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進什么什么進步了作文(精選5篇)
進什么什么進步了作文 第一篇
時間過得真快喲！轉眼間我已是六年級的學生了，我是一個既活潑又可愛的小女孩，在許多方面都在進步，但也有不少得不足。
先說說我的優點吧，在學校我尊敬老師，能和同學們友好相處，樂于助人，所以，同學們都喜歡和我一起玩。我熱愛勞動，輪我值日的時候，我打掃教室非常認真。我寫的作業干凈又整齊，字體優美，上課聽講也認真多了，還經常得到老師的表揚呢。在老師的循循善誘下，我更加喜歡讀書了。你看，在家里我用普通話朗讀課文時，正在廚房做飯的媽媽聽得都入了迷，邊做飯，邊從門縫聽我讀書，高興地夸我聲音清脆，讀的動聽。每當我寫作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我說：“哇！作業真干凈，字體有漂亮。”爸爸、媽媽為我天天在進步，都豎起了大拇指。夸我真棒！
不過我的缺點也不少，象做作業比較慢，有時學習不專心，特別是在做卷子時，讀題時沒讀三遍就下筆寫了，檢查時也不認真，成績也不穩定，這些都是我平時不認真的結果。
快要期末考試了，我決心好好復習，克服以上的不足，做作業加快速度，做卷子時認真讀題，仔細檢查做完的卷子。在復習時有不懂的地方多問老師，向學習好的同學看齊，期末考出好成績，爭取更大進步。
進什么什么進步了作文 第二篇
新學期開學了，我成了一名二年級的小學生。年齡增長了一歲，二年的我已經和一年級不一樣了，有哪些不一樣呢，我來給大家講講吧！
首先是紀律方面，一年級的時候，我像一只頑皮的小猴子，老是自己管不住自己，上課的時候和同學說話，下課以后還愛和別人打打鬧鬧，不太遵守紀律。可到了二年級，我可比以前有進步了，上課的時候能認真地聽講，積極地舉手發言，下課后，也不怎么和周圍的同學打鬧了。
然后是學習方面，我的字比以前寫的漂亮了，一年級的時候，我的字經常寫的是大大小小，歪歪扭扭，媽媽告訴我：“我是大元帥，我的字就是我手里的士兵，“站”的整整齊齊才好看！”現在你看，我的字現在"站"的多整齊呀，班主任潘老師都夸我進步很大呢！不過，我可不能驕傲，因為媽媽常說：虛心使人進步，驕傲使人落后。好不容易進步了，我可不愿在落后！
還有一點，原來放學回到家，我老是想著看動畫片，總是看完動畫片后才愿意寫作業，為此，媽媽經常批評我，現在，在姥姥的幫助下，我養成了先寫作業再看電視的習慣，再也沒有讓媽媽沖我瞪眼睛了。
好了，今天就寫到這里吧，今后，我要再接再厲，取得更大的進步！
進什么什么進步了作文 第三篇
每個人都像玉，總有瑕疵。而我的“瑕疵”也很多，但令我最惱火的還是暈車。
現在，汽車已經成了我們的主要出行工具，不能坐車可不行。因為暈車，朋友們的好多次旅游我都沒去，十分遺憾。于是我決定改掉這個缺點。凡事都要試一試。于是，我開始學著坐車。
萬事開頭難。剛開始，我和表妹要到重慶去比賽，正好要坐長途汽車，這也是我鍛煉的好機會。剛坐上車，感覺還好，可開車后，我便覺得頭昏眼花，肚子脹氣，好像有什么東西堵在喉嚨里，我只好靠在椅子上“自我催眠”，但是，我還沒睡著，便吐c了，雖然把午飯吐了出來，但我還是覺得惡心。到了目的地，晚飯也沒吃就睡著了。這次計劃失敗了。
第二次，我和朋友一起坐出租車到圣泉公園看電影，開車了，我覺得有點暈，便靠在椅子上休息，不知不覺就到了。這次沒吐，有進步。
第三次，我們一家坐車到萬州，這次很好，來回兩次都沒吐。我成功了。
要徹底把暈車的缺點改掉有點困難，我會繼續努力。只有這樣，我長大后才能領略全球風采!
進什么什么進步了作文 第四篇
我們家，家境比較好。我從小就愛跑步、打籃球。我的體育成績很好，但我的學習成績一直在于倒數。爸爸媽媽因此而苦惱。一直得給我補課，但我這個人就是教不好。特別是英語，過一分鐘差不多全忘了。
說起英語，我還有一個綽號“英國留學生”，但我的留學是留在學校里，老師有時叫我留下來，我還逃掉呢！所以英語是幾門功課中最差的一門。我們老師說：“你國語都學不好，學什么英語？”老師說這句話的時候，我心里默默地在想：“對說的沒錯，學什么英語？還不如不用上英語課了，改語文算了。”但爸爸媽媽說：“英語學著好，長大以后出國留學。即使不出國留學，慈溪經濟發達，說不定還可以跟外國人做生意呢！”大人這么一說。我這想法不就打倒了么……一過就過了二年了。在五年級時我愛上了英語，上課專心聽，下課認真讀，虛心向同學請教，每一次我是做完英語做完作業再去玩排球。
經過努力，我在新的學期，打破以前的學習記錄，英語成績從以前的“紅燈”到現在的八十多分，每次考完試，我都會喊一聲：我考出了！望著試卷上的分數咪咪笑。
進什么什么進步了作文 第五篇
星期天，我要去學古箏，到了那里老師開始教我彈“擠牛奶”這首歌。老師先教我前面兩段，一開始我不怎么熟悉，后來我彈著彈著就會了。
回到家里我每天練“擠牛奶”下個星期我去學古箏，發現我把書關掉都可以彈了，我高興的一蹦三尺高。
有一次，我去學歌舞，老師要我下腰，我又不會下腰，我只好讓老師抱我的腰下，一次一次，我終于學會了下腰，而且還不用老師抱著呢！
還有一次，我去學唱歌，老師要同學們用柔聲唱。可是，我用的是真聲，老師走到這里說要唱輕一點，要用柔聲唱，我還看到后面的同學捂住嘴笑，心里暗暗的想：哼，你們現在笑我，以后就輪到我笑你們了。
以后，我作業做好了就開始練聲，下個星期我去的時候果然好了許多，老師還表揚我呢！我想：我要唱的比老師還好！努力努力，堅持就是勝利！加油加油，為了夢想，加油加油！