小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
我讀《斷章》作文(精選5篇)
我讀《斷章》作文 第一篇
初讀《斷章》，只覺得它明白如話，竟然沒有讓我遐想。可是讀第二遍，我就背著明白如話的詩吸引住了，感覺詩在開頭就流淌出一股清泉：
“你在橋上看風景，看風景的人在橋上看你”。
詩歌的意象如此簡單，只有人、橋、風景。但是細細想來，這樣的情景是多么令人向往：月光下，虹橋上，佳人憑欄而立，靜靜地看著被月光濡濕的小巷與屋檐。夜色彌漫，不遠處的樓上，又有人站在窗前欣賞夜幕下的佳人。人、橋、風景，就這樣不著痕跡地聯系在一起，構成一幅絕美的月夜圖。此時是人就像站在幕后的解說者，又緩緩吟出下一節：
“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”
這一節就更加新奇了，“明月”用來裝飾窗子，可見明月的美麗了;而“你”裝飾的竟然是“別人的夢”，就更讓人回味無窮了。究竟是怎樣的明月，怎樣的佳人在這靜謐的夜晚，把夢裝點得如此多彩?循著詩人的意味細細品去，你就會豁然開朗：美也是相互依賴的。
記得在山頂看日出的時候，我的感覺就和詩中很相似。當橙紅色的旭日從云海中剛剛露出來的時候，金輝頓時射了過來，就像東方有一匹匹金色的綢緞鋪到眼前。這時候，最讓我震撼的不是壯觀的日出，而是周圍游客們一張張興奮的臉。他們那種對日出的喜悅，對自然美的追求，是我平時體會不到的。他們因日出而震撼，我因他們的興奮而震撼，這種相互依賴的美，不是和詩中有異曲同工之妙么?
我想，美就是相互依賴而成的。夏天里的荷花，就是最好的證明。當荷葉從一泓清水中冒出時，給人的印象并不是很美。只有荷花在荷葉的懷抱中悠然綻放時，美才在淺粉和墨綠中的交互融合中體現——荷花因荷葉而顯得淡雅，荷葉因荷花而顯得嫵媚。它們兩者缺一不可，否則就“翠減紅衰愁殺人”了。
其實，何止是花呢?世間萬物，都因為以來而顯出美麗。就連我們自己，也可能是別人眼中美的風景。我們在遵循萬物的聯系的同時，也可以奉獻出美麗。或許是一聲溫暖的問候，或許是一個文明的舉止，我們就可以成為相互依賴的美中最美麗的一環，成為別人欣賞的風景。
“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”。相互依賴的美，存在于相互的聯系中。你和我的沒，匯聚在一起，也是永恒的美麗。
我讀《斷章》作文 第二篇
回憶，是一種令人執著又遲疑的幻覺。
——題記
每個雨夜翻閱自己的記憶或許是一件很殘酷的事情。我們所謂的青春也許都帶著靜靜的火，順著初春延伸的軌跡，指向遠方看不見的終點。
接著耳邊拂過風的聲音，使我們忘卻了一些東西，又銘記了另一些東西。那些變幻不定的記憶像午夜的月光，從樹葉的間隙里落下，仿佛因被夢篩選過而變成一格一格的。桐花下的暗青色石板路和無聲的細雨，或許是夢回江南古鎮的平和與浪漫。于是我開始思考，思考那些幾百年幾千年前的詩人會否不倦地抒寫那些感人的故事與情結。
記憶真是個好東西！在它淋濕你的時候，像極了夜色中彷徨的黑色梟鳥，來回地掠著優美的弧線，卻不容易讓人察覺。只因為它總讓你浮想聯翩，而又回味無窮……
然后我開始回憶那一場場無聲息的雨，隱忍而又沉默地還原那一段段刻在掌紋里的時光。我仿佛看見破敗的古巷在喧囂沉沒的雨夜里顯得格外頹廢而倉皇。貼在磚墻上泛黃的春聯像老舊的照片，透著微涼的迷蒙。那些在午夜中上演的記憶斷章，總是被人們稱為“夢魘”，因為它們總是在我們閉上雙眼的時候，傳唱我們的快樂與悲傷。
記憶真不是個好東西！它會在不知不覺中一點一點潛入你的身體里，使你沉淪于過去的魅影，扭曲而邪惡地映在斑駁的地上，讓你后知后覺，卻又無可奈何……
有人告訴我，“回首”是一個讓人說不厭也說不清的話題，猶如傳說中櫻紅的彼岸花，連接著我們輕舞的前世與飛揚的今世，續不完的紅塵越集越多，就像落體一樣越來越難以把握。
于是我發現，整整三個月的春天，天空都愛灑下無聲息的小雨。這一切就好比愛作怪的精靈，在魔與神之間無名字又無阻礙地穿梭。我突然想知道那些幾百年幾千年前沙場上的鮮血，在兵荒馬亂的時代是如何被一場場這樣無聲息的雨無聲息地泯滅……
然而記憶沒有帶我走。待在足夠的盡頭之后我也許會停留在奈何橋上回首那些曾經令我感到親切的風和雨。輕舞飛揚已不再是我的歲月，逝去與留下都在一念之間。
奈何橋上奈若何。我知道，天國里有一種神奇又可口的飲料叫孟婆湯。傳說老婆婆熬了千萬年，能夠解除人間的思緒和眷戀，可我呢？要不要也嘗一口？
恍然間，我才明白那些記憶抽離我身體時的感覺，就像春季的雨一樣毫無聲息并讓人釋懷……
我讀《斷章》作文 第三篇
雪笑了，春回來了。
微涼的風，新鮮的泥土，滿載人們期望的小雨，讓人早早聞到收獲的味道。
陽光悠閑而慵懶地漫過，匆匆的時間被隔離，微笑在人們臉上綻放。
白云駛過天空，驚不起一朵浪花，思想隨白云悠悠而行。
帶著幸福看世界，滿世界都是幸福。
摩天輪
載著傳說中的幸福，慢慢轉動。靜靜地看著下面的人變小，又逐漸變大。倒過來，自己慢慢變大，又慢慢變小。一個無窮盡的輪回，我們在輪回的一角，靜望著這個世界。有時，在某一個角度看這個世界，你看到的是渺小和悲哀，那就跟著摩天輪一起轉動吧，慢慢地，你會發現，原來世界很大，風景也很美。
其實，幸福始終在你身邊，但有時只有轉到一定的高度，才能感受到它。
北斗星
北斗星輕掛在北山上，明亮如眸，溫柔似水，照撫萬物。它永遠都在那兒，不動，不躲，靜靜地引導著迷茫的心靈。
有人說，它是夜的太陽，幸福的太陽。當我們在黑暗中迷失了自己，仰望天，那夜的太陽賜給你一件、星光裁制的幸福羽衣，你會發觀，原來，你一直是幸福的。
千紙鶴
一只只紙鶴隨意地散在床上，我一只一只地數著其中的心意，一千只。有人說，得到一千只紙鶴就能獲得幸福，我相信這是真的。我用線一只一只地把紙鶴穿起來，連成一顆大大的心，我想，這就是幸福吧。一點點，一滴滴，無論多小，只要有心收集，你就能心愿得遂。
幸福就像一個掉在地上的玻璃球，碎片會飛得到處都是，你，努力去撿了嗎？
我讀《斷章》作文 第四篇
靜靜地站著，浮塵飄落的花瓣掠過眼前，我聆聽著花瓣內心的惆悵，我不懂，多愁善感的林黛玉為什么要把敗落的殘花塵封落土？僅僅只是因為那飄零的靈魂嗎？還是因為她害怕有一天自己會像這些殘花一樣飛落天空而無人理睬？迷茫的方向呀，是否還會找到新的出路？短暫的時光，又有幾分在憐憫她？殘酷的生命，又有幾分疼惜她？黛玉啊，意已斷，生命還有閃光點嗎？那具空蕩蕩的軀殼你真的想要嗎？
花，努力盛開在燦爛的陽光下，人們盛贊它的美麗，但時光吝嗇，于是花朵安靜地敗落在血濃的夕陽下，沒有人去看花凋落時的狼狽，因而，可憐的人們只記得它繁花似錦的模樣，卻忽略了惆悵也是一種美。我安靜地出現在這個世界上，卻又無法拒絕地接受自然循環安排的消失，我也是生命殉道品中的一個犧牲者，誰又為我憐惜為我悲傷？看那美麗的草地上，深深淺淺，你分得清哪是剛剛誕生的新生命嗎？回憶過去，這短暫的一生，我遺失了多少又得到了多少？緊握著的東西你確定就一定會擁有它嗎？它劃過我的生命，沉默時只是一個挑釁的微笑。人生如夢，夢如人生。是啊，夢很漫長，只是記憶短暫，千絲萬縷化作心頭一陣空。我的眼淚啊，為何只有你能體會這空間生死環的悲哀？
夢會延長，我在想，如果有一天我突然消失在這個宇宙，血一樣的朝陽還會依舊升起嗎？熾熱的靈魂還會惆悵徘徊嗎？看那花雨飄落發出一種沁人心脾的芬芳，從前，現在，經歷多少波折和磨難？是誰陪誰一起走過那重重風浪？見到彩虹的那一刻，又有誰猝然倒下了？塵封的心靈還會再次蘇醒嗎？斑斕的年華是樂曲的斷章，悅耳的琴弦奏出美麗的聲響。舒謹過，翱翔過，原來長大就是這樣脈絡清晰的痛，支離破碎的靈魂，獨自飛舞的記憶又將要孤單飛往生命的天國。
哭泣的臉，綠葉的襯托下越加彷徨，我不執著，因為我曾默默哭泣，在終點前我也曾愕然倒下，我也曾面對磨難始亂終棄。我用淚水隱藏過錯，我用疲憊掩蓋懦弱，我逃避困難，逃避失敗，但我堅強，因為我深深懂得：只有堅強的人才會流淚，也只有流過淚的人才會堅強。
飄零的花雨啊，你壓不倒我的堅強，我不會對你服輸。雖然人生短暫，但我還要感謝賜予我生命的人。我會勇敢地走下去，用堅強的生命，去守候紛飛的靈魂……
我讀《斷章》作文 第五篇
《斷章》每一個字，每一句話都值得細細品味，慢慢推敲，你會發現，有一種魅力，深深的吸引著你，觸動著你的心靈。
一直覺得卞之琳的《斷章》寫得很好，含蓄的子句中滲透著深刻的哲理，正因為如此，其中蘊含的深邃意境深深打動了我。
我覺的斷章是一種狀態也是一種態度，一種生活的態度，試問世間的人，世間事無窮盡，變幻莫測，有什么事是能夠真真卻卻明明白白地剖析清楚呢?所謂“剪不斷，理還亂”，所以用斷章這種不求甚解，做好當下的態度面對生活，本身就是一種智慧。
斷章也可以這樣理解，斷章出最重要的事，最美好的時刻。讓你要培養一種良好的心態，有些事已經發生，斷章最美好的部分，把它深埋記憶，有些事正在發生，斷章最當下的部分，腳踏實地，坦然面對，有些事將要發生，斷章最積極的部分，把它當成指引前的燈塔。
最后，我想說的是，生活就是這樣，我們從起點走向終點的生命道路上，會出現許許多多的風景，或許你會成為別人的風景，或許別人會成為你的風景，所以無論何時，都不要悲觀，都應該以積極的態度去面對人生，因為你不知道什么時候會成為別人眼中的風景。就好比說，卞之琳先生在書桌前下筆寫出這首斷章時，是否當時也成為了別人眼中的風景呢?