小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
如果不是那一次掌聲作文1000字(精選5篇)
如果不是那一次掌聲作文1000字 第一篇
一片掌聲，能夠表達對一個人的贊揚。同時，一片掌聲，也能使人受到鼓舞，找回自信。在一次大隊部競選活動中，我就深深體會到了。
星期五中午，各個班參與競選的同學都集中到了學校的一樓多功能廳。隨著一輪輪的競選，好多職位已經人員選定。終于，到了最高職位——大隊長的競選。這可是所有崗位中最受關注的了。當輪到第四個競選者上臺時，大家都不可思議地望著演講臺上瘦小的女孩，她的個子是那么小，是那么瘦。
大家好，我，我是304班的xxx。她站在舞臺*，結巴地小聲介紹起自己，我，我這次，競選的是，是大隊長。她的聲音越來越小，說完這句話，她望著臺下，不知道接下去該說些什么，站在那一動也不動，腿微微地顫抖著！一時間，臺下鴉雀無聲，大家都不知道發生了什么，眼睛直直地盯著她，女孩手足無措，越發地慌亂不安。漸漸地，人群開始騷動起來。她干嘛？怎么不說話？忘詞了吧！真是浪費時間,這么個小不點，怎么可能選得上！臺下議論紛紛。女孩長長的睫毛上仿佛掛著淚水，即將掉落。
這時，坐在我身邊的胡婷微笑著鼓起了掌。我驚訝地望著她，漸漸明白了，也加入了她的行列。隨著我倆的帶動，所有的同學都鼓起掌來。臺上的女孩也面帶微笑看著胡婷，順暢地說完了她的演講詞。臺下的掌聲更加激烈了。
雖然女孩最后還是沒有選上，但是，我并沒有在她臉上看到傷心與失落。那
如果不是那一次掌聲作文1000字 第二篇
“孤獨站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨……”電視上正放著梁靜茹的歌曲“掌聲響起來”，這一句句歌詞讓我的思緒回到了那美麗的時刻——
那天下課，我正背著書包走在教室的走廊上，聽見有人在背后叫我的名字，我回頭一看，是班主任?！袄蠋煟惺聠?”我問?！霸龠^兩個星期就是六一兒童節，每個班都要表演一個節目，我知道你舞跳得很好，想讓你代表我們班出一個舞蹈節目，節目編排都由你自已準備?！卑嘀魅蔚哪抗饫飳ξ页錆M了信任。我立即答應了。我心中好像有無數的煙花在綻放，高興極了。
回到家中，我就開始琢磨。要跳什么舞呢?跳新疆舞吧!一定有特色。我對自己學過的舞蹈動作在腦海里過了一遍，并在心里很快做出了決定。接著，我就開始編排舞蹈動作。我在舞蹈班學過幾年舞蹈，不到2小時，我就把要表演的舞蹈節目編排好了。之后，我每天放學回到家里，至少要練習五六次，一段時間下來，我跳的滾瓜爛熟。
“經過多少失敗，經過多少等待……”歌聲依然在我耳邊回蕩，往事不斷在我腦海里閃現——
臨近演出的前一天晚上，我懷著滿滿的自信心，先去向爸爸媽媽小試牛刀一番。在我們家客廳，我先向坐在“臺下“的兩名觀眾先鞠了一個躬，然后開始表演。最初還跳得挺順利的，可跳到一半，我就有點緊張，越跳越慢。這時，爸爸媽媽鼓起了掌，那掌聲像甜甜的糖果，一下子就溜進了我的嘴里，又滑進了我的肚子里，心里美滋滋的，我瞬間又有了信心。
事后，我反思了自已的不足：就是不自信。之后，我開始有意識地練自已的膽量。終于到了六一兒童節。那天，去學校前，媽媽特意塞給我一張紙條，讓我臨上臺前再拿出來看。
演出開始了，站在后臺等待上臺的我，趕緊拿出媽媽早上塞給我的紙條，只見紙條上寫著：爸媽相信你，你一定行。
“下面有請6年級(4)班的x同學上臺表演舞蹈《新疆舞》”。廣播里傳來報幕員的聲音。是在報我的名字。我穿著演出服，走到了舞臺正中央，面對全校師生，我開始還有些緊張，身體在發抖。那一刻，我突然想起爸爸媽媽的掌聲，想到媽媽早上塞給我的紙條，腦海里一個聲音傳來：“爸媽相信你，你一定行?！?/p>
雖然開始有些緊張，但跳著跳著，我就把一切雜念都拋到了腦后，盡情的享受跳舞帶來的樂趣，越來越投入……
“謝謝大家!”隨著表演的結束，我向臺下的觀眾致謝!此時，臺下響起一陣熱烈的掌聲，護送我走下舞臺，我看見同學們向我投來羨慕的眼神，還有老師對我贊許的目光。那一刻，我真的好開心啊!
“掌聲響起來，我心更明白，歌聲交匯你我的愛?！币磺K了，臺下一陣歡呼聲，電視里，歌手伴隨著一陣響徹云霄的掌聲開心的離開。
我，在這掌聲里，回味著那美麗的時刻，那么多的幸福與感動……
如果不是那一次掌聲作文1000字 第三篇
許多人時?？畤@：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？
就像是風對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。
世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放*出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。
青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。
青春的風鈴，吹開了心扉，青春的*笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光*
都說生活的船不能沒有理想的帆。
都說生活的理想就是為了理想的生活。
而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。
愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心
如果不是那一次掌聲作文1000字 第四篇
掌聲，是成功時的那道陽光；掌聲，是獲獎時的那份喜悅。若人生是樂譜，那么掌聲就是活潑可愛的音符，快樂地跳躍在五線譜上，譜出希望的樂章。
每個人都渴望獲得掌聲，它是自信的催生婆，是成功的裝飾音。小時候常參加各項比賽，不論是田徑、繪畫或作文，我都懷著夢想參賽。
得獎的那份心情是春日的鳥語，而掌聲則是淙淙的流水，一株希望的夢苗在心田萌芽，心中滿是快樂的甜馨。然而，在掌聲背后，有著千言萬語也說不出的煎熬，有著許多跌倒的畫面，這都是得到掌聲前所需支付的代價。每天傍晚，陪著夕陽跑步，在那黃澄澄的天空中，我彷?房醇?曬Φ*熘腦諂?∽牛???宋椅尷薜畝??。?諞估蝗司駁納鉅梗?易蓯且?詮碌葡掄癖始*櫚亓廢白魑模?乘忻?約丫洌?棺磐返穆返譜芑嶂С治遙?夢矣致?匙盼屢??雜?蜆餉韉某曬χ?稹?/p>
而在人生的旅途中，也有許多人值得我們鼓掌，讓希望送到每個人的心中，散發著自信的光芒。生命的掌聲，送給那些與生命拔河的勇士，鄭龍水先生眼盲，卻寫了許多動人的樂章；周大觀以豁達的胸臆面對生命，散發堅毅的精神；謝坤山用口畫出生命的光采；巴掌仙子曾晴與生命奮斗的故事……。他們不讓“命運”左右，而靠自己“運命”，解開人生的魔術方塊，綻放生命的光輝。美國愛默生曾說：“不要在懷疑與恐懼中浪費生命。”學習他們不畏艱難而與生
如果不是那一次掌聲作文1000字 第五篇
還記得那一次的掌聲，給了我多少的歡欣和鼓舞；還記得那一次的掌聲；幫助我渡過難關；還記得那一次的掌聲；使我克服了我的缺點；還記得……我說的眼里充滿了淚水，掌聲，是同學們對我的鼓勵，是同學們對我的互相幫助。
記憶里的一堂文學課…。這是一堂令我終生都難忘的文學課，這節課一上課，老師就要檢查我們古詩的背誦情況。我們都很緊張，生怕叫到自己的名字。
這時，老師開始點名了，沒想到，第一個竟然點到的是我的名字！全班同學都朝我這邊看來，我也緊張得說不出話，我從小就有口吃的毛病，而老師卻要點我的名，這豈不是？
我站了起來，先是驚恐地望了一下老師，老師的眼神中充滿了鼓勵，他和藹的對我說：“沒事的，只要發揮你正常的水平就可以了。”我慢慢的背誦到：“春眠不知曉，處處聞啼鳥。夜里風雨聲，花落知多少?！蔽揖谷槐沉讼聛?！我欣喜若狂，淚水流了下來。
其實，事情是這樣的。前幾天，班長對老師說：“老師，我想幫助我的同桌改掉口吃的毛病，老師，您能幫助我嗎？”就這樣，班長和老師展開了一番交談……
下午，他突然找到我，對我說：“你這幾天一定要勤加練習，爭取改變口吃的毛病。再過幾天就是全校的辯論會，老師決定在這件天給你一個小考驗，如果你通過來人，就讓你參加?！蔽衣犃酥?，默默的點了點頭。從此，我開始了緊張的練習，每天堅持朗讀一篇長篇作文