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做笛子作文50字 第一篇

我，真的需要留點時間給竹笛了。

我在街上曾經(jīng)看到一位老大爺拿著竹笛吹。他吹得非常悅耳，笛聲堪比夜鶯。他身后聚集著一大批人，看看神情，想來都是被吸引的過路人。

回到家，我就買了一根竹笛與一本笛子訓(xùn)練書，開始一本正經(jīng)地練起竹笛。至于為何不找老師，因為我認為笛子應(yīng)該比較簡單，至少比鋼琴簡單。

期初，我吹出的聲音“斯拉斯拉”的，一點也不好聽，而且聲音極響，有時我自己也難于入耳所以緊捂雙耳。如果這個時候我去樓下大街上吹，說不定會有人朝我扔雞蛋，但我仍然堅持努力去練，有時一放學(xué)回家就拿起竹笛。堅持使我有了回報，由不堪入耳變成了悅耳。雖無法和某些大師相比，卻也是可以接受了。

逐漸升入高年級的我，學(xué)業(yè)逐漸繁重，作業(yè)也開始增多。有時做完作業(yè)便累得不想動。我?guī)缀鯖]有多余的時間去“陪伴”、練習(xí)竹笛了。期末時竹笛更是生了灰。

直到今年年初的疫情期間，宅家的我有更多的空閑時間。我在一個角落發(fā)現(xiàn)了笛子，看著生灰的竹笛，我感到一陣茫然：“我這么久沒吹過笛子了嗎？”我給竹笛彈掉灰，放在嘴邊吹起來。許久未吹的我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)退步許多。吹響它的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)，竹笛真是個奇妙的東西，能讓人變得開朗。我感到心中那放置已久的竹笛之光又被重新點亮，我決定無論有多忙，也要抽時間吹竹笛。這也許是給竹笛的一點補償吧。

做笛子作文50字 第二篇

不恨天涯人去遠，三生緣薄吹簫伴。

——題記

只有自己真正覺得愉快的生活，才叫美好！

“颯颯颯”傍晚的公園里又傳來長笛聲，剛想凝神諦聽，一個小女孩跑過來，“哥哥，你能教我怎么吹嗎？”我接過長笛，專注地吹了起來，笛聲揚長而去，眼角不知何時落下了淚水……

那年春天，桃花恍若剛出浴的美人，惺忪迷蒙，婀娜多姿。那日，我回老家探望親戚，看到你在公園里的一塊石頭上吹竹笛，笛聲悠揚，清脆悅耳。你將竹笛遞給我，“要試試嗎？”“我……不會。”你嘴角一揚，“我教你！”之后，我們每天都在一起練習(xí)竹笛，笛聲悠揚……

這天，我們像往常在公園的柳亭練習(xí)，柳亭旁，楊柳依依，娉婷而立。你臉色慘白，眼睛里一片迷茫，十分嚇人。你開始顫抖，啊——隨著一聲尖叫，你倒在地上，我被嚇呆了，沉默了幾秒，哭喊著跑去找大人來幫忙，模糊中，只記得你的臉上蓋著白布，我無力的嗚咽了一陣，昏沉沉地睡了，手中還握著你贈我的那支竹笛……

“哥哥，你怎么了？”小女孩用春筍般稚嫩的聲音打斷了我的回憶，“你哭了嗎？”“沒有啊。”我克制住情緒。“那好吧，哥哥再見！”“再見！”

站在夕陽下，我從衣袋里摸出你送給我的竹笛，輕輕一吹，余音裊裊，委婉動聽，笛聲悠悠飄向遠方，兩行淚從眼角悄然落下。

日本作家下木井野曾經(jīng)說過：“人生如歌，只有升降調(diào)結(jié)合，才能演繹一曲經(jīng)典！”

靜靜的看著，默默的守候。櫻花遍布的地，高空飛翔的鳥，悠悠笛聲能否灑向遠方？

做笛子作文50字 第三篇

回眸遠望憶海，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)是那么幸福。

——題記

在那熟悉的巷子，斜陽貼著地面前移，鈴聲，便落一地的疏黃，又一次不經(jīng)意的回眸，望見你的背影。

六歲的那年初春，鵝黃淺綠，蜂蝶縈繞。

那個午后，我一如既往的來到了那個已經(jīng)荒廢許久了的屋子后。屋后那片雛菊地，似嬰兒的臉龐般嬌艷，在當(dāng)時對我而言非常的茂密和一望無際。

我突然發(fā)現(xiàn)花叢中有個身影朝我走來，“我可以摘一些雛菊呀？”那爺爺滄桑的笑臉被陽光照得紫紅，一臉笑意，他輕柔的聲音如三月的小溪，緩緩流進了我的心里。

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬便在花雨中無影無蹤。

他有個小孫女，喜歡花。每周末，他都會來吹竹笛，那寫滿滄桑的雙手從笛子上滑過，動人的音符便流瀉出來。我從家里帶出相機，用燦爛的笑容拍下了我們的照片。每次你回去時，我都會回眸遠望你的背影。

一天，他說，要搬去叔叔阿姨身邊了。他回去了，我再一次望著他那微駝的背影，無聲無息地哭了。

往后，我希望出現(xiàn)奇跡，但沒有。那年深秋，我捧著我們那唯一的一張照片，淚又止不住地流了下來，你的背影又浮現(xiàn)在我眼前。

一個人的離去，不是失去時撕心裂肺的痛苦，而是不經(jīng)意回想起的點點滴滴。沒人知道那扇門后，藏著我與他的感情，也沒人知道六歲那年，他曾來過……又一次，想在那熟悉的門前，遠望你的背影。

做笛子作文50字 第四篇

有一天，我聽到電視上在表演吹笛子，吹得特別好聽。我跟媽媽說我也想學(xué)吹笛子，于是媽媽就帶我去星星藝校學(xué)吹竹笛了。

第一節(jié)笛子課上，笛子老師先給我介紹了笛子，然后吹了一首好聽的曲子給我聽。隨 后 老師讓我也試一試，我心想：這么簡單我一定一學(xué)就會。然后我就迫不及待地吹了起來，可是跟我想象的不一樣，不管我怎么吹也吹不出聲音來，而且吹一會兒就覺得頭暈暈的，臉紅紅的，手酸酸的，十分疲倦。我不甘心繼續(xù)吹，結(jié)果還是一樣。我有點垂頭喪氣，沒有信心了，這 時 老師耐心對我說：“吹笛子要注意方法，在吹得時候首先要拿好笛子，兩臂自然抬起，手指按好發(fā)音孔，嘴對準(zhǔn)吹孔，吹時嘴角收緊將氣吹進去，這樣就能吹出聲音來了，還有要有耐心，學(xué)竹笛不是一下子就能學(xué)會的，要認真練習(xí)才會成功哦!”于是我靜下心來，按照老師說得方法認真的吹了好幾次，終于吹出了第一個音，第二個音，第三個音……

從那以后我每天認真刻苦地練習(xí)，慢慢地我學(xué)會了許多的曲子，不過我還是有很多的地方吹得不夠好，還要繼續(xù)練習(xí)，相信有一天我會變得更棒的。

做笛子作文50字 第五篇

盼望已久的暑假終于到來了，可笛子老師卻要我們繼續(xù)練習(xí)笛子，而且練習(xí)時間比平時更長了，練習(xí)要求也比平時更嚴(yán)格了，原來他是要讓我們考級了。

考級那天，我一大早就來到了考級場地。我捏著準(zhǔn)考證，拿著笛子排好隊耐心的等待著。終于輪到我了，我的心里像裝著一只活蹦亂跳的小兔子，手指也不停的顫抖著。這時我默默地告訴自己不能這么緊張，只要把平時練習(xí)的展示給考官聽就可以了，同時還不忘在心里給自己喊了聲“加油！”。開始吹奏了，我吹的第一首曲目是《大海》，那首曲子的笛音隨著我熟練指法飄揚到室外。接下來又吹了《荷塘月色》，正當(dāng)我吹得自然流暢的時候，考官突然叫我停下，我又緊張的不知所措，但考官卻說：“吹的不錯，你可以出去了。”當(dāng)我依舊懷著緊張的心情回到家時，突然聽媽媽說，收到老師的通知了，我考上了二級。聽到這個好消息，我高興得歡呼雀躍著。

通過這次考級，我得到最大的收獲就是“一份汗水，一份收獲”。只要平時努力了，就一定能得到回報。

做笛子作文50字 第六篇

大家好，我叫王嘉琪。我是一個喜愛音樂的女生，而且我對竹笛這件中國民族樂器有著濃厚的興趣。

我從快八歲的時候?qū)W的，已經(jīng)學(xué)了兩三年了，還過了級，我每天寫完作業(yè)，都會抽空一到兩個小時來練習(xí)。我之所以喜歡竹笛，是因為它有著優(yōu)美而又清脆的聲音，也有著悠久古老的歷史。早在5000多年前，竹笛就已經(jīng)誕生了，可是那時候它不叫竹笛，叫“骨笛”。是因為那時候人們偶然從人在吸骨頭所發(fā)出的聲音產(chǎn)生了興趣，因此就有了骨笛。可是后來人們發(fā)現(xiàn)了竹子的質(zhì)料比骨頭的好很多，更適合來做原料，后來人們用竹子做了笛子，后來人們把它叫做“竹笛”。竹笛的本身有6個音孔，2個裝飾孔，一個吹空和一個專門貼笛膜的孔。竹笛有著清脆的聲音，大部分是來自笛膜的“功勞”。笛膜很薄，輕輕捅一下它，就破了。它是用蘆葦做的。之所以貼上笛膜的竹笛，是因為笛膜很薄，發(fā)出的聲音清脆，如果是很厚的話，音色就不會那么好聽了。

聽玩我的介紹，你是不是更了解竹笛了？是是不是更加喜歡竹笛了？那就找機會試一試吧！

做笛子作文50字 第七篇

有人喜歡美麗的玫瑰花，有人喜歡芳香四溢的水仙花，也有人喜歡高大挺拔的梧桐樹，而我卻喜歡堅韌、謙虛的竹

竹子象征著高風(fēng)亮節(jié)、虛懷若谷的美好品質(zhì)，詩人鄭燮寫了一首古詩就是贊美竹子的：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”竹子的生命力很頑強，它的根緊緊抓住巖石、溝壑，無論在哪兒，它都能生機勃勃地生長起來。它的竹干是一節(jié)一節(jié)向上生長的，中間是空的，他還很有利用價值呢，竹筒可以做竹笛，可以做竹筒飯，還可以做爆竹呢。我國古代時就是把竹筒放在鍋里煮，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，才嚇跑了傳說中的年獸。竹子的葉子綠油油的，細長細長的，有點兒像小刀片，也有點兒像小飛鏢。近處看像一個個“個”字重疊在一起；遠處看像一片綠色的霧，也像是一群亭亭玉立的小姑娘，穿著綠色的紗裙，好看極了。

大詩人蘇東坡曾寫過一首詩：“寧可食無肉，不可居無竹，無肉令人瘦，無竹令人俗。”竹子就是這樣清麗脫俗，像君子一樣讓人欽佩，我也要向它學(xué)習(xí)，堅韌，向上，挺拔，脫俗……

做笛子作文50字 第八篇

我喜歡柔美的葫蘆絲，喜歡小巧玲瓏的口琴，喜歡樂器之王鋼琴，但我最喜歡的要屬輕脆的竹笛了。當(dāng)我第一次吹奏起它的時候，我就被它那美妙的聲音深深的吸引住了。

竹笛很美麗，它是用一根又細又長的竹子做成的，全身都是棕色的，兩端是兩塊玉雕成的裝飾圈，非常華美！最上面還刻有李白的一首詩呢！竹笛從上到下有8個洞， 這8個洞可不一般，它們是隨著氣息的變化吹奏出不同的音符。在笛子的下面還栓著一個紅紅的中國結(jié)，每當(dāng)我吹笛子時，中國結(jié)就會隨著我而輕輕擺動，煞是好 看！

竹笛給我?guī)砹撕芏嗌顦啡ぃ∮幸淮危谀┛荚嚵耍蠋熈袅撕枚嘧鳂I(yè)，我一連做了三張卷紙，感覺累極了！我突然想起了我喜愛的竹笛，就馬上拿起它吹奏了一曲。呀！還真管用呢！吹完了還真不覺得累了。我笑著對竹笛說：“你真是我的好幫手啊！”

還有一次，全家人為奶奶慶祝七十大壽，我也把事先準(zhǔn)備好的笛子拿出來，為奶奶獻上一首她最喜歡的曲子。當(dāng)美妙的笛聲停下來時，屋子里非常安靜。我心里緊張極 了！因為在這么多人面前演奏還是第一回。不知道是自己吹得不好還是其他原因，正在我迷惑的時候，響亮的鼓掌聲充滿了整個房間，啊！親屬們都陶醉在笛聲中 了。我像一只偷吃到蜜的小老鼠一樣快樂。

我愛我的竹笛，它給我?guī)砹丝鞓泛妥孕拧?/p>

做笛子作文50字 第九篇

一聲笛樂開千古，竹笛雖短夢悠長。——題記

你外表并不像薩克斯一樣錯綜復(fù)雜，也不像小提琴一樣音色細膩純正質(zhì)樸。而你——我喜歡你那有時激昂如贊歌，有時悲催如淚花，有時動人如潺潺流水，有時卻在天井邊幽怨地“歌唱”。

啊！這就是你，在剛和你遇見時，對于我來說感覺你就是很平常，又沒有什么特別之處，一根竹管卻只有幾個孔罷了；可有人卻說了你種種好處，讓我不由得對你刮目相看，在久而久之的樂器學(xué)習(xí)中讓我越來越喜歡你，漸漸的和你成為形影不離的“好朋友”。

哎！世界之大，想遇見你卻是那么容易，可時間那么長，要永久的“牽著”你的手度過花樣年華，又是那么的難。

在我淋過所有的雨中，就記得那一天，你奏出的一首簡單的曲目卻讓我悲傷，因為一個指法你丟棄了我，我千千萬萬遍呼喚你的名字，而你卻在狂風(fēng)暴雨中沒有回過頭，你“走”了……

每一段艱難險阻的路都是你“牽著”我的手一步一步的走過，想到這里便不再想到你的任何過錯，只想到你的好，想到你那悠揚的樂曲，仍在小院上空中飛舞，飛舞！

現(xiàn)在最害怕的并不是一切失望，而是最令我難忘的一次次相遇，可是最難做到的是想永遠的與你“同在”。如今，你還在那首歌曲里流連忘返嗎？如今，你還在寂寞的“家”里不說一句話嗎？還是永遠的保持沉默著嗎？

回望你“牽著”我的手度過的所有往事，那些往事好比八音盒中的一個個樂符，哪一天打開那個八音盒就好似你會跳出來與我共同歌唱；現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你對于我來說是那么的重要，如果你要“離開”，請你也不要“走遠”，即使你“走遠”了，你發(fā)出的樂聲卻仍在柵欄前回響，在一棟棟高樓大廈間回響，在農(nóng)村的泥土炕上回響，在我的窗前回響，也在那一條大河波浪寬的松花江畔回響……

這就是你啊！我心愛的竹笛！

做笛子作文50字 第十篇

【忙】

我出生在一個忙碌的時代，每個人都有數(shù)不清、做不完的事情，大人忙著上班，我們忙上學(xué)。忙，成了大家最熟悉的漢字了。

很多人都想重返童年，不用上班，無憂無慮。但是你們都錯了，大錯特錯！學(xué)生也是“上班族”成員，我是一名小學(xué)生，我的工作則是學(xué)習(xí)。每天起早上學(xué)，上課時認真聽講，下課了擠時間做作業(yè)，考試時奮筆疾書，放學(xué)回家后繼續(xù)漫游學(xué)習(xí)的海洋。大人們拼業(yè)績，我們拼成績。臨近畢業(yè)，誰不想給“領(lǐng)導(dǎo)們”一張滿意的答卷，誰不想擁抱美好的未來？我們真的很忙！

假期是無比燦爛的，可在我這卻成了“魔鬼訓(xùn)練”！清晨，陽光灑到床上暖洋洋的，可我卻不得不從床上艱難地爬起，開始“豐富多彩”的一天——跳舞、動漫、素描、水彩、足球、竹笛……我如同一個機器人，奔波著上課的路程中。嚴(yán)寒酷暑，你總能看到我瀟灑的背影，我好忙啊！

豆大的汗珠從紅撲撲的臉龐上滴落，高高的馬尾辮在微風(fēng)中飄揚，我雙手叉腰，眺望遠方漫長的路。我很忙也很累，但卻從未停下腳步。我認為一個人十分逍遙自在，那并不是好事，只有你去拼搏，才會變得忙碌；只有你忙碌了，才會取得成功；只有你成功了，才能品嘗喜悅！為什么別人比你強？你只看見那些表面的絢麗光彩，卻感受不到他背后的努力和付出。

“忙”這個字讓我的生活變得美妙充實，終有一天，“忙”也會讓我體會成功，品嘗喜悅！

做笛子作文50字 第十一篇

7月30日下午，我要在濰坊學(xué)院參加笛子六級考試。

我是下午1點半考試，但是我不到一點就來到了濰坊學(xué)院的七號樓竹笛一考場。雖然我是提前到的，但是這里卻已經(jīng)有很多人了。有一些大哥哥大姐姐他們胸前掛著一個工作牌，是考試的檢錄人員。

進考場后，我是第四個演奏的。我看著前面的人吹完后一個接一個的走了。我的心里既羨慕又焦急。我心想：什么時候到我呢？

終于到我演奏了，我先走上臺，向老師鞠了一躬，然后大聲說，“我的第一支曲子是紅領(lǐng)巾列車北向*。”一開始我有些緊張，所以吹得并不順利。但是后來我慢慢地放開了。我仿佛看到有一輛列車，上面載滿了小學(xué)生，飛馳而過。我完全沉浸在了音樂之中，越吹越好。

考試終于結(jié)束了，我呼了一口氣，如釋重負，心情輕松的走出了考場。

今天，我要去參加笛子考級了，好緊張啊！心里一直在想：哎呀，如果考不過怎么辦啊，又要等上一年，練上一年了。雖然我已經(jīng)把曲子背得滾瓜爛熟了，但如果還出錯怎么辦？……一個又一個可怕的念頭在我腦中閃過，我不禁打了個哆嗦。

直到媽媽叫我：“去考級了！”這才把我拉回到現(xiàn)實中。一點半，我們提前半個小時來到了我考試的學(xué)校：平*實小，媽媽怕我緊張，還讓我練了幾遍。

兩點整，終于叫到我的名字了，我原本平靜的心立馬又緊張了起來。走進教室，我先問了聲老師好，然后遞上了我的準(zhǔn)考*，便開始吹考級曲了。吹著吹著，老師叫我停了下來，怎么？是我吹錯了嗎？只聽老師說：“好了，可以了，吹的不錯。”原來如此，我長出了一口氣。拿回準(zhǔn)考*的時候，我偷偷看了一眼我的成績，一個大大的勾。

我迫不及待地下樓把成績告訴了媽媽和金老師，大家都很高興，對我翹起了大拇指。

我有一根笛子，它是從學(xué)笛子的老師那里買的，它有12個孔，有6個孔是要按的，有6個孔是不按的，其中有一個孔是吹的，還有一個是要把它貼住的。笛子是由兩節(jié)竹子拼成，但是看不出來，因為笛子上有紅*塑料帶一圈一圈的卷起來，所以看不出來。

這次我和笛子并肩作戰(zhàn)，在這次的笛子考試取得了好成績，而且還得到了一件獎品——王老師和他學(xué)生的笛子和葫蘆絲演奏片，里面非常精*。這次考試是考長音、單吐、小夜曲，還要從新年好、劃小船、小小的船、賣報歌，蒙古小調(diào)里面選一首吹，而60分以下的要滾出校門啦！

考完試，我松了口氣。耶！我考了85分，是全班第三名，我考上長級班了，而且是長級班里的第二名。

星期天晚上我來到愛樂琴行上竹笛課，今天笛子老師又發(fā)給我一支新笛子，我高興極了。這支新笛子比我以前的竹笛要長得多，大得多了，兩頭還是玉的，漂亮極了，而且媽媽很早就給我買了一個裝笛子的袋子，這個袋子和我的好朋友陳熙兒的竹笛袋子一樣呢！媽媽還給我買了笛膜膠、笛膜保護器和*結(jié)，我非常高興。星期天晚上我來到愛樂琴行上竹笛課，今天笛子老師又發(fā)給我一支新笛子，我高興極了。

這支新笛子比我以前的竹笛要長得多，大得多了，兩頭還是玉的，漂亮極了，而且媽媽很早就給我買了一個裝笛子的袋子，這個袋子和我的好朋友陳熙兒的竹笛袋子一樣呢！媽媽還給我買了笛膜膠、笛膜保護器和*結(jié)，我非常高興。

上二年級后，我們有了音樂課，我學(xué)的是笛子。我的笛子是用竹子做成的，笛管細細的、長長的。它的身上刷了一層棕*的漆。笛管上面一共有十一個笛空，笛空之間還捆綁紅*的扎線，多么漂亮的小笛子呀！我愛不釋手！

我們的笛子老師是苗老師，苗老師教我們用正確的口型，如何把笛子吹響、如何吹出曲子等知識。

我用自己的笛子練習(xí)，我和笛子就像一對好朋友，我練口型、吹音調(diào)，我認真，它的聲音就動聽。我很快就學(xué)會了吹奏的方法，現(xiàn)在我能熟練吹出很多優(yōu)美的樂曲了。

我很喜歡這個好朋友！

做笛子作文50字 第十二篇

好高興，到目前為止，我已經(jīng)可以用笛子吹出七首曲子了，雖然有兩首曲子還不是很熟練，但我還是有一種成就感。

笛子是我讀三年紀(jì)時，過生日時同學(xué)送給我的。剛拿到笛子時，我就幻想著自己能成為一個著名的音樂家。可當(dāng)我把笛子放入嘴邊時，竟然沒吹響，我有點失望，但我沒有泄氣，繼續(xù)練著，煉了一個下午，把我的嘴都練腫了，不過我終于能吹響了，于是我便開始練吹曲子了。

我找來音樂書，找了一首自己會唱的曲子，便開始吹了，怎么不對勁呀！這么難聽。接著我又換了一首，結(jié)果還是一樣，難道我一下午都白練了？

我放棄了，那支曲子也就下崗了，被我遺棄在一個不起眼的角落。一年后，送我笛子的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，而那支笛子也被我漸漸淡忘了。巴黎圣母院在線閱讀（十）

直到有一天，我看到一位同學(xué)吹笛子，她吹得可好聽了，霎那間，我想起一年前我練笛子的事，臉上不僅暗暗發(fā)燙。于是，我便回家找著笛子，拿著笛子請同學(xué)教我，她很爽快的便答應(yīng)了我，一個月過去了，在這一個月中，我勤加苦練，終于也能夠想同學(xué)一樣，吹出動聽的曲子了。

通過這件事，我明白了一個道理，無論做什么事都不要半途而廢，要想獲得成功，就必須要堅持不懈的做下去。

我相信，只要我們都做到了，成功一定會屬于我們的。

做笛子作文50字 第十三篇

一天，我在家收拾房間，偶然發(fā)現(xiàn)一支被冷落在墻角的竹笛，上面已經(jīng)被蒙上了一層灰。只見它原先青綠的皮早已泛黃，笛尾還系著一根有些褪色的紅線。這勾起了我小時候與外公在鄉(xiāng)下生活的一段回憶……

小時候，由于爸爸媽媽工作忙，所以送我到鄉(xiāng)下的外公家生活。在那里，我交了許多朋友，無憂無慮地生活著……

直到有一天，鄰居家買了一只狗，我從小就怕狗，這下出門玩都得提心吊膽的，心里像揣著小鹿一樣怦怦亂跳！一天，那只狗突然竄出來，追著我跑，嚇得我沒命地喊叫。這時，外公聽見我的尖叫聲，拿了一把大掃帚出來，把那狗嚇跑了。

從此，外公不想再讓我受驚，便弓著背，蹣跚地走到附近的竹林里砍了一根細竹，取了一段來做口哨（在鄉(xiāng)下管這種自制的笛子叫哨子）。我趴在小凳子上看外公制作竹笛：只見他先用砂紙把竹子表面磨光滑，然后用他那微微顫抖又布滿皺紋的雙手握住一根稍粗的釘子在竹子上打了三個孔，再把一端磨得扁一些，然后仔仔細細地用清水洗了一遍，就大功告成了！

外公把笛子放在我嘴邊讓我吹，我吹了一聲。聲音多么清脆呀！如同黃鶯鳴啼，又宛如畫眉歡歌！從此，我只要一看到狗，就吹一下隨身帶著的竹笛。聽到笛聲，狗就跑遠了！漸漸地，這笛聲不再是呼救的信號了，而是我與狗之間的游戲……有時，我一吹哨，幾只狗就搖著尾巴，吐著舌頭，圍著我轉(zhuǎn)圈。

現(xiàn)在，這竹笛讓我回憶起小時候的生活，這竹笛不再是普通的竹笛，而是外公對我的愛的象征！

做笛子作文50字 第十四篇

“笛聲三弄，梅心驚破，多少春情意。”這句詩是李清照寫得《孤雁兒》。說起笛子，我還真得給大家介紹介紹。

笛子又稱竹笛，是中國傳統(tǒng)的樂器。笛子可以分為兩大類。一類是南方曲笛，曲笛一般比較粗長，音色渾厚，有韻味。一般最長見的是C調(diào)和大G調(diào)的。另一類是北方的梆笛，梆笛一般又細又短，音色嘹亮，一般最常見的是E、F、和G調(diào)的。笛子的調(diào)雖然很多，但是總有一個調(diào)適合你。笛子大多為竹制。但是，木和玉也是制作一個笛子不可少的東西。兩類笛子各有各的特點，

笛子一般有5分米長，不是很長。全身上下一共有13個孔。笛子有長的，也有短的。但是笛子不是很大，所以易攜，隨時隨地都可吹，只要你會吹。

笛子一般用于民間音樂、戲曲、民族樂團、交響樂團和現(xiàn)代音樂中，可以說笛子的用處很多，也很大。

其實學(xué)笛子不是很難學(xué)會，只是你沒吹過。只要你每天練1個小時，堅持4天或5天。你就可以學(xué)會了。我當(dāng)初學(xué)笛子是也是這樣學(xué)的。最后我

還是學(xué)會了。只要肯練習(xí)，大家肯定能學(xué)會。

這就是笛子。

做笛子作文50字 第十五篇

今天，我到淘愛屋文具店里買了一支1元錢的笛子。

這笛子可漂亮了！整體是一個長長的圓柱形，大體上是粉紅*的。笛子的一端里裝著一個黑*的哨子。另一端的口被一個黑*的小型蓋子堵住了，小蓋子*有一個小洞，小洞里伸出了一根細鐵絲，可隨便伸縮。笛子的圓柱面上還刻著“一笛在手百鳥爭鳴”八個銀*閃閃的字呢！

我的笛子吹出的聲音可好聽了！我只要一手拿著笛子，一手拉鐵絲就行了。我先是胡亂吹吹，拔鐵絲亂拉，沒想到竟吹出了清脆的鳥鳴聲，漸漸地，我掌握了笛子的音調(diào)，已經(jīng)能熟練地吹出“哆、來、咪、發(fā)、嗦、啦、西”這些音階，“功夫不負有心人”，經(jīng)過我的一番苦練已經(jīng)能吹出《荷塘月*》的前一小段。聽著這些優(yōu)美動聽的旋律，我不禁對這音階嘖嘖贊嘆。

練習(xí)完了，我拿著笛子來到頂屋的陽臺上，讓笛子對著那一碧如洗的天空吟唱，讓這優(yōu)美的笛聲鉆到人們心中。這時，一群鳥從我上頭的天空掠過，聽著我吹奏的笛聲，不禁心曠神怡。

我的笛子不僅漂亮而且笛聲也很動聽，是一支好笛。

做笛子作文50字 第十六篇

在我的書房里有一只神秘的長方形的銀*盒子，長約一米左右，大家知道里面裝的是什么嗎？它全身呈棕褐*，刻著金*的詩文；兩端鑲嵌著白玉，身上有六個橢圓小孔，輕輕一吹，美妙的音符如高山流水般傾瀉出來。對了，是竹笛！它可是我的好朋友哦！

一曲悠遠寧靜的《姑蘇行》，我仿佛來到風(fēng)景秀麗的*南，漫步于精巧秀麗的姑蘇園林之中；一首活潑奔放《牧民新歌》，我仿佛來到無邊無際的內(nèi)蒙古草原，騎著駿馬飛奔、馳騁！竹笛給我的生活帶來了無窮的樂趣。正如竹笛老師所說：吹笛，恰似吟詩，每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖。

想起最初學(xué)笛時的情景，我仍記憶猶新。看完竹笛張老師的示范后，我一本正經(jīng)地拿起笛子吹起來，可是費了九牛二虎之力[注:

比喻很大的力氣。常用于很費力才做成一件事的場合。]也沒能吹出一個音符，我泄氣了，想打退堂鼓。張老師好像明白了我心思，便走過來對我說：“陳一涵，別灰心，這笛子可不是一天、兩天就能吹成的。你看我花了十幾年才能吹得這樣好，你才花了十幾分鐘呢。加油吹吧，老師相信你！”聽了老師的話，我滿臉通紅，重新拿起了竹笛，一絲不茍地吹了起來。我知道：只要我一直不懈的努力，一定會學(xué)成的！

在以后學(xué)笛的日子，每天堅持一小時練笛，從長音、吐音、練習(xí)曲到名曲，我總是認認真真、踏踏實實，哪怕身體不舒服，我都會堅持，因為我明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見*虹！短短的一年半時間，我已學(xué)完七級的曲子，參加一些比賽并獲得不錯的成績！更重要的是，學(xué)笛還讓我明白了許多道理：要耐心地去對待每一件事情，并認真去做，一分耕耘，一分收獲！

竹笛音樂的美妙愉悅了我的身心，帶走了我的失落，讓我更有藝術(shù)修養(yǎng)，

它給了我一雙遨游音樂天空的翅膀，讓我好好可以享受音樂的世界！我愛你，竹笛。在成長的路上，我因有你相伴而充滿力量！

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