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今我感動的一個眼神作文(精選7篇)
今我感動的一個眼神作文 第一篇
凄凄殘月,冷冷秋風,那個眼神,將會永遠刻在我心中……
獨自走在空無一人的橋頭,舉頭望冷月,心生寒意;低頭看河水,內(nèi)心孤獨無依。時不時有一只孤雁,從月下飛過;時不時有一條獨魚,從水中躍出。粼粼波光,正如同我褶皺的內(nèi)心;閃閃明星,好似我波瀾不平的心情。
“噠噠噠噠…”一陣腳步聲在背后響起,我瞬間警惕了起來。誰深更半夜還在外面轉(zhuǎn)悠?看表,一點半了。我不認為那是路人,那腳步聲更像是沖我來的。
我加快腳步向前走去,那人明顯也加快了腳步。我小跑起來,她也跑了起來。不過,“長跑冠軍”也不是白拿的的名號,我邁開雙腿。漸漸的,她好像追不上我了,腳步聲也漸漸小了。很快,一陣奇怪的聲音代替了那噠噠的腳步聲。余光一瞟,我天!共享電動車!在橋尾,也就是在她快追上我的時候,我虛晃一下,掉頭就跑。
“停——”一個嚴厲而不失溫柔的聲音響起,我的腳卡在了半空。木然轉(zhuǎn)身,看到了一張焦急的臉,是媽媽。我默默注視著那雙略顯蒼老的眸,絲絲白發(fā)如針一般刺痛我的心……
“回家吧!”她遞給我一個眼神。天啊,那是怎樣的一個眼神!憐惜,嚴肅……各種眼神揉和在一起,簡單而又復雜。
“半夜你跑出來干嘛?以為出門的聲音我聽不到嗎?”
“我…睡不著”
“因為考試?”
“嗯。”
“這個我?guī)筒涣四悖覜]有那么高的文化,也輔導不了你,只有你自己努力。你不吃學習的苦,就得吃生活的苦…”
媽媽,其實你不用多說。你的眼神,就足以說明一切……
明月不在凄慘,水波不再寒冷,取而代之的,是那個深邃的眼神送來的陣陣暖意……
今我感動的一個眼神作文 第二篇
人與人之間的交流不僅可以用嘴巴,也可以用眼神,還可以用動作。通過一個眼神明白別人的小心思,是不是很厲害?
那天上午,我和朋友們一起滑著滑板,一路滑往小公園,公園的銀杏樹葉就像一個個金元寶在搖錢樹上笑,金光閃閃。一個小男孩正低頭在小花園石頭上有氣無力的用石頭玩“#”游戲,我們像一個個小小探查員似的,偷偷地圍到他的邊上。這時,一個同學和他搭話:“嘿!我們一起玩吧,人多才更好玩啊!看你這樣也很沒意思吧!而且我們都是學生啊!”一霎那,我看到了他用一種渴望的眼神看過我們每個人手里的滑板,雖然很短暫。可他沒說話,繼續(xù)玩他的游戲。
我們覺得無趣,于是到一邊開始玩我們的滑板。我一邊滑一邊想:“那個小男孩是不是連一個朋友也沒有?連我們班最熱情的同學和他搭話他都不搭理。”我一邊滑一邊偷瞄著那個男孩,發(fā)現(xiàn)他看著我們的滑板流露出那種渴望的眼神,“他是不是很想玩?”我決定幫助他,滑到他的面前:“你想玩嗎?我可以借給你玩一會。”他的眼中閃過一個興奮的眼神,可是他馬上又低下了頭,“你是不是不會?我們可以教你。”此刻,小男孩微微的點點頭。
秋風吹來,吹動了樹葉。小男孩站上了滑板,我們扶著他,慢慢地滑行,一次次地摔倒,一次次地爬起來,蜜蜂的嗡嗡聲他沒聽到,小鳥歌唱的聲音他沒聽到,就連路人有趣的交流他也沒聽到。他的臉紅得就像一個蘋果,眼中洋溢著歡樂的眼神好看極了。
過了一會,小男孩的媽媽來了,他帶著歡樂的眼神揮手和我們道別,那眼神深深刻在我的心中,原來從一個人的眼神也能讀懂一個人的心思,我想我應該是讀懂了他的眼神。
今我感動的一個眼神作文 第三篇
考場上,我們并排而坐。試卷上,我行筆疾馳,余光中的你,卻在若無其事地張望,絲毫沒有臨考時的緊張與心切。
一輪掃視之后,我知道,你并沒有搜尋到應該出現(xiàn)的“獵物”,因為這個考場并沒有其他你認識的人,除了我。但我,你是最清楚的,上回你向我拋來紙團,我沒有去向老師告發(fā),而是選擇你拋一次我就扔一次——扔向垃圾堆。這是我對你作為同學最大的客氣了。很不幸的是,那次測試你只拿到了個位數(shù)。這次,你依舊運氣差到了極點,整個考場只有一個能幫助你的人,而我,是肯定不會出手的。
又是那個眼神!呵,你是不是傻?上回你就是這么可憐兮兮地看著我,可我沒反應,難道這一回,又是同樣的伎倆,我會將答案拋給你嗎?答案是很明確的,門兒都沒有!別再向我裝可憐了,好嗎?我是很耐得住“攻擊”的。我故意做了一個怒臉,你看到了嗎?
也許,你看到了,你的行為收斂了很多,開始認真地看題目了,手中的筆也漸漸拿了起來。可是,難道真的是“江山易改,本性難移”嗎?不出五分鐘,你那傲嬌的頭顱卻又開始四周環(huán)顧了。不過,這一回,你的克星變成了威嚴的監(jiān)考老師,高大威猛的老師厲聲提醒了你兩次,甚至還走到你身旁,專門“照顧”了你一下。令我失望的是,你,卻變本加厲,絲毫不懼老師的威嚴,依舊向我不間斷地發(fā)射著“媚眼”炮彈。
其實,你那渴望的眼神我懂,這是你渴求“知識”,渴求正確答案的眼神,是一個“好學生”應該具備的品質(zhì)。但是,我真誠地勸誡你,請把你那種求知的欲望帶到課堂上,而不是晚上忙著打游戲,白天忙著補覺。也許,這也并不能完全怪你,只是,請你不要再把那種眼神拋向我。
你的眼神,我真的懂,但請原諒,我無能為力。
今我感動的一個眼神作文 第四篇
在繁華城市的外表之下,你何曾看過那另一個世界,那里的人,他們沒有漂亮的衣服,以天為被,以地為床,但是他們的眼睛卻是那么純潔光芒,眼神中充滿了對知識的渴望。
一天,我和我的朋友去玩,不知怎么的就走到了一個胡同,這個胡同臟兮兮的,時不時的傳來一陣陣發(fā)了霉的臭味兒,我們迫不及待的往前走,這是走來一個小女孩個子不高,年齡看起來也不大明明是寒冬她卻穿著一件單薄的破爛衣服,踩著一雙沾滿灰塵的拖鞋,眼神中充滿悲哀和渴望,身上傷痕累累。
她用受傷的手翻著垃圾,企圖找出些什么。找到一個可以賣錢的就往一個灰色的泛黃的小袋子里裝。“嘿,你在干什么呢?”我朋友拉著我就往前跑,我邊跑邊回頭,又看到那眼神,那眼神是那么的充滿無限渴望,對未來的幻想,深深觸動我的心。
從那以后,我經(jīng)常想起那小女孩,不知她怎樣了……時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼兩個月過去了,一天在我上學的路上我又看到了她,她比以前消瘦了多了更多的傷口,唯一沒變的還是她的眼神——充滿渴望的眼神。這是,她的眼睛突然閃了一下,他在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了一本書。她欣喜的拿起那本書,剛想翻卻又縮回了手,四下看了看,朝一塊石頭跑去,她坐下來剛要打開書,又把手縮回來,看了看自己的小臟手,滿臉笑容的把手在衣服上蹭了蹭,這才津津有味的看了起來。
她的眼神中閃著光芒,那種耀的光芒,射出了她對知識的渴望,對未來的憧憬。遐想和未來她那光明的前程。那一刻我被深深的觸動了,我們處在這麼好的環(huán)境中為什么不好好學習呢?我們?yōu)楹尾荒芟蛩龑W習呢,像她一樣去熱愛學習,通過自己來創(chuàng)造更美好的明天……
觸動我心靈的眼神著實把我震撼了,是否也觸動了你們呢?
今我感動的一個眼神作文 第五篇
在我們的生活,有許許多多的眼神,其中有一個眼神最讓我刻骨銘心。那是一個讓我從此不在自卑的眼神,一個讓我從滿希望的眼神,這個眼神觸動了我。
我從小就是一個不善言語,害羞的小女孩。從一年級開始我的朋友三兩個,自從上了初中以后,我比以前更害羞了,不愿與別人交往,通常只有我躲在一個角落里,不過現(xiàn)在可開朗,現(xiàn)在的一切都是源于那個眼神。記得一次上語文課時,老師在講題,老師提問同學們爭先恐后的舉手回答,只有我在那靜靜地坐著,吊頭呆腦像個木頭人對外面的事一點都不敢興趣。可老師偏偏向我看了一眼,我開始變得緊張起來,心中默念:上帝請保佑我,老師千萬別提問我呀,可是老天不作美,老師偏偏提問了我,老師走到我身邊來,看著我回答,我的心怦怦直跳像是個小兔揣在里面又像是十五個吊桶打水七上八下,我說話都不會說了我看了一眼老師,老師也看了我一眼給了我一個鼓勵的眼神。我順暢的把這道題回答了下來。老師還讓同學們?yōu)槲夜恼疲业男睦锵駱烽_了花。事后,老師對我說,為了鍛煉一下你的膽量你就參加這次演講比賽吧,我呢又不好意思回絕只好打應了。老師每天都拍出時間去訓練我,經(jīng)過一段時間的努力,我的普通話終于練好了,到了比賽那天,我信心慢慢的上了臺可能是由于太緊張了忘詞了。這是老師傳來一個鼓勵的眼神,讓我重然希望,巧妙的用自己的話連上了后面的內(nèi)容,這次演講比賽我獲得了第一名。我太高興了,但這都是老師訓練我,那個眼神鼓勵的成績。
那個眼神觸動了我,讓我自此不在自卑,讓我重燃希望之火,那個眼神我會銘記在心。
今我感動的一個眼神作文 第六篇
上小學二年級的一個周六,寫完作業(yè)的我出門,趴在樓道的欄桿上,心一下子就被釋放了,連空氣也都覺得是清爽的,院子里人和車不停的在我面前過往著;忽然,一只小狗走進我的視線,他的毛發(fā)一片蓬亂,一片扁平,眼睛似乎在尋找著什么東西。向前望去,他看見了在井蓋上被人丟棄的白菜葉,徑直地走了過去,也不嫌臟,就吃起來了。它吃著吃著,抬頭望見了我,我怔住了,看著它的眼睛,在向我求助,里面充滿了饑餓感,實在不忍心,就把它抱回了屋里,喂了些吃的……
中午媽媽下班回來了,看見這樣一個臟亂的東西在家中走來走去,問我:“這是怎么回事?”我磕巴地說出了事情的原委,媽媽聽了,很是氣憤,便吵著要把它趕出去,我很無奈,卻也沒辦法。
等到它快要走到院子大門時,他回頭望了一眼,我也在看著它,我們又一次對視上了,他好像有些落寞,傷感從它眼睛里完美地展現(xiàn)出來。我跑下樓,不顧媽媽的反對,第二次把它抱了回來,與媽媽決定在家里協(xié)商,而協(xié)商的最好結果,就是把它送回老家。
下午,它被裝進一個鞋盒里,我抱著它,爸爸帶著我,回了老家。
到了老家,爺爺和爸爸開始為小狗搭建一個小窩,我就帶著狗去村上溜達,來熟悉環(huán)境。這時已是黃昏,背對著夕陽,那夕陽映照在我與這狗的背上,有些暖意,也有些涼意,我蹲下身子,撫摸著它的毛發(fā)。
我們在夕陽下,又一次看到彼此眼睛,我這次真的,讀懂了它的眼神,因為我與它有了感情,它很不舍我,卻也很感謝我把它安置。
等我們走時,天已黑。我坐上車,往回望向它,它也在望著我,就這樣越走越遠,漸漸地,也看不見了。
回到家里,我一直在回想著它的眼神——求助的,落寞傷感的,不舍的,感謝的……
今我感動的一個眼神作文 第七篇
現(xiàn)在鮮花掌聲榮譽一股腦兒的傾注在我身上,我開心極了,一只手高舉著來之不易、彌足珍貴的獎杯,一只手抱著大把的芬芳的鮮花,脖子上還掛著一塊金光閃閃的獎牌。這所有的一切都得感謝老師的那一個眼神。
這還得從那次的演講說起。那一天,晴空萬里,我跟著老師來到了惠山參加演講比賽。看著別的同學那深情并茂的演講,我的心不由地打起了小鼓。馬上就到我了,我的心不知何時揣了只小兔子,蹦來蹦去;手心里的汗如水一般流淌,根本停不下來;腿若篩糠,一個勁兒地發(fā)抖……
“下一位,陸海彬!”我呆呆地站在后臺,腦袋一片空白。老師微笑著走來,她拍了拍我的肩膀,投以我一個鼓勵的目光,這目光好像在說:“陸海彬,加油,你可以的,老師相信你!”閉上眼,深深地吸了一口氣,讓內(nèi)心漸漸平息下來。我滿懷信心地走上了演講臺,開始了演講。
講著講著,不知為何,原本滾瓜爛熟的臺詞一下子灰飛煙滅,不見了蹤影。那一刻,我的心一下子就涼到了腳后跟。我想:在這關鍵時刻可不能掉鏈子啊。我在人群中搜尋著老師的目光,仿佛心里有成千上萬只螞蟻在侵蝕著我的心。
找到了!老師正站在墻角,面帶微笑,用飽含信任的目光看著我,好像在說:“陸海彬,別急,我相信你一定能行。”這目光如同一縷溫暖的陽光照進了我的心,我平靜了下來,原來灰飛煙滅的稿子又回來了,我順利地打贏了這場“戰(zhàn)役”。
老師,您那飽含鼓勵與信任的眼神影響了我,讓我對自己充滿信心。在以后的人生道路上,老師的目光會一直伴著我,一路成長,一路收獲。
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