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同學帶給我的快樂作文400字作文(精選12篇)
同學帶給我的快樂作文400字作文 第一篇
書給我?guī)砜鞓窌?，雖然很普通，但它卻能悄無聲息地為我?guī)砜鞓贩_孔子的《論語》，讓我感受宇宙人生的哲理；翻開霍金的《時間簡史》，讓我與宇宙零距離的接觸；翻開夏洛蒂的《簡·愛》，讓我感受到灰姑娘的遭遇；翻開福笛的《魯賓遜漂流記》，讓我經(jīng)歷了荒島冒險……書，帶我周游名人的世界。讀書，讓我認識了許多人物—足智多謀的諸葛亮、心胸狹隘的周瑜、謹慎多疑的曹操、風趣幽默的老舍、熱愛祖國的錢學森……，名人世界中當然也少不了xxx、xxx、xxx等老一輩無產(chǎn)階級革命家。當我成功或失敗的時候，我會想起xxx說的一句話“虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理”。書是我的良師益友。是它，讓我在知識的海洋遨游；是它，為我打開智慧的翅膀，在天空翱翔；是它，讓我的學習繽紛多彩，免于單調(diào)；是它，教我在困難面前勇往直前，永不退縮！書，好比一盞明燈，它能為迷惑的你指明方向；書，好比一貫黃金，它能為貧窮的你帶來財富；書，好比一位智者，它能讓你從無知變得淵博，從幼稚變得成熟；書，好比一縷冬日的陽光，當你遇到困難或挫折時，為你驅(qū)走內(nèi)心的黑暗和晦氣，給我們帶來無限光明和快樂！讀書是一件很快樂的事，讀書讓我們學會了承諾，學會了忍讓，學會了友愛，學會了珍惜時間……。書給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
同學帶給我的快樂作文400字作文 第二篇
小鳥的快樂是在天空中自由飛翔，小魚的快樂是在水里盡情嬉戲，小花的快樂是綻放美麗花朵，而我也有快樂，那就是同學給我?guī)淼摹?/p>
記得有一次，老師帶我們玩了一個“兩人三足”的游戲。玩這個游戲主要是考驗兩個人的默契程度的。我和我的同學欣欣合作進行第一場比賽，與其他組的同學一樣，我們先用繩子將腿綁上，然后站到起點上等待著老師的號令。只聽老師的一聲哨響，我們?nèi)M都沖出了起點，朝著同一個目標——終點奔去。眼看就要到終點了，誰知腳沒有配合默契，差點摔倒，結(jié)果輸?shù)袅吮荣悾谝唤M的同學獲得了勝利。雖然這次比賽我們兩人輸?shù)袅吮荣?，但是我和我的同學能參與其中，也能分享到獲勝同學的高興，現(xiàn)在回想起來還是挺快樂的。
同學之間可以發(fā)生許多快樂的事情。比如，體育課上，老師給我們留出一定自由活動的時間，我和我的同學圍坐在足球場邊，一起看男生踢足球。有時候，我會做解說員，說得很搞笑，弄得大家捧腹大笑?！皬膩頉]見過這么幽默的解說員”，同學們的贊美讓我樂在其中。我們在一起玩耍、游戲，有說有笑，甭提有多高興了。
和同學在一起，我每天都會擁有發(fā)自內(nèi)心的笑容。我想大聲說：“同學給我?guī)砹丝鞓??！?/p>
同學帶給我的快樂作文400字作文 第三篇
一堂語文課給我?guī)砜鞓贰拔叶硕苏刈谖恢蒙系却蠋煹牡絹?。鈴聲剛停，郭老師進了教室。今天學習第二課《第一朵杏花》“郭老師開始了講課。老師提了許多問題”因此老師還夸獎了我，我的心里猶如泡在蜜缸里三天三夜的蘿卜——甜透了心，課中老師還讓我們進行了分角色朗讀課文。女生讀小孩的話！男生讀竺可楨爺爺?shù)脑?，老師對女生們說。女孩子們，你們準備好了嗎：男生XXX說，我們?nèi)嗪逄么笮Α边@時郭老師風趣地對我們說“這位女生的嗓門真大！XXX不好意思地低下了頭”這都是注意力不集中惹的禍啊。雖然是一段快樂幽默的小插曲，但是還是希望這位同學以后上課要認真點哦，時間過得真快：不知不覺一節(jié)快樂的語文課結(jié)束了“風趣的老師！可愛的同學”一趟作文課給我?guī)砜鞓飞险n鈴剛響！易老師就搬著個大箱子走進了教室，同學們瞪大著好奇的眼睛！目不轉(zhuǎn)睛地望著那只箱子，作文課要變魔術(shù)課。老師的葫蘆里到底賣的啥藥啊，易老師見同學們這樣，便神秘地笑了笑！從箱子里抱出了一只兔子，然后讓我們輪流地去觀看兔子。在它嘴上還長著小貓一樣的胡子，真有趣，的眼睛更是可愛極了“胖胖的身子后面卻長著一條短短的尾巴”兔子尾巴長不了，我們看完了兔子，易老師就像變魔術(shù)似的拿出了紅蘿卜和青菜葉，同學們都爭先恐后地搶著喂”但兔子不領情。在箱子里東逃西竄，易老師示意我們安靜。兔子膽小，你們太熱情了，雖然兔子吃的次數(shù)較少“
同學帶給我的快樂作文400字作文 第四篇
開學五年級分班后，我便認識了好幾個朋友，雖不是同一個班的，但我還是感到很快樂。其中我印象最為深刻的是我右手邊的同學——梁穎雯。她是一個活潑開朗的女孩，善于交談，微笑常常掛在嘴邊，還時不時跟人開玩笑。她長著一張圓圓的臉蛋，短短的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁還有一張能說會道的櫻桃嘴。一頭烏黑的頭發(fā)襯著一張美麗的臉蛋，從中泛起了一陣慈祥感。
她待人很好，剛開學的時候，她用很客氣的語言跟我打招呼：“你好呀，我能跟你交個朋友嗎？”“當然可以?！蔽冶凰臒崆楦谢恕＝酉聛?，我們每一節(jié)下課的時候都聊天，聊著聊著，竟然不知不覺地聊起了未來的事情。從聊話當中我得知她原先是四（3）班的同學，她熱情，活潑，而且讀起書來很有感情，很多人都很敬佩她。她不僅待人很好，而且還樂于助人。無論別人遇到什么困難，只要是她力所能及的事情她就幫。開學的第二個星期很艱苦，我每天要收作業(yè)，值日，捧作業(yè)，忙里忙外，累得快趴下了。她在一旁看我這樣忙，收作業(yè)她就幫我收了，原本亂到滿桌都是作業(yè)的桌子，被她的巧手一弄，干凈到連“垃圾”都沒有。她寧愿耽誤自己的早讀時間，也要去幫助忙碌的我，我回來一看，怎么那么干凈，腦子里打滿了無數(shù)個問號。她在旁邊說：“一會兒幫你拿作業(yè)上去吧！”我只能說謝謝，心里卻暖暖的。我認識的這個好朋友，是上天賜我的禮物，她是我學習的榜樣。她是誰？她就是梁穎雯！
同學帶給我的快樂作文400字作文 第五篇
【朋友帶給我快樂】這天，飄著小雨，我的心情因此有些失落。我本應該高高興興地在校園里與同學一起聊天，可老天爺好像并不想讓我快樂。無聊的我只好在樓道里的欄桿邊仰望天空?，F(xiàn)在的天氣就是我心情的寫照——壞透了!我好想有幾個同學能過來陪陪我啊!一個聲音從我身后傳來?我轉(zhuǎn)過身子一看”我心情不好，我有氣無力地說。反正你現(xiàn)在沒事兒“不如咱們到樓下雨中散散步吧。說著”她拉起我的手向樓下走去。我不想下去“我甩開她，其實我很想和她下樓去散步!她對我撒嬌。一陣冷風吹來。我們走過了小亭“最后來到操場上的書店”這一路上我們聊得很愉快。她給我講了許多同學間發(fā)生的笑話“把我逗得哈哈大笑，有朋友陪的感覺真好!天色漸晚”
同學帶給我的快樂作文400字作文 第六篇
她，是我的同學，就坐在我的前面。黑黝黝的皮膚，兩顆寶石似的眼睛晶亮晶亮的。呵，健康可愛是給別人的第一印象。我仔細打量著她，那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)被一條紅帶干凈利落的綁起。我不禁皺起眉頭：她沒錢嗎？竟然用紅帶綁頭發(fā)！！“村姑”是我給她的評價。
雖然說她是村姑，(偶知道這樣說挺不好的)，可她真有村姑那個樣。大大咧咧的，那種氣范，嘖嘖，給人一種很叼蠻的感覺，不好忍！有一次呢，那些男的招忍了她，她大驚小怪的，用那種鄉(xiāng)下人的口氣，幾乎是什么臟話都用上了。鎮(zhèn)定，要淑女，我在心里安慰自己。
她呢！學習很認真，遇到不懂的就問。她讀書的時候，那才叫有趣呢！我起讀時，竟然聽見她讀書就像剛學會說話的小孩子，咿咿呀呀的，好有趣。那充滿童稚的話語，令我想到了小時候，從呱呱墜地到牙牙學語的那段時光……
她還出了笑話呢！有一次體育課，我們幾個同學一起踢毽子。沒想到她也跑來湊熱鬧，看我們玩得那么高興，也央求我們帶她玩。她踢毽子時，不但沒有踢到毽子，反而把她自己的鞋子踢飛了，有好幾次了，害得我們都哈哈大笑。
要是講她的故事那可是三天三夜也講不完，所以就到此結(jié)束了。哦！對不起，忘記說她的名字了，她呢！叫柔柔哦！你們想不想和她交朋友呢？O(∩_∩)O
同學帶給我的快樂作文400字作文 第七篇
快樂，不只是要咧一咧嘴就是快樂，還要從內(nèi)心里感覺到快樂！那么同學們，到底是家庭還是學校？是老師還是同學、或者是某一植物或一動物呢？今天我給大家說一說同學是怎樣給我?guī)砜鞓返陌桑?/p>
相信大家的班級里，一定有一朵“積雨云”吧！沒錯，我們班也有一朵，就是小徐，小徐非常愛哭，只要有人動她，就開始下雨了！一天中午小徐在寫字，同桌小李不小心動了她，鋼筆如一個頑皮的孩子，彎彎曲曲地“走”了幾步，“走”出了一條小蛇。小李忙說對不起，可是，小徐又開始“下雨”了。小李不知所措，也很著急。這時候，小王走了過來。抬頭看了看天，這時，天正好是陰著的。小王夸張地大叫起來說：“哎呀！天怎么這么個顏色，真是掃興，是不是要下雨呀？”小徐也看了看天，開始沒弄明白啥意思，后來看到大家笑得很奇怪，這才認為小王說自己，不好意思地破涕為笑。之后，天真的下了雨。小王真是名副其實的“快樂贊助商”！
那么，快樂主辦方，又是誰呢？沒錯，就是我們班學習不好，牛皮不少的小崔，在以前，小崔學習還可以，就是在一次考試中，小崔得了99高分，同班的小韓考了100分，小崔說自己只比小韓低了1分之差，只要一用力，就一定能考過小韓。也許是驕傲了，小崔從沒超過99分。小崔回想起這一件事，就說：“本天才只是腦細胞用完了，再過一兩年就長回來了！因為腦細胞沒了，所以我才變笨了！”
快樂，是每一個人必不可少的，如果沒有快樂，世界就會冷漠，人們就會變得比石頭還冷。所以，在我們的世界，快樂是必不可少的！我感謝我的同學給我的快樂！
同學帶給我的快樂作文400字作文 第八篇
在六年的學習生涯中，有讓你喜怒哀樂的朋友，他們陪伴了我們六年的時光，我最好的朋友是詹可豪。
他在班級里可以算得上是一個巨人，戴著一副眼鏡，高高的鼻梁，烏黑濃密的眉毛和頭發(fā)。
他是一個拾金不昧的人。
記得有一天，我和詹可豪一起去操場上溜達。忽然，他注意到籃球架那邊有個紙一樣的東西在閃閃發(fā)光。我連忙跑過去，那原來是部手機，詹可豪提議：我們最好在操場上找一下失主。十分鐘過后，我們滿頭大汗，但卻一無所獲，正當我想休息一下時，他搶走手機：“找失主不能耽誤，不然就沒機會了。”說著他滿懷希望地奔向圖書室，經(jīng)調(diào)查老是出差了，這給詹可豪潑了一桶涼水。我剛好趕到，看見了他那張得比臉還大的嘴，我走進圖書室看了一下，便知道了原因。我們拿著手機，跑上樓去找老師，但他們多說去圖書室廣播一下，可老師不在啊。我們坐在地上，誰也想不出什么好主意。
這時，外面下起了小雨，我們想一個一個班問過來，但剛走到第一個班的門口就放棄了，因為那實在是太考驗我們的膽量了。過了一會兒，耳中傳來一個不幸的消息——上課鈴響了。午間的時候，我們一直心不在焉。過了半個小時，雨停了，下課鈴也響了，我們飛奔出教室，邊跑，邊想好對策。到了體育辦公室，講明原因后，賈老師隨意撥打了手機上的一個號碼：“喂......”過了一兩分鐘，他將手機遞給了我，告訴了我們失主信息。詹可豪奪過手機，立馬往三樓飛奔，我們到了三樓后，把手機交給了失主，雖然我們又累又熱，但臉上的表情卻是幸福的。
同學是生活中必不可少的一部分，沒有了他們，生活必將黯淡無味;同學就是悲傷時可以傾訴的對象;同學是有快樂可以分享的同伴......
同學帶給我的快樂作文400字作文 第九篇
學校給我的快樂我們的學校美麗極了!校園鮮花盛開,這時蝴蝶也來湊熱鬧,小鳥嘰嘰喳喳的,仿佛在說：春天來了，小朋友在草地上歡樂地游戲！夏天”花兒枯萎了，樹葉干巴巴的，它們多么希望下一場雨啊，天空烏云密布！頓時下起了傾盆大雨，樹葉更綠了。花兒更紅了，小草更精神了，秋天，樹葉枯黃了。一些枯葉落了下來，仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞似的，冬天，偶爾風雨交加，我們會在雨中嬉戲，細雨滴在我們頭上，我們感到很清爽，我們的學校是歡樂的，我都是在龍翔過周末的。星期六晚上。我和徐琳琪、王杰、徐雨萱、龔佐頌一起玩捉迷藏的游戲。我和王杰躲在小賣部的后面。因為我們都覺得這是藏身的好場所，這樣一回回的我躲你找。我們玩的得很開心。星期天的早晨，我拿著吹泡泡的玩具下了樓，我感到空氣格外的清新。
同學帶給我的快樂作文400字作文 第十篇
今天天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。我和同學陳益益一起來到三甲街道辦事處放風箏。我們拉開線，準備把線系在風箏上，可風太大了，把線卷吹走了，一絲絲細線像在跟我做游戲似的，東跑西追的，真叫人拿它沒辦法。風爺爺似乎看到了這場面，吧“風兒們”帶回了家。風停了，我連忙跑過去把它抓住。
開始放風箏了，我把風箏往上一拋，然后我就往前跑去，當我回過頭一看，“哎呀”！風箏不但沒飛起來，線還散了一地。俗話說“失敗是成功之母”，我并沒有泄氣，就這樣試了一次又一次，我有些不耐煩了，就不放了。而我的同學陳益益說我們放的方法不對，我想“我們應該一個拿著風箏拋，另一個拿著線卷順著風跑，這樣風箏自然會飛的很高”。于是我就照著陳益益的方法試了一下，沒想到風箏還真飛上天了。在天空中自由自在地飛翔，仿佛一位亭亭玉立的少女在空中翩翩起舞……
夕陽已經(jīng)斜著山巔了，我便收好風箏，在回家的路上還有說有笑的。我好久都沒這么開心了。
同學帶給我的快樂作文400字作文 第十一篇
快樂是一架飛機，你愿意接受它，它就會來到你身邊；快樂就像一股清風，來得快去得也快，而我的快樂是同學帶來的。
一年級入學，大家互相介紹，從剛認識到其樂融融的好朋友，這讓幼小的心靈敞開心扉，去接受同學給你的快樂，開開玩笑，玩玩游戲，這是駕駛快樂的方向盤，當你被處不來的同學欺負時，總有一群女同學從背后站出來保護你，也許，這就是快樂；當你被罰抄課文時，總有一群人出來告訴你怎樣才能讓自己做個好孩子的秘訣，也許，這就是快樂；當你干活時，累到半死滿頭大汗，只有一群人跑來幫忙，也許，這就是快樂；當你在街上無聊的散步，坐在一旁的椅子上嘆息時，有一群人出會現(xiàn)，和你聊得前仰后合，也許，這就是快樂。在你最需要時，出現(xiàn)的人往往是你相伴六年的同學。
長大后，你有可能會有更多的人給你帶來快樂，但是，你知道嗎？只有兒時那能讓你真正露出最潔白的笑容的人才是你真正的快樂，天真無暇的快樂。最后，你可能忘記了你的同學，可，他是真正給你帶來快樂的人，長大后的快樂其實都是虛榮的，失去了原有的只剩下一個空殼。
所以，請不要忘記與放棄快樂，人生如一帆，這樣才能遠航，記住，只有同學帶來的快樂，才是最真的`，才會擁有兒時那潔白無邪的笑容。
同學帶給我的快樂作文400字作文 第十二篇
這學期，我又換了一個新同桌，他長的胖乎乎的，一雙眼睛圓溜溜，臉頰紅紅的，像一個紅色的大蘋果，他叫xx。
他最大的特點是力大無窮。我們班的礦泉水喝完了，xx便拎起空水桶，跑到圖書室再拿來一桶滿滿的礦泉水，上樓時，他雙手緊緊地抱住水桶，咬緊牙關(guān)，一口氣把水給搬進我們教室。而這時，他已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗。
他最喜歡做的事情是打乒乓球。一下課，他就拿著球拍、乒乓球，飛快地跑到球臺前，和同學們一起大戰(zhàn)起來。他愛好乒乓球，愛到了“忘我”的地步。有一次上語文課時，老師正在講臺上繪聲繪色地講著課文，而xx卻忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起來。老師發(fā)現(xiàn)后，狠狠地批評了他一頓。
xx還是一個幽默大王。他今天上語文課時，老是說一些廢話，老師為了維持課堂紀律就命令他不許說話，xx便乖乖地關(guān)上了話匣子。下一節(jié)課是體育課，體育老師不管問什么問題，xx老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯說話。體育老師莫名其妙，不知他葫蘆里賣的是什么藥，xx就在本子上寫：語文老師不準我說話！！體育老師和同學們都哈哈大笑，而他卻還是抿著嘴，一點也沒笑。
xx，你喜歡打乒乓球是好事，但你要把作業(yè)認真完成，錯誤及時改正，再下去打乒乓球。你的幽默給大家?guī)砹嗽S多歡樂，但希望你的幽默是用在課余時，而不是在課堂上，好嗎？