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我我快樂400作文初中(精選33篇)
我我快樂400作文初中 第一篇
我記得那是今年的暑假之一。當我還在睡覺的時候，我父親打電話給我。他對我說，“你想下棋嗎？”我又驚又喜，愉快地同意了。然后我們來到桌邊，開始下棋。我父親想用馬打我的大象，然后打我的帥哥。我發現這不是一件好事。我用槍射了我父親的車，我父親用馬射了我的槍。我心想：哈哈，我明白了。我和我父親的將軍們戰斗過。當我父親看到這種情況時，他說：“唉！”！我只想進攻，忘了防守”。
我母親嘮叨道：“你是個大人物，下棋贏不了一個孩子。“過了一會兒，第二輪開始了。由于母親的嘮叨或第一輪的失敗，父親這次太警惕了。他一開始，我的“軍隊”就被打得粉碎。不一會兒，我父親贏了。爸爸笑著說：“姜還是老樣子，而且很辣！”我說，“我在第一盤贏了，你在第二盤贏了，結果還沒決定。“就在這時，我媽媽請我們去吃飯。我們都一動不動，不知道下一輪誰會贏。
這是讓我開心的一件事。通過這件事，我學會了耐心，在生活中不要驕傲自滿，也不要優雅地失敗。我希望我會更加努力，打敗我的父親。
我我快樂400作文初中 第二篇
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學的鈴聲調皮的鉆進我們的耳朵。同學們像一群熱鍋上的螞蟻，拼命地往外跑。
只聽見“晄當”一聲巨響，原本擺放整齊的桌子就像斷了線的風箏一樣倒在了地上。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是我們的班長陳莉芬同學把桌子抬了起來，并整整齊齊的擺放回原位，便想起身離開。可這時，小雨的舉動卻引起了她的注意，她吸吸鼻子，好像在制止哭泣，接著就是放聲大哭，周圍的同學都圍了上來，細心的問：“小雨，你怎么了？”，“小雨，你到底怎么了，快說啊”，“小雨，別哭了，你倒是快說啊，你不說我們怎么幫你”聽著同學們七嘴八舌的追問著，她也慢慢停止了哭泣，帶著哭腔說：“剛剛桌子倒下的時候砸到我腳了，還擦破了皮好痛”
就在這時，班長陳莉芬大步流星的走過來扶著小雨坐了下來，隨手從口袋里拿出紙巾，小心翼翼的幫她清理完傷口，便扶著她下了樓梯，一路上還不忘告誡她，以后要小心點，不要再摔跤了。
這些好人好事，在我們班時常出現。雖然是微不足道的小事，但這種助人為樂的精神值得我們學習。
當別人遇到困難的時時候，我們要及時伸出援助之手，幫助別人共度難關！因為助人，所以快樂！
我我快樂400作文初中 第三篇
2020年有一種收獲，讓我難忘，那就是讀書的快樂。每天堅持讀一個小時的書，已經成了我的習慣，書帶著我走進一個個奇妙無比的世界，令我陶醉，讓我快樂。
在靜悄悄的夜里，輕輕翻開《史記》，隨著司馬遷爺爺生動優美的文字和緊張的故事情節，遙望古老中國的風風雨雨，笑周幽王為了博得褒姒的歡心，不惜烽火戲諸侯；恨商紂王昏庸殘暴、秦始皇焚書坑儒；贊張騫出使西域一十三年，不辭辛苦，拓展了舉世聞名的絲綢之路，嘆蘇武塞外牧羊，持節十九年堅韌不屈，青史留名。
在茶余飯后，來到聞名遐邇的“綠山墻農舍”，和安妮一起在“情人小道上”散步，在她的帶領下看“鬧鬼的森林”有多么恐怖，看“紫羅蘭溪谷”是多么美麗，分享安妮從一只丑小鴨變成白天鵝的驚喜。
在清晨背誦《離騷》，讀詩人屈原那顆香草美人般高潔的心，感受詩人路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索的堅守和堅持。讀書，讓我明白了，成長路上高度比速度更重要，明白了打開書，看世界，我一定會生出飛翔的翅膀。
我我快樂400作文初中 第四篇
我很普通，這就是別人給對我的印象。的確，我沒有華麗的外表，沒有出色的學習成績，更沒有出眾的才藝。根本不可能脫穎而出。但是，我很快樂！我不像別人總是抱怨這里不好，那里不好，至少，在同學眼中我就是我，一個樸素有很隨和的人。
我不愛和人攀比。這可能是讓我學習不出眾的主要原因吧。可是，為什么非要和人別個你死我活呢？贏了，頂多高興一陣，可敗者畢竟是你同學，你失去了一份純真的友誼。輸了，成天死氣沉沉，面對敵人永遠都抬不起頭。學習上就應該和人攀比！這是我聽見的，但我總想學習好的人不一定就很快樂，相反，在別人的贊賞中迷失自我，要是這樣，倒不如做一個無拘無束的人。
“我不求得到什么，只為人做點什么。”這是我的座右銘。做一個朋友多的人，其實不難。就如同學勞駕你一件事，反正只需幾分鐘時間，可在同學心中不知有多感激你。我就是經常幫同學做些小事。因此，每天都能收獲很多快樂、結交更多的朋友。
笑一笑，十年少。熟悉我的人都知道我很堅強。體育課上跳山羊，幾乎沒有人愿意當山羊，因為山羊最倒霉，每次都伴隨跳者摔跤。可是我摔倒了十八次，又站起來了十八次。我不會哭（打死也哭不出來），就算再痛，也要忍著。怨言再多，自己憋著！老媽說：
“你又不傻，吃虧的事又不是不知道。別人都不當，就你自告奮勇。看看，身上青一塊，紫一塊的，值得嗎？”我總是笑說：那又怎么樣，至少我很快樂！
人的一生，就應該快樂得“活在當下”！
我我快樂400作文初中 第五篇
在一個小小的院子里，一個小女孩蹲在奶奶身旁，揚起天真的臉龐，傾聽著奶奶的訴說，傾聽著奶奶那已去的回憶，傾聽著奶奶那淡淡的憂愁。聽到會心處，便“咯咯”地笑。一老一少，童顏映著白發，一種傾聽中的和諧。
那小小的女孩便是我啊！傾聽著那些訴說，我的心也隨之起伏，我小心地收集著傾訴的言語，以求快樂的源泉。最大的快樂便是別人傾訴時給予我的夸獎“真好啊，你懂事了，會安靜地去聽了。”
如今，我長大了，不僅聽著奶奶的訴說，還會聽著朋友們的故事。
朋友們向我傾訴她們的喜怒哀樂，我安靜地聽著。真的很高興她們如此信任我，愿意與我分享她們的故事。如同一股清泉，帶給我清澈的愉快，帶給我人生路上快樂的`訊息。
傾聽伴我成長，它使我擁有了越來越多的朋友，帶給了我心靈上的慰藉。
“想當年，奶奶的家很是貧窮破舊，如今，你看那高樓大廈，人們的生活真是越來越好”奶奶仍是這樣說著。仍是那樣一幅畫，一個小女孩在旁邊，隨著奶奶的目光，望向遠方，耳畔是奶奶親切的細語，似一個個音符，跳躍出快樂的樂章，如云似水般的音樂圍繞在周圍，滿滿的希望，我要做一個傾聽者。
認真地去傾聽，原來每一個故事都那么精彩，原來每一顆心靈都溢滿真情。
我我快樂400作文初中 第六篇
快樂對于我們來說是一種美麗心情。朋友們你對快樂有何感想呢？你想知道我對快樂的解釋嗎？那我就告訴你吧。快樂有很多：得到禮物時；幫助別人時；尤其是我成功完成一件事時，我就會很快樂!下面說說我成功的事吧！
有一天我在上學的路上，看到一個比我小的小男孩再騎自行車。我想：哼！你都能騎，我為什么不能騎呢？我下決心一定要學會，于是，我讓媽媽給我買車。
車買回來后，我原以為很容易，誰知我剛蹬上去，車就倒了，一下子壓在我的腿上，可惡，我一定要學會。我繼續踩上，先左右搖晃車把，然后覺得有一些平穩，就踩著腳蹬向前走，最后還是摔倒了。我自言自語的說：我的腿都摔得青一塊紫一塊的，難道我真的學不會嗎？不行，我都有一點進步了，嗯，不能半途而廢了。根據上一次的經驗，先左右搖晃車把，讓車身平穩，然后踩著腳蹬向前走。用盡了全身力氣，終于學會了，我真快樂!我成功了，真的無法形容成功后的快樂。
不管做任何事情，只要努力就會成功；只要成功就會快樂！我希望大家為快樂而努力，祝你們一生快樂！我支持大家，加油！
我我快樂400作文初中 第七篇
光陰似箭，日月如梭，我成長，時間在一秒一秒“嘀嗒嘀嗒”地流梭著。經過了十年的風風波波，我從一個天真浪漫、無憂無慮的孩子變成了一個懂事、聽話的學生。我，一個貌不驚人的我，一個平平常常的我。我的模樣既沒有嫦娥那樣的風采，更沒有西施那樣的婀娜。一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆發光的黑豆子，一張白里透紅的圓臉，像一個熟透的水蜜桃。接下來我就跟大家說說我的成長足跡吧！
在一個星期天的上午,萬里無云、晴空明凈，我的心情卻是那樣的顧慮重重。因為今天要到學校去領通知書，我的心情能不六神無主、神思不寧嗎？一大清早就匆匆地來到學校，走到教室門口我不由自主地驚嘆了一聲，原來這么多位家長早已迫不及待的來到了學校，我原本暗自歡喜，現在我心里像被人潑了一舀冷水一樣瑟瑟發抖。到了領通知書的時候了，教室里頓時鴉雀無聲。諶老師開始念名單了，老師故意提高了聲音大聲地說：“龍泓屹、周帆、胡奕 ……”當念到我的名字時我高興地跳起來，心里美滋滋的，比吃了一罐子蜜還甜。我一領到“三好”獎狀，像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心里那股子樂勁喲，真不知該怎么形容了！胸前的紅領巾像一團火苗，隨風飄動，好像也在為我祝賀。這就是我成長，我快樂的原因。
我我快樂400作文初中 第八篇
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂成長。
如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長。
如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長！
小時候，我就很喜歡書，記得還在幼兒園的時候，我便早早的學起了a o e，為什么呢？只是為了能早點捧起我心愛的書，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛的世界，讓我流連忘返，在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏。
隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂。在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強，在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰勝困難的力量！讀書增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，書是快樂的天堂，書猶如冬日里的陽光，帶給我溫暖，書又似沙漠里里的綠洲，給予我新的希望！
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
我我快樂400作文初中 第九篇
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”看完一本書，就像在人生的道路上前進了一步。書在每個地方，每個時代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的智慧。只要用心去讀書，就能悟出其中的道理。
每天，不管作業有多少，每次做完后，我都會鉆進書里讀個痛快。每本書都有不同的故事，使我沉醉其中。書不僅可以提高我們的生活情趣，而且還能使我們的生活變得更加豐富多彩。我們通過讀書豐富知識，增長見識，明白道理。讓我們的生活變得更充實，更有意義。
在我11歲生日時，媽媽送給我一本《西游記》，我愛不釋手，迫不及待地翻開就看。書中的很多人物吸引了我，有機智勇敢的行者武松，有粗魯耿直的花和尚魯智深，有武藝超群的八十萬禁軍教頭豹子頭林沖……他們的故事深深地吸引了我，我好像也變成了書中的一員，和他們一起殺富濟貧，隨他們一起度過一個個難關，取得一個個勝利。這時媽媽叫我吃飯了，直到她搖了我幾次，我才清醒過來。
書是我的好朋友，我讀書，我快樂。
我我快樂400作文初中 第十篇
快樂對人有可能是平平常常的，也有可能是非常重要的，還有可能是內心的動力。
我覺得快樂對我而言是拼搏的一種動力，是成功的瞬間，是永恒的記憶。我記得有一次考試，老師提前讓我們回家復習，于是我回到家以后，馬上就寫完了作業，開始看數學老師給我們講的重點題與難點題，我在家里認真的復習，回想著老師課上所講的內容，所有的方法，我把我自己不懂得難題，問了問老爸，爸爸看我來了干勁，于是給我耐心講解，媽媽叫我吃水果的事，我都給忘了，我整整的復習了一晚上。
第二天考試，我自信滿滿，在位子上耐心地把每道題讀好，看有沒有單位轉化，有沒有什么難題，我專心致志的答題，不時聽見班里唧唧的聲音，我都沒有理，答完了題，我拿出驗算紙一遍又一遍的檢查錯題，我發現自己好像沉浸在快樂之中，收卷的時候我就交上了卷子。
第三天，老師準備發考試成績的時候，我心里忐忑不安，發下來一看，考了99，因為我知道那道題是因為我不會，我突然感到快樂就是我學習的干勁，是我成功的一瞬間，雖然是要經過痛苦的風雨，但是最后永遠都是美好的記憶，這種快樂就好比蜂蜜與苦瓜，只有嘗遍了苦，才能感受到快樂的甜蜜。
我發現快樂就是學習的一種動力。
我我快樂400作文初中 第十一篇
每個上學的孩子都會有個五彩的愿望，那就是每個學期結束之后能有一個愉快的假期。因為那樣，平日里“書呆子”的我就可以投入到期盼已久的快樂寒假。帶著期待……
我和媽媽去住在農村的太姥姥家，到了之后我就對著媽媽軟磨硬泡讓她帶我去河邊玩，可媽媽擔心不安全，沒有同意。沒辦法了，直好當著一群大人的面，撒起嬌來，媽媽看著我的樣子會心的笑了，牽著我的手帶我去了。此時我心中別提有多得意了，猶如考試得了滿分一樣。可我到了河邊卻發現河面已經結了厚厚的一層冰，看著锃亮的冰面，我十分欣喜。可我又不敢踩上去，于是我找了一塊有分量的石頭，朝冰面砸去，看會不會碎。當我將石頭用力的砸向冰面后，發現冰結得很厚，這樣我才躡手躡腳的將腳落在了冰面上，開始玩起了滑冰。
我覺得一個人玩不盡興。于是我把穿著高跟鞋的媽媽拽了下來，媽媽一上來就差點摔了個“大趔趄”，看到媽媽這幅狼狽相，我不禁捧腹大笑，就在我得意之時，媽媽壞壞地敲了一下我的頭。像是在敲打我的孩子氣。我和媽媽玩起了拖人游戲，媽媽拖著我在冰面上滑，常常是搞得兩個人一起滑倒在冰面上，不是我壓我的老媽咪，就是我的老媽咪壓我，呵呵，我們搞得很滑稽。
每一次跌倒總有些許疼，但是跌倒幾次后我發現在冰面上滑冰最重要的不是你能滑多遠，而是在于你的重心有多穩。就像我們的學習一樣，不在乎你每天學習了多少，得到了多少，而在于我們每天能否把自己學到的東西扎實的打下基礎，不至于像傻子掰苞米一樣掰一個丟一個，否則就會在學習上跌倒。這是我初中的第一個寒假，也是我告別小學時代的第一個寒假，愉快的滑冰，給我帶來的不僅僅是痛快淋漓的感覺，更讓我領悟到了其中的道理。
快樂的時光總是過得很快，快要開學了，只好又期盼著下一個快樂的假期，期待著下一個假期也能帶給我成長的道理。
我我快樂400作文初中 第十二篇
在第二屆運動會上，我們班的孩子獲得了田徑第四，趣味第一的好成績，這使我感到特別的欣慰，這些成績都是孩子們經過自己的努力所拼搏回來的，他們的努力老師都看在眼里，平時的一些訓練總是非常的積極，因為這是他們小學階段的最后一屆運動會，大家都分外努力地參加比賽。為了這次運動會時拿到好成績，大家都在很努力地練習著，絲毫不敢怠慢，生怕比賽時發揮失常。
依然還記得當時我們六（2）班的進場，大家都踏著整齊的步伐，緩緩來到司令臺前，宋思思大聲指揮道：“預備，唱！”我們大聲唱著：“團結就是力量！團結就是力量！這力量是鐵！這力量是鋼！比鐵還硬， 比鋼還強！”又大聲喊著口號：“六年二班，絕不一般！瀟灑豪邁，現我風采！”這足足的顯示了一個團隊的力量。我們班的許多選手在比賽中個個躍躍欲試、一展身手，為班級獲得了榮譽！
在小學最后一屆運動會上，大家用自己的汗水，換取了成功的輝煌！同學們希望你們繼續鍛煉身體，好好學習，打下堅實的基礎，為自己開創更美好的明天！六(2)班的孩子，加油！
我我快樂400作文初中 第十三篇
窗子外，點點光暈，樓下一個個的身影穿梭，我的嘴角微微上揚。
疫情以來，我多數，只能呆在里，隔著窗子向外張望。外面的世界卻并沒有被按下暫停，生活依然，辛勤付出的保安，流著汗水的保潔，奔波忙碌的公交司機他們形成了一副別樣的，充實而。
我家窗戶對面，是劉家，她也在家。通常她都是早上買菜，下午鍛煉，可是她似乎已經好幾天沒有下樓了。
窗戶開了，劉奶奶探出頭，朝著樓下的藥店張望，臉上都是失望。我也循著她的目光看去，藥店門口沒有人。我立刻明白了，沒有口罩供貨。
疫情以來，口罩成了稀缺物資，沒有口罩，去哪都不方便。難怪這幾天沒見劉奶奶下樓，想必是沒有口罩了。
我我快樂400作文初中 第十四篇
那一年，隨著一聲響亮的啼哭我降生到了這個陌生的世界，睜開無知而迷茫的雙眼。我不知道我會怎樣，在父母的呵護下，在哥哥姐姐的愛護下，我一天天成長著，并且在成長中感到了無窮無盡的快樂。剛到這個有著很多人關愛的大家庭，我每天都看到不同的面孔，我的微笑，我的啼哭，都給我的家帶來了無窮的歡樂。有一天，我會喊“媽媽”了，媽媽激動的雙眼充滿了淚水，在我的臉蛋上親了又親，難道人就是這樣子嗎?幼小的我心中有了許多疑問。
一天我臉頰通紅，原來是我學會了翻身，全家人都看著我笨拙的樣子笑了。轉眼間我又背起書包上學了，開始和許多小朋友生活在一起，學會寫字、讀書，學到了知識還考了一百分，得了獎。我感受到了成功的喜悅，漸漸地我學會自己克服困難，學會勞動，更學會了做人。
一年又一年，學齡也一年一年增長，由小學變成了初中，知識由少積累到多，個子也長高了許多，我也感到學習的快樂。父母給了我溫暖;給了我親情;給了我關愛;更重要的是父母給了我生命。一個健全的生命，讓我探索世界、讓我見證奇跡、讓我活的快樂。雖然人生的路不會風調雨順，但風雨過后一定能見到彩虹。我的未來將由我自己創造。
啊!我要快樂的成長，我要發現成長的快樂。我成長，我快樂。我不僅要樂觀，更要成為一個對社會有用的人。
我我快樂400作文初中 第十五篇
在我的成長中經歷了很多事情，高興的、悲傷的、感人的、值得永遠記憶的……今天我就將我成長中的一件事給大家講講。
在我上一年級的時候，每天晚上做作業拖拖拉拉，本來一個小時就能完成的作業，每天卻要兩個多小時才能做完。這樣晚睡的習慣也在不經意中養成了。媽媽很是頭疼。經常教導我說“你以后要改掉這些壞習慣，做作業時，認真，不要做小動作。抓緊時間干好自己的事情，這樣就可以在短時間完成，就有了檢查的時間”。我每次都答應了媽媽，但是第二天還是照舊，媽媽的話好像風一樣，在我耳邊吹過不留一點痕跡。直到上二年級，有一次數學老師要進行單元測試比賽，在考試時我拖拖拉拉的，最后一題還沒做完的時候，時間到了，交卷了。我考出了很不理想的成績，雖然那些題都是我會做的。拿到試卷我很后悔，因為沒有珍惜時間，沒有好好檢查，錯過了滿分。雖然只是一次小考，但從那以后，我深深懂得了時間的重要性。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間一去不復返，不要等白了頭才知道珍惜時間的重要性。
這是我成長中的一件小事，但是它教育了我，讓我受益匪淺，伴隨我快樂成長。
我我快樂400作文初中 第十六篇
隨著時光的流逝，在幼兒園的四年時光，就這樣眨眼間的過去了。
盛佳禾在幼兒園的這四年可還真不是混的，從入園時話還說不利索，跑起步來東倒西歪，到現在一遛小跑不見人影，時不時的跟大人似的說一段幼兒園的趣聞趣事.....
他感受到的東西越來越多，懂得的事情也越來越多。孩子的變化讓我看到了成長的變遷，也讓我這個初為人母的媽媽悄然改變了。
盛佳禾是一個相當活躍的好動分子，而我卻喜歡安靜。一次，我拉著禾禾去廟會玩，看著那一堆堆的人，我就覺得煩，可是禾禾卻看什么都想要湊上去參與，于是我總得把他從人堆里拉出來，還說：“這有什么意思啊？有什么可看的啊？”可是再把他從人群中拉出來的時候，他卻把我的手一甩，很認真很生氣的說:"你才沒意思呢！”我忽然意識到我打擾了他的快樂，如果我不能參與至少也應該讓他去尋找自己的快樂。于是我急忙對禾禾說：“好，對不起，那我怎樣做才是有意思呢？”禾禾見我這樣，很高興的對我說：“咱們玩我跑你追吧。”
于是我和禾禾快快樂樂的玩了一下午。
這件事讓我深深的體會到，在孩子的成長中，我也需要改變自己才能共同建造一個快樂的親子關系。
孩子長大不容易，而我們也要和他們共同成長，改變。
我我快樂400作文初中 第十七篇
一個人要快樂，唯有覺得自己還在不斷的成長。
成長中，快樂就是無憂無慮，快樂是親情的溫暖，快樂是友情的滋潤，快樂是成功的滿足，快樂是一種心境。人生像曲曲折折的山澗流水，時而斷流，時而又滾滾而來。人的成長過程中處處是荊棘密布，時時有困難挫折。面對這些，唯有快樂才是成長不竭的源泉，才是坦然生活的動力。
然而在成長過程中，不同的人生對快樂的釋義都會有所不同。每個人都能找到自己的快樂，我也不例外。開始永遠沒有太遲，快樂也永遠沒有太遲。對于青春的腳步逐漸的加快，對比起小時候那些幼稚的.行為我能顯得更穩重更懂事了。青春教會我如何感恩，如何做人，如何在逆境中成長。沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。我開始意識到其實自己漸漸的長大了。
每一天都在變化中成長，每一天都在變化中成熟，每一天都在變化中進步。而這也離不開爸爸媽媽辛勤的教育和老師的指導。是爸爸教會了我如何學習做人的道理，是媽媽教會我如何在生活中更好的成長，是老師賦予了知識的源泉。之所以因為你們，我能夠一天天的進步，一天天的成長。
我我快樂400作文初中 第十八篇
快樂是什么？有人說快樂就是不用上學，不用挨罵挨打。有人說快樂就是每天吃大餐，喝飲料。有人說，快樂就是住豪華宅子，住別墅。有保姆伺候，什么事不用自己做。作業有人幫著做……是，這些也是我想要的。可是這些都是一些不切實際的幻想，不可能實現的。
你想一想，不用自己的努力，能換來好生活嗎？能吃好喝好嗎？不能對不對。就算你能，那也是不光彩的。靠別人的努力來生活，雖然生活得很好，但是暗地里會有多少人嘲笑你啊。你不在乎不勞而獲，那你不可能不在乎你自己的面子吧。所以說，快樂就是要靠自己的努力獲得盡管你再辛苦，心里也是甜的。快樂是一個簡單的字眼。可是只要你去觀察這個快樂，你就會發現快樂是多么重要，其實快樂是無處不在的。
我想還是有些人不認同我的觀點。那請你想一想，你覺得朋友帶給你什么？你得了一百分或雙百分，帶給你的又是什么？你幫助了別人，別人向你說了一句謝謝，帶給你的又是什么？你做了好事，老師表揚了你，帶給你的又是什么？你幫媽媽做了家務事，媽媽夸你是懂事的孩子，帶給你的又是什么？
我猜你已經想到了，那就是快樂。
其實吧，快樂的意義有很多，其中最重要的一點是：友誼。
我我快樂400作文初中 第十九篇
西風冷凜，一點一滴吞噬靈魂的溫度，窗外的蒼芎已轉為晦暗，四周回蕩著空虛，驀然回首，望見一堆書靜靜躺著，雙手在好奇牽引下，翻閱一張張的薄片，讓心沉入書中的世界。
每每進入不同世界之時，總使我有不同體悟，散文，豐富了我對人生的觀感，增添文學的氣息，小說，充滿的幻想使我逃脫生命的荊棘，一切的不順遂從此刻消逝，參考書，讓智慧一一的灌入腦海，填補我的無知，書，讓我發現生活上的樂趣，讓我拋棄種種的困窘、枷鎖，彷彿在廣漠的藍天翱翔，在汪洋的大海自由自在。
時常，會醉心于書中，領悟到“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好”的道理，與書中主角一同悲傷，一同歡笑，敞開心扉，一起了解大千世界的美好，有時，會因白紙黑字的刺激而落淚，有時，會因歡樂的渲染而放聲大笑，讀書，讓我深深領悟其中的樂趣所在，猶如溫和的陽光照映在我臉龐，或有時會如烏云籠罩，但，我就是喜愛這變化莫測的感受。
讀書真把黑暗從我生活中一一趕走，讓我逃離黯淡無光的生活，走向歡樂的道路，了解生命如激起的浪花般的美妙，時而風平浪靜，時而狂風暴雨，寂寞，從此成為遙不可及的感受，生活，從此燦爛絢麗。
我我快樂400作文初中 第二十篇
“快，快來啊！”一陣清脆的叫聲把詩人從沉思中驚醒。這時，之間一群放學歸來的孩子們嬉笑著、追逐著來到花園里。拉起長長的線，讓風箏帶著快樂與歡笑齊飛，把孩子們的歡笑傳到每一個角落！一只只風箏隨風飄揚，像一只只蝴蝶仙子降臨人間，兒童隨著風箏一起奔跑、追逐著，好不快活！
兒童們的歡聲笑語勾起了詩人兒時的回憶：放學了，把書包往家里一丟，奔跑著、喊叫著來到田地旁，放起風箏。風箏在微風的吹拂下，飄飄蕩蕩，你追我趕，像一只只展翅高飛的雛鷹，飛翔著。帶著自己的夢想一起騰飛！想象以前那個快活貪玩的小子，如今已經長出幾根青縷絲，心中不免有幾分惆悵。兒時的不知今日可好，是否還記得以前的快樂時光？唉，轉眼間，幾十年過去了，歲月不饒人吶，我們還能重逢相聚嗎？詩人心落如了冰窖，還是同樣的快樂、同樣的笑聲、同樣的風景，瞧，早春二月，陽光明媚，春風拂過，嫩嫩的草芽兒亭亭搏動，宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管，激起春的熱流。春天的麥芽兒左右伸展著腰肢，正在盡情地跳著搖擺舞，使廣袤的大地充滿了無窮的樂趣。黃黃的油菜花，不停地扭轉著臉蛋，仿佛在忘情地歡笑，要把美好的囑咐獻給人間。黃鶯在歡快地飛翔，要把春的喜訊帶給人們。柳樹的枝條展開了嫩芽，在春風的吹拂下，輕輕撫摩著堤岸。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天，它們陶醉在這大好春光里，空氣清新、陽光明媚、萬物復蘇、一派生機！
詩人見此情此景，不禁揮毫一手，寫下了動人詩篇《村居》：村居
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
在個生機勃勃的季節，這個風景如畫的季節，詩人早已沉醉在這濃濃的春意中了……作文
我我快樂400作文初中 第二十一篇
“讀書好，好讀書，讀好書”。是呀，書籍讓我們體會到了人生的意義。
記得一次，老師在課上考了個文學常識：劉備的三個有名事例。我聽見了，覺得很簡單，可大家一個都不會，我有些奇怪地舉起了手，回答道：“有煮酒論英雄，三顧茅廬，三讓徐州。”老師問我是怎么知道的，我回答道：“看《三國演義》知道的。”老師聽了用很尖的聲音說：“看看！那些不愛讀書的人，這就是讀書的作用。”
讀書有些感悟總是好的。就比如說我吧！讀了《哈利·波特》，我領略了另一個世界的奇妙；讀了《假如給我三天光明》，我看到了命運的冷酷；讀了《西游記》，我明白了困難是可以克服的；讀了《十萬個為什么》，我收獲了無數我們不知道的知識；讀了一些著名的古詩詞，我體會到了“也無風雨，也無晴”的豪放。
讀書多好哇！在考試時，我們可以輕松解答所有的問題；在煩悶時，我們可以排解所有的煩惱；在寫文章時，我們可以寫出種種好句美段，讀書能帶給我們多少快樂呀！
我我快樂400作文初中 第二十二篇
春天，是一個到處都充滿生機的季節。在這個季節中，我做了一件有意義的事，所以，這個春天我很快樂。
春暖花開，鶯歌燕舞。我和朋友打算到龍山公園游玩一番。
到了龍山，景色十分美麗。小鳥在剛發芽的樹枝上吱吱喳喳地唱著歌。一顆顆芽苞像綠寶石似的點綴在樹枝上。一叢叢的小花也爭相開放，為這個春天增添色彩。
我和朋友們迫不及待的想要爬上山欣賞美景。就在這時，我們發現一個大煞風景的塑料袋隨風飄來，掛在了樹枝上。往上看去，許多人都在山上看風景，手中的垃圾也都不自覺的扔在了地上。
這么美麗的風景就要被這樣破壞了嗎？不行，我們要保護這個美麗的地方。
我和朋友們商量好，一人拿一個大垃圾袋，一邊游玩，一邊撿拾地上的垃圾。開始我們都覺得不好意思，但這是在做好事，我們說干就干。
我們一邊往山上走，一邊注意地上有沒有垃圾，如果有的話，就用小木棍勾起來或用手撿起來扔到袋子里。游客多，垃圾也多，我們才走到半山腰就已經裝滿大半個垃圾袋了。終于走上了山頂，我們累的都直不起腰來了，便拿著自己的勞動“成果”做到了山頂的涼亭里。看著這些被我們清理過的地方，我們心中都高興了起來。
下山的時候，路邊樹上的小鳥仿佛唱得更歡樂了，樹枝也更綠了。一陣風吹來，樹枝輕輕搖曳，似乎在向我們招手，歡送我們。
今年的春天，我因為做了這樣一件事而感到特別快樂。
我我快樂400作文初中 第二十三篇
我環顧四周，心靈的小屋早已落滿塵埃。我孤獨地在這里生活，陰冷早已侵占我的大腦。在這個世界上，我看到的，只有人與人之間的勾心斗角、相互摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。
我從懂事起，一直在忍受著孤寂的煎熬，我不想看到人們那丑惡的面孔，不想，永遠不想……目光落到那把鎖上，那上面，已滿是黑褐色的銹。（）是它，徹底鎖住了我的心靈。
我發現門縫中塞入一張紙條，于是我便輕輕地撿起它。上面寫著：太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤。太多的憂愁，只能使你更加孤獨！其實不必把自己禁閉在心靈的小屋中，打開那扇緊鎖的門，你會發現，世界到處充滿陽光。
我從口袋中拿出那把銹跡斑斑的鑰匙，顫抖著把它插進鎖孔中。“啪”，伴隨著鎖的滑落，東方第一縷陽光射入這間塵封的小屋，刺痛了我的眼睛。我試著走出了這間小屋，溫暖的陽光籠罩著我的全身，我感到心中的那塊冰開始慢慢融化，那顆冰冷的心也開始變得火熱。這種感覺曾是那么的可望而不可即！
當全身變暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，開始慢慢地觀察這個世界：馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓；公園里，人們悠閑散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽光的沐浴，操場上，小朋友們在陽光下自由自在的奔跑……我發現，原來一切都如此美好！
我來到大地的懷抱中，與馬共同奔跑，和魚一起游泳，聆聽小鳥在唱歌，看鷹在天空飛翔，然后大聲喊：“啊……”把積壓在心靈底層的苦悶全部發泄出來。我又發現，學會快樂如此簡單！
這時，一個聲音朝我大喊：“到人群中來吧！到藍天中來吧！到大地中來吧！不要讓陰冷的心靈封鎖著你，放飛自己，打開那扇緊鎖的門，敞開心扉，去擁抱陽光，也許你會大喊：世界如此美麗！”
我高興，那天，我撿到了快樂的鑰匙！
我我快樂400作文初中 第二十四篇
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但對我而言成長中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有。現在，因為我長大了，回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了辛棄疾曾經說：少年不識愁滋味。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。
母為我當向導。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽從父母的教誨，更正自己的不良習慣。現在的緊張的學習生活也與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。現在與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，隨著經歷越來越多的一些成長經歷的事情，進行反思，我對一些成長生活的事情都已經有了自己的主見。
現在我長大了，我回照顧父母了我長大了，我會照顧自己了我長大了，我會替別人分憂了在我們成長的過程中，無論哪個腳印，都是我們扎扎實實，穩穩當當走過來的，無論多少收獲，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實地，一步一個腳印的走過去。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
我我快樂400作文初中 第二十五篇
成長，是一種經歷。當然，這經歷的過程是快樂的，在我成長的過程中，在舞臺上的表演是我最快樂的時候。
我從小就學習舞蹈，雖然十分辛苦，但我也十分享受這快樂的成長經歷，但最大的快樂莫過于臺上的表演。
我第一次登上春晚，是臨沂春晚。那天，我早早的起了床，洗漱好，扎上兩個丸子頭，十分活潑可愛，我表演的舞蹈是《最美電燈會》，這個舞蹈很喜慶，很適合春節。我與同學們坐上大巴車，朝著南坊大劇院出發了。我們下了車，走到了化妝間，一走進，哇塞，好漂亮。我坐到位置上，開始化妝了，需要好多東西，畫完后，一照鏡子，呵，真美！
到了晚上，節目開始了，我們排好隊，來到后臺，后臺的工作人員十分辛苦，抬道具，填節目單，十分忙碌。
到我們了，音樂開始，我們拿好道具燈籠，我的心像小鹿一樣蹦蹦跳跳，特別緊張。生怕跳錯了動作，一曲終了，表演完了，我們飛快的跑下舞臺。
經歷了這一次，雖然在后臺很辛苦，但收獲了不少的舞臺經驗，這次經歷是無比快樂的。
我我快樂400作文初中 第二十六篇
莎士比亞曾經說過，書是全世界的營養品，而我就是那棵需要營養的“小樹苗”。
一天我去讀書室，因為我非常想看《一只小狼》，可是，我怎么也沒有找到，便隨便的找了幾本。一本是《小老鼠的故事》，一本是《快樂的小貓》，一本是《最想要的禮物》。它們都是告訴我們：人外有人，天外有天。
過了兩天后，我再次來到了讀書室，我找了找，看了看，呀！《一只小狼》這本書總算找到了！我津津有味的讀著。過了三個小時后，我伸了個懶腰，便又找了一本書，《快樂的小豬》上，入了神的看著......又過了兩個小時，我又找了一本書，《快樂的小豬》下，借了這一本書之后，我又看著這本書，又快樂的讀了起來。我看著它說了一句話：讀書真是太好玩了。有積累了很多四字詞語，從中知道了許多道理，書真是我的好朋友呀！
讀書，對我來說很快樂，也會令我學到很多道理，書是知識的翅膀。讀書，是我的最愛，也是我學會知識的老師。我從中不止學會了很多道理，更是我的知識寶庫。讀書是我生活中必不可少的事。所以說，我讀書，我快樂。我的口號是：一天一本書，愚蠢遠離我。
我我快樂400作文初中 第二十七篇
媽媽總是說我笨，在學校拿不到獎狀，沒有弟弟那么聰明，老師打電話經常說我表現不好，……可是，媽媽，你知道嗎？我會做很多事情啊，我已經會炒飯了，我會洗自己的衣服了，還會幫你采茶葉啊，我們班好多同學還不會呢……雖然我很笨，但我很快樂。因為我能干，我比我們班最會讀書的楊琦夢跑得快，比班長陳婕跳繩厲害，。
老師說我笨，每次作業我總是最后完成，上課老遲到……可是，老師，你忘了，上次，你還表揚的作業工整，衣服穿的整潔呢。老師，你知道嗎？我作業最后交，因為我要寫好字，讓你眼睛不再變壞。你說過，很多同學的作業馬虎，把你眼睛看壞了，我要寫得好好的，讓你的眼睛永遠美麗。我上課遲到，因為我要把衣服穿好，讓別人知道我是個愛整潔的孩子。老師，我以后一定加快速度。雖然我很笨，但我很快樂。因為我的字寫得認真，爸爸說我的字比他小時候好多了，我的衣服整潔干凈，數學老師還夸我呢。
我很笨，但我很快樂，因為我能我班級做我能做的事。六一兒童節，我用自己的巧手布置班級平時，我經常為花角的花兒澆花，讓花長得旺旺的。我很笨，但我很快樂，因為我和同學相處的好，大家都樂于和我交朋友，和我一起玩游戲。
我是個笨小孩，我也是個快樂的小孩。
我我快樂400作文初中 第二十八篇
“書是人類進步的階梯”，這句話是魯迅先生說的一句話。是啊，讀書可以讓人感覺到精神上的大餐，一個人如果沒有了書，他就會一無所有。
讀書使人快樂，讀書使人高興，同學們不要忘記了，我們外出的時候要帶一兩本書回來看。這樣的話，你去認認真真的讀這幾本書的話，你就會發現，其實讀書也是一種享受，書中的故事情節會把你帶到一個從未到過的境界，這時，你就會發現，讀書也是非常有趣的。
“讀書，要比你學的東西更多，書中也有很多的知識。”這是我們劉老師常說的一句話，我以前，讀書只知道一讀就完了，只是囫圇吞棗的讀，根本不去注意書中的故事情節，所以，讀的書一兩天就忘了。可是，自從聽了劉老師說的話以后，我就明白了，原來，讀書也是一件快樂的事情，在書中不僅可以讓我們學到很多知識，也可以讓我們的眼光放得更遠一點。我們王校長也說過：“每天在書包里放一本書，就能養成良好的習慣。”以前，我去外地只會玩，但現在，我會捎幾本書回來看，現在，我也知道了要好好學習。
現在，我明白了一個道理：讀書也是一種享受！
我我快樂400作文初中 第二十九篇
試卷發下來了，又是一個低得可憐的分數，這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚無聲地流入心田。
初三了，我究竟會什么，究竟懂什么？我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。
現實是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。小時候，看慣了玫瑰色的海，聽慣了楓葉似的詞，被呵護在五彩的世界里。不經意間，已經從七彩陽光和各色鮮花中走入了灰色的日子，我多想重新飛起來！可我是那樣力不從心，我驚訝地發現自己原來缺少一對堅強的翅膀，失落之余，我只學會了一件事——落淚。總是覺得經過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰；
總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲，聽著如潮的掌聲為勝利者響起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發泄。
然而，一個聲音說：“眼中有淚，心中才有彩虹……”這個聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有淚，心中才有彩虹”么？我不斷地問自己。我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實沒有經過風雨的洗禮，有沒有一個甜美的笑容沒有經過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因為心中的彩虹就是淚水的結晶。
我終于明白，眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個弱者。它更讓我明白：冬天來了，春天還會遠嗎？由此我更加堅信，日落還有日出，月缺總會月圓。只要夢還在，只要我走得踏實，走的穩健，一定會迎來陽光明媚的明天。
初三，我終于知道該會什么、懂點什么的時候了，到了該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時候了。
也許我還會流淚，但我的心中已經找到了快樂的鑰匙。
我我快樂400作文初中 第三十篇
這個暑假，我在游泳池里學會了游泳，這讓我非常開心。
今年暑假，我媽媽給我報名參加了游泳培訓班。那天下午，我來到“精英游泳池”學習游泳。我換上泳衣，戴上護目鏡和泳帽，興奮地跑到游泳池報到。教練告訴我們先排隊做熱身運動。幾分鐘后，我們跟著教練去了游泳池。教練告訴我們首先要學會屏住呼吸。然后，教練告訴我們每個人抓住繩子上的環，學習如何躺在水中不下沉。教練仔細地教我們動作的要領。他告訴我們：“在水中屏住呼吸，放松并張開四肢，然后把它們放在水面上，這樣人體就會浮在水面上。”我按照教練教我們的方式做了，我真的覺得人體漂浮在水面上很輕。
然后，教練教我們如何劃槳和呼吸。我擅長劃船，但我不會呼吸。因為當我第一次呼吸的時候，我的身體沒有下沉，但是當我第二次呼吸的時候，我的手剛剛伸出水面，我的身體就下沉了。幸運的是，游泳池的水不是很深。我又做了一次，但結果是一樣的。這時，教練看到了。他來到我身邊，耐心地教我動作的要領。經過反復練習和多次失敗，我慢慢掌握了一些基本的游泳方法。后來，經過幾個星期的反復練習，現在我可以在水中游幾十米的距離。
我想，學會游泳后，我就不再害怕溺水，所以我很開心。
我我快樂400作文初中 第三十一篇
讀書是一種樂趣，它能讓我們的知識增長，書籍是一扇大門，開啟心靈的大門，一本書就是通向成功的階梯。
xxx曾經說過：“為中華之崛起而讀書”，這句話深深的印在我的心里，印在我的腦海里。
以前的我，從來不喜歡看書，父母一直買書給我看，但是我一直不想看，直到六年級，我看見我們的班主任王老師拿了一袋裝滿的課外書袋子放在講臺，王老師說這些是漂流書籍，下個星期三交還回來。好多人二話不說的跑到講臺包括我也是，有些男生拿了《福爾摩斯》的課外書，有些女的也是，我拿了一本叫《草原上的小木屋》這本課外書，里面的主角是一個小女孩羅蘭和她姐姐瑪麗，講訴了他們搬到大草原認識了很多人，在大草原生活的事跡。就這樣，我喜歡看書了。
書，蘊含了悲喜，溢滿了成敗，教會我要善待成長，哪怕風雨侵蝕，書籍會給你流去心中的委屈，悲傷，可以引發你心中各式各樣的情感，可以讓你的心情得到放松，沉醉在書籍的叢林中，其樂無窮，啊！我閱讀我快樂。
我愛讀書，書是我的朋友，我和它成為形影不離的好朋友，書，你真是我的良師益友啊，所以說，我讀書，我快樂！
我我快樂400作文初中 第三十二篇
在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著可愛小眼睛，那就是我成長的快樂。
玩是我成長的快樂。體育課上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多；我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和快樂傳遞給對方；我們賽跑，看看誰是短腳笨烏龜，誰是英勇無敵、面對困難不畏懼的超人；我們說說笑笑，歡聲笑語布滿操場。
學習是我成長的快樂。語文，讓我們感受到了文字的魅力；數學，能讓我們的大腦積極轉動起來，；英語，能讓我們能和外國認交談。
讀書是我成長的快樂。讀書能使我們走進新的一個世界，在這里，你可以了解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會愛上這個世界，愛上讀書。
學習進步是我成長的快樂。進步了，說明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。學習進步了，老師的表揚聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動聽的音樂，時時伴奏著讓人心情愉快的曲子。
我希望這些快樂像一串串小鈴，永遠在我成長的道路上伴隨著。
我我快樂400作文初中 第三十三篇
我成長，因此我快樂。我是在我的動漫中成長。
小時候，可能太小了，對電視不感興趣，我就成了爸媽的乖娃娃。進入小學，便開始沉迷于動畫片那些五顏六色的色彩上。八，九歲又將沉迷色彩的心轉移到對故事情節的欣賞。
直到進入了初中，我對動漫發生了巨大的改變。在朋友的推薦下，我去看了《火影忍者》，雖說沒有看多少集，但我卻從中明白了一些道理。
在前幾集，我我看見了主人翁鳴人和佐助的故事之后，我才知道了什么才叫真正的友誼。所以我更加珍惜我身邊的朋友們。在看到3代火影和大蛇丸的打斗之中，我也從中明白了，在自己在保護自己最心愛的東西時會爆發出無窮的潛力。
動漫在我的成長中成長，我也在動漫中成長。
我成長，因此我快樂。我是在被愛與學會愛之中成長的。
那是一個幽靜的夜晚，然而發生了一次愛的爆發。
那晚，我爸喝醉了。我費了好大力氣才把爸爸扶到床上。爸也隨即把我也抱在床上，嘴里還說：幺兒最乖了。爸死死地用手握緊我的手，我想等爸睡著以后才離開。