小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
作文《我們兩》(精選10篇)
作文《我們兩》 第一篇
合肥市四十八中八（18）班孫鈺涵
陽光正好，微風吹拂，一切安好，但就是沒想到，本在這平靜的一刻被人無情打斷。“嘿，你干啥呢？”我不情不愿地抬起頭，看到了一個活潑而可愛的女生，敷衍了事：“沒干啥，發呆。”她安靜下來，跟我一樣抬頭看天，自言自語地感嘆道：“哇哦，藍藍的天襯著白白的云，真像一幅油畫，要是我有那水平，一定要把這一刻畫下來！你瞧那邊的陽光……”她自顧自的說著，不覺也出了神，我看著她。高高瘦瘦的，烏黑有光的眼睛顯現出她活潑的性格，看的第一眼就想到一個詞：“眼里有星空的人”。
當我走進班級時，目光掠過無數雙眼睛，一驚，發現人群中那雙閃亮的眼睛。沒想到，我們碰巧在一個班，也碰巧做了同桌——這估計就是緣分吧。你很自來熟，發現我就是那名“呆呆地望著窗外出神的同學”時，變更放得開了，面對她的興致勃勃，我有一句沒一句的回答著，她問我的名字，生日，星座，再到我的小學，以及朋友。見我不怎么想回答她，便開始說起了自己，從小時候的糗事到自己的理想。“我想當插畫家。”她說的很堅定。我敷衍著：“嗯好啊，插畫家靠技術，干一筆活一個月。”她白了我一眼，繼續說：“所以我想努力往這方面發展，雖然素描一直在學，學了三年，但是感覺還是在止步不前。”她停頓了一下，“理想很豐滿，現實很骨感啊。”我看著她有點失落的眼神，剛想去安慰幾句，結果她自己突然站起來，大聲說：“所以，我絕對不會放棄！不論是我熱愛的東西，還是我的未來！”我看著她的眼神，那種堅定不移與堅持不懈，仍記在心。
漸漸熟了，也是三年的友情了。她的一個眼神我就能理解，我的一個手勢她就能行動，我們之間的默契在時間的推動中不知不覺的提高。回過頭來我看著當時不斷成長的自己，發現我也時時刻刻被她所影響著。因為她對繪畫的瘋狂熱愛，我也漸漸撿起了我所喜愛的音樂；因為她堅定不移，我學會了堅持不懈。的確，朋友之間是互相理解，信任，以及相互影響的。相互扶持的我們，在無形中，關系變得親密。
你若安好，便是晴天，希望這時的你，也同時在為自己的夢想而奮斗著。Ploestar，希望在我們下一次見面時，你依舊眼里有光。
作文《我們兩》 第二篇
合肥市第48中學望湖校區8（18）班潘彥宇
嘿！哥們兒，你還好嗎？
我們倆的相識，是從幼兒園開始，當時我走進幼兒園，看到你，便撇了撇嘴，大哭起來，你嚇了一跳，愣了一會兒，也大哭起來，搞得老師不知道怎么才好。后來才發現，我們倆住在一個小區，于是天天放學回來在廣場上玩到天黑才回家，我們深厚的友誼就此結下。
小學時，我們湊巧又在同一個小學上學，還是同桌。有一次，一個男生把書砸到我頭上，罵我是胖豬，你一把擼起手中的書，和他打了起來，打架之余，還給我扔來一包面巾紙，不久后，老師來了，把你們倆喊進了辦公室。過了一會兒，你回來了，臉上多了一個創口貼，但笑的依然開懷，“不要太在意別人的話啦”你柔聲說道，“做自己就好！”我愣了愣，過了一會兒，我顫顫巍巍地發問：“我是不是很胖啊？”“嗯，你挺有自知之明的。”“左思佑，你找打！”我從座位上跳起，你連忙躲開，向男廁所沖去，短暫的課間，在嘻嘻哈哈的打鬧中過去。現在想來，你還是很仗義的，不愧我在推舉班長投票中給了你一票。
歡樂的小學時光總是易逝的，我背負著小升初失利的陰影走進了48中，在領過教材之后，我走出教室，趴在欄桿上，向4樓望去，“咦？”我納悶了“那個身影怎么這么熟悉？”我跑過去，拍了拍你的肩頭，你回過頭來，驚訝地說“啊！我怎么又和你在一個學校！”“我也在納悶呢，我倆咋又是同啊！”“哼，你有本事高中也和我上一個，我可是要上1中的人。”“看不起我？你走著瞧”我氣結，在心里默默地立下了一個目標。
緣分真是奇妙，至今，我們倆已經有了11年的友誼。“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談”，有一個這樣的好朋友，真是幸運呢！
作文《我們兩》 第三篇
八18彭鳴飛
一頭烏黑的短發，白凈的臉龐，矯健的身姿，再配上那陽光燦爛的笑容，簡直無可挑剔。手起手落，是在課堂上發言的積極舉手，亦是在賽道上馳騁的擺臂沖刺。乍一看，是男神無疑，再作文吧細看，那分明是個巾幗！沒錯，這個巾幗“男神”，便是我的好朋友，葉子。
記得七年級有一場課本劇大賽，眼看劇中人物已齊，演技一般的我自然不在其中。但我很想參加比賽，便“死皮賴臉”的請求時任導演的你給了我一個角色。我的心正如十五個吊桶打水七上八下。她這么優秀，不會理我吧？角色已滿，排練也進行幾天了，她還會讓我參加嗎？正當我忐忑時，你沖我神秘一笑，給我一份劇本，說道：“這是我的劇本，你拿回去背背，正巧騙子A退出排練了，你就上吧！”這樣，我就如愿以償的當上了騙子A了。真正的困難卻在后面……“彭，你的語調太單調了！應該有騙子的語氣！”“彭，你的動作要靈活一點，向許學習！”你略帶急躁的對我說道。一般的演技再加上“插班生”，我在排練中顯得異常吃力。一天下午，你出現在我的面前，教我如何表演。從語言，動作，表情一點點的指導我，一天一天準時來輔導我這個“后進生”。有時我聽得不耐煩，一味孤行，按照自己原先的演。但你卻絲毫沒有不耐煩的情緒，而是從頭開始，一遍又一遍的指導我，直到每一句話，每一個動作都達到要求，才開始進行下一句話，下一個動作……
正當我信心百倍的在比賽中表演時，意外發生了：我竟忘了詞，導致無法在演下去。情急之下，我把求助的目光投向你。你也不知所措，但又以極快的速度想我示意：不用臺詞，自主發揮。最終，這部劇演出成功并榮獲了特等獎！我們倆不約而同的露出了笑容，難掩心中的喜悅之情！
友誼在人們心中是高尚的，純潔的，神圣的。古人對友誼還有“君子之交淡如水”。至于我們倆，無需任何華麗的辭藻，就保持那最原始的純真吧！
作文《我們兩》 第四篇
合肥市四十八中八（27）班周易隆
我有一個表弟，他很可愛也很搞怪。給我家帶了許多樂趣，使我家充滿了活力，充滿歡聲笑語。
他長著蘋果臉，很是可愛，有一雙大大的眼睛，有一個小巧玲瓏的鼻子，嘴巴不大也不小，耳朵也很一般，個子嘛，不算高，但他也不矮，因為他才9歲，讀小學四年紀，平時除了讀書就是玩，學習成績也只是中上等，媽媽經常教導他，叫他少玩一些，我也天天提醒他，可他就是屢教不改。但他有一點好，那就是他不挑食，他即惹人愛又讓人生氣。
有一件事，我至今都還記得，那是我7歲是發生的事。我拿了一個杯子喝水，他當時還小，媽媽給他奶瓶，他不要，非要我的杯子，我不肯給，他就爬著來搶，因為當時他才2歲，不會走路。我當然不肯給他啊，他就趁我喝水的時候，把我的肚子咬了一口，疼得我叫媽媽。媽媽來了之后，我仿佛看見一絲希望，但媽媽說我應該讓著弟弟，給我上了點藥就是了，我當時很不解。現在回想起來，當時自己是多么幼稚啊。弟弟真是的，那么調皮。
他雖然調皮，但是他只要一走，我家就很寧靜，都能聽見自己的心跳聲。有一次，他早上和爸爸出去玩，中午都還沒有回家，我和媽媽在家里除了看電視就是打牌，無聊死了，媽媽說：“濤濤不在家，家里清凈了許多，但一點都不好玩了，無聊啊。”我也是無精打采的，直到晚上他們回來了，我家又充滿了歡笑。這是我才明白，原來我們家少了誰都會變得死氣沉沉。幸福不是有錢，也不是一個人的喜悅，而是一家人團聚在一起的快樂。
我可愛又調皮的弟弟，總是讓人哭笑不得，因為他的存在，我感受到了幸福的滋味，這種滋味讓我回味無窮……
作文《我們兩》 第五篇
八（18）班詹欣陽
我們倆是同桌，是坐了很長時間的同桌，從五年級一直到小學畢業。她與我做同桌的經歷，也為我留下了一段美好的回憶，她就是燦燦。
小學時候的我性格活潑，而燦燦卻文靜少言。老師剛把我們調在一起的時候，我大吃一驚，這樣兩個性格截然不同的人，怎么能好好相處呢。但出乎意料的是，我們建立了深厚的友誼。那段時間我們倆都在備考習思，英語不好的我做模擬題十分吃力，不免向英語成績極好的她請教。開始她還有些不好意思，但禁不住我的死纏爛打，慢慢的也愿意為我講題，從開始的兩人尷尬對視，逐漸變得相談甚歡。之后，我們經常一起學習，燦燦幫助我學英語，而我為她的數學答疑解惑。每天都會在課間一起寫作業，就連周末也會煲電話粥討論問題。終于，在我們的不懈努力下，我們的習思雙雙過關，這對本沒有什么把握的我來說是一個天大的驚喜。這次的雙人備考，不僅提高了我們的成績，也加深了我們的友誼！
作為同桌和朋友，我們相處的十分融洽，但也不免有鬧矛盾的時候。那次體育課下雨，老師帶著我們在教室里看視頻，昏暗的環境使我不小心扯壞了燦燦的書。那是她才買的一本新書，她很喜歡。燦燦生氣極了，罵了我一節體育課，后來更是罕見的一下午都沒有理我。我當時也很委屈，明明我也不是故意的嘛，干嘛這么兇呢？于是也就和她一直冷戰。后來回到家中，我又想起這件事，才覺得自己做的的不對，畢竟是我把書扯壞的，準備明天好好向燦燦道歉，并且賠她一本新書。可是第二天，當我和她道歉之后，她竟然出乎意料的沒有怪我，而是紅著臉像我解釋她也有錯，不應該對我那么兇。最后，我并沒有賠她的書，而是買了一本她很喜歡的動漫送給她，我們的關系又重歸于好了。
這樣的關系一直持續到小學畢業，之后的我們雖然在一個初中，卻因為不是同班，而漸漸的少了聯系。但我們一起走過的那段路，卻一直留在我們心中，是我們倆友情的見證和美好的回憶。
作文《我們兩》 第六篇
天上的星星眨巴著眼睛對我笑，月亮也發出了純白無暇的光芒。在記憶深處，又出現了她的笑臉······
—————題記
她是陳XX，是一名從北京轉過來的女生。可說起我和她“MEET”的時候，那真是不打不相識呀。
今天該我掃地，真是不幸！我怎么和那個“小北京”在一起掃呢？上帝！你可憐可憐我吧！算了，可憐就可憐吧。掃地的時候，那個小女生慢慢的掃，一點灰塵都沒有掃走，我見了，很是生氣，對她說：“你到底會不會掃地呀？”就走了過去。過了一會，我竟然看見她在跳繩。我氣不打一處來，就開始用四川特有的語言說她。她一不小心把掃帚弄到了我身上，我見了，怒火中燒，便也用掃帚弄她。爆發啦！
我把她弄一下，她把我弄一下，不一會，我們倆全身都是灰，活脫是兩個“灰姑娘”。老師來了，就能把我們倆叫了出去，把我們訓了一頓。不一會，上課了，我們就都回到了座位上。
我正專心致志的聽講，她卻給我遞來了一個小紙團。我打開它，上面寫著：這位同學，這次是我不好，不該把掃帚弄到你身上，你能原諒我嗎？我想和你做朋友。可氣的是，上面還附帶著一句話：你好兇哦。我真是又氣高興。但是我如果和她做朋友會怎么樣呢？我經過慎重的考慮，便回了一句：這位同學，我，可以和你做朋友，但請你不要說我兇。OK？哈哈，我們倆相遇的過程是不是很好笑呢？
我經常和她在一起玩，一起學習，一起(*^__^*)嬉戲，他告訴我很多關與北京的事情，還有她的老家是河南等等，我也告訴她，我們四川的事情，我們倆形影不離，生活的很快樂。雖然有時候會鬧一些小毛病，但是，不久，我們就又會想以前那樣，快樂極了！
有人說，朋友，是在你孤單、失落、難過的時候的支柱。確實是這樣。
和她的第一個學期，期末考試，我考了89分，回了家，媽媽爸爸罵我了。我想哭卻哭不出來。到了學校，我不象往日那樣，整天蹦蹦跳跳，而是整天是失落極了。陳XX見了，對我說：“你怎么啦？遇到了什么事可一定不要憋在心里哦，要對我說呀。”我拉起她就跑，跑到一個人很少的地方，對她說：“陳XX，怎么辦呢？我考差了。”她對我說了很多安慰的話。“叮--叮--叮”上課鈴響了。我就和她跑回了教室。我的心結打開了，就像焉了的氣球又被漲起來了一樣。這可真得謝謝她呀。
如今，她卻走了，到河南去了。我真想她！
陳XX，你還記得我嗎？
作文《我們兩》 第七篇
它是一只鳥，是一只很小很小的翠綠的鳥，是一只雖在籠中卻依然能唱出快樂音符的鳥。
已經忘卻了它是何時到來的了，只記得它來時便在這個還算寬敞的鳥籠里，眼睛一刻也不閑著，總左右張望著，興奮且快活的跳上跳下。它渾身都是綠的，簡直像是一不小心掉進了染缸。但又不全綠，就像是泡在水里的綠松石，還稍微泛著些迷離的藍光。它被安置在一大盆吊蘭下。每天清晨都能聽見它的問好，都能在一大片繁盛的綠色里找到一抹極為獨特的綠。我是那樣的喜歡它呀。以至于每天早上都要見見它的那一身翠綠的羽毛，傍晚歸來都總要聽聽它完美的歌喉。最后惹得老媽都有些嫉妒的說：“你呀你，跟著小鳥都比跟我還親了。”
它真的很喜歡唱歌。每天都在大吊蘭下不知疲倦的唱著，最后引得我都會在閑暇時陪它一起唱。它唱的真是很快樂啊。看它那副陶醉樣，相信就是上帝跟它換它也不答應。我極力的想去模仿它的歌聲，可無論如何都無法唱出它的那種滿足和自由，那種超脫和瀟灑。我的小小鳥是被關在籠中的啊，可為什么它還能唱出這樣自由的曲調呢？我看是觀察它的小生活，想借此找到它的快樂音符的源泉。
一切都跟平常一樣，沒有一點異常。它依舊在清晨為我獻上祝福，在黃昏向我訴說它對我的思念。它的神態如此自由和安逸，就像……就像一只在窗外自由飛著的鳥。或許是因為吊蘭的緣故看不到籠子所以如此安逸吧。可那金屬的光芒又時常在它的身邊閃現。它那么好的視力，是絕不可能忽視掉那些光芒的呀。或許因為它只是一只小小鳥，根本就沒有那么復雜的思想。可它是那樣的聰明，連我都有些慚愧，它不可能是因為什么都不知道啊。輾轉反側了一個晚上，得出了一個唯一可能的結論：它根本就沒有把籠子看成是困住它的束縛，而是看做了保護它的屏障，以至于根本就不覺得自己是一只被束縛住的鳥。
我們也是鳥雀不是么？我們的不自由只是因為那太過強調的籠子，潛移默化的把那籠子刻死在了自己的心上，是我們無論何時都無法忘卻，或是我們把原本就是保護的屏障肆意的想成是牢籠了呢？
我們倆是最好的朋友，可我們又是最不同的朋友。或許我真的應該學學我那只翠綠翠綠的小小鳥。然后可能有一天，我的心能隨著它的翅膀行走，我倆能自由的在這片并不無邊但卻廣闊的天空中飛翔……
作文《我們兩》 第八篇
八18陳俊杰
時光飛逝，轉眼之間已經過了四年多了。作業寫完了我坐在書桌上思考之這次作文寫什么？我看著書桌上的本子和書，思索著。
忽然間，我看到了本子上的名字。？俊杰，哦！李俊杰。他是我小學的好友。
記得，那是我剛轉校來到望湖小學。在班級里，我顯得很安靜，話很少。因為沒有熟悉的人所以冋大家沒有什么可說。
我在寫作業，突然間，筆好像斷墨了，我有些不耐煩。用力甩了甩筆。這時候筆墨突然出來了。沒水拖著長長的拋物線，落到了李俊杰的衣服上，我心中忽然一驚。他也感覺到了，我心中瞬間緊張了起來，身體也忍不住的冒汗。十分的著急，我想拿紙將它擦拭干凈，但越擦墨水滲透的越厲害。我邊擦著邊對他說著對不起，他制止著我說不要擦，越擦會越臟。同時他也看見了我那副焦急的狀態，嘴上說著沒事，沒關系。雖然他的嘴上在安慰著，但是我的心里仍然是十分的內疚。心中也十分的生氣，為什么比忽然就沒有墨了？然后又有了？不過生氣的心情，立馬被心中的急躁內疚壓了下去。我從他的言語中也感覺到了，他也有幾分的焦急。旁邊同學看到了，有些好奇的問，怎么了？看到了他身上的墨水，哦這是鋼筆墨水，是可以擦掉的。鬧他的話，我眼中閃出一絲光亮。有些焦急的問，怎么擦？“用這個”。我對他傳去的感激的眼神，而后把李運杰身上的墨水給擦了干凈，同時再次向他道歉。他笑著對我說，沒關系的大家都是朋友。“朋友”，對于一個剛來到新的環境的我，好像沒有朋友。但看著他有聲的眼神，我知道他要成為我在這兒有的第一個朋友。我的眼中充滿了感激，和快樂。自此之后，我們便成為了好朋友。
他的成績并不算特別好，但是他很勤奮，平時話也不多，下課也經常埋頭看書。記得有一次，他問我一道題目。當時我正想出去玩，但想了想，又看向他手中的題目。我想了一會，沒有什么頭緒。正想放棄，他對我說我正好有點想法，我們一起來討論一下吧！于是我放下了玩的心思，同他一起思考起來。終于，我們共同解開了這道題目，我發現那思路之前我想到過。但因為想著玩，沒有用心去想。再看著他，心里有一些不好意思。他說看出了什么，說道我們是朋友即使你不回答，也沒有關系的，我高興點了點頭。
小學時，他給了我很多的幫助，在我悲傷時，他安慰過我。在我有困難的時候，他也幫助過我。我從他身上學到了很多東西。對他我十分的感激，同時也十分的懷念。
作文《我們兩》 第九篇
八18李志可
時光荏苒，我們已分開兩年，但您的教誨與那微笑我永遠不會忘記。
班主任嚴肅認真，平易近人，有君子之風，語言風趣幽默、含義深遠。她溫情的眼神，時時刻刻閃進我的腦海，給我鼓勵，給我信心，激勵著我發奮圖強。我感激班主任老師對我的關心和厚愛。
記得那次期中考試，我拿著那張僅76分的語文試卷，欲哭無淚。頃刻間，我心灰意冷，每次語文成績都很不理想，是自己的努力還不夠嗎？為什么每次努力都會事倍功半？想著想著，委屈的淚水劃過臉頰。在這之后一兩好幾天我都失魂落魄，上課很不積極，下課卻肆無忌憚。我以為沒有人會關心我，但是我錯了，班主任看到了。她看到我最近總是不在狀態，于是把我叫進辦公室，一看見我，就給了我一個溫暖的微笑：“怎么了？最近那么消沉，不像你的風格啊。你一直不是挺樂觀的嘛。”我像打開了閘門的水，把憋了很久的話傾瀉了出來：“老師，對不起，為什么每次就算我再努力最后也是白費？我真的很喜歡語文，但為什么我每次都考不好？”我黯然淚下，再也說不下去了。
老師拍了拍我的肩，不厭其煩的幫助我分析學習上的不足，教我學習方法，指出努力方向。老師好比一場及時雨，澆灌在我這久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田。“想要成功，就要承受得起失敗！”老師的鼓勵堅定了我的信心。聽著老師的諄諄教誨，信心涌入心頭，淚水從眼角滑落……我對不起老師對我始終如一的支持、鼓勵和信任。
我始終都忘不了班主任老師對我的教誨，忘不了老師的關愛和鼓勵。心存感激，滿懷感謝，我忘了溫情的教導。到現在我還記憶猶新的就是班主任老師鼓勵我的眼神，那眼神告訴我，只要有目標、我信念、有行動、有堅持，一切都不是問題。鼓勵信任和尊重，會讓心靈的荒漠都會有陽光和綠洲。班主任在我最脆弱的時候給予我莫大的幫助，我心存感激。
作文《我們兩》 第十篇
手中的照片已略微泛黃，那是十六年前，你推著坐在嬰兒車中的我照的。如今，同樣的地點，一樣的夕陽余暉，仍舊是祖孫倆，只不過，這次換您坐上輪椅，換我來照顧您。記得小時候，您總要牽著我的手送我上學，接我放學，為我哼唱童謠，給我講大花貓的故事。我也總是依偎在您的身邊，享受著臂膀的溫暖。還記得一次放學回家的路上，突然下起傾盆大雨，您就馬上將我背起，快步往家趕。年幼的我趴在您的背上，聽著您沉重地喘息。無法想象，一個年邁的老人背著一個小胖孩在雨中疾走是多么艱難。
也許就是從那時起，一個小小的愿望在我心里生根發芽，我要和姥爺永遠在一起。我和姥爺，姥爺和我，大手牽著小手，走過那條路，穿過那條街，那是怎樣細碎而幸福的時光，我從來沒有忘記，那掌心的溫暖。幸福在我小學四年級時按下了暫停鍵。姥爺在我面前突然倒地，一切那么突然，我的大腦一片空白，那一刻，我手腳冰涼，第一次深刻而無力地意識到，死，離我們如此之近。大人們手忙腳亂地把姥爺送上救護車，我也在呆滯中被拉上了車。外面的天灰蒙蒙，似乎和我一樣悲傷。
我不知道，我一次又一次叩問蒼天，為什么想奪走我親愛的姥爺？我一次又一次祈禱，祈禱姥爺平安無事。我在心底一遍又一遍告訴自己，我不能失去姥爺，我還要照顧姥爺，看著它永不老去。當醫生宣布姥爺因腦出血現已病危時，一向堅強的舅舅無奈地搖頭，大姨沉默地望向窗外，媽媽緊咬著嘴唇。我緊緊地握著媽媽的手，無助地望向她。突然，媽媽站起身來，眼神堅定地望向遠方說："一定要救活咱爸，咱媽沒了，不能讓咱爸也這么走了。＂那一刻，我才看到媽媽的堅強。也許冥冥之中有一種力量，也許姥爺聽到媽媽的活，總之，沒過多久，姥爺就醒過來了。我們都笑了，因為無論怎樣，姥爺醒了，活著，便有希望。姥爺出院后，媽媽便在爸爸的支持下辭去了工作，把癱瘓的姥爺接回了家，為了讓媽媽安心照顧姥爺，爸爸只身去北京打工，只為多一些收入。一晃八年了，怕是從去年才給姥爺一個暖冬。原來的家是平房，一到冬天就冷得要命。我和媽媽還好說，癱瘓在床的姥爺容易生病，一生病就大口大口喘著粗氣，疼得直叫，聽著我和媽媽直心疼。最后，媽媽咬咬牙，把遠在北京的爸爸叫回了家，買了新樓，一起照顧姥爺。我們倆變成了我們四個溫馨、平凡快樂的一家人。
現在，姥爺的狀態越來越好，年近八十的他竟生出了黑發。他躺在床上生出了很多憧憬，他說，他要等到我結婚，下地給我殺豬吃。那么，我親愛的王老頭，說話要算話呀。王老頭、國發同志、親愛的姥爺，您一定要健康長壽，如果將來爸媽扶不動您了，別怕，還有我呢。別忘了，姥爺，您可答應我了，一直陪我走下去，因為有你，我不再孤單。