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的比賽作文六年級作文大全7篇
的比賽作文六年級作文大全 第一篇
“鈴鈴鈴”這是最悅耳的聲音，下課啦！我們高呼著，爭先恐后地跳下臺階，又百米沖刺地向神圣的籃球場沖去，完全管不了老師的呼喊！
比賽正式拉開序幕！電視機前的各位千萬不要錯過，不要錯過。首先是曲線運球，我看著籃球場密密麻麻的標筒，懷疑自己是否得了密集恐懼癥，那些英勇的同學離弦之箭向前沖去，一個，兩個……這就是速度與激情的完美結合，我也是里面的一員，最后，在一片喧鬧的歡呼聲中，曲線運動結束了，不知道誰贏，又好像每個班都贏了，因為人人都在歡呼，班班都在激動！
籃球對抗賽，最有看點，只見要勇沖前鋒的同學在那兒拍籃球，突然似乎觸發(fā)了機關似的。我們的對手五六班的人也如餓狼一般，兇猛地發(fā)起進攻。鏡頭轉向豪哥，他目光堅定，轉身把球交給張格森，而英雄張格森則奔向球框，縮小再縮小距離，帥氣地把球投進籃球框。完美完美！還沒等我們歡呼夠，第二輪進攻又開始了，球剛落下，一道黑影閃過，五六班同學，我心立刻提到嗓子眼，有一股想沖上去攔住他的沖動。這時我們的豪哥神秘出現了。沒錯，你沒有看錯，他身手敏捷，風一般地跑向籃框，正想投，一個黑影擋住了他，公正的立刻打了一個手勢，并把球給我方讓我方發(fā)球，我不懂，便與旁邊的人小聲嘀咕，旁邊同學白我一眼：“打手不懂嗎？”我這才明白，別人犯規(guī)了。
比賽持續(xù)了很久，中間休息時，女子上場打了比賽，我班女生似乎故意氣我們，明明觸手可搶的籃球就是拿不到，非常輕松地被別人KO了。
終究，我們班球隊一個贏，一個輸，結局還算好，期待明年我們班籃球能稱霸。
的比賽作文六年級作文大全 第二篇
放學了，雨停了，我來到了操場上。我看見了一群同學在踢球，我也加入了比賽。
這場賽是中年級組對六年級組。一開始，雙方都在“英勇奮戰(zhàn)”，進行得非常激烈，踢得難解難分。這時，六年級似乎找到了中年級的弱點，對準邊界一射，打中了中年級的要塞。接著，六年級一路上勢破如竹，把中年級打得落花流水，中年級又連輸幾球。
我加入了中年級，迅速組織了反攻，對手的攻勢很快便被頂住了。對方有連續(xù)組織猛攻，打得又快又狠，我叫隊友守門，可隊友總把球踢出去，我站在一旁無可奈何。
這時，對方好像得到了很大的鼓舞，沖過了中線，犯規(guī)射門。我見狀，組織死守，對方蜂擁而上，用“飛毛腿”把球破門而過。
不好，對方有一個“飛毛腿”過來了，我趕緊把球按住。這時，我悟出真諦：只有知彼知己，才能百戰(zhàn)百勝；只有運籌帷幄，方得決勝千里；只有兵貴神速，才能所向無敵。于是，我做了前鋒，我向對方沖去，發(fā)現對方后衛(wèi)怯懦無能，我把握方向，一個“大力腿”向對方飛去，剛好打中了對方中鋒。我沖上去，來了個“金蟬脫殼”，一腳射去，球飛過對方頭頂，耶！中了。
對方急紅了眼，飛馳過來，正當他們準備射門時，我眼疾手快，對準他們飛射來的球，往前一擋、一鉤、一繞，用巧妙方式傳給隊友，出其不意，攻其不備，在對方意想不到的情況下，我隊一個“飛毛腿”再次射中，我隊一片歡呼。
最終，這場比賽以我隊勝利告終，這是一場以弱勝強的比賽，這是一場反敗為勝的比賽，這場比賽讓我明白，面對再大的困難，面對再強大的對手，有勇、有謀，智勇雙全才是最大的贏家！
的比賽作文六年級作文大全 第三篇
校園里，我們生活地多姿多彩，時不時學校就舉辦一些活動，這不，一年一度的足球聯賽又開始了，天天都有比賽，同學們都非常激動、興奮。
這天下午，有我們班的比賽了！大家個個滿面春風，陸續(xù)走進了操場。這時，只聽見裁判員的一聲哨響，比賽開始了。雙方的隊員在場上激烈得進行著，奔跑搶球，互不相讓。場下觀眾更是熱血沸騰，歡呼聲、吶喊聲，充滿了整個賽場。
這時，我方的一位隊員，快速地帶著球，對手左追右趕，可就是趕不上。他緊盯著球，卻又用余光看了對手，便找好時機，繞過了對手的防線直奔球門而去。場下亂哄哄一片，有人在加油，有人手心里捏了一把汗。“射呀！”就在那一瞬間，對方的守門員撲向了球，可惜動作已經太慢了，反而摔了個跟頭。“進了！”全場歡呼，觀眾們都站起來了，高喊、鼓掌！情緒激動的球員們也擁抱在一起慶祝。接下來的比賽也同樣激烈，球在操場上不停地滾動著，在空中飛轉著，一會兒又落下來，隨著球員們的腳不停的移動著。雖然激烈，但對手一次次的射門，都被我們機敏的守門員撲出門外，場下的氣氛也越來越高。最終，我們有驚無險，以1:0戰(zhàn)勝對方。
雖然比賽結束了，但是我依舊很快樂。我體會到了觀眾的快樂，進球時的激動……校園里的快樂有很多，只要你細心體會。
的比賽作文六年級作文大全 第四篇
我參加過許許多多的課外活動，但至今讓我記憶猶新的是一場籃球比賽。
那一次體育課上，老師同意我們打籃球，由老師當裁判，同學們歡呼雀躍。只聽老師哨子一吹，我們就開始了。對方先發(fā)球，小林把球傳給小魏，小魏運球到籃筐旁一投，被小董防守，他跳起來蓋帽，小魏投球失敗。該我們發(fā)球了，小董把球傳給我，我迅速接到球，運球到籃筐下，一投球，球在籃筐轉的一瞬間，我想：快進，快進！此時拉拉隊也在為我們加油，那加油聲猶如山崩地裂。果然，進了，我們的隊友高聲歡呼。
第二輪要開始了，對方先發(fā)球，小陳想把球傳給小林，但我讓小林無機可乘，球落到我手上，接下來我運球到籃筐下，一投就進。場后立刻響起了雷鳴般的掌聲。我好像一位打了勝仗的將軍，高興極了！
下課了，我們依依不舍地回到教室，拉拉隊員有的給我們捶背，有的給我們擦汗，有的給我們送茶。對手有的垂頭喪氣坐在一旁，有的不甘心還想再比一局，有的憤憤不平，直跺腳。
那次體育課籃球比賽，真讓人難以忘懷。
的比賽作文六年級作文大全 第五篇
今天課間大活動時，我們和六三班展開了一場較量——拔河比賽。
林老師拿來一條如“巨蟒”般的`粗繩，我嚇了一跳，這是干什么的呀？
原來，這是拔河用的，一聽到要拔河，而且對手是六三班，我們立馬來了勁；各個摩拳擦掌，有的手舞足蹈，興高采烈、有的和小伙伴們一起討論如何更好的勝出、有的一直在說，我們班有丁浩楠，他力氣大，肯定能贏。……這時，好像每個人都在心里吶喊：哼，六三班是吧，看你們各個淡定的樣兒，等會你們會死的很慘！
老師們好不容易維持好了秩序，待每個人抓好繩子時，高喊：“預備——開始！”我們便各個開始使勁兒地拉呀啦，不一會兒，便被對方拉去了一點，接下來，我們每個人臉漲得通紅，腳擺成一字步，使勁的往我方拉；瞧，看丁浩楠那“偉岸”的胸懷，眼睛瞪得大大的，整個人中心向后仰，都快睡在地上了，一個趔趄，往前一沖，沒把握好力度，害得我們差點跌下來。可惜，“希望越大失望越多”，最終我們還是沒能贏得比賽。
經過這次的比賽，我們吸取了驕傲的教訓，再也不會輕易地輕敵了！
的比賽作文六年級作文大全 第六篇
星期五，是五七班和五八班爭奪冠軍的日子。
比賽一開始就很激烈，五七班的王冠翔沖的異常兇猛，雖然大家普遍看好他們，公認他們實力很強，但是他們沒有絲毫懈怠，而是認真的對待每一次的進攻和防守。
王冠翔又一次沖到了五八班的前場，眼看即將起腳射門，五八班的守門員肖保彤毫不畏懼，出手敏捷，迅速抱住了足球，化解了一次險情。然而由于慣性的沖力，王冠翔剎不住車，一腳踢到了肖保彤的身上，黃牌！
面對可能被罰下場的風險，王冠翔并沒有退縮。仍然是積極進攻，雖然五八班的門將肖保彤守得異常驍勇，而且經驗豐富，但王冠翔終于抓住一次機會，起腳射門，球進了，比分變成了1比0。
五八班雖然落后，卻越踢越勇，場外的啦啦隊也是喊聲震天。五八班的前鋒張藝楠積極拼搶，抓住一次防守反擊的機會，將比分扳平。比賽重新回到了起點。
強者恒強。五七班繼續(xù)加強進攻，終于又一次撕開了五八班的防線，再得一分，比分變成了2比1。
隨著時間一點點的逝去，面對不利局面的五八班堅持不懈，不慌不忙，依靠團隊的力量獲得了一個任意球。罰球的是五八班的李子恒，這個孩子腳法細膩，而且沉穩(wěn)老練。隨著一聲哨響的同時，足球拔地而起，一個完美的弧線直接飛進球門的死角，比分變成了2比2。
場外觀眾興奮不已，就連體育老師也豎起了大拇指，踢得好！
比賽進入焦灼狀態(tài)，雙方的體力下降很快，觀戰(zhàn)的同學們自發(fā)的為自己的隊員買來了水，為他們打氣，為他們補充能量。
最終，這場比賽竟然踢到了點球大戰(zhàn)。孩子們知道了什么叫殘酷。
的比賽作文六年級作文大全 第七篇
打開我記憶的寶庫，里面有許多值得我去回憶、品味的事，現在我要從里面取出一件記憶，讓我們回憶它的模樣。
那是一個烈火炎炎的下午，我們學校和第一小學進行籃球比賽。因為是兩個學校爭奪冠軍寶座，所以學校組織六年級全部學生去為我們學校加油，助威。
隨著一聲哨響，激烈的比賽拉開了序幕。一開始，他們搶到球，跑到一半時，被小樺以迅雷不及掩耳之勢進攻，兩步半，進了！我們學校的鑼鼓響起，接著是我們加油等等聲音。對方4號是他們的主力，接著幾個籃板球，都是他進的。比分拉開了一段距離，為了縮小比分，我們的球員分工合作，防守住他們，接著小樺大步跑到三分界外，一個完美的三分球中了！
此時，又響起啦啦隊的聲音。上半場結束，以26分比26分和對手打成平手。中場休息后，下半場比賽又開始了。一開始連續(xù)幾個球都是他們投的，我們也不甘示弱，嚴防他們。
這時，比分進入到了白熱化階段，也可能是因為我們的球員太累了，所以投球都不進而他們越來越有氣勢，也因為我們連續(xù)犯規(guī)，給他們趁虛而入。比分再次拉開距離。隨著一聲哨響，比賽結束，我們最終以59分比69分戰(zhàn)敗一小。我們的球員都哭了，因為離冠軍只有一步之遙。
比賽總會又輸有贏，總會有哭有笑。人生總會遇到困難和挫折，如果你畏懼它，那你永遠都過不去這個困難；但只要你勇敢地面對它，它就會被你嚇倒，一切困難都會云消霧散。