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三年級作文我會變得聽話 第一篇

今天，我同媽媽一起到興慶公園去打羽毛球。

眼看媽媽已經贏了十分，而我卻還是零分，我十分著急，發了一個高射球，誰知這個羽毛球像一個不聽話的小朋友直沖高高的樹杈，呆在上面不下來?！斑@可怎么辦？”媽媽焦急的看著我。羽毛球在離地面約五米高的樹上?！坝辛??！蔽覔炱鹨桓竟?，拋了上去。木棍沒砸到羽毛球，而且還被掛到書上了?；蛟S羽毛球拍更能咋的目標。我使勁把羽毛球拍往上一扔，沒有砸中目標，羽毛球拍從空中落下時，摔的變形了，媽媽說：“真是一個物品損壞機，算了，我們不要了。”我相信一定有辦法讓羽毛球下來。我又試著拿小石子往上扔，始終沒有擊中目標。我滿頭大汗，精疲力盡。羽毛球仿佛在得意的說：“哈哈，我就不下來，你能把我怎么樣？”我看著他，又著急又無助，這時，媽媽走過來遞給我一瓶水說：“你一定渴了吧，喝一點水。”我靈機一動，我有辦法了，我拿著媽媽給我的水瓶，看準目標，使勁往上一扔，羽毛球真的被砸下來了，我十分高興，說：“看你還怎么嘲笑我，被我戰勝了吧！?！?/p>

這件事讓我受到了啟發，遇到困難，一定要多想辦法，只要堅持到最后，夢想總有一天會實現。隨后，我和媽媽帶著可愛的`羽毛球高高興興的回家了。”

三年級作文我會變得聽話 第二篇

我的老家有一只可愛的小狗。一雙大大的眼睛，一身金黃色的皮毛，一條長長的狗尾巴，向上翹起，十分威風。

小黃喜歡做的事情很多。它喜歡玩球、散步、睡覺，可是它最不喜歡洗澡了。

小黃特別聽話——我說坐下，它就坐下；我叫它去撿球，它就立刻去撿球；我說停下，它馬上就停下?？墒切↑S遇見了小貓咪，情況就不一樣了，不論我怎么叫它、喊它、罵它，它都聽不懂似的，只管把小貓追上，叼走。

如果小黃在家，那可不得了了。它就像孫悟空一樣，要大鬧天宮了。它咬斷了媽媽的晾衣繩、摧毀了我搭好的積木、咬爛了爸爸心愛的拖鞋。而它，好像也知道自己做了錯事，我們一回到家，它就坐在地上安安靜靜地接受我們對它的白眼。

瞧，這就是我家“聽話”的小黃！

三年級作文我會變得聽話 第三篇

我小時候發生過很多趣事，例如：上課偷玩游戲、偷穿媽媽的高跟鞋、拿籃球砸同學… …不過最讓我記憶深刻的是玩“千萬不要聽話”這個游戲。

那是一個陽光明媚的上午，作文老師先給我們說了這個游戲的規則：參與游戲的雙方分別為攻擊者和防守者，攻擊者發出指令并作出相應的動作，防守者必須做出相反的動作。如果行動慢了，或者動作錯誤，攻擊者過關。用時最短的攻擊者為勝者。游戲分為小組賽和決賽。

經過一番激烈的比拼，小組賽結束了，三個小組都選出了自己組的最強者。三位選手進入決賽，老師又選出四位選手當防守者。比賽開始了，三位選手都精神抖擻，胸有成竹。他們玩的時候，下面的同學們都目不轉睛，一會兒高聲歡呼，一會兒失望嘆氣，一會兒捂眼拒看… …時間過得飛快，最后第二組的同學用時最短，獲得這場游戲的勝利。

令我印象最深的是第二組的“籃球服少年“，他的手就像魔術棒一樣，他指上，第一個防守者頭就往上；指左，第二個防守者頭就往左。他真是太厲害了。

這個游戲真是太好玩了，你們猜猜我參與這次游戲了沒？我當然參與了，雖然我很想贏可最后還是輸了。回家我準備和姐姐玩一次這個游戲，我肯定能贏，因為她反應特別慢。

三年級作文我會變得聽話 第四篇

有句俗話是這樣說的：“不聽老人言，吃虧在眼前。”而我就親身體驗過，這一句話的意思，下面我就講幾件，我不聽老人言的后果吧！

昨天，媽媽帶著我，到文峰公園去玩耍，我才玩一會就鬧著讓媽媽給我飲料喝，媽媽說：“今天天氣冷不能喝飲料?！倍移獘寢尳o我買飲料喝，最后媽媽實在拿我沒有辦法，就給我買了一瓶，我拿起飲料就喝，不到兩分鐘，我就把飲料喝完了，今天早上我一起床就感覺，頭隱隱約約有點痛，于是就讓媽媽給我量量體溫，過了一會我拿出體溫計一看，三十七度五，這是我才想起了昨天晚上媽媽對我說的話，我真后悔昨天沒有聽媽媽說的話。

還有一次，我因為把作業寫完了，所以媽媽讓我看一會電視，可我一看就是兩個多小時，媽媽讓我別看了，可我還偏要看，日復一日年復一年，最后在我們全校集體檢查視力的時候，被判定視力下降。

上面這幾件是就是，不聽老人言的后果，小朋友們你們一定要聽爸爸媽媽的話哦！

三年級作文我會變得聽話 第五篇

為什么我要聽話呢？爸爸媽媽是這樣管教的，第一次念一念就算了，第二次就會邊打邊罵，之后打完還在皺眉頭，會不開心好久好久。

之后我的態度會假裝沒有事，然后躲在被子里玩游戲、睡覺，我就一邊玩游戲一邊念叨，然后踢枕頭、踢棉被之后在地上一直打滾、叫來叫去，讓媽媽又好氣又好笑。我多么想對媽媽說“對不起”，并好好的解釋，但我就是不敢說，鼓不起勇氣，把我一肚子的話說完。我只希望媽媽原諒我，讓我不緊張的說出我想說的話。

我常常猜不透，為什么媽媽爸爸要罵我呢？為什么他和媽媽要一直教訓我。我立刻去問媽媽，媽媽說：“因為我們愛你，把你教好，可以讓你頂呱呱，以后懂事了，就可以當一個優秀的人，一個守規矩的'好人，這樣不是很好嗎？”

我終于明白為什么爸爸和媽媽要罵我，原來是為了我好。其實，我知道還有一個最重要的原因，媽媽忘了說，那就是：“傻孩子！因為我們好愛好愛你呀！”

三年級作文我會變得聽話 第六篇

在一個茂密的森林里，有一只小兔子，名叫調皮兔。它呀，可不聽話了。

在家里，奶奶叫調皮兔先洗手再吃蘋果，調皮兔裝作沒聽見，媽媽叫調皮兔洗澡，它也不理不睬，爺爺叫調皮兔寫作業，調皮兔生氣了，不耐煩地說：“你們叫我干什么我就是不聽，哼，看你們把我怎么樣！”爸爸見調皮兔這么不聽話便說道：“那我叫你去玩游戲你也不去嗎？你是不是不想要耳朵了？”調皮兔不以為然地說：“我就是不要耳朵了，我才不聽你們的呢！”

第二天，調皮兔的耳朵真的不翼而飛了，小動物們都不喜歡和沒有耳朵的動物玩，調皮兔哭了。兔爸爸說：“只要你以后好好聽長輩的話就會長出新耳朵來?！闭{皮兔說：“好吧，我聽話。”調皮兔說。

從此以后，調皮兔變成一個聽話的乖孩子，它又長出了一對機靈的長耳朵。

三年級作文我會變得聽話 第七篇

從一開始我就知道我是個不聽話的孩子，跟爸媽不聽話過，跟老師不聽話過，但是我一點也不覺得有什么不好，總比那些超聽話的孩子快樂得多，因為我們內心不空曠、不寂寞，很富有創造性。

語文老師叫我們背一大堆課文，而且一個字不能錯，聽話的孩子下課馬上就開始讀呀讀呀，讀到背到了，就去找老師背。而我們不聽話的孩子呢，下課了，就一起在走廊上瘋跑瘋跳，要不就打游戲機，要不就玩陀螺......總之，一定不會去背課文的。眼看老師規定的期限要到了，很多同學都開始著急了，我們卻不緊不慢的，還在往手上寫東西，可誰也想不到，我們是在把課文抄到手上了，因為后面都是同學抽背，不怕作弊。

還有，當我們班上誰被罰挨打時，我們都會幸災樂禍，沒有一個人會同情他們，并且都想讓老師多打會兒，最好打一節課，我們就不用上課了！而像我這種呢，如果挨打的話，他們一句話都不敢說，因為誰敢說我下課就海扁他。

有時我也會跟爸爸媽媽討價還價。因為我的游戲剛打到關鍵時刻，他們又在叫我下線了，我不干，要他們再給我十五分鐘，他們說十分鐘，我說十三，他們還是說十，最后只好玩十分鐘了。

其實，我覺得不聽話挺好的，沒有那么死板，主意多、快樂多；聽話的孩子言聽計從，循規蹈矩、百依百順。像我們這樣“二”點，多好??！

三年級作文我會變得聽話 第八篇

我今年十歲，上四年級，臉上稍微有一點斑，頭發短短的，嘴巴像月亮似的，眼睛像兩個黑葡萄一樣。我最大的缺點是很不聽話。

對了，你們知道我為什么不聽話嗎？因為我沒有責任心。不論是我的媽媽還是我的老師，他們交代我做什么事情我都有始無終。比如媽媽要我給他打一杯茶，我自己玩去了。老師讓我認真上課，我卻在不停地玩筆。

有一天，我跟幾個小一點的朋友玩。媽媽要出去了，讓我把剛剛洗完的衣服晾干。我還沒晾完就跑出去玩了。媽媽辦完事回來，看見我沒有晾衣服，把我打了一頓。

我這樣不聽話。因此我偷偷給自己取了一個外號叫做淘氣鬼。

如果你們還沒有聽夠的話，那就讓我繼續給你們講一講吧！

八歲那年，我和涵哥、姚哥、文哥等一些人打雪仗。我們分了隊，每五人一組。我躲在草叢，沒有一個人發現我。結果來一個人，我就打一個人，來兩個人，我就打一雙，來五個人，我就打一團。過了一會兒，我的奶奶來找我回去，但我沒有回去，我還在玩。我們又玩了很久，回到家我就感冒了。結果，我一回家就被媽媽罵了好久呢。

你們看，我就是這么淘氣，不聽話。你們說，我是不是該改一改呢？

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