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希望學校作文 第一篇

綠*是活力的象征；綠*是*的代表；綠*更是健康的向往。

我希望的校園是綠*，但不僅僅是綠顏*，更是生機、*、無*的校園。

當你踏進校門時的那一刻，首先映入眼簾的是綠油的野菊。他們整整齊齊的挨著，就像平鋪著的巨大綠毯。葉綠得發光，綠得發亮，綠得發炫，黃*的小花均勻地點綴著綠葉間，成群的蝴蝶花葉上翩翩起舞；小蜜蜂也不甘示弱，在綠葉間振翼；來回穿梭，變成了蝴蝶嬉戲的綠園，也成了小蜜蜂玩樂的城堡；花兒飄香，地上的小草向你招手，繽紛的花兒邀你舞蹈，這時你會覺得空氣是多么清香，天空是多么蔚藍，校園是那么的美麗。一切都如詩如畫。

美麗的校園更有美麗的人，老師們的臉上掛著燦爛的微笑、

和藹可親、像親愛的媽媽一樣呵護養育著我們。學生們一個個充滿陽光、又樂觀向上，像幼小的樹苗一樣汲取著知識的養分。沒有爭執或說臟話的人，這就是校美人更美！

綠*的校園還有“綠*”環保的建筑。我們的教室冬暖夏涼

還不用空調，節約能源；房子的顏*會隨著四季而變化；老師綠的辦公室不用同學打掃，是因為勤于打掃、見垃圾就主動撿起，久而久之、我們的校園就會更加綠。

這綠為校園披上了綠紗；

這綠為校園帶來了健康的氣息；

這綠為校園添上美的**；

綠*校園，我美麗的家

希望學校作文 第二篇

有一個地方，鳥語花香、干干凈凈，充滿我們歡樂的笑聲，讓我們擁有舒適寧靜的學習空間，那就是我夢想中的校園。

我希望的校園，有一片花海，四季都聽得到蟲鳴鳥叫，五顏六*的花朵，濃郁的花香可以讓精神不濟的我們瞬間覺醒，綠意盎然的樹蔭下更是我們和知己好友游戲乘涼的好地方。

我希望的校園，有一座游泳池，夏天的游泳課，我們就可以到池里玩水消暑，冬天的游泳課我們就到池里做spa，這樣上學就可以像度假一樣享受。

我希望的校園，有一間福利社，如果我們忘了帶文具也不必緊張，福利社可以滿足我們的不時之需，福利社除了賣文具以外，最好還要供應餐點，這樣一來，如果肚子咕嚕咕嚕叫的時候，就不怕找不到救星了。

我希望的校園，圖書館是天天課后開放的，我們可以利用課余時間來查資料，尤其夏天酷熱的時候，我們就可以待在圖書館吹著冷氣，把書看個夠再回家。

我希望的校園，有更多的游樂設施和球場，這樣我們就不會看到有人為了搶場地而爭論不休，也不會看到學弟妹們被打傷哭得唏哩嘩啦。最好再有一座健身房，這樣就可以解決小胖哥和小胖妹的體重問題。

希望學校作文 第三篇

我們的校園美麗如畫，處處充滿歡歌笑語。要問校園是哪個？那就是充滿知識和智慧的東環小學。

走進校園，迎面吹來一陣陣令人心曠神怡的清風。校門口教學樓的側面赫然寫著“昨天今天明天”六個大字，啟示我們要做好學生的每一天，奮發讀書的每一天。迎頭望去，校園里有一幅祖國山水畫，宏峰壑頂，瀑布飛流直下三千尺，樹木蔥蔥映中華。對了，山水畫間有扶石相連，隔眼望去能看到我們的悅納湖，湖水漣漪，綠波輕盈，湖邊有青青的小翠竹，石山環繞花叢間，還有鵝卵石鋪成的小路呢！走著走著，就到了我們的文化長廊，這里是我最喜歡的地方。

寬闊的操場中是一片人工草坪，青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場上有籃球架、雙杠、單杠……操場四周綠樹成蔭，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學們打招呼。十月的陽光如同甘露，溫柔地灑在校園四周的教學樓上，博悅樓的正前臺是我們的國旗在迎風飄揚，每個星期一的早晨，我們全體師生聚合在這里舉行莊嚴地升國旗儀式。

這就是我的學校，一所充滿希望與歡聲笑語的小學。我熱愛我的學校，我的夢想從這里起飛。

希望學校作文 第四篇

我們的校園美麗如畫，處處充滿歡歌笑語。要問校園是哪個？那就是充滿知識和智慧的東環小學。

走進校園，迎面吹來一陣陣令人心曠神怡的清風。校門口教學樓的側面赫然寫著“昨天今天明天”六個大字，啟示我們要做好學生的每一天，奮發讀書的每一天。迎頭望去，校園里有一幅祖國山水畫，宏峰壑頂，瀑布飛流直下三千尺，樹木蔥蔥映中華。對了，山水畫間有扶石相連，隔眼望去能看到我們的悅納湖，湖水漣漪，綠波輕盈，湖邊有青青的小翠竹，石山環繞花叢間，還有鵝卵石鋪成的小路呢！走著走著，就到了我們的文化長廊，這里是我最喜歡的地方。

寬闊的*場中是一片人工草坪，青青草坪為校園增添了一抹綠*。*場上有籃球架、雙杠、單杠……*場四周綠樹成蔭，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學們打招呼。十月的陽光如同甘露，溫柔地灑在校園四周的教學樓上，博悅樓的正前臺是我們的國旗在迎風飄揚，每個星期一的早晨，我們全體師生聚合在這里舉行莊嚴地升國旗儀式。

這就是我的學校，一所充滿希望與歡聲笑語的小學。我熱愛我的學校，我的夢想從這里起飛。

我們的校園座落在駐馬店市鐵路東南海路一個不起眼的地方，它的名字叫做駐馬店市第四小學。你可別小看它，它是我學習的天堂，我的第二個家。

剛踏入校園，你會看到兩排樹，它們粗壯又挺拔，就像衛兵一樣迎接著我們去上學。

希望學校作文 第五篇

光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了二0四0年，此時的學校以是環保，節約資源的高度智能化的學校。

當我走進學校里，就能聞到大自然的清香。花兒雖然不多，但它給學校添加了一些色彩。

當你看到學校周圍的樹木，便會大吃一驚：那有北方的果，南方的樹，西方的草，有生長在沙漠中的仙人掌，瓶子樹。還有多種花，玫瑰花，月季花，百合花……

真是品種齊全啊！學校把植物全重在這兒了，既讓我們有一個舒適的環境，又能美化空氣，真是一舉兩得。

在這樣的環境上方，空中飄浮著一所空中教學校，教學又變顏色，紅，綠兩種。紅色能在冬天把教室里變的暖暖的，綠色能讓夏天涼爽些。這樣不僅節約資源，還是綠色校園。

在校園里我們的老師是有名望的教師，他們也是全國兒童的老師。

我在學校參觀了一天了，我戀戀不舍的回到了家。

希望學校作文 第六篇

我希望的學校是一個快樂的“游樂園”，大家每天上課都在操場上，每一節課都充滿了快樂。學校里，我們最壞、最兇的科學老師被校長趕走了，從此再也沒有科學課。

我們所有的同學是副校長，所有老師是正校長，學校的面積有宇宙的一半的一半的一小半，約有半個花垣那么大。

上課了，語文老師叫我們把草稿本、畫畫本、鉛筆、水彩筆都拿出來說：“你們先自由活動，把你看到的景物寫在草稿本上，等會兒你們用畫畫來表達好嗎？”“好！”同學們興奮的說，大家都寫了。老師叫我們開始畫了，我們班畫畫畫得好的同學都得了高分，至于畫的不好的受到了批評。

下課了，同學們紛紛跑到游樂區、玩具區、食品區，而我呢？和我最好的朋友一起在操場上跳皮筋，玩得非常開心。

還有一節課就放學了。最后一節課是玩耍課。就這樣，我們可以一直玩到老。

希望學校作文 第七篇

我們的校園座落在駐馬店市鐵路東南海路一個不起眼的地方，它的名字叫做駐馬店市第四小學。你可別小看它，它是我學習的天堂，我的第二個家。

剛踏入校園，你會看到兩排樹，它們粗壯又挺拔，就像衛兵一樣迎接著我們去上學。在校園的東邊，有一座精致的'花壇，里面種著各種各樣的花草。在迷人的春天里，花草散發著清新的芳香，各種鮮艷的花朵間，飛著忙碌的蜜蜂。

下課了，操場上立刻充滿了歡聲笑語，同學們有的在打乒乓球，有的在操場上懶洋洋的曬著太陽，還有的同學在跑道上一邊散步一邊聊天。更有調皮的同學在上面相互嬉戲……真是熱鬧非凡。

再往前看，是一座高大的教學樓。教學樓里老師正不知疲倦地傳授知識，我們正在知識的海洋里暢游，在這里編織著自己美好的夢，從無知少年到有志少年，我們將會是未來的國家棟梁。

啊！看，這就是我們的校園，一個充滿歡樂的校園，一個美麗的校園，一個給予我們希望的校園。我們在這里學習、生活，快樂的成長。

希望學校作文 第八篇

這是我朋友的一篇課文，經過我的改寫發布上來。作文里所描寫的都是事實。

我默默的站在九峰下的一座墳頭前，心里默默地說：“媽媽，我又來看您了！”清明節的小雨滋潤著墳頭前的黃土，我的淚，也隨著雨水滴落在墳前。我的眼前，又浮現出媽媽帶笑的面容……

5年前，我的家是一個溫暖無比的家。爸爸、媽媽、妹妹和我，就是這家庭中的成員。爸爸和媽媽，經常在一起研究問題，商量明天吃什么啊，哪天去外婆家去看看啊，或者應該給妹妹買雙鞋什么的，反正，家庭里充滿了歡樂。有時，妹妹還要爸爸當大馬，他騎在“馬背”上，爸爸只好慢騰騰的在地上爬。我和媽媽在一旁笑著。那時，生活多么幸福啊！

可是不久，爸爸媽媽不知為什么吵起架來。而且越吵越厲害，我和妹妹在一旁呆呆的看著，不知所措。

有一天，我剛到家門前的小巷，我便看見家門口為了一大堆人。我驚異的發現，小姨、外婆和爸爸正站在家門口，小姨和外婆正在哭呢！我和妹妹剛走上前去，小姨一把抱住我和妹妹，哭泣著說：“小武，麗萍，你們沒有媽媽了。”我和妹妹傻了。走進屋里，媽媽正躺在床上，一動也不動，爸爸站立在一旁，如同木頭一般。

轉眼間4年過去了。爸爸還是那樣，不是抽*就是喝酒。看得出，媽媽去世了，爸爸十分傷心。因為媽媽那么好，我到現在都懷念著媽媽。

一天，爸爸又站在媽媽的遺像前，我想把一件事告訴爸爸。

希望學校作文 第九篇

人到了一定年齡就要進學校，豬到了一定年齡也要上學。我最近看了一本書，就叫做快樂豬學校。

快樂豬學校里的主人公叫做樂小貘，貘是上古傳說中最神奇的動物，而樂小貘卻是天下第一號笨蛋。有一天，一只叫歪歪的小野豬找上門來，想跟樂小貘換一下身份，歪歪替他上學，受罵，樂小貘替他上豬學校。結果，樂小貘在人學校比不過人，在豬學校還比不過豬。但到最后，樂小貘不但成了英雄，還幫助人學校和豬學校達成了聯誼學校。

讀完快樂豬學校，我覺得每個人身上都有閃光點。比如說樂小貘，雖然他很倒霉，成績不好，但他在面對巨蟒的時候毫不畏懼，還把鉤鐮槍往巨蟒嘴里送。所以我覺得每個人身上都是有閃光點的。

快樂豬學校在引子里說豬并不笨，所以豬身上也是有閃光點的。

希望學校作文 第十篇

光*似箭，日月如梭。小學的六年時間一晃而過，我們接下來要面對的便是初中的生活……“凱”是我三年級時最好的朋友，我常和他一起寫作業、一起做游戲。有時他有一題不會做，我教教他；有時我遇到了困難，他幫幫我。有一次，媽媽給我買了一支鋼筆，“凱”見了也非常喜歡，常常讓我給他寫一寫。但是每次都被我拒絕了，因為那時的鋼筆是一件非常貴重的東西。所以他只能看著我寫作業，看著鋼筆在紙上飛舞的樣子……鋼筆來到我家“住”了沒多久便離開了，那，又是發生在一個星期后的事了。那天早晨，我準備收拾書包時，發現我那心愛的鋼筆無翼而飛，便急忙找起來——地上、床上、還是地板上都沒找到它的蹤跡。這是我便懷疑起“凱”來。他這么喜歡那只鋼筆，會不會是他……經過我的再三思考，我決定去“凱”家問個明白。

去到“凱”家，我正想開口說話，卻看到我的鋼筆平平穩穩的躺在他家的桌子上。我頓時火冒三丈，說：“好啊，虧我還把你當做‘鐵哥們’，想要就叫自己的父母買嘛，何必來‘拿’我的呢？居然你想要，我就把它給你。”“凱”還沒弄明白是怎么回事，我已拿起那只鋼筆向他砸去然后說：“從此我和你一*兩斷，沒任何關系。”說完我便拂

希望學校作文 第十一篇

我坐在寫字臺旁，*苦地寫著作業，漸漸地，我的眼睛受不了了，便靠在了寫字臺上。

突然，媽媽走向我，對我說：“偉偉，我們搬家了，走，我們一起到新家去看看。”哇！這房間真漂亮，藍藍的墻壁上有十幾個按鈕，一按藍的，“嘩，嘩，嘩”的流水聲便向我的耳朵“撲”來，“天空中”飄出幾朵白云，一望無際的大海出現在我的眼前。一按紅的，頓時一股暖流沖向我，比空調要強十幾倍。一按綠的，一下子就變成了綠樹如蔭的森林，有“嗡嗡”的*蟲聲；“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，“呱呱”的青蛙聲，“汪汪”*叫聲；簡直成了動物們的音樂會……

我躺在床上，一動也不想動了，我想伸個懶腰，無意中用手碰到了床邊的一個微型鈕扣。燈暗了下來，天花板上出現了一個蝴蝶花型大氣球，還伴著快三步的音樂聲，真像一臺大型音樂會。我覺得筋疲力盡了，便把舞會按掉，當伸回手的時候，摸到了一個玩具熊的鼻子，它發話了：“主人，想要我干什么？”“我想要玩，不想做作業，你幫我做！”“是！”過了一會兒，我的筆便在本子上畫來畫去，一看，本子里寫滿了得數，而且都是對的，但筆最后在本子上寫了一句話：“作業一定要自已寫，不能依靠別人，我只能幫你寫三次作業！”你瞧這機器人，知識懂得不少嘛！我站在衣架前，說：“如果我能看電視，該多好呀！”“主人，你看。”我轉身一看，呀，一臺電視機！就在這

希望學校作文 第十二篇

我們的學校座落在獅山腳下，那里是一個很美的地方，特別是花壇，操場，教學樓。

一進學校，首先映入眼簾的是一個大操場，操場上有足球場，足球場的周圍是跑道，只要一下課，同學們就沖出教室跑向操場，有的在操場上踢足球，有的在跑道上跑步，有的在扔沙包，還有的人在跑道場的座位上坐著，好像是在看足球賽，也好像在吶喊助威。

教學樓是學校里必須有的，早上一進校門，聽見的不是鳥語的聲音，而是整整齊齊的讀書聲，那早晨的陽光，照射在孩子們的臉上，看見的是笑容，沒有灰心的樣子，這個學校真是一個充滿笑容的學校。

校園的花壇是非常美麗的，一到春天，花壇里的許多花都綻開了笑臉，有玉蘭花，有桃花，有梨花。那些盛開的鮮花，真的是紅的似火，粉的是霞，白的似雪。鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。真是美麗極了，這一片花壇，都給學校增添了一個美麗的景象，這就是我們校園里美麗的花壇。

這就是我們的學校，一個美麗的學校，我喜歡我的學校，它給了我豐富的知識，它讓我懂了很多道理，我一定要在這里好好學習。

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