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游泳意義作文400字 第一篇

夏天的一個星期天，媽媽帶我去大釗公園玩，玩中我發現了游泳池，那里的人還真多呀！游泳吸引了我，使我產生了學游泳的念頭。于是，我就和媽媽商量：“媽媽我想學游泳。”媽媽看我非常興奮的樣子，點點頭，答應了。

媽媽買了游泳衣和游泳圈，我們換好了衣服，來到游泳池旁邊。媽媽先下水了，然后小心翼翼扶著我下了水，托著我的肚子叫我像青蛙那樣游泳。我的兩只手不停地劃著，見我劃的高興的時侯，突然媽媽的手一松，我一下子掉進了水里，腦子一片空白，咕嚕咕嚕喝了幾口水。媽媽把我托了起來，我不敢再游了，沒想到學游泳還這么難，差一點也不行。于是，媽媽說：“不要灰心，要勇往直前，繼續努力。”我聽了媽媽的話，又繼續劃了起來，我使勁劃，拼命劃。中途我又喝了幾口水，但我想起媽媽媽的話，又繼續向前劃，媽媽手松開了我都不知道。當我游到池邊，媽媽笑著對我說：“然然，你學會游泳了！”我高興地和媽媽擁抱在一起。“我學會游泳啦！”

學游泳的情景，真是讓我難忘，直到現在還不時浮現在我的眼前。學習也像游泳一樣，只要肯下苦功，不懼困難，堅持不懈，拼搏到底，就會成功。

游泳意義作文400字 第二篇

去年暑假，媽媽給我報了一個少兒游泳班。

星期六一大早，媽媽帶我來到月亮灣游泳館。看見游泳池，我嚇得直發抖， 心想：這么深的水，我會不會沉下去呢？老師鼓勵我們說：“掌握了動作要領，就不會沉下去。”

老師先教我們在淺水區訓練憋氣，我一頭扎進水里，頓時感覺身體禁不住往下沉，心里很慌張，我不由自主地把頭伸出來，一下子感到輕松多了！我們按照老師的要求，反復訓練了幾次憋氣。

接下來，老師教我們蛙泳和自由泳姿勢。老師先跳下水，給我們做示范動作。然后，我們試著一個一個地跳下水練習。一開始，我心里非常害怕，跳下水，就 感到六神無主，十分慌亂。手和腳也不聽使喚了，感到身子一下子就沉到水底了。我嚇得差點哭起來。這時，老師走過來，扶著我慢慢練習。不一會兒功夫，我就可 以在淺水區里憋氣和做一些簡單的蛙泳動作了，心里漸漸地不再感到害怕了。

第二天，第三天……我都堅持按老師的要求練習。漸漸地，我的姿勢和動作變得越來越標準了，最后，我終于可以到深水區里面游泳了。

游泳意義作文400字 第三篇

在我的腦海里有一件事讓我一想起來就會發笑。

在我七歲那年的暑假里，爸爸送我到游泳館里學游泳。在路上，爸爸對我說：“學游泳可不是一件容易事。”我自信的對爸爸說：“你可別小看我，我一定會學會游泳的。”在剛開始學習蛙泳時，教練在水里就像一只青蛙，動作特別自如。我和小伙伴們被逗的哈哈大笑。做完示范后，教練讓我們爬在小凳子上練習。練習了一會兒，教練又讓我們帶上了氧氣面罩，看起來就像一個個“小機器人”。真有意思，要下水了，我的腳趾剛剛碰到水就縮了回來，教練問怎么了，我說：“想起撒尿。”撒完尿回來，又是腳趾剛碰到水就想去撒尿，這樣反復多次。教練說我這是心里作用，太緊張了。雖然我嘴上不承認，可心里清楚我是不敢下水的。可不下水，怎能學會游泳呢?這時我想起臨行前對爸爸的承諾。于是我心一橫，屏住呼吸，閉住眼睛。只聽見“撲通”一聲，我高興的大喊：“哈哈，我終于下水了!”咦?怎么沒感覺到涼呢?“哈哈……”

接下來的練習中就輕松多了。

通過這件事我明白了：遇到困難要積極面對，不要一味地想著退縮，這樣將會一事無成。

游泳意義作文400字 第四篇

為了讓我身體強壯起來,媽媽爸爸決定讓我暑假的時候去學游泳.我問爸爸媽媽：“學游泳難不難？”爸爸說：“一點也不難，不過你要加油哦！”

學游泳的第一天,在媽媽的百般鼓勵下,我興致勃勃的來到游泳池，只見比一個籃球場還大的游泳池展現在眼前, 泳池里人頭攢動，人們穿著五顏六色的泳衣，在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。

第一天先要熟悉水性，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動。走進池內，頓時一股涼冰冰的使我不由自主的打了個冷顫。過了一會，同學們都累得筋疲力盡了，可狠心的老師仍然叫我們反復練習，我心里想：我努力一定要學會游泳，讓別人羨慕一下。

此后的幾天里，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。

蹬腳要先把腳收起來，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。隨著老師的口號：收翻蹬夾，同學們拿著浮板跟著做了起來，通過反復的'練習，蹬腳我才用了一天的時間就學會了，原來學游泳真的很好玩。

學會了蹬腳，又要學憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來，眼睛也冰酸酸的，真難受！開始，從一邊游到另一邊我多少也要喝幾口水，后來，我掌握了方法，很快就學會了憋氣。

又要學劃手了，在地面上學劃手，我很快就學會了，但由于緊張的原因，一到水中，我就亂了套，活像一個螃蟹在水中張牙舞抓，但是我多練多模仿，很快就不緊張了。

這個暑假，我學會了許多游泳本領，真開心！

游泳意義作文400字 第五篇

今天，是第二節課了，我們練習“蹬墻”。

教練先給我們示范了一遍。教練把雙手舉起，貼緊頭部，一只腳靠著墻，另一只腳踩著瓷磚，把頭放入水中后，腳用力一蹬，就游了出去。教練游得很遠，到中間的時候，手往下一劃，就站起來了。“真簡單呀！”我在心里想。

實踐的時間的時候到了。我蹬出去后，在水下左看右看，快沒氣了的時候，手往下一劃，本以為可以穩穩當當地站好了，卻在水中撲騰。要不是教練及時趕到，我肯定要喝兩大口水了。教練對我說：“你在水下頭都是抬著的，肚子肯定挺著，所以你不可能站好。只要頭往下壓，收腹，這樣就能站好了。”哦，怪不得上一節課教練讓我把頭壓下去，原來就是為這節課打下基礎呀！

第二次實踐時，我看不到前面了，眼里只有藍色的小瓷磚。我怕撞到別人，就馬上站了起來。教練游過來，問我：“你為什么那么早就站起來？你憋氣的時間不是挺長的嗎？”我答：“教練，您不是說在水下不能抬頭的嗎？我看不到前面又怕撞到別人，就站起來了。”“這你不用擔心，”教練說，“別人看見你游過來，肯定會躲開的'，難道還會讓你撞嗎？”

第三次，我做到了所有的要領，游得也比較遠，教練說這是我至今最完美的一次。我心里樂開了花。

游泳，真快樂。

游泳意義作文400字 第六篇

暑假里讓我最開心一件事就是學游泳了，告訴你們我現在已經會游泳了喲！

8月1日，我和媽媽一起來到了水上樂園。一進水上樂園我就看到了有很多很多人在水上樂園里面玩水。不一會兒，我的游泳老師顧老師就來了，我馬上穿上游泳褲子，戴好游泳眼鏡，戴上老師給我的氣囊，拿好老師給我的氣墊，從梯子上慢慢地走入水中。因為是第一節課所以老師讓我在水面上飄，我一下子飄到這里，一下子飄到那里，非常的開心。

第二天，老師說要教我腿的動作，老師讓我記做一個口訣，收翻登夾，我再一次跳到了水中，按著老師說的動作反復的練習著，老師說這叫蛙泳。

到了第五天，老師終于說要教我換氣了，因為學會了換氣就不怕沉到水底了，學會了換氣人就會飄到水面上。老師說每一次抬頭只能一點點的時間，要抬頭呼氣，底頭在水里吐氣，我試著去做，不一會兒就學會了換氣。

最后第三節課，老師叫我手的動作和腿的動作連貫起來做，我在岸上認真的練著老師教我的動作。最后老師給我拿掉氣囊，我小心翼翼的下了水，心里咚咚的跳著非常的怕，但我一定要勇敢。在水中我反復地做著換氣和手腳連貫的動作。第一次還不熟練，最后老師抬著我的身子讓我慢慢的做，我奮力的往前游，啊！我終于成功了。

我最后學會了游泳。我想：人想學會一樣東西要有百分之九十九汗水和百分之一的智慧才會成功。

游泳意義作文400字 第七篇

暑假的時候，我媽給我買了一個游泳圈。它又圓又黃，上面有一些卡通人物。我很喜歡。

有一天，我帶著游泳圈去游泳池游泳。我“撲通”一聲跳進水里，很爽很舒服。這個時候我想：穿泳衣真的很不舒服。于是，我摘下了游泳圈。突然，我感覺自己在下沉，我叫了聲“救命！”當時一雙小手伸出來救了我。她把游泳圈給我，說：“你好，我來教你游泳吧！先屏住呼吸，然后把頭放在水下，把腿往后推，拍拍手。先試試。”我照小女孩說的做了，不小心，喝了一大口水。他傷心地說：“看來我是學不會游泳了。”她說：“放輕松。又演示了一遍。當我看到她游得這么好時，我真羨慕。我又自信地學會了游泳。我心想：這次一定要成功！就在我想著這句話的時候，不知不覺游了過來。我欣喜若狂，高興地說：“謝謝！”她說，“不客氣。只要努力，就不會做壞事！"

今天，我學會了游泳，學到了一個道理。

游泳意義作文400字 第八篇

我非常喜歡游泳！去年夏天，我媽媽給我報了一個游泳班，我那時沒有學會游泳這項技能。我喜歡游泳是因為它既能鍛煉身體，又很好玩。所以我媽媽今年要給我報一個更好的游泳班。她想讓我游得更好，能不帶背漂的游起來。

我有10節課，我的老師是一個強壯的小伙子。老師首先讓我們先帶著背漂游，看看游的怎么樣。如果游的好，就可以開始抓細節了。我游的特別好，就是手部動作抱水的時候太靠后了。老師告訴了我問題所在，我一聽就說：“好，我馬上就改正。”我盡力改正，3天后我就會不帶背漂游起來了！但老師還是不放心，他讓我必須待在我能勉強踩到底的淺水區。在我學到第7天時，老師終于說：“你可以去深水區游了。”我心奮不已！

等到了第10天，我給爸爸媽媽表演，他們一看，連忙說：“點點的進步真大啊！游得很好！”我可以順利畢業啦！

游泳意義作文400字 第九篇

今年夏天，媽媽帶著我上龍賽中學體育包學游泳，我的膽子很小，一聽到游泳，我就有點害怕。

第一天，我很早就起床，準備游泳要帶的東西，然后媽媽帶著我來到了體育館，我的心砰砰直跳。我們教練是一位女老師，點完名，我們來到了游泳池，游泳池里人頭攢動，他們都穿著五顏六色的衣服，在水中嬉戲，看著他們如魚得水的樣子，我就不再害怕了，于是我勇敢地下水了。

教練說：“今天我們先學憋氣。”教練先給我們示范了一遍，我大膽地把頭伸下去，突然我往里吸了一口氣，我連忙抬起頭來，嗆了一大口水，教練對我說：“你在憋氣的時候必須往外吐氣，而不是像你剛才一樣往里吸氣，這樣很容易嗆水。”聽了教練的話后，我恍然大悟。教練讓我再自己練練，后來幾次我練得很好，很快我就把憋氣學會了。

后來幾天里，教練分別教了我們換氣、劃手、我都學得很好。要學蹬腳了，我們都很高興，可是我試了好幾次都還有學會，我的情緒很低弱，教練過來安慰我：”你不要氣餒，學不會蹬腳是因為你的動作不到位。”于是教練給我很多建議，我按照教練的動作認真地去學，后來也有所收獲。

通過這次學游泳，我不僅學會了游泳，而且也讓我明白了做每一件事只要努力學習、堅持不懈就肯定能成功。

游泳意義作文400字 第十篇

今天，我終于決定和爸爸一起去游泳了，剛剛到游泳館爸爸就下水教我憋氣。爸爸就示范給我看是怎么憋氣的。我一看就學會了憋氣。

第二天，我和爸爸又來到游泳館。爸爸說：“今天教你蛙泳。”爸爸叫我把手搭在欄桿上教我蛙泳。我說：“爸爸我學會了蛙泳有什么用啊，我又不會再水面上漂浮起來。”爸爸說：“你學會了憋氣，你游的時候自己自然就會浮起來的。”我不相信，但我馬上很認真的學習憋氣。學會憋氣后，我馬上試了一下，果然在游的時候身體就浮了起來。爸爸說：“很好。”爸爸的表揚讓我很高興。我就開始從游泳池的左邊游到右邊，游了很久，爸爸就叫我回家了。一回到家我就很高興地告訴媽媽我已經學會游泳了，媽媽一聽非常高興。今天真是開心的一天啊！

游泳意義作文400字 第十一篇

暑假，我高高興興地去外婆家里玩。

這一天，太陽火辣辣的像一個大大的火球，我和姐姐一邊扇著扇子一邊喊著：“熱呀熱呀，好熱呀，我都快變成“烤紅薯”了，冬天快來到呀。”

就在這時，媽媽聽到我們的吶喊，就偷偷買了一個可以充氣的泳池，她把泳池充滿氣，往里面裝滿水。就在院子里大喊著：“快出來呀!快出來游泳啊!”我和姐姐聽到了好像身上裝上了火箭似的，飛快地跑進了院子。我們看到泳池里的清水，再看看對方高興地大叫起來：“太好啦!太好啦!我們有救了。”我們趕緊跳進去。“真舒服。”我笑著說，姐姐高興地說：“我們來玩潑水吧?”“好好好!”我大聲喊著，“我們要玩潑水啦!我先來。”

說著我就把手放進了水里，手掌朝上然后輕輕地向上一潑，豆大的水珠掉了下來，姐姐搖搖頭說：“一點也不高，看我的。”姐姐把手放進水里，手背朝上然后用力往上一潑，天空好像下起了小雨，我也照著姐姐的樣子，可是沒找準位置就把水潑到了我們的臉上，我們的臉全都是水，姐姐看看我的臉，我看看姐姐的臉,覺得很好玩就忍不住哈哈大笑了起來，水嘩啦啦的響著仿佛也在開心地笑了。

可真是讓人開心啊!

游泳意義作文400字 第十二篇

這個暑假，我最開心的事就是學會了游泳，這是一件非常有趣的事情。

我家小區的旁邊有一條大河，每到夏天，許多人都來河里游泳，我看見他們自由自在地在河水里象魚兒一樣游來游去，心中非常羨慕。我決心也要學會游泳，爸爸教我，學游泳首先得學會在水里憋氣。于是，我每天都會用臉盆裝滿水，把臉浸到水里練習憋氣。

開始練習時，我覺得非常困難，我根本忍不住在水中不呼吸，被水嗆了多次以后，我終于掌握了一些訣竅，學會了憋氣。

爸爸說大河里游泳不安全、不衛生，于是帶我來到游泳館，我看見游泳館里已經聚了好多人，有大人，有小孩，大家穿著五顏六色的泳衣，有些人在游泳池里開心地游著，有些人在游泳池邊的椅上休息，還有些人在喝飲料、聊天……我迫不及待地跟著爸爸跨入游泳池。

游泳池里的水溫比較涼，但在炎熱的夏天更讓人們覺得舒適。開始幾次我去練習游泳時，我的手和腳協調不起來，爸爸把我托到水面上，我自己手腳一劃動身體就沉到水里了，始終無法浮到水面上，更談不上游泳了。爸爸不斷地鼓勵我不放棄，繼續練習，他說學游泳不僅可以鍛煉自己的身體，還可以鍛煉自己的毅力。我不斷地練習，一次又一次，現在我終于能夠自己單獨在水里游了。雖然，我游的還不是太好，離我的目標還有差距，但我堅信，只要我努力堅持下去，總有一天，我能夠象魚兒一樣在水里自由自在地游來流去。

游泳意義作文400字 第十三篇

今天晚上我們一家去游泳館游泳，到了游泳館，換好泳衣，就開始游泳了，一開始我們都個自游個自的，過了一會兒就感到非常的無聊，這是媽媽說：“你們兩個來一場游泳比賽，我和你爸爸當你們的裁判，好嗎?”我們爽快的同意了。

“開始”隨著媽媽的口令一出，我們飛快的游向終點。剛開始我又得很快但很快就累了，便在中途休息了一下，結果李明臻就追上來了，可我實在累壞了，游不動了。都怪我剛才游的太快了，害的我現在沒有力氣了。于是李明臻一臉輕松的到達了終點。就這樣，讓他贏了一局。

就洗了一會兒，第二輪比賽就開始了，我沒有像上一局一樣游得這么快，而是慢點游。一會兒，我游到了一半，這時我看見李明臻已經沒力氣了，氣喘噓噓的在拼命游。我頓時加快了速度，我的腳拼命的蹬，手拼命的劃，就像一只青蛙仔水中游一樣。

嘴里還不停的喊：“我要拿冠軍，我要拿冠軍。”終于超過了李明臻，看他一臉疲憊的樣子，我用手做了一個“V”的手勢讓他加油，他便更加拼命的游了，可最后還是我贏了。但他也不傷心，因為他也贏了一局。

比賽結束了，大家都很開心。我們都即沒贏但也都沒輸，這樣可以算作雙贏。哦，忘了加一句，弟弟的游泳技術還不賴。

游泳意義作文400字 第十四篇

今天，天氣晴朗，我和哥哥一起去地中海游泳館游泳。

一進游泳館就見人山人海，我和哥哥飛快地換上了游泳衣，戴上了游泳帽、游泳鏡，向游泳池跑去。一下水我們就叫嚷起來，你知道我們為什么會叫嗎？是因為水太冷了。過了一會我們倆才適應，我們先在淺水區游泳，哥哥會好幾種游泳方式，過一會兒就到了中水區，我不得不戴上游泳圈在水中“飄蕩”。這時，有一個人從滑滑梯上滑下來水花四濺，我嚇得只好又回到了淺水區，而哥哥悠閑自得在中水區“表演”。哥哥對我說學游泳要有耐心，要多練才能游好。

我開始向哥哥學習換氣，哥哥調整好呼吸憋在水里，然后向前方游去，突然，把頭一抬，吸了口氣又向前游去，過了一會才浮了上來，像小魚在水中打花一樣。我照著他的樣子做了幾次，可是就是老嗆到水，而且游不遠。哥哥對我說：“你是才學的，要多練、多游才能學會，不要灰心。”練了一會兒，我終于能勉強換一口氣了。我在想學習需要這種精神。

我們又上了滑滑梯，飛快得沖了下去，水花四濺，周圍的小朋友都被水花濺得直往四處“逃”。

這次游泳我受益匪淺！

游泳意義作文400字 第十五篇

今天是我學游泳的第一天！

進了游泳館，我把卡給了檢票員，拿起旁邊住儲物柜

的鑰匙便來到了女更衣室，換好衣服，戴好泳帽和泳鏡。

來到了游泳區，我們排好隊接下來就由教練來分班。我的教練姓戴，后面的14天里都由他來教。

做完熱身操，我們下到水里，教練教我們如何憋氣。首先，我們張大嘴巴深深地吸了一口氣，再把嘴巴封閉，這樣氣就不會漏掉了。我們反復練習憋，教練看我們憋得都不錯了，又開始教我們如何漂浮。第一步，先把手和腳伸直，把臉埋在水里眼睛往水底看，這樣就可以漂起來了。

大家是不是覺得我學得特別得心應手呢？因為我是加強班啦！多次得到教練的表揚，我更加有信心了。

如果從起點出發那該怎么辦呢？我們圍著教練認真聽講，講完之后，他并給我們做了個示范，首先將右腳的腳底貼在游泳池側面的瓷磚上，然后把手伸直深深吸一口氣用力一蹬，再把腳伸直，這樣就能漂出去了。如果你在中間停了下來該怎么重新漂出去呢？教練說：首先先將整個身體蹲下來，眼睛往水底下看，再把雙手伸直，把雙腳用力一蹬就能漂出去了。我按教練的話去做了一下，果真能漂起來。

不過有時候也會失敗，比如會沉下去，也有時會站不起來，教練看我笨手笨腳的樣子，走到我身邊耐心地指導。不一會兒我也會了，原來我沒找到正確方法。

不知不覺中，一個小時很快就過去了，一天里我還認識了許多朋友，我期盼著明天的到來！

游泳意義作文400字 第十六篇

夏天天氣可真熱，太陽好象釋放出了全身的熱量，焦烤著大地，有的人呆在家里，開著空調，有的人在吃著冷飲……大家個有個的降溫方法，我也想涼爽涼爽。

我想了想，決定去游泳館，到了游泳館，我看見哥哥姐姐們都會游泳，連比我小的弟弟妹妹也會游泳。可我是旱鴨子，從來沒有下過水，我覺得很丟臉，就打算學會游泳。

媽媽幫我找了游泳教練，他先那了個浮板，給我演示了一遍怎么游，再讓我跟著做動作。我認真地一次一次地學習。而且學習憋氣就學了兩天，我開始有點不耐煩了，就問教練：“這么久了，怎么還是聯系這個啊？”教練回答說：“只有練好了這個，下面的步驟就會容易好多。

三天后天他教我游泳的動作和怎樣換氣，教練用腳和手拍打水面，看起來真象青蛙，他告訴我這叫蛙泳。后來我也學著做，可我的手和腳怎么也不能一起游起來，手動了腳卻沒有動，還好多次嗆水了呢，有幾次也摔倒了，起都起不來。就這兩個動作我做了五天，終于我學會游泳了，我能自由自在地在水里游玩了。

游泳看起來簡單，但做起來卻非常難，還必須要有堅持的精神。這項運動在夏天能夠讓自己降溫，還能鍛煉身體，增強體制呢！

游泳意義作文400字 第十七篇

我學會了騎自行車；我學會了打籃球；我也學會了打乒乓球…。但是，我蛙泳還不會，今天我要跟老師學游泳。

蛙泳可不是一件非常簡單的事情，要經過不斷的訓練，不斷的努力才能學會。

我到了綠城游泳館，一進去，我就聞到了水的味道，我已有些迫不及待了。我一換好游泳衣，帶上游泳帽和游泳鏡就下水了。一下水我就覺得有點冷，老師就先讓我在水里跳幾下。

老師先教我憋氣，我怕會嗆到，水好像在說：“你真膽小，連我都怕！”我大膽地說：“我才不怕你呢！”接著，老師教我收翻蹬，而且讓我趴在椅子上做，我已有些自作聰明了。我說：“老師，這不很簡單嗎？”老師說：“不要自作聰明，后面還難著呢”

老師讓我在水里練習了一下腳的動作，練習完了，老師又教我手的動作。老師對我說：“手先往前伸直，然后往外向里轉一個圈，再往前伸直。”我只能硬著頭皮去練，不能抵抗。

我游著游著，老師突然叫了起來：“嘴巴要在水里吐泡泡。”聽了這話。我立刻就在水里吐泡泡了。游著游著，我不小心嗆到了，我鼻子里很難受，好像有萬根針在鼻子里扎。

經過反復練習，我終于學會了游泳，游泳看似簡單，做起來卻很難。

游泳意義作文400字 第十八篇

今天上午，媽媽帶著我去海域游泳館報名參加游泳班。

到了9點教練叫我們集合了，我才戀戀不舍的從游泳池里爬出來，我披上浴巾，站在中間一排，等待著教練點名，‘曾祉欽、楊欣然、楊詩琪。”“李雨諾！”終于點到我了，我大喊一聲“到！”過了一會兒，教練叫我們先熱身“一二三四，二二三四，三二三四......”熱完了身，我們就下水練呼吸了，我們一個接一個的跳下去，到我了，“撲通！”然后我以迅雷不及掩耳之勢游了過去，抓住了岸邊，一上一下的練起呼吸來，我們的動作非常整齊，練完呼吸又練蛙泳腿和蛙泳手，蛙泳腿還算好練的，可蛙泳手就難練了，你是沒練過，頭向水里，一不小心就會落入水里，你的鼻子不被嗆到才怪，會累死人的，過了一會兒，教練就帶著我們去深水區跳水去了，有的人哭，怕被淹死，有的人很勇敢，處驚不亂，我就屬于這類人，“撲通、撲通。”(跳水聲)，輪到我了，我檢查好了泳鏡后一鼓做氣跳了下去，我拿出正本事來了，我游啊游，游啊游，終于游到了對岸，累死我了，不過我很有成就感，這感覺真好啊！之后我又在水里翻更斗做各種花樣動作，真是太好玩兒了了

雖然現在已經能游兩百米了，但是還不能驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落后，游泳真是太好玩兒了！我喜歡游泳！！

游泳意義作文400字 第十九篇

每當我在游泳池里快樂地、像魚兒似的在水中自由地游來游去時，就想起第一次學游泳的情景，那可真要好好回味一番了。

那一天，我、媽媽、姐姐和弟弟去游泳。我快速換上游泳衣，跑到游泳池邊就已經大汗淋漓了。我一眼就被那些東西吸引住了：小噴泉，噴出朵朵水花，落到水里像朵朵梅花；小滑梯，從上面往下滑可好玩了；還有大人和小朋友在水里像魚一樣游來游去……我情不自禁地跳下水去。一下水我馬上就心灰意冷了，因為我還不會游呢。我連在水里跌倒了好幾次。這時媽媽過來了，她說教我蛙泳。她做了個樣子讓我學著做，可我一下子就躺在那了。媽媽哈哈大笑起來，我生氣了，振振有詞地說：“我這是大姑娘上轎——頭一回嘛，笑什么！”媽媽忍住笑，又和顏悅色地對我說：“你要想辦法控制身體的平衡，不能躺在水里不動。”“明白了！”我大聲說。經過多次練習，我終于學會了游泳，雖然喝了好幾口水，但我還是學會了，我興奮地大喊：“我終于學會游泳了！”

那天，我心里比吃了蜜還甜，因為我不僅學會了游泳，而且還懂得了“世上無難事，只要肯攀登”的道理。

游泳意義作文400字 第二十篇

暑假到了，這一天我和爸爸、媽媽一起去游泳。我們帶了游泳圈、游泳衣出發了。

到了那，里面人流如潮，因為暑假里有好多同學都想去學游泳，所以會人多。

到了游泳池邊，里面像是在下水餃一樣，人真的太多了！我走向下水的樓梯，一開始我站到底把眼睛閉起來，我以為我已經淹沒了，沒想到還能站到底，然后套上游泳圈，漂浮在水的上面，可我怎么游也游不起來。這時爸爸說：“你必須把兩只手往后劃，腳要在后面蹬，這樣才能游起來。”于是我按照爸爸說的去做，還真的游了好遠。他說：“你就這樣游吧！”游了一會兒，我看見旁邊有一個比我還小的小男孩，他不用游泳圈也能自由自在地游。

我就去問爸爸：“他怎么可以游得這么好呢？”爸爸說：“你想我教你游嗎？”我連忙點點頭。接著，他一只手托著我的肚子，另一只手托著胸口，讓我浮在水面上，這時我感覺整個人好像都飄起來了一樣。他說：“你要像剛才這樣才行。”果真能夠往前游，這時他把手一松，我整個人都沉下去了，還喝了一口水。爸爸趕緊把我拉出了水面，我恨不得要打他。他說：“我松手的時候你要不停地游。”接著我們又試了一次，還真管用。居然不用游泳圈也能游起來了，我開心極了。

其實做什么事就和學游泳一樣，只要你認真、努力就行。

游泳意義作文400字 第二十一篇

今年夏天，爸爸，媽媽說要領我去海邊游泳，當時我高興的跳了起來。游泳也是我的一項愛好，當然我不會放棄這次投身大海的好機會。自然就隨著爸爸媽媽來到蔚藍的大海邊。

那天，烈日當頭，我站在沙灘上遠遠望去，藍天白云和絢麗多彩的遮陽傘，像是一幅美麗的圖畫，真美！爸爸撐開了遮陽傘，我裝好泳褲，迫不及待的像大海跑去，投入到大海的懷抱里。這時我成了無拘無束的孩子。一會兒狗刨，一會兒仰游，享受著游泳的樂趣。我還和幾個一樣大小的孩子一起戲水。

太陽下山了，在媽媽的催促下我無奈的上了岸，我們收拾好東西準備回家。我戀戀不舍的回過頭，在心里悄悄的說了一聲：“大海再見了。”

在乘車回家的路上，我不停的回想，在海上游泳的樂趣。我真希望能變成一條小魚，永遠暢游在大海的懷抱里。

游泳意義作文400字 第二十二篇

每當我聽到新聞報導，又有三名小學生溺水死亡，老師也大會小會強調防溺水知識，媽媽也提心吊膽，等我一回家媽媽就拉著我去報游泳班，也不知道為什么，也許是怕我溺水吧！

這是我上游泳班的第一天，我們的教練是個女性，開始我們練習的是憋氣老師讓我們先憋氣五秒，還好我憋得氣夠，接下來老師又讓我們憋氣十秒，我也堅持住了老師下面又讓我們憋氣了15秒、20秒時間慢慢拉長，一節課的憋氣，我一下子就學會了。

到了下午，我是第一個積極來到游泳池的，老師看我這積極的表現獎勵了我一朵小紅花，等人都到齊了，老師就開始上課，這節課我們學的是憋氣游泳，我練得非常認真，我差不多都可以游半個游泳池了，老師的口哨一響，我們班就立刻集合到老師那里，老師要求讓我們一個一個來表演自己剛才練習的怎么樣，有些同學只可以有一圈，有些同學可以游二圈，有的同學可以游三圈，而我可以有四圈。接下來老師讓我們來比賽，最后比賽的冠軍居然是我，因為我比他們游的快。

我要感謝我的老師，教會了我游泳，我越來越喜歡游泳了，老師也告訴我們學會游泳也不能去湖邊海邊江邊游泳哦，一定要去正規的游泳池才可以。

游泳意義作文400字 第二十三篇

一年一度的暑假又到來了，媽媽和往年一樣早早的就幫助我辦了游泳卡，別看我只有十歲，游泳的經驗卻達五年之久。我在游泳池里就好像一條小魚，自由自在的的遨游。

今天，我又和舅舅來到了游泳館，外面是酷暑炎熱路上行人寥寥無幾，進入游泳館著又是一般天地，涼風爽爽，人頭攢動了。我和舅舅以迅雷不及掩耳的速度換好衣服，快步向游泳池走去，游泳池里人山人海，好是一番熱鬧景象，跳入水中，一陣清涼，頓時暑意全消，好像在吃著冰激凌一樣。我迫不及待的開始游起來，蛙泳、蝶泳、自由泳……

我正得意的漂浮在水面上，盡情的享受著游泳的樂趣。不料危險卻向我逼近，破壞了我美妙的心情。在我游得正起勁是有個大人從我后面游來，或許是沒注意到我，正好撞上了我而他卻沒發覺，我還沒反應過來就開始下沉，我使出全身的力氣掙扎著浮出水面，想呼吸空氣，卻嗆了滿口的水甚至連呼救的聲都發不出來。驚慌失措的我心開始砰砰亂跳，漸漸的沉入水底，我依舊在拼命的掙扎著，就在這千鈞一發的時候救生員叔叔發現了我，將我從水底拉了上來，不然就……

回家后，心有余悸的我好好反省了一下，覺得做任何事都要小心翼翼，不能魯莽，更不應該逞強。吃一塹長一智，以后我一定會很小心的。

游泳意義作文400字 第二十四篇

今天艷陽高照，天氣很熱，真是游泳的好時機。

上午十點，我和爸爸收拾好游泳衣 ，帶上毛巾，向游泳館高高興興地進軍。很快我們換完泳衣，來到泳池邊。

游泳池十分的大，像學校的操場那么大，池里零星的分布著一些游泳的人。爸爸見到泳池，激動地從臺上跳了下去，激起半米高的水浪，真是一石激起千層浪啊。

我也該下水了。但我的腳剛一碰到水，一股寒氣從我的腳底直撲頭頂。我全身不由自主地抖了幾下。這一抖，我腳滑了，于是整個身體向水中倒去，激起的水花竟比爸爸的還高。我在水中拼命地撲騰，嗆了好幾口水，感覺整個腦袋都進了水。為什么我會嗆水呢？因為——我不會游泳！

我撲騰著抓住了欄桿，心突突地挑個不停，似乎要沖破我的喉嚨沖出去。同時，我全身發軟，似乎連欄桿也抓不住了。

爸爸扶著我，讓我學習踩水。“來，手和腳交替踩水，節奏可以不一樣，但手要快速拍水，不停地拍，而腳可以緩慢地踏水，因為手是關鍵……。”爸爸在一邊不停地教導我，我按照他的指導，果然浮了起來，沒下沉。我手舞足蹈，結果樂極生悲，身子一歪，又嗆了幾口水。

爸爸見我會了基本動作，于是獨自去深水區游泳了，留下我一個人在淺水區。我突然萌生了學習蛙泳的想法，但我身子剛前傾，就又歪了。“啊……哎……噢……呸呸！”我又嗆了幾口水。爸爸看見我這幅滑稽樣，笑得身子都仰了過去。

唉，我什么時候才能學會游泳呀？！

游泳意義作文400字 第二十五篇

我的暑假生活充實而又多彩，彈琴、奧數，英語……。可我最喜歡的就是游泳了。

我喜歡游泳，喜歡泡在水中那種清涼的感覺。暑假，是燥熱的夏天，連在其它季節吹在臉上的涼風也是溫熱的。但是，在水中，特別是晚上，會有別樣的清涼。全身涌上一股清爽之感，仿佛將一切悶熱、煩惱都驅除掉了。

我喜歡在水中如魚兒一般穿梭，享受著若有若無的水的輕柔的撫慰。我一會兒兩臂前后交替劃動，手臂帶起的水花像化作一條虛線的水龍，雙腳像魚的尾鰭那樣有規律地拍動，不過是交替進行。一會兒，我像潛伏著的青蛙，慢悠悠地在水中一跳一跳地往前游去了；一會兒，我又悠閑地像躺在一塊通透和碧藍的大石頭上一樣，躺在水面上，雙腳輕輕地擊打起一朵朵翻起的水花，仿佛在嬉戲。我游了一圈又一圈，陶醉在碧藍世界中了。

我特別喜歡揚起浪花，濺到小伙伴身上，再承受著另一股白色水霧撲面的感覺。當你操控著或大、或小、或高、或低、或像水龍、或像白云的水花，讓它們撲在同伴臉上、身上，再看看他們賭氣反擊、似笑非笑的模樣，你會不禁失笑的。水花的模樣，千姿百態，從沒有相同，它們變幻成一切樣子，任你操控，然后跟你的“敵人”開個玩笑。它們是最親切、友好的，貼近你，帶給你歡樂！

我多么喜愛這水、這浪給予我的一切一切。它是多么美好啊！

游泳意義作文400字 第二十六篇

聽說，生雞蛋在清水里是沉在水底的，只要稍動“手腳”就可以讓雞蛋神奇的浮在水面，于是我打算教雞蛋“游泳。”

首先我準備適量清水、生雞蛋。還需要再準備一個杯子，加滿三分之一的清水，接著按照老師課上的說明加入兩勺食用鹽，攪拌均勻，等著食用鹽慢慢在水中不見后，將生雞蛋放入水中。但結果并沒有想象中的那么成功，雞蛋并沒有浮起來，而是沉底了。

這到底是什么原因呢？我反思實驗失敗的原因，究竟是鹽加少了，還是攪拌的不均勻。失敗是成功之母，一次失敗并沒有擊退我的好奇心。

于是，我選擇重做一遍。這一次，鹽的數量加倍，充分攪拌均勻，直至完全融化，只見這時，雞蛋像被施了魔法一樣，搖搖晃晃的浮了起來。我的實驗成功了！”

我的到的實驗原理是：鹽不但可以吸收空氣的水分起到除濕的作用，還可以增加水的密度！

世間萬物都有很多奇妙現象，不止一種，但雞蛋游浮這項實驗，就讓我感受到了“科學”的神奇力量！

游泳意義作文400字 第二十七篇

一個暑假又重新開始了，我正想趁這幾天緩解一下我考試后的心情，媽媽卻已經訂下了一個魔鬼式訓練——學游泳，這對我來說是一個很大的考驗，因為我是個“旱鴨子”，又怕水，所以媽媽才讓我學。學游泳的第一天降臨了。我換好了泳褲，就來到了游泳池前，看到那些人在游泳池里像小魚一樣游來游去，我也迫不及待地想下去游，可是想到我上一次被嗆到水的滋味，心里就不禁打起了“退堂鼓”。過了一會兒教練就叫我下水我才慢吞吞地下了水，然后教練就叫我們憋水二十秒，一聽到憋水兩個字，我的心更緊張了，因為我每次憋水都會嗆到，我看了看周圍，別人都已經輕輕松松地把頭低下了水，我只好憋住氣把頭鉆到了水下。突然，我把嘴張的很大吸了一口氣吞了下去，那滋味可真不好受，可我還是忍到了二十秒。接下來教練就叫我們做游泳腳的姿勢，每個人都要做給教練看，我心想這次肯定又會鬧出一個大笑話，很快就到我了，所有人都投來了羨慕的目光，我認認真真地做出了腳的姿勢，教練居然說我做得很標準，聽到這句話，我心里的大石頭終于落了下來。學游泳的時間是兩個小時，時間很快就穿梭過去了，一節課的有驚無險終于結束了。

游泳的酸甜苦辣，我終于嘗到了。也懂得了原來學一件事也不是那么容易，但是只要肯付出努力就一定可以學成的。

游泳意義作文400字 第二十八篇

剛放暑假，媽媽就帶我來到文體中心報名學游泳。

第一天上課，我們先跟潘教練（男的）進了更衣室，換好衣服后，拿著浮板再把身上淋濕，接著來到了游泳池邊做準備活動，最后下水。開始教練先讓我們把手扒在池邊上，頭埋到水里練憋氣。一憋就是十五秒，這樣，反反復復的練，我漸漸的能憋到二三十秒了。

第二天，教練讓我們趴在池邊，練打腿（打腿就是腳腿并攏伸直在池邊拍打）。我感覺學游泳還是件很容易，很愉快的事！

可是第三天，教練就讓我們拿浮板以自由泳的動作來回游。這回我感覺一點兒也不輕松了，一遍遍的，真的是很累！

第四、第五天，教練教我們學蛙泳，先練跪腿，可能是我的骨頭比較硬的原因，還沒練一會兒，我的腿就開始抽筋了。但我還是忍住了痛堅持練了下來。接著，我們又練習學蛙泳蹬腿（就是收、翻、蹬三個動作連貫起來做）。

第六天，教練把蛙泳的劃手、蹬腿及換氣都給我們講解并演示了一遍后，就要求我們不用浮板進行練習。可是離開了浮板，就像是瞎子丟掉了拐杖。我怎么也不敢游了……

游泳意義作文400字 第二十九篇

今年的夏天非常炎熱，熱得像烤爐一樣。輕微一動就會讓人大汗淋漓。

這個暑假里媽媽叫我學游泳。一開始我感到很害怕，爸爸告訴我游泳是一個非常有趣的運動，還鼓勵我說：&l[db:tags]quo;不關鍵怕困難，勇敢地挑戰自己，要相信自己”。于是夏令營我報了游泳班。鄧老師是一位特殊嚴肅的老師，上課時我們都不敢嬉鬧，聚精會神地聽講。鄧老師首先教我們在水里憋氣，然后又教我們蛙泳腿。反復訓練了幾天后我學會了基本動作，但還不純熟。很快夏令營就結束了，我想念鄧老師，因為他教會了我很多游泳知識。回家以后，我天天都訓練游泳，很快就完全學會了，可以像一條小魚一樣在水里自由安閑地游來游去。后來，我又嘗試學習倒著游泳和潛水，輕輕松松地學會了。

不知不覺學習游泳的時間已經過了一個月了，在這一個月里我學會了游泳。游泳真的像爸爸說的那樣有趣極了，還可以強身健體。我希望所有的小朋友們都能學會游泳，擁有健康的身體。

游泳意義作文400字 第三十篇

游泳是一項很有趣的運動。

這天，我既興奮又不舍地去上今年夏天最后一節自由泳課。因為我要挑戰游泳池的長邊——25米長的距離啦！

我來到泳池旁，熟練地戴上泳帽泳鏡，做好熱身，一下子從岸上跳到了水里。隨著撲通一聲，泳池里濺起了清澈的水花。這是我最喜歡玩的水上游戲之一，看似有點危險，但事實上因為水的浮力，我們小朋友啥事都沒有，會很安全。

老師說我可以游完25米了，注意動作規范就好。可我覺得，腳一下都不碰池底游完25米太難了。我嘗試了好幾次都沒成功，累得氣喘吁吁，休息了好一會兒。

老師一直在鼓勵我，我決心要挑戰自己！這一次我用盡吃奶的力氣使勁蹬泳池的墻壁，飛快地游了起來，五米、十米、十五米……到了最后，我實在是游不動了，就放慢了速度，動作也不太標準了。但是我還是堅持了下去，很快就觸摸到了另一邊泳池的墻壁。我開心極了！我站起身來，看到老師和周圍的家長們都對我豎起了大拇指。

我下次還要突破自己，學會踩水！

游泳意義作文400字 第三十一篇

7月11日媽媽帶我和江一涵去游泳。一路上我很激動，走著走著，就到了目的地，我們一進大廳就看見的全是小朋友。換上用游泳衣，來到大廳，我和涵涵都分到了第三組，我們擺好了鞋老師說完了要求我們就去了游泳池。老師讓我們坐在游泳池邊上給身上潑水，然后我沿著邊下水了，水涼涼的。老師先讓我們練憋氣，然后是連著憋，老師看我們筋疲力盡的下來就讓我們玩來了，很快，就下課了，下次我要繼續努力，

第2天，我們開始學揚泳了，因為第1次我松開手就瞪了一下，所以我一下就劃了一小段，劃到中間了我已經筋疲力盡里聽到了老師說加油，加油，我有了力氣，我有的很快一下就到了，我下次要加油。

第3天我們要加手了，老師說：“手心要朝外，胳膊伸直，上的時候慢，下的時候快”這是重點!但是我抬胳膊的時候水花會進鼻子，我已經知道為什么了，因為我上去的速度太快，經過訓練，和老師的幫助，經過幾天的訓練，我的姿式已經完全掌握了，最后一天我們給家長表演，先是初級班表演，分為四個組，先第一組，再是第二組，在是我們，我表演時很緊張，但是還是順利的完成了表演，下來是提高班的表演，最后的表演成人班的表演，經考核合格，給我們發了證書，游泳真開心，我明年還想在學。

游泳意義作文400字 第三十二篇

放暑假了，我去學游泳。那天早上七點半我就起床了，馬上就刷牙洗臉吃完早餐穿好泳衣戴好泳鏡泳帽就出發了。到地方了，看到很多像我一樣學游泳的小朋友，教練叫我們開始學，我們學的是蛙泳。教練叫我們先做熱身操，圍著游泳池小跑四圈，然后開始學劃水、呼吸，再趴在泳池邊學勾腿、伸腿。就這樣學了一段時間后再叫我們吸一口氣再潛進水中，又抬起頭呼出氣來，再吸氣再沉下去，這樣反復地練習。我們大家都很用心去學，教練看我們學得差不多了就叫我們背上背包和劃板下泳池去練習。開始的時候我們都做得不夠好，但是我們大家都聽教練的指揮，很快就掌握到技巧，劃得好多了。

這次學游泳，既鍛練了身體，又嘗到了很多東……我覺得無論學什么只要你努力，用心，不怕苦不怕累，就一定行的，做什么事都要為自己加油呀！

游泳意義作文400字 第三十三篇

暑假的時候，媽媽給我報了連續20天的游泳課，我本以為游泳會非常簡單，可是剛剛下水就有一股可怕的恐懼感向我襲來。于是我趴在了岸邊，一動不敢動，教練苦口婆心地讓我下去試一試，可我剛下去就嗆了幾口水。

不一會兒，看著一起來的同學都會游了，我非常羨慕，想到自己肯定學不會了，干脆放棄吧，不然在這邊會被其他小朋友笑話的。我大聲喊道：“我不學了，不學了！”這時，媽媽和老師同時過來安慰我，他們不斷地鼓勵我：“不要害怕失敗，勇敢站起來，多練習，肯定會好的。”我頓時信心大增，開始游起來。

因為我在淺水區游得非常好，老師便讓我去深水區試試。剛開始我怎么也不敢動，只好讓老師跟在后面，老師總是救我，便讓我背著浮箱。我兩只手臂一伸一展，腳一蹬，頭一會兒露出水面，一會兒沉進水底。最后我游得越來越好，越來越快。“太好了，我學會游泳了！”我心花怒放地叫道。

我真高興我學會了游泳，同時我也知道了不管做什么事，都要努力，還要堅持，這樣才會成功。

游泳意義作文400字 第三十四篇

暑假期間，我聽說牛奔的游泳池開放了，所以我哭著讓媽媽帶我去學游泳。媽媽同意了，于是我們收拾好游泳器材，直接去了游泳池。

當我們來到游泳池時，我迅速穿上泳衣，戴上護目鏡，向游泳池跑去。啊，這里的水真藍！我迫不及待地跳進水里。水濺得很高，冰冷的池水包圍了我。首先，教練教我們屏住呼吸。我先深吸一口氣，然后迅速把頭伸進水里。突然，水灌進了我的耳朵和鼻子，我喝了一口水。我把持不住，沖出了水面。經過多次練習，我取得了很大的進步。然后，教練教我們怎么劃水。我們應該用兩條腿向后推，向兩邊劃水。于是，我吸足了氣，撲到水里，用力把腿往后推，雙手用力劃向兩邊，按照時間的感覺向前游去。不知不覺，我游了很遠的路。嘿，我會游泳。我站在水里。我媽笑著對我豎起大拇指。我的心是甜蜜的。

通過這次對游泳的學習，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

游泳意義作文400字 第三十五篇

還沒去新西蘭之前，媽媽就讓我去學游泳。

一開始我不敢下水，我怕水太涼，還因為怕沉下去。可是，教游泳的阿姨腳一抬，就把我踢下水了。我沒想到的是我竟然浮了起來，這時候，阿姨說：“今天你學憋氣。”說著就示范了起來，“先吸一口氣，把鼻子捏住，在水里憋的時間越長越好。”我自己開始練習了，一開始我在水里憋的時間不太長，后來熟練了，在水里憋氣的時間長了許多。

第二天，我學浮。阿姨說：“只要你腳一抬就能起來了。”我不明白，問：“頭要低下去嗎？”阿姨回答說：“要的。”我就開始練習了。先吸一口氣，再捏住鼻子，腿一抬，我興奮地說：“這很簡單！”阿姨說：“明天還有更難的呢！”

第三天，阿姨說：“今天我直接教你抬腿。”我垂頭喪氣地說：“確實很難！”這一次我要自學成材，不需要阿姨教我了，我一憋，一抬，一劃腿，一個完美的抬腿動作就做完了。阿姨高興地說：“你能自己游了。”我“嘩嗒嘩嗒”地開始游了。一開始不怎么樣，后來越游越好！

游泳真是一件快樂的事，我要繼續努力，游得更快更好！

游泳意義作文400字 第三十六篇

夏日炎炎，我被太陽公公曬得快要融化了，我決定趁這個炎熱的夏天去學習游泳，我可不想當一只“旱鴨子”。

來到游泳池，我看見游泳池里有好多的人，有小孩、老人、年輕人，他們個個游得像一條魚，而我卻是一只“旱鴨子”，我下定決心，一定要學會游泳！

老師讓我先在水里練習憋氣，我一下子就會了。老師讓我跟著他做劃水動作，我照著他那樣學起來，我把這個動作來來回回做了好多次，終于記住了。老師又讓我在游泳池邊扶著邊沿學習蹬腿。我做了好多次都沒有做標準，真是笨死了！我又來來回回做了好多遍，終于我的蹬腿動作做標準了。老師讓我試著游一下，我雙手劃水，雙腿蹬水，嘿，竟然還游起來了！可我還沒高興多久，我突然沉了下去，我慌張極了，因此喝了好幾口游泳池里的水。幸好我撲騰幾番就起來了，嚇死我了！看來我的游泳動作還沒有做到位，我又反反復復做了好多遍，我再試著游起來。嘿，這次我可沒有沉下去了，我學會游泳了！我激動得差點跳起來。

萬事開頭難，但是再難的事都難不了我們，只要通過反反復復地練習，相信我們一定能成功。這次游泳讓我收獲真多！

游泳意義作文400字 第三十七篇

今天，我和媽媽，還有哥哥一起去游泳，我們好開心呀！

我們來到了解放路小學的游泳館，我和媽媽到女更衣室，漂亮的長裙換上了游泳衣。因為我不會游泳，所以我只能戴著游泳圈下水了，哇！水好涼呀，我在水里游得好像一條魚。媽媽說叫我和她一起游，因為媽媽太重了，所以我被媽媽拖著，游得很慢。我說：”哥哥，我們打水仗吧，“哥哥說：”好的，“我們倆對面站開，用我們的小手使勁把水潑向對方，不一會兒，我們倆就變成了兩只小落湯雞，我們都哈哈大笑。

接著我們開始比誰游得快，我和哥哥從起點開始出發，哥哥很快就跑到我前面去了，媽媽說：”沒關系，我來幫你，“于是媽媽拉著我在水里連跑帶游，只見我的兩只小腿在水里用力猛蹬，不一會兒在媽媽的幫助下，我也很快追上哥哥，我心里美滋滋的！！

天很快黑了下來，我們該回家了，我和哥哥約好過兩天再來 !!

游泳意義作文400字 第三十八篇

今年暑假，天氣特別熱，媽媽給我報了游泳培訓班，媽媽說游泳既能消暑，又可以強身健體。

我和媽媽來到游泳館，這里好多人呀！有大人有小孩，有會游泳的也有在學習游泳的，大家穿著各色各樣的泳衣，真是一道亮麗的風景。

我們首先學習的是蛙泳。我們穿上泳衣，戴上泳帽和泳鏡，在岸上做好熱身運動，然后就開始下水學習了。先是練習憋氣，這項我半個小時就練的很好了。接著就是練習漂浮，最后就是練習蛙泳腿，這項是最關鍵最難學的。在練習時教練不停地喊著：“收、翻、蹬、夾、收、翻、蹬、夾……”聽著簡單的動作，做起來可不容易，做不好的話根本游不動，游不遠。

經過三天的訓練和刻苦努力，我終于學會了蛙泳。第四天，教練看我游的比較好，就讓我參加考核。我像一只小青蛙一樣在泳池里游了一個來回，最后我得到了畢業證書。我開心極了。媽媽常對我說堅持才會勝利，我堅持了，我勝利了。

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