給她買(mǎi)阿貍公仔，可我邊走邊想，不知不覺(jué)我心里出現(xiàn)了兩個(gè)念頭：第一個(gè)是騙騙她，就說(shuō)買(mǎi)完了，第二個(gè)是給她買(mǎi)，不然同學(xué)又傷了和氣。可是我心里又想，我最討厭別人跟我買(mǎi)一樣的東西了。好了好了不想了，干脆騙她說(shuō)買(mǎi)完了。到了學(xué)校，我就跟你說(shuō)賣(mài)完了。可是說(shuō)完這句話(huà)，我的心砰砰跳，像偷了誰(shuí)家的東西似的。
第二次是讓我先幫你打掃衛(wèi)生，你去一趟衛(wèi)生間，我答應(yīng)了，可你很久也沒(méi)有回來(lái)，我以為你去玩了，心里很不高興地想：你去玩，卻讓我?guī)湍愦驋咝l(wèi)生，我才不干呢！所以我就回教室了。那天我們班衛(wèi)生不合格，所以你被老師批評(píng)了。事后我才知道，原來(lái)你拉肚子，所以很久沒(méi)回來(lái)。
白亞田，對(duì)不起我騙了你，雖然我們不能見(jiàn)面，但我一生都會(huì)記住我有個(gè)朋友叫白亞田。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第十七篇
老師是人生道路的探路燈，指引我們前進(jìn)；老師是辛勤的園丁，細(xì)心地培養(yǎng)出茁壯的新苗；老師是人類(lèi)靈魂的工程師，認(rèn)真地打造雄偉的樓房；老師的確是孩子們知識(shí)海洋中的橋梁……人們常常這樣說(shuō)，但我還是有些話(huà)想要跟您說(shuō)。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、天氣晴朗的早晨，我早早地起了床，和好朋友勾肩搭背走在了上學(xué)的路上。突然，“哎喲”一聲打破了平靜，近前一看，原來(lái)是一位行動(dòng)不便的老太太摔倒了，路旁的行人只是冷眼旁觀，那冰冷的眼神使我忍不住打了個(gè)哆嗦。那時(shí)的你掙脫我的手，一個(gè)箭步?jīng)_向前，把老太太扶起來(lái)，然后手忙腳亂地幫老太太收拾東西。我忍不住瞟了一眼手表，我的血液立刻凝固了，媽呀，七點(diǎn)半了，我可是一個(gè)優(yōu)等生呀，可不能遲到！我連忙一把拉起朋友朝教室奔去。到了教室，老師已經(jīng)在上課，我和朋友急匆匆地喊了一聲“報(bào)告”，老師回頭一望，瞪了眼：“回座位吧！”
下課后，他走過(guò)來(lái)：“再也不想理你了。”一打聽(tīng)，原來(lái)老師不僅讓他罰抄課文，而且還讓他寫(xiě)檢查。由于我是三好學(xué)生，您就偏愛(ài)我而不喜歡他，因?yàn)樗麤](méi)我優(yōu)秀，這樣對(duì)嗎？老師。
其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該是平等的，請(qǐng)老師您不要偏心，讓每個(gè)人都快樂(lè)起來(lái)。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第十八篇
小王同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“我們?cè)谝黄鹣嗵幜怂哪辏慵仁俏业暮猛瑢W(xué)，又是我的好朋友，那我們之間是不是需要多一些信任呢?”
那天上午，我和平常一樣，正在寫(xiě)老師布置的習(xí)題，這時(shí)我正好有一題寫(xiě)錯(cuò)了。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見(jiàn)了，我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，我焦急地對(duì)你說(shuō)：“小王，你能不能借我用一下你的橡皮?”你爽快地答應(yīng)了，說(shuō)：“好啊！我去上個(gè)廁所，你用完后記得放在我的課桌上就行了。”我低著頭，一邊答應(yīng)著，一邊把寫(xiě)錯(cuò)的那題趕緊擦掉，改正了過(guò)來(lái)。然后我就把你的橡皮放在了你的課桌上，我長(zhǎng)舒了一口氣，原以為事情就這樣就結(jié)束了，可是，你回來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了，你來(lái)到我面前，高聲責(zé)問(wèn)道：“我的橡皮呢?是不是沒(méi)還給我?“我還給你啦，不是已經(jīng)放在你課桌上面了嗎?”我委屈地答道。“我不管，反正就是你弄丟了我的橡皮！”你又沖著我嚷嚷道。“不是我弄丟的！”我忍不住叫起來(lái)，“你不要誣賴(lài)我！”正當(dāng)我們吵得不可開(kāi)交時(shí)，上課鈴響了，我們才停止了爭(zhēng)吵。事后雖然你沒(méi)有再提起這件事，但從此你就很少和我說(shuō)笑，也不愿意借我任何東西了。
每當(dāng)我想起這件事，想起你那冷漠的眼神，我的心情像火山爆發(fā)一樣：“你為什么要錯(cuò)怪我……”小王同學(xué)，請(qǐng)你不要這樣，一定要相信我，如果真的是我的錯(cuò)，我一定會(huì)向你道歉，愿我們永遠(yuǎn)是好朋友！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第十九篇
教師節(jié)就要到了，我有很多話(huà)要對(duì)老師說(shuō)，老師謝謝你們對(duì)我的教導(dǎo)，我會(huì)終生難忘。
老師我想對(duì)你說(shuō)，是你的寬容、大度和信任才促進(jìn)了我們班的健康成長(zhǎng)，是你獨(dú)特的教育理念才使我們班的成績(jī)始終名列前茅。
你對(duì)誰(shuí)都一樣，無(wú)論是對(duì)差生還是對(duì)優(yōu)生。對(duì)學(xué)生干了好事你是“寧可信其有，不可信其無(wú)。”對(duì)干了壞事你則是“寧可信其無(wú)，不可信其有”。當(dāng)一個(gè)學(xué)生干了好事時(shí)，你會(huì)鼓勵(lì)、支持他經(jīng)常做好事，并告訴他“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您的視野，也正因?yàn)槟@雙美麗的雙眼，使我們改變了不專(zhuān)心的壞習(xí)慣，您眼中鼓勵(lì)的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我，體貼的眼神關(guān)注過(guò)我，每一次的無(wú)聲話(huà)語(yǔ)銘記在心，時(shí)常他會(huì)冒出來(lái)激勵(lì)我，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)！
老師謝謝你給我無(wú)微不至的照顧;謝謝你教我懂我如何成為好學(xué)生;謝謝你領(lǐng)我一同去知識(shí)的海洋參觀游玩，謝謝你對(duì)我的信任和寬容。謝謝……
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第二十篇
在我的班級(jí)中，有一位與眾不同的同學(xué)，雖然我們同在四年級(jí)，但我兩已經(jīng)同班學(xué)習(xí)七年之久。她就是岳詩(shī)楠。
她是一個(gè)文靜的女孩兒，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也格外出色，她擁有很多愛(ài)好，書(shū)法、繪畫(huà)、電子琴，她都學(xué)得有模有樣。我不得不佩服她的才藝超群。
學(xué)習(xí)上，她是我努力追尋的目標(biāo)；生活中，她更因熱心助人而不凡。有一次中午放學(xué)，她看見(jiàn)我一個(gè)人站在臺(tái)階上，就跑來(lái)招呼我：“你怎么不走啊？”我焦急萬(wàn)分地回應(yīng)：“我媽媽還沒(méi)來(lái)呢！”她就很仗義地陪我一塊等。左等又等，媽媽卻遲遲未來(lái)，我就又給媽媽打電話(huà)，得知媽媽在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我便讓岳詩(shī)楠先走，我準(zhǔn)備自己去找媽媽。結(jié)果，她熱心地安慰道：“我和你一起去吧，你一個(gè)人太孤單了。”于是，我們就去找媽媽?zhuān)『迷诓耸袌?chǎng)門(mén)口碰到了提著菜迎面趕來(lái)的媽媽。我們仨，相逢而笑，剛才還圓瞪尋人的眼睛瞬間都彎成了帆船。我為你樂(lè)于助人的熱心而點(diǎn)贊。
我想對(duì)你說(shuō)：“你是我學(xué)習(xí)的榜樣。”我要學(xué)習(xí)你的才藝超群、樂(lè)于助人。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第二十一篇
邱老師，我想對(duì)你說(shuō)，我們都很愛(ài)你。
你可記得在做點(diǎn)心的那一天，你的腰扭傷了，您忍著痛，堅(jiān)持給我們上課。我做完點(diǎn)心后，正在東望望西瞧瞧，正巧發(fā)現(xiàn)你臉上似乎顯出痛苦的樣子，一只手正摸著腰。我十分奇怪，走過(guò)去問(wèn)：“怎么啦？”
“哦，沒(méi)事，我正在拖地，不小心扭傷了腰。”你笑著說(shuō)。
“疼嗎？”我擔(dān)心地問(wèn)。
“哦。不疼。”你搖搖頭，又說(shuō)：“謝謝！”
邱老師，你知道嗎？那一天，我十分震驚，您扭傷了，還給我們上課，而且是站了三節(jié)課，真辛苦啊！渴了，你水也不喝，照樣給我們上課；累了，連椅子也不坐，還是這么站著；疼了，你吭也不吭一聲，擠出笑容，讓我們很難看出您的不適。哦，邱老師，我感受到了您的那份愛(ài)！您的心是那樣的純潔和寬廣，您的品質(zhì)是那樣的高尚，您的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，您的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜。
邱老師，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝您！是您的精神深深地打動(dòng)了我；是您的關(guān)懷，使我感受到了愛(ài)；是您的教誨，使我久久難忘。
啊！愛(ài)您，喜歡您！邱老師！因?yàn)槟闳嗣溃囊裁溃院笪乙湎Ю蠋煘槲腋冻龅膼?ài)，不讓老師失望。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第二十二篇
眼間，我已從一個(gè)什么都不懂的.小孩變成了一名六年級(jí)的學(xué)生。在這六年里是誰(shuí)教給我知識(shí)？是誰(shuí)教給我做人的道理？是老師！是誰(shuí)在我傷心時(shí)給我安慰？是同學(xué)！是朋友！現(xiàn)在我要對(duì)大家說(shuō)些心里話(huà)！
敬愛(ài)的老師，當(dāng)了你六年的學(xué)生，我想，我能從您的眼神中看出您為我們付出的汗水；從您的話(huà)語(yǔ)中懂得什么是理解；從您的音容笑貌中獲得自信；從您諄諄教誨中明白做人的道理！老師，我想對(duì)你說(shuō)：“是您在我幼小的心靈播下進(jìn)取的種子，我一定牢記您的每一句話(huà)，我要以?xún)?yōu)秀的品格和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！”
親愛(ài)的同學(xué)們，眼間，我們一起度過(guò)了六個(gè)春秋，一起走過(guò)了荊棘和河流，一起分享過(guò)快樂(lè)與悲傷，現(xiàn)在，我們快要說(shuō)再見(jiàn)了，你們知道我有多舍不得你們嗎？和你們?cè)谝黄鸬娜兆游覛v歷在目，現(xiàn)在我有好多話(huà)想對(duì)你們說(shuō)！同學(xué)是什么？同學(xué)就是朋友。朋友是什么？朋友就是我們疲憊時(shí)依靠的大樹(shù)；朋友是我們搏擊海浪時(shí)的一葉扁舟；朋友是我們臥病在床時(shí)的一聲問(wèn)候……總之與朋友在一起的日子是快樂(lè)的，與朋友在一起的日子是難忘的，與朋友在一起的日子是我今生最美好的記憶！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第二十三篇
樹(shù)葉，我敬佩你那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。
樹(shù)葉，你一生都在默默無(wú)聞的為大樹(shù)，為人類(lèi)，為大家奉獻(xiàn)。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春拉著蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，帶著芬芳的氣息，悄悄地來(lái)到了人間。在幾場(chǎng)綿綿的春雨的滋潤(rùn)下你舒展開(kāi)，給大地?fù)Q上翠綠的新裝，為大樹(shù)提供充足的營(yíng)養(yǎng)，為人們提供新鮮的空氣。到了陽(yáng)春三月，百花盛開(kāi)，綠葉襯著鮮花，使鮮花顯得更加?jì)善G。
赤日炎炎，烈日灼灼。春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里跳著走來(lái)了一大叢綠葉與大樹(shù)相配合，為人們撐開(kāi)一把把綠傘，讓人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，楓林盡染。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。蕭瑟的秋風(fēng)把你吹落，可你并不為自己短暫的一生而悲傷，你心甘情愿地融入泥土，不讓大樹(shù)的根被凍壞，也讓下一代的綠葉長(zhǎng)得更好。
寒冬臘月，冰天雪地。白衣仙女冬伸出修長(zhǎng)的手臂，輕輕地?fù)崦蟮兀蟮芈兊脻嵃准儍簦阍诒┑拿薇幌聻榇蟮靥峁┻^(guò)冬的養(yǎng)分。
樹(shù)葉，我贊美你那一生默默奉獻(xiàn)的精神。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第二十四篇
泳錕，雖然我們是朝夕相處的好朋友，但是有些話(huà)我還是不好說(shuō)出口，于是想借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)給你提提建議。假如我是老師的話(huà)，我會(huì)重新考慮是否讓你當(dāng)生活委員的，因?yàn)槟阌幸粋€(gè)壞習(xí)慣總是忘記老師交代的事情。
星期二的時(shí)候，老師吩咐你在星期四之前幫同學(xué)們統(tǒng)一買(mǎi)好作業(yè)本，這樣交上來(lái)的作業(yè)才會(huì)整齊美觀。你不假思索地說(shuō)：“我一定做到。”那天下午同學(xué)們就把錢(qián)交齊了。時(shí)間一晃到了星期四，老師找你要本子時(shí)，你才撓著腦袋，吞吞吐吐地說(shuō)：“在家里，下午就拿來(lái)。”其實(shí)我知道，你并沒(méi)有完成老師交代的任務(wù)。
還有一次，老師說(shuō)：“植樹(shù)節(jié)馬上要到了，你去買(mǎi)幾把鏟子，我們?nèi)ジ脑煲幌挛覀儼嗟男』▓@。”臨走時(shí)老師還不忘提醒：“你記性差，讓東陽(yáng)和你一起完成這個(gè)任務(wù)吧。”而你依然是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“OK，星期三交貨。”時(shí)間到了，你又借口作業(yè)比較多抽不出時(shí)間來(lái)。其實(shí)，那幾天我一直在提醒你這件事，而你總是一推再推。
像這樣的事并不少，我多么希望你能改掉這個(gè)壞習(xí)慣，承擔(dān)起生活委員應(yīng)負(fù)的責(zé)任，做好老師的得力助手，這樣的話(huà)同學(xué)們會(huì)更喜歡你的。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第二十五篇
她，只不過(guò)是一名平平凡凡的老師，一個(gè)十年后，你路過(guò)她的身邊，不一定會(huì)記起的老師。
她，是一個(gè)辛勤的園丁，用知識(shí)的甘霖來(lái)幫我們茁壯成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)把“澆水灌溉”放在第一位的園丁。
老師，你為我們付出了太多太多……
那天早晨，我們到你那里背書(shū)，無(wú)意之間，發(fā)現(xiàn)你烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲，在我們看來(lái)，那幾根銀絲顯得特別耀眼。突然間，我覺(jué)得你比平時(shí)高大了許多。
是你，讓我們從無(wú)知的幼童變成一個(gè)有知識(shí)的少年。
是你，讓我們懂得了世界的奇妙。
是你，讓我們明白了知識(shí)對(duì)人的重要。
是你，讓我們懂得做一個(gè)文明懂禮貌的小學(xué)生。
老師，你讓我們懂得了許多，此時(shí)，我仿佛又看見(jiàn)你在窗明桌凈的教室為批改我們的作業(yè)累得滿(mǎn)頭大汗。
現(xiàn)在，我們即將步入中學(xué)的大門(mén)，即將離開(kāi)你的懷抱，經(jīng)過(guò)這5年的相處，心中難免有許多不舍。老師，我會(huì)銘記你的諄諄教誨，我會(huì)努力讀書(shū)，成為國(guó)家的棟梁之材。
老師，讓我們相約，我會(huì)用我的智慧托起明天的太陽(yáng)，待到10年后，我們?cè)傧嗑勰感ＷＤ阌肋h(yuǎn)快樂(lè)！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第二十六篇
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們都成為畢業(yè)生了！六年的情誼滿(mǎn)載著六年的回憶，此時(shí)，我想來(lái)傾吐自己的心聲。
六年了，稚嫩的我們逐漸變成小大人的我們，經(jīng)歷了多少？就像天上的繁星，所有的往事此時(shí)都一一在我的腦海中清晰起來(lái)。同學(xué)們的身影、音容笑貌都深深地刻在我的腦海里。轉(zhuǎn)眼間，六年了，我們一起并肩作戰(zhàn)，一起突破重重困難，一起歡笑，一起流淚……回想起來(lái)記憶猶新。現(xiàn)在說(shuō)這些，或許還太早，可是揮手告別的日子還是悄無(wú)聲息地離我們?cè)絹?lái)越近了。
來(lái)填一張同學(xué)錄吧！今后，我會(huì)帶著這張同學(xué)錄，走過(guò)陌生的街道，來(lái)看熟悉的你。畢業(yè)之后，大家就將各奔東西。也只有這淺淺一張紙，記錄下我們真摯的友情。讓它留下你的筆跡，你的語(yǔ)氣，你的種種。
眼看著這站公交車(chē)已經(jīng)要到站了，不知不覺(jué)，它載著我們行駛了快六站了。每一站都留下了伙伴們的歡樂(lè)，留下了你們無(wú)邪的笑聲。在蕩漾的笑聲中，我們行駛著友誼的小船，愈行愈遠(yuǎn)，這艘小船永遠(yuǎn)也不會(huì)翻，因?yàn)椋休d了我們的小學(xué)生活！
在今天，在這里，我們就將揮手告別了，愿我們都揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，朝著未知的方向行駛。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第二十七篇
“哎呀，這回慘了。”到了中午吃午飯的時(shí)候，我隨身帶著的二十元午餐錢(qián)居然不見(jiàn)了，看樣子是掉了，今天又要餓肚子了。
我是一個(gè)很丟三落四的人，每次帶在身上的東西總是會(huì)莫名其妙地不見(jiàn)了，這種事情也沒(méi)少發(fā)生過(guò)，算下來(lái)，這學(xué)期已經(jīng)掉了不少錢(qián)了，每次中午這樣子都要餓肚子。
這個(gè)時(shí)候，你進(jìn)來(lái)問(wèn)我怎么了，我把事情告訴了你，你只是對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“我好像在路上撿到了二十元錢(qián)哦。”我開(kāi)始興奮起來(lái)：“真的？”“恩，應(yīng)該是你掉的。”說(shuō)完，你把二十元錢(qián)塞進(jìn)我的手里，說(shuō)：“這張錢(qián)被我揉皺了，你不會(huì)介意吧？”我看看被揉皺的二十元錢(qián)，搖了搖頭，說(shuō)：“謝謝你。”
當(dāng)然，這回我可沒(méi)有餓肚子。
在回家的路上，我和你一起回家，你說(shuō)你到了，然后就自己一個(gè)人回家了，我想起那二十元錢(qián)，似乎有什么異樣……不對(duì)！那張二十元錢(qián)根本不是我的，當(dāng)初花的時(shí)候，怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢……
我想跟你道謝，忽然發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)走遠(yuǎn)了……“謝謝你，我的同學(xué)！”
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第二十八篇
親愛(ài)的小伙伴，因?yàn)榇笄疤炷羌挛覀円呀?jīng)好幾天沒(méi)有聯(lián)系了。這幾天我很是傷心，我同樣也反思了多遍。我想和你說(shuō)一聲：對(duì)不起！
記得那天，你在課堂上寫(xiě)了一篇日記，我見(jiàn)你頭上滿(mǎn)是汗珠，就像小孩遇到新事物似的甚是好奇。下課了，你小心翼翼地把日記本放在書(shū)桌里，就去上廁所了。我見(jiàn)你走了，就以百米沖刺的速度跑到了你桌邊，拿出日記直接打開(kāi)了。上面工工整整地寫(xiě)著：我昨天考了0分，被媽媽教訓(xùn)了一頓，我很難過(guò)，以后我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！我哈哈大笑，引得班上同學(xué)就圍觀起來(lái)，他們一看也哄堂大笑。這時(shí)，你回來(lái)了，同學(xué)們都嘲笑你考了一個(gè)“大鴨蛋”。你看見(jiàn)我拿著你的日記本，怒目圓睜大聲對(duì)我吼：“我把你當(dāng)作知心朋友，而你卻偷看我的日記。”說(shuō)完你就眼含淚花一把搶過(guò)日記本，跑回自己的座位上。我本想去追你，可此時(shí)上課鈴聲已經(jīng)敲響了。在課上我一直偷偷地看你，你悶悶不樂(lè)。終于熬到了放學(xué)，我追上你，你傷心地邊哭邊對(duì)我說(shuō)：“以后我們就不是好朋友了。”你頭也不回，就快速跑回家了。
回到家，我坐在沙發(fā)上反思，我深深明白了自己的錯(cuò)誤。我實(shí)在不該偷看你的日記，還大聲嘲笑你，我以后再也不這樣做了。你能原諒我嗎？
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第二十九篇
或許，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)不為人知的角落。當(dāng)夜色降臨，我們躲在那個(gè)角落里，沒(méi)有人能認(rèn)出我們。就像你，同學(xué)。我并不知道你是誰(shuí)，我也不知道你是幾年級(jí)幾班的。但我知道你已經(jīng)丟失了誠(chéng)信。我國(guó)古代教育家，思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"人而無(wú)信，不知其可也。”說(shuō)的就是做人的基本道德 。
還記的那天嗎？我在學(xué)校門(mén)前排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)校。你在一個(gè)角落里著急地走來(lái)走去。我看見(jiàn)了，急忙上前問(wèn)你怎么了。你說(shuō):"我，我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，進(jìn)不了校，你借一元錢(qián)買(mǎi)紅領(lǐng)巾吧，明天我一定還你。”我一摸褲子，恰好有一元錢(qián)。我毫不猶豫地把一元錢(qián)給了你，因?yàn)槲蚁嘈拍恪?/p>
但是今天，我在老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了你。我并沒(méi)有拍拍你的肩膀 ， 讓你還錢(qián)。我而是讓你發(fā)現(xiàn)我，自己來(lái)?yè)Q我的錢(qián)。你卻裝做不認(rèn)識(shí)我，頭也不回地大搖大擺地往前走。我以為你沒(méi)有看見(jiàn)我，我就走到你的面前，提醒你還錢(qián)的事。你不耐煩地說(shuō):"誰(shuí)欠你錢(qián)啊，你欠條嗎？”我失望了，徹底把你從我的記憶里抹去了。同學(xué)，我在乎的并不是那一元錢(qián)，而是你的誠(chéng)信。我賜你一句話(huà)與你共勉：誠(chéng)信是人心靈最美好的外套。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第三十篇
學(xué)習(xí)，可能對(duì)于有些人他們會(huì)感到厭倦；而有些人卻熱愛(ài)學(xué)習(xí)認(rèn)為學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單認(rèn)為這是一種樂(lè)趣，可我的一名同學(xué)，更是一位要好的朋友， 他不喜歡學(xué)習(xí)，認(rèn)為這比登天還難。
其實(shí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)不一定聰明，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也不一定笨。天才其實(shí)就是刻苦、努力以及所有磨練才能得到的稱(chēng)呼就像愛(ài)迪生說(shuō)的:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”其實(shí)只要你努力了成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)。很多名人小時(shí)候成績(jī)并不好甚至都是倒數(shù)第一可后來(lái)還是成了名人。
有一次期中考試你竟然才考了72分就差2分就可以上分?jǐn)?shù)線了我一看你的卷子生氣極了竟然全錯(cuò)了基礎(chǔ)題比如“蜿蜒”的“蜒”和“蜻蜓”的“蜓”搞混了減了兩分這些都是老師講過(guò)的呀！我氣呼呼的去找你你卻玩的不亦樂(lè)乎我叫你你竟然還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我氣極了決定以后再也不理你。我想:你要是認(rèn)真一些成績(jī)一定會(huì)好的。
還有一次我去你家看見(jiàn)你的書(shū)寥寥無(wú)幾除了幾本答案參考書(shū)和老師布置的必讀書(shū)目再?zèng)]有其他。就我把我的幾本書(shū)借給了你希望你能閱讀。可第二次來(lái)見(jiàn)你家時(shí)我發(fā)現(xiàn)你一本都沒(méi)看我生氣的問(wèn)你:“為什么不讀書(shū)?”你若無(wú)其事的回答:“我沒(méi)有時(shí)間啊！”我說(shuō):“時(shí)間是靠人擠出來(lái)的我每天得去上課外興趣班可依然能有很多時(shí)間來(lái)讀書(shū)呀！”你沉默了。
同學(xué)我希望你聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)，改正你的缺點(diǎn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家好好做作業(yè)，多讀書(shū)做一個(gè)好學(xué)生。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第三十一篇
飛翔在宇宙中的ET啊，我想對(duì)你說(shuō)：
為什么你們的科技那么發(fā)達(dá)？我們卻很落后？為什么我們總是追不到你？為什么你們?cè)谟钪嬷幸粜湃珶o(wú)？我有太多太多的為什么想問(wèn)你？
飛機(jī)發(fā)明以后，天空變的不再吸引人，遙遠(yuǎn)的宇宙變成了新的話(huà)題。就在這時(shí)，ET，你出現(xiàn)了。我們?cè)絹?lái)越想飛向太空，尋找你們。當(dāng)“一號(hào)”飛向宇宙時(shí)，全世界人都想發(fā)現(xiàn)你，可是你們ET卻無(wú)影無(wú)蹤了。
近年來(lái)，我們不斷發(fā)射火箭來(lái)探索太空，也希望揭開(kāi)你們那神秘的面紗，可是一無(wú)所獲。
你們來(lái)到地球上吧，我們是和平的！為什么你駕著UFO在地球飛旋卻不降落交朋友呢？也許我們的合作會(huì)創(chuàng)造出美好的明天。
我們不會(huì)把你推上實(shí)驗(yàn)臺(tái)做各種可怕的實(shí)驗(yàn)，不會(huì)因恐懼而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)去摧毀你們的家園！
來(lái)吧，揭開(kāi)面紗吧，我們不會(huì)傷害你！我們握手吧，不要一次次神秘的出現(xiàn)，又一次次讓人費(fèi)解的消失。也許有一天你或我的家園受到攻擊，我們可以聯(lián)合抗擊，共建一個(gè)和諧的家園！
來(lái)吧，ET，交個(gè)朋友吧！我有許多話(huà)想對(duì)你說(shuō)。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第三十二篇
你，是平凡的一抹綠，也是大自然的一員；你，是平凡的一抹綠，卻又如此頑強(qiáng)的生命力；你，是平凡的一抹綠，卻能為人間增添一道景；你，是平凡的一抹綠，但在我心中卻如此亮麗……
的確，你不會(huì)像牡丹一樣用繁重的裙擺裝扮自己；也不會(huì)如茉莉一般以芬芳陶醉人心；更不會(huì)如荷花一樣出淤泥而不染。但是，請(qǐng)你別急。牡丹的洋裙固然高貴，但它總有一天會(huì)褪去；茉莉的芬芳固然迷人，但它總有一天會(huì)淡去；荷花的出淤泥而不染固然雅致，但它總有一天會(huì)消失。而你，只有你，漫山遍野，無(wú)人是貧瘠的土地，還是喧鬧的城市，似乎都不難見(jiàn)到你的身影。你一個(gè)小小的一抹綠，也許微不足道，但你和你的朋友們?cè)谝黄穑鞘且黄簧鷻C(jī)！
可能是因?yàn)椴皇艿骄恼疹櫍椅丛?jiàn)過(guò)你開(kāi)花結(jié)果。但是，只需要你那三片和拇指大小的、心形的葉，便可在我眼中形成世間最美的風(fēng)景！其實(shí)，你有著自己的風(fēng)采。也許那些對(duì)你不屑一顧的路人會(huì)覺(jué)得你不過(guò)只是一片綠，可你不是啊！你那一圈深色的綠，那是你為了破土而出奮斗的淚泉，那圈包含著你艱辛的深綠色，也一直烙在我心里。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第三十三篇
開(kāi)學(xué)第一天的作文輔導(dǎo)班上，我興致勃勃地來(lái)上課。
鈴聲響起，同學(xué)們準(zhǔn)備上課，大家端端正正地坐好，等待老師講課。
教室里靜悄悄的，奇怪的是，一陣食品的香味陣陣襲來(lái)，我四處張望，居然看見(jiàn)我座位左邊的一位同學(xué)打了上課鈴后，居然還在偷偷地吃他自己的早餐，他趁老師不注意就拿起蒸餃，塞進(jìn)嘴里。嘴里頓時(shí)就鼓起一個(gè)大包。為了防止老師看見(jiàn)，他趕緊將嘴捂得緊緊的，邊慢慢咀嚼，邊警惕地望著老師。
我看老師沒(méi)注意我們，就悄悄地問(wèn)了問(wèn)他，你叫什么名字？他說(shuō)：“我叫鄧同學(xué)。”我又問(wèn)：“現(xiàn)在上課了，你怎么還在吃早餐呢？”鄧同學(xué)說(shuō)：“我……我餓啊。”我最后不解地問(wèn)：“你為什么不下課再吃，而要上課吃呢？”鄧同學(xué)邊嚼邊含糊不清地說(shuō)：“沒(méi)有為什么。如果我不吃的話(huà)上課就沒(méi)力氣了。”然后，我似懂非懂地說(shuō)：“哦！”
聽(tīng)著老師的講課，身邊不斷地飄來(lái)一陣蒸餃的香味，我再也無(wú)心聽(tīng)課了……
所以，等同學(xué)，請(qǐng)你下次吃完過(guò)早點(diǎn)再來(lái)上課，以免既影響自己聽(tīng)講，又影響其他同學(xué)。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第三十四篇
外婆，您把我從小養(yǎng)到大，您是再辛苦不過(guò)了。您比我媽媽還要愛(ài)我，您就猶如那溫暖的火焰照耀著我。我有些話(huà)兒想對(duì)您說(shuō)說(shuō)。
外婆，我想對(duì)您說(shuō)，您其實(shí)可以輕松一些的，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，其實(shí)一些事，我自己來(lái)就好了，您何苦委屈自己呢。記得有一次，您那粗糙的雙手正在洗我們一家的衣服，我說(shuō)：“外婆，您這些粗活兒，我來(lái)干就好了，我和爸爸媽媽自己能做。”可您說(shuō)：“不用，我老了，不中用了，干這些活沒(méi)事的。”我還想說(shuō)：您一直吃咱們家的剩菜，有的甚至過(guò)了兩三天的您還吃，爸爸媽媽總是勸您不要吃了，可您老是說(shuō)剩菜可惜，“哎呀，這些菜不吃多可惜！我老了，吃些剩菜沒(méi)關(guān)系。”
我知道這其中另有原因：那天，您準(zhǔn)備了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌您的拿手好菜，可是，爸爸媽媽說(shuō)好了會(huì)回來(lái)的，我們倆從下午五點(diǎn)一直等到深夜十點(diǎn)，爸爸媽媽由于工作原因遲遲不回家吃飯。自從那天起您就天天吃這些剩菜。
外婆，請(qǐng)您不要再做那些辛苦活了，我們自己做就好。我愛(ài)您，外婆！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第三十五篇
小曾，我想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)你不要生那么多氣。因?yàn)樯鷼鈱?duì)身體不好，而且你生那么多氣，同學(xué)們也不會(huì)愿意跟你玩的。
記得那一次，你考試的時(shí)候不寫(xiě)作文，老師拿到試卷之后，問(wèn)你為什么不寫(xiě)作文，而你卻若無(wú)其事地說(shuō)：“我沒(méi)有那個(gè)精力去寫(xiě)作文。”老師聽(tīng)了，霎時(shí)，火冒三丈，并把你批評(píng)了一頓，你可生氣了，并表示不服，用跳樓自殺的方式來(lái)恐嚇老師，最后還是老師把你拉了下來(lái)。你知道嗎？生命只有一次，是多么可貴，怎么能夠把這個(gè)當(dāng)作兒戲呢！如果老師沒(méi)有拉你，如果你腳下一滑，沒(méi)有站穩(wěn)，真的掉下去了，怎么辦？你媽媽怎么辦？做什么事情之前一定要先想清楚，千萬(wàn)不能魯莽啊！
還有一次，老師在班規(guī)上寫(xiě)了男女生不能看玄幻小說(shuō)。而你不但把玄幻小說(shuō)帶到學(xué)校，而且還在上課的時(shí)候看，老師發(fā)現(xiàn)了一把拿過(guò)你的書(shū)，然后重重地丟到講臺(tái)上。下課后，老師說(shuō)：“你留下，其他人去吃飯。”而你不服，也準(zhǔn)備出去，老師把你拉了回去。看到你那桀驁不馴的樣子，老師也非常生氣，一把拿起你的書(shū)，“卡擦”一下把你的書(shū)撕掉了……
小曾，在這里我想對(duì)你說(shuō)：“你不要生老師的氣，因?yàn)槟菢硬粌H對(duì)你的身體不好，而且不利于處理自己的人際。如果你不生氣，整個(gè)班彌漫著和諧的氣息，把老師當(dāng)做我們的朋友，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，那該多好啊！希望你能改過(guò)來(lái)，期待看到不一樣的你。”
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第三十六篇
有一次，我去文具店買(mǎi)文具。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到你目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)小巧，精美的小人偶，好像非常想要。我看著你從口袋里拿出一張張紙幣，在那數(shù)了又?jǐn)?shù)，然后失落地低下了頭。
我準(zhǔn)備跑過(guò)去問(wèn)你怎么了，可是我又停下了腳步，因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)讓我對(duì)你失望了。你過(guò)了一會(huì)抬起了頭，在那左顧右盼，然后悄悄地把那一個(gè)小巧精美的人偶放進(jìn)你的褲袋里，迅速?gòu)娜巳褐袛D了出來(lái)，往自己方向跑去。
雖然店老板沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但是你就是偷了東西。我是不是應(yīng)該打電話(huà)給警察叔叔讓他來(lái)抓你？可是你是我最好的，這樣會(huì)不會(huì)失去你呢？會(huì)不會(huì)。我一連好幾天思考這個(gè)問(wèn)題，最后我，默默的把這件事藏在心里。
不過(guò)幾天后，我又看見(jiàn)你在小店里投了一個(gè)小。當(dāng)然，我還是默默放在了心里頭，我你能自己改過(guò)來(lái)。不是我去告訴店主。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：你不要再偷東西了！我一直沒(méi)說(shuō)，但是這會(huì)影響你的。希望我的心里話(huà)你能聽(tīng)到！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第三十七篇
從七八歲的孩童時(shí)代，到十幾歲的青春世紀(jì)，在這花一樣的年華里，我不僅僅度過(guò)了和這小學(xué)校園般美好的小學(xué)生活，更交到了與我同甘共苦，共同分享喜怒哀樂(lè)的朋友們。離畢業(yè)還有一個(gè)月不到的時(shí)間，我明白，在這以后，我將別離我花一般的年華，別離我親愛(ài)的校園，別離與我患難之交的朋友們。臨別之際，請(qǐng)——用你喝咖啡的時(shí)間，讓我們說(shuō)說(shuō)話(huà)，讓我們聊聊天，讓我們以此紀(jì)念我們的友誼。
我還記得——三年級(jí)報(bào)到那天，我是坐在張芷瑜旁邊的。我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人——張芷瑜，在我看來(lái)是多么的親切。我開(kāi)學(xué)第一天認(rèn)識(shí)，也是現(xiàn)在親密的佳友之一——韋雪如，與我結(jié)下了不可磨滅的友誼，她容忍，寬容，每每我犯錯(cuò)，她也開(kāi)朗的勸導(dǎo)我。第一節(jié)體育課，我想去找張芷瑜玩，卻認(rèn)錯(cuò)了——找到了張艾桐和馬思慈，也是我形影不離的好朋友，教我編中國(guó)結(jié)，教我玩游戲......第一個(gè)組長(zhǎng)——朱曉娟，現(xiàn)在也是我最親密的“苦友”之一，每每向我傾吐苦水，我都覺(jué)得她是及其信任我的。在朱曉娟組，以前我不懂事，不滿(mǎn)組長(zhǎng)的分配，現(xiàn)在想想，多不容易啊！
還有：呂呂——通過(guò)張艾桐認(rèn)識(shí)的印象中的最淑女的孩子、楊凱琳——我兒時(shí)最喜歡的好朋友、劉思旖——我最喜歡的，也是最有同性吸引力的女生、夏語(yǔ)晨、陳祉伊——最瘋狂的同學(xué)、曹易航、何澤欽——印象中最喜歡吉他的男生、江爾凡——零食最多的同桌、夏麒昊——唱歌最頑皮的同學(xué)......
同學(xué)們，請(qǐng)——讓我們聊聊天好嗎？
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第三十八篇
同學(xué)，我一直想向你提一些意見(jiàn)，可我一直說(shuō)不出口。趁著這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，我就把它寫(xiě)出來(lái)，希望你能接受，并改正自己的缺點(diǎn)。
在班上你是一名差生。每天你總會(huì)不交作業(yè)，特別是英語(yǔ)。當(dāng)英語(yǔ)課代表和社會(huì)課代表來(lái)問(wèn)我誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)時(shí)，總會(huì)說(shuō)出你的名字，連我這個(gè)組長(zhǎng)都為你擔(dān)心。寫(xiě)作業(yè)是檢查我們一天學(xué)到的知識(shí)，而你每天卻不做作業(yè)，這對(duì)你的學(xué)習(xí)多不好呀。每次我向你提起，可換來(lái)的卻是你的一句話(huà)；‘不關(guān)你的`事’。頓時(shí)我氣得火冒三丈，發(fā)誓從今以后再也不管你的事，你不交作業(yè)韓式上課不帶書(shū)，我都當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。
一轉(zhuǎn)眼期末考試到了，英語(yǔ)老師決定讓優(yōu)秀生來(lái)幫助差生，差生若進(jìn)步了，優(yōu)秀生便可以加分。可沒(méi)想到我分到的學(xué)生竟是你，一想起上次那件事，我便火冒三丈。可老師的命令我怎能不聽(tīng)呢，我只好點(diǎn)頭答應(yīng)。下午，我給你補(bǔ)課，你專(zhuān)心致志地聽(tīng)我講課，我很開(kāi)心。交完后，我正準(zhǔn)備離開(kāi)，突然聽(tīng)到你正在粗暴地命令一位同學(xué)給你寫(xiě)作業(yè)。我氣急了，道‘你怎能這樣做，你對(duì)得起我嗎。’‘你有啥辛苦的，給我補(bǔ)課韓不是為了你可以加分，我就不進(jìn)步，看你怎么辦’。我聽(tīng)了差點(diǎn)兒沒(méi)暈過(guò)去。
同學(xué)你怎么能這樣呢，我給你補(bǔ)課是為了讓你的學(xué)習(xí)更好，而你卻這樣做，你想過(guò)我的感受嗎，我希望你聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)，該正你的缺點(diǎn)，不要與別人做對(duì)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家好好做作業(yè)，做一個(gè)好學(xué)生。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第三十九篇
這一年，我坐著穿梭機(jī)來(lái)到了2022年。那時(shí)候我已經(jīng)高中畢業(yè)了，將步入大學(xué)。
2022年和現(xiàn)在不一樣，科技很發(fā)達(dá)，那時(shí)候的飛機(jī)飛得更快，汽車(chē)也可以飛著跑。而且你還可以看到那些高樓大廈頂上停著許多能飛跑的汽車(chē)和飛機(jī)。
而那時(shí)侯的我呢？當(dāng)然就是一個(gè)非常有名的科技家。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g科技，所以科技對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。你們想知道我是什么科技家嗎？那我就告訴你們吧，我是電腦語(yǔ)言科技學(xué)家。我見(jiàn)過(guò)外星人，我用我發(fā)明的電腦語(yǔ)言轉(zhuǎn)換器與他們交流。
有一天夜晚，夜深人靜，銀色的月光灑落在大地上，我坐在陽(yáng)臺(tái)上一邊著這美麗的夜景，一邊還在思考我發(fā)明的語(yǔ)言轉(zhuǎn)器是否能夠發(fā)明得更好。突然，一道銀光從我眼前閃過(guò)，在我不遠(yuǎn)的草坪上停著一臺(tái)想飛船一樣的機(jī)器。它大約長(zhǎng)有6米，寬3米的樣子，它的外形精致而又堅(jiān)固。
我想那肯定是外星人，果然從那飛船上走下來(lái)一個(gè)外星人，它來(lái)到我面前，好像知道我遇到難題了，我們一起交流了很久，它告訴我很多以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。我打開(kāi)眼界，我對(duì)以后的科技發(fā)明充滿(mǎn)了信心和理想。
我想，只要我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，多勤勞，大家都可以成為發(fā)明家。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第四十篇
當(dāng)古老山川又重現(xiàn)，當(dāng)晝夜交替在眼前，你似乎與我想見(jiàn)，伸手卻又碰不到邊。我多么想重回那段被你欺壓的時(shí)光，是如此之快樂(lè)。
四年級(jí)剛剛轉(zhuǎn)到新班級(jí)的我是那么的茫然，不知在何處落座。你，向我打了聲招呼，示意我坐在你身邊。從一開(kāi)始互不相識(shí)，到現(xiàn)在稱(chēng)兄道弟。我們鬧過(guò)不合，也同過(guò)甘共過(guò)苦，每天都會(huì)小打，偶爾也會(huì)大鬧。罰站時(shí)我們一起，表?yè)P(yáng)時(shí)我們一起，有什么秘密都會(huì)互相告之。
只是煙花再美，也只是瞬間。想你，卻又不敢再次聯(lián)系你，生怕影響你學(xué)習(xí)，又怕自己斷不了思念的心情。念你，卻又不愿想見(jiàn)，依然怕你我打架，后怕對(duì)你流淚。畢業(yè)了，籠里的鳥(niǎo)兒再也相聚不到一塊了。依舊記得，畢業(yè)時(shí)刻，你突然將我推倒在地，用拳頭捶著我胸口，力道不大，卻很有力氣。疼在身上，暖在心里。不知何時(shí)，你哭了，哭得那樣傷心，哭得那樣驚天動(dòng)地。眼淚順著你的面頰，流到了我的心上，你顧不得擦干眼淚，逃出了我的視線。
如此堅(jiān)強(qiáng)的你，竟會(huì)流淚，如此不屈的你，竟也會(huì)逃跑。剎那間，我呆了，如暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，隨后而來(lái)的是那永無(wú)止境的哭喊。雖沒(méi)有撕心裂肺，卻也是那么的傷心。我對(duì)著你消失的方向，喊了幾句，沒(méi)有回音。從此之后，我與你，便再也沒(méi)有相見(jiàn)。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，如果我們倆能再相見(jiàn)，那么那海誓山盟的友情，便永遠(yuǎn)矗立在晝夜之中，永不坍塌……
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第四十一篇
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，你既然來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一（5）班，就已經(jīng)成為了這個(gè)大家庭中的一員，我作為你們的班主任，對(duì)你們的到來(lái)，表示熱烈地歡迎。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，在這個(gè)集體里，我不會(huì)要求你分?jǐn)?shù)第一、思想第一、品德第一，我只是要求你，要充分地認(rèn)識(shí)自己，相信自己，要給自己學(xué)習(xí)的信心和生活的勇氣，要不斷地超越自己，要在自己原有的層次上有所上升。
同學(xué)，也許你的成績(jī)是最差的，也許你的行為習(xí)慣是最不好的，也許你的思想是最不先進(jìn)的，但是，我要對(duì)你說(shuō)，那沒(méi)有太大的關(guān)系，因?yàn)橐坏┻^(guò)去，就成為了歷史。人都是會(huì)變的，我們不能用老眼光看新問(wèn)題，不能讓每個(gè)學(xué)生都在沉沉的思想重壓下學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。
同學(xué)，放下包袱，解放思想，讓自己輕松起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)，從頭開(kāi)始吧。初一的你們，也正如一張白紙，是完全可以在上面畫(huà)出自己最美麗的圖畫(huà)的。
同學(xué)們，”不積圭步，無(wú)以至千里，不積細(xì)流，無(wú)以至江河“。在你們成長(zhǎng)的道路上，只要一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，一天一天地完善。我相信，三年的匯集，必將重塑一個(gè)完美的自我。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文400字左右 第四十二篇
親愛(ài)的陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)，你是一個(gè)活潑，愛(ài)學(xué)習(xí)，有責(zé)任心的男孩。你的成績(jī)也僅次于身居第一的我，可是你是個(gè)不折不扣的調(diào)皮蛋，總喜歡捉弄我。
記得那是在一個(gè)死氣沉沉的課堂上，大家都有氣無(wú)力地趴在桌子上，有的人甚至還睡著了！雖然也有幾個(gè)在認(rèn)真聽(tīng)課，但搞小動(dòng)作的比比皆是，比如說(shuō)坐在角落折紙的你，你為了捉弄正在認(rèn)真聽(tīng)講的我，把還未完成的紙飛機(jī)飛到了我這兒，我“啊”地一聲尖叫了出來(lái)。一下子全班40多雙眼睛齊刷刷地盯著我，我一下子臉通紅通紅的。老師二話(huà)不說(shuō)，不分青紅皂白就是張“罰單”——抄16課30遍。天吶！這可是本學(xué)期最長(zhǎng)的課文，共43個(gè)自然段，而你卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我，還哈哈大笑了起來(lái)。直到你看見(jiàn)第二張“罰單”出現(xiàn)在你桌上，你才停下了笑聲。下課了，你沒(méi)好氣地跟我說(shuō)：“哼！都怪你，害得我也要抄16課十遍。”明明是你連累我，我還沒(méi)說(shuō)你你就抱怨起我來(lái)了，我真不知道該怎么說(shuō)你了，對(duì)此我也無(wú)能為力。
陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)，你以后能盡量不調(diào)皮嗎？雖說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”但總要進(jìn)步吧！我們分別已久，你一定進(jìn)步了不少，士別三天，就得刮目相看，你也不要用老眼光看我了，讓我們一起進(jìn)步吧！