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作文這個暑假與眾不同(精選7篇)
作文這個暑假與眾不同 第一篇
這真是一個快樂的假期，因為我去了青島。青島是一座美麗的海濱城市，一面接陸，巍峨的嶗山傍海屹立，風光秀麗，氣候宜人。赤礁、細浪、彩帆、金色沙灘構成青島美麗的風景線。
青島的大海美麗極了：天是一片藍玉，海是一塊翡翠，遠望水天相連，蔚為壯觀。我首先看到的是在陽光的照射下，金光閃閃的沙灘上，有的人在遮陽蓬下睡覺；有的人在海里游泳；有的人在吃燒烤？早已換上了泳衣的我赤足踩在細軟的沙灘上，了望那浩瀚無邊的大海。海，平靜時，像一位溫順的孩子，每當在海水波光粼粼時，似一面鏡子，又似在與廣闊的天地微笑。而我們，正在風平浪靜的水里玩耍，我們在海浪聲中相互撲打嬉戲，一層層美麗的浪花，呼嘯著向沙灘打來，一眨眼它又逃了回去，就像一群頑皮的孩子打鬧著。這時，一個一米多高的大浪擁上來，我趕緊把身體背過去，一浪過去了，我就向前走幾步。不一會兒，又一排大浪沖來，我趕緊往回跑？綠海碧波留下了我們歡樂的笑聲，那感覺正是爽極了！過了一會我們游起了泳水涼涼的很舒服！
隨后，我們來到素有“海上名山第一”之稱的嶗山，它位于黃海之濱。主峰海拔1133米。我們一家人，一邊爬山一邊欣賞這美麗的景色。看嶗山的險峰異石，山海奇觀。宮里有上百年樹齡的銀杏、松柏等樹木。四周的墻壁鑲嵌著許多精美的圖案，顯現出古代勞動人民精湛的技藝和無窮的智慧。
我愛青島，那幽雅別致的建筑，碧波蕩漾的大海，綿長的金色沙灘，平坦潔凈的馬路，使我領略到祖國河山的壯麗，青島人民的勤勞智慧。啊，美麗的青島！我愛你！
作文這個暑假與眾不同 第二篇
時光荏苒，歲月如梭，一年的光陰也漸漸從我們的手中流逝去了，在我們的不舍以及難忘之中我們時間匆匆溜走。帶著幾分的感慨我們迎來了元旦的假期。聲聲炮竹聲似乎也是在提醒著我們節日的到來，在炮竹聲中我們辭舊迎新，似乎隨著炮竹聲起，元旦也就來了。
記得自己第一次點炮竹的時候也是在元旦的假期里面，那時候年紀比較小，什么都想親自嘗試一下，所以苦苦哀求著父親可以讓自己放一下鞭炮。于是在父親的幫助和呵護下第一次成功引燃了炮竹。于是便有了第一次和第二次，接著便是自己可以單獨放鞭炮了。有的時候在元旦的節日里面還會和小伙伴們一起買一些小型的鞭炮，比如摔炮、劃炮等，還有一些煙花，在大人們的假意的“視而不見”之中，享受著童年的樂趣。但是隨著城市管理以及一系列環保政策的出臺，那一聲聲炮竹聲也極少聽見了，城市的高樓和大廈也不給人們以空間燃放著危險的煙花，就只能在電視中觀看者煙花的盛開。
假期里面，也少不了美食的慰撫。一家人在一起，觀看著電視機，坐在一起，搟著皮、伴著餡兒，包起一個個大大的餃子。一個個年幼的孩子眼巴巴望著白胖胖的餃子，聽著長輩的訓斥，有的時候聽到了家長的幾聲的表揚，心里面還是會喜滋滋的。那時候家人坐在一起，在那樣的氛圍之中還是可以感受到幸福和美好的。有的時候家人在外地沒有辦法回來的時候，也總是打電話問候著彼此，因為那是屬于家的牽掛。
元旦不僅只是幾天的假期，更多是與家人多了一些相聚的時間，隨著年齡的漸漸增長，更多是歲月的感悟。
作文這個暑假與眾不同 第三篇
我記得那天陽光燦爛，鳥語花香。來到學校，首先吸入我眼球的是一排站得整整齊齊的隊伍。看到他們，我是既緊張又高興的。我很好奇，他們到底來我們學校干什么的？
開會時，校長介紹說他們是來我們學校進行三下鄉活動的大學生。我很開心，因為接下來的這七天，有十幾位新老師來給我們上各種各樣有趣的課程。
第一節上的課是夢想課堂，上課的是林老師。她有著大大的鼻子、短短的頭發、大大的眼睛，非常漂亮。雖然我覺得她講課不是太好，但我感受到她也是很認真地備課和講課的，所以我們也很認真地聽課。就像老師說的，你要別人尊重你，你就要先尊重別人。我們和新老師之間，也是這樣的不是嗎？
分組活動時，我選了手工制作班。每堂課我們都有20分鐘的時間自由做手工。教手工課的麥老師教會我們形態多樣的折紙，有干紙鶴、櫻花、玫瑰花、四季花……麥老師很細心地手把手教我們手工制作，有些同學會開小差了，老師不但不罵我們，還輕聲說：“不可以再這樣了，學會了知識，才是你們自己的。”我覺得麥老師對我們特別好，而且長得跟她折的紙花一樣漂亮。
18號的晚上，老師們和同學一起舉行文藝晚會，他們表演了唱歌、跳舞等，還教我們表演可愛的小鴨子，胖胖的小豬，還有機靈的小兔子……唱《感恩的心》時，我們還做手語呢！整個晚上的表演都很精彩！
在這短短的時間里，他們給我們留下了很多很美好的回憶。在上課時他們溫柔的微笑，在和我們游戲時他們充沛的活力，在我們不開心時他們耐心地開解……這一切都讓我很感動。
湛師的小老師們教會我們知識，讓我們領悟做人的道理，使我們更加成熟了。我想在內心深處對他們說：“老師，謝謝你們！是你們，讓我這個暑假過得這么精彩和難忘！和你們相處的這段時光真美好！”
作文這個暑假與眾不同 第四篇
緊張的考試過去了，接著就是一年一度最令人盼望的暑假了，這個暑假怎么過呀？
首先我想到海邊去看看蔚藍的大海，在海邊撿貝殼、釣魚，接著我想到海南去吃荔枝、菠蘿蜜、芒果、榴蓮、火龍果，然后到黃山去看日出，聽說那兒的太陽因為視覺誤差，看到的旭日東升太陽是一跳一跳升起的，最后我想到內蒙古的大草原去策馬奔騰，喝馬奶酒、吃烤羊腿，我還要實現一個愿望就是吃遍全中國的美味，我是一路走、一路吃，一路走、一路吃……，怎么樣，我的想法還行吧，如果真能做到，那我可是個富二代呀！
當我面對現實，我知道我的愿望不可能實現，因為7月份我每周有三次英語課、一次電子琴課、兩次長笛課、一次桑巴舞課、一次國學課，另外有兩門才藝課還要考級，我還有大量的暑假作業要做，所以出去游玩對我來所是一件很難辦的事！
計劃一：每天至少做2小時的作業，中間每隔一段時間要極目遠眺，以此來保護眼睛。做作業時不能開小差，要專心致志。
計劃二：除了做作業以外，還要進行戶外活動。每天早起跑步，目標是繞著鏡湖跑兩圈，最好能做到不累也不喘。每天晚上和好朋友去廣場打羽毛球、溜冰，以此來鍛煉身體。
計劃三：每天要讀一小時語文、英語、國學，讀書時要聲音圓潤、有感情，有時間還要多練習長笛和電子琴，因為這個月要考級了嘛！
計劃四：早上起床后要鋪床疊被，然后去向長輩問好，洗碗、掃地、擦桌子、做家務一樣也不落，還要教妹妹讀書識字。7月份雖然事情有點多，但到了8月份我有10天的空閑時間，希望父母能帶我到北京去看看故宮、爬爬長城、參觀北大和清華，那我就知足了！
暑假里希望自己學習認真、身體健康、玩得開心，這個暑假就要不一樣！
作文這個暑假與眾不同 第五篇
五一假期爸爸、媽媽帶著我，一家人一起自駕山西游。經歷了7個小時的舟車勞頓我們終于到達了山西喬家大院。導游給我們講：喬家大院占地一萬多平方米，一共有6個大院，20個小院，300多個房間；大院就像一個城堡，四周都是高達3丈的磚墻，安全牢固、威嚴氣派，有著“皇家看故宮，民宅著喬家”的美譽。
我們分別瀏覽了6個大院，大院磚墻高大堅固，院落嚴整，一切讓人感覺中規中矩。每個院子里都掛著紅色的大燈籠，媽媽告訴我有部電視叫“大紅燈籠高高掛”就是在這里拍攝的。院中很多窗戶上都貼著紅色的窗花，形狀各自不同：有魚、喜字、燕子、金童玉女、白菜等非常漂亮，爸爸感慨到：“一張紅紙、一把剪刀，創造了無數藝術形象！”
接著我們參觀了喬家大院收藏的各式各樣的算盤，其中有銅制的、牛皮做的、玉石做的、木制的……其中有一個叫“盒式文房四寶”算盤，里面可以分別放置筆、墨、紙、硯等物品，這就相當于現在的筆記本電腦啦！同時這些也象征著古代晉商經商致富杰出代表物。
最后我們參觀了喬家大院的蠟像，里面的一個個蠟像人物栩栩如生，我一開始還以為是真人呢！其中讓我印像深刻的是“抓周兒”。爸爸對我解說道：“抓周兒”儀式一般都是在吃“長壽面”之前進行，家長在床前擺上印章、書、筆、鏟子、玩具等物品，讓小孩兒自己抓取。如果小孩兒抓到印章，說明小孩將來長大了能當官；如果抓到了筆了，將來長大能寫出好文章；如果抓到鏟子，長大了擅長料理家務……總之都代表了長輩對孩子的前途寄予厚望。
經過一天的游玩，我接觸到了很多以前從未經歷的人與事。我暗自下定決心，好好學習，通過自己的努力奮斗，將來要像喬家大院主人一樣富甲一方，也買一座漂亮的別墅，與家人幸福快樂的生活在一起。
作文這個暑假與眾不同 第六篇
我不一定在快樂地活著，但我一定是在追逐生活的快樂。——題記
中考過后，我所謂的暑假也拉開了序幕，就在這幾天，短短的幾天，我抑郁著，我不快樂，我等待著，我不知道是否會接受的了，因為我中考的成績還未知，我是去是留還未知，短短的幾天了，我想了很多，大腦時不時的高速運轉，總是問自己我努力了嗎？！
還有一周成績就下來了。我搭上了離家的火車，火車出站了，那酷熱的夏季，讓我感覺不到往年的酷熱，卻讓我感覺到了深秋的凄涼，是好友的離別還是離鄉的愁緒，我望向窗外，那一刻，鼻子微微感覺到有一絲的酸，有種想哭的感覺，不知過了多久，我睡著了，當我再次醒來的時候，窗外的天空已布滿了繁星，我有些許的冷，想起來許多，頓時一顆流星劃過，我許愿中考優錄。
正午，太陽熾烤著大地，我到達了目的地，那一刻，我沒有了深秋的感覺，但卻有了別樣的難過，我將要面對我的父母，這三年的努力，我收獲了多少？！我問自己，看著高掛的太陽，它仿佛在嘲笑我，越來越熱，可能在懲罰我吧！到了安頓下來不久，我找到了一家小工廠，在哪里深造，天天起早貪黑，那幾天我真到好難過，我怕成績下來后，我就一輩子這樣了。
回想著學校的生活，我感慨萬分，我欲哭無淚，我那時向上帝祈禱，如果給我一次從回校園的機會，我一定要開出美麗的花，給自己給別人看，就這樣度過了三天，我受夠了，但我沒說什么，可我是零時工，不需要員工了，我被“請”回家了，付薪水那晚，也意味著我要離開幾天的崗位，我什么都沒說，但我在心底不知為什么有一種，說不出的難過，難道有錢就可以擺設別人嗎？！
我在小姨家呆著，沒有去看爸媽，不是不想去，而是不知怎么面對他們，因為直覺告訴我，我這次勝算的幾率不高，過了幾天中考成績下來了，我……看著那個分數，如自己所料，我快崩潰了，我強忍著，正當我絕望的時候，一個電話來了，學校打來的，我收到了一張通知書，那是我在心底告訴自，這是上帝給你最后一次的機會，你要開花，開花給別人和自己看！
就這樣在這短短的十幾天里，我看透明白了很多，我長大了。學校通知要補課，我打算馬上回學校，但我發現我萬里奔波卻未曾見爹娘，我推遲了幾天，搭上了公交，幾波周折來到了爸爸媽媽上班的地方，那一刻我哭了，看著爸爸我感覺不到往日硬朗的他了，腰背漸漸向下彎了，好似門前的槐樹，隨歲月而老去，來到爸爸的工作的地方，那里的環境好似霧霾勝似霧霾——家具廠，鋸末翻飛，什么都看不見，在心底我告訴自己，我一定要努力！讓父母年邁時享受別樣的晚年!待了不久，我走了，那時的我，好想哭，但淚水卻又流不出來，我和爸爸說別送了。
這個暑假讓我懂得了，學習的重要性，讀書是最好的出路，這個暑假讓我懂得了，親情的必要性，親情是生活調味品；這個暑假讓我懂得了，自己長大后，一定要回報父母！這個暑假與往年不同，我長大了許多，我永遠都不會忘記自己所說的和所追求的！快樂永遠不會追逐我們，但我們一定要是追逐生活的快樂！
作文這個暑假與眾不同 第七篇
剛從緊張得讓人窒息的學習中掙脫出來，滿以為國慶七天的假期可以讓自己徹底放松放松，盡情享受自由了。可以看看自己一直惦記的那本《薔薇的第七夜》，聽聽音樂、看看電視、玩玩電腦，想怎么睡覺就怎么睡覺……
可誰知，在我毫不知情的情況下，英語班、繪畫班、舞蹈班已蜂擁而至，把我七天的假期擠得滿滿當當的。
“趁著假期這么難得的機會，不好好補補，怎么有實力和別人競爭呢？”媽媽一臉嚴肅地嘮叨個不停，“我還得制定一張作息時間表，你就按上面的作息時間作息吧。”
“不就只放了七天假嗎？”
“七天假期也要抓緊哪！”
注視著“充實”的假期作息表，我不由得哀嘆：天哪！這哪里是假期啊！我可憐的假期啊！唉，可憐天下兒女心哪！我“悲慘”的假期命運就此注定，不可避免！無法逃脫！
一大早，我就在媽媽的聲聲喚中醒來，一骨碌爬起來，便馬不停蹄地穿好衣服、刷牙洗臉、吃早飯。吃完早餐后，便開始了寫作業，“唰、唰、唰……”兩個小時很快就在我舞動的筆下溜走了，留給我滿手的余“香”了。
緊接著便是舞蹈時間了，還未來得及喘息的我又拿起舞鞋，一路飛奔到舞蹈培訓室，壓腿、踢腿、抬手、橫跨、旋轉……一系列舞蹈基本功動作的訓練，不僅是滿手余“香”，還滿身余“香”了！
接下來：
英語時間……
繪畫時間……
一天、兩天、三天……很快，七天的假期在我忙碌的身影里、在我疾走的腳步聲中遺憾地與我告別了。我不知道以后的假期是不是都會這樣“充實”而“悲慘”地過？我不敢想。假期，真的讓我害怕了！