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音樂團體的作文 第一篇

如果祖國是一片大海，我就是海中的一粒沙子；如果祖國是一片森林，我就是森林里的一片葉子；我們是不可分割的一體！

那天，是一個晴朗、萬里無云的星期一，吃完早餐，我穿著綠色的校服，戴著黃色的帽子，手插褲兜、哼著小曲準備去學校了，準備去學校。但是我的心里嘀咕著可慢點，不然又得熬漫長的早讀課了。突然，聽到一陣陣響亮的歌聲——《國歌》，我饒有興致尋找著歌聲的源頭，終于在廣場上的升旗臺附近看見七八個老人在旁若無人響亮地唱著國歌。我小跑過去，站在旁邊欣賞著他們的“演出”，一曲后，一個老爺爺見我仍在旁邊呆站著，笑瞇瞇地對我說：“孩子，怎么還不去上學啊？讀到了知識，將來才好做國家的棟梁呀！”“爺爺，我特別喜歡唱歌，剛才我是聽到國歌跑過來的，您們在這里唱歌多久了？”“咳咳，現在國家強大了，人民生活注重養生，五年了，我們這些退役的老軍人平時比較悠閑，為了陶冶身心，組建了這個音樂團，每天早晨在這里唱唱愛國歌曲……小朋友，你要努力學習，長大了為國家作貢獻。現在，你怎么還不快點去學校，要遲到了……”我聽了，面紅耳赤，心想：連一個老人都如此愛國、如此執著，而我卻這樣心懷鬼胎，不勤奮學習。不禁萬分慚愧，對爺爺說：“嗯，爺爺，我會好好學習，以后爭取做國家的棟梁。”爺爺聽了我這句聲音不重、卻堅定的話語后眉開眼笑，說：“哈哈，好！好！好！快去上學吧！”這時，我的心里像喝了蜜糖一樣甜。疾步如飛地來到教室，拿起課本有目的地大聲朗讀起來……

從此，我發奮拼搏，努力向上，贏得一個個掌聲，深深感到：祖國是一片海，投其懷抱，細細品味甘甜，促我胸懷大志；祖國是一片森林，屹立隊伍，吮吸太陽雨露，促我茁壯成長！我愛您，祖國媽媽！

音樂團體的作文 第二篇

每當想起那合唱團的事，心里都會有百般滋味，甚至有一點懷念那“酸甜苦辣”的時光。

先來說說“酸”事吧，我是合唱團里高聲部的高材生，付玉豐是中等生，至于劉嘉濤嘛，只好當“低材生”，不過我們的進度非常快，我們的`陳真老師也很厲害，有一天，正當歌詞快學完了，可誰知半路殺出個程咬金，“老王”說“你怎么先學歌詞，明明是先學音譜。”就這樣，辛辛苦苦學的歌詞都白費了，讓人心里感覺酸酸的。

無論怎么樣，甜可不能少，在學習的時候，雖然有點累，雖然有點苦，但是一想到我可以參加學校合唱團，代表學校去演出，為學校爭光，因此心里很高興很自豪。

有甜必有苦，有時候驕陽似火，我們還要去“一朵一果”，一個星期五，老師說“明天晚上七點在一朵一果集合。”我那天從工貿新區走到那，我就累的不行了，但是沒想到結束之后竟然還下起了傾盆大雨，頓時我心里有點苦不堪言。

本來我們這組分數并不多，可是，偏偏了劉嘉濤這個話嘮，一說起話來，就如同江水般滔滔不絕，多次害我們險些扣分。有一次被老師抓個正著，扣了一分，這時我們變成了“負一分”了，我的心因此火辣辣的。

酸甜苦辣，人生必須經歷的四種味道，有了這四種味道，我們的生活才會變的多姿多彩。

音樂團體的作文 第三篇

上學期，我主持了融之韻金帆管樂團為慶祝六一兒童節而舉辦的音樂會，這期間，少不了排練、買服裝、彩排等事宜。

那天，一切都很平常，下了操之后回到教室，何老師讓我和幾位同學去找蘇老師讀主持詞，我開始讀了，但是讀完一遍之后，老師卻說我讀的沒有感情，太快，我立刻又重新讀了一遍，老師比較滿意，于是，老師決定讓我和我們班的其他兩位同學去主持。

既然已經被選中當主持人，那肯定要去排練，果不其然，沒過幾天，一個老師就找到我們三個人，讓我們有時間就去形體教室排練，剛開始的時候，我沒什么經驗，讀一句話之后音調總會下沉，比如我在讀“尊敬的領導”時，語氣總是往下沉，我覺得那樣讀很嚴肅，可是那么重要的音樂會，嚴肅一點不好嗎？結果老師說：“嚴肅一點確實可以，但是你那樣讀感覺很悲傷，現場氣氛就上不去。”我點了點頭，在心里想：“我一定要改掉這個毛病。”

轉眼間，四天過去了，周五到了，下周一就要舉行音樂會了，于是，我們和樂團準備在中午12點練到晚上6點，練整整6個小時！老師讓我們穿上主持的服裝，找找感覺。因為我的皮鞋有點小，所以練到一半腳已經腫了，沒辦法，我只好脫了皮鞋只穿鞋套，六個小時聽著漫長，其實很快就過去了，老師說周一還要在演出之前再彩排幾次，聽了這些話，我并沒有安心，反而忐忑不安。

時光飛逝，幾乎一眨眼周一就到了，演出是下午開始，我們上午到達演出場地———中山音樂堂，一進去，我們來到化妝室，先化妝，然后去彩排，彩排結束后我們吃午餐，午餐原本是讓我們吃盒飯，不知為什么變成了肯德基。好了，廢話少說，我直接開始講主持的過程吧！

臨上場前，老師給我加了好幾個人名（因為要介紹來賓），我們一上臺，看到底下人山人海，不免有些緊張，還好，說完了主持詞后一切順利，我們下場，他們開始表演。之后幾次一直非常順利，最后，在我們慷慨激昂的說完了“本次活動到此結束時”感覺松了一口氣。最后和樂團的同學們一起合影留念。

這應該是我人生中最難忘的經歷了，因為在這途中，有快樂，也有失落，有勞累，也有滿足。雖然我們是主持人，大家不會給我們鼓掌，但是我看到我們報完節目名后，觀眾們期待的眼神，就感覺我們一起受的苦和累都沒什么了，再加上親人、同學、老師們贊許的目光，我就覺得以前受的累都值了！畢竟，有勞動才有收獲，在這次活動中，我還知道了許多主持的技巧，這不，這學期前兩天蘇老師又讓我去主持了一個捐贈書法包活動，主持的幾乎完美（當然，這有點自戀的嫌疑），我會不辜負老師的期望，繼續努力和前進的！

音樂團體的作文 第四篇

【篇一：鐫刻在心底的約定】

約定是承諾，是對他人亦或是自己的一個保證，一個目標，一個方向。炎炎夏日，在陽光的見證下，我與未來的自己做了個約定。愿永葆初心，不忘初衷。

六年級的下學期，即將面臨小升初考驗的我，一改往日的散漫，也進入了備戰狀態。這關乎著我未來的學習環境，我的父母，也期盼我考上好的學校，到外面世界去看看，結識更多的人。

于是，寒假開始，我便在補習班與家之間來回奔波，當然遭罪的，并不只有我，還有我的父母，即使工作繁忙，他們也要抽時間帶我去補習。看著皺紋一步一步地爬上了他們的眼尾，一縷縷的白絲參雜在青絲中，而我卻無能為力，畢竟，這也有我的一份“功勞”。

日復一日的學習，讓我有些心有余而力不足，但想到父母對我的付出，我又咬咬牙，暗暗下定決心：“都堅持這么久了，現在放棄難道不是功虧一簣嗎？不行，不能這樣，再堅持一下，不要放棄！”

付出終究是值得的，在考試后的第二個星期，我收到了潮實的錄取通知。只記得那日的陽光格外的明媚，鳥兒正歡快地唱著歌，天上的白云也綻開了笑臉，煩惱已丟到了九霄云外。在烈日炎炎之下，汗水順著臉龐滑過，想到了當初為了考進潮實的付出，苦樂交雜，怕最后竹籃打水一場空，便自己做了個約定：“不論多苦，不論多累，任何時候都不要放棄，以后的你，一定要記得。”

潮實生活的快節奏，讓起初的我有些不適應。每每累到虛脫，又或是遇到了什么難題與困惑，內心的抗拒總是一點點拉扯著我，卻總有一個聲音與它斗爭著——便是這個約定。那是曾經的我對現在的囑咐。是曾經的經歷，我打響了警鐘。

現在的一切，是當初我付出了多少努力而換來的，又包含著多少父母的艱辛。曾經對自己的約定，又怎能如此輕易放棄呢？若是如此，那汗水、艱辛、煩惱，這些付出難道不用回報的嗎？

或許，曾經的我并不曉得未來會有多少忐忑，多少波瀾，多少曲折，但，既然有了約定，又怎能不遵守？這是對自己負責，也是對曾經的付出負責。

愿，這個約定能永遠鐫刻在心底，歲月的洗滌，時光的沖刷，都不能將它抹去。

【篇二：鐫刻在胡琴上的約定】

曾林霏

記得那時年紀不大，在樂團未能達到登臺演出的水平，我便自然而然地成為幕后人員。

正值十五年校慶，校園被歡聲笑語裝點著，被人山人海盈滿著。大紅氣球悠閑得于天上晃，似古人吟詩般搖頭晃腦。彩旗興奮地抖起尾巴，似想要在天空自在游動。

體育館擠滿人。樂團里的哥哥姐姐，衣著華麗，款款登臺。游離的燈光暗下，即后聚焦于他們身上。束束金光碎成片，灑于他們揮動的手腕上，灑于他們飛躍的指尖上，令我敬仰至極，憧憬至極。

一曲畢后，我幫位于首席的姐姐提著胡琴。“姐姐，你們真的好厲害啊！我也好想像你們一樣！”我仰起臉，望著她，望著她嘴角的柔和弧度，望著她眼中的清澈明凈。“那就和姐姐做個約定吧。姐姐也希望有一天你也能夠同我一起登臺表演呀。”她的眼瞇起來，燦爛地對我笑。

那之后，我帶著與姐姐的約定，日復一日苦苦訓練，指上厚繭層層疊加。但這份欣喜雀躍，難敵時間緩緩消磨。

步入高年級的我開始忙碌，一邊為升學考忙得焦頭爛額，一邊仍要擠出為數不多的時間來到樂團，不禁心生煩厭，常常缺席。我已分不清心中熱愛究竟是否存在，究竟是緊迫時間奪去，還是被厭倦煩躁代替。

一日，我又一次向老師請假后，在校園中亂走，不再想走前老師失望的眼神，試圖還自己一片晴朗心境。路過音樂室，胡琴奏出的樂音如風從虛掩的室門躍出，像極了從山澗傾泄一路的泉聲。我好奇地走進，發現是那位首席姐姐。她似乎醉于著鋼弦見噴涌的音韻，不知我的到來。整間教室唯有琴音于空中舞動，姐姐的黑柔秀發亦似賦予靈魂般于她身后飄轉。曲終，我輕喚聲“姐姐。”她有些驚異地撇過頭，“這個時間不是在訓練嗎？”我的雙頰有些發熱，微微垂頭“請……請假了。”我趕緊轉移話題，“姐姐，高中不是不能參加樂團嗎？你怎么仍在練啊？”姐姐含笑，輕柔出聲，“因為心里還愛啊。也在等你赴約。”

心里還愛啊。心中酸意泛濫。我心中的愛還是否存在？那幼時種下的愛，被自己以繁忙的借口阻塞，被自己厭煩的心墻圍起，與自己異常向往的耀眼舞臺愈行愈遠。我的臉燙的灼人，室外正午明晃晃的光射下，似想照亮我惝恍灰暗的心間。我羞愧掩面而去。

那之后，我終是重拾那個約定，終能實現那個約定，全力奔向心之所向。一曲終，我提起胡琴，同伙伴一起謝幕，款款離場。

【篇三：鐫刻在試卷上的約定】

劉匯滿

寂寥的星星無聊地眨著眼睛，木桌上的音響跑出散漫的音樂，時間在肉眼可見地減少。只剩下幾分鐘了，此時的我正焦頭爛額，干脆一不做二不休，把還未寫好的試卷塞回背包，趕往補習老師家中。

沒錯。那時的我正處在人生中第一個岔路口——小升初考試。從五年級開始，我的學習情況就急轉而下，游戲和懶惰慢慢將我原有的勤奮與堅持分離。作為一名走讀生，在家偷懶玩樂的事常有，似乎與“自律”二字更加背道而馳了。

補習課并不是自愿報名的。校里校外這個老師的名聲都很好，嚴師出高徒嘛。但在我這里便是赤裸裸的折磨與剝奪。課內外的作業量出乎意料的多，每個周末都是一場風暴，白花花的試卷像巨浪，涵蓋著海水將我吞沒。我像是與時間賽跑的小人，周未兩日都封閉在冷硬的書桌上。但我總抱著僥幸的心態，一次次“忙里偷閑”，到最后，作業上留下了痕跡潦草，筆墨匆匆。

在老師的露天陽臺上課，那是蚊蟲紛飛聒噪的夏夜。飄散的心早已不知去向，此刻的我還沉浸在游戲的糖衣炮彈中。

時間在發呆中溜走。密密麻麻的黑板書的是我聽不懂也不愿聽的內容。下課了。老師笑著送走其他學生，抱著一沓試卷來到我跟前。她板著臉說：“英語做得太差了，語文作文怎么又沒寫？”我反駁道沒時間。老師慢慢繞著我走了兩圈，眉眼低垂，有些凄涼地說：“我知道。曾經你成績不錯，但如今你放縱自己，以為還能像以前那樣如魚得水，什么重點班都考得上，成天活在那個紙迷金醉的世界里，你還有什么理由反駁呢？”她的眼里透著一絲遺憾，像自己的孩子犯錯那樣失望。不經意間我紅了眼圈，縮下頭，一聲不吭。

老師坐下來，看了眼試卷，換著輕松的口氣，道：“你還有機會，你的基礎可以補！”說著，她從成堆的白卷中抽出一張，在上面寫下了我應該查漏補缺的方面，又道：“來做個約定吧！我相信，你可以逆襲！”老師溫柔地對我笑著，是那么純真溫暖，我從未見過。

望著白紙黑字的約定帖，信念似乎在心中埋下種子，或許應該拋棄虛偽的游戲，在桃李年華中，用努力去尋找最初的自己。

后來那張約定帖一直放在抽屜里。因為我與老師的一份淺緣來到我身邊，見證了我的蛻變。因為它，我抱著試一試的心態考上了潮實，這對于當初那個不自律、懶惰的少女是多么不可思議！

那張約定帖像一座碑，有力地鐫刻在人生長河中。

【篇四：鐫刻在蒲公英的約定】

“一起長大的約定，那樣清晰，拉過勾的我相信……”戴上耳機，耳邊回蕩著周杰倫的歌聲，輕輕閉上眼，我想起了童年蒲公英的約定。

記不清是什么原因，小時候，我跟爺爺奶奶住在鄉下，在那里，我認識了一個叫英子的女孩。

記得那一天，我正在田間玩耍，忽然眼前映入了一個女孩。那女孩正蹲在小溪邊，盯著溪邊的蒲公英叢。她有一雙晶亮的眸子，明凈清澈，燦若繁星，潔白的膚色將她襯得像個公主，我忍不住走過去跟她打了個招呼。她抬起頭，對我笑了笑，一陣清脆的笑聲從她嘴里迸出，眼睛彎成了兩彎月牙，笑意盈滿眼底，就像湖水里落滿了星星，我問她：“你叫什么名字？”她答：“英子。”

就這樣簡短的對話，使我們成為了要好的朋友，她跟我說她是城里來的，她爸爸媽媽突然把她丟給了外婆，于是她就跟著外婆在這里生活。

盛夏，我和英子每天一放學就來到田里的蒲公英叢里玩耍。陽光下的蒲公英，白白的，柔柔的，像一個小絨球，仔細地看，又會發現有零星的幾點金色，就好像被陽光籠罩一般，暖暖的。風輕輕一吹，蒲公英便承受不住壓力，漫天飛舞，紛紛在空中跳躍著，潔白無暇，而每當這時，我和英子就會追著漫天的蒲公英來回奔跑，每次眼看著抓住蒲公英，一張手掌卻發現它早已飛遠，越過田野，穿過村莊。

那時的我們對蒲公英情有獨鐘。我和英子每天都要摘下一朵蒲公英，許個愿望，讓它隨風飄揚。

直到有一天，英子突然對我說，她要回到城里了。我一怔，心里涌起了一陣悲傷。英子似乎看透了我的心思，輕輕地牽起了我的手，說“小淺，我們來做個約定吧！永遠，都不要忘記彼此，一直到長大，我們也不能斷了聯系。”我會回來找你的，我沉默著，點了點頭。

后來，英子離開了，可我卻忘了讓她留下聯系的方式，于是我只能每天到蒲公英叢中，對著它們傾訴對她的思念。我想，她應該能聽見。

“英子，你知道為什么蒲公英不離開田間嗎？”因為蒲公英和風有個約定，等風來，它就隨風飄舞。而我，在等著你回來，一直在守候著我們鐫刻在蒲公英的約定。并且，我相信，鐫刻在蒲公英上的約定，永遠永遠，不會凋零。

音樂團體的作文 第五篇

每年十月份，我們學校都要舉行合唱比賽。

九月底升國旗的時候，校長說十月十三日要舉行合唱比賽，我好高興呀，又要舉行合唱比賽了!回到教室，班主任和我們一起挑選了兩首歌，一首是《少年先鋒隊隊歌》，另一首是《藍天白云跟我來》。為了將這兩首歌唱好，我們差不多每天都要抽出一節課練歌。我們在比賽的前一周就全把歌詞背下來了，可以唱得很好，但我們還是不斷練習，做著比賽的準備。

比賽的那天，我們是第五個出場。轉眼前四個班級就唱完了。該我們班出場了，我好緊張呀，心就像個小兔子一樣咚咚地跳。要上臺了，我們全班整齊地走上前臺。站正后，我用眼掃描了一下在場的觀眾，發現大家目不轉睛地看著我們，好像是要鼓勵我們一定要唱好。我們的音樂老師也在臺下，靜靜地注視著我們。接著，伴奏響起來了，我們就跟著音樂節奏大聲地響《少年先鋒隊隊歌》。我發現，原來只要有激情地大聲唱出來，心里就不緊張了。我們又唱了第二首歌《藍天白云跟我來》，得到了場下觀眾的熱烈掌聲。

全部歌唱比賽的班級表演完了，老師根據歌唱的情況發了獎狀，我們班得了二等獎，這可是我們班取得的最好成績啊!老師和我們歡呼雀躍。

通過這次合唱比賽，我明白了，只有早準備，多練習，才能成功。

音樂團體的作文 第六篇

年華似流水，往事依依。

時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

回首那五天的艱苦卓絕，歷歷在目：我勇敢地面向太陽，昂首挺胸，紋絲不動，就如沙漠中挺拔的白楊。沒有涼爽的清風，只有炙烤著大地的太陽。沾著露珠的花兒向我們點頭，仿佛在給我們鼓舞打氣，空氣中只有叫苦連天的哀叫，輕風吹拂著楊柳，是我想起了“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”這首詩；蟬指揮的音樂團在鳴奏一曲曲美妙絕倫的歌曲。

漸漸地，漸漸，我的腿因疼痛和麻木，變得沒有知覺了，變得沒有知覺了，就像一盒釘子，兇狠地釘進了我的肉體，汗水仿佛就是滴滴鮮血，又增加了我的疼痛。我想到：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北中。對！應該學習竹的秉性！我咬著牙，哼都不哼一聲，立身堅挺。

我想：我來到這里不是來玩耍的，而是在磨練堅強的意志。這一點苦，就像邁進成功的一步，每天一步，成功還會遠嗎？我抬起酸痛的腿，大步向前走，疼痛早已無法阻擋我，我的前方只能是成功！樹影挪移著，轉眼間變得星群密布，我抬著早已沒知覺的腿，疲憊地望著繁星，問自己：我到底成長了沒有？那夜是那么美，我下定決心：在會操中，一定要脫穎而出！

盼望著，盼望著，日子轉瞬即逝，操場上人聲鼎沸，我的母親也在觀眾席上，平靜如水，我站的英姿颯爽，在炎炎烈日中昂首挺胸，我的母親來拍我，我頭都不轉一下，依然肅穆地目視前方，整個隊伍整齊化一，步調一致，威猛極了。報數時，我聲音響徹云霄；轉身時，我速度迅猛，就像一條筆直的線，在翻轉；走路時，我雄赳赳，氣昂昂，走路就如軍人一樣。我的母親露出燦爛的微笑，仿佛掛在天際，天際出現了一個甜甜的微笑。

往事依依，現在回想起富有意義的軍訓，那是我生命最燦爛的時候。

音樂團體的作文 第七篇

遇見你，是我天大的幸運。你如一束陽光，又如滿天星辰，將我人生的天空照亮。

從小，我便是個熱愛音樂的女孩，學過鋼琴、口琴和小提琴，現在正在學大提琴。它的琴身很大，但也有其大的好處。它沒有鋼琴渾厚的音色，沒有小提琴悠揚的聲音，它低沉，如靜寂的夜，又如小王子那孤單星球。這是現在我對它有感情之后的感受。可小時候，我卻因為每天反反復復練習基本功而煩躁無比。“練琴”這個詞，簡直比魔鬼還可怕，我開始想著放棄大提琴，因為我只是為了中考加分而學。

又一個秋雨紛紛的夜晚，我又因不想練琴而將自己反鎖在房間里。我抽出手機，打開某音樂軟件，閉上眼睛，隨便打了幾個字母，搜索欄里跳出你的名字。我點開一看，你有一雙大大的眼睛，一頭烏黑及肩長發。你被別人親切地稱為“娜比”，你從小練琴，11歲就取得了較大的成就，還被譽為“小天才”。你曾與世界有名的幾位音樂人合作，我看過你拉琴的視頻，你身著紅裙，超然站立于舞臺中央，燈光照在你身上，給你的衣裙鑲上了一道金邊。作為全場焦點的你毫不怯場，你揚起手一開始拉琴，全場的氣氛就被一下子帶動了。你投入于音樂中，并不在意觀眾的掌聲，沉醉于你的音樂世界中。

看到這里，我情不自禁地贊嘆道：“還真是學大提琴的呀！”我又饒有興致地點開你的MV，是一個節目的剪輯，那時你和我一般大，拉琴水平卻有著云泥之別。看著看著，忽然明白過來，你是深深熱愛著大提琴，而我只是利用大提琴。隨后，你拉起了《季節的回轉》，在悠揚、低沉的旋律中，不知為何，多了一絲陽光似的，時不時會有調皮可愛的音符劃過。我簡直不可置信，這就是一度讓我厭惡的大提琴嗎？

我也想像你那樣，成為真的“音樂人”，于是我決定改變，改變我自己。

我一改對大提琴的抗拒態度，開始認真練琴，對于基本功的訓練也不再那么討厭，它反而成為我消遣時間的好辦法。我還認真地自己下載了樂譜《季節的回轉》，沉浸在其意境中。在練習了數月后，它成為我最擅長的曲子之一。我興奮地發現，大提琴有著非常吸引人的魔力。

大提琴從我的一個日常擺設，到真正成為我的一個愛好，再到后來居然成為我的一個特長，這讓我自己也想不到。我拿過香港音樂節二等獎，領過樂團優秀成員證書，還做了樂團的首席。當我走上領獎臺，與那視頻中的你一樣，接受著觀眾們熱烈的掌聲時，我想，不會有多少人知道，要練習多久才會有這樣的回報，但我慶幸自己終于撐過來了，是你陪我撐過來了。每次當我談起我心愛的大提琴，周圍人總會投來羨慕的目光。我止不住心中的喜悅，謝謝你，幫我指明了人生努力的方向，我得到的獎，是屬于我們的！

我渴望能與你交談一次，可對于我這個平凡的小女孩來說，你是那么高高在上的存在！如果大提琴是一個金字塔，你就是那個塔尖，我大概還在最低的底層。但是，我發自內心地感謝你，因為你讓我有了向上的動力。

從剛開始學琴到現在，已經過了三年了。不知不覺中，你與我共度了兩年半的時光。遇見你真是三生有幸啊！

謝謝你的陪伴，歐陽娜娜。謝謝你讓我感受到了音樂的魅力，讓我懂得努力總會有回報，練琴的所有付出不會白費。我感受到了音樂的美好，不再為加分而拉琴。

謝謝你，你不僅是陽光和星辰，更是我人生大海中一盞永亮的燈塔。謝謝！

音樂團體的作文 第八篇

“倒！倒！倒！”“一小時十元！”我每天都生活在如此煩人的聲音中。

我是南京中山陵風景區停車管理處的一名工作人員。

小時候，我超級喜歡演奏會上的音樂指揮家舞動指揮棒時，那帥氣的模樣，于是每回聽到音樂，我都情不自禁地舞動雙手，爸媽見了，都說我長大一定要當指揮家。我問為什么，他們都笑著對我說，因為我喜歡這個職業，而且有天生的樂感。我如他們所期望的那樣，當上了“指揮家”，但美中不足的是，我每天都站在停車場里，而并非在舞臺上。我指揮著來來往往的車輛，而并非音樂團里的演奏家。我只能聽見汽車鳴笛聲，而并非悅耳的音樂。

今天是周六，我揉著不愿意睜開的眼睛趕去上班。唉，果然來晚了，只見管理我們的李主任臉色不善地看著我，于是我馬不停蹄地去了停車場。

門口已經停了不少車輛，我指揮他們停往合適的車位。今天是個大晴天，溫度極高，很多人都想停在陰涼處。接近中午的時候，一個中年男人駕車向我沖過來，我嚇死了，沖他連連揮手，還好，他停了下來。我善意地提醒他：“這位先生，請開慢一些，停車場限速5公里。”他不屑地挑挑眉，嘴里罵罵咧咧，過了好一會兒才嘟囔著：“給我安排個陰涼的車位，我看就你身后的那個空位吧。”說著，“啪”的一聲關上了車窗。我只得再次敲敲窗，耐著性子對他說：“這個車位已經有車了，喏，就在那兒被紅車堵著呢。”他嚷嚷起來：“反正一時半會兒來不了，就先讓我停吧，給他重新安排車位。”“不行，你看，那輛車快來了。”“干脆我停外面吧，真是氣死人了……”聲音沒落，他已經把車開走了。李主任見了，居然扣了我的工資！沒辦法，我只得轉身指揮下一輛車了。

“快醒醒！已經7點了！來不及了！”

我茫然地睜開雙眼，哦！太棒了，我還是一名學生！我回憶起剛剛的夢，暗下決心：我以后一定好好學習，千萬不能做停車管理員啊！

音樂團體的作文 第九篇

快來呀，快來呀，我們大家都等著你—合唱比賽。比賽前，我們大家每一個人都辛辛苦苦的排練，都沒有放棄一點時間，只有數學課上，其他課只要有一點時間，我們也不放過，可是，就有我們班的幾個搗蛋大王在搗亂，我們大家沒有一次排好的，可是不是真的比賽，只不過在排練。在臺下先練好，我們大家緊張極了，只要我們大家齊心協力，就可以成功。我們等啊等，等啊，還剩下三天、兩天、一天。這個合唱比賽終于來了，我可真高興。比賽時，這時我們大家還沒有比，也沒有去，我們比的時候，按班級從小到大的順序，可我們就六個班，我們是第六個，前面的五個表現得很不錯，到了最后他們表演完了以后，都把手中的東西露出來。到我們班了，我們唱得多么好聽，《讓我走進老師的窗前》、《讓我們蕩起雙漿》、《快樂的節日》這三首歌我們唱的很動聽，動作也很一致，指揮讓我做什么動作，我們就做什么動作，老師說我們的表現都很好，表演最后，有氫氣球放飛，是我們男生放的，女生的手拿著一束假花，到了最后都把它舉了起來。我們表演完了，到了最后一個環節，是全校老師共同表演，有我們班的郝老師，數學老師和其他班的老師，他們每人拿著一幅紅旗，好看極了。啊，這次的合唱比賽好看極了，要是沒有老師的訓練，我們也不會表現得那么好。

音樂團體的作文 第十篇

一天，我們去合唱團排練的時候聽老師說我們要去參加20xx青奧小使者榮譽盛典的演出，我們興奮極了。

演出那天早晨，我們全體合唱隊員和媽媽們、老師們都早早的來到學校*，然后坐上大巴車準備去演出的目的地。到了目的地我們才知道演出是在中華中學的禮堂。

一進禮堂就看到舞臺的展板中間寫著“20xx青奧小使者榮譽盛典”的大字，兩邊還有青奧的會徽和口號。禮堂布置的很漂亮，很多同學都想在里面玩一會兒。可還沒來得及玩，老師就喊我們去*排了。老師說：的“等會兒表演會有很多人在下面看我們，所有要好好表現”。老師這么一說，我們都緊張起來，立馬好好*排。經過*苦的*排，我們的表現終于有了不小的進步，我們唱的比以前好多了，在焦急的等待過后，終于輪到我們表演，我們又緊張了起來。上臺后我們先擺好了開始的動作，隨著音樂的響起，在老師的指揮下，我們唱了起來，我們都盡了自己最大的努力去演唱，在唱的過程中我覺得一點也不緊張。我看到臺下好多人在為我們拍照，心里在想：不能做錯動物，不然就出丑了，不過還好直到結束我都沒有做錯。演出結束后，臺下響起了熱烈的掌聲。燈光熄滅后我們就下場了。后來媽媽跟我說：“你們唱的真好，個個臉上都像開了花一樣，特別漂亮”，我開心的笑了。

這次表演我們又拿了一張獎狀呢！其實有沒有獎并不重要，重要的是我們要珍

音樂團體的作文 第十一篇

夏，像一個頑皮的小精靈，趁春睡著時，悄悄地來到世間。雖然夏總會惹出許多麻煩，但夏天的夜晚卻十分迷人。

一個炙熱的夏夜，滿天的星星一閃一閃，像眨著的眼睛，又像一些閃亮的點綴，布滿了天空，使天空增添了艷麗的色彩。

瞧！那是什么？有著淡黃色的光芒，是天上掉下來的星星嗎？不！是一大群螢火蟲，提著一個個小燈籠，在草叢中嬉戲玩耍，與它們一同玩耍的還有夜蛾，它們追逐光芒，尋找著“生命之光”。

當然，夏天夜晚最歡樂的就是池塘了！你看！粉紅的荷花結起了一個但大大的花包，但它遲遲不肯開放，直到夜蛾在它頭上飛舞，它才心花怒放，露出了一個粉嫩的笑臉。你聽！青蛙站在荷葉上唱著歡樂的歌，蜻蜓在一旁伴奏，鯉魚先生拉著小提琴，柳樹姑娘聽了，也彎曲著身子，優雅地跳著夢幻的舞蹈。于是，更多動植物們也開始加入這個樂團：小鯉魚們拿起自己的號角，開始吹奏。夜蛾子們拿起了小鼓，進行表演。花朵們跟著柳樹姑娘一起跳舞，天上的星兒也加入了樂團，就連睡著的動植物們也紛紛開始奏樂。合奏的聲音美妙極了，引來了許多小孩子觀賞，孩子們嬉嬉哈哈，交頭接耳地談論著，動植物們開心極了，因為它們得到了孩子的認可。

這一切真美啊！我愛你！美麗的夏夜！

音樂團體的作文 第十二篇

秋 ，給人的感覺，涼爽，自由，舒適。當風從你的身邊飄過時，有如吃巧克力一樣的幸福。風如那美妙的音符，為你彈出那柔美樂曲。

秋，是一個令人難忘的季節。她帶著她心愛的涂畫板，為人們添出更美好的顏色。她拿著涂畫板，為人們帶來了豐收，給人們帶來了更美的音韻。她拿著涂畫板在樹林里添加了更美好的音符，那音符歡跳著，好似音樂團，在她的指揮下讓人更加難忘。

秋，她喚醒了菊花仙子，讓菊花仙子開出更燦爛的菊花。讓千姿百態的菊花為人們增添一處風景線。公園里，一條長長的兩邊滿是樹的小道，那飄飄落落的樹葉滿天鬧著，地上是厚厚的葉子，在地上躺著。遠遠望去，如那金子鋪的地毯一樣，踩上去軟軟的。走在一條這樣的道路上，慢慢地行走著，那份清幽的感覺油然而生。靜得仿佛我是在另一個世界里行走。風帶著樹葉在你的身邊飛舞著，帶著那音樂飄過。

秋，給人一種清爽的感覺。有時她拿著畫板為人們描繪出更豐收的畫卷，那高粱漲紅了臉，農民伯伯露出欣喜的笑臉，那音樂又飄過來了，把那笑容變成一個個歡快的音符。天上的白云也飄過去了。

秋，更令人思念家人。望著那皎潔的月亮如思念家人的心一樣泛著絲綢。幽幽的音樂再次響起，伴著思念之人，伴著那皎潔的月光，幽幽的飄過。

秋，四季中的一季，總能給人意外和凄涼。她總是有情的，令人著迷的。秋，在她的描繪下顯著無限魅力。秋，常常使人深思在其中。

秋，帶著音樂的季節，飄過來的令人沉醉。愛她的人，是靜寂的。秋，她帶著它慢慢的過去。秋，音符的舞蹈，顯得熱情、浪漫、優靜、靜悄……

音樂團體的作文 第十三篇

我是生長在斷崖邊的一朵小百合，夜風輕輕拂過我的臉頰，我悲傷地唱著一首又一首的歌，頭上的花苞被身旁的小草稱做腫瘤，他們譏笑著嘲諷著我，說我是一根不知天高地厚的雜草，淚水就這樣不知不覺間滑落，風媽媽輕輕的拍打著我的小腦門：“好孩子，別難過，會開花的。”

“砰砰”，一陣*聲將我從睡夢中驚醒，我驚恐的睜大了眼睛，原本應該是淡藍的天空此刻卻布上了*云，一對美麗的羚羊在獵人的追捕下驚慌失措的朝這邊跑過來，風呼呼的吹著，空氣中彌漫著死亡的氣息，這對雄雌羚羊在斷崖邊停了下來。

“怎么辦？”雌羚羊看了看腳下的萬丈深淵，害怕的退了幾步，轉過頭對雄羚羊說道，雄羚羊低頭沉思，片刻，他仰望天空，長嘆一聲，用著堅定的聲音說道：“我先跳過去，然后你踩著我的背跳到對面的山崖。”

“不，這樣你會死的，我不要，要死一起死”雌羚羊美麗的眼睛充滿了淚水，“別傻了。”雄羚羊輕輕的用頭蹭著雌羚羊，安慰她說道“為了我們的孩子，你一定要好好的活下去知道嗎？沒時間了，快點準備好。”看著愈來愈逼近的獵人，雌羚羊順從的點點頭

雄羚羊往后退幾步，用力地向前奔跑，輕輕一躍，我驚呆了，獵人也驚呆了，濃厚的烏云之中穿過一縷金光，照耀在雄羚羊身上，使他看上去是那么的高貴，那么的耀眼，他的眼神散發出的光芒，是那么的堅定，那么的拔不可赦，仿佛在詮釋著生命的

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