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主題矛盾的作文600字(精選21篇)
主題矛盾的作文600字 第一篇
在學校里，我有一個最好的朋友。她長著水靈靈的大眼睛，還有一披黝黑發亮的短發，有著可愛的娃娃臉，笑起來是那么的甜，那樣的可愛。仿佛在你傷心時看到她的笑臉自己的心情也會變得開朗起來，她就像是我的開心果，無論是我開心的時候還是傷心難過的時候她都會陪伴在我的身邊，遇到挫折時，請她幫忙；遇到開心的事時，與她分享；遇到有人欺負時，找她哭訴……她在我心里是那么的重要，我感覺我每時每刻都不能離開她。可是，我和她也不知道是為什么現在越來越疏遠了，感覺她在我面前卻離我好遠。所以我和她在五年級時大吵了一架，到了現在都還沒有和好，我真不知道該用什么語言來形容我現在和她的關系！我們現在看到對方就閃，連碰一下對方的東西都要想很久，我真的很想和她和好，但是我不知道她是不是也想和我和好，我知道可能是我自己不好，惹她生氣了，讓她討厭我了。
我真的好想讓我們重新回到那5年級時的美好時光。但好像我和她道歉她，她不會接受，再說和她道歉的話語仿佛就像千斤重的石頭壓在我的心里，怎么也說不出來。
今天的現在，我鼓起我全部的勇氣，心里不再想你的答案是什么。總之，我很有誠心的對你說一聲：對不起，請原諒我那時的沖動，原諒我那時的無知，原諒我那時的自私，再給我一次機會吧！我這次一定會真心的對待你。
我知道我以前很自私，從沒顧慮過你的感受，但是我現在已經徹徹底底的改變了！
我這次可是鼓起了全身的勇氣，才敢向你道歉，我希望你不要拒絕我，不要讓我的心中產生陰影。人總會有做錯事的時候，但是知錯就改就應該值得原諒啊！
主題矛盾的作文600字 第二篇
幽州臺上停留著一雙孤獨的眼睛，從昨天的一千年望穿了明天的一千年，幽州的白日，寒冷得發亮，幽州的黑夜，寂寞得疼痛。
“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，眼睛里千年孤絕的淚滴始終不曾落下，難道是在等待明天的黎明?
一半的孤獨漂泊在歷史的鄉愁里，而一半的寂寞留給了虛幻的未來，就是沒有今天。
有那么多邀月醉行的樂，漢武銅人眼淚的.重，只聽見曹操悲唱:“對酒當歌，人生幾何?”全是哀傷嘶啞的聲昔，只看見魏晉的人們站在生命的山崗上，向盡頭眺望，帶著流水一樣的憂傷。
然而，站在今天的瞬息之中。向前、向后，無限延伸，向前、向后得到的都是矛盾，現實的矛盾。
陶潛的菊花不再綻放，取而代之的是一朵朵嬌艷欲滴的玫瑰在說“我愛你”。紅樓夢里的夢也不再真實，只能化作無人問津的桃花源，伴隨著瑪利亞。凱麗勁爆的歌唱，桃花扇也不再繽紛，而是化作一雙雙美麗眼睛，充滿了矛盾、充滿了痛苦。
我總是敞開自己的天邊，讓王勃的落霞掛著，敞開自己的四月，讓李賀的紅雨亂落，也許這還不夠，我要讓那個有橙色瞳孔的畫家畫完他永遠也畫不完的向日葵，我要讓那個獅子一樣堅韌的音樂家譜完他的第十交響曲。
可是，當黎明的第一絲光茫穿透我的天邊時，一切都將結束。今天開始了，現實開始了，昨天的色彩歸于黑暗，只剩下蒼白得發亮的眸子，等待著，等待著明天的雞鳴。
矛盾，拉伸了昨天與今天的距離，我需要一個滂沱的雨季，可以溶下過去的每一朵云，我需要一個很深的夜晚，可以度過昨天的每一個黃昏。
在現實里仰望，得到的只是瞬息，在現實里回眸，是一段悠長的歷史在現實里眺望，是一片燦爛的光明。
在矛盾中尋覓一千年，又一個一千年，歷史踱了進來，充滿了現實。
也許有一天，陶潛的菊花再一次綻放，長溝流月，杏花疏影，吹笛到了天明。
生命只有一次，讓昨天的繽紛再一次在今天演繹，那么明天呢，明天已經在今天度完。
主題矛盾的作文600字 第三篇
那天，張三的矛和盾都沒有賣出去，他心灰意冷地回到了家，坐在桌旁發呆，還不時的發出幾聲嘆息。
妻子見張三一反常態，關切地問道：“你怎么垂頭喪氣的？是不是今天生意不好？沒關系的，今天賣不了還有明天呢！”張三聽了妻子的話，心里很不是滋味，對妻子說：“我還是改行做別的生意吧？矛和盾恐怕以后也不會有人買了”。聽張三這么一說，妻子奇怪地問道：“這到底是怎么回事，你趕緊和我說說。”
張三原原本本地把當天在街上賣矛和盾時發生的事情告訴了妻子。妻子聽完了他的敘述，哈哈大笑。張三不解地問：“我們的生意做不成了，你還笑得出來？”妻子指著他的腦袋說：“你這個人怎么做事情不動腦筋的，有你這樣為自己的商品做廣告的嗎？人家一定把你問得啞口無言了吧？”“事情已經這樣了，你說有什么辦法？”張三無可奈可地說。妻子靈機一動，說：“明天一早你繼續去賣……”妻子的話還未說完，張三立馬跳起來，搶著說：“什么？明天還去賣？”“你不要急，聽我把話說完。賣東西要講究技巧的，明天你當著大家的面，用咱們的矛刺咱們的盾，試驗一下到底是矛鋒利還是盾堅固，試出哪個好，你就使勁夸哪個。”張三似懂非懂地點點頭。
第二天，張三按照妻子說的去做了，發現盾比較結實。然后，他就向大家介紹他制造的盾如何堅固，任何矛也刺不穿，而且還讓大家都體驗一下。大家親眼目睹，親自體驗，都覺得張三的盾牢不可破，紛紛搶購。不一會，張三的盾就賣光了。張三心想，妻子的方法還挺管用的。
從此，張三造盾的手藝越來越好，賣盾的生意也越來越紅火。他終于知道了做生意不能“自相矛盾”，有盾就沒矛，有矛就沒盾。
主題矛盾的作文600字 第四篇
在我的生活中，有這么一個人，他和我如影隨形，甚至進出同一個房間，不管我身在何處，他總是十分神奇地出現在我身旁。
他是個話不多的人，除了周一到周五在校的時候會穿校服，其余時間都是一襲黑衣。他喜歡把自己套在衣服里，但又喜歡松松垮垮的衣服。他幾乎不出門，即使是出門，也一定有很大的目的性或不可抗力。他喜歡獨處一室，并不總挑起話題。說到這里，你可能以為這是個抑郁系的內向少年。
然而，事實殘酷到讓人發寒。聽一些人說：“第一次見他的時候，我還以為他是個成熟穩重的人，第二次見，就有些風趣，第三次，他就成了個活躍的人，第四天次，算了，沒法說，很神奇。”
他喜歡畫畫，尤其是水墨丹青。而花鳥畫，更是他的專精。但是，但是！有一天，他的一個小弟弟問他：“哥，你畫畫好厲害啊，你的夢想是什么啊？”他壓低了聲音，故意用一種神秘而鄭重的聲線緩緩地說：“我的夢想啊……”他換了一副笑容，道：“黃漫是我的信仰啊。”哦，天吶，你還我那個文藝青年的人物設定啊！
他有時一個人待的時候，會寫一些小短篇之類的。這曾經在很長一段時間內，讓我對他有一絲絲的敬意。直到有一天我看到他“吃吃嬌笑”地冒充一個女生給一個男生寫情書，寫情書！情書！他再一次刷新了我對他的認知。
他和我同年同月同日生，但比較早熟，在別人在看一些比如《海賊王》《龍珠超》之類的時候，他卻在看《莊子》《道德經》《左傳》之類。我曾以為他很穩重，直到我看到他抱著本拼音版的《睡前好故事》看得津津有味，好像要把童年沒聽夠的故事全過一遍時，我在想，這世界上怎么能有這么詭異的人？
這就是他，一個矛盾的人！
主題矛盾的作文600字 第五篇
暑假，我沒有長高，同學們卻都長高了。因此，我被向前調了兩排。真是倒霉！這椅子也好像成心跟我過不去。
這天，上數學課，只聽我的椅子“吱咯吱咯”地響。我覺得這聲音像小鳥叫，真好聽！為了加大聲音，我使勁地搖啊搖。椅子那有規律的“美聲”唱法更大了：“吱吱咯，咯咯吱！”真是好玩，聲音傳遍了整個課堂。同學們的目光一齊投向了我；老師沒法兒上課了，用憤怒的眼光盯著我，一動不動。還沒等我反應過來，只聽“咚”的一聲，椅子散架了，我被重重地摔倒在地上，頭也被后面的桌子磕了個大包，手臂上的皮還被鋒利的釘子劃破了。哎喲，疼死我了。同學們呆了一會，便哄堂大笑。“安靜！”老師嚴肅的聲音再次響起。同學們安靜了下來，只聽見一片竊竊私語聲。“既然你這么不喜歡椅子，那就站著！”唉，受傷了不但沒人安慰，還挨了一頓罵，我真是搞不懂啦！
第二節是英語課，我努力給老師留下好的印象。忽然，我發現我的椅子有個釘子松了。我小心翼翼地坐在椅子上。雖然我一再小心，椅子還是發出了“哧”的聲音。這不是椅子的聲音，而是我的裙子被掛了一個口子，正敞開大嘴對我“哈哈大笑”呢！還好，沒引起老師的注意，同桌也幫我想到了好辦法——把襯衫脫下，綁在腰上，遮住破洞。
回到家里，我被罵了一頓。這條裙子怎么也補不好了，當廢品送給了垃圾桶。
第二天，我的椅子又開始和我鬧矛盾。上美術課，我開始“大搶修”，因為椅子的釘子又開始松了。怎么辦？一開始，我先把手伸下去，眼睛稍微瞟下去一點，可是，我不知不覺地把整個頭給伸了下去。“這位小同學，你在下面干什么？”新來的實習老師威嚴的聲音響起，可我一點都沒反應。“喂，老師在叫你呢！”同桌小聲說。哦！我馬上筆直地坐好，臉上一副尷尬的表情。不管我怎樣表現，還是被老師“請”進了辦公室。
唉！椅子啊椅子，你什么時候才能成為我真正的好朋友呢？
主題矛盾的作文600字 第六篇
生活中充滿了矛盾，但面對矛盾，我們一要辨明方向，二要知曉利害，三要分清是非。面對生活中的`種種矛盾，我們要以自信的心態去勇敢面對，要以持恒的意志去努力破解，要以寬容的度量去點滴消融。直面生活中的矛盾，需要用勇氣堅定自己前行的方向;直面生活中的矛盾，需要用堅強守衛自己不滅的夢想;直面生活中的矛盾，需要用毅力鑄造自己人生的成功。
面對生活中的種種矛盾，請不要畏懼退縮，搪塞推脫，而應抱之以樂觀與自信;面對生活中的種種矛盾，請不要狂暴急躁，感情用事，而應抱之以理智與坦然;面對生活中的種種矛盾，請不要唯我是尊，偏執自私，而應抱之以感恩與博愛。面對高官厚祿與為民請命的矛盾，我選擇“為民請命”;面對屈從厄運與艱難抗爭的矛盾，我選擇“艱難抗爭”;面對個人生死與國家大義的矛盾，我選擇“國家大義”。面對與父母的矛盾，我們要學會交流與溝通;面對與朋友的矛盾，我們要學會信任與寬容;面對與社會的矛盾，我們要學會融合與正氣。
矛盾就如同生活中的一把把枷鎖，鎖住了我們的溝通，鎖住了我們的信任，鎖住了我們心扉。面對這一把把枷鎖，我們要用理性、用責任、用愛心砸破這矛盾的枷鎖。放下冷漠，用寬容之心去面對矛盾;放下卑劣，用感恩之心去面對矛盾;放下失意，用從容之心去面對矛盾。人生如路，矛盾就是路上的坑洼和荊棘，“如影隨形”，這就需要我們學會樂觀與堅定;人生如河，矛盾就是河中的暗流與礁石，“隨波逐流”，這就需要我們學會自信與機智;人生如山，矛盾就是山間的峭壁與霧瘴，“漫山遍野”，這就需要我們學會理智和從容。
生活中充滿了矛盾，取與舍，得與失，義與利，愛與恨，等等。面對諸如此類的矛盾，我們要堅持不懈，用信念敲破矛盾的堅冰，無私奉獻，用愛心驅散矛盾的陰霾;恪盡職守，用責任消散矛盾的迷霧。
主題矛盾的作文600字 第七篇
我和我的父母發生過許許多多的事， 有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發生過最多的事還是和父母鬧矛盾。
我的父母總是把我當做一個永遠也長不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會說我叛逆，和我說話很累。
有一次，我去一個同學家玩時，沒有和父母說，到了吃午飯的時候，我還沒有回來，我的父母就一直等回來，可是到了下午3點，我還是沒有回來，他們就著急了，生怕我出了什么事情，于是就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，在家里再也坐不住了，開始找我。就在這時，我回來了，爸媽看見了我剛開始十分的欣慰的，但過了將近1分鐘的時間，像變臉似的，變得生氣起來，說：“你怎么現在才回來，你知道我們有多么擔心嗎？”“我不就出去一會兒，沒和你說嗎，至于真么生氣嗎。”我說。“怎么么不至于”，爸爸說，“你知道我們有多么擔心嗎，你怎么能這樣！”。“我就這樣，你們管不著，哼！”說完，我就回到了我的房間。
我在房間里，一直在回憶著爸媽對我的照顧，和我在一起的快樂生活，我又想起剛剛對爸媽說的話，我感到十分內疚，我一定要像爸媽道歉。
吃飯的時候，我愧疚萬分的從房間里出來，走到爸媽面前，內疚地說：“對不起，爸媽，是我不對，我出去應該和你們說。”媽媽摸著我的頭說：“沒關系，知道錯就好，知道了就該改，千萬別有下次。”“嗯，再也沒有下一次了。”我開心地說。
也是從這件事，我開始知道體諒父母了。
主題矛盾的作文600字 第八篇
大家遇到過矛盾的事嗎，有可能是自己做出的事很矛盾，也有可能是別人做出的事很矛盾，可不論是自己還是他人，矛盾的事就都一定有錯，我有一次就遇到了＂持久＂的矛盾。
在人行道上有一個毫無精神的小孩，慢慢，慢慢的走著，背著沉重的書包，穿著沾有泥巴的鞋子，不用問了，那就是我，今天是星期五，本來該回家好好休息的，但有補習班呀！只好放了學就趕公交車上補習，至到現在我還沒有吃晚飯呢！
我站在站臺上等著公交車，站臺上早已站滿了人，人們面帶焦急，可以看的出大家都已等公交車很久了！我站在站臺上無奈的等著公交車，這會兒已經是九點呢，公交車應該才開到城里呢！
公交車來了可車上擠滿了人，我皺了皺眉還是擠了進去，差點兒沒把我擠成硬紙片，辛好在這時有人給我讓了位不然我就真變硬紙片了。
我躺在座位上想休息一會兒，可車子一個急剎差點兒沒嚇死我，原來這里是一個小巷子，十分的窄，只有兩米多寬，頂多讓一輛車子過去。可是對面有一輛小轎車要過來，可兩個車子都不讓路呆在了這里，起初大家都還有點兒耐心，可時間一長了大家就都沒有性子了，公交車司機正在用力的按著喇叭，可小轎車他就是不讓，大家也束手無策呀。只好勸起了司機來，可司機也鐵了心了，就是不讓，雙方就是要斗個＂你死我活＂這下可讓我想起了我剛學過的一篇文章一一一＜＜鷸蚌相爭>>，鷸吃蚌的肉，蚌夾住了鷸的嘴巴兩個人都不相讓，結果讓漁夫撿了一個大便宜，可在這里就變成了公交車與小轎車的對戰，雙方都不讓，但沒有漁夫，誰也沒有撿到便宜，這個時候后面已經堵滿了車子，就是因為這兩輛車的斗爭才有了這個局面，最后小轎車沒有了耐性退開然后為公交車讓路了。
有時候斗爭是沒有好處的，是百害而無一利的，而有時候雙方都讓對方一步有時候卻會海闊天空，讓大家成為好朋友。
主題矛盾的作文600字 第九篇
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜......”這首歌大家一定已很熟悉了吧!感恩,是我們中華民族的傳統美德。學會感恩，懂得感恩，養成感恩的好習慣，是每人都應做到的。我覺得，我們最要感恩的就是我們的父母，他們養育了我們，教育了我們，而且他們對我們的愛無法衡量。
今天早晨，就發生了一件讓我難以忘懷的事情：
當陽光照得滿屋子都亮堂堂時，我揉了揉睡意朦朧的眼睛，看了一下鐘，啊，已經8點了，領書怎么辦，我可是計劃今天7點起床的呀!于是，我馬上急急忙忙地穿上衣服和褲子。誰知越忙越亂，只聽“嘶”的一聲，褲子被我弄破了，留下了一個大洞。我見了，目瞪口呆，連忙大叫：“媽媽媽媽，不好了，快來啊!”“到底怎么了?”媽媽聞聲走來。她看了看我的褲子，恍然大悟，拿來針和線，給我補起褲子來。突然，媽媽“哎呦”的叫了一聲。我定睛一看，哇，媽媽的手出血了!媽媽抬眼看了看，發現我正在看她，微笑著說：“沒事，我不疼。”我聽了，眼里溢滿了淚花，投入了她的懷抱.
當然，有時，家庭也是會發生矛盾的，要和解這些矛盾，就要用一些好辦法。例如，晚上爸爸喝醉了酒，媽媽見了，非常生氣，兩人就開始吵架。而你不應該躲在一旁不敢出來，怕傷害到自己，應主動去勸勸他們：把爸爸拉進臥室，給他倒一杯茶，醒醒酒;再把媽媽拉進自己的房間，讓她消消氣，然后讓他們都早點睡覺，有什么事明天再說。遇見家庭矛盾不要慌，要想辦法，不可以躲在一邊，當什么事也沒發生一樣。
總而言之，我們要用孝順和好的學習成績來感謝報答父母，同時在遇到各個方面的家庭矛盾時，也要用智慧來解決處理。“學會感恩父母，構建和諧家庭”，讓我們一起為這個主題而努力吧!
主題矛盾的作文600字 第十篇
俗話說得好！“打是親，罵是愛。有點矛盾才算愛。”在我與媽媽之間那點芝麻大的小事可真是證明了這句話。
本人名叫：龔靜文，年僅12歲5個月，而且上有老：媽媽，爸爸，爺爺。小有小：比我小兩歲的親弟弟。本來我與老媽之間那點芝麻的的小事因為他們，：“嘭”的一聲變成了大榴蓮，記住，是大榴蓮哦。
原來事情的原因是這樣的！本人乃書蟲一枚，一到周六，周日，假期，便往圖書館鉆，而且，我只要一看書就什么都不管不顧了！那天，我的親親老媽終于把她體內的小宇宙給爆發了！
老媽氣沖沖的來到我的房間！原因嘛，是因我看書而忘了關水龍頭，所以嘛，嘻嘻······我的家里就變成了········水之家了！我抬起剛從書里回過味的腦袋，正好看見我的弟弟與我的爺爺躲在門邊上露出一副幸災樂禍的神情。于是我在心里默默地鄙視了一下他們，剛鄙視完，老媽就已經氣沖沖的來到了我的身邊，她剛要張嘴，我一看情況不妙，就趕緊想要扯開話題，結果，一張嘴就撞到槍口上了，“老媽，我幫你拖地吧！”結果老媽更生氣了，把拖把拿走了，對我說：“你看看你，成天就知道看閑書！你就不會多看看數學書，語文書啊！”我不太贊成媽媽說的話，于是也有一點生氣的說道：“媽媽，我認為多看看書挺好的！”可我他*的臉上露出了一副不大高興的神情，我心道：完蛋了！完蛋了！果不其然，老媽把我最寶貴，最心愛的書沒收了！
我心里那個悲怒啊！可是也沒辦法！于是我只能從學校里借來同學的書偷偷的拿回家里來看，經過幾個月的煎熬，老媽突然大發慈悲的把書還給我了。我這才明白，老媽是怕我近視眼啊，不過雖然老媽規定了每天看書的時間，不過呢，我還是很高心的開開心心的去看書了！唉，真是矛盾中的愛啊！
事后感慨道：早知如此，何必當初呢？！
主題矛盾的作文600字 第十一篇
“張老師，已經下課8分鐘了!”
“啊?自習課又改上數學了?”
對于我們的數學老師——張老師而言，我們的數學水平遠遠沒有達到他的期望。因此，通過拖堂、占課等手段來給我們講題、上課已然是他的一貫作風。同學們對此也不敢表示抗議，只好忍氣吞聲。
然而，老師這樣日復一日的霸課行為，使抵觸情緒在“民間”傳播開來。但這真的是因為大家不喜歡上數學課嗎?
準確地說，正是因為老師拖堂、占課，打亂了我們的安排，減少了我們自由活動和休息的時間，才造成同學們對這門學科的厭倦，產生了對老師的不滿情緒，并私下里議論紛紛。
可不知為何，近幾日張老師居然每天準時上下課，不再占用一丁點兒時間。這是怎么回事?張老師不管我們了嗎?
這天早晨，鈴聲響起。早讀正式開始，卻仍有不少同學在嬉戲打鬧。突然，一個熟悉的聲音從門口傳來：“安靜!都回到座位上!”抬頭一看，只見張老師拖著疲憊的身軀，臉色蒼白，額頭冒汗，雙眼無力地站在門口，頭發仿佛又少了許多。當時我并沒有多想。直到下午，我和幾位同學探討數學難題，過了許久仍沒有得出答案，便一同前去請教張老師。一進辦公室，沒有看到張老師，卻從對桌老師口中得知他近日發了高燒，下午去醫院打退燒針了。頓時，一種愧疚感在我心中油然而生。張老師夜以繼日、不辭辛苦地幫助我們，我們卻還滿口抱怨。
從此以后，班上踴躍出了一批同學，每次不用等張老師點名，就會主動舉手到黑板前解題。同學們對數學的興趣也逐漸提高了。
正是因為同學和老師的互相理解，才使課堂提高了效率，使矛盾得以化解。在生活中，人與人之間的包容和理解更是必不可少。只有彼此的諒解、各自退讓一步，才能達成一致觀點，共同實現目標，取得豐碩的成果。
主題矛盾的作文600字 第十二篇
在我的生活中，有這么一個人，他和我如影隨形，甚至進出同一個房間，不管我身在何處，他總是十分神奇地出現在我身旁。
他是個話不多的人，除了周一到周五在校的時候會穿校服，其余時間都是一襲黑衣。他喜歡把自己套在衣服里，但又喜歡松松垮垮的衣服。他幾乎不出門，即使是出門，也一定有很大的目的性或不可抗力。他喜歡獨處一室，并不總挑起話題。說到這里，你可能以為這是個抑郁系的內向少年。
然而，事實殘酷到讓人發寒。聽一些人說：“第一次見他的時候，我還以為他是個成熟穩重的人，第二次見，就有些風趣，第三次，他就成了個活躍的人，第四天次，算了，沒法說，很神奇。”
他喜歡畫畫，尤其是水墨丹青。而花鳥畫，更是他的專精。但是，但是!有一天，他的一個小弟弟問他：“哥，你畫畫好厲害啊，你的夢想是什么啊?”他壓低了聲音，故意用一種神秘而鄭重的聲線緩緩地說：“我的夢想啊……”他換了一副笑容，道：“黃漫是我的信仰啊。”哦，天吶，你還我那個文藝青年的人物設定啊!
他有時一個人待的時候，會寫一些小短篇之類的。這曾經在很長一段時間內，讓我對他有一絲絲的敬意。直到有一天我看到他“吃吃嬌笑”地冒充一個女生給一個男生寫情書，寫情書!情書!他再一次刷新了我對他的認知。
他和我同年同月同日生，但比較早熟，在別人在看一些比如《海賊王》《龍珠超》之類的時候，他卻在看《莊子》《道德經》《左傳》之類。我曾以為他很穩重，直到我看到他抱著本拼音版的《睡前好故事》看得津津有味，好像要把童年沒聽夠的故事全過一遍時，我在想，這世界上怎么能有這么詭異的人?
這就是他，一個矛盾的人!
矛盾
大人有大人的矛盾，小孩有小孩的紛爭。我們常常會因為一些芝麻綠豆大的小事吵得不可開交。甚至有時候，為了什么而發生矛盾我都不清楚。
前幾天，因為同學于某某本來和我合作作畫但是后來又要拆伙的原因，她把屬于她的畫紙全拿走了。好好的作品，一下子被扯壞了。我傷心極了，眼淚都忍不住了。我把自己剪下來的廢紙收拾收拾，剩下了她的垃圾。
外面，飄起了雨絲，很涼很冷。我開始獨自做作品。忽然，我感覺到有人在后面拿什么往我身上扔。我怒氣沖沖地回頭看了一眼，發現于某某把她的垃圾全都扔到了我的座位上，嘴里還罵了一句臟話。本來她不罵人，這事就過去了，我可沒時間跟她計較。可是，她竟然出口成臟，我火了。把垃圾拾掇拾掇，沖她扔了過去。
她和我嚷嚷：“我們倆之前合作，我的垃圾也就是你的!”本來就忍無可忍，她再這樣一說，我心里的火撲騰騰往上冒，也扯著嗓子喊：“你說合作就合作，你說散伙就散伙。我把自己的廢紙已經收走了，你自己的就得你自己收。”
“喊什么喊，反正都是收拾一回，把我的一起撿走不就行了。你怎么這么自私!”她還振振有詞，都是她的道理。我氣得話都說不出來了，趴在桌子上哭了。
哭了一會，一只手緩緩伸過來，我抬頭一看，是于某某。“我錯了，對不起。不應該怪你，也不該罵人。你能原諒我嗎?”
我緩了緩，伸出手握住了她的手。
雨，漸漸停了，烏云散了，陽光散落我身上，很暖，很暖。
主題矛盾的作文600字 第十三篇
“你怎么這么討厭!”“誰叫你這樣的!”大清早，我就和同桌吵架了。我們經常有矛盾，但這樣激烈的爭吵還是第一次。
這節課我們都在寫作業。同桌那強壯的胳膊占了我很大的地方，把我擠到角落里。我小聲的對他說：“你超線了，麻煩把胳膊往里收一點。”他小聲回答，“好”。把胳膊往回縮了一點點兒。看他那么認真地寫作業，我就沒說什么。
過了一會兒，他又把胳膊伸過來，占的地方比剛才還大。我有些生氣，提高聲音對他說：“快把胳膊收起來，我都沒法寫作業了。”他看了我一眼，不以為然的說：“要這么大聲嗎?”嘴里說著，胳膊卻一點也不動。我真的生氣了，惡狠狠地說：”你最好快點，不然別怪我對你不客氣。“呦!”他撇了我一眼，“好呀，看你能做什么!”我一把搶過他的本子，“你什么時候把胳膊收回去，我什么時候還你本子。”他也急了，一雙眼睛像惡狼一樣盯著我，低聲咆哮道：“給我本子!”我不屑地看著他：“胳膊!”
他十分生氣，把我的書搶過去。“撕拉”，一頁書被他撕下來。我氣得差點兒交出來，對著他的胳膊就是一拳。他不甘心，也伸出一拳打在我的肩膀上。我又疼又急，狠狠擰了一下他的胳膊。同桌疼得大叫一聲，從座位上蹦了起來。這時老師走過來了，嚴厲地說：“同學們都在寫作業，你倆在干什么?”“都怪他(她)!”我倆同時張口想向老師告狀。“都別狡辯了，你倆站到門口去!”
站在門口，我感到十分委屈，這個霸道的同桌!我狠狠地瞪著他，他也氣呼呼的看著我……
主題矛盾的作文600字 第十四篇
路過教室，不經意間看到教室后面那塊孤零零的黑板，黑板上面的顏料，摻合著我和好朋友的汗水，還有我的煩惱。
事情就是因這次黑板報而起的。出這次黑板報，使我們的職責，我們正因不知道要畫什么內容而煩惱。她突然間想到：“新年快到了，我們可以畫一棵‘心愿樹’，讓同學們把自己的新年心愿寫在上面。我同意了她的方案，就開始動工。
我們把愿望寫在便利貼上面，再貼上去的。于是，許多同學都要求把自己的便利貼貼在在最上面，不想讓別的同學看到。我覺得既然要寫，就不用怕別人看見嘛，可是同學們老是在“暗中”調換便利貼的位置，所以我很生氣。最令我想不到的是，她竟然不來安慰我，幫我想辦法，反而火上澆油說我活該。聽到這句話是，我的心一下子就涼了，接著就隨手抓起黑板擦向她扔了過去。就這樣，我們誰也不理誰了。
也許你們不相信這就是我的煩惱，因為和朋友吵架是很正常的，沒有人會為此而煩惱。但不知為什么，它偏偏就成了我的煩惱。從前，我們都是一起走在校園的小路上，非常要好，或許那一次，她只是跟我開玩笑；或許是發自內心的實話，或許這是我的錯。
我覺得我們沒有必要為了這個黑板報而鬧對立，為了能和她和好，我一直煩惱著要怎樣去說清楚，有時煩惱到覺都睡不著。我常在其她朋友面前說少她一個朋友我也少不了一塊肉。其實那是睜著眼睛說瞎話。
直到今天，我們見了面還是一樣一聲不吭，也許，這就是我們成長中的煩惱吧！有時，我偶爾還會想著我們一起出黑板報，一起走在校園小路上的日子。
主題矛盾的作文600字 第十五篇
他是我初中生涯的第一個數學老師——DK老師。當我看他第一眼，聽他上第一節課的時候，我就發現，這個人，似乎總是很矛盾。
先來說說他的外貌。DK老師的頭發兩側剪得干凈利落，但頭頂卻給人一種很蓬松、毛茸茸的感覺，在頭發頂端，似乎還有一個小小的尖。他戴著一副黑框眼鏡，給人一種嚴肅的感覺，但眼鏡后面的眼珠卻像兩顆小黑豆一般，總是調皮地轉來轉去。DK老師五官端正，可以說是非常帥氣的了，然而說話的時候，嘴巴里又微微露出點門牙尖，讓人不禁聯想到兔子。
DK老師總是穿著帶點花紋的格子襯衫，而且上衣總是規規矩矩地塞在褲子里，一絲不茍，活生生地穿出了點“大老板”的感覺。可也就是這么一個“大老板”式的人，卻在大課間偶然路過時，與我們班的同學踢起了毽子，甚至還打破了我們班的記錄。仿佛他這一身衣服，根本沒有打擾到他的發揮一樣，讓他依舊能自由自在地活動。DK老師一會兒是老師，一會兒又是“大老板”在踢毽子，這可真是一種新奇的矛盾法呀。
DK老師在講課時，開始總是很嚴肅的，從內到外，從上到下，好像都在透露出一種莊嚴的氣息。說話的聲音也有點低沉，好像一把古老的大提琴。可是上到了后面，他便越講越興奮，跟莊嚴完全不搭邊了！在他問同學們問題時，他的眼珠就像車輪一樣飛快地左右轉動。這雙眼睛也好像有魔法似的，總能在不知不覺中發現同學們的小動作。如果問出的問題得不到回答，DK老師還會撅起嘴巴，說出一句與他這個樣子完全不符合的二次元的話：“可憐的人類，這都不懂嗎？”
嗯，DK老師真是一個矛盾又有趣的人啦。
主題矛盾的作文600字 第十六篇
我是一個比較調皮的男孩，人一調皮成績自然就大打折扣。正是我上課時老做小動作（用老師的話說就是“身在曹營心在漢”），所以老師把我調到了最前面，就在講臺桌的旁邊。說來也怪，也不知什么原因，可能是桌子也要對我提出抗議吧，自從我坐上那個座位后，就經常出現一些小小的麻煩。
剛調換座位的第一天，我就慘遭桌子的毒手。我正抄寫作業時，只聽“哧啦”一聲，“糟糕！”抬起手一看，衣袖已經張著大口子在對我微笑了。原來，桌子上“潛伏”著一枚小鐵釘。唉，真倒霉，第一天就“損兵折將”。
星期五，上數學課，同學們正專心致志地聽著老師講解難題。突然，“啪”的一聲，我桌子的一塊隔板掉在了地上。別說同學們被這突如其來的意外驚呆了，就連我自己也嚇得不輕。“趙佳杰的板掉了！”班上的小快嘴已經先我一步公告了。隨即，教室里爆發出一陣笑聲，這樣一來，數學老師就被擱在了一邊。“啪啪啪！”一聽到老師發出的這聲音，同學們的聲音戛然而止，一切又恢復了正常。我抬起頭，正好迎上老師皺著眉頭的臉，我嚇得趕緊低下頭。“同學們請注意，線段……”老師威嚴的聲音又響了起來，趁此機會，我悄悄地撿起木板，試了一下，裝不上去。算了，下課再說吧！可經過這木板事件，這節課老師再講什么，我一點都聽不進去了。好不容易挨到了下課，還算幸運，同學們的友誼讓我感到了溫暖——大家七手八腳地都來幫忙。最后，還是班里的小智多星——王天明想出了絕招：先叫兩個同學把木板扶住，然后用兩支筆插進了木板的中縫里，那桌子立刻被固定住了。我不放心，又搖了搖，桌子安然無恙。謝天謝地，總算好了！
可是，天有不測風云，倒霉的人為何總是倒霉？過了三天，在英語課上，桌子又出了狀況——木板又掉了！幸好，這次掉在我的膝蓋上，所有的人都沒發現。我趁老師不注意，立刻撿起木板準備“救桌秘密行動”。由于一心想著要裝上這塊破板，顧下不顧上，我根本沒注意老師在講什么，結果“秘密行動”暴露，被老師K了一頓。
桌子啊桌子，你什么時候才能成為我的好朋友呢？
主題矛盾的作文600字 第十七篇
生活總是這樣往往有太多的不如意，不以為可以把事情辦得很好，結果卻總是讓人不盡人意，實在是只有悲傷的份，不過我也并不是很可憐，至少知道她到底怎么想的，我從暑假開始就把通向她的路一條條毀滅，讓自己徹底的死心，不給自己以任何的機會，但是，天意弄人，只是一個小小的細節卻讓這一切都毀滅了，前事所犯的錯誤必須面對，我不得不走向她，不過這次是為了一本書罷了，這或許是我也她唯一的聯系了，拆掉它，一切都結束了，我告訴自己。
終于還是鼓起勇氣向她要會我的書，既然要放棄她了，就不必再把書借她，不是因為什么，而是她并沒有一點要看書的樣子，一個多學期了，不過寥寥幾頁，做為同學本可以借給她，但是這個速度我實在沒辦法接受，而且還有這一個小小的不該有的幻想，只是現在一切都結束了，完了！書已經到了我的手上，我確沒有半點高興的意思，或許從一開始起就沒打算要書，不過是把它當做最后的一條路吧了，而她，看著這條路毀滅了。
沒有一點動容，沒有一絲悲傷，我明白了，我不過是她人生中的一個匆匆過客罷了，得與失都不過是一念之間，沒什么可以留戀的。我恨我朋友，但又不能怪他，是我在一邊叫苦，想讓他幫我拿回書，他才去做了一些過了的事，我本不想這樣，但我多希望她不會還書，又或是珍惜這個唯一的聯系，但是事實都是殘酷的，好吧，那就讓自己面對，既然選擇了只有獨自承擔，不怪任何人，或許做這件事本就是個矛盾，現在真的只能做獨自一個人默默生活了！
主題矛盾的作文600字 第十八篇
我坐在床上，小狗在我前面亂晃，還不時咬咬我的鞋，可我卻沒有沒有心情看它，也沒有心情去理它，我想，這次我真的錯了。
我有一個非常要好的朋友，平時經常一起玩，遇到困難互相幫助，可我萬萬沒有想到，我第一次與鬧矛盾的人竟然是她——王婷。
星期天的中午，王婷來找我玩，那天剛好我莫名其妙的心煩。正在我悶悶不樂地看電視時同，王婷跑了過來，對我說：“何薇，我們去玩吧”我冷冷地回答道：“不去，煩！”“就因為你心情不好，更要出去玩，散散心嘛！”“都說了不去了啦！”我有些不耐煩了。“嗯…好吧，我等一會兒來看你……”王婷只好退出去了。
不知過了多久，我聽見門口傳來一陣喧嘩，我推開門一看，映入眼簾是王婷和一群同學，我有點煩，淡淡地問道：“進來做什么？”“何薇，出去玩吧！”“就是嘛，屋子里悶得非常。”“走吧……”說著就有人來拉我的手。我有些生氣，但朋友一場，我把火氣壓下去，面無表情地說：“我真的非常煩，你們自己去吧！”朋友們七嘴八舌，有的說沒有我就不搞笑，有的說你是我們的福星，沒有我整個活動就是素的……我忍無可忍了，大聲嚷道：“叫你們自己出去玩，沒聽見嗎？不去這一次就不行了嗎？”看到我生氣了，王婷叫她們出去了。正當她轉身可能是想要安慰我的時候，我又把火發到她身上：“你也給我出去，別在那兒站著，省得我看見心煩。出去，快！”“何……”王婷欲言又止，“好吧……那……我們出去就是了……”
媽媽回來了，了解了事情的原委，和顏悅色地說：“今天你心情不好我理解，但朋友來安慰你，說明她們非常在意你，關心你，你呢，卻把她們攆出去，這樣做是不是有些過火。朋友非常難得，尤其是像王婷這樣的朋友更是難得，這個友情，你要珍惜啊！”
聽了媽媽的話，我有些后悔，但好朋友們，你們能原諒我的莽撞嗎？
主題矛盾的作文600字 第十九篇
成長，猶如一條崎嶇不平的小路。每個人都要在這“路”上走一遭。也許等我們走完后才會發現，成長并不是我們想象中的一帆風順，而是矛盾重重的。
記得那是個陰云密布的下午，黑壓壓的烏云不斷向我們逼來，大有“黑云壓城欲摧”之勢。我們坐在教室里也無心復習，翹首看向天空，希望它遲點兒再下雨。可一聲響雷突然炸響，雨點兒像得到了號令般爭先恐后地沖向大地。我們的希望也破滅了。
久違的鈴聲終于響起，我趕忙找到一位帶傘的同學，一起出了校園。來到媽媽久等的車上，我還是按捺不住從暴雨里逃生的喜悅，看到前面路上有個大水坑，就讓媽媽開水坑上過。可媽媽卻不滿地說：“你都是個初中生了，怎么還像個小孩子啊?”我不服氣地小聲咕嚷道：“我本來就是個孩子啊!”回到家后，我瞧見了正在換燈泡的爸爸，便急忙跑過去道：“爸爸，這種換燈泡的小事就讓我來做吧!”可爸爸卻不買帳，說：“你別以為自己是個初中生就什么都會了，你還只不過是個孩子，做這事有風險。你還是安心復習去吧!”我失落地走進書房，甩手將門重重關上，坐在椅子上想：“我明明已經長大了呀，爸爸還把我當個乳臭未干的孩子看呢!我到底長大了嗎?還是說我只不過是一個不成熟的孩子?”成長中這樣的矛盾的事兒還有很多，
“自己是否已經長大”這個問題也會縈繞在我們初中各個同學的腦海中。我們和父母對于成長的觀念時常有分歧，這也就使得成長中的我與父母的那些矛盾，變得不可避免了。成長和矛盾猶如一對孿生兄弟，不可分割。我們的少年成長少不了家庭矛盾，一直伴隨著矛盾，而我們也就在矛盾與沖突中逐漸思考和逐步成長!
主題矛盾的作文600字 第二十篇
大年初一那晚，我看著書，悠閑地坐在安樂椅上。徐徐的微風拍打著我的臉頰。不時傳來轟隆隆的鞭炮聲煙花的爆炸聲劃破寧靜的夜晚。
看看煙花吧。我想著想著便打開了陽臺的門，去到了陽臺。夜空中幾朵煙花轟的一聲綻放。又一陣微風灌進了我的衣領，頓時，我心里生出一種念頭，放紙飛機。
我叫上了正在看電視的表妹。24樓的陽臺上，幾架紙飛機在空中翩翩起舞。“不如我們下樓玩吧。”表妹指了指六樓的平臺對我說。“好”我一口答應，畢竟6樓平臺比陽臺寬敞多了。
在6樓平臺，我們玩得不亦樂乎。正當我們準備打道回府時，我站立在水池旁，被表妹推下了水池，不知她是故意的還是逗我玩。我頓時仰面朝天，全身濕透，冬日的冰冷使我全身涼了一大截。我爬了起來，借著月光我看到了表妹驚恐的表情，我水淋淋地爬起來，怒氣一下子上來了。脫下了濕鞋，使勁地扔向她，沒扔中，可用意明顯，她嗚嗚地哭了。
回到家，我洗了個澡。一出來，見表妹坐那，一言不發，我走進了我的房間，偷偷把一個小盆裝滿水，放在門框上，心想，讓你也嘗嘗被水淋的味道。
過了半個小時，我的計劃得逞了。他一開門，水‘嘩’的一聲傾瀉下來，最后把妹妹的頭蓋住了，她尖叫一聲，跑開了。我強忍著心中的笑，不支聲，心里卻笑開了花。
可是后來，表妹那尖叫聲和那傷心的表情想放電影一樣一幕一幕的在我腦海里出現，漸漸地，我的那種快感消失了。再想想，我的確有不過之處。畢竟我是哥哥，他比我小。讓讓她也是應該的，再說，玩得開開心心的，誰想無事生非？她也不是故意的，為什么要不停的報復呢？立刻，我的心中掀起了一陣波瀾，感到特別慚愧。
最后，我鼓起勇氣，找到她，向她道歉，她也向我道歉，立刻，大家把剛剛的不愉快的事情統統忘記，快樂的度過了大年初一。
主題矛盾的作文600字 第二十一篇
有沒有那么一首歌，會讓你輕輕跟著哼，想必，一定會有。那就是矛盾。一串炫麗的成長音符。
矛盾就是站在交叉的道口，向左走還是向右走？矛盾就是迷蒙的早晨，喝苦澀的藍山還是香醇的卡布奇諾？矛盾一直撞擊著人們的神經。
今早，嘩嘩的雨聲釋放著長久緊繃的熱情，綠草早已變成海草，雨絲加雨水迎面而來。此時的我正站在過道上，緩緩地打著粉紅色的雨傘，準備讓它好好接受一下雨的洗禮。突然我的手被抓住了，一同學可憐兮兮地看著我，搖著我的手說：“把你的雨傘借給我好不好？”我停住了打傘的動作，心想：這把雨傘只能一人撐，給她我就得淋濕，不給她那她就會淋濕。此時的雨已經灑了進來，給人一種寒心徹骨的感覺，哎，這更加重了我內心的矛盾情緒。
她一直在搖著我的手臂，一臉希冀地看著我，心里的矛盾感越來越強烈了。但一想到雨勢，我把心一橫，面露難色地跟她說了句：“對不起”，她笑了笑，說：“我突然間想起來我還有外套可以蓋在頭上。”說完，便脫下了外衣。此時我覺得應該把雨傘給她，因為她這么說完全是安慰我，但一旦給她，我就會淋濕，正當我在考慮要不要把傘給她的時候，她早已跑進了雨中，看到她那一抹在雨中奮力奔跑著的身影，我突然間明白了我該怎么做，于是我追了上去，也顧不得打傘，一追到她，便把傘塞進她手里，當看到她撐著那把粉紅色雨傘時，感覺特別令人感動。
最后，盡管我全身都濕了，但我覺得那雨水是溫暖的，因為我在大雨中解決了一個矛盾，在我辛勤耕作的土地上又栽種一顆關心他人的牧草。
矛盾就是成長中一串音符，不經意間便能哼唱出屬于成長的旋律。從此不再徘徊于向左走還是向右走，也不再為喝苦澀的藍山還是香醇的卡布奇諾而困擾。
矛盾，成長的音符，伴隨我們成長，聆聽我們心聲。