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生活中的故事作文600字記敘文 第一篇

說起生活中的數學，由于我是自己走路上放學，并且家里住的比較遠，而我又是典型的起床困難癥患者，所以關于“最短路線”我是作過一番研究的。

首先，要先對每天需要完成的動作做一個時間規劃，比如穿衣服需要5分鐘，刷牙洗臉5分鐘，吃早飯需要20分鐘，走路上學需要30分鐘，把這些時間相加起來后，再看看到教室的的時間是8：00，那么最晚的起床時間是7：00。還要把可能有的突發狀況也計劃進來，比如天氣不好，還有再賴床兩分鐘，唔唔。遲到就是常態了。

然后，看看哪里可以壓縮時間的，在夏天穿衣服可以減少兩分鐘，早飯也可以加快一點點，這樣的話少用了約五分鐘，正當我竊喜可以再賴會床之時，班主任郭老師又下達了新的要求：“以后每天要提前10分鐘到教室里早讀，值日生就要更早一些了”。這下我可犯難了，要知道我可是個大懶蟲呀，平時起床就很不情愿了，現在還要早起10分鐘，這可比不吃飯難受多了！恰巧我學習了“最短路線”，就想憑自己多年定南生活的經驗是不是可以穿街過巷抄近路呢？有兩種選擇，一是途經自來水公司到達不動產中心，二是途經一小到達不動產中心；又有兩種選擇：進入人民醫院穿出主街，或者沿主路由十字街到學校，經過實踐比較，途經一小再由十字街到達學校用時更少。唉，這也就節約了五分鐘。還有一種可能，就是媽媽做的早飯是可以邊走路邊吃的，這樣就用到了同一時間做兩種事以達到節約時間的概念了。

希望我還可以學到更多提高自己生活質量的數學知識。

生活中的故事作文600字記敘文 第二篇

生活處處皆學問，詞語用得恰當不恰當這里頭也有一些“學問”，哦不，應該說詞語用得恰不恰當這里頭的“學問”可大著呢！可又有什么學問呢？讓我們通過一個有趣的游戲親身體會體會吧！

和風習習，陽光燦爛的一天，我和朋友們約好來我家玩。我說：“我們來玩個好玩的游戲吧！”她們點了點頭，我跑到房間里，拿出了5張紙，把其中4張疊成4個盒子，再把另一張白紙撕成32張小紙條。我解釋道：“你們一人領4張小紙條，然后在上面分別寫上時間、地點、人物、事件，一定要是通順的一句話”。當她們寫好后，我分別按順序放在不同的紙盒里，然后道，“你們每個人在每個盒子里抽一張紙，然后把它們排好，成為一句話。”先抽的是譚穎，只見她只打開前兩張，就笑得前仰后合。我們不耐煩了，催道：“快點讀！”她笑著點了點頭，又邊笑邊磕磕巴巴地讀出來：“十年后，小狗在地下水道里打羽毛球。”話音未落，我們就笑得合不攏嘴。有幾個甚至趴在了桌子上。終于到我了，我摸好了四張紙條后，就迅速地打開看，忍住笑，把這句話讀了出來：“晚上，爸爸在足球”我忍不住笑了出來，又接著說，“場……游泳！”“哈哈哈哈哈”我們又再次哈哈大笑，一陣陣笑聲從房間里傳出，蕩漾在空氣中。我躺在椅子上，眼淚都快出來了。還有一些人笑得根本停不下來。用手拍著桌子。時光從我們身邊跑走，一個小時過去了，我笑得肚子都疼了。

通過這個游戲，我知道了“語文處處皆學問”。一定要留心、注意，如果有些詞語用得不恰當，就會是個笑話。

生活中的故事作文600字記敘文 第三篇

暑假，大多數人會選擇出去游玩，雖然我沒有出去，但我在家里也能學到有用的東西。星期天的時候，媽媽買菜回家后，我對媽媽說了我要學做飯的想法。媽媽起初不同意，說我太小，做不好，但最后還是在我的軟磨硬泡下勉強同意了。媽媽在廚房里忙活了半天，才聽見她叫我過去。我進去一看，廚房里有肉、土豆、芹菜。媽媽說：“這些菜都洗好了，你來切吧，小心手！”

我拿起刀，這刀有點沉呀，而且肉好像也不聽話，到處亂跳。切了一會，肉沒切多少。我的胳膊卻先“敗陣”了下來。我只好請媽媽幫忙切肉，并承諾一會兒土豆自己來切。

沒一會，媽媽就已經把肉切好了。下面輪到我來切土豆了。平時看媽媽很容易就把土豆切的厚薄均勻，可現在到我切了，手一點也不聽話，切的一片薄，一片厚，有的還切斷了。看著這些“慘不忍睹”的土豆，我心里很難過。媽媽見狀，拍了拍我的頭，說：“沒關系第一次都是這樣的，多練幾次就好了。”

菜切完以后，就要開始炒了。我先系上媽媽給我準備的圍裙，就準備“開工”了。

我先把鍋洗好，放在灶臺上，等鍋熱了，倒入油，再等油熱了，然后把肉放進去，只聽“呲啦”一聲，油往外一濺，我嚇了一跳！還好只是濺到圍裙上。等肉炒熟了，再把土豆放進去，我連忙用鏟子在鍋里翻炒，看著炒的差不多了，準備裝盤。媽媽問：“你放鹽了嗎？”呀！我還真忘了放鹽，于是，我又放上一點鹽，這會差不多了！

今天，通過我自己完成的這一盤菜，讓我明白做飯不是一件容易的事，今天我只做了一盤菜，就很累了，而媽媽每天下班回來就直奔廚房去給我們一家做飯，肯定很累，所以，我以后一定做到有什么吃什么，不挑食。

生活中的故事作文600字記敘文 第四篇

樂中生活，生活中樂就是要我們在快樂中學會生活，更在生活中尋找快樂。在生活中尋找快樂，即使每一天都重復著一件事情。卻也依舊樂此不疲。為何我是在用快樂之心在生活，用這一顆熱忱之心去做好為每一件事。或許會有重重的困難在路的前方，但我不會害怕，既然做任何事情我都能尋得其中的樂趣，找到其中的快樂。又何樂而不為呢？我喜歡這樣的感覺，我會相信自己可以做到。因為生活中是存在著很多可能性。

所以每一天，請以這樣一種心態，認認真真的生活。這樣才能不怕磕絆，每一次考試，每一次測試，我都該拼盡全力。不要總是對自己說我已經盡力了，我們要的是能夠全力以赴。哪怕知道了結局只能是失敗，還是應當用樂觀的心去看待生活呀！只要我知道我這樣并沒有錯，害怕別人的冷嘲熱諷干什么！我快樂著呢！可何物為樂？對我而言，樂應該是擁有一位可以相互訴說的知己，這便是一種樂；而在我悲傷之時有人能給我一句安慰也是一種樂，是一個人莫大的幸福；又或者是我無助時能有一個擁抱，這也是幸福！

我知道，快樂是散布在生活中的每一個角落里的，可以一點一滴的積累。樂中生活，生活中樂，不過就是字面上的意思，在為一件快樂的事情中享受著我們的生活。知道自己該做什么，什么事不可為。凡事不說我不行，而是我能行，試試也無妨。重要的不是結果而是經歷的過程。有句話說得好，在哪里跌倒就在那哪里爬起來。但是要尋找教訓，為什么會如此，理解了領悟了再笑笑，開心點爬起來。重新走下去。

我可以在這痛苦之中學會堅持，去努力的拼搏一把，能夠在黑暗中能用一顆發光的心，照亮前方的路。這就足夠了！樂中生活，生活中樂，我的心仍舊火熱！加油吧！和我一樣的少年。

生活中的故事作文600字記敘文 第五篇

時常會想起不知哪本書上狄更斯一句話：“你會聽到天使在說，那些美好不會消逝。”恍然間，仿佛置身云端，軟軟的棉花糖縈繞著天使的低吟淺唱。這般純凈的美好也許是青春最好的注腳。

不知有多少人贊美過青春。青春是廣為傳唱的歌謠，青春是心底流連調查懷戀，青春是深藏于日記中的少年心事。

我們的青春正在前進著。沒有“十七歲的單車”，沒有風中飛揚的裙角，沒有轟轟烈烈上演的長篇劇集。校園里的我們有著截然不同卻同樣真實的青春。這是最好的時代，也是最壞的時代；這是希望的春季，也是絕望的冬季。

也許多年以后，白發蒼蒼的我還會記得那張塞滿了書本的課桌，棕黃色的紋路多少次順著指間滑過，迷失在指紋的螺旋中。似乎每天的生活就是學習，課桌成了我最親密的伙伴。夏夜的燈光透過高速旋轉的風扇在桌上投下光駁的光影，冬天冒著熱氣的水杯溫暖過我抑或你的手掌。我們不知疲倦的游走在蘇軾與阿基米德之間，為了心中清晰而又模糊的夢。

夢想，準確地說是做夢，是青春最閃亮的一顆皓星。青春年少，美就美在它的不可知。習慣于在課間眺望遠方，仿佛踮起腳，再踮得高一點就能窺見遙遠的未來。于是就夢想著到西施浣紗處沖一沖腳，到珠穆朗瑪峰大聲喊出自己的名字，到世界的中心靜默地站立成永恒。這些荒誕的夢記錄著每一次心的悸動，拼湊成未來的圖景。

夢想在繼續，生活也在繼續。苦中作樂是我們的特長。面對鋪天蓋地的試卷。卻在墨香中憶起“倚門走，卻把青梅嗅”的嬌羞；抽空坐在河邊的斜坡上與對岸的孩子“隔空對話”。樂觀的我們堅信“生活中不缺少快樂，只是缺少善于發現快樂的心”。

我珍惜這樣快樂又痛苦的青春生活就像我會無謂的接受一次次的挑戰。我會把青蔥歲月的記憶釀成沉香。落寞時獨自嗅那不散的芬芳。

生活中的故事作文600字記敘文 第六篇

用自己最喜歡的幾句但翻譯過來很無趣的話但開頭。故事的開頭似乎預示了結局就是很無趣但是最適合。

夏日似乎只有一種色彩，淡然但是有一種令人窒息的妖艷。喧囂的蟬聲混雜成鋪天蓋地的炎熱，彌漫過了空無一人的操場，彌漫進了已經有種昏昏欲睡的教室里。在所有生物的耳膜里，這一聲一聲的撩撥，經由大腦神經中樞反射匯成了同一個信息—下課吧。甚至于老師的臉上也都露出了最為誠摯的殷盼。

然后下課鈴就很識時務地響了起來。我第一次覺得它是很悅耳的。

搖搖欲墜的風扇還在盡著自己的一份余熱，同時借由著或雜亂或幼稚的言語頓時沖刷淡了教室里原本的壓抑。大家都活躍起來了。我伸了個懶腰，繼續趴在被上屆生摧殘地體無完膚的木桌，拿了碳素筆，在堇色紙上信手涂畫。就這么安靜地學習，安靜地抱著自己的夢想，安靜地看風扇中心那不斷轉動的標志，安靜地過著樸素的生活。有時候自己也懷疑過，這么安靜，自己卻感覺不到一絲的孤獨。我是超人，還是天生的神經遲鈍？

記憶還是停留在很早很早以前，幼稚園里老師剝葡萄喂我的場景。甚至在夢里想到這個場景自己都能笑出聲來。

而每次在笑過之后，一種酸酸的感覺，就會涌入我的夢境，刺穿了冷寂的天空。緊緊拽著被子一角，直到第一縷曙光可以讓我感覺到溫暖時，我才會從夢境中逃脫。

以為會崩潰，以為會歇斯底里。到頭來卻發現最不了解的人竟然是自己。就這么冷冷地過去了，也就是暗暗地自我安慰，過去了，就過去了。在這種卑微的，自己所鄙夷的狀態下生存，竟也能心安理得。人，的確很奇怪。

這就是我的生活了。

這叫做故事。完美的，也是存在著夸張。誰都無法預料故事的發生時間，地點，人物。只有當風沙侵蝕了泛黃的皮卷時，那些神奇得無可思議，現實地毛骨悚然的意想，才會執著地，無比夸大地，成為了故事，以極其虛幻的形態，存活于心。

即使不真實，但卻比現實真切。

因為，故事也是生活。

生活中的故事作文600字記敘文 第七篇

如今的我，已經不再穿上武寧五小那神圣的校服了，但是我還是及其幸運站在了母校的操場上，與同學們度過這學期的最后一天，也是在五小的最后一天。

武寧五小，多么神圣的名字呀！武寧五小，多么美好的稱呼呀！武寧五小，你讓我為你留戀，你讓我為你癡迷，這個美好的地方讓我魂牽夢繞。

啊！親愛的同學們，我們一起說說笑笑的度過了六年的時光。在這六年里，我們一起學習，一起玩耍。我們在一起的點點滴滴，無一不讓我留戀。

老師們，是你讓我從無知變成懂事，從膽怯變成勇敢，是你在我們的心靈里，灑下了知識的種子，您辛辛苦苦的在我們心頭澆灌著那棵小苗，一定會在您學生的心靈中開放。

同學們，忘不了你們的笑，‘‘嘻嘻哈哈’’多么快樂的笑聲呀！我們的班級多么愛笑呀！此時此刻，我耳邊又回想起春游時，我們嬉戲的笑聲；下課時，我們打鬧的笑聲；比賽時得勝的笑聲……這些美好的回憶，不能不讓我想起；這一點一滴，不能不讓我留戀。

敬愛的老師們，謝謝你們，在我小小的心靈中，播撒下智慧的種子，讓我變得懂事，讓我變得聰明，讓我變得……老師，當我剛進入武寧五小的校園里時，第一個迎接我的是您，我覺得您是那么的和藹，那么的溫柔，讓我感覺校園就像是自己的家。也許您已經忘了，因為您為學生做的太多，太多了，但是您對學生的撫育深情我們卻永遠忘不了。

再見了，親愛的母校，再見了老師們。同學們，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼之花綻放，愿友誼地久天長！

生活中的故事作文600字記敘文 第八篇

——生活中的數學故事

“動物聯歡會開始了!”

“動物聯歡會開始了!”

森林舞臺劇院里吵吵囔囔，動物們都亂哄哄的擠做一團，有的爸媽們都找到了自己的座位，而那些找不到座位的爸媽們的怒氣也越升越高。

看，一向文靜的兔子媽媽此時也有些瘋狂，噔噔噔跳著，眼珠子都紅了;戴著眼鏡很斯文的猴子爸爸，眼鏡都被擠掉了，只剩一根線連著眼鏡在胸前擺來擺去;優雅的貓媽媽還特地穿了一身禮服，結果低低的裙擺被人踩上了幾個黑腳印，不斷地在心里埋怨孩子怎么不說清楚。

如果你在此時上前一問，就笑了：這些孩子說的都是什么座位啊!

小兔子：我坐在第三列的第五豎。

小貓咪：我坐在(3，4)

小猴子：我坐在第二列，第六行的位置。

小兔子說的位置肯定不對，豎和列的意思是一樣的，她到底坐在那個位置?小貓咪也不對——她說的位置已經有人坐了。而小猴子呢?他描述的座位正有一位刺猬大媽在上頭坐著呢!

先別笑!其實他們只是把列，行的意思，還有數字描述的順序搞錯了。先說說小兔子的：她說她在第三列的第五豎，列和豎都是表示豎著同一個意思——列，而她卻把豎和行的意思搞混了，應該說她的座位在第三列第五行。列是豎著的，行才是一排的。

再來看看小貓咪犯的錯誤——(3，4)，而她的真實座位是在(4，3)——第四列，第三行。小貓咪把數字表示的順序理解錯了：第一個數字表示列，第二個數字表示行。

而“小猴子”的呢?他認為兩列并成一列，就自作聰明的認為就是一列，所以他說他坐在第二列，第六行。無論是兩列并在一起，還是不并在一起，它們都是兩個列，而不是變成一列。要是變成一列，座位就沒辦法說了，所以“小猴子”他的座位是在第四列，第六行。

貓頭鷹博士聽說了這件事，為這些小迷糊們編了一個口訣：

找準位置很重要，豎排為列橫排行。

數字表示用括號，先是列來后為行。

前后順序別搞混，否則鬧出大玩笑。

生活中的故事作文600字記敘文 第九篇

——生活中的數學故事

“動物聯歡會開始了！”

“動物聯歡會開始了！”

森林舞臺劇院里吵吵囔囔，動物們都亂哄哄的擠做一團，有的爸媽們都找到了自己的座位，而那些找不到座位的爸媽們的怒氣也越升越高。

看，一向文靜的兔子媽媽此時也有些瘋狂，噔噔噔跳著，眼珠子都紅了；戴著眼鏡很斯文的猴子爸爸，眼鏡都被擠掉了，只剩一根線連著眼鏡在胸前擺來擺去；優雅的貓媽媽還特地穿了一身禮服，結果低低的裙擺被人踩上了幾個黑腳印，不斷地在心里埋怨孩子怎么不說清楚。

如果你在此時上前一問，就笑了：這些孩子說的都是什么座位啊！

小兔子：我坐在第三列的第五豎。

小貓咪：我坐在（3，4）

小猴子：我坐在第二列，第六行的位置。

小兔子說的位置肯定不對，豎和列的意思是一樣的，她到底坐在那個位置？小貓咪也不對——她說的位置已經有人坐了。而小猴子呢？他描述的座位正有一位刺猬大媽在上頭坐著呢！

先別笑！其實他們只是把列，行的意思，還有數字描述的順序搞錯了。先說說小兔子的：她說她在第三列的第五豎，列和豎都是表示豎著同一個意思——列，而她卻把豎和行的意思搞混了，應該說她的座位在第三列第五行。列是豎著的，行才是一排的。

再來看看小貓咪犯的錯誤——（3，4），而她的真實座位是在（4，3）——第四列，第三行。小貓咪把數字表示的順序理解錯了：第一個數字表示列，第二個數字表示行。

而“小猴子”的呢？他認為兩列并成一列，就自作聰明的認為就是一列，所以他說他坐在第二列，第六行。無論是兩列并在一起，還是不并在一起，它們都是兩個列，而不是變成一列。要是變成一列，座位就沒辦法說了，所以“小猴子”他的座位是在第四列，第六行。

貓頭鷹博士聽說了這件事，為這些小迷糊們編了一個口訣：

找準位置很重要，豎排為列橫排行。

數字表示用括號，先是列來后為行。

前后順序別搞混，否則鬧出大玩笑。

生活中的故事作文600字記敘文 第十篇

在生活中，不可能缺少美，美在校園中，美在田野里、美在池塘中……在世界的每一個角落里都有美，自己的身邊也有美，只是生活中的我們太大意，太馬虎，沒有注意到身邊周圍的美，美處處可見，就要看你有沒有一雙發現美的眼睛。

在大自然中，小溪嘩嘩地流著清涼水，還有魚兒在水中游著，陣陣的微風吹過，大樹抖抖身，小樹扭扭腰，柳樹把枝條伸入水中洗澡……啊！大自然的風景真是太美了！美的不可思議，讓人仿佛就身處在美的境界里，欣賞這美麗的世界，呼吸這天空中新鮮的空氣，把腳伸入清涼的溪水中，你是否會大叫道：啊，太美了，太舒服了！

博物館中，看！蒙娜麗莎看你微笑呢！看，她那端祥的神情，和藹的眼神正注視著你，好像把你整個人都給看透了、看明白了一樣。你是不是被她的神情打動了？蒙娜麗莎現在就像和你談話一樣，還有墻上掛的展示品，它不僅僅是展示了我們中華民族的美，它還展示了它本身的美！玻璃框中的化石，看看它是什么？再猜猜它還像什么？每一塊化石都是每一個考古學家的心血。我們中國古代的事物，它記載了中國的歷史文化古跡，讓我們可以知道以往的事物，它不也是一種美嗎？

一座廢墟中，長出了一棵小草，這也是生活中的美，小草能夠在廢墟中重生是一個奇跡。小時候的一顆桃核掉在縫中，過了一段時間它長出了小芽，這更讓人驚訝，小草的堅強，讓我們感受到了奇跡美！

這樣的美在生活中還有許多，多得讓你想不到。一個老人用手拾起你丟下的垃圾這是一種美，美在生活的處處，美在世界的各各角落里，美在好事，美在廢墟，美在心靈，美就要善于發現，生活中的你，發現美了嗎？相信你有一雙善于發現的大眼睛，來，和我一起發現美吧！

生活中的故事作文600字記敘文 第十一篇

我的寒假趣事是什么呢?你猜，你猜，你猜猜猜，哈哈，意想不到吧，那就是在寒假我自己上超市的事情。

咳!整天在屋里悶著，真無聊。我在屋里坐著，呆呆地望著屋外的鵝毛大雪，心里別提多悶了。忽然，我感到肚子似乎在唱“空城計”。便跑到媽媽的屋里，大聲說：“媽媽，我餓了，什么時候吃飯啊?”

媽媽頭也不回，不耐煩地說：“冰箱里沒食物了，你自己去超市買點西紅柿，自己做!對了，再買一包海帶絲!”

媽媽從包里掏出會員卡與十塊錢。

我穿上大衣，手里緊緊攥著十元錢。

我小心翼翼地走著，樓道里黑咕隆咚的，我總覺著小一層樓里藏著一個妖怪，就這樣，我提心吊膽地走出樓。突然，霹靂啪啦的一聲響，我的神經一下繃得緊緊的，仿佛一拉就會斷。我嚇得急忙向超市跑去。雪還在下，我就像腳下踩著風，一口氣跑進超市。外面天寒地凍，可超市里卻如春天般溫暖。

我走進蔬果區，仔細尋覓，看見了兩個牌子：紅柿子，粉柿子。紅柿子紅彤彤的，粉柿子粉嘟嘟的。我仔細研究了價格，最后決定買紅柿子。

我開始認真挑選，最后選定了三個柿子，這些柿子雖然紅，但是又硬又小。像媽媽說的那種不硬不軟，大大的，臉兒通紅的，那么十全十美的的柿子在這兒壓根找不到。這些柿子不是傷痕累累，就是熟爛了。

買海帶可就不那么容易，我東跑西跑，往東瞧瞧朝西看看，最后我終于在一個不顯眼的地方找到了它，一看價格，我不由地吐了一下舌頭。貴的好嚇人那!雖說最貴的是五元五角，和西紅柿并在一起不超過十元，可我還是很心疼!最后，我拿了一包一元八角的海帶和三個的柿子去結賬了……

我走進家門，“啪”地一聲把門關上了，把那大雪紛飛的夜晚關在了外面!——這就是我假期的新體驗，平凡而簡單，你有過這樣的經歷嗎?媽媽說，我買西紅柿和海帶特別好吃，說里面有成長的味道，很特別，小伙伴們，你吃過這么特別的食物么?

生活中的故事作文600字記敘文 第十二篇

美麗就如盛開的鮮花，如天邊的虹橋，如爽朗的笑聲。美麗，就如我們多姿多彩的生活，無聲無息的存在于每一個瞬間。

當我走在寂靜的小路上，仰頭看到燦爛的太陽向我招手，把朝氣灑在我的身上；當我側耳聽見小鳥們的歡唱，輕松愉快的交響曲使我魂牽夢繞；當我低頭聞到花兒們的芬芳，沁人心脾的香味，總使人神清氣爽，流連忘返。謝謝你們送我的美麗，我會好好地收藏。

當我翻開一本本的書籍，幻想，驚奇，訝異，每一個情節都令人心馳神往，想要進入到書中去。一本本書，牽著我的手，進入知識的海洋。天哪！如此多的知識我聞所未聞，我在知識的海洋的暢游，無法自拔。謝謝你們送我的美麗，我會好好地收藏。

當我坐在星空下的草地上，看見月亮散發出它全部的光芒，去照亮著大地。皎潔的月光是月亮給我們的恩賜，小星星們盡管微弱，但像小眼睛似的眨來眨去，他們在這黑色的畫紙上，交相輝映出一幅活靈活現的寫意畫，如銀河般廣袤無垠。

草地上的花兒已經凋零，屬于他們的美麗已在日落時結束，但當它們綻放屬于自己的美麗時，卻總是令世人為之震。

當我回到家中，已經是夜深人靜，仰望天空，月亮被云遮蓋了，星星也一顆顆消逝，等到天明時，他們的美麗就結束了。不，沒有結束，因為，他們的美麗，我早已收藏于心中，銘刻于心。

淚會干，霧會散，燈會滅，潮會退。世間的美麗也許不會永恒，但萬物之美，早已藏于我們心中，深深刻在我們的腦海中，不會因時間的流逝而被抹去。

讓我們從現在開始，收藏你能感受到的美麗吧！

生活中的故事作文600字記敘文 第十三篇

味道，是酸澀的橙汁，是香甜的奶茶，是濃苦的咖啡，還是清涼的薄荷？都不是，味道是每個人心里了一扇窗，是每個人身邊的一件事，是每個人給你的一次感動。有一種味道頻繁于世卻不被人所發覺，他蓋過的人生的百味，那就是愛上愛的味道。

父母對孩子的愛，是咖啡和奶茶，濃苦后面則是怡人的香甜。

幼時的你會在父母的臂腕里撒嬌，要玩具，要衣服，而父母會瞇著眼睛應和著，親親你的額頭。你可曾知道在你玩耍的背后是父母會心的笑，那是一種甜甜的味道。步入校園的你總是埋怨功課的繁忙和父母的嘮叨，而父母總是不厭其煩的給你講每一道簡單而難懂的題，同年級的課文是倒背如流，雖然你要看那永遠看不完的參考書，做那永遠做不完的模擬卷，你可曾看到再你抱怨的背后是父母心疼的淚水，那是一種苦苦的味道。

正值花季的你總是由著性子做一些自己認為正確的事，不采納父母給你的意見，常常扔下一句：我的事不用你們管。然后酷酷的走開，你可曾知道在你轉身離開的背后是父母無奈的心酸，那是一種澀澀的味道。

成就顯赫的你已經忘記了幼時的甜，入校的苦，花季的澀，但你會明白父母在你背后流下的滴滴淚水，你會感受父母給你苦澀的后面是甜，那種味道就是愛上愛。

這種味道不是一下子感受到的，它要慢慢體會；這種味道不是單調無趣，它是豐富多彩；這種味道不是平凡的，它是高尚；這種味道不是瞬間的，它是永恒。它的最大特點就是回味，它將伴著你一生，給你無盡的力量。

記住，那就是愛上愛的味道！

生活中的故事作文600字記敘文 第十四篇

看，老師來發周記本了，我和胡一鳴都露出了不易察覺的微笑。“好戲”馬上就要上演了。聽，老師開始繪聲繪色地說了起來：“今天啊，我一早來到辦公室，我一眼就看到了一張小紙條……”哈哈，這可是我和胡一鳴的杰作哦，想知道是怎么一回事嗎？那我就來說給你聽聽吧！

事情是這樣的。昨天，放學了，胡一鳴神神秘秘地把我拽到一邊，說：“邵老師肯定把周記本都改好了，只是沒有發下來而已，要不我們去辦公室把周記本拿來再寫一篇？”嘿！胡一鳴鬼點子還真多，可是這個點子我覺得也不賴，于是說：“好呀！”“嘿！你們在干什么呢？”鄭辰雨忽地湊了過來，“這是我們的秘密，不能讓她知道！”胡一鳴對我耳語道。于是我們盡量躲著鄭辰雨，可鄭辰雨真是太難擺脫了，我們只好用盡各種雕蟲小技，終于，我們擺脫了她，順利來到了辦公室。

還好，辦公室里還有幾位老師在辦公，可惜沒有邵老師。當我們拿走了我們各自的周記本，正準備走人的時候，胡一鳴拉住了我：“我們就這么走不太好吧？我們怎么得給邵老師說一聲吧！”是啊，是應該說一聲，但是，怎么說呢？“對了，我們可以寫紙條！”我提議。很快，胡一鳴拿出便利貼，我拿出水筆，我們很快寫了起來：

邵老師：

我們拿走了兩本周記本，相信您不會懲罰愛寫作的人吧？

修羽恒胡一鳴

望著我們的“大作”，不禁“嘿嘿”地笑了起來，胡一鳴打了個響指：“明天看好戲吧！”

老師說完了，教室里起先是一片驚嘆聲，接著在老師的帶動下是一片掌聲。嘿嘿，我們就知道，老師肯定是不會懲罰我們的。

生活中的故事作文600字記敘文 第十五篇

智者說：“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛”我覺得也是這樣，每天的生活都很美好。即使是在別人看來很平常的事，我也能找到不一樣的快樂。

清晨，當我睜開眼，我看到第一縷陽光射進窗戶，聽到百靈鳥在窗外歌唱，歡樂的唧唧聲，仿佛一臺天然的鬧鐘催促我早起去學校。

去學樣的路上，美麗的野花開滿了路的兩邊，芳香的氣味鉆進鼻孔，甜滋滋的感覺，感覺舒服極了。彎下腰，我小心地采了幾朵，捆成一小束，我要放在老師的講臺上，讓她也看看美麗的花兒，有一個愉快的心情。

“春眠不覺曉，處處蚊子咬。打上敵敵畏，不知死多少”早自習課上，我搖頭晃腦地念著新編的打油詩，混在朗朗的讀書聲中，狡黠地朝老師一笑。課上，我會認真地聽老師講解，遇到問題，就積極發問，從來不不懂裝懂。我的勤奮，贏得了老師贊許目光，我會心地笑著，不驕傲，但很豪。

放學后，我會跟著一群志愿者哥哥，去街上把白色垃圾撿干凈，看著忙碌完后街道那么整齊，我會用力地呼吸空氣，感覺空氣更清新了，心情也格外地好。

回到家，我洗好手，就幫媽媽洗洗菜，掃掃地，做一些力所能及的事。每次媽媽向叔叔阿姨們夸我勤快的時候，我都特別開心，心里比吃了糖來甜菜。

深夜來臨，媽媽會把一杯熱所騰騰的牛奶端時書房，學習累了，喝著熱熱的奶，我心里也暖呼呼的，感覺一天的疲勞都沒有了。

生活在繼續，對我來說，每一天都有快樂、開心的事。擦亮眼睛，你會發現，生活就像是一個萬花筒一般，在豐富多彩，精彩紛呈。用心生活，生活才會精彩，即使平淡也余味無窮。生活中的美，你是否看見？

生活中的故事作文600字記敘文 第十六篇

小時候，媽媽從樓下摘了一朵花，把它栽在一個花盆里，那時候的我對花并不感冒，媽媽剛把花種在家里的陽臺上，我還抱著一些好奇心，拿著一把小鐵鍬給它松松土，拎著一把小水壺給它澆澆水，可是，一天，兩天，三天……它始終像個含羞的小姑娘抱著自己的花骨朵，靜靜地沉睡著，我終于失去了耐心，再也不管它了。

突然，有一天放學回家，偶然一瞥，我驚訝地發現在一叢綠色中間好像有了一種不一樣的顏色，我慢慢地走到花盆旁邊，定眼一看，原來是小花終于蘇醒了，我按捺住想把它拔下了的邪惡心里，默默地走開，心想：“這朵花終于要開了，真想知道它長大后會變成什么樣子呢？”

等啊等啊，小花始終處于半開半閉的狀態，我想：“是不是沒有精心照料的原因？”于是，趁著有一天放假，我拿著一個小鏟子，給那幾朵花旁邊的土松松土，澆澆水，終于，皇天不負有心人，我終于看到了它綻放的樣子，媽媽也看到了這盆花的變化，就給這盆花搬了個家，放在了陽臺上，也許，是換了個地方，小花變得十分活躍，沒過幾天，我便看見旁邊的枝干的葉子上又開出了幾朵小花，有一天夜里，雷聲轟隆，大雨滂潑，第二天一早，我立刻跑到陽臺去看它，出乎意料的是，我沒有看到我想象中的它耷拉著腦袋的模樣，卻發現它在大雨過后，生命變得更加屹立了，仿佛一個戰士在迎接著彩虹的到來。

這朵無名的花告訴我們：寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來。以前總認為這朵花是不會生長的，也曾有一瞬間覺得它的生命已經到了盡頭，現在細細思來，生命只要堅持就會有奇跡。

生活中總是有很多的這樣的無名的花，但它們總是能給我們很多的驚喜。

生活中的故事作文600字記敘文 第十七篇

夏日中午，驕陽似火，我背著書包在站牌下等待著。站臺上擠滿了人，我伸長了脖子，往前看了看，始終不見公交車的蹤影。

“哎呀，車怎么還不來呀。”一位衣著鮮艷的大姐高聲抱怨著，她一邊說著，一邊掏出一張紙擦拭著臉上的汗水，汗水夾雜著濃郁的香水味，散發著難聞的氣息。我有些嫌棄地向一旁挪了挪，心里祈禱著公交車快點來，好讓我逃離這個地方。“小姑娘，你的紙給我拿一張吧。”大姐擠到我身邊，用手拍了拍我。“我沒有紙。”我皺了皺眉頭，頭也不抬地回答著。“我剛才看到你塞到書包里了，給我一張吧。”大姐仍然執著地看著我。她的嗓門異常的大，說話的聲音是那么的聒噪，就像是夏日里吱吱亂叫的知了，擾的人心煩，又像是一把尖銳的剪刀劃破綢緞，分外刺耳。

“我就是沒有！”我瞥了一眼大姐，撅著嘴巴沒好氣地說。“小姑娘，說話這么沖干嘛，虧你還是個學生。”她故意地拍了拍我的書包，好像在特意提醒我什么。“哼——”我不耐煩地將書包脫下，想要證明給她看。這時，我驚訝地發現書包的拉鏈開了一半，里面的錢包也半露出來。我慌忙將書包拉好，護在胸前，心里既緊張又害怕。

遠處，公交車緩緩駛來，擁擠的人群向蜜蜂一般涌向汽車。此時，站臺上只剩下我和大姐以及其他零零散散幾個人。

“小姑娘，剛才阿姨不是故意要跟你吵架的，是有人要偷你錢包，以后可要注意了。”大姐微笑著，毫不在意我剛才的不禮貌，此刻她的聲音不再聒噪，而是那么的溫柔，像是春雨沙沙落在心間，沖洗著心頭的陰郁，又像是緩緩流淌著的溪流，叮咚作響，動人心神。我微笑著給大姐道謝，此時耳邊的知了高聲歌唱著，讓人聽了分外悅耳。

生活中的故事作文600字記敘文 第十八篇

有人說生活的滋味是一碗四味湯，也有人說生活的滋味是一枚青橄欖，而我說生活的滋味就像一粒怪味豆，嚼一嚼就會體會到酸、甜、苦、辣，令人回味無窮。

辣的滋味

“考得真好呀！”聽著媽媽諷刺的話，我的臉上火辣辣的，頭垂得更低了：為什么？為什么？明知要考試了，前幾天還在玩，這下好了，考這么差，后悔了吧？我暗自下定決心：下次一定要考好來，讓笑臉重新回到媽媽的臉上。

酸的滋味

期中結束后，本以為可以輕輕松松，痛痛快快地玩一兩天，哪曾想老師第二天就發試卷了。看著不理想的分數，鼻子酸酸的，豆大的淚珠頓時從我臉上流下來。“期中考差沒關系，下半學期再努力。”老師站在講臺上語重心長地說，然后鄭重其事地寫在黑板上，讓我們認認真真地高呼三遍。對呀，一次考差沒關系，下次考好來就行了，我擦干眼淚，又重新燃起了斗志。

苦的滋味

今天晚上，坐在書桌前，看著眼前的白紙，我完全下不了筆。作業原本早都完成了的，可老師卻要我和幾個同學晚上加加班，寫一篇作文，參加征文競賽，我忍不住感嘆到：作文如此多嬌，引無數學生盡通宵，唐宗宋祖，不得不抄，一代天驕，成吉思汗，只把白紙交，寫完后，數風流人物，全部累倒。哎，真苦。不過想想，吃得苦中苦，方為人上人，苦盡甘來的感覺，應該很不錯的，趕緊寫吧。

甜的滋味

聽著同桌的稱贊，我心里樂開了花。哈！看來今天中午的努力沒有白費，我花了一個中午寫出并修改的詩得到老師和同學們的認可了，臉上通紅通紅的，身子輕飄飄的，感覺飛上了云端，心里像嚼了糖似的，甜滋滋的！

生活豐富多彩，每個人對生活的體會也各不相同。我相信，如果細細體驗的話，你一定感覺生活的滋味挺美妙的！

生活中的故事作文600字記敘文 第十九篇

美，有很多種：心靈的美、品質的美、道德的美，以及風景的美。如果人世間沒有這些美，世界一定是一片黑暗。

許久，老奶奶低頭一看，發現腳邊躺著一個錢包，思索片刻后，高高舉著錢包朝小伙子大聲叫道：“喂，年輕人，你的錢包，喂”小伙子聽到喊聲后忙在身上亂摸一番確定錢包不在，又急忙跑向老奶奶，似一陣風從老奶奶手中搶過錢包，連聲謝謝也沒說，依舊咕咕喃喃地說道：“煩死了，什么人。嗎!”我看到這一幕，呆呆地愣在那里……直到發現天色已晚，我才急忙奔跑回家。在路

這個世界真的變了嗎?

一個風和日麗的星期天，我走在大街上，前面正風塵仆仆地奔跑著一位時髦小伙子。他西裝革履，左耳墜戴一枚金耳環，耳孔里還塞著耳機，兩手插在褲兜里，一雙锃亮的黑皮鞋。他昂著頭跑著跑著，迎面撞上一位正在彎腰撿垃圾的清潔員老奶奶，差點兒把老奶奶摔個趔趄。那位老奶奶衣衫襤褸，滿臉皺紋。她那雙掏垃圾的手套已經不成樣了，從純白色變成了油黃色。那位小伙子撞上老奶奶不但不道歉，反而瞬間變成了一頭兇猛的獅子，轉過頭向老奶奶吼道：“你是瞎子嗎?你是不是沒長眼睛?”那位老奶奶不僅沒有生氣，反而面帶微笑連連向小伙子道歉：“年輕人，對不起……”當小伙子回過神來，發現眼前是一位撿垃圾的老人時，又立馬捂住鼻子并帶著一臉鄙夷的神情向前快步走開了。

途中，我想：這位小伙子為什么這么兇?為什么這么沒禮貌?難道我多次問自己，人世間，真的缺少美嗎?不，其實美就在我們身邊!

生活中的故事作文600字記敘文 第二十篇

一天晚上，調皮的弟弟又開始搗亂了。趁媽媽走出房間的時候，他“砰”的一聲把房門鎖上了。他熟練地把反鎖一扭，把門把一拉，確定打不開了后，轉過身得意地對我說：“哈哈！這下媽媽進不來了吧！”

過了一會兒，媽媽要進來，邊敲門邊喊：“快開門！”

弟弟嘻嘻哈哈像一只小猴子活蹦亂跳就是不開門，那神情活像打了勝仗的將軍。媽媽的敲門聲越來越急促，聽起來好像馬上就要生氣了。我急忙去開門，可是鎖根本拉不動。我反復地扭反鎖，不停地拉把手，門還是不動。

我急得手心冒汗，叫上弟弟一起開鎖。我們倆個人使出吃奶的勁鎖還是打不開。先前威風的弟弟這時候就像泄了氣的氣球無精打采，他苦著小臉皺著眉頭：“咦？門怎么打不開了呢？”我心想：“完了，鎖壞了，這下出不去了。”

媽媽這時知道鎖壞了，一下子變成了威猛的大老虎。她在外面大喊大叫，暴跳如雷。

我把媽媽放在房里的手機從門縫下塞過去。媽媽在外面大吼：“把手機給我有什么用！”

媽媽找了幾串房門鑰匙，還是打不開。弟弟可憐兮兮地對我說：“姐姐，看來我們真的只能一輩子困在這個房間里了。”

我安慰他說：“我們一定有辦法出去的。”

我終于想出了一個好辦法，我拿起我最愛玩的孫悟空縮小版“鋼鐵金箍棒”，把它一頭的蓋子取掉，然后用“金箍棒”插進門縫。我感到鎖芯移動了一下，然后被撞松的門自然跟著就拉開了，沒想到這么簡單！

媽媽看見我突然把門打開了，非常吃驚，她問我是怎么打開的。我把剛才的經過告訴她，媽媽聽了，抱著我說：“你真棒，比媽媽會想辦法！”

一旁的弟弟也高興起來。看來，遇到困難要冷靜下來想想辦法，光急是沒有用的。

生活中的故事作文600字記敘文 第二十一篇

呼，如同巨石般的期末考試終于結束，我期盼已久的寒假生活就開始了！

第一件事當然是——參加“學爾思”冬令營，在那兒度過了八天七夜，學到了許多知識，回家后春節之旅開始了！大年三十，換上帥帥的衣服，與鄰家讀初三的大姐姐一起貼春聯。摘下“門大叔”的“舊圍巾”，換上鮮紅亮麗的“新圍巾”，瞧，他多開心呀，怎么也看不夠自已的新“圍巾”。

等爸爸媽媽下班回來，我們一家風風火火地趕到奶奶家。奶奶見了，笑瞇瞇地請我們吃團圓飯，哇，飯桌上真是色香味俱全呀！青菜綠油油的，螃蟹紅得像紅寶石一樣，豆腐炸得像黃金似的，還有香噴噴的潮汕鹵鵝，讓我口水直流，在吃飯時我狼吞虎咽，怎么吃都吃不夠。

吃飽喝足，大家互送紅包，我們這群小屁孩兒，撲向叔叔姑姑要紅包，拿了一個算一個，甚至連媽媽奶奶的也不放過，大家都笑著說：“真是一群小財迷！”在大家的笑聲中，春節聯歡晚會開始，節目讓我驚訝不已，魔術師竟把一張100元人民幣變成了紅包，把一張銀行卡變成了一張火車票；在雜技《夢蝶》中，一男一女兩個人表演出超高難度的動作，讓觀眾掌聲不斷……

大年三十當然少不了放煙花，爸爸拿出一個名叫“孔雀開屏”煙花，一點燃后，十個小孔噴出火花，讓我們“哇哇”大叫。叔叔也不例外，拿出一個名叫“壽福傘”的煙花，點火后，突然，“呼呼”的聲音尖叫著沖向夜空，緊接著，許多小傘從天而降，我們歡呼著。哥哥點了個沖天炮，大叫“要沖天了！要沖天了！”過了一會兒，沒動靜，原來是由于緊張沒點著，弄得大家哭笑不得。我抓了一把煙球，準備來一次“恐怖實驗”——點了六顆不同顏色的煙球，過了一會兒，紫色的煙先冒了出來，接著藍色也冒了出來，綠色、黃色、紅色也冒了出來，“好厲害！”“好漂亮！”……

在這一陣陣歡樂聲中，煙火與時間慢慢消失……

生活中的故事作文600字記敘文 第二十二篇

在我們的生活中有很多種美，我發現了其中的一種美……

學校大門口有幾家文具店，店里都是賣些零食、文具什么的，同學們經常去光顧那里。

有一天，我走進一家小店想買個玩具。進去以后，我在玩具前挑來揀去，選了一個白色的小熊，付了錢，正準備離開時，忽然又覺得那個藍色小熊似乎更可愛。于是我就請求女店主：“阿姨，您能給我換一下玩具嗎？”“到手的東西不能換！快走！別影響我做生意。”說完，她推著我，把我轟了出去。

放學后，我經過另一家文具店時，聽見店主正和一位小姑娘低聲交談著什么。原來，小女孩想買幾條蠶，可是不小心她把錢弄丟了，所以，她想請求阿姨送她幾條蠶。那位阿姨輕聲地說：“小同學，可以，送你十只！幾只蠶算得了什么？”當時我覺得那位阿姨的話好溫暖，不禁打量了一下她：一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一束馬尾辮扎在腦后，整個人看起來干凈利落。我心里想：人與人之間的差別怎么這么大呢？真是“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”

一天中午放學，我急急忙忙去她家文具店買文具，付完錢之后就往家趕，可到家時我才發現我的錢包不見了。我懷著忐忑不安的心情來到文具店，當我對阿姨說我丟了錢包后，她問我：“小朋友，你的錢包是什么顏色的呀？”“綠色的！”只見她拿出一個綠色的錢包，放在我面前說：“是不是這個呀？”“就是這個！謝謝阿姨！”我驚喜萬分。看著滿頭大汗跑來的我，她一邊扶著我的肩膀，一邊溫和地對我說：“小朋友，以后做事可要細心點，不能這么大意了。”聽了阿姨的話之后，我覺得一股暖流流遍我的全身。

生活中，美無處不在，它會不經意地出現在你面前，需要你用心來捕捉，去發現。

生活中的故事作文600字記敘文 第二十三篇

或許每個人都向往簡單的生活，平平淡淡，安安靜靜，云淡風請，老老實實地做好自己該做的事，心無雜念，愿去聆聽大自然的風聲，可是現實告訴我們，要做到那一點，真的很難！

現實社會總是如此地多變，新生事物，無論是好的還是壞的，總是層出不窮地出現，一次又一次地攻擊人們的心靈，勢不可擋，威力無窮！！原本老老實實的人們面對這些全新的事物，一下子變得不知所措，又不知道這些東東的底細，糊里糊涂地就接受而且盲目的追捧它們，這樣，原本平靜的生活便被打亂了，人們不再為屬于自己的目標而奮斗，而是隨波逐流，崇仰虛榮，追流行，冒前衛，并且以此為榮，將自己完全處于世俗的泥流中，只為這些而忙碌，于是便再也沒有時間去看夕陽。

看穿了，那些東西又是什麼！只不過是人們頭腦一時發熱的產物罷了，新的總會變成舊的，一旦它變舊了，再也沒人理的時候，你會強烈的感受到，自己當初做的一切是多麼愚蠢，到頭來都是一場夢，夢醒了，什麼都沒有了。而自己，卻為這一切，浪費了這麼多的時間與精力，真的不值啊。樸素真實永遠是生活的真諦，生命的存在永遠只為理想，親情與關心，是最值得珍惜的東西。

可又有幾個人能堅守自己的陣地呢，又有幾個人真的永遠只求純粹而對世俗視之不理呢，包括我，現在的我，雖然明白這一切，但也不能抵擋這些事物表面耀眼的光輝，我努力的控制著自己，卻總是做不到，我還是如此的熱愛著它們，我恨我自己，沒有將自己全部的精力投入到自己的本分中去。我永遠不想成為社會的垃圾，我同時也永遠熱愛著純粹，我厭惡自己現在所過的生活，在當今社會，人真的很矛盾。我知道，要想擺脫，唯一的辦法就是擁有頑強的毅力，努力遠離它，從中抽身。

但愿我能讓自己不再矛盾！

生活中的故事作文600字記敘文 第二十四篇

生活就像一支棒棒糖，有著閃亮的包裝紙。可是，如果你不把它剝開，怎么知道它是甜的呢？你也體會不到那種快樂的感覺。

在我這幅流光溢彩的畫卷中，有許多豐富、美麗、具有神秘感的色彩。在假期中，我是清閑的。每天早上六點半起床，快速洗漱，跑去公園進行有氧運動或誦讀古文。然后回到家里洗個澡，緩解一下疲勞。吃過早飯后，打開小愛音箱，放著歌，聽著舒緩的音樂，寫作業或看書，累了就畫中國畫、寫毛筆字，有時也會吃著零食看電視。晚上，約上一大群伙伴跑去廣場暢談著、打鬧著、瘋跑著，直到廣場上的燈全都熄滅了，才回家去。

美好的生活總是短暫的，假期過后就是開學日。學校，對于很多學生來說是吸汲取養分、快樂成長的地方，但也有的同學認為是人間煉獄，因為這里他們體會不到快樂。

不過這怎能說學習中沒有快樂呢？我喜歡，在課本上欣賞那些優美的文章，如：山清水秀的桂林、美麗的大興安嶺、體會泰山日出的雄魂雄魄；還有那猶如萬馬奔騰之氣概的錢塘江大潮；和課文中的人物走近：與xxx斗智斗勇的小英雄雨來；在危難面前把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己的老支書；寧可自己死去，也要讓小紅軍們活著的老班長和那天真可愛，喜歡讀書的林海音……我與他們共同歡樂，共同悲苦，共同感動，共同沉思。想想看，在書的世界里遨游，用智慧打開這座知識的寶庫，不也是快樂的嗎？

我喜歡，在課間時鉆研那些美妙的數學題；我喜歡，去和朋友、家人們到那些美麗、而又富有神秘傳說的城市看一看；我喜歡……令我快樂的事情非常多，讓我列舉，恐怕三天三夜都列不完呢！

當生活中的困難找上你的.時候，你可以從困難中找到快樂，而不是自怨自艾，要相信，生活，是越來越好的。

生活中的故事作文600字記敘文 第二十五篇

張大爺年過六旬，退休在家，閑來無事，養了一院子的花兒。

花兒被張大爺打理得很好，每當花開時鄰居們都會贊嘆：這花兒真香，隔著墻都聞得到。一進門，就仿佛置身于花的海洋，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，像是一塊調色板，五彩繽紛，讓人眼花繚亂。一朵朵嬌嫩的花兒伴在左右，一陣陣沁人心脾的花香撲面而來，誰能不沉浸其中？

可讓張大爺覺得美中不足的是，地上總是零零散散的有些凋落的花瓣，他跟女兒說：“這花兒是不是病了？”女兒總是敷衍著：“沒事沒事，挺正常的。”

這事兒一直讓張大爺挺不順心的。

張大爺也沒什么其他愛好，除了養花，那便是躺著看書了。他認為“躺著”是人類最簡單、最舒服的狀態了。他看書并不是為了研究什么學問，純粹是為了休閑、消遣、打發時間，求的就是一個舒服，那“躺著”不就成了絕配？

張大爺每次躺著看書，就覺得渾身舒坦，能完全沉浸于書海，十分愜意。可女兒總說“躺著看書對您眼睛不好”“您眼睛壞了就麻煩了”。女兒一次次的勸告讓張大爺有些不耐煩了。

這事兒一直讓張大爺挺不順心的。

每年放了暑假，張大爺就常在門外坐著，原來是在等他的外孫。

暑假中女兒沒時間照顧孩子，就把他送到姥爺家中。張大爺本想“躺著”看會書，外孫在外面喊：“姥爺，出來陪我玩”。大熱天雖然不想出去，但是看到外孫天真無邪的笑容，不得不答應他。祖孫倆滿頭大汗，其樂融融。

張大爺在小院里侍弄他那些花花草草，小外孫躲在花叢中突然嚇他一跳，還踢倒了他最喜歡的幾盆花。張大爺雖然心疼他的花兒，但是看到外孫蹦蹦跳跳的調皮著，他心里暖暖的。

暑假里，有了小外孫陪伴，張大爺挺幸福的。

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