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年少的我初中作文 第一篇

我這個人，從來都是喜新厭舊，對一件事物或人的興趣從來不會長久，可是為什么，還是忘不掉你呢？果然吶，愛一個人很卑微，如果那個人不愛你的話。我遇見過一個男孩，長得很帥氣，第一眼就喜歡上了。這樣的說辭不知道會不會覺得可笑，怎么會有這么草率的決定。男孩沒有什么特別的，反而成績不好，屬于老師眼中的壞學生，可我似乎很清楚這一切，卻又義無反顧的陷進去。

我不知道自己做錯了哪一方面，男孩似乎很討厭我，每次看見我都會出言諷刺，說句不好聽的，我都覺得自己是在犯賤，明明人家那么討厭你，你還一個勁兒的往人家跟前湊。他諷刺我時，他的話像一盆冷水將我從頭淋到尾，我覺得很難過，又覺得很委屈，如果我哪里做得不好，請你告訴我，我會改。漸漸地，從一開始的反抗，到最后的沉默，我似乎習慣了這一切。如果有認識我的人，看到我這樣，一定會很驚訝，因為我從不是這樣脾氣好的姑娘，他呀，就是我的劫。

后來呢？后來他對我的態度漸漸有所轉變，不再說我的壞話，可也沒有像小說里的情節一樣，在一起。我不知道他的態度為什么轉變，可于我而言，這都無所謂，不討厭我就可以了。

他會問我要答案抄，我就不論多晚，給他把答案發過去；在他腳受傷休在家里時，我會把“你腳沒事吧”這么短短一句話，想了好半天才問出口；我不會問他在不在，我怕他發現我心中不可告人的愛戀，又會疏遠我。明明知道現在的自己根本不該有這樣的心思，但還是控制不了自己的心。我曾經無數次對自己說，你醒醒吧，他又不喜歡你，不要把他對你的一點點好，自以為是的當成所謂的喜歡，這是該好好學習的年紀，不該談感情。真的，不知道是所有人，還是像我這樣的人，都喜歡自欺欺人，嘴上說了一萬遍的話，再跟他說話時都成了泡影。

這是喜歡他的第二年，我沒有說過一次喜歡你，第一年里，與他的交流基本不超過幾十句，我喜歡的那么卑微，低到了塵埃。喂，我可以選擇不喜歡你了嗎？算了，我本就不是什么長情的人，以后，以后會忘的。

喜歡你，是我從沒說出口的秘密，是你從不知道的秘密。

年少的我初中作文 第二篇

tfboys，不知道什么時候已經將你們深深地刻在我的心里了，是你們第一次上快樂大本營，還是第一次聽你們的歌，看你們的mv，還是看到你們努力認真的模樣，這一切一切都深深的讓我愛上了你們，你們的一舉一動，你們萌萌噠的可愛模樣，你們很關心粉絲，每一次你們的演出后，總是有很多的四葉草，小螃蟹，小湯圓和千紙鶴在等你們，希望能看到你們，你們和四葉草的十年之約，我一定會去，不管有什么問題困擾著我，只要一想到你們，我就好像渾身上下充滿了能量。

王俊凱，王源，易烊千璽，你們的努力只有四葉草知道，也只有真正關心你們的，愛你們的人才知道，你們不用去理你們的黑粉，因為，真正討厭你們的人都是比你們差的人，我相信，四葉草一定會陪伴在你們身邊，十年，說起來不長，說起來也不短，十年很快就會到來，我希望那個十年快到來，好去看你們的十年之約演唱會，同時，我也有點不希望那個十年的到來，我怕到時候，你們不再會在四葉草的身邊，而是你們的妻子陪伴在你們身邊，自從愛上了你們三個，我無怨無悔，十年之約在我的心上，更在所有愛他們的四葉草心上，那時候的大街小巷，應該都唱著他們的歌曲，誰還記得當年他們唱過的青春修煉手冊，那時候你們應該紅遍了亞洲，連其他國家的人都知道你們，都知道你們當年的歌曲吧。

tfboys，我一生摯愛的少年。

年少的我初中作文 第三篇

中國夢，少年夢，我的夢改革開放30年，是我國經濟迅速發展蓬勃的30年！幢幢高樓拔地而起，人民的生活水平不斷提高，中國的經濟成就不僅寫在了中國的歷史之上，也在世界的歷史上刻下了輝煌的一頁。

改革開放30年，中國和諧穩定、教育事業穩步發展、航天事業不斷創新的30年。30年的征程，中華民族以嶄新的姿態，重新屹立于世界民族之林；30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個民族近百年的夢想！ “少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富……”少年的夢想則是中國之夢，而我作為祖國精心培育的少年心中有著一個夢想…… 我，一個平凡青少年夢想成為祖國的“園丁”——老師，精心為祖國培育棟梁，把學生們帶入知識的甘霖；引進歷史的海洋；進入奧妙的天堂……嘔心瀝血的將畢生心血投入其中，耐心的指引他們正確的道路……自己如蠟燭，像春蠶，似花農，為祖國添磚加瓦，撐起少年的支柱，發揚“釘子”精神，舍身為國成為祖國堅強的盾牌。

一屆屆少年在老師的羽翼下成長，一面面盾牌永遠的守護著祖國，一根根支柱頂天立地的支撐起祖國……這是誰的功勞啊？是老師，是祖國的園丁——老師！花朵需要施肥才能開放，稻麥需要播種才能豐收，少年需要培養才能成為祖國的棟梁！！！一切指引來源于老師。“老師”一個多么偉大的稱謂，為學生可以付出一切，為社會可以貢獻一切，為祖國可以傾盡一切。

大家想一想，哪一位偉人不是在老師的教導下成功？哪一位救國英雄不是在老師的鼓勵下前進？哪一位平民百姓不是在老師的指引下成長？老師，雖然只是一個職位，但他對人民，對社會，對祖國，不都是一個重要的“角色”嗎？成為一名老師，是我的夢想，更是祖國不可缺少的一份子！！！

年少的我初中作文 第四篇

相信每個人都有自己的“少年時代”，當然我也有自己少年時代。

是祥瑞園小學陪伴我度過的，從三年級開始教我們的老師“范老師”還有從一年級就和我一起學習的56個同學……他們給予了我美好的童年與快樂，和他們在一起的時間我很高興也很開心，跟他們在一哭過、笑過那些瞬間我永遠不會忘記。

我的學校是張店區最好的小學，當媽媽把我送進這所學校那一剎，當我走上紅毯時，我愛上了這座學校我把它看為我最重要的東西。當我走進教室時我感到實在是太幸福了，能在這所書香與快樂的學校里學習是我幾輩子修來的福氣啊！

第一天我背著書包來上學，一進校門我聽見了朗朗的讀書聲，那聲音剛勁有力、整齊劃一，像是訓練了好久才能讀成那樣。還有學哥學姐們，他們從來沒欺負過那時還上一年級的我們。

范老師是從三年級開始教我們的，見范老師的第一面我就猜到，她肯定是一位帶領我們班同學向學習的殿堂邁進一步的老師。老師還給我們創建了班級日記，鍛煉了我們的寫作水平，讓我們上初中寫時不至于頭疼。

還有文言文，這可是上初中才背的，五年級老師就領著我們全背完了，而且一點也不覺得累。因為范老師懂得讓我們在學中玩，玩中學，所以我們邊玩邊學就不覺得累了。

我愛你祥小，我愛你老師，我愛你陪伴了我五年的同學們，感謝你們給我帶了童年最快樂的時光！

年少的我初中作文 第五篇

做為21世紀的新一代，我們是幸運的，因為我們正在享受著黨的改革開放之花結出的幸福之果，同時，我們又肩負著歷史重任。少年強則國強，為了祖國能日益走向繁榮富強，我們要從現在做起，爭當熱愛祖國，理想遠大，勤奮學習的好少年。

愛國，并不是空喊口號。很多同學可能會說“愛國”就是為國家做出卓越的貢獻，可我們這么小，怎么能為國家作出貢獻呢？其實，愛國并不全為國家做貢獻，而是從身邊的一點一滴做起，當你看到一張紙屑時，把它撿起，當你對同學感到不滿時，不說臟話；當你上下樓梯時，能夠靠右行走……這，便是是我們少年的愛國表現。

人們常說：“理想，是蓋起事業大廈的地基。”如果沒有理想，無論我們多么努力，也會在茫然學海中迷失，所以，樹立起遠大的理想是邁向成功的第一步，因而，我們要從現在樹立起遠大的理想，長大后才能報效祖國。

但是，光有遠大的理想并不代表長大后一定能成為祖國的棟梁之材，只有付出行動才能讓自己美夢成真。所以，我們要從現在做起，言必信，行必果。

“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這是一句家喻戶曉的名言。驕傲，是人們最容易犯的錯誤，驕傲，會使一個名列前茅的同學墜落谷底。我們一定要勝不驕，敗不餒，勤奮學習，不斷攀登記。

同學們，讓我們從現在做起，從點點滴滴做起，爭當熱愛祖國，理想遠大，勤奮學習的好少年吧！

年少的我初中作文 第六篇

在我的家鄉少年的春天。

在我的家鄉少年的春天是多么生機勃勃！在家鄉的土地上生長著不計其數、各種各樣的植物，花花草草都吐出了嫩芽，散發出芬芳撲鼻的清香。燕子托著一家老小從南方旅游回來了。這時，春雨姑娘和春風哥哥來到了人間。這是第一場春雨。春雨像活潑調皮的娃娃。它們爭先恐后地落在地上。雨絲細細的像斷了線的珍珠從天而降，斷斷續續地直插到地里。這是第一聲鳥鳴，從樹林那頭傳來，清脆嘹亮。是春天的聲音，那綠油油的顫音，驚了我的腳步，驚動了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的額前，驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來，近在咫尺，就在頭頂的某個方向，在樹葉間，在嫩芽兒里，順著枝椏奔放起來。緊接著，第三聲，第四聲……整個林子就熱鬧了。

無數嫩綠的小草像針尖似的探出頭來，仿佛張著小嘴在那里呼吸，在陽光下閃閃發亮；楊柳開始發芽，在春風中擺動著柔和的枝條；桃園里、赤條條的桃樹枝上已經有了含苞待放的蓓蕾；金燦燦的迎春花像一張張笑臉，興高采烈地向人們報告春天來臨的喜訊。在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。

啊！春天真美！看著這美麗的景色，我不由想起兒時常唱的那首歌－－－《春天在哪里》：春天在哪里呀？

春天在哪里？

春天在那青翠的山林里

這里有紅花呀，這里有綠草

還有那會唱歌的小黃鸝

春天我愛你！！！

年少的我初中作文 第七篇

十四歲的天空飄著七彩的云霞，十四歲的森林洋溢著生命的氣息，十四歲的我，心中燃燒著青春的火焰。

我是一名十四歲的中學生，是一個正處“花樣年華”的青春少年，我雖然沒有雄雞高亢的歌喉，也沒有馬匹健美的身軀。但是，我就是我——一個愛笑、天真活潑的少年。

十四歲的我喜歡和朋友在一起，一起學習，一起玩耍，一起追尋玩耍的樂趣，每當我們遇到挫折的時候，我們會互相鼓勵，互相傾訴心中的苦悶，一起去探討人生的哲理，在一起玩耍和學習當中，我感受到了朋友帶來的快樂。

十四歲的我從外表看，只是人海中的“大眾化”，但愛帥的我并不為自己、為別人的看法所煩惱，也許就是那句話“人不可貌相，海水不可斗量”，生活中的我的確是一個很有想法德少年，小時候的我，每當看見電視里那些威武的軍人，天真幼稚的我好想長大后當一名威武的軍人，而現在的我，又開始崇拜籃球明星了，又開始想當以名中國的“科比”。唉，不過在崇拜明星的同時，我也有了自己的目標。

十四歲的我在學校上喜歡爭強好勝，即使自己的學習沒有超過別人，但是超過了自己上次取得的成績，我也會感到欣慰。但我也喜歡與同學競爭，因為本來就是生活在一個競爭的世界。因此在學習上每當要考試時，我總會竭盡全力讓自己考好一些。而且，這次即將迎來的考試也不例外，因為我已經深深懂得了自己肩上的重任。因此，我會去奮斗。

十四歲的我還喜歡看激情洋溢的籃球噻。因為，我的心情就像云朵員手中的球。會隨著它的去向而改變，興奮、激動。每當進球時，我會為勝利者的勝利而歡呼雀躍，而失利時，我也會使運動員的失利而憂傷。

這就是我，一個十四歲的青春少年，我過著快樂、精彩、激情的生活。我向往那精彩而熱烈的人生。因此，我將會去奮斗，用自己的努力，譜寫一曲絢麗的五線譜。

年少的我初中作文 第八篇

人人都有一個自己滿意的朋友，我就有一個二年級才真正認識的，自己非常滿意的朋友。

我的這個朋友叫張絮豪。張絮豪貌不驚人，和我一樣留著平頭，一雙炯炯有神的大眼下有一只較塌的鼻子。長著一雙扇風耳，其中，右耳還有一個特異功能——能動。嘴唇有點突，下巴有點扁。可能是因為他的眼睛跟我差不多，人們有時會把我倆弄混了。你看，我倆還有相似之處吧！

張絮豪品學兼優、體育優良，是我們班里最好的學生。可有一點，就是太內向。

有一次上課，老師提了一個問題，張絮豪知道答案，但卻像女孩一樣把手貼在臉上。老師叫起他后，他回答的聲音很小，只有一小部分人聽見了。老師叫他大聲點，張絮豪臉紅了，只好大聲說，讓大家聽見，但我直著耳朵還是沒聽清楚。你說他內不內向？

張絮豪在學習上的最大優點就是認真。

有一次在數學課上，老師出了一道題讓大家做。這個題有一個小數，可小數點沒有印清。我們這些“粗心分子”并未察覺，當沒有小數點做。做完題后，老師讓張絮豪說正確答案。他說出的數比我們做的答案小了一千倍，而且對了。老師說：“你們這群粗心的孩子啊，要向張絮豪學習！”這時我才知道，張絮豪發現了那個小數點的痕跡。他還真認真。

我們兩個非常要好，也經常互相幫助。通常是誰有難題就幫誰。如果老師讓兩人自由結合做某件事，我們倆準會結合在一起，媽媽說我倆是一對“哥倆好”粘膠。

張絮豪是我的少年朋友，并將永遠是我的好朋友。

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