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初一優(yōu)秀作文(精選22篇)
初一優(yōu)秀作文(篇一)
每當(dāng)看到蘋果,我總是臉紅了,總是獨(dú)自一人傻笑,總是回想起那件事。
在我上幼兒園的時(shí)候,有一天早晨,我正準(zhǔn)備上幼兒園??匆妺寢屧谠鹤永锶鎏O果籽,就帶著童真好奇地問:“媽媽,為什么把蘋果籽扔在院子里?老師說不能亂扔垃圾!”媽媽笑了,說:“傻孩子,這不是扔垃圾,把蘋果籽撒在地上,你就可以吃到許多又大又紅的蘋果啦!”“哦!”校車過來了,我也二話不說的跑上去。
到了幼兒園,老師說我的臉紅紅的,就給了我一個(gè)蘋果。我就跑到位子上吃。突然,我剛覺到一顆蘋果籽被我吞下去。心想:完了完了,種子發(fā)芽了我就慘了,可我喝水不就等于給它澆水,吃飯不就等于給它施肥嗎?
幼兒園的點(diǎn)心是牛奶,我忍著沒有喝,幼兒園的午飯是我最愛吃的炸醬面,我也忍著沒有吃。
熬到了午睡時(shí)間,我正準(zhǔn)備睡覺時(shí),我的肚子“咕咕咕”地叫了起來。我以為是種子發(fā)芽了,就“哇”的一聲大哭起來。同學(xué)們都被我驚醒了,老師也急忙跑過來問我發(fā)生了什么事。我把事情的經(jīng)過告訴了老師,老師笑著說:“傻孩子,蘋果籽是不會(huì)發(fā)芽的,它會(huì)被胃消化掉的!”同學(xué)們都哈哈大笑起來,我也羞愧地笑了笑,原來只是虛驚一場(chǎng)。
現(xiàn)在,每吃一個(gè)蘋果,就會(huì)回憶起這件事,是啊,每個(gè)人小的時(shí)候,就是這么天真,就是這么愛幻想,成長(zhǎng)的歷程中有多少值得回憶的事啊!它們都是我們成長(zhǎng)的足跡。
初一優(yōu)秀作文(篇二)
雙眼迷離,一陣嚴(yán)風(fēng)拍過,一聲斥責(zé)響起,身心清醒。終于,我醒了。
“首先,這次周周清,第一名c同學(xué)82分……”。老師后來說了什么,我也沒注意了,只是面上不顯,實(shí)則手心出汗,雙腿微顫,內(nèi)心早已激動(dòng)了飛起。
回到家中,我在父母面前手足舞蹈的訴說我這次成績(jī)?nèi)〉玫挠卸嗖蝗菀?,母親笑著摸了摸我的頭,并獎(jiǎng)勵(lì)我了一本我夢(mèng)寐以求的書??筛赣H依舊一臉陰沉:“你現(xiàn)在考了第一,你下次呢?我當(dāng)年理科縣里前幾,就小驕傲了一下,立馬跌入泥潭,那你呢?你會(huì)如何?”這句話似警告,似批評(píng),似提示,但我卻左耳聽右耳出,好似沒有聽到。
又是一次周周清,我再次取得第一,加上平時(shí)自我感覺良好,我似乎陷入了我語文還行的錯(cuò)覺。我開始一改平常作風(fēng),走路大搖大擺,有時(shí)還上課不聽講。
只是未曾意識(shí)到,現(xiàn)在的我已經(jīng)跌入泥潭,并且在此長(zhǎng)眠。
日子一天天過去,其中考試日漸來臨。我日常做的學(xué)案、聽寫,逐漸漏洞百出,而我卻依舊我行我素,刻意忽略這一事實(shí)。
期中考試過后,頒布成績(jī)。“C同學(xué),生物要寫反思,低于40分了奧!”“C同學(xué),道法才49分,沒有上50,要加強(qiáng)背誦能力!”“C同學(xué),語文退步的太多!”剎時(shí),各種聲音聚集在我的耳邊,他們是嚴(yán)厲的斥責(zé),暖心的提醒。他們使沉睡已久的人兒睜開眼睛。
睜眼后,我開始自我反?。簽槭裁匆?yàn)橐粌纱慰己昧司万湴粒繛槭裁匆炎约旱亩贪搴阶约憾家詾槭情L(zhǎng)處的地步?為什么不聽別人的勸?是啊,為什么呢,只是自己太差勁而已!
所以,要放任這漏洞不管嗎?不,應(yīng)盡自己最大的努力去把它補(bǔ)上,然后超越其他人,同是寒窗苦讀,怎愿甘居人下?
終于,睡的人醒來了!
初一優(yōu)秀作文(篇三)
圓圓的腦袋,圓圓的臉,炯炯有神的眼睛,扁扁的鼻子,湊成了一個(gè)可愛的我。我是一個(gè)小書迷,一看起書來,整個(gè)世界都好像不存在了似的,我就鉆進(jìn)故事里了。
最近這幾年我喜歡上了讀書,發(fā)現(xiàn)書中有一些我們不知道的奧秘。心情不好是翻一翻書,會(huì)讓人忘記傷心煩悶的事;心情快樂是看一看書,會(huì)讓人覺得看書如同走進(jìn)夢(mèng)境??傊?,書是我生活中不可缺少的一部分。
有一次,我在家里看書,媽媽要去買菜,便對(duì)我說:“現(xiàn)在煤氣灶上燒著水,等過了十分鐘左右水開了,就把煤氣灶關(guān)掉,知道了嗎?”我連忙點(diǎn)頭,說:“好的,你放心去吧!這兒交給我?!痹捯魟偮洌揖屠^續(xù)看起我的小說來。我一頁一頁慢慢翻看著,不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了,看著看著,我的眼皮耷拉下來睡著了。過了一會(huì)兒,我覺得口干得難受,就跑到廚房,一進(jìn)門,廚房里都是煙,開水已經(jīng)快要燒干了。我連忙跑過去,把水壺拎起來接過我的手上燙了一個(gè)大水泡。我疼得哇哇大哭,正巧,這時(shí)媽媽回來了,看到眼前這一幕,馬上把煤氣灶關(guān)了,又馬上把窗戶打開,媽媽看見我手上的水泡,趕緊把我的手放在冷水中,說:“孩子,你一定是看書忘了時(shí)間,水開了也沒察覺。以后答應(yīng)別人的事情,一定要牢記并安排好事情。就像今天你答應(yīng)了媽媽的事,如果怕忘記了,就應(yīng)該拿著書在廚房里看,這樣不會(huì)發(fā)生剛才這樣的事。”我聽了連連點(diǎn)頭。
這就是我——一個(gè)小書迷。
初一優(yōu)秀作文(篇四)
爸爸,感謝您這么多年把我養(yǎng)大??晌蚁雽?duì)您說,您可不可以不那么嚴(yán)厲,說一句話也對(duì)我大呼小叫。當(dāng)我和媽媽談?wù)撘坏罃?shù)學(xué)題,有意見不統(tǒng)一的地方,您也不分青紅皂白的訓(xùn)斥我一通。就拿那一次來說吧,那道題是說:進(jìn)了三種月餅,要求出每種月餅每千克多少元?我和媽媽爭(zhēng)得面紅耳赤,各自有各自的理由,不分上下。而您卻快步走來,如同老虎吼叫般喊道:“犟什么犟,不對(duì)就是不對(duì),你媽媽手里拿著答案呢!說的不比你準(zhǔn)??!”
后來,我也被您訓(xùn)得不和媽媽議論了,媽媽說怎么寫我就怎么寫,也不想是對(duì)還是錯(cuò)。結(jié)果那次數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上有一道題這樣寫“除法是一種運(yùn)算,分?jǐn)?shù)是一個(gè)數(shù)”,應(yīng)該是對(duì)的媽媽說是錯(cuò)的。第二天,就差這一道題,我就可以得笑臉了。所以,請(qǐng)您改正您對(duì)我的教育方法,不要發(fā)動(dòng)您的“獅吼功”了。
媽媽,請(qǐng)不要再給我施加壓力了。有一次,您對(duì)我說:“今天,要寫的作業(yè)有:一張語文大卷,兩本家中練習(xí)冊(cè)補(bǔ)上,學(xué)校作業(yè)寫完,英語作業(yè)寫完,口語作業(yè)寫完,作文作業(yè)寫完”。我一聽,立馬對(duì)您說:“媽媽,太多了,我寫不完”。您卻嚴(yán)厲地說:“寫不完,就別想去你奶奶家吃飯了!”那天晚上,我躺在床上,將忍受了一天的壓力和淚水釋放了出來。我多么希望您能讓我少寫一些課外作業(yè)。
最后,我希望上述內(nèi)容和改進(jìn)方法可以讓你們聽進(jìn)去。謝謝!
初一優(yōu)秀作文(篇五)
有句話叫“物以稀為貴”,可是這句話在星星面前可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。星星多如牛毛,密密麻麻墜滿夜空,繁似棋子,亮如明燈??墒牵切遣]有因?yàn)樗麄兊亩喽徽滟F,他們?nèi)匀皇谴笞匀坏墓鍖?,是人們所喜愛的。巴金老先生曾寫《繁星》一文,把那美麗的星空描寫得惟妙惟肖,巴金老先生十分喜愛星空,定也是珍愛星星了?/p>
我一直苦苦思索,為何星星多卻仍有那么多人癡迷?就在這問題中,我長(zhǎng)大了,問題終究也有了個(gè)我自認(rèn)為正確的結(jié)果:因?yàn)橐环N東西多了,總會(huì)有一些影響,而且多也沒有什么太大的好處??墒?,星星就不一樣了,它們雖然多,但是每一顆都竭力發(fā)出最亮的光,都竭力照亮身下一寸土地。讓人們?cè)谝估锊还陋?dú),不害怕,因?yàn)樾切鞘冀K陪伴著。而且,星星也讓人們產(chǎn)生無數(shù)遐思,無數(shù)聯(lián)想。勺子形的北斗七星,水瓶狀的水瓶座……還有許許多多的想象,都是充滿美與詩情畫意的。
我也是個(gè)極其喜愛星星的人,尤其愛看星空,所以,我有些不喜歡月朗的夜晚,原因么,因?yàn)樵吕市窍⊙?!人們總是說流星很美麗,但是,我覺得不然,因?yàn)槟枪倘幻利?,可是只是稍縱即逝的。只有星星,幾億年幾千年堅(jiān)守著自己的崗位,讓夜晚也有光亮,亮亮暗暗,閃爍靡麗的星一直為人們的生活發(fā)光發(fā)亮。
我畫筆笨拙,畫不出那漫天星的美麗。我笨嘴拙舌,也道不明那繁星之美。只是嘮家常般說說我心中的星星,因?yàn)槲沂窃谙氩怀鲈撚迷鯓拥恼Z言來形容星星?,F(xiàn)在,我只能面對(duì)星星,雙手交叉支撐著下巴,輕輕地說:“星星,你真的很美!”
初一優(yōu)秀作文(篇六)
夏天,正是蟲兒活躍的時(shí)候。我坐在教室,正為這蟲鳴鳥叫而煩惱不已。要知道我是最討厭蟲兒的,也是最害怕蟲兒的。
我望著窗外,不僅抱怨,這令人討厭蟲兒,不僅夜晚鳴叫,連這大好的白晝也不放過。我嘆了一口氣,真不知古人是怎么想出“蟬鳴林俞靜”這種句子,大概,是我太膚淺了把。罷了,望著如山似的作業(yè)。我,只好強(qiáng)迫自己靜下來,一陣,沉默……
“啪”的一聲,似有一物跌落在桌上。我一看,“啊”的一聲叫了出來。一只被打斷了翅的烏黑的蟲兒,摔落在桌上,我剛想把他扔下桌去,卻仍見它無助的扇動(dòng)著那幾經(jīng)斷折的薄翼。我不由的愣住了,手上的動(dòng)作停住了。手上的動(dòng)作停止了。我突然對(duì)這小蟲感到同情:失去了雙翼,它還能活多久呢?大概只有幾分鐘了吧……
我看著這蟲兒,對(duì)它的頑強(qiáng)感到震驚。這蟲兒,在桌面上不停的拍打著這破碎的翼。我看著這只蟲兒,先前對(duì)他的厭惡不見了,取而代之的是一種深深的震驚了!
它腳一滑,我以為它死了。卻不知,它拼著最后一絲力氣努力扇動(dòng)著翼。那幾乎透明的翼,快速的拍打著最終,透明,消失。想起當(dāng)初對(duì)它的同情,我乎覺得自己才是需要同情的哪一個(gè)吧,做事,總是半途而廢。眼簾,遮住了我眼底,一望望不到底的悲與傷……
又“啪”的一聲,小蟲跌落在地,一動(dòng)也不動(dòng),它為了飛,付出了自己的生命。
一陣沉默……
人生又何嘗不是這樣。只要如蟲兒一般努力。失敗了又何嘗?只要你沒有放棄努力,你就沒有失敗;只有當(dāng)你放棄努力了,你才真正輸了。人生是一條漫漫長(zhǎng)路,希望在前方,成功也在前方。而唯一要做的就是——不要放棄努力。
初一優(yōu)秀作文(篇七)
九天的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束,就要開啟高中新生活的篇章了,短短幾天的時(shí)間,讓我燃起希望的內(nèi)心又多了一絲焦慮與無助,我盡著職責(zé),操著多余的心,按時(shí)跟著他們,唯恐出什么意外,但我的出現(xiàn)引起了他們的不耐煩,甚至是對(duì)我有了些許敵意,我走在幽暗的路上,不禁多了彷徨與無奈,幾天的時(shí)間,已將我的計(jì)劃全盤打亂,更是打的我措手不及,其實(shí),我很明白,叛逆的他們,本該頑皮、搗亂,卻將他們束縛在這牢籠里,但這是現(xiàn)實(shí),是社會(huì),我無可奈何,只能盡自己最大的能力,給他們自由,空間,放飛他們思緒的天空,但我好像錯(cuò)了,他們變得變本加厲,那一刻,站在講臺(tái)的我,厲聲的批評(píng)著,看著一雙雙驚恐,不滿,無辜的眼睛,我再一次的投降了,我敗給了他們,卻不怨他們,只怨自己為何如此的失敗,答案就是在心中,因?yàn)槲沂抢蠋?,他們是學(xué)生,從一開始,彼此就是敵對(duì)方,而輸?shù)哪欠?,總?huì)是我。
此刻,伏案書寫的我抬起頭,看著細(xì)斜的雨絲一束一束的打下,有些,滴濺在窗子上,竟有了色彩,聽著雨絲碰撞發(fā)出的聲音,看著窗外寧靜的校園,感受著周圍安逸的氣氛,我又一次苦笑,卻沒有了彷徨,那抹勾起的的苦澀,其中多帶了些動(dòng)力,臺(tái)燈上煽動(dòng)翅膀的飛蛾喚起我的思緒,我放下筆,輕捏起飛蛾的翅膀,心中在想:“大概,我就是它吧!”一次次撞擊,一次次向前,一次次失望,卻又一次次重新燃起對(duì)美好未來的希望之火。
即是如此,又何必苦苦哀求,甚至執(zhí)著追求那完美的泡沫。
現(xiàn)在,我便從改變自己起,改變他們,最后改變我們。
我堅(jiān)定的相信,我們會(huì)在摩擦中互相進(jìn)步,互相學(xué)習(xí),互相成長(zhǎng),配合的更加順利,更甚者,我們會(huì)隨著時(shí)間的推移,對(duì)彼此的感情加深,直至成為真正的“良師益友”!
初一優(yōu)秀作文(篇八)
有很多事,都在我的記憶中慢慢滑過,被我漸漸淡忘,但那件事,卻讓我久久不能忘懷。它就像一縷陽光,拂過我的心田。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天,我發(fā)了高燒,每天都是爸爸媽媽輪流來照顧我。
可是有一天,我實(shí)在病得難受,頭一陣一真得疼,喉嚨里好像有火蹦出來一樣。眼前一切景象模糊起來,腿情不自禁地的軟了。媽媽只好帶我去醫(yī)院,可是正當(dāng)我們準(zhǔn)備出門時(shí),媽媽的單位來電話了,說是有急事要媽媽去一趟,而爸爸也有急事抽不開身,無奈之下,只好打電話給外公,讓外公來陪我去醫(yī)院。
過了一會(huì)兒,外公來了,看見我虛弱無力的樣子,他心里很不是滋味,他說:“要不我背你去吧?”
說完,便動(dòng)身把我背起來,我連忙說:“你不是有腰病嗎?背我的時(shí)候又發(fā)作了怎么辦?“你放心吧!快上來?!本瓦@樣,我爬上了外公的背。
下樓梯時(shí),外公用發(fā)抖的手扶著樓梯一步一步地下樓,不經(jīng)意間,汗水浸濕了外公的襯衫,我知道外公的腰病犯了。我連忙對(duì)外公那全是汗的頭說:“外公你放我下來吧”??墒峭夤珔s一點(diǎn)也沒有把我放下來的意思,從我家去醫(yī)院要坐兩趟公交車,外公在這兩趟公交車的路上都沒有把我放下來,我難以想象外公是怎樣承受住巨大的痛苦,一直把我背在背上不吭一聲的呢?到了醫(yī)院,外公并沒有歇,而是把我安頓好后,東跑西跑的為我掛號(hào)、取藥。過了不久,外公陪我打了點(diǎn)滴。望著外公那山一樣的身軀,我睡著了……
我難以忘記外公對(duì)我的愛,他用愛與身軀為我撐起了一片天,他用自己的行動(dòng)為我架起了一座山,外公的愛與行動(dòng),一直在溫暖著我的心窩。
初一優(yōu)秀作文(篇九)
善,是一次熱心的幫助;善,是一次無私的奉獻(xiàn);善,是一聲誠懇的道歉。在生活中,善,無處不在!
善,是馬路上的一次扶持。
一天早上,我仍然像往常一樣去上學(xué),在過馬路時(shí),一位老者手持拐杖,想走快一點(diǎn),可是仍然十分緩慢。忽然,他踩到一塊石頭,摔倒在地,呻吟著。更加糟糕的是,紅燈亮了。小汽車對(duì)躺在地上的老者猛按喇叭,催他快走。老者竭力想要站起來,可是沒有成功。這時(shí),一位中年人迅速跑了過去,把老者扶了起來,又慢慢地扶著他走過馬路。旁邊的路人都停了下來,把敬佩的目光投向中年人,仿佛是在看一道亮麗的風(fēng)景線。而他只是笑了笑,便消失在人流中。
善,是一個(gè)善意的舉動(dòng)。
春天到了,小孩子們都喜歡放風(fēng)箏,于是天上飛著各式各樣的風(fēng)箏,十分美麗。
一天中午,我剛從學(xué)校出來,發(fā)現(xiàn)一棵樹上掛著一個(gè)花花綠綠的東西,一個(gè)小女孩站在下面盯著它看。我仔細(xì)一看,原來是一個(gè)風(fēng)箏掛在上面。其實(shí)小女孩可以把樹下的椅子拿來墊腳,但她沒有。她拿出一張紙,墊在椅子上,把風(fēng)箏摘了下來。看到這一幕,我不禁對(duì)她肅然起敬。
善,還是考場(chǎng)上的一次幫助。
一次單元考試,我急匆匆地跑到教室,開始考試??贾贾液鋈粚戝e(cuò)了一個(gè)字,于是打開筆盒,發(fā)現(xiàn)筆和尺子都在,唯獨(dú)少了橡皮。我正在思考如何解決時(shí),一只手伸過來,遞給我一塊橡皮,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是我同桌,我低聲說了聲謝謝,他卻又在寫字了。最后我考了一個(gè)92。5分,多虧同桌。
善,是夏日里的一杯冰飲,為你送來涼爽;善,是冬日里的一抹暖陽,為你送來溫暖;善,是黑暗中的一支火把,為你送來光明。善,無處不在!
初一優(yōu)秀作文(篇十)
愛是分享。愛是給予,愛是分享,當(dāng)我們能去愛別人的時(shí)候,我們的生命就有力量。五十六個(gè)民族組成了我們國(guó)家這個(gè)大家庭,在這個(gè)大家庭里,我們是相親相愛的一家人。只有我們團(tuán)結(jié)互助、和諧友愛,我們這個(gè)大家庭才會(huì)和睦共處、蒸蒸日上。愛,讓中國(guó)更美麗!
愛是力量。在災(zāi)難面前,愛是渡過難關(guān)強(qiáng)大的武器;在平常時(shí)期,愛是建設(shè)祖國(guó)持久的動(dòng)力。讓我們每一個(gè)人都成為愛的源頭,付出愛,傳遞愛,小愛就能匯聚成大愛。大愛中國(guó)從小愛做起。
愛是承擔(dān)。生活是一種挑戰(zhàn),生命是永遠(yuǎn)的希望,你用自己的生命迎接了挑戰(zhàn),點(diǎn)燃了希望,堅(jiān)持下去,熱愛生命,相信未來。家是最小國(guó),國(guó)是千萬家。愛是承擔(dān)不僅意味著承擔(dān)身邊的親情之愛、友情之愛,更意味著恪盡職守盡心盡責(zé),全心全意履行社會(huì)責(zé)任。愛國(guó),就要做一個(gè)有責(zé)任的人。愛,讓中國(guó)更美麗!
初一優(yōu)秀作文(篇十一)
你常常一個(gè)人坐在教室的角落里發(fā)呆,眼睛和心,又忍不住殷殷的向往著教室外同學(xué)們那嘻嘻哈哈的熱鬧。因此,當(dāng)語文老師布置下來《我的……》的作文題目時(shí),你幾乎不假思索,便沙沙的一口氣寫下了洋洋幾千年的《我的孤獨(dú)》。作文中,你那苦惱的孤獨(dú)之情溢于言表,一副孤獨(dú)者的自畫像躍然紙面。同時(shí),在作文的結(jié)尾處,你又不無痛苦、滿是真切的給自己也給老師,寫下了這樣兩句家有大大的問號(hào)的話語:“為什么我會(huì)如此孤獨(dú)?我怎樣才能和自己的孤獨(dú)告別呢?”
對(duì)于你提出的問題,我自然沒法無動(dòng)于衷。不過,讀過你的作文之后,我首先想到的,確實(shí)我應(yīng)該將你“痛罵一頓”!
哦,請(qǐng)你先不要傷心。我想,我的“痛罵”是有道理的;我又想,挨過我的“痛罵”之后,你或許還會(huì)感謝我呢。
我要用來“罵”你的是一句成語:自作自受!
應(yīng)該說,人總是免不了會(huì)有孤獨(dú)感的。孤獨(dú)是一種客觀存在。然而孤獨(dú)又往往最主要的表現(xiàn)為一種心理現(xiàn)實(shí),而這種現(xiàn)實(shí)本身,則又常常是心理因素造成的。也就是說,孤獨(dú)的產(chǎn)生,常常是心里的某種拒絕在起作用的緣故。如你,之所以沒法與同學(xué)們合群,用你自己在作文中所寫的話語來說,是因?yàn)槟恪翱偢械絼e人很無聊,所以你就不想去接近他們;又總覺得自己生性不善于言辭和交往,因此并沒有勇氣去跟別人接近”——你所分析到的造成自己孤獨(dú)的原因還有很多,但光這兩點(diǎn)就夠了,就夠我“痛罵”你自作自受了!
顯然,你是很“清高”的。這不,在你眼里,別人都是無聊的呢。不錯(cuò),同學(xué)們?cè)谝黄穑袝r(shí)真的是會(huì)做些無聊的事,說些無聊的話題。但事實(shí)上,他們所做的事和所說的話,又不可能都是無聊的。問題倒往往是你自己硬那種“清高”而變得“無聊”了。再說,你不也還在向往著人家那種樂融融的聚在一起的“無聊”么?而且,即使他們真的無聊,你通過去接近他們,或許還可以加那種無聊改變過來了??赡憔褪恰安幌搿?。“不想”便注定了你的孤獨(dú)。別人可以在你認(rèn)為的那種“無聊”中得到共處的愉悅,而你卻只能自己拿貌似“潔身自好”的“清高”中品味孤獨(dú)。哦,你的這種孤獨(dú)難道不是自作自受么?
你顯然還很“自卑”。也許,“生性不善言辭和交往”,卻是你的不足??赡阌趾伪匾皼]有勇氣”去接近別人呢?只要你加入進(jìn)集體的行列中去,即使人家說話時(shí)你插不上嘴,你靜靜地坐在一旁,也同樣可以分享到那種熱烈的快感。但你卻自己看不起自己。你將自己排除在了別人的圈外。那種孤獨(dú)還不是你自己找的?這種自找的孤獨(dú)還不配被“罵”自作自受么?
真的,無論是“清高”還是“自卑”,都是通往孤獨(dú)這口陷阱的爛泥道!
真的,由于你“清高”又“自卑”,所以你就必然會(huì)被孤獨(dú)包圍,必然要吞咽孤獨(dú)這杯自作自受的苦酒!
好啦,我就“罵”你到這里吧。在我的“罵聲”里,你有沒有受到什么啟發(fā)呢?你是不是找到跟你的孤獨(dú)告別的途徑了呢?
告別你的孤獨(dú),愿你早日告別你的孤獨(dú)!
初一優(yōu)秀作文(篇十二)
人與人之間發(fā)生的最美好的事情,莫過于初遇。初遇你,我就自動(dòng)聯(lián)想到了一句歌詞——你是我驚鴻一瞥而后擁抱的芬芳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了一排排垂柳,柳絲剛剛返青,綠影婆娑地在微風(fēng)的吹拂下像一層綠沙籠罩在柳綠后的柳樹,美極了。
我靠近柳樹,嗯?竟然有一個(gè)人影在其間來回穿梭著,是誰?我好奇地探了探頭,眼神不自覺地想要捕捉住她的身影,目睹她的模樣,因?yàn)槟鞘嵌嗝匆俗⒁獾囊荒ò咨?/p>
天還是蔚藍(lán)的,春天,花紅柳綠,顯得格外明亮繽紛。那抹白影再次映入了我的眼簾。哼,這次,我不會(huì)讓你逃掉了。
一溜煙地跟上了白影,她正蹲在一叢不知名的花前,閉著眼,讓我看不了她那雙眼睛,是撲閃撲閃的大,還是溫婉的小?她拾起一朵花貼在了鼻間,雙手是那么的小心翼翼,那么緩慢,那么溫柔。她的睫毛不斷顫動(dòng)著宛如一個(gè)花間仙子,安靜的坐在花叢中,格外清秀仙靈。
“這大概就是春天的味道,”她感嘆了一聲,那聲音是那樣的甜,竟不經(jīng)意撥動(dòng)了我的心弦。是啊,風(fēng)也溫柔,你也溫柔。
她似是感覺到了什么,眼球在動(dòng)著,我順勢(shì)倒在了草叢里。那是軟軟的,暖暖的。
伴隨著一股香味,我感受到了她的氣息,是春天?還是她呢?一個(gè)不知名的東西落在了我的頭上,我瞇著眼睛一看,女孩兒已蹦跶著離去,頭上留著的,是她戴著的花環(huán)。
花環(huán)也如她,美麗清香。她似在風(fēng)中起舞著,好似一個(gè)風(fēng)中仙子,離我而去,輕輕的,悄悄的。
這么近,又那么遠(yuǎn)。或許是上帝熟睡時(shí)不小心播下的種子,遇見,在這一刻,開始萌芽。
初一優(yōu)秀作文(篇十三)
春天的氣息越來越濃厚了,當(dāng)晨光灑向大地的時(shí)候,萬物還沉浸在朦朧的睡意之下,我們?nèi)揖鸵タ茨敲利惖男踊恕?/p>
我們驅(qū)車前往杏花開放的地方——陽城縣演禮鄉(xiāng)。這時(shí),天剛蒙蒙亮,杏花像含羞的少女,一點(diǎn)一點(diǎn)地開放。當(dāng)我們登上山頂,眺望遠(yuǎn)處的景色時(shí),只見對(duì)面山上粉紅一片,雪白一片,都是漫無邊際的杏花,宛如小孩稚嫩的臉蛋。真美!俯看山下,隨著一級(jí)級(jí)的梯田,杏樹展現(xiàn)著它柔美的身姿,杏花露出了淡淡的微笑。路旁,不時(shí)有人停下來觀賞這美麗的杏花,它吸引了多少來客呀!“哇!真是太神奇,太美妙了!”游人不停地贊嘆道,并一邊用相機(jī)拍下這令人神往的景色。
隨后,我們走近杏花,這些杏花有的開了一半,仿佛在“勾引”我們,讓我們留下來,觀看它的開放;有的已經(jīng)完全開放了,向世人展現(xiàn)著它的美麗;有的還是花骨朵兒,有種含苞欲放的感覺……有一棵杏樹,開滿了密密的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點(diǎn)兒空隙,陽光下就像一座噴花的飛泉。一朵朵杏花,粉里透白,白里透黃,晶瑩剔透,玲瓏小巧,像瑪瑙,像珍珠,像鉆石,像閃爍著光芒的稀世珍寶。
時(shí)近中午,太陽火辣辣地掛在空中,杏花不再那么充滿活力了,好像在跟我們說:“我要休息了,您們明天再來吧!”回望那漫山遍野的杏花,我們依依不舍地踏上了歸途。
看到這里,你是不是也很喜歡杏花呢。
初一優(yōu)秀作文(篇十四)
微笑源于心靈的陽光,它猶如一朵永不凋零的花,開放在人群中,給生活的畫圖添加一道道絢麗的色彩。
——題記
在人來人往的學(xué)校門口旁邊的垃圾堆上,一位年老的人相比競(jìng)?cè)绱说念^發(fā)花白又蓬亂,一身破爛不堪的衣服更顯出他的貧寒。在北風(fēng)呼嘯中,他拖著一個(gè)蛇皮袋在撿著人們丟下的瓶子、罐頭……身上的衣服一次次被風(fēng)掠起又落下,人們對(duì)他很不屑,有的甚至不愿見到他而繞道走。在這寒冷的世間流浪,他已忘記了什么是溫暖。
“老爺爺,給您!”一聲稚嫩的聲音使他的目光從地面收回。尋聲望去,一瞬間,他感到自己的血液在慢慢地變熱——他看到了一個(gè)可愛的笑臉!對(duì)于這個(gè)長(zhǎng)期被遺忘冷落的老人來說,這張笑臉是如此的美!它是一縷陽光,溫暖了老人悲苦孤獨(dú)的心,老人心中的堅(jiān)冰開始慢慢融化,一股暖暖春水在心間汩汩流淌!那是他多次在夢(mèng)里渴望的春天!
他顫抖著收下小女孩送給他的一只瓶子,眼睛濕潤(rùn)了,小女孩的微笑打開了那個(gè)被遺忘的枷鎖,也為他打開了一個(gè)新的生活。
一個(gè)微笑,為老人的生活繪了難忘而溫暖的一筆,也為世間的美好添了重要的一筆!
生活中,微笑與我們同行,媽媽的關(guān)懷的微笑,老師信任的微笑,同學(xué)鼓勵(lì)的微笑,陌生人友好的微笑……這些微笑,似朵朵花兒,點(diǎn)綴多彩生活,如縷縷微風(fēng),帶來不同奇妙的感受,是支支畫筆,點(diǎn)染出一幅幅壯錦。
微笑,讓生活更美好!
初一優(yōu)秀作文(篇十五)
無數(shù)個(gè)夜,是媽媽在為我蓋被子;無數(shù)次考試,是媽媽在提醒我;無數(shù)次感冒,都是媽媽在精心照顧我;無數(shù)次闖禍,都是媽媽在不耐煩的教育我,媽媽為我付出的太多太多了。
記得在那一瞬間,我流淚了。那是一個(gè)初夏的夜晚,我睡著睡著,突然感到很難受,于是便小聲地呻吟著,媽媽聽見了我的聲音,急忙摸了摸我的頭,“哎呀!怎么這么燙!”媽媽驚慌失措,但她又立即不說話了,因?yàn)樗ε掳盐页承选<依餂]有退燒藥,電動(dòng)車又沒電了,爸爸也在值班,于是,媽媽決定背著我去醫(yī)院,媽媽悄悄地叫醒我,幫我穿好衣服,媽媽就背著我出發(fā)了。
媽媽一路背著我去醫(yī)院,她沒有停下來,不一會(huì)兒,我就趴在媽媽那溫暖的背上睡著了,但是,我還是會(huì)被被公路上汽車的喇叭聲給吵醒的。
這時(shí),公路上安靜了許多,不過還時(shí)不時(shí)的過來一輛車和幾個(gè)人。懶洋洋的路燈也很疲憊,可它依然堅(jiān)持工作,還那么那么亮,仍找出了行人的影子,一會(huì)兒短,一會(huì)兒長(zhǎng)。我累了,把頭側(cè)著放在媽媽的背上,突然,我聽見了媽媽那匆匆的腳步聲,也聽見了媽媽那急促的呼吸聲,我想到我現(xiàn)在在媽媽背上趴著,可媽媽背著我不停的跑著,她一定比我更難受,想到這,我悄悄的流下了眼淚……
不一會(huì)兒,就到了醫(yī)院,醫(yī)生阿姨給我打上吊針,媽媽也安心了,但她仍然緊鎖著眉頭,問醫(yī)生阿姨:“醫(yī)生,我女兒沒事吧?”醫(yī)生阿姨笑了笑,說:“沒事,打幾針就好了!”媽媽那顆懸著的心終于放下了,媽媽走進(jìn)病房,輕輕撫摸著我的頭,和藹的看著我,若有所思……
那一瞬間,我流淚了,是來自心里的,我愛媽媽,為了我,為了我們的家,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少風(fēng)霜艱辛!
初一優(yōu)秀作文(篇十六)
春蘭秋菊,夏荷冬梅,這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華;春風(fēng)梳柳,夜雨潤(rùn)花,這是大自然滋潤(rùn)萬物的天工神韻,杏花春雨江南,駿馬秋風(fēng)塞北,這是大自然詩情畫意優(yōu)美的篇章,詩詞我為你點(diǎn)贊!
大唐盛世,風(fēng)氣開放,流傳下來的詩如一棵棵明珠。讀下來,每首都如同盛開的牡丹,豪邁絢麗。自宋以后,流行填詞,而這宋詞便如同梨花細(xì)雨,更加細(xì)膩、輕柔。
驚蟄谷雨,海棠三生漫紅塵“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”新年的鐘聲已經(jīng)敲響,我來到小柴房門旁,望“春色滿園關(guān)不住、一支紅杏出墻來”右手下方的美景是“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”生機(jī)之春、鶯歌燕舞。
夏至芒種,荷香十里搖船漿。眺望遠(yuǎn)方“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!痹贉惤埔磺啤靶『刹怕都饧饨?,早有蜻蜓立上頭?!碧ь^望“日出東南有偶,照我秦氏樓。”炙熱之夏,汗流浹背。
秋分霜降,丹桂飄香菊傲霜。深情凝望“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色?!弊咴诹珠g小道“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”采一朵菊花,感嘆“秋菊有佳色,裛露叕其英。”豐收之秋,碩果累累。
小雪之寒,茶梅賞雪驚熙攘。身邊“大雪壓青松,青松挺且直”,再瞧那墻角樹枝梅,凌寒獨(dú)自開“走著走著,一陣風(fēng)來,猶如”忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開“冰封之冬,千里雪景。
這就是詩詞-心系山水,狂放不羈,不媚流俗,樂趣進(jìn)取。一代文寶,我為詩詞點(diǎn)贊!
初一優(yōu)秀作文(篇十七)
我粗魯?shù)叵粗恐氐耐习?,一邊躲閃著避開飛濺的水滴,一邊不停地抱怨。從走廊往下望,竟然沒有一個(gè)人。這么冷的天,還零零星星地飄著雪,誰會(huì)在外邊挨凍。一不留神,幾滴冰冷的水珠打在我的手上,我急忙擦干,呵了幾口熱氣,真是冷到刺骨!今天還輪到我值日,真是倒霉透了!我一把拎起拖把,不等水濾干,就急急忙忙往教室飛跑,任憑走廊地上留下水印一串。
拖完地,當(dāng)我再次拎著拖把走到廁所門口的時(shí)候,一位掃地的阿姨擋住了我的去路。她臉上籠著陰云,眼里射出的兇光著實(shí)把我嚇了一跳。沒等我反應(yīng)過來,她就給我一頓嚴(yán)厲的斥責(zé):“我早就注意你了,全年級(jí)今天只有你在拖地——拖地時(shí)要把拖把洗干凈擰干再拖,這樣地才能拖得干凈,哪像你拿著浸滿臟水的拖把淋淋漓漓地滴了一路,看著多惡心!”
我回頭一望,才發(fā)現(xiàn)我果然在走廊里留下了一長(zhǎng)竄污水印,不禁心生內(nèi)疚,但她的訓(xùn)斥又讓我氣惱,便懶得與她爭(zhēng)辯,想從她身旁繞進(jìn)廁所,可別看她年紀(jì)一大把,身體卻很靈活,一扭身便擋住了我的去路,我的臉氣得通紅,情不自禁地朝她大吼:“臟了就臟了,大不了我現(xiàn)在重新拖干凈!”她見我發(fā)怒,頓時(shí)一愣,我趁她發(fā)愣的瞬間沖進(jìn)廁所胡亂洗了幾下拖把,轉(zhuǎn)身就跑,不再理她。
拖把上的水隨著我的奔跑滴得更歡,拍打在地面上啪啪的響,我知道,地上又留下了一長(zhǎng)竄污水印。她在廁所門口的叫喊聲裹著冷風(fēng)向我追來,似一個(gè)無形的巴掌狠狠地打在我的臉上,讓我格外的不舒服!
早自習(xí)上了一半,我請(qǐng)假上廁所,一出教室,我陡然愣住了,清潔阿姨正艱難的彎著腰,凍得通紅的雙手使勁地?fù)]著拖把,認(rèn)真地擦凈我留下的每一滴污跡,她的額上赫然冒出數(shù)顆汗珠,與環(huán)繞在她身邊呼嘯的寒風(fēng)顯得那么格格不入。
我的心不禁一顫,此時(shí)此刻,我覺得自己是多么可恥:拖地留下一長(zhǎng)串污跡,她教育我,我不僅不聽,對(duì)她的態(tài)度還那么惡劣!我真是后悔極了!
于是,我輕輕走到她的身邊,她工作那么專注,竟然沒有發(fā)現(xiàn)我。當(dāng)我的雙腳邁入了她的視線,她才抬起頭,驚訝地看著我,不等她開口,我急忙道歉:“阿姨,對(duì)不起!”她的臉上閃過一種欣慰的神色,和顏悅色安慰我:“那也不能全怪你,我這人性急,一著急說話就不好聽!”聽了她窩心的話,一股溫暖的感覺似潺潺流水緩緩注入我的心田,我眼里閃著淚光請(qǐng)求:“阿姨,我來幫你吧!”
我和阿姨一起拖完地后,我進(jìn)廁所小心翼翼的洗著拖把,水珠濺在我的手上,冷依舊,可刺骨不再!
回到走廊,竟然發(fā)現(xiàn)這時(shí)雪下得更大了,一朵雪花自走廊外飄過來落在我手心,它一點(diǎn)點(diǎn)融化,直至變成一滴晶瑩的水珠,玲瓏剔透!
阿姨忙碌完也來到走廊,我望了她一眼,她笑了,笑容那么明亮,那么溫暖,如掌心化雪,多美!
初一優(yōu)秀作文(篇十八)
在成長(zhǎng)的記憶中,時(shí)間像是頑皮的老人,拔快了指針,讓它不知疲倦地向前奔跑。這似流水的成長(zhǎng)中,卻有一個(gè)煩惱怎么甩也甩不掉,那就是——我的小個(gè)子。
在這六年中,我的個(gè)子似乎沒怎么長(zhǎng),我一直位于我們班最“光榮”的第一排。每逢遇到同學(xué),只因不爭(zhēng)氣的個(gè)子,總會(huì)被大家半開玩笑地打趣道:“呀!長(zhǎng)個(gè)了吧!”
這種例子還有很多,讓我再給你說一個(gè)。
記得二年級(jí)時(shí),正上語文課,老師提了一個(gè)基礎(chǔ)問題。因?yàn)轭A(yù)習(xí)過,我胸有成竹地舉了手,被老師叫到后,信心滿滿說出了正確答案,正等著老師夸我時(shí),沒想到老師不僅沒有夸我,反到怒氣沖沖地走到我面前大聲嚷道:“你父母沒教過你和老師說話要站起來嗎?你怎么這么沒教養(yǎng)!”我被老師無緣無故當(dāng)頭一棒,委屈地嘀咕道:“我站著呢!”話剛說完,就響起了全班同學(xué)的大笑聲,就連老師也因我鬧出的笑話不厚道地笑了。
于是,從那時(shí)起,我的心中就萌發(fā)出了一種強(qiáng)烈的欲望——長(zhǎng)個(gè)。哎!要說長(zhǎng)個(gè),我心里又有了好多苦惱。為了長(zhǎng)高,我可是什么方法都試過了:將自己最愛喝的酸奶變成一瓶瓶喝不出甜味的牛奶;晚上倒立上墻,請(qǐng)求媽媽幫助自己拔蘿卜一樣拔個(gè);走路努力踮著腳,顯得自己已經(jīng)長(zhǎng)了很高……
但這一個(gè)個(gè)方法試過后,都以失敗告終,直到現(xiàn)在,這個(gè)小遺憾還留在我的心中。
?。∵@就是我這個(gè)小個(gè)子的煩惱,痛苦的煩惱。如果你問我做個(gè)矮子是什么感覺,那就自己體會(huì)吧,可惜太多太多的人想自己體會(huì)很難,因?yàn)槟銈兌紝儆诟邆€(gè)子人!
初一優(yōu)秀作文(篇十九)
你終于見到了她,她與你四目相對(duì)著,你們都微微一笑。時(shí)隔多日,你們又再次重逢。小學(xué)六年的時(shí)光,就像彈指一瞬間。轉(zhuǎn)眼間,你與她都畢業(yè)了。在那一張張笑容的照片中,夾雜了一些不舍。你與她分開了,分到了不同的初中去開啟新的旅程。
你又遇見她時(shí),一年春秋已經(jīng)結(jié)束了。不知為何,你與她再見面時(shí),只是佇在原地;不知為什么,你們有什么話想說但卻又說不出口。你明白了什么——你們之間產(chǎn)生了距離。但是你沒有說出口,你看著她,似乎她的,也也意識(shí)到了似凝視著你。你想到在以前,她是多么熱愛著《三體》與《哈利·波特》。她非常的迷戀托馬斯(《三體》中的人物)和斯內(nèi)普(《哈利·波特》中的人物),以至于每次上下學(xué)都在議論著。你當(dāng)時(shí)雖然不太懂,但是仍然耐心地聽著,那段時(shí)光是多么美妙!在她那滔滔不絕的聲音中,你也產(chǎn)生了興趣,直到現(xiàn)在也是如此。
現(xiàn)如今她還是那么的熱愛,只是不知為什么你們漸漸地不怎么說話了,話少了許多,你們最多的是沉默。你不明白,為什么會(huì)如此?恍然之間,你再一次明白,你們產(chǎn)生了一段另人琢磨不透的距離,使你們即使近在咫尺但又仿佛遠(yuǎn)在天邊、遙不可及。畢竟一年未見,使你們顯得陌生多了,仿佛素不相識(shí);也畢竟男女有別,你們之間很難有共鳴。終于,你們分開了,心中盡是不舍與懊悔,認(rèn)為自己膽怯了,竟來不及開口,直到對(duì)方消失不見……
距離不僅僅是路程上的距離,也是心靈上的距離。心靈上的距離實(shí)在是讓人琢磨不透,就像你與她那樣。
初一優(yōu)秀作文(篇二十)
“煙雨柳江,水霧花溪”,這名字帶著詩意,情不自禁的,視線就會(huì)被拉扯住。
當(dāng)你真正的身臨其境時(shí),才能感受到,那兒的美,是多么的讓人放松,那兒的生活,是多么的讓人流連忘返………驅(qū)車到達(dá)柳江,眼前的情景仿佛仙境一般,一照面,它就能滌蕩你心靈的塵埃——飄渺虛無的水霧環(huán)繞著這個(gè)得天獨(dú)厚的小鎮(zhèn),給它蒙上一層神秘的面紗;從白天到黃昏再到白天,水霧仿佛嵌在了這個(gè)古樸的小鎮(zhèn)里,如同永遠(yuǎn)不會(huì)消失一般;不是十分湍急的水流歡快的流動(dòng)著,不時(shí)濺起一些銀白色的水花,在空中一閃而逝,只留給人們一道道遐想。
這時(shí),柳江獨(dú)特的雨也與我們不期而遇了:這兒的雨如同煙塵一般,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑下來。明明看見有雨,但落地似乎成了一種奢望——每每將要落地時(shí),就與鎖住小鎮(zhèn)的煙霧混為一體,隱入空氣悄然消不見。一個(gè)胖乎乎的小孩,從媽媽溫暖的懷抱里掙脫,用他那肉肉的小手觸摸那煙塵一般的細(xì)雨。可煙塵怎能觸摸到?于是,他睜大圓圓的眼睛,吃吃的看著空空的小手。這水霧給人一種輕松、閑適的感覺。懶懶的人們閑閑的看著小鎮(zhèn),靜怡的氣氛趕走了一切的煩惱。人們?cè)诮呌姓f有笑的打鬧著,在這遠(yuǎn)離城市的喧囂中,心情自然而然的輕松愉悅。這時(shí),風(fēng)來了。細(xì)長(zhǎng)的柳絲藏于水中,冷不丁的被風(fēng)吹起,枝葉中還藏著一些不知所措的水珠。路旁的古榕巍然屹立,靜靜的看著百年的滄海桑田……
這就是柳江,一座平凡,卻那么迷人的小鎮(zhèn);一座古老,卻又那么閑適的小鎮(zhèn)!
初一優(yōu)秀作文(篇二十一)
看,那里有個(gè)小男孩。他有一頭烏黑的短發(fā),一雙彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。他還有兩只“順風(fēng)耳”空氣中細(xì)微的聲音他都聽的見。
他是一個(gè)活潑開朗的人。記得那一天,他考了76分。他先是一驚,然后鎮(zhèn)定下來,好像把成績(jī)看的很不在乎,又好像在做好回家挨打的準(zhǔn)備。當(dāng)他回到家里時(shí),他的成績(jī)終于被媽媽發(fā)現(xiàn)了。他的媽媽看到這張考卷,生氣了,拿起棍子就打了下去??墒堑却蛲曛螅麉s想:算了吧,這只是一次小考試,把成績(jī)忘掉吧。改掉粗心的壞毛病下次一定能取得好成績(jī)的??磥?,他真的把這次糟糕的煩惱拋到了九霄云外。
他其實(shí)是個(gè)聰明的家伙,每次考試幾乎都是優(yōu)。有一次,那個(gè)小男孩幫他表弟檢查作業(yè)。他發(fā)現(xiàn)他的表弟的作業(yè)里有一題沒做,是表弟漏了還是不會(huì)?這時(shí),他表弟的媽媽走過來對(duì)小男孩說:“這道題你弟弟冥思苦想都做不出來,就連我也沒想出來。你能不能教一下弟弟呢?”小男孩坐下來,仔細(xì)的看了看題目,原來是填數(shù)題。看起來很難,但真正思考一下也很簡(jiǎn)單?!八⑺ⅰ眱上拢愣ǎ?/p>
別看這位小男孩的優(yōu)點(diǎn)。他還有缺點(diǎn)呢。粗心就是他的最大毛病。每次考試,他總有那么一兩題是因?yàn)榇中牟辉摽鄯值谋豢哿朔值?。有一次,他在放學(xué)的時(shí)候才抄作業(yè),只有那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,同學(xué)們馬上要排隊(duì)回家了。于是他把字寫得糊里糊涂的,而且還有好幾項(xiàng)作業(yè)抄錯(cuò)了,他都不知道。他回到家里,把抄的作業(yè)拿出來,好不容易才看懂自己寫的字。第二天,他才知道自己抄錯(cuò)了作業(yè),結(jié)果當(dāng)然是他被叫到老師辦公室罰了一頓。
你們猜猜文中的小男孩是誰呢?哈哈哈,那就是我啦。
初一優(yōu)秀作文(篇二十二)
今天,我們盼望已久的春游終于到啦!
我們懷著喜悅的心情,上了大巴車,一路上,我們歡聲笑語,不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地——黃巖九紫溪。
下車后,在太陽的炙烤下,我已被曬成了一個(gè)“小非洲”,但我絲毫不怕,堅(jiān)持到大涼棚下,開始了第一個(gè)游戲——愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈。
這首歌大家一定聽過,游戲規(guī)則也非常簡(jiǎn)單,只要按從高到矮的順序轉(zhuǎn)圈圈就行了。我們轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,我反轉(zhuǎn)180圈才醒悟過來。
接著,教官把我們帶到了花卉種植基地來種花,我先拿了一個(gè)盆,往里塞了半盆土,再從選花區(qū)選了一盆美麗的小雛菊,撕去黑外套,然后又填了半盆土進(jìn)去,最后包老師給我和小雛菊拍了一張漂亮的照片,我們便離開了花卉種植基地。
我們又玩了一個(gè)游戲——堆木頭。規(guī)則照樣簡(jiǎn)單,一人一根繩,頂上有一個(gè)三角,三角形鉤緊木頭堆起來,男女比賽,看誰堆得多。我們女生組朱子萱總指揮,指揮到位,我們也非常努力,終于,1:3,我們女生組贏了!
最最好玩的要屬捕魚游戲。下水后,我在泥漿里走來走去,突然看見腳下“白光”一閃,我便追著那“白光”跑去。突然,“白光”躲進(jìn)墻角,一動(dòng)不動(dòng),我便伸手去抓,卻讓“白光”逃走了。我一路追去,“白光”又使出絕招——裝死。我以為它真死了,轉(zhuǎn)身要走,“白光”又一閃,溜走了。我吸取了之前失敗的教訓(xùn),把它逼到人多的地方,“白光”又要裝死,可看我伸過手來便慌了,想逃,但“人腳墻”擋住了去路,被我抓住了,撈上來一看,哦,原來是一條小鯽魚!
我裝好小鯽魚,上了岸,回到?jīng)雠锵?,收拾好東西,上了大巴車。在回家路上,我一想到美麗的花,可愛的魚,有趣的游戲,就會(huì)希望天天都像今天那樣快樂!
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