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寫我與我的書架的作文 第一篇

這書架是爸爸送給我的生日禮物，樸素不失優美，平淡不失美麗，散發著淡淡的書香味。書架是由幾塊簡樸的木板錯落且有序地拼接在一起的，非常簡單還很實用。書架頂上擺放著一盆開得正艷的花兒，使書架增添幾分生機，幾分綠意，幾分韻味。

我的書架就是一臺聯通古今的“時空穿梭機”，通過這小小的書架，我穿越到了繁盛一時的唐朝，看到了長安城的熱鬧非凡，讀到李白杜甫的著名詩稿，也同時感受到“安史之亂”給老百姓帶來的深重苦難。通過這小小的書架，我又穿越到了宋朝的汴梁城。親眼目睹了《清明上河圖》所描繪的繁榮昌盛，體驗到了形形色色的人物和他們豐富而美好的生活。通過這小小的書架，我親眼見證了祖國的美麗博大。如巨龍般橫臥在乾坤之間的連綿群山，如猛獸般奔騰于群山之間的壯美江河，如碩大無比的大翡翠圓盤一直延伸天邊的大草原……這小小的書架呀，它帶給我無限美好的閱讀時光。

在繁星似錦的星光下，我輕輕地拿起一本書，靜靜地打開，那淡淡的書香讓我著迷。書中曲折的故事時而讓我激動不已，時而又我的情緒一落千丈。時面我來到了波濤澎湃的大海邊，時而我又留戀在平靜如水的西湖畔……那細細綿綿的悠長的文字，在潔白的書頁上歡笑著，跳躍著，令我如癡如醉。

我這小小的書架，上面的書不算多，但大多是我最喜歡的讀物，所以永遠閃耀著動人的光芒。盡管它沒有光鮮亮麗的外表，可每當我遇到挫折時，它總是無私的幫助我度過一個又一個難關。如老師般親切，如朋友般溫暖，如親人般溫馨。

散發迷人書香的小小的書架，愿它伴我一生，讓我終身受益！

寫我與我的書架的作文 第二篇

家里我最喜歡的地方就是我的書架，書架上的那一本本書就像我的一個個朋友一樣。

書架最上層，放著一本《兒童學百科》。這本書上蒙了一層厚厚的灰塵，用手輕輕拂過，揚起了一陣灰色的`“雪花”。輕輕翻開書頁，一幅幅精美的圖畫映入了眼簾，這是我3歲時的生日禮物。書中以一只小狗在生活中不斷向媽媽提問為主題，向我揭示了一個神秘的世界。正是這本書，把我引入了科學的世界。并不是開玩笑，當時我還以為大人們都憧憬的科學是一顆糖，或者一塊好吃的餅干，不然，大家怎么會如此向往呢？

旁邊，是一本《伊索寓言》，這時我7歲時媽媽送給我的。它曾經讓我廢寢忘食。書中那一個個栩栩如生的動物形象，描寫出了世間百態，有狡詐，邪惡，善良，機智……。我白天看，晚上睡覺的時間也不放過，我會擰亮手電筒，躲在被窩里偷偷看書。現在我鼻梁上那高度數的眼鏡，也許就是那時闖的“禍”哦，但它讓我讀完我的第一本世界名著。

下一層書架上，放滿了一本本歷史書。《資治通鑒》《史記》《古文觀止》……它們可是我9歲時最最摯愛的書籍了！很長一段時間，我都在使勁地“嚼”這些書。時間久了，我發現，它們好似米飯一般，不僅營養豐富，且越“嚼”越甜。“讀史者明鑒”，它們讓我了解了祖國母親的輝煌歷史，還有博大精深的文化。

再往下，有一本《槍械》。它本是我為了追趕“CF潮”而購買的，但是，我慢慢發現，其實這些看似寒冷的武器是很有科技含量的。你知道“AK47”是誰的設計嗎？“m700”是哪個公司的嗎？如果你還不知道，就去讀一讀這本書吧！

我的書架還會有更多的書，會帶給我更多的歡樂，陪伴我一步步成長。

寫我與我的書架的作文 第三篇

我的小小書架，外形可愛，是一只金黃色超萌的小熊，我非常喜愛它，在這個小書架上，有著我美好的回憶……

很小很小的時候，我不太愛看書。因為不喜歡看書，又因為老媽常逼我看書，所以一見到書架就煩。因此我經常給小書架搞一點小破壞，害得媽媽給我換過好幾個小書架，最后一回就是這個小熊書架了。

那次媽媽再三囑咐，一定不能再搞壞小書架了，否則就不給我買小書架了！我才不在意呢。那天我拿起“兇器”正要在小書架上“行兇”，不經意間看到了一本書，封面特別厚，特別寬，還有特別的圖案。我饒有興趣地小心抽出來，一翻開，就被五顏六色的美麗鮮花給迷住了，我突然發現在書中的世界不是這樣無趣，我喜歡上這本書，喜歡里面的世界，喜歡里面的生活，喜歡里面的一切！后來聽說這是繪本，于是我又瘋狂地買了幾本往小熊書架里裝。

也許是愛屋及烏吧，我不再討厭小書架了，我再也沒有過給小書架“行兇”的念頭了，而且我常常把一些喜歡看的書都放進這個小書架。那個小熊書架，它幸存下來了，它比其他書架幸運。在書的世界中，我有了新的視覺觀，所以小熊書架在我心中最美了！

哦！我的書架，我的小熊書架。

寫我與我的書架的作文 第四篇

青春是歌里最動聽的旋律，青春是畫里最明艷的色彩，青春是一生中最美好的時光值得我們好好珍惜，細細體會。而我的青春如同一一個書架，整齊地碼放著一本本書籍，它們亦師亦友，陪我談心，為我指路。

早晨，我喜歡翻開《小王子》，與書為伴，欣賞晨光中露珠折射出的璀璨光彩。這時，我仿佛置身于那個美麗而遙遠的星球上。與小王子一起散步，一起摘猴面包果，一起給玫瑰花澆水，一起看日出日落……

午后，我喜歡翻開《湯姆索亞歷險記》，與書為伴，享受陽光慵懶的愛撫。這時，我仿佛來到了十九世紀美國的圣彼得堡，似乎聽到了湯姆那無拘無束的笑聲，似乎看到了波莉姨媽那和藹的充滿寵溺的微笑。

傍晚，我喜歡翻開一本詩詞集，與書為伴，享受晚霞在黑暗來臨前那份即將殆盡的美麗。這時，我會禁不住為“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”的純真而微笑;會為“會當絕凌頂，一覽眾山小”的氣概而折服;會為“謙謙君子，溫潤如玉”的翩翩風度所傾倒。

閱讀，為我打開了一扇窗戶，讓我看到了一個神奇的世界。書中最色的一草一木、人物的一一舉一動，那牽動著我的思結我的靈魂在這個世界里自由地飛翔著。

如果可以，我希望能有朝一日可以親自體驗自濱遜那樣刺激的野外求生：我希望能有朝一日可以像法市爾樣近距離地觀察那些可愛昆蟲的世界：如果可以，我希望能有朝日可以像唐敖一樣周游列國。看遍奇景……

書架里那一一本本泛著墨香的書籍，為我打開了一個又一個神奇的世界，滋潤著我的心田，慰藉著我的靈魂。是它們讓我明白了，青春，不僅僅是熱血與青澀，與書為友，青春同樣可以擁有細膩的情感、豐富的閱歷、遠大的理想;是它們讓我明白了，青春，不僅僅是家與學校兩點-線的生活，與書為友我們可以游遍祖國的大江南北，能夠了解世界各地的民族趣事，還可以品味感悟那些還未來得及經歷的生活哲學……

因此，親愛的朋友們，讓我們的青春與書為友吧！我想，你定能在青春的書架上找到屬于你的奇妙世界！

寫我與我的書架的作文 第五篇

“老姐，你的書又占我的位置了!”我氣得哇哇大叫。這些天，我和姐姐都添了不少新書，經常發生“書架之爭”。今天，姐姐又“蠢蠢欲動”了。

“好妹妹，你看姐姐的書實在沒地方放了。你就再讓讓，行嗎?”姐姐自覺理虧，低聲下氣地說。

“不行!”我很堅決，聲音也很大，“前不久我不是讓過你嗎?每次你讓我的時候，就讓那么一點點地方。我讓你的時候，你就占領一大塊!”

“應該互相幫助、互相照顧嘛。”姐姐一臉無辜的樣子，“求你照顧照顧我，我還有一大堆書擱在桌子上呢!”

我故意左顧右盼，不看姐姐一眼。“就放這幾本……”姐姐一向做事很有韌性，我可不能讓她得逞，于是我就打斷她的話，連聲說：“不行，不行……你有6格書位和一個大書架，我卻只有3格書位和一個小書架，你還不知足!”

“下次我再買一個大書架，專供你使用。”姐姐的話很有誘惑力。“下次是下次。”我有點動心，可嘴上還是不答應。

“一個書位換一個書架，還不劃算?”姐姐可能猜出了我的心思。

“說話算數!但是，我有一個條件，再給我買兩本書。”姐姐看到我讓步，想有意為難我一下，擺出一副冥思苦想的樣子。“你到底同不同意啊?再不同意我要5本書了……不同意拉倒!”我嘴上這么說，可心里卻很希望她同意。

“但新書架要留一格書位給我!”姐姐也講起條件來。

“半格好不好……算了，一格就一格，別因為半格書位傷了和氣。對不對，哥們兒?”我拍了拍老姐的肩膀，跟她稱兄道弟起來。

“哈哈……”姐姐和我互相擁抱在一起，笑在了一起。

寫我與我的書架的作文 第六篇

在我房間的寫字臺上，放著一只精致的書架。他一直靜靜的在那兒，陪伴著我學習、生活。它就像一艘航船，載著我，在知識的海洋里盡情遨游。在這條“船”上，“裝載”著我在小學、中學時獲獎所得到的各類書籍，也有父母在我生日時送給我的一些好書。平時我一有空，就踏在這條“船”的各個“船艙”里找我所需要的“貨物”。這是個精美的雙層書架，下層放置著各類參考書，它們是我學習時的好助手。每當我有空，就鉆到書堆中，去尋找更多的知識，滿足我求職的欲望。書架上還有許多雜志、科幻小說，偶爾也放著幾本武俠書，閑暇之余，偶爾翻閱，以消磨時間，從中也得到了享受。書架上層可都是我敬愛的“無聲老師”——工具書。

每當我學習遇到困難，我第一個就請教書架上的這些“老師”。他們總會給我滿意的答案。其中一本《辭海》，它可真謂“萬事通”，無所不知。它是一位“好醫生”，任何“疑難雜癥”，它都會很好的醫治。在我的生命中有這條船，載我遠航，去尋找知識的彼岸，在豐富知識的海港停靠。書架上的各類書籍是不可缺少的精神食糧，它充實了我的生活。這艘“船”帶我揚航遠航，到更新、更廣的知識大陸中去發現、去開墾！

寫我與我的書架的作文 第七篇

記得剛上“廣州中大幼兒園”，老爸就給我買了一個非常漂亮的綠色小書架。雖然書架不大，但就我那幾本“看圖識字”、“少兒漫畫”和“兒童故事”，寫字桌旁的“漂亮”書架依舊顯得空空蕩蕩。那時，好羨慕老姐書房中的“大書架”呀！一排排整整齊齊放滿了書。

后來，每當老媽上街，我便屁顛屁顛地跟著，為的是好去書城買書！漸漸地，我的“小書架”也被書填滿了。從《兒童故事大全》到《大百科全書》、《幽默與笑話》、《古代歷史故事》、《水滸》、《三國演義》、《哈里波特》等等。當然，還有若干的“動漫”……

也就是從那時開始，我便迷上了看書，就連吃飯、走路都不放過。有時晚上看書很晚，老媽“強行”關燈了，便偷偷躲在被子里打著手電筒看書。就這樣，隨著看過的書越來越多，我的知識也越來越豐富，懂得也越來越多了。還經常和老姐“辯解”很多“世界之謎”等問題呢！

歌德說過：“讀一本好書，就猶如和一個高尚的人談話。”這句話說得真好啊！通過讀書，使我明白了許多做人的道理。在讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》時，書中主人公保爾的“堅強意志力”，讓我懂得了：做任何事都要堅韌不拔和持之以恒！都要不怕苦、不怕累。還有《魯賓遜漂流記》中，魯賓遜孤身一人克服重重磨難，最后堅持到勝利的精神，也是我面對任何困難時的榜樣……

隨著年齡增長，我回桂林讀書了。我也有了自己的書房和“大書架”，最主要是我的知識面也越來越寬廣了。雖然功課越來越多，但我還是“擠”時間閱讀了大量的課外書籍。這，也就是為何我寫作文行云流水，大筆一揮，一篇上好作文便展現在眼前的原因了。

這樣看來，我的成長道路還真離不開這可愛的書架了呢！

寫我與我的書架的作文 第八篇

喜歡書，淡然中尋一份滿足，好像掘一口井，掘得越深，得到的水越清。

每每拿到新書，都得捧在手里中，細細端詳，輕輕摩挲，像收藏家得到傳世珍品，久久注視。舍不得在書頁上寫名字，總覺得它不屬于我，而屬于我們，是屬于一個時代的產物。翻上幾頁，美滋滋的，“人生有味是清歡”便于書中體現。

曾去過幾個同學家，才發現書的家也是充滿個性的。有同學的書架是小巧的，掛在書桌前的墻壁上，螺旋式的擺放像花兒綻放，別具一番風味，倒也襯得這花季的年齡。看了，我的心中也歡喜，回家便規劃著弄一個，卻因我的技術問題耽擱著了。看過多種書架，也才發現，現在我的書架相對而言，是最適合我的了。

最早，它和書架根本不沾邊，只是一單純的柜子，柜門不是玻璃的，而是木頭的，死死擋住里面的世界。猶記得那個下午，我趁著爸媽不在家，拿起工具箱，瞅著那柜一頓叮叮咚咚，竟也神奇地拆了那倒霉的柜門，好生厲害的一個“先斬后奏”，把爸媽弄得沒話說，就一起把我的那些“小拆遷戶”搬了新家。

新家是簡樸的，還保留著柜的特征。不過原木色的書架比起那些市面上的兒童書架更有一份大氣和溫潤。仔細瞧，你會看見棕色淡淡的細線勾出一朵還是菡萏的蓮花，那就是我的得意之作了，稚氣的筆劃畫的是我跳躍的喜悅。

我的書架里總是暗藏驚喜的。我不喜歡將書直立著放，其一是因為我沒那么勤勞，其二就是這樣會限制了我“surprise”發揮的空間。想想吧，在閑暇之時，從高度錯落參差的書叢中抽出一本，偶爾會落下了幾片去年拾來的干葉或兒時的小畫，說不定連著書一起帶來一天的明媚。

那本硬殼深紅的書固執地占據一方，有時我盯著它，眼前跳出的是一段一段的文字：“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。”

流連在書架一隅，發呆，沉思，咀嚼文字的味道，時光因而變得悠長……

寫我與我的書架的作文 第九篇

從有記憶開始，我就喜歡上了那個書架。

它是紅褐色的，黑色木紋在赤紅之間盤旋。它很高，那時的我得拼命仰起頭才能看見最上面一層。木門上有一塊玻璃，從中能清楚地看見自己的臉。

小時候收集的貝殼、寶石、手鏈這些寶貝，后來收集的洋娃娃、樹葉標本、小掛飾，都被我分門類地放進書架，時不時拿出來擺弄。我的伙伴們也最喜歡這些小玩意，常常玩到天黑也不肯離開。

我終究是在長大，書也漸漸闖進了我的生活。那時認識的字不多，只能讀《貝貝熊》一家的故事，和小雞卡梅利多去探險，書籍慢慢飛上了我的書架。后來，我常常央求媽媽給我讀《上下五千年》《林漢達故事選》。就這樣，在春風拂過的午后或是蟋蟀鳴叫的夜晚，媽媽抱著我靠在書架旁，給我念我看不懂的文字書。我就這樣知道了一個個歷史人物和他們的故事。我好奇三國的烽火硝煙，驚嘆水滸好漢的神勇，小小年紀的我發現了一個比洋娃娃更有趣的世界。在書架前的那個小天地里，我和媽媽拿小玩偶扮演故事里的人物，在想象的戰場里打打殺殺。媽媽配合著我的情節設定，一會投降，一會戰斗，逗得我咯咯直笑。現在想來，那應該是我愛上書籍的開始。

后來上了小學，才猛然意識到書柜是放書的地方。我把堆砌在角落的書整齊地碼在書架上，和我收集的寶貝們和平共處。那是我最開心的一段日子——中午放學回家，甩一把頭上的汗，忙不迭地坐在書架旁，抓起那本上次未看完的小說津津有味地讀起來。那時候我愛上了金庸的武俠小說，書中刀光劍影的拼殺，高深莫測的武功與那些性格迥異的英雄人物深深銘刻在我的腦海里。我也佩服《西游記》中孫猴子的威武神勇，更會感嘆《紅樓夢》里的世態炎涼。書籍開始讓我思考，讀書的每一個瞬間都仿佛變成了被文字滋養的花骨朵，在我心里慢慢開出耀眼的花來。陽光淺淺地照在書上，呈現出一種成熟的黃色，像是秋天稻穗成熟的顏色。

書終究是越來越多了，書架也擺不下了。我不舍得把那些精致的小玩意丟棄，或是放進儲物柜里。于是只好讓我的書輪番上陣，去書架上風光風光。下午放學，我總會把那批書倒騰一番，換一批新的書上去。它們像是列隊參加閱兵的士兵，都要以絕對服從的姿態遵守我的調遣。我靜靜觀望郭靖和黃蓉去探索《納尼亞傳奇》，派令狐沖去俄羅斯《森林報》中觀察四季的變遷，看女偵探裴玄靜與福爾摩斯去尋找開膛手杰克……

書架里的書換了一撥又一撥，由青澀走向成熟；書架的顏色卻依舊鮮艷，在陽光下熠熠生輝。一本本好書猶如一股股清泉流過心田，承載了我的童年記憶，也引領我走向更廣闊的天地。

寫我與我的書架的作文 第十篇

我經常把書亂放，爸爸媽媽看到我的房間有的書放在床上，有的書放在桌上，還有的扔在地上，亂成一團。爸爸看了看，對我說：“給你買一張小書架吧？但是你要把書整理得整整齊齊，不要再亂放了。”我聽了開心得跳來跳去。

爸爸給我買了一張又美又大的書架，共有五層，下面還有個柜子，是用原木做的，我欣賞完，就開始整理我的書本了。把我的書本一一分類裝進這座“漂亮的房子”里面。

我先把《小學周報》、《小火炬》、《快樂語文》等報刊放在第一層；把我喜愛的《龍漫》、《名偵探柯南》、《老夫子》等漫話書放在第二層；再把我經常看的《西游記》、《三國演義》等歷史故事書放在第三層；《智慧閱讀》、《開心100》等練習放在第四層；最后一層就放我的作文書。我把書本整理得整整齊齊，看著這些書，我心里舒服極了！

每天放學回家，我都會從我的書架上取出一本本書來看，書本就像一條條大路帶領我開啟知識的大門。

謝謝你，我的書架，你的到來讓我書本整齊擺放，方便我閱讀，讓我不斷從書中獲取豐富的知識，我喜歡你！

寫我與我的書架的作文 第十一篇

在我的小房間里，有一個小書架，它已經伴隨我三年了。在別人眼里，它是一個普通的棕色木頭制成的小書架，但在我眼里，它是一座知識的殿堂，閃耀著耀眼的光芒，藏著許多我想探索的奧秘。

這個房子里有很多老成員，比如《十萬個為什么》，《格林童話》，《冒險小虎隊》等。他們陪我度過了很多美好的時光，給我留下了很多美好的回憶。當然，我腦子里有很多問號。昨天我媽給我的小房子加了新成員——《海底二萬里》和《小學生閱讀理解》。看著滿書架的書，說實話，昨晚做了一個可怕而有趣的夢！我夢見好多書沖到我面前說：“小主人，你讓我們住這么小的房子，還這么亂。你不整理，我們都走！”“好！好的。明天我會整理好的，我會讓我媽給你換個大房子，但是你千萬不能走！”我一直鞠躬道歉，臉上掛著大大的笑容，花了很大的力氣才平息了這場風波。

今天一早，我打掃了書架，整理了書籍。盡管書仍然很擁擠，但它們看起來更有活力。站在小書架前，我默默的說：“小書架，你讓我的生活充滿樂趣和目標，你永遠是我最好的朋友，我永遠感謝你！”

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