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小學生想念作文-(精選37篇)
小學生想念作文- 第一篇
我的孤獨，是沒有人能懂的，沒有人能看到。
回憶童年。我沒有一個知心朋友，一個也沒有。現在也是如此。
風鈴在窗前跳著旋轉的舞蹈，音樂盒在桌上歡快地歌唱，，勾起了我對以往的回憶。
那是我離開小學的最后一個“六一”兒童節......
“別哭了，今天可是節日!”我安慰著他。
他依舊哭著，聽不進我的勸說。
“這有什么好哭的?像一個女孩子一樣!”我大聲沖他喊道。
這時，她走過來了。我趕緊低下了頭。她永遠都像公主一樣，我無法面對。
“你怎么把他弄哭了?”
我沉默，不想回答。
“快給別人道歉!”幾個女生隨聲附和。 帶著責備的語氣......
她們的每一句話，每一個字，都像一把尖銳的刀，深深的扎進我的心里。
“就只知道欺負別人!”像公主的她說道。
我一下就火了，從板凳上站起來，沖她吼起來：“我只是安慰他!”
說完，我打開教室門，沖了出去，她丟給我一個大白眼，說道：“癲了一樣。”
我有一種想沖上去打她的沖動，但我選擇了逃避。
“她怎么又再欺負穎啊!”“就是說嘛!她嫉妒還是羨慕?”同學的閑言碎語在我耳邊響起。
同學在教室里盡情的狂歡，而我則在淚水中度過了這個難忘的六一兒童節，而從開始到結束。沒有一位同學出來安慰過我，走過我身邊的，都是一些帶著鄙視的眼光......
寫到這里,我已寫不下去了,淚早已覆蓋我的臉頰,不帶一絲留戀,我的淚不珍貴,它早已獻給我親愛的母校——高升實驗小學。一滴，兩滴，三滴......一次,兩次,三次......
希望它帶走我所有的淚,流干了,就再也不會流淚了,再也沒有眼淚,那時,眼淚才是最珍貴的,留戀的......
現實中的我，遠沒有想象中那樣堅強，淚還是會流的。
終于發現，我是那么脆弱。
縱使被友誼弄的傷痕累累，我也要微笑下去……
曾經的那些記憶，如果可以，請幫我剪掉吧，我已經不想去回憶。該散去的霧，就散去吧……
小學生想念作文- 第二篇
放學回家，便聞到一股似曾相識的味道。“這是你最愛吃的，快嘗嘗。”姥爺滿臉笑意地把一盤熱氣騰騰、香氣四溢的炸知了端上桌來，吃了一個，一段依稀遠去的記憶如洪水般涌上心頭。
那段記憶，值得我去想念。
兒時的我最喜歡夏天，不僅是因為放假了，更因為姥爺還會帶我們做最有趣的事–––抓知了。
郁郁蔥蔥的大樹撐起一片陰涼，幾只不知疲倦的知了在上面高聲鳴叫，全然不覺即將“大難臨頭”。
因為知了都會爬到很高的地方，徒手是抓不到的，姥爺就想了個好辦法，拿一根長竹竿，在上面涂上膠，只要輕輕一碰，知了就會黏在上面。因為姥爺眼睛不太好，所以我和弟弟就成了得力小幫手。
“看，那有一只。”弟弟低聲叫到。姥爺便小心翼翼地向那兒移動著竹竿，“啪”，一只可憐的知了便黏在上面，姥爺把它輕輕地拿下來，遞給我們，我們高興得跳了起來，爭著拿這個知了。“好啦，不要爭，我再給你們抓幾個。”姥爺笑著說，眼中散發著慈愛的目光。
突然，看到一個知了在高高的樹杈上，姥爺用竹竿試了試，無論怎樣還是差一點。“這可怎么辦呢?”我失望地嘟囔著。姥爺想了一下，慢慢彎下腰，要背著我讓我用竹竿去抓。看了看那高大的樹，我畏懼地搖了搖頭。“不要怕，相信姥爺。”姥爺輕聲說道。我嘗試地爬上姥爺后背，他那寬大結實的后背給了我信心和勇氣，我用顫抖的雙手抓著竹竿向知了移過去，“啪”!我抓住它了，我嘭地跳下來，開心地跑著，跳著，心里別提有多高興了。
夕陽用它橙紅色的光給天邊鑲了一道金邊，柔和的光芒灑在屋頂上，樹梢上，也灑在樹下爺孫三人的身上……
今天我們收獲滿滿，我和弟弟在地上開心地擺弄著這些可愛的小東西，抬頭看了一眼姥爺，他微笑地看著我們，那慈祥目光中的寵溺似乎能把我們融化。
思緒又回到現在，我抬頭看了一下姥爺，燈光下的姥爺，身形有些傴僂，絲絲白發早已爬滿了頭頂，一種酸楚頓時涌上心頭，淚水模糊了我的雙眼。朦朧中，我又看到了那幅景象，夕陽中大樹下，高大健壯的姥爺站在那里，微笑地看著面前開心的兩個孩子……
小學生想念作文- 第三篇
站在秋風中，我與那些落著葉子的樹，是同一種姿勢，同一種心情。
秋風是從不遠處的那個冬天的門口吹過來的，它給我帶來的不僅是寒冷，還有冰一樣堅硬的利刃。
回頭望了一眼那道消失的彩虹，我就默默地低下頭，走進了綿綿的秋雨里.我把心事與夢裹緊，讓淚水和雨水一起流進自己的心中……
在這個秋天最初的日子，我遇到了那道美麗的彩虹。她是那么的高貴、那么的迷人，夢幻般地映亮了我的目光和心。我曾久久地仰望著她。對著她走了很長的路，但我始終無法向她靠近，她總是高掛在山川與河流之上，似乎近在眼前，卻又遠在天邊。
那天，她出現在我的視野里時，就像我過去的一個夢，使我陶醉，使我如沐浴在陽光下的雨，因幸福的照耀而透亮晶瑩。
小學生想念作文- 第四篇
在我很小的時候就很期待過端午節，端午節的思念。誘人的粽子讓人垂涎三尺，長長的米粒煮得泛黃，里面包了豆沙或棗子的陷。米有些透明，也露出些泛紅的顏色，四角倔強的翹著，可愛極了。包粽子的葉子上沾滿了水，也沁入一點米的香味。一口在粽子上咬下去，滿嘴便充滿了米香，再咬一口，便會看到暗紅色的餡兒。餡兒甜甜的，有了米，這種甜也不膩了；米中融入了棗或豆沙的香甜，也是別有一番滋味。
我常常是吃得滿嘴“小胡子”，媽媽見了笑我是只“大臉貓”。我卻不介意，嘿嘿一笑，用舌頭舔舔米粒，用手把嘴一抹就去找外婆了。
雖然我并不怎么喜歡香包的那種味道，但那無疑是我那時的最好飾品。猶如天花亂墜。小姨看著我，笑我臭美。我才不管她說什么，依然“孤芳自賞”，跑去媽媽面前玩了。
現在物是人非，我穿過了金色的童年，慢慢長大了，表弟已經七歲，外婆也去世很久了。我們家端午節的習俗只剩下了“吃粽子”。沒有外婆香包的保佑，我依然平安的成長著，一天又一天。但有時心里卻十分空洞，越臨近端午，越是如此。
懷念我親愛的飾物——外婆充滿愛意的香
小學生想念作文- 第五篇
我的奶奶是一個非常啰嗦的人，在家里的時候不僅是我覺得她啰嗦，就連我的父母也是一樣，可是我們都不會去頂撞奶奶，因為奶奶的歲數已經很大了，我們要好好的孝敬她，不能氣著奶奶。
奶奶在我還在讀小學四年級時就去世了，奶奶去世時是笑著去，在她去世前，她拉著我的手說我是一個好孩子，說我以后會很幸福的，她會在天上保佑我的。
奶奶去世后的那段時間父母很傷心，等那段時間過去后，他們再次投入到工作中，在空閑時間總會想想奶奶還在時的情景。
奶奶去世后家里變得好清靜，我都好懷戀哪個啰啰嗦嗦的奶奶了，想念那個總是在睡覺是為我講故事的聲音，想念那個在我出門時叫我注意這個注意那個的叮囑聲……
奶奶我好想念您，您知道么，現在的我都不再挑食了哦！我記得每次在我吃飯時你總是叫我不要挑食，可是我總是不聽，這個毛病一直都不肯改，現在我總是會將自己碗中的飯吃干凈，并且也不再挑食了，可是卻已聽不到您夸我的聲音了。
奶奶現在的我真的變了好多，如果現在您看到的話一定會說我長大了懂事了的。
小學生想念作文- 第六篇
“楊教官！”從他離開我的視線后，我的心理不斷的出現。
我前些天去軍訓，任教我們班的教官楊，聽說小名叫小強。他經常嚴肅地看待我們。可是，楊教官在我的心目中，是個非常和藹、幽默的人。他在我們休息的時候，“起步——走！”做出搞笑的動作給我們看；他在接電話的時候，說“是小強啊！”，結果接完電話后他喊了聲“蟑螂小強”，使得我們哄堂大笑……這些，都在我的心中一一不可磨滅。
在要離開的時候，我們留了張合影照。直到上車時，我忽然感到有些心酸，因為我離不開他。
我正打著這些字的時候，竟情不自禁地哭了。
我努力地對自己想，以后一定還會再見面的！
在此，我還想對他吟頌一首詩：
仰望星空惆悵許久
思念的泡沫 充滿回憶的天空
在記憶的經緯里最美麗的就是有你的影子
思念之舟駛不出你的影子 企盼你不經意的目光
能停留在我深情的眼中
人海茫茫山長水闊知何處
浪跡天涯何時并肩看彩霞
朝朝暮暮 相思兩心各一方
在這個充滿相思的季節里
我再次放飛我的遐想
好想讓解人的清風捎去
我對你深深的掛念
捎去我對你此時的心聲
來草原上與我相會
那時我將毫不考慮的投入你的懷抱
小學生想念作文- 第七篇
張籍走在洛陽城的大街上，一陣涼爽的秋風吹來，他抬頭看見金黃的樹葉從樹上徐徐的飄落下來。接著，張籍又看見空中有一群排著人字形的大雁正在由北往南的方向飛，他想秋天來了，勾起了對家鄉親人的思念。他想給親人寫一封家書，可是鋪紙握筆之際覺得有說不盡寫不盡的話要傾吐，一時之間竟不知該如何說起，遲遲下不了筆。
信好不容易寫好之后，張籍又擔心匆匆忙忙寫得信，不可以把自己的意思完全表達清楚，似乎已經言盡了，當捎信人要上馬的時候，張籍叫住捎信人，又匆匆地拆開已經封好了的信封來查看，有沒有寫漏什么內容或要不要補充什么東西。這個細節，充分表現出張籍對家鄉，對親人的深深思念與關心千言萬語，唯恐遺漏一句話。
張籍目送捎信人，漸漸消失的背影，直到捎信人從他的眼里小時，這說明張籍的想家心態非常值得我們學習！
小學生想念作文- 第八篇
一望無際的田野上，點綴著星星點點的野花，遠處的大水車“吱呀吱呀”地轉，晶瑩的水珠翻轉著，田野盡頭的青山，云霧繚繞，這就是我的老家——大田廣平。
爺爺的店鋪下來，順著石板路下，一座老房子映入眼簾，前面小池塘里，田螺和小魚兒說著悄悄話，上面冬瓜架上青藤纏繞，兩個冬瓜寶寶搖晃著，似乎要掉下來。躺在軟綿綿的草地上，看著瑩瑩的藍天，柔柔的白云，小鳥嘰嘰喳喳，輕盈地飛向藍天。
飛快地奔跑在石板路上，感覺自己飛機起來似的，俯瞰整個廣平，棕色、青色、白色、黃色，組成一副五彩繽紛的拼圖。未盡的春風撫摸著你的臉龐，自己仿佛變成了一個仙女，漫步在白云之間。
到了磚板路上，慢慢地跨進草叢，你會發現一只嫩綠色的蟈蟈，神游著，在草叢之間。摘下一朵野花兒，別在頭上，伴著小鳥的歌聲，翩翩起舞。
每當我看到老家的這些景色，就會想起疼我愛我的爺爺媽媽，還有活潑的弟弟，我愛我的老家。
小學生想念作文- 第九篇
現在已是夜幕降臨，獨自走在放學回家的路上，心里油然升起一種說不出的孤獨……
走過熟悉的十字路口，仿佛看到了那個熟悉的似乎又很陌生身影。是她嗎?真的是她嗎?兩個身穿71中校服，留著齊耳短發的女孩面對面站在人行道上，無憂的暢談。多生動，多熟悉的畫面啊!永遠忘不了六年級每個星期五的下午，那是我和慧迪de美好時光，站在“太陽金店”的店門口，我們兩人看著對面馬路上來去匆匆的行人和車水馬龍，在燈的海洋的照耀下，無話不談——談理想，論學習，說著自己身邊的點點滴滴，一個傾訴者，一個傾聽者，開心著并感動著。每一字，每一句都如晶瑩剔透剖的泡泡一樣，自由的，無慮的，High著向著天空樂園奔去……
同樣的地點，同樣的人影，怎能不讓我想起她?自從暑假勞動錄像課結束后，再也沒有見到她，只是在QQ上簡單的聊了幾句。每當她問我時：想我了嗎?我都會連想都不想的說一聲：恩，很想很想。其實……我整個暑假都在瘋玩，根本什么都沒想過。現在，我終于明白友誼是多么的真誠，多么的可貴哦!我想你，(這是我的真心話)真的很想很想你!
忽然，從遠方飄來一層朦朧的霧，直到一顆冰涼的淚珠落下，我才發現——那是我在流淚……
我們只是擦肩而過，加上我的眼睛近視，又是天黑的緣故，我沒有看清是不是她，走遠了，才鼓起勇氣回頭去看，可喧嚷的人群遮掩了我的視線，回頭，剛邁出右腳的第一步，卻又止住了，是她嗎，是我的迪妹嗎?我怕，真的很怕，怕看到的不是她……友情真的像你所說的那樣：其實就是一杯加了方糖的咖啡，雖有醇香的苦，但也有濃濃的甜，我愿意喝下這杯咖啡，默默地去細細品味著友情的真諦!
小學生想念作文- 第十篇
張籍走在洛陽城的大街上，一陣涼爽的秋風吹來，他抬頭看見金黃的樹葉從樹上徐徐的飄落下來。接著，張籍又看見空中有一群排著人字形的大雁正在由北往南的方向飛，他想秋天來了，勾起了對家鄉親人的`思念。他想給親人寫一封家書，可是鋪紙握筆之際覺得有說不盡寫不盡的話要傾吐，一時之間竟不知該如何說起，遲遲下不了筆。
信好不容易寫好之后，張籍又擔心匆匆忙忙寫得信，不可以把自己的意思完全表達清楚，似乎已經言盡了，當捎信人要上馬的時候，張籍叫住捎信人，又匆匆地拆開已經封好了的信封來查看，有沒有寫漏什么內容或要不要補充什么東西。這個細節，充分表現出張籍對家鄉，對親人的深深思念與關心千言萬語，唯恐遺漏一句話。
張籍目送捎信人，漸漸消失的背影，直到捎信人從他的眼里小時，這說明張籍的想家心態非常值得我們學習！
小學生想念作文- 第十一篇
太太是我最思念的人，她已經不在人世。太太生前對我很好，每次奶奶給她買好吃的食品，她都給我吃，剩下的自己才吃。每當我闖了禍，太太總站出來替我辯護，她說小孩子都是這樣。
小時候，我很頑皮，總是干點兒“壞”事兒。我在屋子里瞎跑，不小心撞到了桌子，玻璃杯掉在地上摔碎了。媽媽責怪我說：“瞧瞧你，又干了什么好事！”奶奶也罵了我，我站在那兒抽泣。太太忙說：“頑皮是孩子的天性，不就是一只玻璃杯嗎？再買一只好了。”然后，她開始打掃碎片，突然，“啊呀”一聲，太太的手被玻璃劃傷，血流了下來。我拿來消毒液和創可貼，由于不會清洗創口，卻弄疼了太太。我連忙對她說：“對不起！”太太只是微笑地看著我。
我吃水餃非常挑剔，只吃餡，不吃皮，爸爸嚴厲地責怪說：“哪有你這樣吃的！”太太卻說：“我愛吃餃子皮。”
立刻，她將我的水餃皮揀過去，趁大家不注意的時候，又把自己的水餃餡給我，還說：“這餡我咬不動，給你吃！”
我明白，太太是疼我才這么說的。
太太真好，可她離開了我們，我好想她！如果她在人世，我決不讓她再為我操心，而且要好好善待她。
小學生想念作文- 第十二篇
老師是人生的啟蒙者，每個成功者總有一個知己，這位知己不一定是最好的，卻總是最了解自己，而這就是老師。
我也有這樣一位知己，也許我說得太過早了，但她的確是最了解我的人。這個人就是朱老師。
她是位時尚的老師，總是隨身帶著一部Iphone4，完全顛覆了傳統教師的形象。當你看到她時，你一定會大聲驚呼：“這就是你曾經的語文老師?”也就是因為這個吧，她和我聊天就特別有話題，我們倆就像知心朋友似的，每當我有委屈時，她總是耐心地安慰我、鼓勵我不要沮喪。
她也是一位信任我的老師，還記得三年級時，我競選了學習委員，全班卻只有18個人支持我，看來我又落選了。而這時朱老師卻小聲地對我說：“不要沮喪，這也許不適合你，我想你可以做個宣傳委員，策劃班會，這不就是你擅長的么?”同學們知道后都很奇怪：他怎么就這樣成為了隊委?不過之后我真得越做越好，漸漸的得到了同學們的認可。我想，我的動力也許正是老師對我的信任吧。
直到5年級，她離開了我們，可我仍記得她對我的教誨，對我的安慰……她也經常鼓勵我要厚積薄發，不要在乎別人的想法，做好自己，向成功迸發。
我依然記得她稱贊我的時候露出的微笑，雖然現在她調到別的班級去了，但她的力量卻在幫助我走向成功。我愿將我的思念傳遞給她，也許當她看到我成功的模樣，還會露出久違的微笑，向我祝福吧。
我想她了。
小學生想念作文- 第十三篇
一年一度的清明到了，早晨，天空很陰暗，天上下著毛毛細雨，我們懷著思念的心情去寧海梅花山公墓祭拜外公。
通往公墓的路上，人多得不得了，有的拿著鏟子、有的手捧鮮花、有的提著菜籃子、還有的拿著是我不知道的各種各樣的掃墓用的東西。我們排著隊坐上了免費班車，一路上我看著窗外的風景，腦海里卻想起了我的外公。外公是一位慈祥的老人，高高瘦瘦的，滿臉的絡腮胡子，聽媽媽說我小時候不聽話，外公就用他的胡子扎我，我會被扎得哇哇叫。外公是燒菜高手，我最喜歡吃外公燒的菜。可是我的外公現在在天堂。我真的好想你啊！外公！
來到了墓地，爸爸媽媽擺上水果，點上蠟炬和香，我向外公獻上我親自買的鮮花并且鞠了三躬，在心里默默的說：“外公，謝謝你的細心照顧，我現在長大了，雖然我不記得你的長相了，但我不會忘記你的，希望你在天堂過得好。”
蠟炬和香漸漸地燃燒光了，我們依依不舍地離開了……
小學生想念作文- 第十四篇
有一天，我在路上遇到一只小狗。
小狗全身長著潔白的毛，像童話中的白雪公主，三角形的頭上嵌著一雙晶亮的大眼睛，腦袋兩邊掛著一對尖尖的耳朵，四條腿像四根燒火的棍兒，奔跑起來，就像四支箭在疾飛。它的尾巴總是不停地搖著圈兒，像一架轉動的羽毛風車。我想：這么可愛的小狗迷路了，主人可能非常擔心吧!可是我又找不到小狗的主人，我還是自己帶回家養吧!
回到家里，媽媽不假思索地說：“養小狗太費時了，快把它扔了。”我央求媽媽說：“這只小狗非常可憐，它現在無家可歸了!”媽媽只好答應給我養了。
小狗一進家門，就“汪汪汪”地叫個不停。我想：小狗一定對我家很陌生。我帶著小狗來到了我的房間，小狗看見了，好像在說：“你的房間真漂亮!”我一邊摸著小狗潔白的毛，一邊親切地說：“以后，你天天都能見到這么漂亮的房間，我就是你的主人了。”小狗好像聽懂了我的話。我想：小狗也應該有它自己的房間，還是造一間小木屋給它吧!說干就干，我先拿來一些木頭，再拿來釘子和鐵錘，把木頭一根一根地釘起來，還寫了“祝小狗平安”五個閃閃發光的大字貼在上面。一間舒適漂亮的小木屋就完成了。
每天晚上，小狗都在小木屋里看守著大門，累了它就躺在小木屋里睡覺。
半年過去了，小狗對我的家也非常的熟悉了，小狗常常和小雞們玩耍、戲嘻。
有一天，小狗來到我的房間，叫醒了我，我問小狗怎么了。小狗好像在說：“我的小木屋被別人偷走了。”我聽了，急忙下樓看，果然小木屋不見了，我又做了一間小木屋給小狗。
小狗高高興興地成長著，可是有一天，我發現小狗不見了，我傷心地哭了起來，我想：小狗一定死了。
自從小狗不見了以后，我的快樂都少了很多，心中總有隱隱約約的想念……
小學生想念作文- 第十五篇
突然間，我很懷念學校那味道，那種味道彷佛似近在眼前，可是卻又觸碰不了。它只能用“想念”把它回憶起來，去感受當年那快樂、那無憂無慮，可是又讓人心煩的校園生活。
我很想念同學們那一聲聲“吖敏”的叫喊聲，很想念我們剛創立不久的“he”家族，很想念我們502宿舍的每一位成員。那種種熟悉的景象，就好像一場電影一樣，播放著。
每當想起我們的“he”家族的時候，我都會情不自禁的淚盈滿眶。我想去了我們在宿舍里打鬧的時候，想起了我們在課桌上刻上了“he”家族三個大字的時候，想起了我們離別時相互擁抱，失聲痛哭的時候，還有很多很多……
還記得我們“he”家族成立的時間嗎?2010年4月15日晚上10點10分，那是一個重要的時刻，我們都不曾忘記過。我們有專屬于我們的族歌——我愛他，還有我們也有專屬于各自的族名：叮鐺、糖果、老族長、熊熊、橙子，五位可愛的成員。想起我們為了給老族長一個驚喜，我們其他四個家伙半夜不睡，偷偷地起來在那練族舞，我們還自創了一首族舞歌，名字叫洗刷刷。那舞蹈超滑稽的，我們排練的時間總會有人笑場，可是我們卻很認真，每一次笑場我們就會重來一次。然后第二天早上我們四個人上課都昏昏欲睡的，只有老族長在那精神奕奕地上課。呵呵!現在想起來我就覺得好搞笑。
哎!不過很可惜啊，下個學期我們就要分班了，我們再也不能一起在宿舍里打鬧，再也不能一起大聲唱歌，練族舞了。
小學生想念作文- 第十六篇
年幼的我，接觸最多的人除了父母就是老師，雖然我在學校里從來不哭，但這次為了江老師我情不自禁的哭了。
記得那是我們大班將要畢業的前一天早上，我正高高興興、蹦蹦跳跳地來到教室門口時，突然，班長對我說道：“江老師要走了”我以為他是在開玩笑所以沒理會就回到了座位。過了一會兒，江老師進來了，她說“過幾天，我就要離開你們回老家去了，我身旁這位金老師以后會教導你們的。”瞬間教室里鴉雀無聲，同學們都埋下了頭非常傷心，也包括我，當時沮喪極了。因為江老師平時對我們特別地和藹可親。有一次，午睡時，我發現我的枕頭不見了，江老師就把她自己的枕頭給了我，那個枕頭很可愛也很溫暖，我當時感動不已。
然后又到午睡時間了，江老師還是跟以前一樣來到我們床前親切地幫我們蓋著被子，離開時還說：“以后大家要聽金老師的話，知道嗎？”我們輕輕地回答說：“知道！”說完，好多同學都躲在被子里淚流滿面地哭了起來，我盡量的不讓自己發出哭泣的聲音，因為我不想讓江老師擔心。
幾年過去了，江老師送我的枕頭，我一直保留著，因為那是我美好的回憶。不知道江老師過得還好嗎？我好想再看見您在教室里來回走動的身影。
小學生想念作文- 第十七篇
我拿起電話，本應高興的問好，但思念似乎被我在心里窮困的太久，沒有任何準備。頓時，我的眼涌滿了淚水，而電話那頭的三姨親切的問我想要什么。
自從三姨去廣州，已經11個月沒回來了，但在我心里這11個月像是11年，像無底洞一樣。昨天晚上我從媽媽手中接過電話，只是聽到了一個聲音，就已充滿了淚水。前一個星期我還期盼著三姨在我生日那天能夠回來，但時間是不允許的。我忍著淚水，說：“我想你了，你什么時候回來，后天就是我生日了。”三姨說：“我這邊還有一些事情沒做完，做完了再回去。”我說：“那一定要快一點。”：“對了你想要什么禮物？”：”我什么都不要。“：”你想一想有什么想買但沒買的."："對了，有一個。就是讓你回來。“說到這兒，我又開始掉淚了。三姨說：”等我忙完再回去，至少要三四天吧！“：”啊！那好吧。”就這樣我們聊了很久，但我感覺不到1分鐘。
今天下午第二節課，我期盼已久的雪終于姍姍來遲了。我望著漫天飛雪，不知不覺又落下了淚。我想：這么美麗的雪景只怕三姨看不到吧！我感到有一種溫度從我臉上緩緩落下，這是思念的淚水。三姨一定也在想我吧！我擦干淚水，站起來，大步流星的在雪里走著。
也許是思念的藥味太濃，太刺鼻了吧。我才會一次又一次，反復的滴下思念的淚水吧！現在我只想你快回來，別讓我的心空如大海！
小學生想念作文- 第十八篇
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”此詩是詩人李白在思念家人時所寫的一首《靜夜思》。我的心情就如同此詩的詩意一樣，正在懷念著遠方的親人。
望著十五也遠遠的月亮就好似一個潔白帶著光的盤子一樣。我想起了遠方的親人，此時此刻他們是不是也在望著同一輪的月，想念著我們呢？
一片葉子從遠方突然飄來，它不停地奔跑，為了趕回家園，為了在中秋節時趕回來，希望能與飄落了的家人團聚。突然，一陣秋風吹起，又把它吹向遠方，但是它依然頑固地站起來，執著著一定要趕回家園。走到半路，它被一塊石頭擋去了去路，它竭盡全力地向前沖，最后，憑借著它自己的努力沖過了石頭。一路來難關重重，它似乎感到自己有些疲憊，但是它依然想回家之路奔去。
堅毅的它終于看到了自己思念已久的家，它興奮不已地沖進家門，就在這時，它突然緩慢了腳步，只見秋風再起，兇惡地在驅趕著它的家人，它第一個沖過去，抵抗了兇惡的秋風，終于與家人團聚了。望著月亮，它微笑著，心想：月還是故鄉的圓啊！與家人團聚還真是不容易。
耀眼的月光穿梭過茂盛的森林，照亮一家人團聚的歡樂。我感覺，月還是家鄉的比較明亮！
小學生想念作文- 第十九篇
去年四月初，外公去世的日子。
時光的軸慢慢地旋轉，記得我小時候，爸媽工作忙，我一直住在外公家。那時的家還沒有我那調皮的表妹出生，一切都顯得很安靜，卻也不冷清。
外公每天早出打魚，明明過得很辛苦，但每次在夕陽泛紅之時我去江邊看他，總是滿面紅光，抖動著滿臉的灰白的胡須，擦去臉上的豆粒似的汗水，笑著跟我說今天的收獲。可是，長時間的彎腰不會痛嗎？我暗暗地在心里問自己。
回想起當年外公的強撐，眼眶不禁慢慢變紅，一大波思緒又如猛水般涌了出來。
每天晚上，我和外公都會搬個小凳子在岸邊乘涼，清風吹起了外公那褪了色的衣角，又拂過我那一身干凈鮮艷的衣裳。風，它嘲弄似的走了。
外公身上沒有老人枯萎的味道，更沒有書香之氣，有的就只有滿滿的魚的腥臭味兒。直到現在，每次聞到魚的讓人皺起秀眉的腥味，我就會想到外公捉到大魚時的喜笑顏開。回憶，與時間無關。
快到清明了，這些天我爸媽帶我去給外公上墳。
端正陳舊的墳前，一個女孩恭敬而又鄭重地彎腰鞠躬。只有她自己知道，在彎腰的一剎那，淚水順著臉龐緩緩下淌。
在地上漸漸燃盡的紙錢化成灰色的薄紗一般的東西飄向天空。
或許，外公可以用到吧。
記憶，安靜地走了，正如安靜的來過。
小學生想念作文- 第二十篇
我有一個最棒的奶奶，從小陪著我長大，非常疼愛我。她有著一頭灰白的頭發、臉上布著些許的皺紋，她常常帶著慈祥的笑容，就像個天使。
奶奶是我小時侯的“專屬保姆”，每當我小時侯去奶奶家時，她總是帶著大大的笑容、大大的手臂迎接我，讓我喜歡去奶奶家。溜滑梯和沙坑是我小時侯的玩具，奶奶會常常帶我去玩永遠玩不膩的溜滑梯，記得我常常一邊溜、一邊跟奶奶揮揮手，而在旁邊做運動的奶奶一直陪著我，深怕我受傷。奶奶也會帶我去玩沙子，當我看見沙坑時，一手提著水桶、一手拿著鏟子的我，總會迫不及待的往沙坑跑去，有時奶奶會和無憂無慮的我一起堆沙堡。在四點半時，奶奶會習慣帶我去奶奶家附近的三介廟散步、爬山，所以小時侯我幾乎天天看見強壯的樹木。媽媽常說我是個頭好壯壯的小孩，要感謝奶奶辛苦的付出。
奶奶也是我的“專屬大廚師”，她煮的'食物非常美味。平時，她會煮讓我贊不絕口的稀飯、讓人食指大動的火腿蛋炒飯，它們常讓我飽到走不動，再多的山珍海味也吃不下；夏天時，我最喜歡喝奶奶自制的綠豆沙牛奶，消暑又解渴、美味又健康；過年時，我最喜歡奶奶自己做的年糕，香Ｑ又可口，這些都是奶奶特地為我準備的“愛心食物”。
奶奶現在一個人住，我要常常回去陪她，希望她能身體健康、長命百歲，我愛我的奶奶。
小學生想念作文- 第二十一篇
我是一個愛思念與幻想的小女孩。
我喜歡思念。我經常給遠方的親人和朋友寫這么一封信：“給我一秒鐘，我會想起你；給我一分鐘，我會牽掛你；給我一晚上，我會思念你；給我一條短信傾訴，我告訴你，我在想你！”為什么要寫這封信呢？因為，我非常的思念、想念我遠方的親人和朋友。
我喜歡幻想。我想我是一只小鳥，在天空飛翔；我想我是小仙女，在天堂給人間撒著鮮花；我想我是小公主，優雅地在王宮里走。
思念是一個習慣，幻想能讓你夢想成真。
喜歡思念與幻想的女孩是什么樣的呢？讓我來告訴你吧！
我長著一頭烏黑亮麗的頭發，耳朵不大也不小，濃濃的眉毛下，長著一雙又小又亮的“巧”眼睛。鼻梁高高的，還有一個會說“甜”話的嘴巴。還有長長的手，和纖細的“美”腿。
這就是我，我喜歡我自己的樣子！
小學生想念作文- 第二十二篇
春天，那片綠是悠悠的。總有點淡淡的暖。上學的我們同住在那個偌大的院子里。放學后大家總是遲遲不愿回家。一次，我們在放學路上發現了一只垂死的小鳥，盡管我們都希望它能活過來，但最終它還是靜靜地死了。大家撿來掉落的綠葉，輕輕地把它裹起來，然后再用綠葉覆蓋它。它最終死在那片綠中。記得我們那時小心翼翼的樣子，我們相信，那嫩嫩的綠葉能讓人安心些。它裹住的是我們充滿愛的心。
夏天，那片綠是濃濃的。天氣炎熱，然而，每當置身于那片綠葉下，總覺得陣陣清涼。我們玩著各種游戲，悠然自得。那一陣子大家紛紛收集掉落的綠葉，制成各種各樣的小玩藝兒，或是刻上好朋友的名字。那些互相贈送的小禮物透著一種新鮮，散發著樹葉的香。
秋天，那片綠是緩緩的。落葉總是多了起來。那綠中夾著黃色，說不清是綠是黃。我們大家笑著踩著那些葉子，柔軟得宛若我們的笑聲。大家選形狀漂亮的夾在書里，過不了幾天它們就干枯了，又硬又脆。然后再去撿。我們不厭其煩地重復，覺得樂趣無窮。
冬天，那片綠是淡淡的。樹上殘留著一些樹葉，是那種零星的綠。下雪的時侯，我們穿得厚厚的，躲在樹后玩捉迷藏。玩累了，我們坐在樹下，抬頭仰望灰白色的天空，數著那些殘留的葉子。總會不小心數亂，再從頭數。絲毫不覺得冷，而是樂此不疲。
如今尤記得的是那片綠葉的濃綠。我想念那一片綠，就好像懷念那些日子。我相信我的童年是很美的。因而，我把那片濃綠隱匿在內心深處，讓那片綠呵護單純的童年，保留那顆單純的心。
小學生想念作文- 第二十三篇
那天，爸爸一回到家便對我說：“下個星期我要出差了。”聽了這句話，我心一下變得十分沉重。我問爸爸：“親愛的爸爸，你什么時候才能回來呀？你走了，那這一段時間誰來輔導我的數學呢？”爸爸說：“過7天我就會回來了。你的數學已經很好了，只要細心，根本就不需要別人輔導了。”第二天早上6：00爸爸踏上了去云南的車，我望著遠去的車，不禁想起以前跟爸爸玩數學游戲時的快樂時光。這七天里，寫作業時旁邊沒有爸爸指導我的聲音了；休息時沒有爸爸那歡樂的笑聲了······想到這我便畫了一幅充滿思念的畫。長長的七天終于過去了。星期天，一大早我就打電話給爸爸，問他幾點到家。他說：“下午4：30左右到家。”中午吃完飯我就寫了一封信，上面寫滿了我思念爸爸的話。剛到下午4：00我就已經拿著這封信和一幅畫抱著強烈的期望站在家門口準備迎接爸爸。4：30終于來臨了，爸爸一進院子的門，我就跑過去迎接他，一邊牽著他的手往家走，一邊對他說：“這段時間我實在太想你！”爸爸笑著對我說：“我也一樣啊!”從此以后我們家又充滿歡樂了!
小學生想念作文- 第二十四篇
每當我長大一些，我都會想念起記憶里的某人某物，就像現在我想念外婆家的小院一樣。
四五歲時，我經常在外婆家的小院里玩耍。那時的小院是記憶中最好的小院。在院中，有一個簡陋的小秋千，那是外公親自做的。
那年夏天，我嚷著要坐秋千，外公無奈之下，動手給我做了個木制小秋千。外公以前做過木匠，做起這些活來，步驟做法早已牢記于心。外公找來一塊厚重的木板，幾根大粗繩和電鉆釘子。外公先將木板放在地上，用電鉆在兩邊各打兩個孔，然后外公細心地將大粗繩在一邊的上孔穿下去，又從下面一個孔中拉出來，繞著另一頭打了個死結，外公咬緊牙關用力地去固定繩子的結，我發現外公前額上豆粒般大小的汗珠流向脖子。另一邊也用同樣的方法將結打好。坐在底下的木板做好了之后，外公在院子里找了兩個高大粗壯的樹，搬來梯子，爬上去，將繩子系在結實的樹枝上。一個簡易的小秋千就做好了。別看步驟不多，做起來可累了，外公從梯子上下來時我也才發現外公的襯衫后背都濕透了。
我坐在秋千上，外公在后面輕輕地推，我總讓外公推高點，外公則總在后面說：“慢點慢點，推高了多危險!”這時，一旁的外婆總會樂呵呵地笑著，眼睛瞇成一條縫。
在秋千旁邊，還有一個木躺椅。那時，我特別喜歡讓外公躺在上面，我坐在一旁的小板凳上，雙手托著下巴，讓外公給我講些故事。我喜歡這樣，看著繁星點點的夜空，聽著遠處傳來的蟬鳴聲和那些小故事，幻想著《嫦娥奔月》之后發生的故事，聞著院里花草的芳香。那樣的生活真愜意。
如今，外婆家的小院只剩下了花花草草，秋千和躺椅早已沒有了。現在的我，很是想念那個秋千、那個躺椅，以及那個完美的小院，更是想念小院里的愜意生活。
小學生想念作文- 第二十五篇
那晚，我躺在床上，正好看到了那輪皎潔的圓月。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”又到中秋，我不由地想起了我的老家。
我的老家在一個平凡普通的小村子里，那里，寄托著我美好的想念。
我最想念老家門前的小溪。小溪的水非常清澈，可以看見水底的小石子，還有歡快游動的小魚、小蝦。那碧綠的水草，就像一條條柔軟、翠綠的絲綢，在水中舞動。我還經常在溪水邊打水漂、練習扔石子、捉蝌蚪、釣小魚……好玩極了！可是，現在城市里的湖、溪，水都渾濁不堪，已經找不到小魚小蝦。
我又想念老家的竹園。老家的竹園里，竹子常年挺立著，土地上，是厚厚一層枯黃的竹葉。我經常去竹園玩，可以爬竹竿、刮竹黃，還經常和爺爺一起找竹筍、挖竹筍，老家的竹筍又粗又嫩，味道鮮美，在城市里，我再也沒有吃到那么鮮嫩的竹筍。
我還想念老家的田野。老家的旁邊，有一大片田野。每當金秋時節，稻子黃了，田野里一片豐收的景象，農民們忙著收獲自己一年的勞動成果。這樣的景象，在城市里根本就看不到。
如今，為了更好地學習，我離開了老家，到城市里讀書，只留下深深的想念在心底。
江南憶，最憶是老家。
小學生想念作文- 第二十六篇
思念，是淡淡的愛，是懷念的情，是理想的風箏，夢的翅膀；青春，是青澀的芒果，是淡淡的青草，是濃郁的花朵兒，還是，別的……我不清楚，但是，我知道唯一，那就是珍惜。珍惜現在的青春，珍惜現在的美好，珍惜，現在的一切。到老了，再返回頭來，重溫，已經不在。他們訴說著什么，他們譜寫了一首詩歌，惟妙，維俏……
思念是淡淡的愛
淺淺的，但是卻溫馨
思念是懷念的情
鑲嵌在思念里，無聲無息
思念是理想的風箏
向往著藍天與自由
思念是夢的翅膀
潔白純真擁有夢想
青春是青澀的芒果
甜甜的，澀澀的
青春是淡淡的青草
無色無味，卻最樸實
青春是....
青春與思念是最美好的玩伴，回過頭離開。一起去感受青春，體會思念。
小學生想念作文- 第二十七篇
“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮厥，今昔是何年。”這首古老的歌曲又回蕩在中秋的夜晚。
晚飯過后，媽媽洗好水果，切好月餅，把桌子擦得極亮，端來果汁，這時天空漸漸暗了下來，嘈雜聲沒了，房屋中的燈亮了起來，一會兒，在這烏云密步的夜晚中，由于月亮的不告而別，我十分遺憾，想到了我的哥哥，我的哥哥在貴陽讀書，中秋佳節來臨之時，他一定很寂寞，回想到去年。那個夜晚，我會和哥哥比吃月餅，誰吃得多，誰就勝利，可今年，我的這個中秋節卻這么不順心，我想：身在異鄉的哥哥一定會倍思親，想到這，我的鼻子一酸，眼里就會有一種東西爬過我的面頰......
“明月何時有，把酒問青天，不知天上宮厥，今昔是何年。”這首古老的歌曲把我拉回現實，我嘗了桌上的月餅，啊！真甜，要是在貴陽的哥哥也能吃到月餅的話，我就很滿足了。
小學生想念作文- 第二十八篇
今年寒假回了老家，從老家回來了后，有了濃濃的不舍之情。
走進原來的大門，坐在沙發了，開始回想在老家和馨馨姐姐一起的快樂時光。眼淚不爭氣地流了下來。洗漱好了，上床睡覺，我又習慣性地叫了起來："我要和姐姐睡，我要和姐姐睡！"可是，姐姐并不在身旁，我也沒有站在那個窄窄的小樓梯旁，也沒有彎著腰穿過那矮矮的臥室，也沒有……重重地捏一下自己，以為是在做夢，但一陣疼痛過后，我還是在自己的家里，淚水又一次模糊了我的雙眼，因為我們不知道又要多少年才能重逢了。我縮在溫暖的被窩里，卻哭得發抖，被子一點一點地被淚水打濕了。我哭了很久很久，漸漸地睡著了，在夢里，我和馨馨姐姐手牽手無拘無束地自由自在地一起玩耍……一覺醒來，發現那只是一個夢，讓我又想起了我的好姐姐。
馨馨姐姐，你永遠都是我心中最好，最漂亮的姐姐！
小學生想念作文- 第二十九篇
一天又一天，一年又一年……轉眼間，三年過去啦！
記得三年前，那個9月1日。既是我開學的日子，也是哥哥當兵走的日子，這天我早早的就起床，穿著漂亮的新衣服和媽媽一起去縣城送哥哥。我和哥哥擁抱一下，然后說哥哥你在那里好好照顧自己，我會好好聽媽媽的話好好學習，說完哥哥和媽媽擁抱了一下，然后哥哥轉身，走向，那輛車，看著哥哥遠去的背影，直到哥哥坐在車里，看著哥哥，不敢轉頭他也一定哭了。不知怎的，我的眼淚不禁流了下來，不知怎的淚水像瀑布似的怎么也，止不住了。最終，媽媽也哭了，于是我抱著媽媽在那哭了一個小時。
記得每到暑假，哥哥就會，帶著我去村西邊的那條小溪釣魚。我們去的時候都會，帶一個小桶。每次都釣滿滿的一桶回家。到了晚上媽媽，給我們做做香噴噴的魚。每次我和哥哥都吃的干干凈凈。就連盤子白的，就像天上的白云那樣，媽媽都不用洗盤子了。
今年暑假，一天，我在家里寫完作業，就想出去玩一會兒。也不知道去哪玩？不知怎么走著走著就走到了村西邊的那條小溪。于是我說啥？小溪旁的石頭上，看著小溪的魚兒在那游來游去。淚水，又再一次不知不覺的'流了下來。眼淚怎么也止不住。我在那哭了整整一個下午，到了傍晚才回家。
和哥哥在一起的，時光很快樂。
我想念哥哥想念和哥哥在一起的快樂時光。
小學生想念作文- 第三十篇
思緒漫天飛舞，不著邊際，不經意間便從指縫中悄悄溜去，摔出支離破碎的美麗，在黑暗中擲地有聲。對于他的思念也許只能在腦中編織著面孔，在心中拼湊著零散的過往吧!
鄉村的夏天，是綠色的。小草的嫩綠，莊稼的青綠，大樹的蔥綠，交相輝映。樹下還有一群黝黑的生物——蟬。剛步入炎夏，它們就按捺不住情緒，在樹上唱一首又一首的歌。這時，我和舅舅總會出去捉蟬。他個子很高，踏著拖鞋和清涼的齊膝短褲，與我在茂密的樹叢中穿梭。忽然，一直蟬剛好從空中飛到了一個樹干上，我欣喜的喊道：“舅舅，你快看!”舅舅抬頭一望，回頭擺出手勢，讓我不要出聲，免得驚到它。只見他靈活的踏在樹下的石頭上，上面布滿青苔，但他絲毫沒有打滑的趨勢。合攏雙腳，慢慢伸直腰桿，盯準那黑乎乎的小家伙，抬起手臂，收攏成半拳，仿佛握了一個雞蛋。慢慢靠近，就在手與蟬只差毫厘之間時，說時急那是快，舅舅向樹上一扣，蟬便被舅舅扣進了手心里。發出刺耳的鳴叫。舅舅找來了一個礦泉水瓶，把它放了進去，還在上面開了一個小洞，他說：“捉蟬只是一時的快樂，但不要傷害幼小的生命，開個孔讓它透透氣，一會兒我們再給放了!”我天真地點點頭，年幼的我即使當時聽不懂，但我認為舅舅說的一切都是對的。
這樣有愛心的舅舅卻得不到老天的眷顧，天有不測風云，直到現在我都無法接受舅舅死于車禍的現實。他承諾過我，會一直陪我捉蟬的啊!不，這不是真的，他怎么會拋下舅媽和還在上幼兒園的弟弟呢?我越發的不敢想，最接受不了的應該是三姥和三姥爺吧!白發人送黑發人，這是世上最悲慘的離別之痛!
想念過往的歲月，想念舅舅的笑臉，倒不如珍惜那時。停下來吧，看看自己的孩子，陪陪自己的父母，不要讓人生留下遺憾。云霧叆叇的天際氤氳著朦朧與蒼茫，在心中輕輕滌蕩，遮蔽了一世浮華。青春的確是一段年華，歲月不等人，年華里有你捉蟬時認真的動作，也有充滿愛的雙眼，更有我痛失的有你的世界。月懸高空，菊香芳醇，淡然心房想念劃向遠方…
小學生想念作文- 第三十一篇
晚上，月亮將柔和的光射進我的臥室，晚風習習，外面的廣場上放著二胡拉出的音樂，小蛐蛐歡快的叫著，今天是中秋節，月是那樣的圓，像一個團圓的家庭，我忽然想起了我的家鄉,那個另所有城里人都流連忘返的地方。
一座樸實的小磚房，門前有一大塊菜地，里面種的是棉花和油菜。很多時候，我都喜歡去田里曬太陽、抓蛐蛐、追蝴蝶，雖然沒人和我一起玩，但我并沒有感到孤單，只有大自然賜與我的無限的快樂。我還喜歡去摸摸那頭大水牛長長的、彎彎的角，然后騎上去，一副自在悠閑的樣子。我更喜歡和小伙伴一起到一條小溪邊去摸螺螄、釣小魚，他們負責釣，我負責在他們一不小心“撲通”一聲掉下河時把他們拽上來，然后望著兩只“落湯狗”哈哈大笑。過年時，我總會堵住耳朵，看大人們放那一串串紅辣椒似的鞭炮，別人的歡笑和我的尖叫聲在空中回蕩，外婆老是說我是“膽小鬼”，媽媽卻護著我：“膽小總比膽大包天要好！”
曾經的一切像電影一樣在我的腦海里回放，唉，金黃的油菜田，雪白的棉花地，我們何時才能再見面！
小學生想念作文- 第三十二篇
有種味道，叫做心酸;有種心情，叫做悲哀;有種感覺，叫做想念。
——題記
世間萬物終歸如此：做過之后，才知后悔;失去之后才懂珍惜;相隔數日，才會思念。
在我的腦海深處，永遠保留著這樣一段記憶：年過中旬的父母，忙了一天，臨近傍晚，才拖著疲憊不堪的身子，走近屋內。經過簡單的洗漱之后，父親來到沙發前，點燃一支煙并坐下來休息;而母親，則還要走進廚房做起晚飯來。屋外，房頂上的煙囪里頓時冒出裊裊炊煙，映著落日的余暉，像一縷縷金色的彩霞，慢慢的在空中飄灑。燕子們也都飛累了，站在細細的電線上，耷拉著腦袋，像一道道美麗的音符。一切都顯得那么和諧，那么令人感到舒適。
我在這里生活了一天又一天，這里的一切都令我感到幸福。
但時光如水，日月如梭，六年的小學時光像一顆流星，雖無比美好，但卻匆匆劃過。我即將升入初中。而面對新開始得住校生活，我更加望而生畏。我多么想一直依偎在家的襁褓之中，但這一切都已經不可能了。
在此后的住校生活中，我就像一直被拋棄的小鳥，孤獨，而又無助。在這里，我第一次有了那種感覺——思念。
想念，想念家中父母，不知他們又因勞累而增添了幾絲皺紋;
想念，想念家中漫天飛舞的小燕子，多想再看到它們翩翩起舞的樣子。
想念，想念家中每一個角落，那里，曾經有我成長的點點滴滴。
我明白了，這種感覺——想念。它無法形容，卻令人魂牽夢繞;它無法擺脫，因為它已深深植入你的心田。它無法預測，也許就在不久的明天。
這便是想念。
小學生想念作文- 第三十三篇
"六一"節里思念多，
地震災情掛心中;
長眠廢墟小靈魂,
你在天堂還好嗎？
廢墟下唱歌的娃，
廢墟上敬禮的娃；
廢墟中握筆的手，
你們現在怎么樣？
痛失親人的孤兒，
失去手足的孩子；
正在療傷的兒童，
你們心情好些嗎？
地震無情人有愛,
帳篷生活習慣嗎?
轉移他鄉去讀書,
學習環境適應嗎?
一方有難八方援,
眾志成城渡難關,
小朋友們齊振作，
美好明天將到來！
微風幫我捎個信，
祈禱遇難者安息，
祝福生還者堅強，
立志做個好少年！
小學生想念作文- 第三十四篇
終究是去不了了，雖然媽媽嘴上說著：“讓我再考慮幾天。”但我心里知道，去不了就是去不了。也的確如此，安徽和杭州相隔的距離還是比較遠的。
三年前，我從安徽轉學到杭州上學。因為爸爸在杭州的公司。從轉過來到如今，沒有回去過一次。我心里知道去一次很麻煩，但還有一年，或許我們就一輩子都見不到。畢竟同學一場，也是緣分。想起來，竟三年沒有見面了，我很想念那些日子，和現在比起來，不同的地方太多了。31號，他們同時報名。下午，他們聚會，他們邀請我去。我當然想去。距離、時間、關系。這些都是未解決的困難。第二天又要上學了，家長當然體會不到我們的心境，畢竟不是他們的同學。“開學了，就要把時間和心思都放在學習上。這些什么亂七八糟的就忘了吧。“這語重心長的一番話，并不是不無道理。但說”忘“，談何容易啊！兩年730天，說忘就能忘嗎？這730天里，發生的每一件事我都還歷歷在目，記憶猶新。若說忘就能忘，那未免也太冷血了。
開學六年級，是該沖刺一回了。也該去除雜念，專心用功了。放下吧，心里的自己勸說著，卻也在心里默默流淚。哭一場，也許就忘了。
小學生想念作文- 第三十五篇
那道彩虹的消失，是我內心永遠的疼痛。
我只有閉上眼睛，讓自己的靈魂奔跑在她隱去的那片天空。
秋雨淋濕了掉光葉子的樹，也淋濕了我的心情。
在一朵枯萎的菊花里，我聞到了她留下的芬芳的氣息。
她的多彩的歌聲，依然飄在我仰望的高處，她在我的生命中，依然會絢麗地升起。
我對她的思念，已深入骨髓。
我給她寫出的詩句，如鮮紅的楓葉，每天都飄飛在一陣比一陣冷的秋風里。高高南飛的大雁，帶去我送給她的祝福和寄語。
我的眼睛望穿秋水，思念的淚，滴滴灑落在幽深的雨夜里。那道彩虹將根須深深扎進了我的內心，順著根，我能撫摸到她心跳的聲音。
走在秋天的路上，我常收集那些飄落的葉子，就像收集自己在這個秋天遺失的.夢和記憶。從黃昏到黎明，從黎明到黃昏。
我孤獨地走在秋風中，風寒雨冷的路上，我把寫給她的詩稿塞進沉重的行囊。我真想到青藏高原上去旅行，那里有我所喜愛的高遠的藍天和羊群似的白云。在草原的深處，我希望能遇見那道彩虹。如果我走累了，我寧愿長眠不醒，寧愿讓那個絢麗的夢成為永恒。
小學生想念作文- 第三十六篇
我，每時每刻，每分每秒都在想，都在想念我小學6年生活中的每一個朋友，想念與他們一起度過的每一時刻
可能我們在5。6年級時，老師。家長會教育我們：“你們馬上就要成為初中生了，就應該自己獨立的生活了，就不能在淘氣，不能在頑皮了”我們也會暗暗慶辛：“我們就要長大了，就可以做自己想做的事了，不用在聽媽媽的嘮叨，老師的教導了！就可以到初中認識新的同學了！”然而，當我們的這個希望既將開始時，我們卻一下子變得成熟了，變得不在想進入初中，只想向原來的我一樣--
上午7：40背上書包，蹦蹦跳跳地來到學校，與同學們一起開些善意的玩笑，讓對方尷尬不已，然后在一笑而散；和同學們一起為一道難題爭辯得面紅耳赤，最后同心協力把這題解答出來；跟同學們一起從盤古開天劈地討論到東漢三國鼎立，從革命解放戰爭談到新中國的成立放學后與同學三五成群連說帶笑地回家
我們真的好快樂呀！我好想時光能停留下來，再讓我回到六（2）班，再坐在我那座位上，再看看旁邊的吹牛大王（自吹是神童--神經病兒童），前面的吹牛小王（吹牛大王之徒，自吹是經（金）童經神病兒童），和后面的天線寶寶（因為長得很像），還有我的死黨們
好想你們！
想念與你們一起學習的時刻！
小學生想念作文- 第三十七篇
人生中第一次寫信是在三年級。
當時信還并沒有被手機電郵完全取代，家門口門衛室還時不時有從公司或是社區發來的信。
某天，語文老師一時興起，給我們布置了一個特殊作業——寫一封信!還要求把信通過那個“綠色的圓筒”寄到老師家去。放學后我真是激動萬分，馬不停蹄地去買信紙，買信封，買郵票，似乎每時每分都有一只快樂地小鳥要從心里飛出來。
信，在當時的我心里是被敬仰的。牛皮紙的信封，郵票上的花紋，至今歷歷在目。
后來有時興起想寫一封信，看著長長的信紙卻發呆，覺得手寫太累還無從下筆;而且我家附近，有賣信封的，卻沒有郵局，寫了也只能自己存著，還會被笑話。于是遲遲未動筆，可是心里卻總覺得空蕩蕩的。
除了信，還有記憶中的那座茶坊。
小時候，父親帶著我去了寬窄巷子，那里有一座茶坊。那天父親在那兒談合同，于是我就在門口玩。那是一座中國風的建筑，墻壁有鏤空的花紋，飾以瓷片，瓷片上飾以青花，壁邊有一口池塘，里面種著荷花，還有錦鯉在花下游動。有一道水渠接通池塘，水渠里有金魚，有沒有莖的睡蓮，水很清，整整繞了茶坊一周。茶坊后是一條青石板鋪的小路，通向遠方。這一座茶坊，像是畫上的湖心亭，散發著由內而外的古韻;又如一口苦茶，緩緩散著茶香。我就這樣喜歡上了這種風格。
長大后再去，卻沒了這樣的體會。寬窄巷子，太吵，人太多，到處充斥著叫賣聲，那茶坊，再也尋不著了。它迷失在了我的記憶里，似乎太久遠，太不真實了，我有時甚至以為這只是一個夢。可它給我的記憶太深刻了，它的韻致已深入我的骨髓。
這一風韻一直讓我深深迷醉，以至我五六年級時嘗試拿起筆來作詩。但后來這一興趣消退了，我也沒辦法再作詩了，也只好抽出時間來讀詩。無論文采斐然氣勢磅礴的古體詩還是有嚴謹格律意境深遠的近體詩都能讓我感覺到美好，并以此來陶冶身心。可憐現在連這點時間也沒有了，所有都只好作罷，讓它們成為念想。
如今，這些無法再去觸碰的遺憾總是在我的心里像水中的墨一樣慢慢暈開，我對這些詩，這樣的古巷古樓還有信的想念便如墨中的水一樣沖擊著濃稠的遺憾，我竟能感到一陣陣的悲傷。
詩，或將延續;古巷，或將修整。但信，已經逐漸消失了，就如春熙路名字的含義一樣，將被隱去。我想，一個有詩，有信，有古巷，街上一派“春熙”的地方一定很美麗，可現在也只剩下想念了。