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作文難忘的課400字作文400字作文大全 第一篇

我們上課的次數有很多次，可是，另我最難忘的是在宿舍里，生活老師給我上的一節道理課。不管過了多少時間，我也永遠不會忘。

記得在五年級的時候，在宿舍里，我和王夢冉是管收校服的。每回老師叫我們收校服，我們就馬上收，不浪費時間，并且把收校服這件事當成我們理所應當的活。可就在上一次，收校服時，我不在積極了，因為我肚子疼，需要上廁所，所以就丟下這活，自己去上廁所了，當王夢冉讓我收校服時，我推辭了，說今天不收了，于是，她找別人幫忙收了。當我從廁所出來的時候，就想去幫幫她，可是生活老師讓我回去了，這時，我就覺得不是自己的錯，還感覺還有些委屈。可是，就當我再去上廁所時，老師看沒有人了，意味深長的講：“這件事你做的不好，你想想看，這件事是老師交給你的任務，是對你的信任，如果你有特殊情況，老師也沒有非要你收，不過，這是做人的道理，你以后要記住了。”說完，我頓時發覺自己錯了，真的錯了。我把老師的話深深地記在了心里。自從知道了這次的錯誤之后，以后，我不過遇到什么事情，都已老師的事情為重，除非萬不得已。

現在，這個生活老師已經不在管我們了，我們有換了個新的老師，但這個生活老師的容貌，聲音依然在我心里，在我耳邊回蕩。

這堂課去往常的可不同，這是一節道理課，是生活老師教我人生道理的一堂課。這堂課讓我沒齒難忘，因為它深深地刻在了我的心里。

作文難忘的課400字作文400字作文大全 第二篇

在一節語文課上，我們學到了一篇由吳霜寫的課文《我的舞臺》。吳霜是著名評劇演員新鳳霞的女兒，這篇課文涉及到了戲曲藝術，于是，一場“戲曲欣賞”的活動拉開了帷幕。

這節活動課我們欣賞了許多戲曲作品。什么戲呢？京劇，越劇，豫劇，粵劇，黃梅戲，花鼓戲，評劇。這么多種戲劇，每一種都帶給我們無限美好的享受與遐想。

當戲劇一開始時，我們都被戲里演員的容裝逗樂了，不由得笑出聲來。可沒多久，我們又安靜下來，因為我們知道，這是我們中華文化的瑰寶，是一門藝術，必須靜下心來，細細聆聽，細細品味，才能品出一番味道來。

我們首先欣賞的是評劇《花為媒》，主角由新鳳霞飾演。當主角一登場，我感覺氣場一下子就變了，因為是實景拍攝，所以帶給人一種身臨其境的感覺。只見主角翹起了蘭花指，然后一連串美妙的唱詞從她圓潤的歌喉中如行云流水般流進我們的心間。我一邊欣賞一邊看屏幕下方的詞，哦，原來女主角在自夸呢，長得那么好看，男主角卻不喜歡她。只見她氣惱地把鏡子反放在桌上，又把簪子取了下來，憤憤地按在桌上。我不禁啞然失笑。

難怪都說新鳳霞是一位杰出的藝術家。你看，她的一顰一笑是那樣的動人，眼角尾梢都是戲呢。

這場活動在下課鈴中結束了，我們還沉浸在戲曲的世界中……

作文難忘的課400字作文400字作文大全 第三篇

“今天，我們來進行一個成語比賽，好嗎？”噢，誰來進行一個成語比賽呢？原來今天我們的班隊課要舉行語文活動，題目是“成語比賽”。

一開始，陸老師跟我們講了比賽規則以后，比賽馬上就開始了，我們的心情又興奮又緊張。第一關是成語接龍，有一個同學開頭，然后，同學要接著前個同學成語的最后一個字說出另一個成語，許多同學都踴躍地舉起手來。

第二關可要數最精彩啦！這關是由老師出題，同學們舉手回答。不過，老師還未出完題目，同學們可做不定了！第一個問題是“最危險的時候”。問題一出，只聽見“嗖”的一聲，我們的“智多星”施凌濤第一個舉起手，被老師選到黑板寫去了。這時，老師眼睛一亮，給他加了分。他起勁了，又把手舉起來。可是，這次他可沒那么幸運了，因為別的同學可不甘示弱，舉手的同學越來越多，就連我也不由自主地舉起手來……時間過得真快，轉眼間又到第三關了。

第三關是按要求填空。老師還未寫完，同學們便舉起手來了，最逗人笑的是我們班的“小不點”顧云飛。他是個“小矮人”，由于題目在黑板的上方，他又太矮，所以夠不著。最后，只得要鄭老師把他抱起來，只見鄭老師越來越費力，最后“小不點”終于寫完了，“唉，幸好你不重，要是你是個大胖子，我可抱不起你咯！”聽老師這么一說，我們都捧腹大笑起來。

作文難忘的課400字作文400字作文大全 第四篇

我現在有一個不錯的朋友，他叫劉子已，是個三年級的小學生。他是我二年級時認識的，個頭跟我差不多，到現在我們關系不錯。但是之前有一次因為我不夠寬容而致使我們的友誼差點破碎。

那天我們正在互相追著玩，劉子奕忽然一只腳抬了起來，我毫無反應地向他撞了過去，他的膝蓋正巧頂在了我的肚子上，我立馬痛得弓起了背，雙手捂起肚子。他見了，臉上的笑容漸漸消失了，頭也慢慢低了下來，問：“你還好嗎？對不起。”他道歉得十分真誠，可我卻一點也不領情，像一頭吃了炸藥的獅子似的，沖他叫道：“好什么好！頂傷了怎么辦？不玩了！”他頭低得更低了，眼里閃著晶瑩的淚珠，目光黯淡下來了漸漸地，眼眶里的眼淚越來越多，最后一顆一顆滾落了下來。我知道他是又自責又后悔。但是我沒有理會他，頭也不回地轉身就走了。

后面的幾個小時里，我感到十分無聊，想找人聊天周圍又沒人。我開始在反思我剛才的態度，劉子奕已經很真誠地跟我道歉了，我還在跟他生氣，不跟他玩，這對嗎？我很后悔當時跟他這樣說話。于是我重新來到他跟前，說：“劉子已，對不起，我當時對你實在太兇了，太過激了，是我不對。”劉子奕很溫和地說：“沒關系，我們以后就不提這件事了吧，并且以后玩點安全的游戲吧。”他的眼睛漸漸恢復了明亮，笑容也終于恢復了。

通過這件事，我覺得劉子奕雖然比我小，但他對我寬容有禮，可我卻急躁不夠包容朋友犯的錯誤。這件事一直令我難忘，因為劉子奕似乎為我上了一節課。

作文難忘的課400字作文400字作文大全 第五篇

星期二早上的第二節課，是我小學生活中最難忘的一堂課。

上早自習時，老師拿著一個精致的長方形盒子走進教室，把它放在講桌上。我好奇地看著那個盒子，趁老師去辦公室，我輕輕悄悄地打開盒子，哇，是小蠶，白白的，軟軟的，我不禁叫起來：“大家快來看阿！”“是什么？是什么？”同學們爭先恐后地圍上來看。

“丁鈴鈴……”上課鈴響了，過了一會兒，我們做完了老師布置的作業后，老師拿起講桌上的盒子說：“同學們，你們明白盒子里是什么嗎？”“蠶！”同學們異口同聲地說。老師轉過身，在黑板上寫了“誰來拯救它……”幾個大字，同學們紛紛舉手，李玉龍站起來大聲地說：“我家桑葉多，我會讓它們吃得飽飽的，讓我養吧！”我也不甘示弱：“它可愛，養它能夠陶冶情操，培養愛心。”“它快要餓死了。”徐東同情地說。“因為它是小生命，我們要珍視生命，所以我要養小蠶。”秦帥嚴肅地說。同學們也紛紛發言，有的說拯救不了它，因為摘不到桑葉，有的說自己也養蠶，能夠帶回去作伴，有的……最后，老師拿著盒子走到秦帥的面前，把盒子鄭重地交給他，說：“這蠶就交給你了，你要盡力把它養活，它吐絲時，必須要告訴我這個喜訊，好嗎？”“好，蠶吐絲時，我必須告訴您。”秦帥信心十足地說。

這堂課多么令我難忘阿！透過這堂難忘的課，我明白了我們要珍視生命。

作文難忘的課400字作文400字作文大全 第六篇

“叮鈴鈴，叮鈴鈴···”上課鈴打響了，我趕忙跑回了座位。“上課！”“老師好！”同學們齊聲說，老師環視了一圈班級，說：“同學們今天我們不上課，同學們一下子議論開了，“不上課干什么？”“不可能去操場拔草吧，新學期開始了，操場上有很多雜草呢！”同學們你一言我一語。老師仿佛在等著這種效果，故意頓頓，接著說：“我們上一節游戲課！”班里頓時炸開了鍋，可是玩什么游戲呢？慢慢的，班里肅靜了下來。老師則拿起了粉筆，在黑板上畫了一個圓圓的腦袋，又畫上了眼睛和嘴，最后畫上了一對招風耳，但唯獨沒有鼻子。老師說：“這節課玩的游戲就叫“貼鼻子！”···

“游戲規則：先由抽簽形式進行，抽到的人蒙上眼睛，把鼻子貼到正確位置，誰貼鼻子最正確，便獲勝！”

經過十分鐘的抽簽，五名同學被抽中了，我被排到了最后一名，同學們陸續上臺了，有的把鼻子貼到臉頰上了，有的貼到嘴上了，還有的貼到腦門上了。最后終于輪到我了，我懷著忐忑的心情，哆哆嗦嗦的拿起了鼻子，走到黑板面前，摸索著，猶豫了半天，終于把鼻子貼了上去，誰知，我剛一貼，教室里頓時哄堂大笑，我把眼罩拿了下來，原來我把鼻子貼到耳朵上了，真好笑！”下課的鈴聲敲響了，但同學們還沉浸在這歡樂的氣氛中，想起今天在課堂上的表現，我忍不住笑起來，這真是一是難忘的課！

作文難忘的課400字作文400字作文大全 第七篇

音樂是一種動聽的旋律，音樂也是一種愉快的享受。音樂有吸引成千上萬人的無限魅力，音樂有一種讓人無憂無慮的魔力。在音樂中我覺得最好聽的還是合唱的聲音呢。在學習合唱的過程中我經歷過酸甜苦辣、無數風風雨雨，現在讓我來給你講一講合唱課的經歷吧！

就拿第一次參加合唱隊的那三十分鐘的經歷來說說吧！剛剛參加合唱代表隊時我心里特別害怕，看著一張張陌生的臉我差點哭出來了。坐在音樂教室的板凳上，我心亂如麻。江老師看見我這樣緊張，就走來安慰我說：“孩子，不要緊張，我會幫助你的！”聽了這樣的話，我心里輕松了許多。不一會兒我慢慢適應了，經過一會兒練習以后，合唱隊的江老師給我們發了一張曲譜《荒城之月》。發完曲譜后，江老師帶著唱高聲部的同學去了音樂教室（一）。這時，陳老師說：“你們要好好學，學完后，你們低聲部還要和高聲部比賽，陳老師不希望你們輸了。”說完后，大家的臉上都變得嚴肅起來。我想：一定要好好學，不能拖大家后腿。陳老師看到大家這樣，又說：“大家也不必那么緊張，只要做到自己的最好就行了，好了我們現在開始訓練吧。”說完后，陳老師彈起鋼琴，大家跟陳老師一句一句認真地學習。經過這節課的訓練，我們合唱隊的同學都學到了不少了知識，陳老師也連連夸贊我們學習認真，因此收獲了很多。

這節合唱課我收獲了如何跟別人協調、合作的方法，也感受到了我們唱低聲部的同學要團結一心、勇往直前的精神。這真是一節讓人難忘的合唱課啊！

作文難忘的課400字作文400字作文大全 第八篇

星期三下午的語文課，也是王老師給我們上的最后一堂課。我們的小王老師因工作關系，就要調到社區工作，所以在今天下午，我們上了一堂傷心至極的告別課。那一節課，讓我終身難忘。

依舊，這節課的開頭還是講課文，可是，我們猜中了開頭，卻沒猜中結尾，這時讓我想起了一首歌愛就像藍天白云，晴空萬里，突然暴風雨這場暴風雨，讓我和同學們無處躲避，就像心在流血，或者是心中隱藏的小怪獸跳了出來，任意地踩踏著、我辛辛苦苦打拼出的城市。那堂課我哭了；那堂課，使我心碎；那堂課，讓我終身難忘。

我們一向最堅強的小李同學，此刻已然泣不成聲；一向最活潑的小天同學，也低著頭一聲不吭；一向最愛笑的小詹同學，那燦爛的笑容也消失在面頰堅強的我依舊腰板挺直，但卻早已淚流滿面。小王老師這個消息一出口，我們瞬間心碎了，無法拼合。

她教育了我們四年，我本來以為她會順理成章教我們五年，直到畢業。我等，等著我們的畢業照；我等，等著期末考試的成績出爐；我等，等著王老師帶領我們小升初，可是，誰知等來的卻是這個消息。

老師說：生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。老師，您說的對，每個人都有選擇生活的權利，我無法挽留，只有祝福。我一定謹遵您的教誨：好好學習，天天向上，為您爭光！

作文難忘的課400字作文400字作文大全 第九篇

在我們身邊，有許多能體現家鄉人智慧的工藝品。今天，賴老師將帶我們深入了解家鄉人的智慧。

“ 家鄉人的智慧，體現在哪里呢?”跟隨著老師清脆而又響亮的提問聲，我們進入了火熱的回答中。“有廣彩，有廣繡，有玉雕，有廣州美食還有廣東音樂。”同學們的回答各式各樣。我覺得廣彩最能體現出家鄉人的智慧。因為廣彩也叫做“廣州織金彩瓷”是用金色的花紋來勾勒出圖形，再運用上最具有嶺南特色的圖案。如：龍鳳、古裝人物等。家鄉人也很聰明。當外國商人要求他們制作瓷器的時候，我們的工人不但吸收了西洋物品的特點，還與有了有嶺南特色的花紋、圖案和條形。這樣就形成了一種獨特的風格。

我還是一個小吃貨。廣州美食那怎么能過，我立馬舉起了手。回答道“廣州的美食更是揚名海內外。光是品種就多達上百種，我們家聚會一定要去喝早茶。我嘛，當然就是香噴噴的燒賣、蝦餃各一籠，爺爺愛吃叉燒包，奶奶愛喝艇仔粥，媽媽就喜歡馬蹄糕了。聽奶奶說，廣州人每逢過節就會蒸馬蹄糕，每家每戶都有自己的拿手好菜。”

通過這堂課我知道了家鄉人的智慧是勇于嘗試，開拓創新。我越來越佩服我們的家鄉人了！

作文難忘的課400字作文400字作文大全 第十篇

我現在已經五年級了，上過無數節課，最令我難忘的是那一次在多媒體教室里上數學優質課。

那節課讓我意識到了越是在人多、隆重的情況下越要積極舉手，不要緊張；這節課更讓我意識到了我們要把數學運用到生活當中去。

那一天早上，李老師就說我們下午要到多媒體教室去，上優質課，并且聽課的老師很多。其實，在這之前，李老師已經在別的班試講過好多次了。

下午，我們早早地起了床，來到教室，安安靜靜的坐在了椅子上，回頭一看，坐著聽課的老師有五六行呢。這可真是讓我膽戰心驚啊。這時，我就會想起老師對我說過的話，到時候一定不要緊張，我的心慢慢平靜了下來。

上課了，老師提出的問題很多。為了把我們班的風采顯示出來，我們都積極舉手，認真回答問題，結束以后，李老師還表揚了我呢。

重要的是這次的課。這節課老師講的是周期問題，老師分享了《五年級馬小跳玩數學》這本書中的兩個關于周期的小故事，完全把題運用到了生活當中去，最后，我們還幫李老師解決了一個生活之中的周期問題。這節課時時刻刻的告訴我們：學數學不是為了應付考試，而是要把數學運用到生活當中去，和大家在生活中一起分享數學。

待到第八大周的校報發在我們的手上時，我們翻了翻報紙，竟然看到了我們這一節課上報了，說明，我們這節課很精彩。但是，這節課真的令我很難忘！

作文難忘的課400字作文400字作文大全 第十一篇

我的小學生涯還有兩個月就結束了，馬上就要踏入初中的大門了。在這六年里，上了無數堂課。其中，令我最難忘的就是那節語文課了。

那節課開始，老師就開門見山的說：“同學們，你們每個人都有理想，理想就像一個指路燈幫你步入成功。這節課，你們就來暢談自己的理想。”我們的理想課開始了，首先老師先讓我來說再一個一個接下去。我就說起了自己的遠大理想那便是醫學博士，能救死扶傷。到王宇彤了，她說：“我想當小說家，在家用筆就能賺錢。”最離譜的就是王一迪了，她說：“我想考入白求恩醫科大學，學如何給人移植心臟。”聽了王一迪的理想，孫書蘅就展開了表演：等到長大同學聚會時，誰心臟不好，王一迪就拿出一顆心臟說：“來來來，我給你換顆心。”孫書蘅的表演惹得大家前仰后合。對了，還有吃貨曲涵宇呢！曲涵宇說他想當個美食記者，真不愧”曲胖胖“這個大名鼎鼎的外號啊！還有的同學想當老師還有想當科學家研究出長生不老藥的，還有演員、白領等。同學們的理想真是五花八門啊！很快，我們在歡樂中度過了一節語文課。

這就是令我難忘的一堂課，這就是一最有趣的課！

作文難忘的課400字作文400字作文大全 第十二篇

我們下午第一節上體育課，不過我們體育老師生病了，大家都在想：這節體育課會不會上數學呀？這時，我們的語文老師說：“出來站隊吧，我給你們上體育。”安安靜靜的教室霎時有了歡呼的聲音。

我們高高興興地站在走廊上，窗外的樹葉像是在對我打招呼，天空中的鳥兒像是在跳舞。一出了教學樓，就感覺特別涼爽，到了操場，語文老師讓我們跑了一圈，跑的時候，我們說說笑笑，像是放飛的鳥兒一樣，歡快極了。

我們跑完了一圈，走到綠草坪上，語文老師讓我們圍城一個大圈，跑起來，老師說：“花要開的時候，我們就要說開幾朵，當老師說到開三朵的時候，就要找兩個好朋友抱在一起，然后蹲下。”可好玩了。

老師讓兩個人一組，大家都參與了進來，我們首先圍成一個圈，老師找了兩個人，一個人在前面跑，另一個在后面追，前面的那一個人可以找一個小組，然后站在那個小組的前面，后面的那一個人就要趕快跑。老師找了一個跑的最快的同學，那個速度，像閃電一樣快。“開始！”老師一喊，那個同學就跑了起來，但是最后還是被后面的同學抓住了，我們都咯咯地笑，有的眼睛瞇成了一條線，有的露出了雪白雪白的牙齒，還有的小酒窩都露出來了。我站在一旁，也情不自禁地笑了起來。

“叮鈴鈴”下課了，我們站好隊，大家都很不舍的回到教室，這節課讓我體會到了友誼第一比賽第二的道理，這真是難忘的一節課呀！

作文難忘的課400字作文400字作文大全 第十三篇

印象中讓我覺得非常難忘的一節課，是我上小學的時候。那是我從自己的家鄉轉學到新的學校，初到班級上的第一節課。

記得當時的班主任，也是那節課的語文老師，她把我帶到班里，讓我做一下自我介紹。

第一次到一個陌生的環境，我很是拘謹，介紹的時候整個狀態也非常的不自然，我甚至都忘記了底下同學們的反應，只覺得自己非常緊張，有點語無倫次。

老師介紹之后就讓我回到座位，開始上課。

語文課一直是我比較喜歡的課，我也比較擅長。課堂上老師在黑板上出了一道題，然后讓我們舉手解答。我心里知道那個答案，但初來乍到，我不敢舉手。

可能是老師看過我之前的語文成績，她想再當面驗證一下我的基礎，所以在眾多舉手的同學中，她直接就提名讓我上面去解答。

我只記得當時自己頭腦一片空白，就是太過緊張了。上臺寫的答案完全跟自己腦中想的不一樣，就是屬于驢頭不對馬嘴那種類型。還記得我走下講臺的時候，同學們看到答案后的哄堂大笑。

不知道怎么形容那種感覺，特別的羞愧，以及傷自尊。我現在也不清楚為什么當時會犯那樣子的錯誤。

雖然后來我的語文成績在班里一直是前幾名，讓老師同學對我刮目相看。但那堂課的記憶就印在我腦中，特別深刻。它讓我明白，學會提升心理素質是非常重要的一件事情。

作文難忘的課400字作文400字作文大全 第十四篇

我二年級的語文老師——韻老師，是我這輩子最要感謝的人，原因就在那一節難忘的課。

時間一分一秒地過去了，老師在等，我們也在等，但手卻像灌了鉛一樣沉重，還是沒有舉起來。

“你們都低著頭干什么？都把頭抬起來？快！”韻老師說道。

我跟著同學們一齊把頭抬起來。看來老師要“點將”了，我看向老師，心里十分矛盾，不知老師會不會點到我，我站起來會不會說不出來？但還是有點小期待，期待出現什么奇跡。

老師的目光掃過我，我有點失望，可韻老師好像有明白了什么似的，目光有鎖定了我，我膽子有些大了起來——我給韻老師用眼神示意：我會！韻老師微笑起來，那好像是一種鼓勵吧！示意我不要緊張，就點了我的名字：“趙雨馨，你來回答。”我站了起來。

“回答得很好，大家鼓掌！”

掌聲雷動，我的臉微微紅了。那一節課，改變了我，讓我從內向走向開朗。仍舊是那熟悉的校園，仍舊是那熟悉的上課鈴聲，但韻老師卻不再教我們了。

作文難忘的課400字作文400字作文大全 第十五篇

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們像一把飛劍似的嗖一聲沖進教室坐好，老師邁著輕快的腳步走進教室，笑瞇瞇地對我們說：“今天，我們玩一個有趣的游戲，搶凳子。”話音剛落，同學們就躍躍欲試，紛紛舉手。

激動人心的游戲開始了。我們滿懷信心地走上了臺，準備搶起五人晉級名額，我們繞著椅子轉圈，跟著節奏，時而快時而慢，轉的我們頭昏眼花，突然音樂停了。有的人還沒反應過來。我們早已像饑餓的狼一般像椅子撲了過去，等他們反應過來，我們早已搶到了椅子。他們只好垂頭喪氣地離開了場，響起了雷鳴般的掌聲，我也長舒了一口氣。

經過幾輪激烈的角逐，我們迎來了最后的決賽，我和小明此時我心里像端了一只兔子。正怦怦直跳，跟著音樂聲的響起，我時不時用手摸著椅子上面。雙眼鏡盯著椅子，耳朵傾聽的音樂聲。音樂停了下來，我們同時坐在了椅子上開。開始相擠，終于我把它擠了下去，我高興得合不攏嘴，場外又響起了熱烈的掌聲。我們滿面春風地走下了臺。

“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。我們只好戀戀不舍的告別了這場游戲，這節課令我十分難忘！

作文難忘的課400字作文400字作文大全 第十六篇

星期二的下午，李老師把我們帶到彩泥畫室。他首先給我講了制作水泥話的幾個要點，還向我們傳授了一個口訣：先外后里，先難后易，滿而不溢。意思就是說彩泥畫要先做外面的再做里面的，先做容易的，再做困難的。

講完要領之后，老師給我們每個人分發了工具，牙簽、彩泥、鑷子、木板等一應俱全，彩泥有藍色的、紅色的、黃色的、還有白色的，摻雜在一起煞是好看。我選了一個小屋為模型，我把它稱作“愛心小屋”，我將作為禮物送給我即將結婚的姐姐，并在里面寫上祝福語，我想她一定會高興的。

剛開始做很不上手，我先把老師提供的圖紙拷貝到我的印紙上，然后我又用鉛筆把圖案刷到了板子上，成功了一半，下面就看我如何裝扮我的小屋了。這時鑷子、牙簽全上陣了，他們都在我的指揮下在我的畫板上跳起了舞。

經過兩節課的打磨我的小屋成型了，我仔細的端詳著，還真好看！我的小屋有紅色的屋頂，屋頂上還鑲嵌著藍色的玻璃，這可不是一般的玻璃，她可是我小屋冬暖夏涼的保障；小屋的兩側的墻上還點綴著兩個紅色的窗戶，窗戶做成了心形，兩個小心并排在一起像極了“櫻桃小丸子”的迷人雙眼。我把小屋的墻刷成了綠色，我想象成我的小屋四周爬滿了“爬山虎”，這樣他就被綠色遮蓋了，遠遠望去他就像是個隱逸在山林中的魔法小屋，說不定里面還住著小仙女呢！

這就是我彩泥課上最大的收獲，看著自己親自完成的作品，心里無比的高興。

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