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一分硬幣經歷作文 第一篇

今天我們班像是把房頂吵翻天了。

因為我們在玩找硬幣的游戲，由老師藏我們來找。

第一輪開始。我們一個一個地走出教室，然后老師把前后門都鎖上了，我們想盡了辦法想偷看一下，但都沒能偷看上。老師一開門，我們便像警犬一樣沖進來尋找蛛絲馬跡。真是讓我丈二和尚摸不著頭腦，每次找到的都被別人搶走，但我還是自信滿滿，終于找到了一枚，我得意洋洋地到老師那里邀功請賞。

第二輪是男生藏女生找。我們男生高興得不得了，人手一個硬幣，每一個人都藏得非常隱蔽，尤其是我，我把硬幣藏到了柜子下面，一個女生都沒找著，我正自鳴得意，但是不幸的是卻被同學找到了，我瞬間目瞪口呆。

第三輪是女生藏男生找。我心想，女生一定要反攻，所以我要盡我一臂之力，找到一切能找到的硬幣。我翻箱倒柜一個地方都沒放過，但是一個硬幣都沒找到。但是對班里其他男生來說真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”他們紛紛找到了了硬幣。

今天我真是高興得不得了，玩耍與作文共同進行，真好！

一分硬幣經歷作文 第二篇

雪，如同天使翅膀的羽毛一般飄落人間。梅，坐在樹上，孤零零的沒有綠葉保護它。更沒有蝴蝶陪伴他，大地蓋上了雪白的棉被，房屋戴上了潔白的草帽，石頭披上了白色的披風，孩子們穿著五彩的外套在一片銀世界中格外顯眼，此時如果有人舉起鐵楸，使出全身力氣去鏟某一團圓滾滾的小雪球，就會發現一枚銀光閃閃的硬幣，就躲在里邊靜靜沉睡著、長眠著、夢著、藏著、與世隔絕著。

那是一個孩子的硬幣

那是她的老師給她的，由于成績優異，常得全校第一，他的老師便給她一枚一元硬幣，盡管只有一元，孩子卻將它當無價之寶，別在一條繩子上，天天帶著當做護身符。但在一次游戲中，他把硬幣弄丟了，使她日夜茶不思飯，不想如同思念親人一般思那枚硬幣。

可能她和那枚硬幣有緣，今天她就坐在雪球上，想自己的那枚硬幣，她隱約的聽見：“我在這兒，我就在雪球里面”的聲音。一開始她只是自言自語道：“我今天怎么老是出現幻聽”后來他發覺到不太對勁，于是從隔壁借來一把鐵鍬的拍打雪球，雪球漸漸散開了，一絲瑩光透出來，她喜出望外蹲下來，小手趴開雪球，一個硬幣顯露出來，她定睛一看，那熟悉的繩子，熟悉的標記那不正是他的無價之寶嗎？她拾起硬幣，捧在手心，緩緩站起，慢慢抬頭，她笑了，那一定是全中國、全亞洲、全世界、全宇宙最燦爛的笑容了

那是一位清潔工的硬幣

那是我垃圾車里蹦出來的，被茫茫大雪淹沒了，又被一群頑皮的孩子滾成了雪球，放在垃圾桶旁邊，清潔工去倒垃圾時，注意到了他，于是急忙把垃圾倒了，外頭小心翼翼的拾起雪球，一點一點的分解了雪球，一枚硬幣呈現在他的目光中，要知道他即使每天努力工作，忍受被別人嘲諷，他一個月的工錢也才30元啊，這等于他一天所勞動的成果啊！

在這般引誘之下，并沒有絲毫讓他想將硬幣占為己有的心，他拿著錢就往警察局跑，將錢交給了警察。

一分硬幣經歷作文 第三篇

公交車上，上來了一位差不多年過花甲的老人。

“請你買票。”售票員彬彬有禮。

老人在口袋里左摸右摸，這時，一枚一元硬幣掉了出來，滾到一位青年腳邊。老人連忙彎腰去撿，可公交車太擠，實在彎不下腰。老人急得額頭都沁出汗珠。青年瞅了老人一眼：“老人家，一枚硬幣有什么好稀罕的。瞧你，急成那樣，劃不來啊。”邊說邊拿出一張百元大鈔在老人眼前晃來晃去。

“你怎么可以這樣說呢。”我實在忍不住了，嘀咕道。

“我就這樣！咋啦？你小子是狗拿耗子——多管閑事。欠揍！”青年揚了揚拳頭。

“你這人怎么回事，就你有錢啊，還敢打人？”車里有人吼道。

“好了好了，別吵了，萬事和為貴。”老人說道。

這時，售票員又叫那位青年買票。青年從口袋里掏出了20元錢。

“請給零錢。”售票員說。

“我實在沒零錢。”青年說道。

“對不起，我只要零錢。”售票員攤了攤手。

這時，一雙龜裂的手捏著一枚一元硬幣，是老人的手。他說：“這一元給你買票吧。”

青年漲紅了臉，把錢給了售票員。

這是一個真實的故事，讓我們和老人一樣，做一個文明有禮以德報怨的羅源人吧。

文明，創造人類美好的心靈。

一分硬幣經歷作文 第四篇

今天，張老師一進教室就拿出一個Hellokitty狀的紅色盒子，盒子上有一個蝴蝶結，蝴蝶結上有閃閃發光的紅寶石，漂亮極了！

張老師先讓我們猜硬幣，她把盒子搖了搖，發出“嘩啦嘩啦”的聲音，有的猜是美味的糖果，有的猜是漂亮的貝殼，還有的猜是硬幣……最后，張老師終于打開了盒子，原來是硬幣呀！猜對的同學特別高興，猜錯的人有點沮喪，還小聲地抱怨著：“怎么會猜錯呢？”

接著，張老師讓我們看硬幣。她發給我們每人三枚硬幣，三枚硬幣都是圓圓的。1元是老大，5角是老二，1角是最小的。1元和1角都是銀色的，而5角是金燦燦的黃色。我最喜歡5角，因為我喜歡后面的荷花，它栩栩如生，仿佛馬上就要綻放一樣。

然后，張老師讓我們聽硬幣。我仔細聽了聽，發現1元落在地上的聲音很重，5角落在地上的聲音中等，1角落在地上的聲音最輕，讓人很容易就能分辨出來。

最后，張老師讓我們玩硬幣，有的同學畫硬幣，有的轉硬幣，有的滾硬幣……其中，我最喜歡滾硬幣，因為滾硬幣可以讓它像人一樣立著走路，跑得又快又遠呢！

我覺得這節課特別開心！小小的硬幣，竟然這么有趣啊！

一分硬幣經歷作文 第五篇

媽媽說：“奇妙的科學世界里藏著有趣的科學道理，今天我們來做一個“巧取硬幣”的小實驗。

媽媽先準備一盆水，底部放一枚硬幣，我心里想：“這樣取硬幣有什么難的？”

接著，媽媽在水面上撒上胡椒粉，神秘兮兮地說：“你有什么辦法取出這枚硬幣嗎？前提是不能讓你的手沾上胡椒粉哦！”我拍著胸膛說：“這太簡單了，看我的。”話音剛落，我朝著胡椒粉輕輕地一吹，可是它們像團結的士兵，圍在一起，無論如何也不肯退縮，我只能快速地把手伸進水里去取硬幣，但手上還是沾滿了胡椒粉。頓時，我有一點失落。

這時，媽媽分別在我的食指和大拇指上涂上了肥皂，讓我重新嘗試一下。哇，奇跡出現了！手剛放入水中，它們像見到了長官似的，聽從指揮，馬上騰出一大圈空隙，我輕而易舉地把硬幣取了上來，手上絲毫末沾一點兒糊淑粉，“這太神奇了！”我拍著手興奮地說。

最后媽媽笑著問我：“你知道是什么原理嗎？”我搖搖頭，她接著說：“水和空氣之間有層薄膜，當胡椒粉飄落浮在水面上，肥皂接觸這層薄膜時會將它破壞并取代它的位置。”

這個科學小實驗真有趣！它既讓我學到了新知識，又讓我懂得做事要細心觀察，多思考。

一分硬幣經歷作文 第六篇

硬幣跳高今天，我們班要開一個“硬幣跳高”運動會。硬幣還會跳高嗎？

難道硬幣長腿了？我心里默默地想著。這時，胡老師拿出一枚硬幣和一枝筆。

表演開始了，只見胡老師雙手撐住講臺，俯下身子，深吸一口氣，鼓起腮幫，用九牛二虎之力向硬幣發起了正面進攻，硬幣卻靜靜地躺在原地好像在睡懶覺。胡老師苦笑了一下，又吹了一次，可結果還是這樣。胡老師抓抓后腦勺，向我們求助。我想：

胡胡老師都下不了臺，還要讓我們丟臉，沒門兒。胡老師見此情景，急了，連忙把陳川拉上講臺。陳川不情愿，可是師命難違，只好上去了。他把嘴對準了講臺，連成了一條線，輕輕地一吹，硬幣好像睡覺睡醒了，一躍而起，跳過了橫桿。頓時，大家歡呼雀躍，個個躍躍欲試。

胡老師好像猜透了我們的心思，給我們每人發了一枚硬幣。

我學著陳川的樣子，輕輕地一吹，硬幣便輕盈地跳過了橫桿，還跳起了踢踏舞，我高興得手舞足蹈。一位同學猛地一吹，硬幣飛得老高，又在桌上跳起了華爾茲······硬幣跳高的游戲在歡聲笑語中畫上了圓滿的句號，從中我明白了一個道理：做任何事都要掌握技巧，才能做好。

一分硬幣經歷作文 第七篇

一天，媽媽給了小明一枚嶄新的硬幣，小明可開心了，拿起硬幣裝進口袋，興高采烈地往學校跑去。在路上，硬幣一不小心從小明的口袋中蹦了出來，并滾到了馬路邊……

硬幣靜靜的躺在馬路邊，好孤獨，正在這時，天上的小鳥發現了硬幣， 它就飛到硬幣的身邊，跟硬幣說：“跟我一起去旅行吧。”然后叼起硬幣飛向天空。忽然一只老鷹飛了過來，惡狠狠地把硬幣搶走了。可小鳥不認輸，一只跟著老鷹，老鷹見它不肯放棄，只好把硬幣給扔了。硬幣被扔進小河里了，小河里的小魚看到了，就把硬幣銜在嘴里，把硬幣獻給魚師長去了。魚師長看了硬幣，說：“萬萬使不得啊，這個是人類的！”小魚兒害怕了，就把硬幣又重新扔掉了。硬幣游啊游，游到了青蛙家，青蛙看到硬幣，就把它獻給了青蛙王子，但青蛙王子不喜歡硬幣，還是把硬幣給扔了。可憐的硬幣，繼續游啊游，最后游到了小明家門前的大草地上。小明的媽媽看到了，把它撿了起來。

小明哭著回家了，媽媽問他為什么哭，小明說：“我把硬幣弄丟了。” 媽媽笑著拿出了硬幣，說：“看看，這是什么？"小明破涕為笑，開心地拿起硬幣出門去玩了！

一分硬幣經歷作文 第八篇

公開課上，老師安排了一個看似簡單，實際上很難的游戲——吹硬幣，用的是一角錢硬幣。

老師讓大家體驗了吹硬幣的感覺后，選了兩個“幸運兒”上臺參加比賽，那兩個幸運兒分別是葉一鳴和洪鑫。他倆站到一起，差距立刻顯現出來了：葉一鳴比洪鑫高一個頭。

賽前，老師采訪了幾位同學：“你覺得誰贏的可能性大？”大家幾乎把勝利的希望放在了葉一鳴的身上。葉一鳴也一副勝券在握的樣子。而旁邊的洪鑫也一直把手指向葉一鳴，這可急壞了洪鑫的組員吳純正，他馬上說：“洪鑫，你不能長別人志氣，滅自己威風。一個沒信心的人怎么可能會贏呢？”“肯定是葉一鳴贏！”作為葉一鳴的鐵桿哥們兒，我這樣想。

隨著“預備，開始！”比賽開始了。兩位選手深吸一口氣，氣沉丹田，一口氣猛地吹了出來。我心都提到了嗓門眼，條件反射地站了起來。硬幣開始移動，洪鑫贏了，大冷門！大家都猜是葉一鳴讓洪鑫的。下課后問了葉一鳴才知道是葉一鳴一緊張，氣都吹到硬幣上去了。

小小的一角硬幣看似無多大用處，卻給我們帶來了無窮的快樂。

一分硬幣經歷作文 第九篇

聽說硬幣可以浮在水面上，我有些不信，所以我決定動手試一試。

我找來以前養魚的魚缸，灌滿水。再抽來一張紙，放在水上。然后我從存錢罐里卻出一枚一元的硬幣，放在紙上，沒有五秒鐘硬幣便沉入水中。我又找來五分和一分的硬幣做實驗，但還是相同的結局。

“唉，這是什么回事，怎么每次都失敗呢？”我想了想。我可以把紙剪小些再試試，當我把硬幣放在紙上后，可結局依然是沉入水中。

難道這只是傳言嗎？難道就沒有方法讓硬幣浮在水面上嗎？不！不行！我一定要讓硬幣浮在水面上！可能是紙太薄了，我決定再試試。

我找來一張宣紙，剪下一小塊，把意愿硬幣放在上面，再放入浴缸中，可還是沉下去了。不對！到底是哪里去了問題？我拿出濕紙，仔細觀察，還真發現了問題，原來紙皺了。我再剪出一張平平整整的紙，放上硬幣，十分鐘過后，紙的邊緣慢慢被水浸透，紙沉下去了，五分的硬幣卻依然浮在水面上。

哦，原來硬幣真的能浮在水面上！我成功了，從這件事，我知道了世上沒有完不成的事，只有不能完事的人。只有堅持不懈，才能成功！

一分硬幣經歷作文 第十篇

在三（3）班的教室里，傳出一陣陣叫喊聲，咦，這是在干什么呢？原來，他們正在玩“找硬幣”的游戲呢。

沈老師趁同學們不在教室的時候，悄悄在教室藏起了三枚硬幣，然后讓我們去找。只聽沈老師一聲令下，“轟隆”、“滋啦滋啦”，教室里頓時炸開了鍋，大家都沖下座位，有的像偵探一樣檢查教室每一個可疑的地方；有的還像丈二和尚摸不著頭腦，不知所措地在原地打轉；還有的像孫悟空一樣開啟千里眼、順風耳飛到這兒，飛到那兒……

我先在教室的幾個角落找了一遍，然后特意去數學老師和英語老師的桌子里查了一遍，結果都一無所獲。看看其他同學，也都灰心喪氣，覺得沈老師肯定是在騙人。突然，沈怡琳找到了一個，看著她一臉興奮地把亮晶晶的硬幣交到沈老師手里時，我們又羨慕又著急，更加帶勁地找起來，可是最后還是以失敗告終，始終找不到最后兩枚硬幣的蛛絲馬跡。我唉聲嘆氣，等待沈老師公布答案。那一瞬間，我們都屏住呼吸，睜大雙眼，就想看看那兩枚硬幣到底躲在哪里。原來，它們一個躲在花盆底下，另一個躲在臉盆底下。

我以后一定要仔細，不能馬虎，不然什么事情都不會做好。

一分硬幣經歷作文 第十一篇

我是一枚硬幣，一枚“老”硬幣。

在這街上已不知漂流了多久了，我的身體被這無情的歲月磨得發白，再不如剛出廠那般有光澤。

一天夜里，大雪紛飛，我在路旁默默地忍受著嚴寒，準備熬過又一個孤獨的夜晚。

忽然，我被一只大手抓了起來，他撣去我身上的雪，高高將手舉過頭頂，“太好了，又多賺一塊錢！”他那略顯蒼老的聲音在這雪地里格外突兀。我第一次看見了他，一張飽經風霜的臉，一身洗的發白的橙綠色工作服。

就這樣，我開始了作為一枚家養硬幣的生活。

我被他帶回了家中，他生活得很拮據，屋里平平常常，只有那一盞大燈格外地刺眼。他打開小得有些精致的電視機，端來好多工具，還有菜餡兒，包起了餃子。他包得餃子不算好看。卻格外的嚴實，不露一點兒縫，我就靜靜的躺在茶幾上，靜靜地聽著電視機里放的節目聲。

他猛地將我抓起，邁步走向水池，嘴里咕叨著：“孫子這次也回來，我得想個不一樣的。”說著把我洗了個遍，包入了餃子里。不出一會兒，我便感到一股悶熱從周圍傳來，隱約能聽見開門聲。

終于，我透了些氣兒，轉而被送進一個盤子里。

“餃子來嘍！”他喊到。原來，這是過年了，我笑著想到。“這次啊，我在一個餃子里頭藏了一個鋼镚兒，誰能吃到它，就是我們的小幸運星！”“好耶，爺爺最棒。”一個稚嫩的童聲。“爸，快別忙活了，坐下吃吧。”一個成熟的聲音。“是呀爹，快點兒的。”一個女聲。

一家人有說有笑，即使只有四個人，也盡顯溫馨。突然，我重新看到了光明，還被咬了一口。我直喊疼，卻沒人聽得見。我看到一張童真的臉上洋溢著笑容，“耶太好了，我是幸運星，他舞動著雙手。此刻我看見桌上的每個人都笑了，笑的那么燦爛。這個世界仿佛黯然失聲，那是最溫暖的笑容。

這是我在這里的第一個念頭，我最喜歡過年。過年有鞭炮，有煙花，還有人們津津樂道的“春晚，”真的很熱鬧。

但不知為什么，春節卻一年不如一年熱鬧了。

每一年，他都會吃到我，隨著一年年的逝去，他長大了，但卻再沒了當年的高興，只是一邊低頭玩著手機，一邊把我丟到一旁。每到這時，那個撿到我的他便會流露出一絲復雜的神色，有悲傷，也有欣慰。

今年，又上了餐桌，又過年了，我已經老了，他可能也老了吧，包餃子也不如當初那般靈巧了。手顫顫巍巍的，總有些餡露出來。一如既往的把餐盤端上飯桌，我只聽見他打電話的聲音。“什么，不回來過年了……”他默默地放下了電話，獨自一人吃起了餃子。燈光依舊刺目，我又被咬了一口。“嘿，這硬幣，還讓我給吃到了。”他笑了，像個孩子。

我是一枚硬幣，這個冬天，我的使命是陪在他身邊。

一分硬幣經歷作文 第十二篇

今天下午，我和媽媽去趕集。到了街上，街上人山人海，商店一個接一個，商品琳瑯滿目。多么熱鬧的地方竟然會發生這樣一件事。

在一家水果店旁站著兩個三十多歲的婦女，其中一位婦女大概從鄉下來騎著一輛稍有破舊的自行車帶著一個小女孩，這個小女孩大約十歲穿著一件天藍色的裙子，看上去很懂事。另一個婦女燙著長發，涂著口紅，騎著電動自行車顯然是城里人。這位城里人想買水果，就把手伸進衣兜掏錢買水果，可摸到的竟是一枚五分硬幣，她隨手一甩“當啷”一聲，那枚硬幣在地上滾了好幾圈才停下來，躺在那兒。

小女孩急忙掙脫媽媽的手臂跑到硬幣掉落的地方，蹲下身子，小心翼翼地把硬幣撿起來，用手摸了一下，似乎感覺硬幣摔痛了，就飛快地跑到甩硬幣的婦女旁邊，急切地說：“阿姨你的錢！”那位婦女看了看小女孩輕蔑地說：“你拿去吧。”小女孩的母親好像感覺受到侮辱生氣地說：“多管閑事，快扔了，以后再多嘴小心挨耳`光！”母親又一下奪去硬幣狠狠地扔下，重重地踩上幾腳。這下小女孩急了，又一次撿起硬幣，放在嘴邊吹了一下，委屈地說：“老師教育……教育……我們……”小女孩哭著跟媽媽走了。

我久久地站在那兒。

一分硬幣經歷作文 第十三篇

從小到大，我做過無數的實驗，但是我最喜歡的實驗是簡單又有趣的實驗——奔跑的硬幣。

老師先帶我準備好材料，只有一枚硬幣、一個彩色氣球。我心里郁悶地想：就這兩個小玩意兒，能做出個什么實驗呢？接著在老師的指導下我把硬幣裝進氣球里，再把氣球的大肚子吹得鼓鼓的，好像隨時要爆炸似的。我正準備把氣球的口風上，只聽“嘭”的一聲，氣球就飛上了天，在天上轉著圈兒飛，好像在嘲笑我，等落下來的時候已經蔫了。就連硬幣也不知所蹤，嘿！這調皮的小硬幣！我只好重新裝一次，這一次我把氣球吹得中等大小，再小心翼翼地把口封上，可惜老師又說氣球不夠大，我只好拆開重新做一次。第三次終于合格了，這可真是費了我九牛二虎之力呀！接著，我學著老師的樣子快速搖動氣球，只見硬幣快速地在氣球的邊緣上跑動起來，就像一個技術高超的雜技演員騎著摩托車在環形跑道上奔馳。真是太出乎意料了！這又是什么原理呢？我查了資料才知道，原來這是慣性原理。在慣性的作用下，硬幣產生了動量，才能在氣球中奔跑。

這個簡單又有趣的實驗，不僅讓我獲得了樂趣，還讓我懂得了很多知識。我希望下一次老師帶我們做更多更有趣的實驗。

一分硬幣經歷作文 第十四篇

我是一枚硬幣，身上穿著金黃色的衣服，閃閃發光，十分漂亮。

有一天，我正躺在抽屜里睡覺，睡夢中我好像被誰拿了起來。我睜開眼睛看了看，原來是一個胖乎乎的小女孩，她的頭發烏黑發亮，剪了個平劉海，一雙炯炯有神的大眼睛正打量著我。她把我放進口袋里，一搖一擺的，我就睡著了。

睡醒后，我發現自己躺在一堆硬幣中。我還沒來得及和周圍的硬幣們打招呼，就被小鳥給叼走了。我離地面越來越高，小鳥把我帶到了空中，我害怕極了。

飛著飛著，由于我太光滑，小鳥一時沒叼緊，我就從空中掉了下來，重重地摔在了馬路邊。

我被人們一腳一腳地踩著，每一腳我都感覺到很痛。不知道過了多久，我變得又臟又臭。

突然有一天，我聽到“咚”的一聲，原來有人被絆倒了。那雙眼睛我好像在哪里見過，走近一點，原來是那個女孩。

她把我小心翼翼地撿了起來，帶回家后用肥皂給我洗了一個熱水澡，我又變得跟新的一樣，躺在抽屜睡著了……

一分硬幣經歷作文 第十五篇

今天一上課，張老師就拿出一個可愛的Hellokitty迷你盒，我看見它的頭上還戴著一個漂亮的蝴蝶結呢！張老師搖了搖盒子，讓我們猜猜里面是什么，大家聽到了“嘩啦嘩啦”的聲音，覺得盒子里是硬幣。張老師打開盒子一看，果然是硬幣！

接著，張老師讓我們看硬幣。我們觀察了好一陣子，1元的正面寫著1元和它的漢語拼音，最上面有“中國人民銀行”，最下面是它的生產日期2016年。1元的反面是一朵菊花，這朵菊花栩栩如生，仿佛馬上就要綻放似的，可好看了！

接下來，張老師又讓我們聽硬幣。她讓我們閉上眼睛，不一會兒，我們就發現：1元在地上的聲音很響，5角的硬幣摔在地上的聲音跟1元的差不多，讓我們分不清楚，而1角的硬幣摔在地上的聲音卻很清脆。

最后，張老師教我們玩硬幣。你知道嗎？硬幣其實有很多種玩法呢！有把硬幣在桌子上滾來滾去的，有把硬幣放在桌子上轉的，還有把硬幣立起來，看看誰的硬幣堅持的最久的……大家發明了許許多多的玩法呢！

真沒想到，小小的硬幣，卻這么有趣！看來，生活中，快樂無處不在。

一分硬幣經歷作文 第十六篇

在一個早餐店老板的錢包里，躺著一枚一元硬幣，它和其它的硬幣一樣普通，只在錢包打開時看見一絲光明，它非常想有人把它花在需要的地方，那枚硬幣就是我。

一個普普通通的星期天，我安靜地躺在錢包里，聽著外面的聊天聲。這時，錢包打開了，一只粗糙的大手伸進了錢包，抓住了我，將我摔在桌子上，強烈的陽光照著我睜不開眼，“太好了，我出來了！如果我能到別人手中，那就離我能被好好利用的心愿不遠了吧。”我暗想著，心里暗暗自喜。隨著一股極濃的香水味迎面撲來，我被一個富人抓了起來，塞進了她“井井有條”、塞滿了各種各樣用來支付的卡片的錢包。就這樣，因為要找零錢來到了富人的手里。

富人習慣了刷卡，我在錢包里呆了幾個月，早已習慣了那令人昏昏欲睡的香水味，我早已失望了，“嘆，看來，夢想要破滅了，我只能永遠呆在這無趣的富人錢包里了。”

又是一個周日的早晨，我被裝進了富人的口袋里，富人在路上走著，我在口袋里蹦來跳去，“叮啷啷”一聲，我掉到了人行道的邊上。“哎，雖然我逃出了富人的錢包，但是落到了這不顯眼的地方，看來我命中注定只能成為一個沒用的東西。”過了幾分鐘，我見到了一個骨瘦如柴的身影正要躍過我時，突然彎下腰來，快速地把我拾了起來。“啊，我終于有錢了，這一定是上天給我的救命錢啊。”乞丐大聲叫起來，帶著錢飛奔向早餐店。聽見這人這樣一喊，我也頓時開心起來，“我終于實現了我的價值，還變成了救命錢。”

我看著那個瘦高的身影狼吞虎咽地吃著包子，又看到了那張熟悉的臉，回到了早餐店老板的錢包里。

“我再也不平凡！”我躺在錢包里，對其它朋友自豪地說。

一分硬幣經歷作文 第十七篇

這是發生在我三年級的時候：

那天我做值日。一放學，我就開始掃地。忽然，一個閃閃發光的的東西，仔細一看，原來是一枚一元的硬幣。不知是哪個粗心的家伙掉的！我正想去交給老師，但腦海里出現了兩個小人，一個黑衣的小人說：“沒關系，拿走吧！我們不是偷的，也不是搶的。再說了，一元錢還能賣一根冰棍呢！”而另一個白衣小人說：“不行！老師教我們要拾金不昧。快去交給老師吧。”我猶豫不決，想著自己丟錢都沒人還給自己，便也把錢塞進了口袋。繼續掃地。

掃完教室，我背起書包就往家走。在路上，一個胖胖的小男孩撞了我一下，我生氣的說：“你走了不長眼睛啊？”小弟弟連聲道歉。我也頭都不會的走了。我又摸摸口袋，那一元錢已經沒了，應該是剛才和那個小弟弟碰撞時掉的，不過沒關系，反正也不是我的。

第二天，我正要進校門，聽見后面有人在喊我：“大哥哥！大哥哥！”我停下來，是昨天的那個小弟弟。他跑上來，說：“昨天我們相撞時，你掉了一元錢，等我撿起來，你已經走遠了。現在我還給你……

我的心突然顫動了一下，拿起一元圈，我跑到了老師的辦公室……

一分硬幣經歷作文 第十八篇

今天，我興致勃勃的來到學校。老師說：“我們今天要做一個游戲。”老師拿出三枚一元硬幣，那三枚硬幣銀光閃閃非常亮堂。我心想：我一定要找到！

老師說：“我們的游戲規則是：同學們先出去站好，然后老師把硬幣藏好，再把你們叫進來找硬幣。”

活動開始了，老師先把硬幣藏好，然后叫我們進來找，我們剛進教室就馬上開始找，找啊找，突然陳雪婷找到了，她是在桌子的抽屜里找到的。我心想：我只有兩次機會了,非常的著急。過了一會兒，徐森洋找到了。他是在日記本里找到的。我心想：我只有一次找硬幣的機會了。

我擦亮眼睛，任何一個角落也不放過。過了一分鐘、兩分鐘、三分鐘……真沒想到第三枚硬幣藏在聰明的老師手里面，老師告訴我們有同學摸過我的身上可是我沒有包，所以你們沒有找到。

我一枚硬幣也沒有找到心里頭非常傷心、氣餒，同時我也很高興，因為今天我感受到了找硬幣中的快樂。

在找硬幣的過程中，我們一定要有耐心。找硬幣真好玩！

一分硬幣經歷作文 第十九篇

吃過晚飯后，離上晚自習還有半個小時的時間，好友A君約我出去走走，我便欣然答應了，我們沿著操場漫無目的向前走著，邊走邊聊。不知不覺中，我們已來到一個商店的門口，“進去買點東西吧！”A君問我，“嗯”，我點了點頭。

商店中的人很多，不免顯得有些擁擠。我和A君就索性站在門外等會兒。

“鐺，鐺，鐺……”一串輕脆的聲音從人群中響起，不知從誰的口袋中落下了一枚一角硬幣，那枚硬幣從人群中滾到了人群外，卻好在我的腳下停住了。店中有人回過頭來看看那枚硬幣，又看看我，然而最終還是沒有失主來撿起它。望著這枚可憐的硬幣躺在我的腳下，我便彎下腰想去撿起它，人群中有人開口了：“快看，有人想學雷鋒。”，接下來，便是一陣哄笑，一種虛榮心在我的心中默名而生，我又重新直起身子，沒有去撿它，和A君走進了店中。

我們買完東西之后，正想走出店外，只見門外站著一位年約八九歲臉上堆滿稚氣的小女孩，正用雙手捧著那枚硬幣在尋問進出的人是否丟了它，小女孩走到我的面前，天真地問：“大姐姐，你丟了錢了嗎？”我感覺到我的臉頓時變得通紅，倉皇失措地說：“不，不是我的。”小女孩似乎有些失望，但并沒有灰心，捧著硬幣又轉向了另一個人，她那純潔的童心，讓我無地自容，拉著A君飛一般地逃跑了。

現在小姑娘的身影漸漸地離我而去，然而她的形象卻在我心中漸漸變得高大起來，直到把我掩蓋下去。

一分硬幣經歷作文 第二十篇

上課了，敖老師從包里拿出了三枚銀光閃閃的一元硬幣，說：“今天，我們來玩個游戲，就是找硬幣。”大家異口同聲的說：“好啊！”

游戲開始了，敖老師讓我們走出教室，因為敖老師要藏硬幣了。過一會兒，敖老師走出來說：“你們可以進去了。”說完，大家一窩蜂似的沖進教室開始翻天覆地的找起來。我擦亮眼睛仔細找著，一會兒飲水機下面，一會兒門后面，不放過任何蛛絲馬跡，忽然，陳雪婷找到了第一枚硬幣，大家都對她投去羨慕的眼光。我想：“陳雪婷找到了第一枚硬幣，說明我還有兩個機會。”我又跑到講臺上翻起粉筆盒來，可是把粉筆盒翻了個遍也沒有找到第二枚硬幣。粉筆盒沒找到我又去找本子里，我東瞧西瞧，還是沒找到，但我剛要翻徐森洋的本子的時候，徐森洋跑過來拿起他的本子翻起來，突然，徐森洋叫了一聲：“我找到了！”我想：“馬上要找到了的，機會卻被徐森洋搶走了。”只剩下最后一個硬幣了，全班人開始更細心的搜索起來。幾分鐘以后，敖老師叫我們坐在方位上，說：“這最后一枚硬幣就在我的左手里面。”聽了敖老師的話，我想：“敖老師真聰明。”

通過這個游戲我知道了做什么事都要細心。

一分硬幣經歷作文 第二十一篇

今天晚上，我拿上一張嶄新的百元大鈔，再加上一枚硬幣，你們知道我要干什么嗎?哈哈，我要去問問媽媽能否讓硬幣金雞獨立。

我一溜煙，跑到媽媽的面前，笑嘻嘻地問：“媽媽，你看我手上的百元大鈔和一枚硬幣，你能把硬幣平躺在百元大鈔的側邊上嗎?”

媽媽說：“沒問題，你以為你媽是啥呀!作文”只見媽媽直接將硬幣往百元大鈔上放，可硬幣卻并不給她面子，一次不行，兩次不行，第三次還是沒有成功。

媽媽丈二和尚摸不著頭腦，而在一旁的我卻哈哈大笑，說：“媽媽你不會在吹牛吧!別吹了，再吹，鼻子就變長了!哈哈哈!”

正中我下懷，我自信滿滿地說：“那看好嘍!”我先將百元大鈔輕輕一折，小心地打開讓兩條邊約成直角，再將硬幣放在對折處，最后我將百元大鈔慢慢、慢慢打開，大功告成：硬幣雖然晃動了幾下，但仍然金雞獨立成功!

我高興得跳了起來。你們看，這枚硬幣和百元大鈔是不是很神奇呀?其實這是我從今天的學院課上現學現賣的實驗呢，當紙幣漸漸被拉開的過程中，會和硬幣之間產生摩擦，硬幣的重心隨之移動，以保持平衡。當紙幣被拉成直線時，硬幣的重心也剛好落在這條直線上，所以就不會掉下來啦!

一分硬幣經歷作文 第二十二篇

小朋友，你們平常肯定用過一元的硬幣吧！那你們注意過它嗎？今天，老師給我們每人發了一元錢，讓我們好好觀察體會。

一拿到錢，我認真地把這“小家伙”前后打量了一番，它穿著一件銀色的外衣，全身閃閃光光，我手上的這枚硬幣是2008年的，所以正面下方有注明2008年的字樣，上面寫著中國人民銀行，中間寫著大大的1元，硬幣的反面是一朵盛開的菊花，四周還寫著許多英文字母。

我先輕輕地咬了一下硬幣，真硬呀！我的牙都快掉下來了；我再用手掂了一掂，有點沉沉的；然后我又用手摸了摸，感覺它很光滑，全身冷冰冰的，還有點黏黏的，可能是經過了很多人的手的緣故；我把硬幣高高地向空中拋去，硬幣落到地上發出“叮鈴鈴”的聲音，很是悅耳動聽。

大家可不要小看了這枚小小的不起眼的硬幣，對我們來說，它可能只是一瓶礦泉水，也可能只是一根棒冰，還可能是一包qq糖。但是，大家每天都把這一元錢攢起來，積少成多，它就可以幫助許多貧困山區的孩子，讓他們也可以和我們一樣坐在明亮的教室里讀書，所以讓我們以后節省每一元錢，幫助更多需要幫助的人吧。

一分硬幣經歷作文 第二十三篇

在匆匆行人的腳步間靜靜地躺著一枚硬幣……

它，身上刻著一個國徽。本應該銀光閃耀的國徽上，此刻落滿了塵土。

行人們用輕蔑的目光掃過，似乎不屑一顧，便急匆匆地走了。

此時一個天真活潑的小男孩跑了過來，他從硬幣旁疾速跑了過去，似乎根本沒有看到它，突然他慢慢的停了下來，向硬幣走了過來。此時，陽光很燦爛，照在了硬幣上，也照在了小男孩白皙的臉上。他蹲了下來那一雙盛滿了天真與活潑的大眼睛顯得格外引人注目。他把手伸向硬幣，是要撿起來了嗎？“這么臟，又只是一角錢，撿起來連一塊糖也買不到呢！還不如踢著玩呢！”他心中這樣想著，又把手伸了回來。

他一路上都在踢這枚硬幣玩，一直踢到了菜市場。

這枚硬幣又靜靜地躺在匆匆行人的腳步中……

此時它身上的泥土更多了……

菜市場走來一對母女倆，小女孩大概只有六、七歲她身著一套粉色的連衣裙，微微翹起的小辮子上扎著一個粉紅色的蝴蝶結，快樂得像一個天使，她的手緊緊的拉著她的媽媽。

突然，小女孩興奮得像一邊跑去，是被什么新鮮玩具所吸引了嗎？不，她漸漸的蹲了下來，把這一枚硬幣撿了起來，用她那嫩白的小手把硬幣上的塵土擦了擦。這是，硬幣上的國徽顯得格外耀眼。她興奮的展開雙臂向她的媽媽跑去，稚氣地說：“媽媽！你看！我撿到了一角錢！呵呵！”幾個過路的人用鄙夷的目光看著她的媽媽，這目光刺得她抬不起頭來。”快扔掉！”媽媽壓低聲音說道。小女孩的眼中溢出了一個大大的問號。“快扔掉！”媽媽再一次說道。

“媽媽！”小女孩嘟起了嘴“老師教過我們，每一枚硬幣上都有我們國家的國徽，他是我們國家的象征，所以我們要珍惜每一枚硬幣！”小女孩把頭抬了起來望著她的媽媽“明天，我就把這枚硬幣交給我的老師！”

“好好！明天我陪你一起把他交給老師。”年輕的媽媽還是拗不過女兒的倔強。“太好了！”小女高興得跳了襲來，她把這枚硬幣放到了陽光底下，他身上的國徽，更耀眼了……。

一枚硬幣，在小女孩心靈的折射下越發的耀眼。

一分硬幣經歷作文 第二十四篇

"叮鈴鈴，叮鈴鈴"已經被我遺忘的電話有響起來了。原來是我仰慕已久的若水公司來的招聘電話，讓我去應聘。我心里就像十五個吊桶打水——七上八下，不知怎么辦才好。突然，游走的目光好像見到救星似的，落在桌上一枚塵封已久的5分硬幣上，心想只有用投硬幣這種古老的辦法來決定了，正面就去，而反面則等待下一個機遇。上帝也許是同情一個將要與機遇失之交臂的青年吧，我得到了這個機遇。

走在這個富麗堂皇的公司，我看到了一個熟悉的背影，于是一個老同學的名字脫口而出：“紫蘇，是你嗎？是我好久不見的老同學嗎？”她轉過頭來眼中閃過一絲吃驚，淚水就濕潤了我的眼睛。他告訴我這家公司時若水和其它人合開的監考很嚴格想蒙混過關沒有可能的。我恍然大悟，怪不得這家公司叫若水公司。好happying。這家公司有我的兩個老同學，雖然說一個職位不高，一個是董事長。

于是，我帶著愉快的心情去應聘室，由于緊張我的發揮并不好，出門時我看到一枚硬幣臥在門邊，我彎下腰撿起它，苦笑一下，就出門了。我細小的動作被若水看到了，他把唯一一份聘書交給了我，并鄭重的對我說:"秋澤，我選擇你不是因為你的演講，而是因為你的行為，它告訴了我們你是一個細心的人，恭喜你，加入我的公司。"

當天晚上若水和紫蘇一起來給我慶祝，為我成功進入這家公司而感到高興，我凝望著窗外，感謝那一枚硬幣，讓我得到了一次機遇，還讓我得到了更深刻的友誼。

一分硬幣經歷作文 第二十五篇

“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”我孤獨而無奈地唱著這首歌，因為我堅信經歷風雨后一定會有人來拯救我。但我一唱就唱了十幾年了。

忘了自我介紹，我是一枚一分錢硬幣。我躺在這條路上已經有十幾年了。可以說經歷過許多風風雨雨。塵土積在我身體上，我幾乎忘記了自己的模樣。想問我為什么會有這樣的命運嗎？那就要從十幾年前說起……

我本來有一個幸福的家庭，一元哥哥和五角姐姐都很疼愛我。但自從那次主人在路邊把我弄丟了，一切都改變了。

我從來沒有那么孤單的感覺。我每天都渴望會有人把我撿起，但從來就沒有人看過我一眼。行人無情地踩在我的身上，寒風無情地吹在我的身上，暴雨無情地打在我的身上，但我還是忍受著。別想我會那么堅強，在我流淚時又有誰知道呢？

這些日子，我親眼看到了社會的變化，人們對金錢的欲望越來越大，同樣是錢，為什么沒有人注意到我呢？再多的錢不也是由我們一分錢組成的嗎？

“這是什么？一分錢，很少見了。”一個小男孩把我撿了起來，并幫我除掉身上的塵土，他把我放在口袋中，高興地走了。

我很久沒有感受到這種溫暖，嚴寒終于過去了，我的春天終于來到了。傷心事過去了就算了，我要為我美好的將來做好準備。

“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”我興奮地唱著。

一分硬幣經歷作文 第二十六篇

我一打開門，同學們就像警犬一樣搜尋硬幣。

有的跪在了地上，有的趴在了地上，有的翻箱倒柜，還有的高興地喊：“老師，我找到了！”他現在的表現就是欣喜若狂的真實寫照。

而我在左翻右翻，東瞧瞧，西望望，連個硬幣的影子也沒有找到。

為了找硬幣，榕樹花盆明橫著放的，都有人把它轉成豎的了，我也翻了好多地方，但還是一無所獲。六枚硬幣全被找到了，可我一枚硬幣也沒找到，有點悶悶不樂。

我下定決心下一輪，我一定要找到硬幣。

第二輪開始了，現在是我們女生在外面等著，男生在教室里藏硬幣，男生們把門打開了，我們女生像潮水般涌了進來，因為我們已經迫不及待了，我們女生找的時候還遇到了困難，有一枚硬幣就被藏到了花盆的最深處，但我還是被找到，最后一枚硬幣，就在飲水機下面，飲水機被拆得零七碎八才找到。

第三輪開始了，是女生藏男生找。有一枚硬幣藏到了一等獎的獎杯我就下，最后還是被一只大手給抓了出來，估計硬幣此時的心情一定是不開心的。

今天我看來怎么找也找不到寶貴的硬幣了。

一分硬幣經歷作文 第二十七篇

我是一枚二零一七年“出生”的一元硬幣，說起來，我應該算是一個“新生兒”吧。不過，雖然我“年紀輕”，可我的經歷應該連“老前輩”們都不曾有過吧！

第一個拿到我的是一位小男孩。在他拿到我時，欣喜若狂的，好像撿到了寶似的。第二天下午，他去買飲料，要三元錢，但他只摸出了兩元。就在他垂頭喪氣之時，摸到了我。但我說過，他把我當作寶，于是就拿起那兩元，離開了商店。我想，我一定是塊大寶吧，他都不舍得將我付給他人。但我錯了，在他撿到那塊二零一八年的一元硬幣后，就直接將我拿去買了水筆，我的寵愛，就這樣閃電般失去了。

第二個主人是一位小姑娘。她在數學課上找不到畫圓的工具，急得團團轉，不過后來她摸到了我，迅速繞著我畫好了圓，她對我笑了又笑。但她的老師發現了，一把將我扔到了窗外。“啊！好痛！”我重重地摔在了地上，“難道我畫出來的圓不飽滿、圓潤嗎？這老師怎么能這樣？人與人之間差太多了吧！”我心想。

后來，一位老婆婆撿到了我。就在這一瞬間，一個電話打來，她同時有了一個孫子、一個孫女。“呀，真是多虧了這枚幸運硬幣，難道這枚硬幣給我帶來了好運？我太幸福啦！”

現在，她還保存著我，常常一邊抱著孫子、孫女，一邊說我是她的福星，我成她們家的“珍藏幣”。

一分硬幣經歷作文 第二十八篇

我的家在銀行，那里有我的兄弟姐妹，他們的面值和我一樣，都是一元的。我們是個大家庭，總是很熱鬧，但我很想出去見見世面。終于，我落到主人明明的手里。

今天，小主人明明帶我去上學，我非常激動。咦？怎么有股面條味？原來小主人要拿我換面條呀！不過，一進放錢的紙盒子里，我的高興勁全沒了，因為他們面值都比我大，而且他們天天都諷刺、嘲笑我，我真想快快離開這個地方。終于，面館老板的兒子把我帶到了文具店買本子。我這才有了一個安穩的家，天天和鉛筆、橡皮為伴，倒也不覺孤單，但常常還是想念銀行那個家。有一天，文具店老板拿我去坐公共汽車，我被主人投進了票箱，我一看里面是和我一樣大小的紙幣、硬幣，我們和公共汽車一起顛簸了一天，被汽車公司的阿姨分類打包，第二天我又回到了銀行里。

我和伙伴們說說笑笑，我再也沒有過要離開這個大家庭了！

一分硬幣經歷作文 第二十九篇

一天，媽媽給了小明一枚嶄新的一元硬幣。小明高興地把它裝進口袋，蹦著跳著往學校跑去。一不小心，硬幣從他的口袋里蹦了出來，滾到了馬路邊，小明還不知道，繼續往學校里跑。

硬幣被一個陌生女孩給撿起來了。女孩又激動又興奮，因為她撿到錢了。她跑回家跟朋友分享，可是，朋友說：“你不能要，不屬于我們的東西不能拿，做人要有原則。”女孩一開始不肯，但是她覺得友誼更重要，于是她丟了那枚硬幣。

硬幣遇見的第二個主人是個老伯伯。老伯伯想了很久，用硬幣給孫女買了一顆糖， 把錢給了收銀員阿姨。阿姨收了錢，可放的時候沒放好，錢掉了，滾到了貨架邊。

這時，一個小男孩來到了商店，把錢撿了起來。小男孩原來就是小明，他去商店買東西，很偶然的看見了地上的硬幣，雖然跟自己丟的那枚硬幣一模一樣的嶄新，但小明知道這枚硬幣不是自己的，就還給了收銀員阿姨。阿姨微笑的說了聲：“謝謝，你真是個好孩子。”小明搖了搖頭，說：“不用謝。”就跑回家了。

雖然硬幣沒找到，但是小明做了件好人好事，得到了別人的認可，他很開心。

一分硬幣經歷作文 第三十篇

寒風凜冽，像無數把小刀刮著我的臉。

我又冷又餓，看著人家美美地吃著食物，口水就不由自主地流了下來。忽然，眼前出現了一家面包店，我一個箭步沖了上去。望著琳瑯滿目的面包，我眼中閃過一絲饑餓的光芒。一元一個的小面包是孩子們的最愛。我經不起誘惑，買了一個正準備拆開吃時，一個男孩映入我的眼簾，我不禁一陣感傷：他的衣服破爛不堪，消瘦的臉上布滿灰塵，一雙凍紅的小手不停地顫抖，一雙因饑餓卻仍閃著光的眼睛，直直地盯著桌上的蛋糕，像是恨不得把一切都吞到肚子里去。

孩轉身走進了柜臺。不一會，柜臺里傳來老板叫罵的聲音：“臭小子，快把東西交出來，否則有你好看！”只見老板拎著男孩，火冒三丈。“我，我，我沒有。”男孩帶著一絲哭腔說。這時，我注意到男孩上衣腰部那似乎有什么東西，微微凸起。

板憤怒極了，他從男孩衣服里抽出一個東西來——一元錢一個的精致的小面包，質問道：“你沒有，那這是什么？”男孩頓時嚇得面色煞白。

“老板，他已經付過錢了。”身后傳來收銀員姐姐平靜的聲音。只見一枚一元錢硬幣靜靜地躺在那兒，閃著微弱的光。

我清楚地看見，那枚硬幣是收銀員姐姐自己放上去的……

一分硬幣經歷作文 第三十一篇

我是一枚一分硬幣。 我寂寞地躺在下水道里。惡臭中，我望著黑暗，回憶自己的經歷。

在很多年前，一位中年婦女把我從銀行中取出，小心翼翼地放入錢包時，我開始了旅行。我在人們的手上傳遞，認識了五分、兩分等其他面值的硬幣、紙幣

一天，我被人扔在了路邊。一個天真的小女孩看見了我，把我撿了起來，交給了警察叔叔，警察叔叔夸她是個好孩子。結果，這一幕被一個音樂家看見了，于是“一分錢”名噪一時，成了當時最流行的兒童歌曲。

想到這里，我仿佛又回到了那段幸福的日子，我笑了，但當我看見那被污水弄臟的國徽時，我的眼神暗淡了。

后來，我又認識了第三、四套人民幣，我很開心。我換了很多主人，有愛趕時髦的小姐，有醉心創作的文豪，還有精打細算的管家……

終于有一天，一位打扮得流里流氣的男青年把我丟在了樓梯上，我本來以為可以再次品嘗一下被“歌唱”的滋味，可是，人們連看都不愿看我太久，只是輕蔑地一瞥，然后就從我身上邁過去了，這時，我無比心酸。

終于有一天，一個小女孩把我撿了起來，擦掉了我身上的灰塵，正準備把我放入口袋時，她的媽媽——一個很胖的中年婦女一把打掉了我，對小女孩又吼又叫：“臟死了，快檫檫手，你沒事干嗎撿它啊！你又不是撿垃圾的！”我的心被刺痛了。小女孩撲閃著大眼睛，不解地問：“可是，老師教我們唱“一分錢”這首歌，為shen 么……”“那是什么時代啊，能和現在比嗎？一分錢能干什么啊！快走，別嚷嚷了，免得讓人笑話。”那個中年婦女不容小女孩分辯，就拉起她揚長而去。我苦苦思考那婦女的話，時代不同了，人們的品質也不一樣了嗎？

“嘭！”不知從哪兒飛來一腳，我“骨碌骨碌”滾下了樓梯，滾進了下水道里。

我一直想不通，為什么人類變得這么快呢？黑暗中，我無聲地嘆息著，唉——

一分硬幣經歷作文 第三十二篇

今天上作文課的時候，老師和我們玩了一個“硬幣跳高”的游戲。

老師做了示范之后，同學們就在座位上練習起來。游戲開始了，最先上場的是高宇鵬，只見他目不轉睛的盯著硬幣，深深地吸了一口氣，對著硬幣猛地一吹，硬幣就跳了起來并且在空中翻了幾個漂亮的空翻，然后硬幣輕巧平穩地的落在了尺子的前方。同學們情不自禁的叫好！

看著同學們的硬幣一個一個跳過了尺子，我好像一下子沒了信心。我帶著忐忑不安的心情上了講臺，我的手使勁地按著尺子，輕輕地的吹了幾下硬幣，可是它好像睡著了一樣，在桌子上一動也不動。我很沮喪，我想放棄了就走下講臺，就在這時有的同學說出了他們的必殺技！我慢慢地蹲下身去，眼睛死死地盯著硬幣，猛地吸了一口氣，用盡全身的力氣吹了一下，硬幣終于跳了起來，可是在半空中小硬幣像一個小肥豬一樣落了下來。我沒有灰心，有對著硬幣猛吹了幾下，那只小肥豬終于聽話了，只見它在空中干凈利落的翻了幾下之后落在了尺子的前面。這是教師里響起了雷鳴般的掌聲，有的同學大聲的說：“郭怡你真棒！我開心的回到了座位上，這個游戲真好玩！我想邀請我的小伙伴們再玩一次！

一分硬幣經歷作文 第三十三篇

我是一枚一元硬幣，從一個人的口袋里掉了出來，滾到了一塊大石頭旁邊，無人問津。

“哇！這里有一元錢！”我微微睜開眼，發現一個抱著籃球，滿頭大汗的小男孩看著我，他把我小心翼翼地拾起，生怕我被人偷了，他跑到一家小店，大喊：“老板，我要一根冰棒，我熱死了！”老板走出來，小男孩拿了一根冰棒，把我放柜臺上，就走了。我看著他遠的背影，我十分開心，因為我讓這個小男孩吃到了冰棒。

小店老板拿了一些錢，也把我抓起，走進了蛋糕店，買了一個蛋糕，把我和我的同伴一起放在柜臺上，我看著蛋糕，想：應該他是買給他的媽媽吧！是的，他的媽媽八十多歲了，今天他媽媽生日，他平時是一個非常孝順的孩子。之后，營業員把我們放在了柜子里。

“咔嚓。”營業員又把我拿起，放在一個小伙子手上。我有點疑惑了，同伴們說是這個小伙子忘帶零錢，又要坐車，就用大票子換了我們這些零票子。我想：這個人坐車忘帶零錢，記性真差。

他上了車，把我投進了公交車的投幣口，我掉了進去，就沒了知覺。

當我醒來時，已是發工資的時候，老板把錢發給一個一個人，我被一個衣著寒酸的售票員拿去，她十分珍惜的樣子，我高興地想：我雖然是一個不起眼的小硬幣，可到她的手中居然變得這么寶貴。

我被放入了錢包，我安靜地躺在里面，我期待能為她帶去溫暖。過了好久，錢包拉鏈開了……

一分硬幣經歷作文 第三十四篇

“不行啊，偏啦偏啦，往右邊一點兒。”“不對，再往左邊一點兒……”“……”教室門外的走廊上，傳來一陣議論聲。

我正在走廊上散步，看見一堆人在玻璃墻邊聚集著，議論著，湊過去一看——哦，原來一枚硬幣掉在了玻璃墻外的花臺上，李敬瑜同學正用鑰匙串試著把硬幣“吊”上來。

“啪嗒”一聲，鑰匙串也失足掉在了花臺上，眾人都傻了。

“師姐，你怎么能這樣呢?這下好了，硬幣沒吊上來，鑰匙卻落在花臺上了。”惠敏同學跑過來，對她的“師姐”埋怨道。眾人都急得團團轉，商討著怎么來把鑰匙串弄上來。忽然，我靈光一閃，飛快地跑進教室，打開書包，拿出文具盒，抽出一支自動鉛筆來，又飛快地跑回現場，將手臂伸出欄桿，朝著那鑰匙的帶子一勾，鑰匙得救了，但硬幣仍孤零零地待在那里等著大家的營救。

我們使出渾身解數，嘗試著怎么把硬幣吊上來。有人用圓規來夾，有人用尺子來夾，有人用飯勺來舀……均告以失敗。

上課鈴聲已經打響，我們只好放棄解救硬幣，匆匆忙忙地去上體育課。整堂課，大家仍在牽掛著那枚失足的硬幣。

等我們回來，探身一看——硬幣已失蹤。是哪位大俠?用了什么招法?

這場硬幣風波因莫名的失蹤而得以平息。

一分硬幣經歷作文 第三十五篇

看到這個題目，一定覺得奇怪吧?怎么能搶硬幣呢?好吧!我就告訴你們，我們不是真搶錢，而是在玩有趣的搶硬幣游戲。

在作文課上，我們舉行了一場別開生面的游戲，就是搶硬幣。上課了，老師忽然神秘地拿出一個彩蛋，老是搖了搖彩蛋，彩蛋發出了清脆的響聲，老師讓同學們猜里面裝的什么東西?同學們大喊道：“是硬幣!”老師打開彩蛋，里面果然是硬幣。突然老師說：“我要從里面拿出硬幣扔了。”只見老師抓了一把硬幣，“嘩”的一下，一把硬幣從老師手中順流而下，頓時空中像下起了硬幣似的，我東看看西看看，總算找到了一枚硬幣，當我正準備沖上去拿硬幣時，有個同學迅速奔過去搶走了。真是遺憾呀!不過沒事，下一次我一定會搶到。

這時又一場硬幣雨來了，我還沒有準備好，這次肯定拿不到了。忽然我眼前一亮，看到桌子底下有一枚硬幣，正好也沒有人看見，我就趕緊跑到桌子底下用手把那枚硬幣壓住，很輕松地拿起那枚硬幣，仔細一看，原來是個一元的。太好了，我也拿到了一枚硬幣。這時我非常的開心，因為我搶到硬幣了。

不一會兒，老師手中的硬幣被我們搶完了，這次活動我不但有收獲，還知道了搶硬幣的技巧，要注意力集中，才能拿到，我想做事情也是如此!

一分硬幣經歷作文 第三十六篇

暑假里，我天天在水里泡著，不光早上每天游泳二小時，而且有時小伙伴們都會叫我一起去游泳館玩。我姐姐就是叫我的“常客”。

一天傍晚，姐姐和我約好晚飯后去游泳。我與姐姐各自在家吃了飯后，按照約定的時間在城東體育館見面。七點鐘，媽媽買了票，帶我們一起進去。不過她說不下水，只是去看我們游泳。我們換完泳衣來到了大泳池。因為人很多，所以不能像我平時訓練那樣一直游個不停，而是游一會，玩一會。姐姐蛙泳與自由游都學過了，所以媽媽相對比較放心，在旁邊看著我們，偶爾給我們拍拍照。大約一小時后，我與姐姐起來與媽媽說：“我們想去小池玩。”媽媽答應了。來到小池，水很淺，人不多。我與姐姐商量了一個游戲，讓媽媽扔硬幣，我們去找。“1……2……3……”我們還沒看清，硬幣悄無聲息的失蹤了。我與姐姐在水里游著，找著。“找到了。”我從水里躥了出來，舉起硬幣大聲地叫著。一次、二次、三次……有時我找得快，有時姐姐找得快，我們不厭其煩地玩著。不過時間一分一秒過得很快，馬上到了起水時間。我們洗了澡在規定時間出去了。

玩水下找硬幣的游戲真好玩。今天真開心呀！

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