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面對災難做法作文500字 第一篇

今天下午該上課的時候，大隊輔導員李老師突然宣布：我們今天要做一次地震逃生演習，一會兒三~六年級的孩子聽指揮。

不一會兒，大隊輔導員李老師就用快速的語氣說：“緊急通知，緊急通知，現在突發一場級地震，請各位同學做好防備措施！”我們躲在桌子下面。不一會兒又響起了警鳴聲，老師說：“同學們，快，快，趕緊跑到前操場上去，圍成一個圈兒，抱頭蹲下！”我們有序的一個挨一個的，同學們又彎著腰迅速撤離了教學樓。到了操場上，老師開始點人數，向領導匯報。而我們抱著頭，蹲著，等待校領導的指示

這次地震逃生演練意義重大：讓我懂得了在地震時要自我保護的知識和動作：首先要就地尋找避難的地方；其次是要想辦法快速離開危險的地方；再次是面對災難時要團結，相互關照。老師還告訴我們在災難發生時一定要聽從指揮，要有集體觀念，不能爭先恐后。

還有我們一定要記住汶川大地震的教訓，平時從嚴訓練，掌握逃生的本能，在災難發生時就會減少損失。

面對災難做法作文500字 第二篇

通讀了全書，我想在我腦中留下印象最深的就是一地震為中心展開的話題，這使我更好的了解了地震的發生，還有地震的預測。地震發生的原理簡單說就是當巖石承受不了的時候突然破裂。但是我們并不知道何時會發生地震，那么我們怎樣才能提前知道呢？在地震前，動物們可能會有一些反常的現象。如:牛羊不進窩，豬不吃食，狗到處亂叫，外面世界冰天雪地蛇竟出洞……家家戶戶都要觀察，如果發現異常就要及時報告，做好防備。

書中講到，我們有應該如何面對地震呢？ 汶川大地震，有一所學校，他們那時候經常會演練地震來臨時的緊急疏散，所以他們的那所學校中沒有任何一個人傷亡 。其實只要沉著，冷靜，正確的應對地震就可能會有還生的可能。有一句話說得好：有備無患。因為，所以現在每年5月12日都有緊急疏散演練，而如果真的發生地震，就跟演練的時候是一樣的。首先要有秩序，聽從老師的指揮到空曠處；也可以蹲在桌子下，還可以靠在墻角，因為墻角可以形成一個三角空間。但要注意的是，在地震發生時千萬不要跳樓，如果選擇跳樓，那就相當于選擇自盡。在地震后，千萬不要回屋拿什么東西，因為在地震發生后還會發生多次的余震。

看完了這本書之后，我真的是受益匪淺，我了解了許多關于科學方面的知識。如果多讀一些這類的書，一定會覺得受到了很多的啟發，就讓我們向科學的方向發展、向美好的明天去努力吧！

面對災難做法作文500字 第三篇

你遭受過巨大的災難嗎？那么，遇見災難時又會是什么樣子的呢?讓我來告訴你。

如果災難來臨時，是地震，而你正在上課，那么你的老師這時會奮不顧身的保護你們。他會給你們引導正確的逃生路線，告訴你們怎樣做才會是最安全的。就在你們跑出去的教學樓“轟”的一聲塌了下來，而你們的老師卻還在里面保護著沒有跑出來的學生。當你們從挖出的廢墟里看見老師時，不由得被驚呆了：老師和幾個同學蜷縮在講桌下面狹小的空間里，平時嚴厲的老師這時卻跪在地上，用自己的背頂起巨大的樓板，給幾個同學撐起了一片天地。老師面色蒼白，嘴唇發紫，雙目緊緊地閉著；而那幾個同學就在老師為他們撐起的“小天地”藏著。當他們被救出來時，老師暈倒了，但是那幾個孩子還是安然無恙。要知道，平時對你們嚴厲的老師，在災難來臨的時刻，是會奮不顧身的去營救你們的。就算是他當時不和你們在一起，也會去用手去報你們挖出來的。

如果災難來臨時，你在溫暖的家里看電視。樓突然劇烈的搖晃起來，你感到害怕極了。這時媽媽急步走過來，一把抱住你，把你帶到桌子底下，因為媽媽知道現在已經跑不出去了。媽媽一直陪伴在你的身旁，用手不停的揉搓著你的手和臉，鼓勵你要勇敢。當你饑渴難耐時，媽媽會想盡一切辦法讓水分接觸你結塊的嘴唇，此時你會感到有一個媽媽是多么的美好，母愛是多么的偉大。不用擔心，如果是媽媽先被救出來，她一定會在對警察說： “我的孩子還在里面！”，并且還會用盡全力營救你，因為你是她的骨肉啊！

雖然媽媽平時會打你罵你，但那都是愛你的表現啊！不管怎么樣，媽媽都像是一把永遠保護著你的傘，只要有他的保護，你又不用擔心將會發生的危險。

如果災難來臨，你將受到最好的保護！

面對災難做法作文500字 第四篇

災害是人們最大的敵人，比如地震、海嘯、火災等等，發生災害會給人們帶來巨大的損失包括人的生命，因此我們大家要懂得防震減災的知識，學會保護自己。

學校組織了很多活動讓我們大家學習防震減災的知識，比如請消防大隊的叔叔給我們大家講解發生火災的逃生知識，進行發生火災時的逃生演練，當發生火災時，用毛巾捂住嘴，站好隊快速從安全通道跑到操場上。學校還請了交警叔叔給我們大家講解交通安全知識，避免我們大家發生交通危險。

一些災害都是可以預防的，在我們大家學校就有一些不安全的因素。比如學校的樓梯，每次下樓都擠成一鍋粥，最容易發生事件。教室里的風扇，開到最大風扇就在屋頂上搖來搖去，像馬上掉下來一樣。教室的門每次一刮大風、使勁關門，能把門上的玻璃震碎。在樓道里追逐打鬧就容易摔倒把對方誤傷。這些都是我們大家身邊的不安全因素，都是可以預防的。看以下幾條：

1、不要在學校里追逐打鬧。

2、下樓時要一個個下，不要擠在一起。

3、不要使勁關門，刮風時要用椅子把門頂住。

我們大家要保護學校的公共設施，愛護學校就是愛護自己，讓我們大家的學校變得更加美好！

面對災難做法作文500字 第五篇

我們每一個人都要樹立防災減災意識，力爭把災害帶來的損失降到最低程度。

災害有許多種：地震、酸雨、火災、水土流失等。據調查，全國有許多地方發生大地震，如1976年唐山大地震，2008年汶川大地震等，均有數十萬人死亡和受傷。

其實，有些災害是可以預防的，地震發生前，會有一些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄……這些預兆可以讓人們提前知道將要發生地震。如果發現動物有這些反常現象，必須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。

發生地震時，還有很多自救的方法：地震了，如果被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，保持呼吸順暢，再想辦法求救，如果在家里，必須馬上鉆到堅硬并且沒有倒塌的小房間中躲避，保護好頭部，以免砸傷。

我們哈密常發生的災害主要有火災、水土流失等，有些災害都是人類自己亂丟明火、砍伐樹木而造成的不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火，不亂丟煙頭；節約用水，珍惜每一滴水；保護森林，種植樹木，保護水土；要多用取之不盡的太陽能；多學習一些防震防災方面的知識，樹立防范意識。

災難其實并不可怕，只要人們增強防范意識，就能減少災害帶來的損失。讓我們行動起來，共同預防災害的發生，使我們的明天更加光明燦爛！

面對災難做法作文500字 第六篇

“抗震救災，眾志成城”四川大地震牽動著每個中國人的心。每當打開電視機，看到那些災難性場面和感人的救人場景時，我都會留淚，更是關心那些和我一樣的受災地區的小朋友們。

地震發生時，有很多同學正在教師里上課，來不及逃出來就被埋在了教室里面，有的同學被砸死，有很多同學被埋在里面出不來。看到這樣的畫面時，我想：如果地震發生時能有一個可以保護他們的設備該多好啊！于是，我想發明一種防震課桌，在地震發生時就可以保護他們了。

這種課桌使用硬木和鋼做成的。與我們用的普通課桌一樣大。桌面是用堅實的硬木做成的，結實而且光滑。桌子的框架是用純鋼做成的，十分的結實，這樣在地震來的時候我們可以躲在下面保護自己。桌子的鋼管還可以起到通訊的作用，通過敲擊桌子的鋼管發出的聲音，向外傳遞信號求救。桌子的左上角設有一個支架，可以放置玩具熊之類的玩具，當發現震動時就可以逃離。桌子的右側安置一個杯架，可以放置學生的水杯。同學們還可以憑借水杯中水的震動來判斷是否發生了地震，在無法逃生的時候，還可以借以維持生命。

怎么樣，我設計的課桌有特色吧。我想：有了這種防震課桌，當地震來的時候，同學們就可以躲在下面，等到救援人員來救他們。我真的希望他們能早日用到我設計的課桌。

面對災難做法作文500字 第七篇

看著一幅幅日本地震的圖片不禁讓我又想起了08年5月12日，汶川給國人乃至世人留下了難以磨滅的記憶，如今，日本亦如是。自08年，世界各地的自然災害突然多了起來，而且規模、程度及造成的破壞力均是驚人的，有人說這是人類多年對自然過渡索取遭到的報復，也有人說地球啟動了毀滅模式，世界末日即將來臨......

我們的星球命運如何，我們未可知，自然我們的命運也未可知，在充滿未知的時間圈里我們應該如何“消磨”余下的人生？

災難突如其來時，恐懼、無助遠比死亡、結束來得可怕，那時，我們不可能恰好在自己熟悉的環境里，不可能恰好與親人、朋友聚在一起，身處陌生的環境和面對陌生的人群是最大的可能；事實上，無論我們遇到的還是國外遇到的災難，那時陌生的人會自覺地彼此幫助、鼓勵，共同面對未知的困難。

如果真的已經進入了倒計時，我們還有時間去計較個人恩怨、民族紛爭、族群仇恨嗎？除去后兩點（及國家層面看來更大的利益沖突），曾經的朋友能不能*釋前嫌、和好如初呢？也許曾經某一方傷害了自己，但也許在災難突如其來時，陪在你身邊的就是那個人......

真心的、包容的對待身邊的每個人，其中或許就有最后時刻相伴左右的“陌生人”

面對災難做法作文500字 第八篇

暴雨肆虐，江河猛漲。一波波洪峰兇狠地撲擊著長江大堤。剛剛進人初夏時分，一場百年罕見的特大洪災不期而至。數百萬軍民緊急動員，砒柱中流，百十個日日夜夜連續作戰，舍死忘生。“嚴防死守！人在堤在！”這是廣大軍民的鏗鏘誓言。

“嚴防死守，人在堤在”。多么有力的八個字。我的眼前，由此浮現出了一個詞語：堅守。

時下，“堅守”不常被人提及了，人們所追逐的甚為流行的是“瀟灑”和“酷”。堅守，也一度因其內容的缺失而顯得乏力與艱難，以至有時聽起來就如同馬車時代那樣遙遠。

跨世紀的我們，擔負著時代重任的我們，對于常讓我們感到自豪的“承前啟后”，卻時常顯得有些禁受不起。處在兩個世紀的交接點，我們所面臨的境遇以及選擇都是空前的，但也正因為如此，我們往往更多地外在表現出了浮躁和輕狂的情緒。同樣前所未有的一種狀態是：很多事物在我們面前已變得有些模糊不清、似是而非。我們不曾遭遇過父輩們的上山下鄉，也不可能如同九十年代出生的孩子那樣以擁有芭比娃娃為一大快樂。在這種“夾縫”之下活著，就有著許多空白地帶需要我們去逐一填補，我們直覺地發現時間的不夠。于是，對于堅守，我們所接受的角度逐漸縮小，甚至近乎于空洞，幾乎已忘掉了它的意義所在。在不知不覺間，“堅守”被我們擱置起來，這種人為的忽略和“放棄”使我們逐漸變得墉懶不堪；并且，我們可以心安理得、輕而易舉地列出一大堆理由來為自己開脫。

正因為這些，我一度悲觀地認為能夠堅守的人已如大熊貓一般稀少，稀少而讓我可望而不可即。

然而，事實是堅守著的人群并沒有走遠，他們就在我們的身邊。從希望工程到抗洪搶險，從固守清貧辛勤耕耘的園丁到不畏艱險不怕犧牲的子弟兵，我無疑看到了堅守的存在，并感受到了堅守的力量的撞擊。

那么，堅守什么？對于我們的父輩，這個問題顯得有些多余，然而于我們—在太多選擇前放眼四顧舉步維艱的我們—面前，它的的確確是一道嚴肅的需要你靜下心來思量的人生命題。

當然是堅守信仰堅守理想。我并不懷疑在我們的心中都潛在著的那份抱負，只是，堅守的同時就意味著堅強的毅力和艱辛的付出，我們必須也應該有著穩定的心理素質，這樣，我們就不至于在困難、打擊到來之際驚慌失措。

堅守，一個想起來就熱血沸騰的詞；堅守，正是我們苦苦尋找的精神所在；在堅守的背后，我看到我們偉大的民族巍然屹立。

面對災難做法作文500字 第九篇

礁石可能會阻礙船只的前進，但大海可能會因為沒有礁石而變得單調；石頭很容易把人拌倒，但大地可能會因為沒有石頭而變得孤獨；困難可能會使人節節敗退，但人生可能會因為沒有困難而變得不完美。

人生本來就不會一帆風順，磕磕碰碰是不可避免的，誰不希望快樂？誰不向往富有？誰不憧憬未來？但是，不經過困難，又怎能達到美好的愿望呢？困難是人的升華必要的考驗。在困難前面退縮，就是經不住考驗，這樣就不會對于人生真諦的體會有所升華。

困難就像一座大山，它巍然屹立，只能靠你的不懈努力去克服它，才有機會看到山頂山的無限風光；困難就像一塊原本粗獷的玉石，要想它變得熠熠生輝，就有用你的毅力去雕琢它、去磨練它，才有機會看到一塊完美無暇的玉石；困難就像一條滔滔大*，要想過到對岸，就要敢于駕駛小舟顛簸在洶涌澎湃的風浪之中，才有機會看到對岸的另一番風景。

四季輪回，有了春天的綠意盎然，就要有秋天的枯枝敗葉；有了夏天的艷陽高照，就要有冬天的*天雪地。一切都是注定的了：嘗試過成功的滋味，就要承受失敗的苦楚；過完了風平浪靜的日子，就要開始過困難連連的日子，這一切都是循環的，要想你的生命繼續在這種運動中不中止，就要接受困難，跨越困難，才會讓你的生命此起彼伏，有所價值。

路沒有不彎的，花沒有不謝的，人生沒有稱心如意的。一切的成就都是在困難之中

面對災難做法作文500字 第十篇

我的愿望多如銀河的繁星，有幫助他人的，有環保的，有發明的，也有給人帶來快樂的······今天，我擦亮了那顆創造發明的繁星，重新設計50年后的北京和世界，讓我來告訴你吧！

未來的世界要面臨各種自然災害，在所有的災害中，地震是破壞力最大的一種災害，每年它都要奪去無數人的生命。為了戰勝這個令全世界人民都害怕的災難，我要研制出一個防震機器人。這是個身形巨大的機器人，它擁有幾萬顆xxx的能量，多大的地震它都能輕而易舉地給化解掉。

下面，我給你們講一講它的原理和用途：

每當地震快要來臨時，地震波會提前半個小時在這個機器人身上顯示出來，它身上有紅、黃、藍三個按鈕，紅色按鈕一亮表示有8級以上的地震，黃色按鈕一亮表示有中等地震，藍色按鈕一亮表示小級別地震，地震的范圍也能顯示。哈利的胸前有一個大屏幕，如果來的是8級地震，哈利胸前的大屏幕就會變成紅色的，下面顯示出一行字，上面寫著“注意，注意，8級地震半小時后來臨，請快做準備。”它不僅能提示你做準備，還能阻止地震。它能向發生地震的地方發射一種強電波，把地震消滅在萌芽階段。一發生地震，別人都向外面跑，我卻不用，因有機器人哈利在我身邊。哈利可以讓驚天動地的地震消失的無影無蹤，你更不用擔心有什么余震了。這下人類就可以幸福無憂地生活在地球上，地震已不復存在了，除了在博物館里還能知道一點它的痕跡。

50年后的北京會更美好，50年后的中國會變得更美好，50年后的世界會變得更美好。這美好的生活中也有我和哈利的功勞，我很自豪。

面對災難做法作文500字 第十一篇

2124年，在茫茫的宇宙中，一駕宇宙飛船正緩緩地開著。里面載著大衛和湯姆兩位飛行員，他們正一邊聊天一邊悠閑地喝著咖啡。他們此行的目的是什么呢？原來，K國的天文學家最近觀察到每天傍晚，地球上方都有一架圓形的銀行飛行物在來回徘徊。而許多飛機也都恰巧在傍晚經過這里時神秘墜毀。為此，K國派出了兩個最優秀的飛行員去察明原因。兩個宇航員一路有聲有色地聊著，殊不知災難已經來臨。

第五天上午，兩個宇航員一連五天沒有看到異常情況，便準備返航。就在這時，一架銀色圓形UFO來到飛船上方，撒下了一道光柱，幾個外星人從天而降。原來，這是S星人為了擴大自己的領地，到處攻打星球。現在，宇宙只剩下地球沒有被S星征服了。

兩個外星人來到飛船，徑直朝控制室走來，大衛正在聽音樂，忽然從反光鏡內發現有兩個不懷好意的人向自己走來。他連忙抄起物質轉換機和激光劍，按了一下物質轉換機上的紅色按鈕。只聽“嗖”的一聲，他從椅子上一下子到了外星人背后，拔出激光劍，猛地向外量人吹去，誰知S星人競是前后各一只眼。大衛的一舉一動它了如指掌。只見它身子一抖，散出了一種綠色煙霧。大衛的動作一下子變得遲鈍，他心里暗叫不妙。果然，S星人馬上現出了自己的原形——一只碩大無比的蜘蛛，它大約占了半個房間，控制室一下子變知擁擠不堪，這只蜘蛛搖動著肥大的屁股，嘴巴邊還流著惡心的誕水，只見它一張開充滿惡臭嘴巴，一口就把大衛咬掉了半邊身子，湯姆由于正在上廁所，逃過了劫。

兩個外星人吃了大衛，以為飛船上沒人了，便又通過光柱回到了UFO。湯姆從廁所出來回到駕駛室，看到大衛被咬掉一半的身體，嚇得心驚膽顫，一下子癱坐在地上……

面對災難做法作文500字 第十二篇

5月12日2點28分，這是讓所有*人都痛心的日子。四川汶川縣發生了8級地震，數以萬計的同胞死于這場災難。**眾志成城抗震救災，紛紛捐款、捐物。我們學校也組織了一次捐款活動。

深深地記得那一天，放學回到家中，聽家長說，汶川發生地震了，我趕緊拿起當天的報紙認真地讀了起來，當讀到溫一家一寶爺爺和*子弟兵身先士卒在抗災第一線，還有的士兵是冒著生命危險跳傘來到四川的時候，我禁不住熱淚盈眶，之后我又看了電視，那一個個慘不忍睹的鏡頭，至今我還記得，我心如*割。我真想為災區*做一點力所能及的事，我真想現在就去災區當一名小戰士，就是能救出一個人，我就也會感到很欣慰啊。

第二天，老師說要為災區*獻上一份一愛一心。回到家后，雖然還是有點舍不得，但一想到災區*，我又鐵下心來。我毫不猶豫地打開柜門，將其中的一個儲蓄罐拿出，取出了所有的錢—30元，心想：“這下，我終于能為災區的人做點事了。”第二天，我來到學校，大家都在捐款，人人心情沉重。10元，20元，30元，50元，100元。不一會兒，袋子就已鼓起來了。大家都獻出了一片一愛一心。某某同學搶著把錢交到老師手中，瞧，那不是平時最一愛一吃零食的某某嗎？他居然捐了這么多，還有的同學捐款的時候眼睛紅紅的，我的眼睛也禁不住濕潤了。我知道30元是很少的，對于災

面對災難做法作文500字 第十三篇

上午第二節課總復習時，一陣警報聲打破了學校的寧靜，我們班的同學慌張地躲在自己的課桌下。早上升旗時校長講了說要進行一場地震演練。因為這不過是一場演練，看著他們裝的很害怕的表情，我卻有些漫不經心，總覺得他們無病呻吟的樣子很好笑，本想笑出聲來，但“”大地震的悲慘場面不禁一幕幕涌現在腦海，使我笑不出來。

這時，第二聲警報響了，在老師的帶領下，我們所有班級的同學井然有序的下樓，盡管人山人海，真的象發生地震似的，卻沒有推搡的現象出現。在老師的帶領下，我們來到空曠的操場上并坐下。因為覺得這不過是場演習，我開始和旁邊的同學說起話來了，老師批評說：難道地震來時，你們還有閑心在這里說笑嗎？聽到老師的批評，我們立刻意識到自己不好的行為而安靜了下來。

不一會兒，救護車也來到操場了，下來幾位醫生和護士，對可能受傷的同學進行檢查。幾分鐘后，校長面帶笑容出現在我們面前，說：“這次演練非常不錯，尤其是五、六年級的同學，真正起到了大哥哥大姐姐的帶頭作用。但有個別同學卻不重視這次的演練，你們想想：平時都不好好練習，真發生地震的時候，又怎么逃生呢？

通過這次演練，讓我知道了在任何危急時刻，都不應慌亂，否則，可能出現更加嚴重的后果和更大的傷亡。另外我還明白了一個道理：就是任何事情要想作好，都和平時的努力是密不可分的，在有的時候，它關乎的甚至是一個人的生命啊！

“”大地震雖然過去了快3年了，但我們仍然要牢記這慘痛的教訓，希望災區的人們從地震的陰影中走出來，并在地震中站起，去創造一個更美好的明天！

面對災難做法作文500字 第十四篇

“丁零零”，踏著第一節課的上課鈴聲，老師走進教室，對我們宣布今天是5月12日，學校照常要進行一次防震演習。

鈴聲剛停，學校的大喇叭就響開了。鄧主任在廣播里向我們介紹了演習流程，共分為兩個部分：一是室內避震，二是疏散撤離。老師又認真叮囑了注意事項后，過了片刻，刺耳的警報聲如期而至。雖然是演習，可氣氛還是很緊張，好像真的地震了一樣。我們趕緊用雙手護住頭，往桌子底下鉆。我身材比較瘦，沒費什么力氣就鉆了進去。有的同學比較胖，只好拼命地往里面擠，花了九牛二虎之力才一點一點縮進去。

不一會兒，警報聲再次響起。我們迅速排好隊，有條不紊地往操場“撤離”。跑著跑著，地震的場景在眼前浮現，仿佛下一秒教學樓就會轟然倒塌。我心里好像有一張鼓在敲，不停地“怦怦”跳著。終于，我們跑到了外操坪，清點好人數后，演習宣告結束。

回到教室，老師總結了這次防震演習的情況。我想，以后不管是演習還是真的地震了，我們都要像老師說的那樣，沉著冷靜，機智勇敢，不讓災難輕易奪去我們寶貴的生命。

面對災難做法作文500字 第十五篇

在歷史的長河中發生過許許多多的自然災害，地震就是其中之一。汶川大地震，震驚了中外。這次大地震，怎能不被引起重視？為了提高我們的防震意識，我們學校舉行了一場別開生面的防震演練。

那時，我們正在上英語課，伴隨著下課鈴聲，刺耳的防震警報傳遍了整個校園，同學們一聽，立刻開始了避險:有的蹲在課桌下，有的蹲在墻角，頭上頂著幾本書。我也先是一愣，隨即以迅雷不及掩耳之勢從課桌里抽出幾本又厚又大的書，頂在頭頂鉆到課桌底下。

緊接著，第二次警報拉響了，同學們迅速而敏捷地依次逃離，我也不例外，跟隨人流奔向操場。我們如潮水般迅速的逃離了教學樓。老師們都在樓梯口維持秩序，我們彎下腰，用書本等物品護住頭部很快便集中到了操場。在這緊張的時刻，我們互相禮讓，互相幫助，身上每根神經都繃得緊緊的。

來到操場，各班學生在指定地點蹲下，圍成一個圓，用書本護住頭部。演練結束一陣清脆的聲音響起，我們都松了一口氣，緊繃的神經也放松了下來。各班班長，立刻清點人數，向老師匯報。體育老師說:同學們！這次演練，只用了一分46秒！同學們歡呼雀躍，過了好久，我們才戀戀不舍的回到教室。通過這次防震演練，我明白了:這次演練，是為了讓我們知道生命之花只能綻放一次，凋零了就永遠沒有了，所以我們要珍惜生命，讓生命之花永遠開放！這時候我又想到了汶川大地震，可怕的自然災害奪走了無數個鮮活的生命，只要學會防震的辦法，就會減少地震帶給人的損失。因為，生命比任何東西都要寶貴！

面對災難做法作文500字 第十六篇

1937年8月28日，上海火車南站的候車室還是人聲鼎沸。人們有的高談闊論，有的嬉笑著，絲毫沒有意識到災難即將到來。忽然，“轟”的一聲巨響，一顆炸彈落在火車站中，火車站霎時倒塌了一半。候車室中沒有說話聲、笑聲，只有轟炸機的怒吼聲和人們的呻吟聲與尖叫聲。此時，一個僅三歲的小孩與他的全家也遭了難。他的爸爸媽媽驚慌失措，慌不擇路地抱著孩子跑出火車南站。恍惚中，又是一聲炮響，爸爸倒下了，許多的人也倒下了。媽媽的喊著丈夫的名字，哭著，卻只聽見爸爸的嘴里擠出幾個字：“保護孩子。”爸爸閉上眼睛，永久的離開了人世。媽媽頓像發瘋了似的，一把摟住孩子。他已經失去丈夫，不想再失去自己的孩子，媽媽狂奔著，四處打量著，要為小男孩找一個安全的藏身處，一個沒有轟炸機的咆哮的地方。她尋找著，可是，一顆炸彈兇狠的向孩子飛來。愛子如命的他急忙撲向小男孩。用偉大的身軀擋住了罪惡的子彈。小孩張大嘴啼哭著，臉上掛滿了淚珠。他哭了，被轟隆隆的大炮聲嚇哭了，被眼前的情景嚇哭了，被媽媽的離去嚇哭了，被突如其來的疼痛嚇哭了。他不知道是什么使原本喧鬧的城市變成這樣，他只知道，媽媽倒下了。小男孩掙扎著爬到媽媽面前，看著媽媽那血肉模糊的臉，來不及閉上的眼，哭聲越來越大。平靜的天空，本來是鳥兒的天堂，可是如今往天空發射的大炮，打破了鳥兒的安寧，這究竟是為什么？雪白的教室，本來是孩子們學習的樂園，可是如今那從天空墜落的子彈，將教室打得七零八落，這究竟是為什么？戰爭！

都是是戰爭！

可怕的戰爭帶來的災難使無數的人失去親人，失去健康的身體，甚至失去生命。讓我們一起呼吁：“要和平，不要戰爭！

面對災難做法作文500字 第十七篇

當災難來臨時我會感到害怕，但如果做好防護準備后，或許恐懼會減輕吧！這個星期四我們學校進行了一次消防演練。

星期三放學前老師通知我們第二天要進行防災減災演習，讓我們做好準備。我已參加過幾次演習，但總體印象都不是很深，我在想不知此次演習會帶給我怎樣的感受。

“嘟— —嘟——”只聽得校園里響起一陣陣警報聲，原本在課間休息的同學們迅速跑回教室蹲到課桌下面，有的同學因為太高，只得趴在地上的，頓時一向吵鬧的教室竟然異常地安靜，連針掉在地上的聲音都聽得到。過了一會，“嘟— —嘟——”第二聲警報響起，噢，開始疏散了！同學們像要大戰一場似的擠在一起，跑到教室外排隊，在老師的領導下向操場疏散。我們蹲在草地上，等老師來清點人數，頓時只見操場上人頭攢動，還不時有班級跑步抵達操場。

演練結束，我們排著整齊的隊伍回到了教室。

雖然此次演習只有幾分鐘的時間，但通過這次演習讓我深刻的體會到預防的重要性，大家的心里一定要知道在遇到災害的時候要冷靜，并馬上想到要怎么做才能確保自身的安全，通過演習讓每個同學都要記得逃生的方法，這一場演習使我明白了不少保護生命的常識，更讓我們體會到生命的可貴。我希望以后每年能進行此類的演習活動，加強同學們的安全認識，并要謹記在保護好自身安全的情況下去幫助身邊的人。

面對災難做法作文500字 第十八篇

我們要聽地震預告，學會看地震發生前的預兆，比如：動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預防災害的發生，以防在先及早報告、撤離。

當地震發生時，房屋倒塌后所形成的室內三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內的人，選擇廚房、衛生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們一定用科學的方法來保護好自己和家園，共同防止災害的發生。

今天是學校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經一遍又一遍地交代了我們每個同學。“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個同學都不想落后，發瘋似的往操場上跑去，老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學生們。全校師生在規定的時間全部撤離，我們一定要學會自救。

我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個人都知道在地震來到時，人人都知道如何保護自己，減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人，讓我們每個人都有防震意識。

我們是祖國的建設者、保衛者，讓我們快快行動起來，共同防止災害的發生。“防震減災，人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛！

面對災難做法作文500字 第十九篇

生命脆弱得就像一張薄薄的紙，禁不起一點點的風吹雨打。生命是短暫的，只屬于我們一次，一旦失去就永遠失去了，因此我們要珍愛生命，讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧！

人的一生不可能風調雨順，總會遇到大大小小的災禍。孟子說：“生于憂患，死于安樂。”不正是證明了之一點嗎？人要想在憂患中生存，沒有些防災減災的意識和知識怎么行呢？

要防災減災首先要有防災減災的意識，要注意身邊每一個可能成為安全隱患的細微之處，只有做到面面俱到，你才能真正保證自己生命財產的安全。或許你會說：“干嘛顧忌這些細枝末節，又不會出什么事。”可是，中國有句老話：“不怕一萬就怕萬一”，不留意這些小地方，就有可能為今后發生重大事故埋下禍根。

面對災難做法作文500字 第二十篇

下午，老師說托管班的時候要進行防震演練，我聽了后，又興奮又緊張，盼望著托管早點到來。

托管時間到了，我們都盼望著緊急哨聲響起，終于，“BI”的一聲打破了我們的思想，我們趕緊蹲在桌下，閉著眼睛。過了30秒，一聲長長的警報聲響起，我們趕緊向外跑去，用手護住頭，往安全通道跑去，一路上，尖叫聲不絕于耳，突然，有好幾位同學被跤伴倒了，其中就包括我，我趕緊站起來，又滑了一個趔趄，直奔安全地點——田徑場。

到了田徑場，洪老師對我們說：“快用手護住頭，蹲下來！”我們趕緊按洪老師的指示做，我仿佛聽見了教學樓轟轟隆隆倒下的聲音，我們蹲了15分鐘，腿很酸，但是我還是忍住了，心想：“如果我現在不能堅持，怎么能接受真正的考驗呢？”終于，老師說：“排隊。”我長長地吁了一口生氣，終于脫離險境了。

我回到教室，心想：“通過這次難得的親身經歷，我們今后一旦遇到地震就知道該如何正確應對了，這個特殊的托管真讓我難以忘懷啊！”

面對災難做法作文500字 第二十一篇

5月13日，郭老師在多媒體電教室給我們上了一堂別開生面的“防災減災”教育課。郭老師一開始就告訴我們：生存，是世界上最重要的知識，正如我們校訓所說的：學做真人，學會生存！

地震是一種毀滅性的災害，要學會生存，首先就得正確認識地震。老師告訴我們，地震，分五種：火山地震、構造地震、地陷地震、誘發地震和人工地震。構造地震、火山地震、塌陷地震屬于天然地震，是自然界發生的地震；誘發地震就是礦山冒頂、水庫蓄水等，是人為因素引起的地震；人工地震就是爆破、核爆炸、物體墜入等，是人類工程活動而引起的地震。地震就是地面發生的震動，是一種連續性強的災害。我們福建地區是一個地震多發帶，特別是華安地區，經常會發生一些地震。不過萬幸的是，我們福建地區雖然地震次數多，但震級小，一般在4~6級之間，而我們現在房子都是避震都是6級以上的，所以不用害怕地震。郭老師講到：地震不是突然間就來的，它是有前兆的，包括井水異常、動物異常、生物異常等等。人們還總結了一些震前井水變化的諺語：“凈水是個寶，地震有前兆，無雨泉水渾，天干井水冒，水位升降大，翻開冒氣泡，有的變顏色，有的變味道。”看來，只要細心觀察，地震還是可防的呀！

通過這次講座，我了解到了課堂上學不到的一些與防震減災有關的知識。我想，以后如果真的遇到大地震，也不會害怕了！

面對災難做法作文500字 第二十二篇

周六，艷陽高照，陽光明媚，我們跟隨荊門晚報小記者團來到了我仰慕已久的市民防辦參觀、學習。

進入民防辦展廳，映入眼簾的是三防知識篇。三防指防xxx、防化學武器、防生物武器，還有防震減災篇和空襲警示篇等。除了這些災害外，自然界有許多自然災害，如泥石流、龍卷風、沙塵暴、地震等。每一種自然災害都有它的防御方法。今天，我們了解的是地震的防御方法。

地震，是一種常見而又可怕的自然災害。由于板塊之間的運動變化和相互作用造成能量的積累和地殼變形，當變形超過了地殼薄弱部分的承受能力時，就會發生破裂或錯動，這樣地震就發生了。為了避免災難發生時，我們措手不及而造成人員傷亡，市民防辦采用了一系列的檢測措施，以高科技的檢測手段防范于未然。讓我們一起來探索市地震臺吧！

面對災難做法作文500字 第二十三篇

春節到了，大街小巷人流如潮，辛勤勞動一年的人們，紛紛走出家門，享受節日的閑暇，男女老少個個臉上都洋溢著歡快的笑容。

農歷十二月底左右，家家戶戶便忙了起來：大人們大掃除啊，買年貨啊，來來往往，忙得不可開交。而小孩嘛，都在抓緊做寒假作業，希望能在春節多放幾個鞭炮。我算半個大人了，所以又要大掃除又要做作業。每天做幾個小時的作業便開始忙活了，從五樓的樓梯掃到一樓，掃個三遍，接下來再擦欄桿，先用是抹布擦一遍，再用干抹布仔細地擦一遍，防止上面地水跡會成為客人眼中的污漬，反反復復五遍用了十塊抹布擦罷休。

大年三十的晚上，家家戶戶都要吃年飯，代表歲歲團圓。吃完年飯，一家人聚在一起，慶祝新一年的到來。大年三十的晚上更是火樹銀花不夜天，家家燈火通明，處處禮花朵朵，鞭炮聲聲。只可惜好景不長，老天流淚了。接下來，大家一起守歲，看一年一度的春節聯歡晚會，告別如水似的已逝去的歲月，憧憬對新一年無限的希望。

初一，初二各家就要走訪親戚，四處問好，拜年，串門子。小孩子們最開心的就是收紅包了，到處拜年，為的是能拿到更多的壓歲錢。而拜年也是親戚朋友之間互相表達祝愿的一種方式。在初一的早晨還要放一掛鞭，這是掛開門炮，是個開門爆竹，聽老人說這是為了祈求竹報平安，圖個吉利，代表開門紅。小孩子們在這幾天可以盡情地放各種鞭炮：“摔摔炮”啊，“大紅鷹”啊，“電光花”啊……可謂樂趣無窮啊！

我們小孩是最可望過年的理由還有一個：可以吃許多好吃的東西：年糕又稱“年年糕”，與“年年高”諧音，意寓人們的工作和生活一年比一年提高。年糕不僅是一種節日美食，而且歲歲為人們帶來新的希望。正如清末的一首詩中所提到的：“人心多好高，諧聲制食品，義取年勝年，籍以祈歲諗。”年糕有很多燒法：蒸、炸 兩種方法燒出的年糕是甜的，湯煮、片炒兩種方法燒出的年糕是有甜有咸的。還有各種各樣的餃子：有芹菜豬肉餡的，有青菜豆腐餡的，還有蘿卜餡的……吃的我是滿嘴流油。

正月里的另一個重大節日是元宵，這一天要猜燈謎、迎龍燈，還要吃湯圓，表示團團圓圓，幸福美滿。元宵過去，春節也便悄悄走遠了，新的一個學期也便開始了……

時光流逝，歲月如梭，春節就是這樣一個接一個的過去了。它意味著親人團聚，意味著卸上一年的不快與負擔。我想我們都應該好好珍惜春節這個不可多得的節日，哪怕僅僅是為了與親人團聚。因為，它是你心底最直接的期待，最溫柔的一束光芒…

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