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我生命的一位良師初中作文(精選11篇)
我生命的一位良師初中作文 第一篇
在我的一生中，我遇到過幾個好老師，給我印象最深、影響最大的就是現在的班主任黃老師。
黃老師，瘦，但不脆弱，強壯而精壯。他總是板著臉，不生氣，不傲慢。黃老師雖然對我們有點嚴格，但是可以理解。
前幾天昨晚自習的時候，同學們太活躍了，簡直像打了雞血一樣。干凈光滑的白板上出現了很多熟悉的名字，是值班人員寫下來的。
當時的情況是這樣的：那天晚上，距離最后一節晚自習課還有十分鐘，我們班的教室就像一個炸鍋，很吵，連值班班長都和它說話。過了一會兒，隔壁班的班主任突然從后門出現，喊道：安靜！一時間，教室里頓時鴉雀無聲，因為我們都怕老師對我們班主任言聽計從。
第二天，黃老師來到教室，看著白板，盯著看了幾秒鐘，什么也沒說。我們這些說話的人好像吃了鎮定劑，就放過吧。然而沒想到，我們中午就被黃老師罰款了。剛開始的時候，黃老師問值日官昨晚的情況。值日官說：昨晚第三節自習，下課前十分鐘，基本上都是吵吵鬧鬧的。黃老師一聽，生氣了，說，昨晚怎么這么吵？一開始黃老師語氣比較溫和，我們沒有回答。黃老師生氣地說：“我對你整天做的事情有點惱火。”。今晚跑健美操，你給我四圈。聽了這句話，我的心情變得沉重起來：操場四圈相當于中一篇6000米的作文。/.
雖然黃先生嚴厲地懲罰了我們，但他是為了我們好。雖然我們的內心有些不平衡，但我們也知道我們應該為自己的行為承擔后果，我們應該為自己的行為負責。是黃老師讓我明白，學習根本不可能是假的；學習，哪怕一分鐘都不能耽誤；學習，不浮躁，淡定，努力。黃老師，你是我的導師！
我還記得另一次，是在下午。午睡后，我在慢慢整理東西。因為當時剛開學，沒有時間觀念，所以習慣了在家散漫。收拾好東西后，我悠閑地走向教室。
鈴鈴貝爾！鈴聲一響，我的神經瞬間繃緊，一陣風過。我跑到教室門口才停下來。當時老班黃老師正站在講臺上，表情極其嚴肅。我一走進去，黃老師就說，滾！我嚇了一跳，但還是悄悄地出去了。黃老師沒有馬上出來，而是讓我和其他遲到的人站在一起。我既慚愧又后悔。過了幾分鐘，黃老師邁著沉重的步子走出來，告訴我們遲到的人。
從此我再也不敢東拉西扯了。黃老師，他讓我明白，我要養成良好的行為習慣，珍惜時間如黃金，與時間賽跑！
黃小姐，你是我的導師。你就像陽光，照耀著大地，使我們祖國的花朵茁壯成長；你就像甘露，滋潤著我們的心，讓我們更加健康；你是一個優秀的園丁，你把我們所有的壞習慣都修剪得整整齊齊。謝謝我的好老師——黃老師！
黃老師，你是我生命中偉大的老師！
我生命的一位良師初中作文 第二篇
一位良師是一顆明星，為我們指明暗夜里前進的方向;一位良師是一面鏡子，讓我們看到自己的缺點與不足。我的數學老師，正是這樣一位良師……
那天，雨下得很大，雨點兒重重地打在窗玻璃上，仿佛在催促著我們：“放學了，快走，快走!”同學們陸陸續續地離開教室，我的心里更多了幾分焦慮。
好想回到家，坐在飯桌前吃上熱騰騰的飯菜。可我，卻不能回家。數學老師規定，我們必須得寫完試卷才能走。我還有一大半的題目沒寫完。我心里一邊埋怨老師，一邊無可奈何地應付著試卷上的題目。
匆匆忙忙交了試卷，正準備開溜時，數學老師叫住了我：“你等會兒，這幾道題你做錯了。”
我聽了，非常不情愿。天都這么晚了，我實在是不想待在教室了，可是這又有什么辦法呢?我只好硬著頭皮走過去。
“你看這道題，有三種解法，第一種是……”我心不在焉地聽著老師講題目，看了看墻上的鐘，又回到試卷上將眼神放空。老師似乎不知疲倦似的，我想著。
突然，一陣手機鈴聲打斷了我的思緒和老師的講課。他拿起手機，輕聲說道：“我在給學生講課，不知道什么時候回，你們先吃吧。”說罷，又繼續給我講題目。
那一刻，我的心靈感受到了極大的震撼!
誰不想回家?我想，老師肯定也想吧!那個電話，應該是老師的家人打來的，可是因為我，老師不得不延長工作時間。
歉意從我的心頭涌到了眼底，我餓著肚子，老師也餓著肚子，我有家不能回，老師也沒有回家呀!我的心里充滿了對老師的敬佩!
老師的題目已經講完了，看著他高大又有些憔悴的背影，我的鼻子有些發酸，喉嚨似乎也被人掐住了，被勒得生疼。
回家的路上，我思緒的海洋泛起陣陣漣漪，久久不能平息。我想著，我要以最優秀的成績回報數學老師，改掉自己的缺點，才能對得起老師的一片良苦用心!
一位良師是一顆明星，為我們指明暗夜里前進的方向;一位良師是一面鏡子，讓我們看到自己的缺點與不足。此刻，我只想對我的良師說一聲：“老師，謝謝您!”
我生命的一位良師初中作文 第三篇
書是人類生活中不可缺少的良師益友，它好比一架梯子，引導我們登上知識的殿堂；又如同一把鑰匙，幫我們開啟心靈的智慧之窗。書讓我們遨游知識的天地，帶我們領略學習的快樂。
小的時候，我只對書中的畫感興趣，因為那些畫畫得惟妙惟肖，而對周圍的文字則連看都不看。長大了，才慢慢體會到的魅力。隨著識字量的增加，我便喜歡上了楊紅櫻阿姨的作品《淘氣包馬小跳》。楊紅櫻阿姨把每一個人都刻畫得十分形象，尤其是主人公馬小跳。而且楊紅櫻阿姨寫的都是生活中一些平凡的小事，這給我許多寫作文的靈感。以前，我認為寫作文要寫轟轟烈烈的大事，但自從看了《淘氣包馬小跳》后，我才明白其實生活中的每一件事都可以成為寫作文的素材。這讓我的作文水平有了很大的提高，而這一切僅僅是因為讀書。
書不但教給我寫作文的方法，還帶我暢游奇妙的數學王國。四年級時我對數學十分著迷，媽媽就給我買了一本書《奇妙的數王國》。這本書用童話的形式來講數學，使原本枯燥無味的題變得十分生動。我對這本書愛不釋手，它讓我明白了許多數學知識：解方程、分數與小數的轉化等等。因此，我在數學課上一點兒也不吃力，把知識點記得很牢固，為以后的數學學習打下了基礎。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”。讀書可以吸收更多的“營養成分”來豐富大腦，讀書可以學到許多知識，讀書可以提高成績，讀書還可以……，書是最好的“家教”，讀書可以幫助學習。
我生命的一位良師初中作文 第四篇
我的父親已不年輕，斑白的頭發暴露著他四十歲的年齡。他用他奮斗的三十幾年，教會我一個又一個道理，他是我生命中的良師。
十五歲那年，父親輟學，白手起家。為了生存他什么都干過。在熾熱的陽光下，守著一堵堵滾燙的熟鐵干汽修；在大雨磅礴中頭頂報紙賣雨傘；在同齡人的讀書朗朗中他踏著自行車載著二百來斤的泥沙進城，腳底磨出了幾層厚繭。后來，他看著自己胳膊上鐵球一樣的肌肉，手上、腳上的老繭，想到：生命的美好在于學習。盡管如此，生活還是要繼續，美好的遠景不能阻擋住生活的壓力。父親一邊干汽修一邊徹夜研究物理，又買了許多名人的哲理書籍。父親十分愛惜這些書，現在即使書頁開始泛黃，也沒有出現破損或折角的情況。這樣，他自修了大學本科，做了工程師。這些話父親輕描淡寫，卻在我心里激起層層漣漪：這便是自食其力?
父親有一句話長掛嘴邊：“百善孝為先。”他也確實做到了，我認為還做得非常到位，非常出色。
父親起家后提出分家，爺爺與叔叔不同意，爭辯聲與喊聲響徹整條胡同。但父親毫無慍色，走得一無反顧，兩手空空。父親知道爺爺腿腳不靈便，奶奶心臟不好，經常給爺爺奶奶帶補品與與藥物，而他卻恨不得兩頓飯合成一頓飯吃——他也是這么做的。父親拎著他買的大包小包笑著走進家門在爺爺嘲笑般的諷刺中走出家門，父親毫無怨言，從不還口，只是笑。我可以說是非常打抱不平了，團圓飯之際，我一只手將飯碗端給爺爺，父親見了臉色驟變，以迅雷不及掩耳之勢
拿起筷子狠狠的敲在我的指關節上：“怎么端飯?告訴過你吧?懂不懂得尊重?”飯灑了一桌子，飯碗扣在桌面上，我站在一旁不知所措。
父親并沒有很大文化，只是在物理方面比較突出，也不為達到某個目的而去拍馬屁。他只是做好了自己，無關冷暖人情，用行動教會了我“靠天靠地不如靠自己，行善行德須記孝為先。”人生的路還很長，無論是怎樣的風雨兼程，想起四十出頭的父親，就像是跋山涉水的人有了一根拐杖，有一股樸實有力的力量穿過脊梁，在以后的生活中能茅塞頓開，風雨無阻。
我生命的一位良師初中作文 第五篇
從進初中開始，第一個碰見的老師就是馬老師。當時我正在臨時班，馬老師一進門，教室的氣氛立刻被他渲染，就像一個安靜的書堂。
馬老師個子不算高，戴著一副黑框眼鏡，右手夾著課本，快步走向他所上課的那個班級。
而他在上課的時候，馬上就暴露出他幽默的本性。“你要換一種角度思考問題啊！就像一只蒼蠅，看上去很惡心，可要換一種角度，它的身體含有豐富的蛋白質！咳咳，還是很惡心……”我們頓時哄堂大笑，馬老師也歪了歪嘴巴，揉了揉鼻子。就這樣，我們越來越喜歡上數學課了。
而讓我印象最深的，不是他的幽默，而是他的認真負責。
“喂，馬老師叫你去辦公室。”一位同學跑過來對我說。頓時，我的心里七上八下的：平時和馬老師沒過多交流啊………昨天的作業？————應該也沒那么難吧？會是什么事呢？
我邁著小碎步，眼睛躲躲閃閃，昏頭昏腦的來到馬老師的辦公室。
辦公室彌漫著茉莉清香，但是一片寂靜，只聽到時鐘“滴答滴答”的聲音。而我躲閃的眼睛第一眼望向馬老師時，凝固了：他皺著眉頭，露出了深深的“八”字眉，他左手拿著我的作業本，右手叉著腰。等馬老師看到我后，他“咚咚咚”走過來，把我的作業拿給我看，我瞟了一眼，不就是一個叉嗎？我松了口氣，剛才緊張得好似跑步比賽的運動員，大口大口喘著粗氣，但現在平靜許多。
“可你錯的是第一題。”馬老師用手指點了點那個紅叉，他似乎看透了我的心思，雙眼直視著我。我的心弦又緊繃起來！“拿去好好反省一下吧，以后做題要細心一點！”
啊！馬老師，在學生最緊張的時候，沒有打，沒有罵，學生們是多么關注這一點啊，而馬老師呢，是對我們的諄諄教導。我突然想起以前補習班的那個老師，一點小錯誤就會說學生笨，與敬愛的馬老師對比，馬老師是多么和善啊！
如今，馬老師仍是那么幽默，他帶領著我們進入數學思維海洋，并讓笑聲洋溢整個校園。馬老師，讓我明白如何細心做題。現在的自己，也不會那么粗心，對數學的興趣也越來越濃了。我慶幸自己認識了一位好老師——馬老師，一個幽默風趣，認真負責的良師！
我生命的一位良師初中作文 第六篇
古人云，書乃良師益友。書給予世人智慧，使人們獲益匪淺。非也!非也!書過于枯燥無味，不可謂益友，更不可謂良師。對我而言正真的良師便是我的那臺電腦。
在這求學路上，雖有老師為我指點迷津，但我的成績還是平平，我的良師并沒有出現。直到我升入小學，長大了，它才出現。為了學習成績，在我的要求下，老爸也知道初中的知識更難、更復雜，答應給我買臺電腦，合理利用它來好好學習。
果不其然升入初中后，所學的知識甚難，頗為復雜。功底薄弱的我，正在漸漸下降。然而，我并沒有意識到危機，每晚我寫完作業，并沒有向這位良師請教，而總是游戲到深夜。所以我的成績又以破竹之勢向下滑去，從此一發不可收拾。父母、老師認為我的學習方法失誤，但實際并非如此。就這樣我沒有合理利用我的良師，渾渾噩噩地度過了一年。
進入八年級后，有一種山大的壓力漸漸襲來，那便是中考。我也漸漸意識到我應該要有所作為。一天班會課，老師讓我們說出自己的理想高中。我自然說了市里的優秀高中，全班頓時哄堂大笑，都說我是癩蛤蟆想吃天鵝肉。我惱羞成怒，一臉尷尬和憤怒，決定奮發向上。晚上，我在臺燈下低頭沉思：老爸信任于我，給我買了電腦，希望我能借助它認真學習，而我卻背道而馳，只顧游戲人生，成績名落孫山。為此我受到了同學們的譏諷。唉!別是一般滋味在心頭啊!如今我也要有所為了!莫負青春好年華!不能再辜負老爸的期望了!我制定了我的學習計劃和目標，也規定自己杜絕游戲。從此我合理的利用了電腦，利用它預習和解決問題。它真可謂是我的良師，在我感到有壓力時，聽一首歌讓我輕松萬分;在我感到疑惑時，看一段資料讓我茅塞頓開;在我感到難過時，寫一篇文章苦訴心聲……在這位良師的指導和陪伴下，我成功了!雖然進步并不明顯，但我迎來了父母的夸獎，我獲得了動力。在后來的幾次考試中，我的成績一步一個臺階，終于迎來了老師的夸贊。我又利用這位良師把我的成績做出了表格，讓我樹立了新的目標。如今在這位良師的輔導和幫助下，我已跨進了年級前十，距離我的諾言也越來越近。這位良師改變了我，有了它，我才能豁然開朗;有了它，我才能走進知識海洋;有了它，我才能博覽今古……所以我的電腦就是我心目中唯一的良師。
這位良師讓我獲益匪淺、陪伴終生、直到永遠。
我生命的一位良師初中作文 第七篇
以前的我是一個不愛動腦筋，做作業專等“天上掉餡餅”，我接住它，把它抄在作業本上，作業就算完成了。但是當我遇到這位老師時，一切都變了，不肯動腦筋的下場只有一個，那就是抄，抄到你會為止，正是這位老師改變了我的一生，她就是——張老師。
回憶起那天，還是個緊張的一天，“考試”，在當天下午，當我知道試卷已經批好時，第一個“飛”到老師的辦公室。知道自己只考了86分時，心一下子碎了，偏偏都沉入了深淵。張老師在試卷上動了一下“手腳”，一個令我失望成績竟然變成了90分，我心中不禁有一些喜悅。
老師意味深長地對我說：“好好努力，老師“幫”你，是為了鼓勵你，加油!”她瞇起她那雙慈善的眼睛。
老師說的那句話銘記在了我的心里，我決定加把勁，把成績提高上去，讓老師為我而驕傲，感到欣慰。
從今以后我加倍努力，就像是一頭饑餓的狼，虎視眈眈地盯著“獵物”，一下子猛撲上去，吃個精光。我恨不得把所有的知識一下子全部“裝”進我的腦袋。
我相信我自己，就像相信這個世界是公平的，成功的道路是自己一步一步闖出來的，不是上天開始就安排好的，命運永遠掌握在自己的手里!
老師，相信我，就像相信自己一樣!
我生命的一位良師初中作文 第八篇
“呆，妖怪哪里逃吃俺老孫一棍！”這句話大家一定很熟悉，沒錯，他就是上打天庭，下闖地府，能文能武，脾氣暴躁，會七十二變，善使一根如意金箍棒的齊天大圣——孫悟空。在《西游記》這本書中我只認定一個孫悟空。因為唐僧貪生怕死，八戒好吃懶做，沙僧只有兩三句臺詞：大師兄，師傅被妖怪抓走了；師父放心，大師兄會來救咱們的。只有悟空是個敢作敢為，聰明機智勇于奉獻，不懼死亡活潑而不拘禮數，頑固而不抗師命的猴，更是我心目中的良師。
孫悟空，出生于傲來國花果山上的一顆神石中受天地之精氣破石而出，之后又用他的勇敢和堅持當上了眾猴的老大，而后又修得仙術，但大家萬萬沒想到的是，悟空是如來手中的一顆棋子。雖然一生被人左右，但他仍是以他剛烈果敢的性格上打天庭，下闖地府，四海之內云游一方。
正是他的天生傲骨，堅持不懈，知錯就改才讓他從如來的手中走出，獲得了保護唐僧西天取經的重任。而后悟空度過了四圣的試探。在五莊觀之時，他受了八戒的誘引，去偷了三個人參果，但他并沒沒有私心，與二位師弟將果子平分。推倒人參果樹的他在被抓受罰時更是展現了他的責任心和尊師敬師。
三打白骨精，唐僧肉眼凡胎無法看透妖怪的面目，三次被騙之后將悟空趕出取經的隊伍，沒有悟空的日子相當難熬被妖怪住了不說還被老虎捉弄了一番，在平頂山時，他巧騙妖怪手中的寶物，又將妖怪捉弄了一番，可見悟空的頑皮愛捉弄別人，八戒就是一個明顯的代表，幾乎每一集里，都要被悟空捉弄個一兩次。
悟空在面對各種各樣的誘惑之時，毫不動搖，可見他不重視美色與金錢，但如若在背后罵他一句，他便會以一還十的加倍還回去，可見它的尊嚴心之重。他關心隊友愛護師傅，總是以最好的給予他們，對師傅并無二心，對師弟關心呵護，總是想著代替隊友受所有的苦。
人們總說“嘴上沒毛，辦事不牢，可悟空身上全是毛，但他辦事總是穩穩當當，面對妖魔鬼怪總是平靜面對，安詳中透著一絲冷靜，平凡中透著一絲勇敢。
悟空身上的每一個優點都這的我們每一個人學習，她的勇敢、聰明、機智，活潑、頑固、堅持不懈、無私奉獻、重情重義、沉著冷靜、穩穩當當，敢做敢當都值得我們學習。
我心目中的良師——孫悟空，它將影響我一生他的獨特，他的為人舉止，他堅持不懈會成為我一生中的標桿。
我生命的一位良師初中作文 第九篇
我生命中最重要的人是我的母親。她既是我的親人，也是我的良師、益友。
我的母親今年四十多歲了。我看到，歲月的痕跡漸漸爬上了母親的臉龐。母親眼角的皺紋越發的多了。它，不就是母親為孩子辛苦操勞的最好的見證者嗎？母親給予了我生命，給予了我一份既濃亦純仍不失細膩的母愛！盡管母親在漸漸老去，但是他依然是我心中最美麗的，也是我最愛的人！
的良師。雖然母親不曾讀多少書，文化水平不算高，腹中未藏多少經綸詩書，但是她是我人生道路上最重要的老師之一！“啪”，“哇……哇……”年幼的我在玩耍時不小心被石頭絆倒了。我對著想我慢慢走來的母親訴說：“媽媽，我摔倒了，你扶我！”“自己站起來，勇敢地站起來！”母親鼓勵的話語中帶著一絲嚴肅。“不嘛……你扶我！”當時幼稚嬌氣的我對母親的話語會意不深。“孩子，還記得媽媽跟你講過的話嗎：在哪里摔了一腳，就要從哪里站起來！”我看著母親深邃的眼神，慢慢止住了哭泣，忍住疼痛，用雙手撐著地面，緩慢地站了起來……雖然母親的文化水平不高，但她教會了我許多能使我在人生道路上走得更遠更平穩的平實的道理。我的母親是一位教會我為人處事的人生道理的良師！
開心的時候，母親好像總能讀懂我的心思，她總是會主動問我：“怎么了？是不是遇到什么不開心的事了？”而我面對母親，總會無一隱瞞地把自己遇到的事情與母親談說。母親也不會對我一昧加以評論，而是會靜靜地聽著，等我講完了再給予我她的建議。對于我來說，母親就是我生活中的一位諍友！
是給予我生命的親人，是教會我人生道理的良師，更是我能夠傾訴、交心的益友！她，就是我生命中最重要的人！
我生命的一位良師初中作文 第十篇
在我的生命中，有這樣一位好老師，像黑暗中的燈塔，指引著我前進的方向。光線如此明亮，告訴我如何做人，如何做事。這是小學三年級的一個體育課。懸掛的太陽就像一個玩捉迷藏的孩子，在空中展示了一會兒它的冷靜和英雄氣度，然后就像被羞辱了一樣，躲在云里很久，拒絕用一張紅色的臉展示他的頭。然而，這種捉迷藏的游戲很快就失去了光彩。
它所帶來的是一大片像墨水一樣黑的黑云，讓眾神哭泣的閃電，幻想小說中魔鬼咆哮般的雷聲，以及操場上孩子們驚恐的聲音。孩子們，跑去教室躲雨吧！我們班的新班主任俞老師喊道。我匆忙地跑著，忘記了我濕濕的校服。
我瘋狂地跑著，卻發現一塊石頭絆倒了我。站起來，無論你跌倒在哪里都要站起來！余小姐碰巧看到了我摔倒的那一幕。這句話讓我意識到并沉思。這給了我一點信心。我站起來，感激地看了班主任一眼。盡管他沒有站出來幫助我，但那只是一句簡短的、無關緊要的、并非無關緊要的話，成功地激勵了我，不僅在身體上的墮落方面，而且在精神上。從那以后，他只教了我們四年級，并改變了他的職業生涯。也許直到現在，他還沒有給我留下深刻的印象。然而，這句話讓我忘記了我跌倒的地方，站了起來！是的，應該在生活中。某些領域的缺陷也應如此。我們應該積極糾正這些不足或不足，并對癥下藥。這句話讓我受益匪淺，它在各個方面都非常有效。有一首歌叫做“夜晚最亮的星星空”。
我想這首歌正是描述于小姐的。它對我的啟示絕不是一個片段。正是它讓我在遇到挫折時找到前進的道路，不迷失自我，永不放棄。現在，我多么想再見到余小姐啊！親自向他說聲謝謝。因為，如果我的生活中沒有俞老師這樣一位好老師，我就不會有今天的我。也許我會迷失自我，摔倒，不把學習當回事。正是他的鄧頓教導造就了我現在的樣子。
一個好老師有多重要！就像夜晚的北斗七星空一樣，航行中的指南針可以糾正錯誤并指引方向。謝謝你，我的人生無法抹去導師！
我生命的一位良師初中作文 第十一篇
從我咿呀學語開始，媽媽每天陪我玩耍，教我做人的道理。她不僅是我的媽媽，還是我的良師益友。
從良師角度說，媽媽教會我知識，也教會我做人的道理。我犯了錯誤，她苦口婆心地勸我教我改正；我有了疑問，她為我解答心中的疑惑；我有了煩惱，她耐心地開導我……她教會我誠實守信，教會我文明禮貌，教會我很多很多……
從益友角度說，媽媽替我分擔很多憂愁，很多煩惱，也和我一起分享快樂。我遇到困難，她向我伸出援助之手；我在學校遇到不會的題，她告訴我解題的方法；我遇到不開心的事情，她給予我安慰……
媽媽平時很忙，但是她從來沒忘記我的學習。她每天下班回到家已經晚上五點多了，但是沒有休息一刻鐘，就直接來到我的學習桌旁，檢查我的作業，然后耐心地給我講解錯題，直到我聽懂為止。每天她陪我寫作業到很晚，第二天還要早起上班。
假期，為了開闊我的視野，豐富我的閱歷，媽媽帶我出去游玩。在這期間，她就是我的好朋友。我們開心地玩著，開心地笑著……
一生得媽媽這樣一位良師益友，足矣。媽媽，我愛您！