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一件別出心裁的事作文350字左右(精選12篇)
一件別出心裁的事作文350字左右 第一篇
今天是三八婦女節(jié)，走在路上，我一直在想，送給媽媽什么禮物呢？一張賀卡？太俗了；一個戒指？太貴了；給媽媽寫封信？沒創(chuàng)意。我絞盡腦汁也沒想到。突然，我的腦子靈光一閃，對，我可以送這個禮物。
當天下午，媽媽去買東西，我則進了廚房，準備媽媽的禮物，我把一個梨切成兩半兒，把其中一半用針刻上“媽媽“二字，把另一半兒刻上”我愛你“這三個字，把它們拼在一起，假裝還沒有開切，把它們放在水果拼盤兒上，就等媽媽來了。
“嘭嘭嘭”，媽媽終于回來了，我把拼盤放在桌子上，然后快速打開門，對媽媽說：“媽媽，吃吃我削的梨！”媽媽笑了笑，拿起梨就輕而易舉地把梨掰成兩半兒，媽媽正準備吃，發(fā)現(xiàn)了那行字“媽媽我愛你”，媽媽瞬間愣了，我看準時機，大喊媽媽：“婦女節(jié)快樂！我愛你。”媽媽的眼睛濕潤了，一把抱住我，說道：“孩子，你真的長大了！”我在媽媽臉上親了一下，媽媽更感動了。
今天是婦女節(jié)，所有的孩子，應該向母親送去禮物，是母親讓你降臨這個繽紛的世界，是母親使你茁壯成長，是母親帶領你突破困難，戰(zhàn)勝挫折。在這個節(jié)日，我祝全體為孩子付出一切的母親身體健康，萬事如意，工作順利！你們辛苦了，節(jié)日快樂！
一件別出心裁的事作文350字左右 第二篇
老師今天給我們一張別出心裁的作業(yè)單，要求是三八節(jié)到了，要為媽媽做服務，并且還要寫所做的事情。
今天就是3月8日了，媽媽下班回到家，我馬上跑過去跟媽媽說：“媽媽，祝我偉大的母親，節(jié)日快樂！”媽媽喜笑顏開，摸了我的頭說：“謝謝寶貝！”
晚上，我完成了作業(yè)。這時，我看到媽媽站起來準備去端泡腳水，我馬上對媽媽說：“媽媽，您坐著別動。”媽媽一臉茫然，不知我要干什么，不讓她動。我去洗手間把泡腳水接好，用手試了試，水溫剛剛好，把水端到媽媽的前面，把媽媽的腳放到盆子里。然后我給媽媽捶背，左捶捶，右捶捶，我看到了媽媽閉著眼睛，疲憊的倦容消失了，看到了媽媽露出了微笑，我心里的一塊石頭落地了。
媽媽的腳泡好后，我開始為媽媽準備小點心，把牛奶放到熱水里熱好后，擦干外面的水和面包一起放在桌子上，寫了一張小紙條“媽媽女神節(jié)快樂！”
雖然我感覺有點累，做著做那的，但我心里樂滋滋的，要再給媽媽一個驚喜，用彩紙剪了一個愛心和兩個五角星送給媽媽。
媽媽開心的笑著，給我豎起了大拇指，送給我了一個稱號：“小暖男”。
我感謝葉老師別出心裁的作業(yè)單，讓我感到了媽媽每天為我服務的辛苦，我以后自己多做事情，也要經(jīng)常為媽媽服務。
一件別出心裁的事作文350字左右 第三篇
女兒很小的時候就喜歡上了送禮物，因為愛做手工，禮物一般自制，象生日賀卡，紀念卡，歡迎卡，送別卡，手工剪紙，畫作，折的動物等等，花樣繁多，不一而足。
星期天一早，女兒在房間里又是寫又是畫忙的不亦樂乎，我剛想進去看個究竟，她居然把門關上了，神秘兮兮的不知搞什么名堂，過了大半天，她捧著個嚴嚴實實，花花綠綠的盒子出來了。
（就是這個盒子，照的不好，實際很漂亮）
禮物收多了，我不以為然，催她快吃早餐，女兒卻執(zhí)意要我先看她的禮物，沒辦法，我只好打開了蓋子。盒子里躺著幾個漂亮的花紙卷，一個個身上扎著彩色的皮筋，像腰間系著綢帶的花鼓隊員一樣惹人喜愛。
（打開的盒子，你能猜出這是什么嗎？）
我一下來了好奇：這是什么？女兒很沉的住氣：媽媽，挑一個你喜歡的打開看看吧。滿心疑惑的拿出一個粉蘭色的紙卷，小心的拆去她細細的“腰帶”，再緩緩打開來，只見在一圈花邊的圍繞下寫著六個字：我珍惜你的愛。下面還畫了三顆心緊緊相依。
橘色紙上寫的是：我欣賞你的執(zhí)著，還有你的熱情！
粉色紙上寫著：你很好客，而且賢惠能干！
藍色紙上寫的是我最喜歡的話：當你遇到困難和挫折的時候，就坐在小盒邊拿出幾張紙條看看。
一件別出心裁的事作文350字左右 第四篇
《別出心裁過新年》讀后感
最近在《我們愛科學》雜志上看到一篇張文張文的叫《別出心裁過新年》的文章，介紹了很多國家的過年習俗。比如阿根廷過年，全家人都要在郊區(qū)的河里洗澡，撒一片藍色的花瓣，要泡很久。在巴西，元旦那天，人們會高舉火把，去山上尋找象征幸福的金樺。最有特點的是墨西哥人。當新年鐘聲響起時，他們開始吃葡萄。當鈴聲響起時，他們吃了一顆葡萄，許了一個愿望。
讀完這篇文章，張文覺得自己好像在環(huán)游世界。雖然不同的國家有不同的過年習俗，但都有一個共同的愿望，那就是擺脫過去一年的不好，迎接美好的新年。
這個張文讓我了解了許多國家的春節(jié)習俗，并學習了許多新單詞。長大后我必須努力學習，掌握知識，環(huán)游世界。
東風西路小學二年級：黃博文
（二年級，350字）
《別出心裁過新年》讀后感
最近在《我們愛科學》雜志上看到一篇叫《別出心裁過新年》的文章，介紹了很多國家的過年習俗。比如阿根廷過年，全家人都要在郊區(qū)的河里洗澡，撒一片藍色的花瓣，要泡很久。在巴西，元旦那天，人們會高舉火把，去山上尋找象征幸福的金樺。最有特點的是墨西哥人。當新年鐘聲響起時，他們開始吃葡萄。當鈴聲響起時，他們吃了一顆葡萄，許了一個愿望。
看完這篇文章，我覺得我在環(huán)游世界。雖然不同的國家有不同的過年習俗，但都有一個共同的愿望，那就是擺脫過去一年的不好，迎接美好的新年。
這篇文章讓我了解了很多國家的過年習俗，也學到了很多新單詞。長大后我必須努力學習，掌握知識，環(huán)游世界。
（二年級作文，）
別出心裁的課_難忘的一堂課作文900字
今天因為馮老師感冒了，不會說話，把閱讀課改成了大型游戲課。聽到這個消息，學生們興奮地歡呼起來。
馮老師解釋說，游戲規(guī)則是不能說話，只能用手語表達自己想說的話，否則就退出游戲。現(xiàn)在不知道馮先生葫蘆里賣的是什么藥。讓我們“裝傻”？然后馮老師在黑板上寫了一個單詞，讓其他同學補充單詞，就是讓我們猜猜這個班要玩什么游戲。馮老師先在屏幕上寫了個“啞”字，然后在“啞”字后面加了個括號。什么？心里暗暗想了想，突然明白了一些事。也許讓我們編一個關于“啞巴”的詞。我和另外三個同學分別上講臺寫四個字，馮老師卻在字后打了個問號。你什么意思？我的推理有錯嗎？我皺著眉頭的時候，一個同學突然大喊：“哦！”他跑到講臺上，寫了兩個字——“啞劇”。啊，終于有了，但是馮老師在那兩個字之前寫了什么，不是嗎？原來加了“玩”字。現(xiàn)在終于明白，游戲的主題是“啞劇”。
游戲開始的時候，馮老師把要表演的內(nèi)容寫在紙條上，但是表演的內(nèi)容并沒有告訴大家。由兩個學生表演啞劇，其他學生猜。看到兩個同學在做經(jīng)典的洗澡動作，——搓背。嘿，嘿，我太逼真了。而且，我同桌已經(jīng)“偷看”了紙條上的答案，告訴我了。我百分之百確定。“洗澡！”我自信地回答。
接下來，第二個啞劇開始表演。馮老師邀請了七八個男生上臺。看完紙條，他們都恍然大悟。我看到他們在做自己的表演，用腳往前踢，好像在一個集群里。真的是讓二僧摸不著頭腦。你在踢足球嗎？我不確定。再看看。幸運的是，我足夠聰明，可以告訴他們正在踢足球。答案應該是踢足球。結果正確答案是看比賽，球進了。可惜大家都沒猜到。
休息十分鐘后，第三場啞劇開始了。老師邀請了七名學生在講臺上表演。會是什么？我心里暗暗納悶。我看到六個學生站在一邊，另一個學生站在一邊，面對面。他們做著拉扯的動作，表情好像很硬。一個學生拼命往后退了幾步，六個學生跟著往前走了幾步，動作非常協(xié)調(diào)。這個可能不太明顯，“拔河！”我先回答了。臺上一位同學說：“答案很接近，但不是你說的答案。”我又陷入沉思，答案應該是一句話。這是什么？真的很苦惱。果然，正確答案是——。一人六人拔河比賽，那個人贏了。
獨特的課真的讓人印象深刻。
（五年級作文，）
一件別出心裁的事作文350字左右 第五篇
“佳宜，媽媽給你一個特殊的作業(yè)。”我一聽就問：“什么作業(yè)？”
“媽媽今天要到溫州開同學會，晚上才能回來，可是家里只有我一個大人，爸爸又要出去上班，我想妹妹就給你帶，你覺得行嗎？”
我覺得帶妹妹就小菜一碟，就說：“放心吧，我會照顧好妹妹的。”
我的妹妹才9個月大，要給她做面條吃。我還把妹妹哄睡著了，再把她放到我房間里，我把門關上，我在寫作業(yè)，妹妹在睡覺。
妹妹睡了兩個小時才醒，我把她的尿布包給換了，再把妹妹抱起來，坐在沙發(fā)上，給她玩玩具，然后我也坐在沙發(fā)上看電視，看著看著我就睡著了，沒想到妹妹也睡著了。
媽媽回來了，把妹妹抱到床上，拿了一條被子出來，蓋在我身上。
原來帶孩子是一件很不容易的事情，媽媽把我從小帶到大，一定很不容易，我以后再也不惹媽媽生氣了。
一件別出心裁的事作文350字左右 第六篇
暑假到了，終于可以脫離老師的魔爪，不用早起晚睡，還可以玩，真是太好了。
第一個星期天，爸爸媽媽有事出去，出門前叮囑我一定要先把作業(yè)做完，再看電視。當爸爸媽媽關上門時那一瞬間，我還一口答應，一定給他們一百個滿足。
腳步聲遠了，我心里不由自主：哈，爸媽走了，我自由了，可以看電視了，可是他們要求我做完作業(yè)再看，到底怎么辦？不寫作業(yè)，明天肯定要花更多的時間來彌補；寫作業(yè)，可電視劇那么精彩，怎么舍得？犧牲今天換明天，還是不管它，隨心所欲。我告訴自己寫作業(yè)，但看電視的欲望太強了，我的身體慢慢移向電視。就在手按上電視的那一刻，爸媽說過的話又浮在我的腦海：好好做作業(yè)！若是不做，估計就慘了。
我放下電視，毅然走上了作業(yè)。
電視不好，還是少看些為妙，畢竟無論做什么都要先做再玩，這樣才更好！
一件別出心裁的事作文350字左右 第七篇
以前，我也幻想過：如果今天沒有作業(yè)，我就要瘋狂地玩一回，把平時沒玩的補回來。可學過林清玄的《和時間賽跑》后，我的想法改變了。如果今天是無作業(yè)日，我們不能光看動畫片，不能在大街上亂跑，而應該做些有意義的事。
如果今天是無作業(yè)日，我想我會從班級圖書角里借來幾本好書，坐在窗前認真地閱讀，和童話里的人物做朋友，去探索百科全書中的奧秘，體驗歇后語大全里中國文化的博大精深……
如果今天是無作業(yè)日，我會趁媽媽還沒下班回家這段時間好好地把家里打掃干凈，就算累得腰酸腿疼，看到媽媽那滿意的笑容我也會開心不已。
如果今天是無作業(yè)日，我要和奶奶一起擇菜，陪她聊聊學校里發(fā)生的趣事，告訴她我又學到了很多知識，又結識了幾個新朋友，聽到她爽朗的笑聲我就會很滿足。
如果今天是無作業(yè)日，我要練練書法，端坐在書桌旁，蘸上墨汁，深情地寫上“我愛我家”。這樣，忙碌了一天的爺爺奶奶、爸爸媽媽準會消除一天的疲倦吧！
曾國藩說過：“天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。”所以，珍惜時間，就從無作業(yè)日開始吧！
一件別出心裁的事作文350字左右 第八篇
期末考試快到了，作業(yè)越來越多。
有一天，老師從辦公室拿來一疊試卷，同學們嚇得面無表情，眼睛瞪得比皮球還大。我們不情愿地接過試卷，翻開第一頁一看，原來是答案啊！以有做題有的參考啦！這下我就放心了。嘴上剛念叨著，老師就開始說：“組長下去收答案。”我沒聽錯吧！收答案，為啥不收試卷呀？
這20張試卷我得寫個兩三年啊！老師立刻就說：“從今天開始每天寫兩張試卷。”頓時我整個人都不好了，老師，你知道嗎？試卷后面還有一篇篇作文呢。
剛才，我以為老師好心讓我們提早把寒假作業(yè)寫完，現(xiàn)在看來寒假還有一大堆語文作業(yè)。這20張試卷每天兩張，早晚會把我們寫崩潰的。
第二天早晨，老師早早地來到教室檢查試卷，有一位同學試卷忘帶了，老師去打印店打印了兩張全新的試卷，讓他在20分鐘內(nèi)完成，要不然罰抄課文5遍。這么嚴厲的老師，還讓不讓人活了？
下午，老師拿著“杭州市余杭區(qū)”的試卷走進來說：“收拾一下東西下午考試。”說完，我趕緊地把東西扔進抽屜，快速地把試卷寫完，有一位同學問：“老師，作文要不要寫？”老師說：“不用，因為還有一張試卷。”聽完，我把筆都扔了。
真是令人煩惱的作業(yè)啊！為什么越到期末作業(yè)越多，難道分數(shù)那么重要嗎？難道這樣機械復習就能考高分嗎？難道……無數(shù)個“難道”出現(xiàn)在我的頭腦中。我真想這令人煩惱的作業(yè)永遠都不要再來了。
一件別出心裁的事作文350字左右 第九篇
明天就是三八婦女節(jié)了，我送給媽媽了什么呢？我絞盡腦汁的想：“給媽媽送一束鮮花？不行，那樣太俗啦！給媽媽買一個鉆戒？也不行，那樣太貴啦！給媽媽買一個大蛋糕？還是不行！說不定媽媽還不喜歡吃呢！那么，給媽媽做一個賀卡吧！媽媽一定會喜歡的！”
我找來了一張紅色的卡紙，把它剪成一個看著十分優(yōu)美“黃金長方形”我又拿出了一盒彩筆，在上面畫了許許多多的美麗的圖案，又想到今年是豬年，我又特意找來了一個帶著一頭金豬的貼花粘在了賀卡的正中間。
我整整一個下午懷著無比高興與激動的心情等待著母親的到來，媽媽一定會十分欣賞我做的節(jié)日賀卡的，終于，在六點的時候，媽媽回來了，我高興的說：“媽媽，請您先閉上眼睛，我有一個禮物送給你！”說完，我便捂住了媽媽的眼睛，把媽媽帶到了我做的節(jié)日賀卡前，我松開手，媽媽一看，是一張節(jié)日賀卡，媽媽心里十分高興，但外表卻一臉嚴肅，故作生氣問道：“做這個一定浪費了不少材料吧？”說著，開心的把我抱起，不停地說：“我的寶貝長大了！”
我在晚上吃飯的時候，我一邊吃飯一邊想：“下一個三八婦女節(jié)，我送給媽媽什么禮物呢？”
一件別出心裁的事作文350字左右 第十篇
“如果墨水灌得更滿，如果鉛筆削的更尖，是不是就能把靈感刺穿，唉，我還是沒靈感。唉，作業(yè)還沒做完。”這首歌是査可欣的《沒完成的作業(yè)》，一聽這首歌，我就會想起小學那小山堆似的作業(yè)，和與作業(yè)一起走過的小學六年時光。
與作業(yè)一起走過的日子。還清晰的記得，小學的每天晚上，我都在作業(yè)的陪伴下度過，我可以理直氣壯的說，哪一天沒有作業(yè)，那一天作業(yè)不做2個小時以上，可又能怎么辦，師令如山，不敢違抗啊！但是后來，不知不覺我也對作業(yè)產(chǎn)生了好感，有時還會憶起那已逝的，美好的小學時光，那與作業(yè)一起走過的日子。
小學時淘氣的我一點都不喜歡上學，一上學就盼望著放假，但一放假卻又后悔了，因為又要面對哪些作業(yè)了。第一天的我還一筆一劃，認認真真的做著假期作業(yè)，一點也不偷工減料，一天下來就可以完成作業(yè)的一多半，可第二天的我就完全像變了一個人似的，心里只想著作業(yè)還剩下一點了，終于可以先痛痛快快地玩上一會電腦了，一天下來，時間全部都耗在了玩電腦上，剩下的作業(yè)卻紋絲未動，就這樣，一直玩到最后一天，才想起那被遺忘的作業(yè)，最后再像發(fā)了瘋一樣的去做作業(yè)，沒有了第一天的認真，仔細，也沒有了第一天的質(zhì)量。就像歌曲里說的那樣：“我也想什么都不管，我也想別人提我干。”
上了初中，也還是躲避不了作業(yè)，現(xiàn)在我做作業(yè)也與小學大不相同了，改掉了小學貪玩的壞毛病，那時的我總是在玩兒中做作業(yè)，邊學邊鬧，現(xiàn)在不同了我總是會去認真地對待每一項作業(yè)，不在去敷衍，雖然如此，但同時有沒了童年做作業(yè)時那一種特殊的感覺，那種感覺也許已經(jīng)跟隨時光流逝了吧，只能在童年的回憶中找到。與作業(yè)一起走過的日子，與作業(yè)一起度過的童年，讓我懂得了一定要好好的去對待，好好的去對待未來的初中三年時光。