小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文 50字作文 100字作文 150字作文 200字作文 250字作文 300字作文 350字作文 400字作文 450字作文 500字作文 550字作文 600字作文 650字作文 700字作文 750字作文 800字作文 900字作文 1000字作文 1500字作文 2000字作文 3000字作文 4000字作文 5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

一個多工能手表作文(精選7篇)

發布時間：2022-10-15 13:42:30閱讀量：306

一個多工能手表作文(篇一)

今天，我又收到了一件新年禮物——多功能手表，它是小姑送給我的。聽小姑說，這個手表是她從香港買的。

多功能是我給手表取的名字，為什么叫它多功能手表呢？是因為這個手表攜帶很多功能，它即有時鐘，又有指南針，還有變換迷彩圖。這個變換迷彩圖，好像會變魔術，不同的角度所看到的圖案都不同。

另外，這個手表還隱藏著一個小秘密，讓細心的我去發現它。這個小秘密就是：手表表面有個盒子機關，只要用大拇指向上一頂，表面盒子就被打開，就能換成另一個變換迷彩圖的表面，還能懸空像地球儀一樣快速旋轉。不過，多功能手表的這個小秘密，你要是粗心，一定發現不了它。

小小手表就攜帶這么多功能，實在是太酷了，謝謝小姑送我這么酷的手表。

一個多工能手表作文(篇二)

表面上，只有“12”最特別，它的“身體”上鑲有一顆白色的圓鉆，猶如一個少女站立在表面的頂峰。“3、6、9”是幾個小三角，它們各指一個圓圈，仿佛在爭先恐后地說：“先看我的圓圈，我的圓圈里的內容最重要。”“3”指著一個日歷圈，里面有一個銀色的指針告訴我今天的日期。“6”指著一個黑夜，仿佛在告誡我“要珍惜時間，好好學習。”“9”指著一個星期圈，里面有一個粉紅色的指針，它讓我知道一個星期過去的有多快。

從不休息的時針、分針和秒針，被一個小圓盤固定著。最下面的是分針又短又粗;中間是時針不長不短;最上面的是秒針又細又長。它們的周圍不停地下著“流星雨”。看了這些，我感受到，手表你的每一份功能，都能讓我知道時間的寶貴。媽媽說：“買這個手表是為了讓你知道時間過的有多么快。”從那開始，我一看到指針馬不停蹄的樣子，臉上也憋不住笑了。手表是你讓我知道了時間的寶貴，讓我在時間的道路上爭分奪秒。將來用知識報答我們偉大的祖國。

時光飛逝，轉眼間，我已經成為了一位著名的科學家。經過我多年的研究，我終于發明了一種多功能的手表。我在新聞發布會上把這一消息公布了全世界。...

我想發明一種多功能手表，這種手表看上去，和普通手表沒什么不同，但仔細一看，上面有三個電鈕，每個電鈕都有它神奇的功能，十分奇妙。第一個電鈕具有記事功能。老人年紀大了，做事情總愛丟三落四。...

“主人起床了，主人起床了……”這是什么聲音，哦，原來這是我的機器人保姆---阿奇在叫我。“我的衣服哪里去了？”我叫到，話音剛落，一件衣服從門外飛了進來，我穿好衣服，洗漱完畢，我狼吞虎咽地吃起來了阿奇早給我做好的早飯。...

今天，我向大家推薦我的一件新產品：游樂、監視、觀光多功能飛機。這飛機非常龐大，有三層。它的頭尖尖的，長著兩個大翅膀。第一層是用來監視犯罪人員的。...

目前，大多數家庭的床都是普普通通的，主要功能就是讓你躺著睡覺。大家是否想過，我們可以擁有一張具有更多功能的床呢？讓我們一起來見識一下吧！看！...

我們剛學過課文說20世紀是個呼風喚雨的世紀。在20世紀里人們幻想中的千里眼順風耳以及騰云駕霧都已經成為了現實。還有許多發明和發現猶如忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。我們的生活真是越來越方便。...

前幾天爸爸給我買了一臺多功能榨汁機。這臺榨汁機白綠相間，十分美麗。它不僅可以粉碎各種水果，還有攪拌功能。今天，吃過午飯，我從柜子里小心翼翼地拿出了榨汁機，又拿出說明書認真地看了起來，我看到里面有一種叫蘋果奶茶的飲料，就對...

五十年以后，居民所住的房子擁有了驚人的變化。它可以變大變小，可以移來移去有一天，小主人金綠要去北京，可他又不想花錢租賓館，他便按下了自己房子里的那個綠色按鈕，房子便伸出了四個輪子。...

哎呀，又一個假期過去了，我又要回到學校上課了。我剛踏進教室，便被眼前的景象驚呆了：黑板已經不是黑的了，而是個大屏幕。早讀時王老師說：同學們，新的一學期到了，我們先來看看這學期的課本。...

大家好，我是未來的小小發明家陸巖君。今天又下雨了，我懶得去拿那把又臟又破的雨傘。我想發明一種多功能雨傘。這種雨傘有好多種功能。它可以變色。如果到了夏天，它可以變成綠色或白色，這樣我們就會感到非常涼爽。...

提起老師，有人會把老師比作紅燭，燃燒自己照亮自己，默默奉獻自己一生的光輝；有人會把老師比作園丁，辛勤地耕耘，使小苗成材；還有人會把老師比作春蠶，甘愿付出全部精華……但我認為老師是一個“多功能”的人類。...

時間過得真快啊！一轉眼就到了25世紀，由于科技的發展日新月異，我們的鞋子也具有了多功能和智能化的特點。普通的鞋沒有溫度，不會根據外界溫度的變化而變化，但未來的鞋不一樣，它里面有一個微型空調，如果你的腳很涼，只用踮踮腳尖，微...

“叮鈴鈴……”坐在辦公室里的我忽然接到市長打來的電話，要我去見他一面。走到樓底下，看見外面下雨了，我便從包里取出一個小盒子，從里面拿出來一把很小的傘，別小看了這把傘，這可是我新研發出來的產品，它的功能可多著呢！...

我們有一位語文老師，叫陳微微。她有一頭披肩的棕色長發，水汪汪的大眼睛，一閃一閃的，猶如一顆明亮的星星，一個高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，美麗極了！陳老師不僅是教書女士，還是一個多功能老師。...

每一個人都有老師，但我的老師卻與眾不同，她不僅僅是一個老師，她還有非常多的身份呢。溫柔的媽媽一個星期四，我和朋友一起玩游戲。我不小心撞到了一個書架上，頭上長了一個紅彤彤的包。她一聽到消息就連忙跑過來，帶我去醫藥室。...

一個多工能手表作文(篇三)

20xx年的八月八日八時八分八秒(要發了)，我的多功能手表終于問世了。它不僅美觀，還很實用，既可作可視電話、數字電視，又裝有GBS全球定位系統、微型衛星輸送磁能發電制水機、小型飲水機、全球數據庫、氣味迷惑導彈、小型風扇……可方便了!

家事國事天下事事事關心!

“潛逃犯”過街，人人喊打!

開門真麻煩，不如按一按!

“今天晚上要開門，我的手表真是神……。”既然《江南》可以改編，理所當然，我們的life也可以改變(改編)，我來到門前掏出多功能手表。你肯定會問： “不拿鑰匙拿手表干啥?”那，我會說你“老土”，不明白?你看看就知道了!我在多功能手表上輸入“142857”，門“吱嘎”一聲開了，再把142857倒過來輸入“758241”，門又“乒”的一聲關上了，怎么樣?神吧!只需對著手表輸入你的任何指令，除了考試作弊之類的壞事它會拒絕命令并提出警告外，它都會如實照辦，既方便又快捷。

遇到困難不會慌，因有手表來幫忙

“沙漠沙漠遠遠，水兒水兒缺缺，熱呀熱呀熱死我，快點兒掏出‘小華佗’!”現在我還在沙漠中旅行，“小華佗”sure is my 多功能手表，我按按手表上的小型飲水機鍵，只見它用微型衛星輸送磁能制水機在不斷地制造水資源，幾秒鐘后，我像餓狼似的把飲水機里面的水一飲而盡，真痛快。接著，我開啟小型風扇，涼風“呼呼”地向我吹來，讓我感受到了吹風的爽感，這是多么的享受，多么的愜意呀!

你瞧!我的這個多功能手表功能多吧!它既方便又實用，我相信它一定會成為你一生中的快樂伴侶。

一個多工能手表作文(篇四)

因為我考試的時候，答題速度太慢了，結果很多題都沒有做完，所以我要發明一款多功能手表。下面我就給大家介紹下我發明的多功能手表吧！

我的多功能手表是用金屬和橡膠制成的。它的表盤是正方形的，四個角有一點兒彎曲，表帶可以根據手腕的粗細自動調節。表盤側面有三個按鈕，分別是紅色、黃色和藍色。時間是膠制成的立體數字，每個數字對應著十二生肖，整點時生肖和時間會一起浮現在表盤上。

現在我們一塊來見識下這款手表的功能吧！當你有不會做的題目是，你就按一下紅色按鈕，手表就會自動掃描題目，然后以最快的速度把答案和解題步驟顯示在表盤上；如果你覺得寫字或答題速度太慢，就按一下黃色按鈕，它就會加快你的寫字速度，同時能保證你做到書寫工整，手臂不會疲勞；假如你不清楚時間，就按一下藍色按鈕，表盤上就會顯示出年月日、時分秒，而且是動畫形式的……

有了這款多功能手表，我和同學們就再不用擔心寫字速度太慢了。多功能手表的功能還有好多沒有被制作出來了，我會繼續改良完善，讓它為我們提供更多的'便利，讓生活變得更美好。

真希望自己能成功！你覺得我能成功嗎？

一個多工能手表作文(篇五)

“鈴、鈴、鈴……”啊!7：30了慘了遲到了遲到了，今天是2030年11月23日我的36歲生日也是我新發明問世的一天，要問我發明的是什么先不告訴你看下就知道了，不說了再說就真遲到了，我坐上飛機來到聯合國。

各國使者都已經到了都虎視耽耽的看著我，我心想不就遲了幾分鐘嗎?用不用這樣啊，對了我們國家合這的時間不同一想到得時候我身后有幾雙眼睛盯著我嚇了我一跳只好臉紅的走上演講臺，說明這只多功能手表的用途。

我說：“這只多功能手表它能作為電腦，只要按一下綠色按鈕就可以了，它能成為表形手電筒，只要按一下手表的玻璃鏡面;它還能根據你問它的問題作出回答，并能識別主人的聲音，還可以根據你的聲音完成指令，比如說開門，關燈，開燈……”還沒等問說完，日本使者就說“那你現場試試?”“好，”說著我讓秘書把無線電連接器插在主電源開關上，我說了一聲“關燈!”燈馬上關了，全場漆黑一片。

“開，”大廳的燈馬上全亮了，日本的使者馬上無話可說，這時候又傳來一個聲音“那這只表的質量如何?”我吩咐秘書搬來了一個火盆和一個說水壓器。首先，我把手表扔進火盆里，這個時候的火焰有500多度，過了幾分鐘，我把手表撈了上來，結果手表毫發無傷，我又把手表扔進水里，可以承受20xx米水深的水壓。最后，我拿出一個大鐵錘，狠狠地錘了五六下，也是毫無大礙，可是講臺已經爛得面目全非，“完了，我這下還得賠償大會一張桌子。”臺下的人鴉雀無聲，傻了眼，過了足足3分鐘，他們才回過神來，哄堂大笑。這下，再也沒有人會對我的發明抱有質疑了。

“鈴、鈴、鈴……”原來這只是一場夢。

一個多工能手表作文(篇六)

結尾是作文的最后一道重要“工序”。精彩的結尾被稱為“豹尾”。文章有了精彩的“豹尾”，就如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。文章有了精彩的“豹尾”，能喚起讀者的思考與共鳴，增強感染力。

那么怎樣的結尾才算“豹尾”呢？所謂“豹尾”，是說文章結尾不僅要筆法簡潔、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地，還應該追求美感，給予讀者美的享受。特別是對于考場作文而言，好的結尾更能在“最后一響”之時再次感動閱卷者，使之出手慷慨，從而獲得高分。

下面我教大家幾種比較實用，掌握起來也比較快的結尾方式，同時也希望能引發同學們的對結尾方法的思考和研究。

一、首尾呼應，渾然一體

篇末點題、首尾呼應，即結尾或呼應題目，或呼應開頭，這種結尾方式能使文章結構嚴謹，渾然一體。同時又能喚起讀者心理上一種首尾圓合的美感。

例如：文章《閃光的女工》，文中的“閃光”是題眼，也是文章的中心。（next88）其文章的結尾是“職工都稱她‘只知拉車，不會松套的老黃牛！’黨委連年評她為‘優秀xxx員’”。這樣的文章用群眾對她的好評和黨委給她的榮譽結尾，呼應題目“閃光”。

二、引經據典，言簡意明

選擇引用與主題有密切關系的古詩文、名人名言、歌詞、俗語諺語、歇后語等名言警句作總結，往往起到深化主題的作用。因為名言警句是經過實踐證明了的、含義深刻動人、有很強的哲理意韻、有啟示作用和教育意義的話，有的還很有文采，用來結尾，不僅讓讀者信服，而且在讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。

在此要提醒同學們的是，引用名言要恰當。名言警句是濃縮了的語言，具有深厚的文化背景和內涵，引用時不能望文生義，應做到深入理解。結合自己的感受，名言警句應是文章內容水到渠成的一個升華，將名言與自己的感悟很好地融合，從而借古說今。

三、活用修辭，妙筆生花

你想讓作文結尾飛揚出一道亮麗的風景嗎？你可運用修辭，使語言如珍珠美玉，煥發出奪目的光彩。

例如：此刻我才真正讀懂巴金爺爺“讓生命開花結果”的含義。“開花”是指為他人奉獻。一次受傷后的救助是一朵花；一次適時的看望是一朵花；一個及時的電話是一朵花；一個親切的微笑是一朵花……總之，每一種付出就是一朵花。上面片段一采用了比喻、排比，既增添了文采，又加深了文章的意境，在篇末揭示出文章的主旨，效果很好。

四、巧妙發問，發人深省

以發問的形式提出問題，也是一種很好的結尾方式。以反問和設問的形式接結尾，具有啟發、強調、肯定、感染作用。

一篇優秀作文《適合自己的才是最好的》結尾：我們每個人不都是一道亮麗的風景么？是啊，要找到適合自己的，才能把自己變成最好的。這樣的問句結尾引發讀者深沉的思考，啟示著人們作出正確的抉擇，追求有意義的人生，引人深思，催人警醒。同學們在寫作文時，要注意問句的目的是抒發真情實感，不要牽強附會。

“一篇之妙，在乎落句”，一個精當的結尾會使全文大放異彩，熠熠生輝。以上的幾種結尾方式只是一些常用的方式，結尾的方法豐富多彩，而且各種方法并不是單一的，而是“你中有我，我中有你”，關鍵是要緊扣文章主旨。總之，只要同學們能夠巧用神思，“豹尾”巧擺，定能產生余音繞梁之效。

一個多工能手表作文(篇七)

它外部是藍、黑色的，及其精致。中間是一個時針表，上面有一個圈，是看今天是星期幾；左邊是一個牌子的電子圖像，一閃一閃的，右邊是一個電子表。

四周有四個藍色的小按鈕，看了說明書之后才知道，左上角的叫A，左下角叫B，右下角叫C右上角叫D。

A是打開熒光燈，并延長3秒，只不過用多了會損耗電池壽命。

B是最重要的，按一下，從電子表變秒；再按三秒，秒表變鬧鐘定時器；還按三秒，又變電子表調節器。在秒表、鬧鐘定時器和電子表調節器模式，只需按一下（不長按）就能返回電子表。

C是秒表清零，是用來幫助秒表的，可以清零一次記錄，但不會清空記錄冊。

D同樣幫助秒表的，在秒表狀態時，按一下即可開始計時，再按一下停止，再按三秒，該記錄存入記錄冊。

這就是我的新手表。