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作文給二十年后的老師作文600字 第一篇

小雨滴滴答答的響著。我坐在窗前，透過窗戶，凝視著滿天閃爍的繁星，陷入了對未來的遐想。20年后的今天，我會是個什么樣子？在干什么呢？

那時，我也許是一名小學教師。像我的班主任陳老師一樣，懷著一顆真誠的心，不知疲倦的把我的知識傳授給我的學生。我會刻苦鉆研，研究出許多好的教學方法，使我的學生能夠更快更好、輕松愉快的掌握知識。盡管我的工資并不高，但我是知識的富有者、傳播者，我會為我神圣的職業而感到驕傲和自豪。

這時，我的眼前浮現出一絲絲畫面：

第一年教書時，校長安排我教三年級語文。第一天上課，我對同學們都很陌生，但是我用微笑給他們上課。這天，我發現這個班的學生合作能力都很強，肯動手肯動腦，特別靈活。我非常喜歡他們。

經過一個多月的教學，我對這些學生也有了一定的了解。

有一次，快到期中考試了，我幫同學們做考前復習。便要大家把已學的古詩和成語默寫在一張紙上。然后，我先改完一部分同學的，把剩下的交給被改一百分的學生手上，對他們說：“你們幫老師改完這些吧，一來你們能鞏固知識，二來培養你們的檢查能力。”他們都高高興興地走了。過了一會，陸旭薇跑到這兒來說：“嚴老師，這張沒有寫名字？您知道是誰的嗎？”我一看，字寫得小而工整，一眼認出是勞動委員米原的。這時，陸旭薇很好奇的問：“嚴老師，您真神！您是怎么認出來的？”我笑了笑說：“我每天改你們的作業本，對你們的字呀可以說是了如指掌嘍！”

有一句話說得好：教師是人類靈魂的工程師。我就要當這位偉大的工程師，給祖國培養出更多的棟梁之材！

作文給二十年后的老師作文600字 第二篇

二十年后的我

“來!課本打開，翻到第三十五頁，開始念。”二十年后的我，成了小學老師，回想以前每次都在老師面前苦讀的我，竟然如愿以償的當了老師，真是不可思議啊!

可是每當我一走進教室里，小朋友都以為我是外籍英文老師，因為我有著一頭金色的卷發，戴上藍色的隱形眼鏡，也有著和外國人一樣的白皮膚。比起以前的我，真是漂亮許多。“Hello!老豬!”哇!竟然有人用英文跟我說話，我連忙上去自我介紹，以免他們又用著那自創的英文混漢語對我亂說話。

“我是一年二班你們的老師，我是中國人，并不是外國人好嗎?”已經三十歲的我，桃李滿天下，教出的學生各有才能，每個都有一番大成就。最近有一些被我教過的學生送我吃的，但我都謝絕了，可是他們硬要我收下來，我只好拿來分給我的學生們吃。

午休時，我泡了杯咖啡喝，回憶起被我教過的學生，看著在講臺上管秩序，以及打小報告的孩子，我的臉上洋溢著笑容，同時這杯咖啡喝起來也更加的香濃了。“老師!這個送給你，謝謝你哦!”咦?我打開小包裹，里面有一個漂亮的玻璃杯和祝福的言語，我正在想為什么她要送我這個呢?“老師，生日快樂!”我這才想起原 來今天是我的生日。

這些小孩真是貼心，能夠教到這種學生，真是我一輩子的榮幸。

長大以后的我

我覺得當大人好好喔!當大人不必擔心作業沒有寫完，也不必擔心考試沒考好，或者作業上有煩惱之類的事，所以我一直夢想可以趕快成為大人!然而，我也知道大人還是會有一些大人的煩惱，可是，我還是好想快快長大，當一個夢想中的我。

長大以后的我，是一個關懷病患的白衣天使，每天我都設法讓患者得到我最好的照顧，病患需要什么服務，我就盡可能給他們什么服務;他們想要有愉快的心情，我就盡可能帶快樂給他們。因為我希望患者能在我的照顧之下，讓一張張悲傷的臉變成一張張快樂、開心又幸福的笑臉，發揮我身為醫護人員的專業性，當一個患者心目中的白衣天使。

在工作中我常常遇上許多受傷的病人，和一些傷心難過不幸的事情，雖然有時候我也會跟著流下傷心的淚水，但是我也知道光靠哭是沒有用的，所以我會告訴自己一定要努力振作起來，發揮身為醫護人員的專業性，當一個真正專業的護士。

我覺得，身為一個白衣天使，能學到如何照顧別人、關懷需要幫助的人，讓我從中獲得很多，也讓我更珍惜我所擁有的一切，很開心長大以后的我是對社會有頁獻的人，我一定會盡心盡力努力奉獻自己，為這個會盡一份心力。

想象作文：假如我是一只鳥

我坐在公園里乘涼，看著一群鴿子，逍遙自在的在樹木旁飛來飛去，我多么想和它們一起飛呀!

想著想著，那群鴿子突然飛來邀請我一起玩，我嚇了一大跳，心想：“我為什么會聽得懂它們說的話呢?”想到一半，我突然發現原因了，因為我已經變成了一只鴿子，可以在天空自由自在的飛翔了，于是我高興的答應它們的邀請。

我飛上了一棵樹，在樹上，我看見許多肥嫩嫩的毛毛蟲在享受葉子大餐，于是，我馬上飛上前，把它們全部吃了，那個味道，可真是美味啊!

我飛上了天空，看見密密麻麻的高樓大廈，好壯觀!飛著飛著，我差一點撞上了大樓，好險躲過了，接著，我和鴿子們一起遨游城市。

后來，有幾個獵人想射殺我們，那時，我突然能變回原形，勇敢的阻止他們繼續殺生，然后，我和鴿子們道別，結束這特殊的一天。

想象作文：如果我會飛

有一天早晨，我跑到公園吹泡泡，我聽到飛吹樹葉的沙沙聲，我看到三只小鳥在枝頭上一會兒跳上，一會兒跳下，真希望我是一只大老鷹在天空中展翅高飛。

我飛過田野和馬路，我看到一片片金黃色的稻田。我又飛過了非洲大草原，看到一頭年輕又健壯的非洲象，它有著墻壁似的軀干，柱子似的腿，蒲扇似的大耳朵，白玉般的大牙齒，大鼻子又粗又長，能伸能屈，非常有趣。小象的個子有一米高，小腦袋擺來擺去，好像一個波浪鼓。長頸鹿是世界上最高的動物，它的頭像個了望臺，眼睛又大又機靈，可以看得很遠很遠。

我又飛到海邊，看到二只螃蟹，螃蟹的形狀就像一輛坦克車，它身上的硬殼就好像是大將軍的盔甲，一只只小蟹鉗像一只長矛;扁而圓的厚鉗像一口青龍刀;螯鉗又像鋼叉似的;一雙眼睛生在螯鉗中間，就像一位威武的將軍，揮舞大刀正在廝殺。此外，有一只只可愛的海豚在海面上跳躍著，鯨魚也在一邊噴水一邊唱歌，真是一場盛大的舞會。

我希望我會飛，那么我就可以去我想去的地方了。

想象作文：假如一天有四十八小時

現代人的時間就好像金錢一樣寶貴，如果沒有好好利用就會破產，每天都忙不完的事情，總覺得一天二十四小時不夠用。如果一天有“四十八小時”，我會怎樣安排呢?

假如，一天有“四十八小時”，我要用二十個小時來睡覺，讓我珍貴的眼睛能充份休息。用兩小時來做學校老師幫我們學生出的功課以及作業，來增加我的意志力和知識。用兩小時來閱讀許多的課外書，探索五花八門的書中世界。用剩余的時間來做其他各式各樣的休閑活動。

如果一天變成“四十八小時”我會先以家人為主，我會和家人一起搭著高鐵去外地，欣賞美麗的風景，或是到最熱門的游樂世界體驗搭陳刺激的云霄飛車。如果天氣寒冷，我會在家里品嘗媽媽煮的美味可口的雞面線，讓身體暖和起來，大家都吃得津津有味。

如果世界可以把時間調到“四十八小時”，我會用一個小時運動，跑步或是跳繩，跑步可以讓人減重、跳繩可以讓人長高，它們都可以讓我身體更健康，用五個小時寫大量的復習卷，讓我有更亮眼的成績，成績能一躍千里，然后，用半個小時來看電視，來當作一天的娛樂，徹底放松身心。

俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們一定要善用時間，不要讓它白白溜走，因為一天四十八小時終究只是想像。所以我們要珍惜光陰，多做一些有意義的事情。

未來的家

在我心中未來的家是這樣的，它一定是一個又美好、又溫馨的家，而且功能齊全，無比方便。

房子的墻面是用特殊材料做的。上面有許許多多的小孔，這些小孔會自動調溫。在炎熱的夏天小孔會吸收房子里的熱氣，制造出冷氣散發出來;在寒冷的冬天，這些在夏天所吸收到的熱氣此時就會釋放出來，我們就不會覺得冷了。房子里面還有一個控制中心，當你想放松、游樂的時候，覺得家里的東西太多，就可以按一個按扭，這些東西就會自動隱藏起來。你就可以把這兒當成運動場，在這里盡情地游樂、玩耍……

我所設計的未來的家就是這樣的。我的夢想一定會實現的。但是，這也不是一件容易的事。所以，現在我必須得好好學習，學到更多的知識，長大后才能實現自己的夢想。

作文給二十年后的老師作文600字 第三篇

時光飛逝，20年后再遇見——陌生的熟悉。

20年后的我，是一家公司的小職員，休閑的時候會去離家不遠的球場上打球。

在一個風和日麗的上午，我像往常一樣又來到了球場。打到激烈的時候，我無意向場外瞟了一眼，電光火石間，我與一個壯漢的眼神交匯，這人是我小學同學呀，可他似乎沒有認出我這個老友。時隔多年，他的臉上少了兒時的那份稚氣，成熟了許多。我無心打球了，上前跟他打招呼，他很快認出了我。跟他一通敘舊之后，我們打算把附近的同學都約出來聚一聚。

下午，我獨自來到闊別已久的母校，現在的校園似乎沒有以前那么寧靜，周圍多了幾棟大樓和商鋪，有點兒嘈雜。突然間聽到熟悉的上課鈴聲，看到兒時翻過的假山，看到荷塘里簇擁的碧綠的蓮葉，看到學生臉上天使般的笑容……我恍惚了，感覺自己就是他們中的一員。

傍晚，同學們依約而來，大家有說有笑，來到了預定好的飯店。桌上，觥籌交錯，把酒言歡。傾刻間感覺我們從未長大，依然是個小孩子一樣，毫無芥蒂，嬉戲玩鬧。我們在一起談論分別后的經歷，有快樂也有艱辛。興奮之余，我們還成立了一個“福難同當會”，決定以后的日子大家相互照應，有好的資源，大家分享，遇到困難大家一起分擔。

相聚是短暫而又愉悅的，在充滿激情的聚會之后，互道珍重，大家又要各奔東西了，之后又是久久的離別。但友情的芬芳，會給我們平淡的生活增添一縷和煦的陽光。經過社會的洗禮，我們終于明白了友情的可貴。

作文給二十年后的老師作文600字 第四篇

一輛銀白色小轎車停在文明中外的實驗大學門前。從小轎車上下來的是一位穿著白色衣服，白色褲子粉色鞋子的老師，她是誰?她是鄧雅楠!

雖然我是一個學習不太好的學生，但是我也有一個偉大的理想。

我的理想是能當上一名最優秀的老師，二十年后我真的當上了一名老師，此時非常認真加細心的教我的學生，把他們一個個培養成對國家有用的人才。

開學的第一天我回在第一節課上自我介紹，第二節課我會說以后要做到以下幾點要求：

1、每天上課要人真聽課：

2、積極發言，有問題及時向老師提問，自覺掌握知識成為自覺的能力強的學生。這是我上完課坐在辦公室里美滋滋的批改作業，忽然聽見有人喊我小名，我勃然大怒：“叫我鄧老師，再敲門進來!”“敲什么敲。”一個熟悉得勝因從我耳邊響起!我睜眼一看，原來是我媽媽，她正在床邊喊我起床呢!噢!原來是一場夢。

我會努力把夢想實現!

作文給二十年后的老師作文600字 第五篇

時間過得可真快啊，轉眼間二十已經過去了，現在已經是2033年11月2日了。我計劃在周末和我以前的老同學準備在市里的高級酒店開一場聚會派對。

可是，整日忙于工作的我已經把這件事情忘到了九霄云外了。想著周末要好好地睡個飽覺，玩個痛快，正當我玩的高興地時候，我的機器人保姆提醒我：“你今天約定了要和老同學見面，別耽誤了時間。”幸虧保姆提醒了我。于是我以迅雷之速，穿戴整齊，開上我的海陸空三棲跑車向我們的聚會酒店駛去。在路上，我看見了以前的馬路現在都變成了一條條傳送帶，你想去哪里只要你按一下按鈕，傳送帶就能立即把你送到那里。以前破換環境的公交車，小汽車都不見了。看到這些我不禁感慨，現在的科技真是發達呀！

不知不覺間，我已經來到了酒店門口。穿過幾條走廊，我來到了一個豪華小包間，推開門一看，我都以為自己的眼睛花了或者走錯房間了呢！過了好一會兒，我才反應過來，和自己的同學聊了起來。在包房里我看見了以前不務正業的也是我們班的壞小子張執，沒想到二十年沒見，他現在是當今最火的公司老總；以前上學和我玩的最好的同學黃可現在成了聞名世界的演員，都快紅透半邊天了；還有以前整天瘋玩不愛學習的“瘋丫頭”張欣月也成了一名才高八斗的作家。我一一問過他們之后，才發現以前班里的小博士仵迪不在。問過同學才。知道，仵迪成了一個大富豪

作文給二十年后的老師作文600字 第六篇

日月如梭，20年后的我已經33歲了，我已經變成一個見多識廣的大人了，不過童年的快樂依然浮現在我的腦海里。時間之輪飛速的旋轉著。轉眼間我已是一所學校的老師了，每年領著幾萬元的工資，每天聽著學生們的讀書聲，心中激動不已。

我站在講臺上，面對著一些活潑可愛的孩子們，為他們上課。我上課的時候不會批評學生，面對不聽話的學生，我會把他的錯誤指出來。上課的時候每個學生都會被我的話語帶進知識的海洋。看著每個學生渴望知識的眼神，我會不顧一切的把我的知識傳授給他們。放學后我不會給他們布置太多的作業，只會讓他們放松一下，因為上了一天的課，他們也累了。等學生們全都走了，我在燈光下批改著作業，批完后，準備明天要學習的知識。

我現在一定要努力學習，爭取把20年后的我變成現實。

作文給二十年后的老師作文600字 第七篇

我們對未來總是有著很多的幻想和憧憬。相信很多人小時候都一起談論過自己的未來吧。都曾暢想過未來的自己會是什么樣子。

我也曾幻想過自己的未來，曾想過20年后的自己會是什么樣？我想20年后的我會長得很高，我會瘦下來。我想我的外表會有很大的變化，可能我看起來不再那么青澀那么稚嫩，我會看起來更加的成熟穩重。會看起來讓人格外的安心放心。

20年后的我會是一名優秀的人民教師。當老師是我從小的夢想，我想，二十年后的我應該會成為一名優秀的老師。我會每天提前備課，會每天乘坐著，公交車和所有的上班族一樣早出晚歸。我會有一群活潑可愛的學生，他們很聽話，我和我的學生像好朋友一樣相處著。我會和學生們一起學習，一起成長，一起進步。我很喜歡孩子們，我想二十年后的我肯定也培養出了很多優秀的學生。在一邊教書的過程中，我也可能繼續深造，自己可能讀研考博也可能出國留學。我也可能會去偏遠的地方進行幾年的支教活動，因為祖國很多偏遠的地方師資力量都不強，很多孩子都不能接受到很好的教育。20年后的我可能總想為孩子為國家做點什么。

20年后的我可能會利用自己的業余時間到處的去旅游，世界那么大，我想去看看。我應該見到了更加蔚藍的天空，廣闊的草原以及碧藍的大海。我也可能正在坐著許多極限運動，例如蹦極跳傘，那是我一直所向往所想挑戰的。我是一個愛冒險愛挑戰的人。更是一個貪吃愛好美食的人，我想20年后的我應該也吃了許多地方的美食。

20年后的我應該活成了我最想活成的樣子，應該變成了最好的自己。

作文給二十年后的老師作文600字 第八篇

樹葉搖曳著青春的詩意，年輪旋轉著春秋的日歷。轉眼間，二十年過去了，我已經三十一歲了。今天，我們小學同學相約在十星級酒店“玉堂樓”歡聚一堂。

早上，我早早地起了床，我的智能機器人肯尼斯已為我準備好了早餐。吃完后，我拿出瞬間移動器，對著機器說：“我要去玉堂樓’。”一秒鐘后，我出現在了酒店面前。我走下機器，剛踏進大廳，一位迎面而來的似曾相識的少婦笑著對我說：“小怡，多年不見，你還是沒變。”“你是……？”“你不認得我了？我是你的好朋友小涵呀！”

“小涵，是你呀！”我激動得一把抱住她，與她攀談起來，說話間，同學們也紛紛趕來，坐在席上。這時，一位六十多少的女人走了進來，呀！是語文老師，老師的臉上增添了許多皺紋，顯得蒼老了不少，但雙眼還是炯炯有神。同學們像小時候一樣圍在老師身邊，“老師，您還在母校教書嗎？”“老師，您還認得我嗎？”……大家你一言我一語的，言語中無不流露出對老師的思念之情。看著昔日幼稚的孩子如今變成成熟的大人，老師一臉欣慰，在一番問候之后，老師說：“這些年不見，大家都一定很想知道同學的情況，那就請大家談談自己的工作和生活吧！”大家一致贊同老師的提議

首先自告奮勇站起來說的是小危，她渾身上下透著藝術家的氣質，衣服五顏六*，就像一副繽紛的水*畫，這樣的衣服，換成誰也穿不出如此完美的效果。她說

作文給二十年后的老師作文600字 第九篇

親愛的老師：您好，還記得我么？我就是那個不聽話、愛玩、經常給您闖禍的男孩子——徐君生。您現在身體還好么？曾記得您身體不好，經常帶病給我們上課。一堂課下來，您的額角布滿了汗珠。而我們卻不認真聽講，惹您生氣。老師，您工作還那么忙嗎？曾記得月光皎潔的夜晚，走在您的窗前，看到您埋頭批改作業的身影。曾記得陽光明媚的周末，您犧牲自己的休息時間，拖著有病的身體到學生家做家訪的身影……。您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，每一次教導，都深深銘刻在我們的記憶里。有一次，我在學校樓梯上跑，不小心被值周生逮個正著。他們把我送到您的面前，那時我很害怕，以為你會大發雷霆，狠狠地批評我，就把責任往別人身上推。沒想到您卻和藹的說：“你跑犯錯誤沒關系，但你不能撒謊！這次我先原諒你，但以后絕對不能再撒謊。”從此，我不再撒謊，成了一個品學兼優的好學生。不再闖禍、犯錯誤，不再給您和班級抹黑。還有一次，我把您交給我的任務交給別人去完成，自己卻去玩了。這次您教育我說：“老師交給你任務是信任你，而你把任務交給別人完成就是沒有責任心，那么我還不如直接交給別人完成呢！”這時，我明白了責任就是別人對你的信任，交給別人就是沒有責任心，就會失去信任。從此，我懂得了責任，取得了您的信任。成為您的有力的小助手。老師，忘不了您的教育之恩，啟蒙之恩，當以涌泉相報的師恩。忘不了您的師生之情，朋友之情，勝似父母的兒女情。忘不了您的循循善誘，諄諄教導，是您給我們指引了人生的航向，教育我們做人的準則，給予我們前進的動力。斗轉星移，時光飛逝，如今，我已經長大，我想對您說：老師，謝謝您！希望您能保重身體， 愿幸福快樂常伴您左右。

作文給二十年后的老師作文600字 第十篇

“實時報時，凌晨1：00”一個清脆的機器人報時聲沖破一片寂靜。整個的城市都沉浸在一片黑暗中，只有一間房間仍亮著燈，里面充滿著“沙沙”的寫字聲。這就是20年后的我，一位大名鼎鼎的作家，世界文作聯盟會的特級會員。

那時候，世界上幾乎沒有一個人不認識我，因為我所出版的書成千上萬、不計其數，而且每一本都暢銷世界呢！種類也五花八門：童話、科幻、散文、小說……又是一個空氣清新的早晨。當我吃完機器人為我準備的美味可口早餐時，便興致勃勃地開始了我一天的繁忙工作。我先從萬能柜拿出昨天晚上還沒完成的稿紙，坐在按摩椅子上專心致志地寫了起來。這是一篇童話長篇故事，以日記的形式編寫，背景是一個小學男孩到中學的經歷，反映了現代兒童的美好心靈。正當我寫得入神時，電話響了“喂，這里是周作家的家。”哦！原來是出版社打來的電話，說小朋友們都等不及了，要馬上見到我這篇“杰作”。聽到這里，我甜甜的笑了，原來小朋友們是那樣地期待我的作品啊！我加快了速度，心里只想著小朋友們在津津有味地看書的樣子。終于，我完成了簡略的初稿，最后就是整篇作品的“重點步驟”－－修改，好文章是改出來的嘛！我在電子詞語大典里查找了長年累月積累的好詞佳句，用在適當的地方。詞語、句子、手法…這時，我信心十足地想：快要大功告成了！我這篇“佳作”快要誕生了！七天后，書店的“新書推介”欄上出現了一本書－－《現代男孩》。

作文給二十年后的老師作文600字 第十一篇

親愛的王老師：

我是沈明煊，您還記得我嗎？二十年前我曾是您的學生。也許您不記得了，但我一直沒有忘記您，因為第一天我進入校門遇見的老師就是您。

我現在也成為了一名教師，我覺得很驕傲同時也更加體會到當老師的辛苦。現在我能寫一手漂亮的好字。記得我剛上三年級的時候，剛筆字總是寫得不好看，還是您鼓勵我說：“你要是想寫，就會寫得更好！”我最喜歡聽您講新課，因為您講得生動、有趣，常常會讓我興奮一天！

親愛的王老師，您知道嗎？我們四班的同學現在一個比一個棒！有的成為了工程師，有的成為了醫生，有的成為畫家、警察……就連淘氣的黃英杰也成了著名的主持人。

現在我真的很懷念和您在一起的快樂時光。又是一年教師節，難忘師恩！我代表四班全體同學祝您身體健康，教師節快樂！

您的學生沈明煊

20xx年9月10日

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