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我向往的一所學校600字作文 第一篇

2030年6月9日，我搭乘MU425號飛艇去參觀我非常向往的一所學校——未來學校。

那時的學校不再是兩三層，而是成百上千層，外觀是螺旋式的。同學們坐著懸浮校車飛馳奔向學校，這個校車可不一般，它每秒鐘行駛了上萬公里，一眨眼的功夫就到了學校門口，抬頭一看，哇……在學校的門口，粒子掃描器正在檢查學生有沒有帶紅領巾，要是沒有帶，那么機器人就會通過超聲波通知學生的班主任老師，簡直是太先進了。

這時，上課鈴響了，原本在操場上玩耍的同學馬上被傳送回了自己的教室。第一節是語文課，同學們面前的顯示屏自動打開，出現了老師和藹可親的面容，這節課講的內容是《秋天向我們微笑》，顯示屏上，美麗的秋天景色隨著老師抑揚頓挫的講課聲不斷變換，我們就像真的置身在課文中，這感覺太真實，太美好了。

第二節課時體育課，老師讓同學們在失重的狀態下做出不同的運動姿勢，同學們的姿勢各不相同，有的是跑步，有的是跳繩，有的是游泳，有的我也看不出是在做什么運動，真是太可愛了。另外，還有許多機器人可以教你各種體育運動，還可以跟你進行羽毛球、乒乓球等等的互動。

課間的時候，同學們還可以在教室的顯示屏上玩各種各樣的小游戲，你不用怕玩的上癮會耽誤上課，因為一到上課時間就會自動進入上課狀態。操場上的各種設施也都是智能的，你可以和同學們一起玩，也可以和機器人一起玩。

參觀結束了，未來學校太神奇了，我什么時候能去上這樣的學校呢？

我向往的一所學校600字作文 第二篇

我坐著時空穿梭機回到我久別的母校。來到門口，就被兩個高大威猛的機器人先生攔住，我剛想解釋，就發現他們的眼睛從如血一般的紅色變成養眼的綠色，把他們粗大的胳膊縮了回去，發出一個巨大的響聲隨后又靜了下來。原來這些機器人先生在組裝時體內設置了自動感應的芯片。

我打算去看看我一向鐘愛的圖書館。我的右腳剛踏入圖書館大門的第一步，我就被這里的景象震撼了，這完全和校園里的其他地方不一樣，那些地方都只是涂了顏色的鋼板墻，完全沒有新意，而這里卻是有古色古香的裝飾，讓人賞心悅目的顏色，琳瑯滿目的電子書籍。房頂上能看到蔚藍的天空，而腳底下踩的是超厚透明地板，可以看到各種各樣，色彩繽紛的熱帶魚兒在水中歡快的游著，使人渾身放松，耳目一新！

圖書館中央有一個液晶懸空式大屏幕，只要在你右側的扶手上的平板遙控器上輸入你想要的書籍，這本書就會完完整整的從大屏幕里送到你手上。你就可以坐在懸空按摩椅上靜靜享受書帶給你的快樂。

向兩旁望去，一個個五彩繽紛的小型“保險箱”映入眼簾，一問工作人員，他告訴我這些保險箱是給學生們制作的，他們現在都有自己的秘密，放家里又怕被家長看到，所以校長才命人制作。這些保險箱是中國新引進的聲控掃描保險箱，采用高科技防盜系統。孩子們把他們的小秘密放在這里，留作永久的紀念······

這就是我向往的未來學府！

我向往的一所學校600字作文 第三篇

我的未來學校不是建在地球上，而是鍵在“綠樹星球“上，那學校的名字就叫綠樹星球學校吧。要來“綠樹星球“來上學可不容易，騎自行車，開汽車可不行，必須乘坐宇宙飛船才能飛到學校，這很特別吧！

到了“綠樹星球“，我爬上綠樹準備老師來上課。一會兒，老師來了。講什么呢？你不用翻書，根本就沒有課本，大自然就是課本。

老師說：“今天上午學動物知識，下午開運動會。“在“綠樹星球“上，人和動物相處的非常好。于是，我們就騎在大象背上來認識大象，和猴子一起玩耍來了解猴子的生活習性，和百靈鳥學唱歌。下午，我們開運動會也是和動物們賽跑，有的跟長頸鹿賽跑，跑的上氣不接下氣；有的跟老虎賽跑，根本追不上老虎；還有的跟大象賽跑，跑的不分勝負；輪到我了，是和烏龜賽跑，當然是我贏了。哈！哈！哈！太好玩了......

說句實話，我這所學校也許只有在夢中出現。不過，我們都要保護環境，熱愛動物，我想我的愿望就不用飛到“綠樹星球“上去是實現。讓我們張開雙臂擁抱大自然吧！

我向往的一所學校600字作文 第四篇

“你這么脆弱像個玻璃人，要不要我把你的體育課全停了？”耳邊傳來了班主任如惡魔一般的聲音，我不禁垂下了頭，閉上了眼睛。

當我再次睜開眼睛時，我已經到了一個陌生的世界，沒有了“惡魔”的斥責。我漂浮在空中，過了一會兒，我知道，我就像是一個隱形人，沒有人可以發現我。我看見一所中學，于是我向那飛去。

教師風采

當我飛到操場時，我看見一群同學在打籃球，在這時我看到同學A用手肘奮力地向同學B的腹部撞去。我不禁想：那同學B怎么那么像我，希望他們的老師能夠明辨是非吧！當他們的老師來了之后，老師向周圍同學了解了來龍去脈后，把同學A給批評了。啊！這老師的判斷是多么正確！再看看我們的班主任！不了解事情的經過，聽A同學的一面之詞，就把我給劈頭蓋臉地罵了一頓！這是什么老師！如果我們老師像這個老師一樣公正的話，我可能會被冤枉嗎？這才是我所向往的一所中學。

課余活動

在周末時，我飛到同學的宿舍。我發現那里的學生不必去上其他的輔導班，當他們寫完作業后，就可以如脫離囚籠的鳥一樣開心地玩耍：有的在抓知了，有的在寫生；有的在打籃球。再回想我上的這所中學，在周末時，永遠不可能有嬉戲的時間，時間都被那如山一般的作業給全部消耗掉了。我被學校關進了所謂的“囚籠”，在囚籠之中我失去了玩樂與那美好的自由！我嘆了一口氣，我們的中學何時才能變成這樣，這才是我所向往的一所美好的中學。

上課氛圍

我飛到了一間正在上生物課的教室，在這所學校中上生物課時，學生們可以拿出工具來親自動手實驗，感受著生命的奇跡與一些重要的知識！然而在我們的學校中，在上生物課時，老師永遠是讓我們拿出記號筆，劃一條條難懂的定理，并做一份又一份的生物練習，背一份又一份的生物提綱，我們與其說是在學習生物，倒不如說是在背書！這才是我所向往的學校！

“喂喂！你有沒有在聽我說話！抬起頭來！”在老師的斥責中，我不得不離開幻想，重回現實。我不禁感嘆，何時才能有我向往的這樣一所中學啊！果然正應了那句“理想是豐滿的，現實是骨感的。”

我向往的一所學校600字作文 第五篇

“只有在學習的氛圍中學習，才能獲得更多的收獲”。這是古希臘大哲學家蘇格拉底的名言，我很贊同。一個人倘若在嘈雜的地方學習，那肯定是收效甚微，不然怎么會有“孟母三遷”的故事呢？正是因為孟母明白了這個道理，讓朗朗的讀書聲滋潤孟子的心田，孟子才能成為偉大的思想家。

一個好的學校同樣是個理想的學習氛圍。一個人只有在集體中競爭，磨練自己、奮發向上，才能成為棟梁之才！

我向往的學校能有一個理想的學習氛圍。一個干凈、整潔、美麗的校園可以營造學習環境。試想，在艷陽下，鳥兒鳴叫、百花飄香，你坐在整潔的教室里，領略著自然的神奇，體會著宇宙的奧秘，困了聽一聽鳥兒那動聽的聲音，倦了看一看窗外挺拔的大樹，多么愜意的事啊！在一個干凈的校園里看書，真能讓人百讀不厭呢。

但好的學校可不能是“金玉其外，敗絮其中。”除了一個好的校園，良好的老師也非常重要！好的老師可以教會你無數的東西，他能在你困難的時候幫助你，在你失敗時關懷你，使你重拾信心！

“良師益友”，只有“良師”沒有“益友”怎么行？就像那些群居著的松樹，為了一縷陽光，為了一滴雨露都必須奮力拼搏，努力刻苦，不斷地磨練自己，所以每一棵都可能成為棟梁之材！而那些生活在草地中的柳樹，不必憂愁，不必爭奪，每日曬著太陽，最終只能成為柴薪。這只能說明“近朱者赤，近墨者黑”的道理！

良好的環境能讓你愛上學習，良好的老師能幫助你上進；良好的朋友能激勵你學習！這樣一所好的學校，是令我神往的。

我向往的一所學校600字作文 第六篇

現在的校園，垃圾隨處可見，成天有人打打鬧鬧，只要你豎立起耳朵，都能聽到臟話；還有男生對女生的不屑或女生對男生的不屑，這令我非常厭惡，我所向往的校園是和諧的，是清潔的。

我向往的校園是和諧的。每天校園里都有同學們的歡聲笑語，同學們坐在樹蔭下暢談理想，暢談未來。在掃清潔區時，都會看到男生主動干重活，把輕松的留給女同學；當男生累得滿頭大汗時，女同學主動遞毛巾，送茶水，盡管這樣，也不會招來別人的閑言碎語。課堂上，男女同學之間相互討論，共同探索知識的淵源，與老師一起研究科學的境界。老師，同學之間是平等的，沒有高低之分。如若有比賽，男同學的就去加油打氣，女同學的就去當啦啦隊。同學之間不虛偽，不講臟話，團結友愛，互相幫助，這樣和諧的校園，大多數同學都向往，它會使同學間的友誼更濃厚，走的路更平坦。

我向往的校園是清潔的。宿室里，沒有廢棄的食品袋，沒有食品變質發臭的氣味，沒有鞋子的臭味，留下的只有清新的空氣，潔凈的宿舍，讓人吃飯都香，睡覺都安穩。操場上，教室里，沒有亂扔的垃圾，沒有學生隨地吐痰的現象，簡直就是剛掃完一樣，潔凈極了。既使上級領導來到我們學校，也會拍手稱好的。清潔的校園使我們健康的成長，讓我們擁有一個好的學習環境。

校園的和諧、清潔，都能使同學的學習環境更好，讓他們走的路更平坦。所以我會盡力去實現我向往的校園。

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