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小學生作文我的新技能蛙泳(精選25篇)
小學生作文我的新技能蛙泳 第一篇
夏天到了，天氣炎熱起來，正是游泳的好日子。游泳池里的水藍藍的，清清的，令人禁不住想跳下去。在這里，我開始了我的學游泳生活。
聽爸爸說，要學會游泳必須懂得游得方法，所以爸爸讓我先帶著游泳圈，讓我先學會五花八門的游泳姿勢，如蛙泳啊、自由泳啊、蝶泳啊……就這樣，我眨眼間好像變了個人似的，各種各樣的游泳方法我都學會了，心里感到舒服極了。
接著，我要試著浮在水面上，這樣我才能游泳。開始爸爸就抱著我，讓我先大膽的去游，然而當爸爸的手放開時，我就緊張起來，整個人立刻往下沉，緊接著就喝了一大口的水，鼻子酸的要命，爸爸才讓我上岸休息一會兒。
游泳并不是那么簡單，要學會是要經過艱苦的訓練的，俗話說得好：“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”我決定，我一定要學游泳，不能放棄，放棄始終會被淘汰。
第二天，我和爸爸來到了游泳池，開始學習游泳。爸爸像上次一樣，扶著我在水面上大膽的游，不過這次我的改變非常大，爸爸松手時，我竟然立刻站了起來，這樣，我就不怕游泳了。開始，我還是很害怕，牢牢抓住爸爸的手不放，老是找借口，如腳痛、不舒服、腳抽筋等借口好讓我不學，但是我也非常努力，每次都會自己神不知鬼不覺地游幾下。
后來，我觀察了別人游泳的方式，我也隨之模仿了幾下，沒想到的是，我竟然浮了起來，就這樣，經過不斷的練習，我終于能夠開始游動了，雖然時不時會喝幾口水，但我還是很快樂，我終于明白，只要你仔細觀察，模仿，就有可能成功。
又是一個學游泳的好日子，我開始了新的游泳旅程。
聽爸爸說，今天該學習潛泳了，我興奮不已，因為潛泳是我最想學會的游法。開始，爸爸讓我練習閉氣，于是我深深地吸了一口氣，鉆進了水中，但是我怕沉下去爬不起來，就牢牢地抓住爸爸，但是在水下空氣很少，所以不一會兒我就起來了。后來，聽爸爸說，吸了一口氣才沉下去，不僅會讓自己在水下閉得更久，還能保證不沉到底，氧氣可以是物體浮起來，只要體內有足夠的氧氣，想沉下去也很難。聽了爸爸的話，我終于明白了潛泳的要點，就深深吸了一口氣，使勁潛了下去，看到這一幕，爸爸媽媽都笑了，我也笑了。
這次學習潛泳，不僅讓我掌握了潛泳的要點，還讓我明白空氣可以使物體漂浮起來，就像溺水的人一樣，他的體內充滿了空氣，所以自然會浮在水面上。
經過一番苦練，我終于能夠自由地在游泳池里游泳了，而且一游就是幾十米。看來這回真的是鐵杵磨成針啦！
小學生作文我的新技能蛙泳 第二篇
不知何時，人們中間開始刮一種風——“游泳風”！我這個“旱鴨子”也禁不住誘惑了，這不，今天，我便跟爸爸去學游泳了。
不料，來到游泳池邊，望著這藍瑩瑩的水，我不禁生出一絲膽怯，一個勁兒地往后退，可爸爸卻縱身一躍，跳進了游泳池，開始施展他高超的游泳技術了。
只見爸爸在游泳池中，就像一秒自由自在的魚，忽而拍著水面，向前猛沖，忽而平浮在水面踢著腿，往后游去忽而一個縱身，消失得無影無蹤，令我拍手叫絕。
不過，光看不行呀，回想著爸爸那高超的本領，再加上爸爸的催促，我閉上眼，鼓足膽，也學著爸爸跳了進去。啊！真冷！跳入水中，襲來的第一個感覺便是冷，可此時后悔也沒用——跳下去，根本沒站穩！我掙扎著，雙手和腳都不停地撲騰頭著，擊起的水花模糊了我的眼睛，只好向向爸爸求救，可剛張口，水就“咕嚕咕嚕”地直往嘴里灌，鼻子也慘不忍睹，水一個勁地往里鉆！
幸好有一個“浪里黑條”的爸爸，他連忙沖過來，將我抱起，我這才幸免于難。爸爸看著我這副狼狽的樣了，不禁笑了起來，對我說：“如果要游泳，就必須先要讓身體浮起來。”我似懂非懂地點點頭，便按爸爸的意思做？？先深吸一口氣，然后把頭埋進水里，雙腿不停的擺動，使自己浮起來。
“功夫不負有心人”，經過三個小時的練習，我終于能自己埋頭游一段了，對游泳不再產生恐懼，反而漸漸由恐懼變成了喜愛！接下來，我又在“浮水”的基礎上加了工，慢慢的，人游得更歡快，更漂亮了！
這次，我不僅學會了游泳，更明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的深意！
小學生作文我的新技能蛙泳 第三篇
去年暑假我學會了蛙泳，說起學游泳這件事，還讓我留下了深刻的印象。
記得第一次去游泳館，爸爸、媽媽就給我報好了名。我就換上泳衣，戴好泳帽和泳鏡，懷著緊張又激動的心情去教練那里熱身運動了，做完熱身運動教練就幫我綁好了背漂，我就下水了。我很害怕，以為會沉下去，兩只手緊緊地抓住游泳池的邊沿不敢松手。教練安慰我說：“沒事的，你有背漂不會沉下去的。”但我還是緊張，放松不下來。就這樣，第一天的課在我緊張的心情下結束了。
第二天,我準時來到了游泳館，跟昨天一樣做完熱身運動就下水了。只是今天的動作，教練增加了一點難度。他讓我兩只手抓著浮板，兩腳像青蛙一樣往后蹬，人盡量要漂浮在水面上。我由于太緊張，總是漂不起來，當教練抓著我的腳讓我漂起來的時候，我嚇得眼淚都出來了。這時，我真想放棄不學了，但是，當我看到旁邊的小朋友勇敢的往前蹬的時候，我真覺得難為情。想到這里，我鼓起勇氣照著教練教的方法繼續往前蹬著……
就這樣經過了兩個星期的努力，我終于學會了蛙泳。感謝教練，也為我自己感到驕傲。
小學生作文我的新技能蛙泳 第四篇
爺爺奶奶爸爸媽媽都支持我去學游泳。因為游泳不僅能鍛煉身體，增強體質，而且在發生水災等事件的時候還可以自救，本事大的甚至還可以救別人。而我想，我的體質較弱，可以通過游泳來增強體質。
當爺爺帶我來到游泳館的時候，我看到游泳館環境整潔、美觀，池水清澈見底，比我想象中的還要好。我一看就心情舒暢，急忙跳下水去。這時，教練連忙阻止，說還要做一些熱身運動，于是，我爬了上來跟教練做熱身運動。
做完熱身運動，我就下水了。啊，五顏六色的泳裙漂浮在水上，徐徐張開，像一把把小花傘。因為我們都還不會游，教練讓我們扶著泳道學著在水里走路。我向前走了幾步，往下一看，我心里開始緊張了起來，“呀，我會不會沉下去啊”。但是，我馬上就不怕了，因為我要學，因為我想學！我旁邊有個小男孩也在學游泳，他正在練習漂浮，原來，學游泳可不是我想象的那么簡單。
在教練的指導下，我一步步，一個動作一個動作地學和練，然后在這個基礎上，全身放松，手腳配合地劃動著，慢慢地，我還學會了換氣，能游幾十米了……
小學生作文我的新技能蛙泳 第五篇
我從小就喜歡玩水，看到電視里的人游泳，我覺得很自由，像一群活潑的小魚一樣，所以媽媽給我報了個游泳班。
游泳的第一天我很興奮，我心里美滋滋的，一邊走一邊期待：哈哈，快到吧快到吧，今天可以玩一個半小時的水啦。等我到的時候，離上課還有半個多小時，因為我還不會，所以我就扶著墻在水底走了幾圈。上課了，我又扶著墻走回來。
老師先教我們憋氣，因為學不會憋氣就學不會游泳。老師對我們說：“你們先低頭下去憋氣，我一會兒把手放進水里，你們就可以上來了。”我們一起把頭放進水里，過了一會兒，我看見老師把手放進水里，我馬上把頭抬起來，感覺臉都快憋紅了。后面的同學也把頭抬起來，但看起來比我好多了。我有點不好意思，但我實在是憋不住了。憋氣是需要練習的，我暗暗在心里鼓勵自己再多練習幾次。
小學生作文我的新技能蛙泳 第六篇
夏天了，同學都去學游泳，我也不例外。
開始，我只是呆在水里發楞，甚至連憋氣都不敢。可老師說：“要嘗試，不試試怎么知道行不行呢？”我于是就試了一下。哈！效果不錯，只要屏住呼吸就可以了！后來，老師教我練習抓住東西漂浮，這下可將我難住了，我又不敢嘗試了。但想起老師上一課說的要“勇于嘗試”，便又抓住扶板，又腳一蹬，哇！浮起來了耶！原來，水有浮力，只要你放松自己，一定可以學會漂浮的。
漸漸地，我的游泳技能在逐步提高，簡直可以游到20米以外的距離了。我相信，經過不斷的努力，我一定會游得更遠！
有一次，我挑戰25米的距離，游到15米時，就感覺累到支撐不下去了。但是，我想，堅持就是勝利！于是，我便咬緊牙關，把腳和手的力量大爆發，可還是在游到23米時停了下來，失敗了！
不過，雖然失敗了，但是我也很高興。因為通過我的堅持，已經把老師教給我的動作要領都掌握了，我為自己而感到自豪。
現在，我終于學會了蛙泳。希望你也學會了。游泳只需要記住兩件事：“勇于嘗試”、“堅持到底”！
小學生作文我的新技能蛙泳 第七篇
今年夏天，媽媽又替我報名了游泳培訓班。
來到游泳館，教練讓我們先做一會兒準備動作，再教我們蛙游，我去年學過蛙泳，所以迫不及待的想下水了。
終于可以下水了，教練讓我們先游個來回試一試。憑著一點記憶，一開始我游得還不錯，可游到一半，氣快憋不住了，我還想堅持下去，結果喝了好幾口水，嗆得我不停咳嗽。我連忙站了起來，把水吐出來，心想：這滋味真不好受，不過讓我知道了快憋不住氣時就要趕緊上來換氣。這時教練也過來糾正了我錯誤的幾個動作，還教了我一些技巧。休息一會兒，我又開始游，果然好了許多。
過了一會兒，教練讓我們游二個來回試試。可我因為前面而太過驕傲，手腳配合的不好，老是被嗆住了，這時我虛心改過。
以后經過一次又一次練習，我慢慢地熟能生巧，嗆得次數也變少了許多，速度也快了許多。最后喝水的次數幾乎沒有。
通過努力，我基本學會了蛙泳，我還深深地體會到“熟能生巧”這個詞真正的意思。
小學生作文我的新技能蛙泳 第八篇
我從小就特別怕水，一提到游泳就害怕。可今年暑假我終于學會了游泳，還明白了：成功總是躲在害怕的背后。
在媽媽的催促下，我懷著忐忑的心情來到了游泳池。游泳池里人頭攢動，人們像一條條小魚，在游泳池里歡快地游動。
每一次正式游泳前，教練都讓我先在水里學青蛙跳，以此來熟悉水溫。走進池內，水里的涼氣使我不由自主地打了個冷顫。心里的害怕和水里的涼氣使我不敢動彈半步。這時，教練笑嘻嘻地對我說：“小朋友，不要怕，跟著我一起做。”教練拉著我的手學著青蛙的樣子跳了十個來回。我的身子漸漸暖和了起來，對水的恐懼也慢慢變少了。
學游泳的第一步：憋氣。教練讓我先深吸一口氣，把頭埋入水底，不要呼吸，身體放輕松，腿慢慢離地，身子就能浮起來了。剛開始學憋氣，我總是嗆水，難受地喘不過氣來，眼睛也酸酸的。我不停地向媽媽招手，讓她把毛巾拿來，讓她擦干我臉上的水。隨著練習，我憋氣的時間越來越長，身子也漸漸浮了起來。
第二步：收翻，蹬夾。顧名思義，就是把腿向內收起來，然后翻腳，再用力地向兩邊蹬去，最后迅速地夾在一起。教練帶我在長椅上做了50次。終于可以下水了，我心里既害怕又激動。
我吸足了氣，身子往水里一撲，兩腿使勁向外蹬去，手也向外劃水，憑著自己的知覺，不停地向前游，心里一直念叨著：收翻，蹬夾。游了一會兒，我憋不住了，一起身，回頭一望，我居然游了好遠了。“耶！我會游泳了。”我歡呼著，媽媽也對我豎起了大拇指。
游泳使我明白了：水并不可怕，害怕住在心里，如果把心里的害怕趕走就會成功。成功躲在害怕背后！
小學生作文我的新技能蛙泳 第九篇
去年暑假，因為實在太熱，所以我就去學游泳來解暑。
學習游泳中蛙泳對于我來說吃算是最好學的了，因策，我就開始學習游泳中的蛙泳……
因為太費錢而且我只是游著玩，所以我就沒有去打算報游泳班，爺爺叫我蛙泳。爺爺說，蛙泳就是像青蛙一樣游泳，先把手放在胸前，接著往外劃一個一百八十度的大圈。說著，就拿起我的手來比劃著。我試了試，似乎成功了：“這玩意兒太簡單了。”我心里想著，又重復著剛才的動作。爺爺看我回了，又說：“到腳了到腳了啊，你只要一伸一收的往后蹬就好了，然后注意了，每一下都要用力，盡量用大點力，但是你也要保留體力，不要一次性把力氣用完，因為你還有一大段沒有游。”我也照做了，“這個動作比上次還簡單。”“嗷，那你就試著游一段路吧！”“這啊，肯定簡簡單單，輕輕松松。”哦，我想我那時的確有點過分驕傲了。
我做了幾個深呼吸，就開始游了。游了一兩米我還覺得簡單，但是吧，一到后面，我就感覺我的四肢有點不協調了，應該就是，怎么說呢，節奏亂了吧。完蛋了，我慌了，慌亂的手腳使我沉了下去，我拼命掙扎但還是無能為力，知道爺爺趕來了，把我扶起來。幸好誰只深一點四米，我還能露出個鼻子，要不然我坑你小命都沒了。啊這我還吸了幾口水，太難受了吧……
受了次慘痛的教訓，我一直在練習，受從不離開把手和游泳池，這樣聯系整整十二天，我終于鼓起勇氣一頭猛扎進水里。開始我還很膽怯。但這次，我的四肢終于聽話了。嗷我想自己…好像成功了？“我成功了！”我大叫了一聲！整個游泳池都能聽到，全部人都看向我，我尷尬的一頭鉆到地下。
我只想告訴在讀的你，努力也許會有回報，但如果沒有的話，那么就更加努力吧。
小學生作文我的新技能蛙泳 第十篇
今年暑假，媽媽給我報了游泳班，學得是蛙泳。
我們一個班一共有五個同學，教練在帶我們下水前，先讓我們做預備動作，擴胸、壓腿等，我感覺是在學校做廣播體操。
終于下水了，感覺到水涼涼的，教練先讓我們用手將水一點點的抹到胸口，適應一下水里的環境。因為是第一次下水，我牢牢地抓住游泳池邊上的欄桿，不敢挪動半步。
要教游泳了，教練首先教我們怎樣在水里漂起來，教練一個一個地教怎樣漂起來，教練很好，一遍又一遍的糾正我們不正確的姿勢，后來再學蹬腿的動作，最后又學了換氣。每次去學習，我都認真的學，想讓動作做的標準一點，換氣的時間更長一些。
游泳班快要結束了，我終于學會了蛙泳，我很開心。
小學生作文我的新技能蛙泳 第十一篇
今天是我學游泳的最后一天了。整個游泳培訓總共是10天時間。一開始我必須戴背漂、拿浮板才敢下水，這兩天我進步很大，可以單獨游了。我一定要好好珍惜這最后一次學游泳的時間，爭取能游得更遠，動作更標準。
就在我準備午睡的時候，老天爺給我開了一個小小的玩笑——天空中突然下起了傾盆大雨。我一下子著急起來：這可怎么辦呢？今天的游泳訓練恐怕要泡湯了！我躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著。慶幸的是，半小時后陣雨終于停了，太陽又出來了。我一骨碌從床上爬起來，帶上泳帽、穿上泳衣、拿上泳鏡和浴巾，就朝游泳池跑去。我到達游泳池邊時，別的學員都還沒到呢。
我今天學得特別認真，仔細領會和練習教練教的每一個動作。我現在學的是蛙泳。教練告訴我們，游泳前先深吸一口氣，雙臂向前伸直高于雙耳，手指并攏，同時頭低下憋住氣，雙腳向后一蹬，換氣時雙手往后劃，同時抬頭換氣，之后頭再低下，雙腿完成“收、翻、蹬、夾”的動作。期間收腿的動作要慢，蹬的動作要快，這樣才能游得更遠。我反復地練習這些動作，不斷地糾正自己喜歡打自由泳腿的毛病。
前幾天我還只能游兩三米遠，經過今天的努力，到下課時我已經能游出10多米了。
小學生作文我的新技能蛙泳 第十二篇
有一年暑假，爸爸給我報了一個游泳班，我可高興了。來到游泳池邊，教練給每個人發了浮板和浮袋，然后讓我們像青蛙一樣壓腿。我剛一壓下去就疼得哇哇叫，教練說：“壓得越疼越好，說明壓腿有效。”
壓完腿，教練讓我們下水吐泡泡，教練剛說完，我就“撲通”一聲跳進水里，本來覺得可以浮起來的，沒想到浮板一下子從我的手中飛走，我沉了下去，拼命掙扎，喝了一肚子水。這時教練把我拉起來，我才慢慢地爬上岸。
到了岸，教練嚴肅地說：“現在急什么，還在學基礎。”我只好乖乖地吐泡泡了。
慢慢的，我已經可以吐很久泡泡了。這時教練叫我們用蛙泳游到第一個飄浮線那里。一聽我嚇得魂都沒了，不過又想起爸爸對我說的一句話：“失敗是成功之母。”我變得有信心了。教練教我們怎樣做動作，首先蹬兩下腿，滑行一會兒，然后用兩手劃一個大圓圈，劃圈時抬頭換氣。
一開始，我不停地往下沉，不管腳怎么用力地蹬都沒有用。后來我明白了，原來是我太急劃圈了，應該滑行一會兒才劃圈。
上完了這節課，我對自己有信心了。從那以后，我每次去那里訓練都有信心。十天后我終于學會了蛙泳。在回家的路上，爸爸問我：“明年再學自由泳，敢不敢？”我說：“當然敢！”果真在第二年暑假我很快就學會了自由泳。
通過學游泳，我明白：只要有信心，敢嘗試，成功還是在手里的！
小學生作文我的新技能蛙泳 第十三篇
今年暑假，天氣特別熱，樹上的知了叫個不停，小狗熱的吐出舌頭，我出門熱的就像站在大火爐里面一樣，我渴望泡到水里面，于是，我決定讓家里唯一會游泳的老爸教我游泳。在我的軟磨硬泡下，最終答應了我。
吃過早飯后，我們出發到了游泳館，我一進去就看到了水池里那些像魚兒一樣游來游去的小朋友，我很是羨慕，一眼就入了神，一旁的老爸拍拍我的肩膀說：“看你那樣子，走吧，我教你游泳去”。
老爸對我說，游泳的姿勢有好多種，像蛙泳、仰泳、自由泳等，因為他也是業余愛好，會的不多，他對蛙泳比較熟悉，所以決定教我蛙泳。他還說，游泳前要先做十分鐘左右的熱身運動，防止下水后手腳抽筋，老爸說完后，我們換好游泳衣，老爸讓我看他先做一遍熱身運動，伸伸手、彎彎腰、扭扭身、踢踢腿，然后，我按照老爸的做法，認認真真地做了一遍，老爸很滿意，讓我繼續反復多做幾遍，也記不清做了幾遍，我感覺到全身很舒服，老爸說可以了。之后，老爸開始教我蛙泳，第一步是練習在水里憋氣，就是把頭伸入水里，閉住呼吸，停留一段時間，老爸告訴我，學會了憋氣，才能防止游泳時不會被水嗆到，如果被水嗆到了，水會從鼻子里流出來，可難受了，老爸給我講了要領，又給我做了示范動作，我就按照老爸的要求和示范開始練習，大概練了半個小時的時間，我就可以在水里憋氣了，我還和老爸比賽了一次，結果，我比老爸憋的時間還長一點；第二步是練習兩手和兩腳劃水，要領是兩手兩腳并攏伸直，兩手彎曲向外劃水，兩腳彎曲向外蹬水，我記住要領后，老爸用兩手支撐著我浮在水面，我開始練習，練習了一個多小時；第三步是練習頭部在水里的俯仰，就是把頭部不斷地沉入和浮出水面，因為，我已經學會了憋氣，所以這個動作做起來還算比較輕松，做了十幾分鐘我就會了；第四步練習頭、手和腳的協調，然后在水里往前游走，剛開始，我在水里根本走不了，頭、手和腳配合不好，需要老爸支撐著我往前走，因為做不好有想放棄的念頭。老爸看出我的心思，語重心長告訴我說：，“做事不能怕苦怕累，堅持到底就是勝利。”聽了老爸的話，我便咬著牙堅持練習下去，一米，二米，三米……通過我的堅持不懈，反復練習，我終于可以輕松在游泳館里來回游走了。
在學習蛙泳的過程中，我也明白了一個道理，那就是“世上無難事，只要肯登攀”，只要你敢去挑戰，你就一定會成功，以后我會認真、努力地做好每一件事情。
小學生作文我的新技能蛙泳 第十四篇
去年暑假里，媽媽給我報了“蛙泳學習班”。
今天，是第一節蛙泳課，我穿上泳衣，拉著媽媽的手，去了小區的游泳池。我好緊張，心想：“游泳老師會不會說我呢？游泳會不會很難呢？”我邊想邊說：“媽媽，可不可以不去呢？”媽媽笑著說：“沒關系，要勇敢點哦！”聽了媽媽的這句話，我的心才放不來。
開始上課了，教練先自我介紹了一下，之后，教練讓我們先熱身一下，讓我們扒在泳池邊，教練讓我做對腿的運動，告訴我們他說一要把腿抬起，二要把腿放下，三抬起，四放下。
就這樣，教練一遍又一遍地說：“一、二、三、四，”半小時過去了。
然后，教練把我們帶下了其中一個最淺最小的泳池，一般小嬰兒常在這里玩耍。之后，教練下到泳池里，帶上泳鏡，做了一個標準的示范動作，讓我們自己練習。
所以教練領著我們來到第二個泳池。這個泳池不深不淺，剛好到我的小巴下，我下了水有點害怕。有一個女孩悄悄地對我說：“不要怕哦！一點也不可怕呢！”教練非常和顏悅色地說：“這里就是我們練習的場地，請大家自由練習！”
我照著教練的樣子倒吸一口氣，把臉埋進水里，腳一蹬，我游起來了，我用手用力地滑著半圓形，用腿蹬著，我仿佛是一艘小船，手是前漿，腳是后漿，我想著想著，到了對岸，我會了!我很高興，我繼續練習著。
就這樣，我學會了蛙泳。
小學生作文我的新技能蛙泳 第十五篇
暑假里，我在體育中心報名，參加了中級班的游泳，主要學蛙泳。
七月十四號開學的第一天，教練說了一些游泳時的注意事項后馬上就給我們講蛙泳的第一階段腳的動作。教練講首先要把大腿和小腿彎曲成九十度。然后把腳板往上翻，再把腳抬起一些，雙腳往外畫一個圈，接著把腳并好，腳板往上鉤，最后把腳板放下來。等我們都基本學會了，教練就開始教我們第二階段，手的動作。教練給我們示范了一遍，然后就讓我們跟著一起做，首先把手合起來，大拇指和嘴平行，然后慢慢地把手伸向前面，再把手往下劃，頭朝上吸氣，最后把頭鉆到水里。等我們兩部分都學會了以后，教練就開始讓我們用手和腳配合游。開始，我還不會游，顧了腳顧不了手，總是手腳不協調。后來，經過教練的一番耐心指導和我不懈的努力，奇跡終于發生了，我連吸了幾口氣，游了十幾米遠，我一下子高興的無法形容，覺得苦中有甜，因為我體會到了“天下無難事，只怕有心人”的道理。
在蛙泳學習班的后幾天，教練還教會了我們跳水、潛水，前滾翻、后滾翻、仰泳，還對我們進行了蛙泳測試。有的同學游了五十米，有的游了三十米，最少的也游了二十多米。我在測試時也游了五十米，還得到了教練的表揚。表揚我有的姿勢好又游的快，我心里樂滋滋的。
雖然每堂課我游得都很累，但是能和同學們一起玩，一起游，我感到非常高興。我希望，下次再去游泳能再和他們在一起。
小學生作文我的新技能蛙泳 第十六篇
去年暑假，媽媽送我去上游泳課。
第一天上課，我“全副武裝”地來到游泳池邊，一入水，我感覺四肢好像不是我的，我在水里艱難的做著教練教的劃水動作。心想：在水里做動作這么困難、這么累，怎么游泳啊?想著，想著，腳下一滑摔倒在游泳池里，我手忙腳亂一連喝了幾口水，嗆的我鼻子酸疼。“嗚嗚嗚!游泳這么難，我還是當一輩子旱鴨子吧”我有點泄氣了。這時，教練一把扶住了我，“不要怕，有教練在保護你呢!”在教練耐心的幫助和鼓勵下，我認真地學習著各種動作。
“一定要學會游泳。”我對自己說。
后來，我每次上課前都提早來到游泳池，想著教練教我的要領，從蹬腿到動手、從動手到漂浮，我都認真練習了一遍又一遍。在學換氣的時候，我用腳用力一蹬，我就游了出去，這時需要換氣了，我一抬頭、一張嘴，水就沖進了我的嘴巴里，又喝了一大口水，難受的喘不過氣來，眼睛鼻子也酸酸的。經過每天的練習，我終于掌握了方法，原來在換氣前應該先吐氣，這樣才能再吸氣。到第四天的時候，我游了一會站起來一看，呀!我已經不知不覺地游到游泳池中間了，我激動的馬上叫媽媽快來看我。后來，經過幾天的努力，我終于可以從游泳池的這頭游到另一頭了，并且可以自如的劃手換氣。
原來，只要勇敢的面對困難，就可以體會到克服困難后快樂的滋味。現在，我游起來簡直就像一條歡快的小魚，幸好我沒有放棄!
小學生作文我的新技能蛙泳 第十七篇
每到炎熱的夏天，大家最開心的事情就是到涼爽的池水里盡情地游泳玩耍了！我也很想游泳，可我有些怕水。暑假，看見周邊的小伙伴陸續都會游泳了，我終于下定決心要學習游泳。
第一次課，我抱著忐忑不安的心情和教練一起下了水，我哆哆嗦嗦，不知是冷，還是害怕，教練告訴我不要害怕，他會一直保護我的。我緊緊抓住教練的手，不敢松開。“沒事，你的腳是可以踩到池底的，放松點！我們今天先學習閉氣。”教練說完就開始給我做示范。剛開始，水剛到我的鼻孔我就害怕，忍不住想抬頭呼吸，在教練的反復鼓勵和我的反復嘗試下，我慢慢地可以閉氣5秒，10秒，15秒……進展好像還比較順利，我雖然嗆了好幾口水，但慢慢地閉氣地時間越來越長。教練說我很棒，我內心美滋滋的。
緊接著的兩次課迎接我的是個難題：漂。聽教練講，看教練示范，好像并不難。教練先給了我浮漂和浮板，我輕而易舉地漂了起來，慢慢地教練把我所有的輔助工具都取下了，讓我試試，我深吸一口氣，把頭埋進了水里，蹬了一下池底，可我并沒有漂起來，教練說我太僵硬了，讓我放松，可對于一個不會游泳的人來說，放松地待在水里真是太難了！后來教練把我帶到了淺水區，即使我沉到池底，手臂一用力，也就能站起來了。我終于不緊張了，放松下來，我再次嘗試漂，耶。我漂起來了，然后，教練又把我帶回游泳池中央，找回信心的我又試了一次，還是不行，后來，教練又教我如何在水中站立，經過不斷地練習，我終于成功地漂起來了。
后面的課程里，我的興趣高漲，又學習了蛙泳的腿部動作和手部動作。我離學會蛙泳就差一步了：配合換氣，剛開始配合時，我總有些不協調，經常做錯動作，害得我嗆了好幾次水，練著練著，嗆著嗆著，突然有一天，我竟然一口氣游了25米。我驚喜極了！媽媽看見了，也很高興，拍了個視頻，發給親友看。看著泳池底的格子，我仿佛覺得每個格子里都有我學游泳的過程，我學游泳的酸甜苦辣。當然了，現在我心里滿是快樂！
哈哈，我終于學會蛙泳了，同時，我也明白了，任何事情要多加練習，畢竟熟才能生巧啊！
小學生作文我的新技能蛙泳 第十八篇
小時候看到別的小朋友能在水里游泳，我可羨慕了。于是，一放假，我就纏著媽媽帶我去學游泳。媽媽高興地答應了，并為我買好了裝備。
當我興致勃勃地來到北區游泳館時，看到藍藍的池水，水里歡快的小朋友，真想一下就跳進去玩。但我還是不敢，就老老實實地扶著杠子慢慢下水。老師教的泳姿是蛙泳。學游泳第一步是學蹬腿，第二步是劃手，第三步是抬頭，最后一步是換氣，整個過程學起來并不順利。在學到蹬腿的時候，老師要求我們把腿勾起來，可我的腿不但勾不起來，還向外翻。于是，我就不斷練習，雖然很疼，都沒有想過要放棄。經過三天的刻苦訓練，我的腿就能按老師的要求做了。第七天，我終于能像小青蛙一樣在水里快活地游來游去了。連媽媽都叫我不服輸的“小青蛙”呢！
學會了游泳，它就變得很有趣了。我能像靈活的小海豚一樣開心地在水里翻跟頭，也能和小伙伴在水里進行激烈的游泳比賽；能自由自在地浮在水面上，還能從很高的地方跳下水，濺起美麗的水花。
游泳不但有趣，還能鍛煉身體。自從學習游泳后，我的飯量增加了，人也長高了，雖然變得有點黑，但是身體素質更好了！明年暑假我還要學更多的游泳姿勢，讓自己變成一條自由自在的小魚。
小學生作文我的新技能蛙泳 第十九篇
暑假，我想去別的小區逛逛，于是，媽媽帶我去了世紀名苑。我看到那邊有學游泳的地方，里面很多人在游泳，好羨慕呀！然后，媽媽就給我報了游泳初級班。
第一天，我來到了游泳池旁，開始游泳。我的心怦怦地跳著，心想：“要是游不好怎么辦呀！”老師先教我憋氣，我吸了一口氣，鉆進了水里。好難受啊，我才憋了幾秒鐘就不行了。然后，我們開始學打水，嘩啦，嘩啦！水濺得滿地都是，結果我只打了幾下就累得不行了。但我繼續練習，不斷努力向前打水。后來，老師教我們學劃水了，我們照著老師的樣子劃起水來。終于，在我不斷的努力下，我可以從游泳池的這邊游到另一邊了。哈哈，我學會游泳啦，好開心！
自從我學會了游泳，媽媽經常帶我去游泳，整個暑假游泳給我帶來了許多的快樂。
小學生作文我的新技能蛙泳 第二十篇
我學會了蛙泳暑假里，我聽媽媽說今天給我學蛙泳。我激動的一跳三尺高，開開心心的走向了游泳館。到了游泳館，我換上了游泳衣，下了水。我手扶著池邊媽媽讓我先練習憋氣。第一次，我剛把頭潛下水去就喝了一大口水；我練了一次，兩次，三次。可還是喝了一肚子的水。媽媽見狀說：“你要先在水面上深吸一口氣在下水憋氣。"于是，我按照媽媽說的去做，果然成功了！我開心的喊起來：“我終于學會憋氣啦！”
然后，媽媽又讓我把身體漂在水面上。第一次，我沉到了水底；第二次，我又失敗了；可第三次，我在媽媽的指導下成功了。
最后，我學會了游泳。看，我多用功啊！兩手輕輕地撥動水面，兩腳向后一蹬像青蛙一樣游到了媽媽身旁。
我終于學會游泳啦！
小學生作文我的新技能蛙泳 第二十一篇
星期六下午，爸爸去九山游泳館報名學游泳，我很高興。
來到游泳館，第一次游泳，我心里好緊張！但老師的笑容使我慢慢放松下來。我看見水上霧蒙蒙的，好像下雨了。老師先教我憋氣，我憋氣的時候老是被嗆著，我像泄了氣的皮球，很灰心。老師說：“你要用嘴巴呼吸。”這句話我聽不懂，什么意思啊？我心里咕噥著。老師仿佛看透了我的心思，說：“鼻子不要呼吸，就像在洗臉的時候，你用濕毛巾碰到鼻子，鼻子不呼吸，免得水進入鼻子嗆著。”“懂了！”我點點頭。于是，我就按老師說的話來做，“成功了！”我興奮地大叫。
第二節課，老師教我蹬腿。“蹬腿要有力度，一定要記住三個步驟：先收，兩腿稍稍分開一點；在繃腳；最后翻，翻時要有更多的力度，用力一拍，‘啪’的一聲，知道了嗎？”“嗯，知道了！”我回答。但我練起蹬腿卻發現自己頻頻出錯。我低著頭，十分沮喪。這時，爸爸鼓勵我說：“沒關系！堅持就是勝利，不要放棄！”我繼續練習。終于學會了，老師還表揚我：“不錯嘛，繼續努力！”我心里甜滋滋的，臉上也由“陰”轉“晴”了。
第三節課，老師教我劃手。我想：“劃手？應該挺簡單嘛！可老師卻批評我手劃得不夠力度。我很快克服了困難。接著，我又學會了換氣、蛙泳……
我終于學會游泳了，老師夸我比別的同學學得快，我很高興。這是我努力、勤奮帶來的成果，只要堅持和努力，就沒有克服不了的困難。我以后無論學習什么，都會保持這種學習的態度。
文章詳盡的描寫了自己又不會游泳到會有的過程，內容真實、具體，還能真摯的表達自己的感受，寫出自己的收獲和體會，不錯！
小學生作文我的新技能蛙泳 第二十二篇
暑假到了，媽媽讓我學游泳，說以后落水可以自救。我很喜歡游泳，夏天泡在又涼又舒服的水中，是件很快樂的事。
才學游泳的我，人只能在淺水區。我學的是蛙泳，蛙泳就像青蛙一樣在水里游著。我原本以為蛙泳很好學，可是一下水，身體就不知道該怎么擺動了，老師讓我們先學會換氣，先吸一口氣把頭埋在水中吐氣，這樣連續做就可以學漂了。漂就是讓整個身體漂在水上，頭還是埋在水中。我最先不會漂，老師讓我們把手扒在游泳池邊上，然后讓身體隨著水得浮力，漂起來。但我漂著漂著就沉了下去。不過只要多練習就會漂起來。最后就聯系蛙泳，仿佛青蛙的樣子在水中游。有一次，我游的太快一下子游到了深水區，深，把我嚇得趕緊游回了淺水區，還喝了幾口水，真倒霉。游泳可以使人健康，少生病。明年暑假我還要學習自由泳。
小學生作文我的新技能蛙泳 第二十三篇
每次看到別人在大海里自由暢游，我就躍躍欲試。今年暑假，我這只“旱鴨子”就纏著老媽給我報了個游泳培訓班，學習一種最古老的泳式———蛙泳。
第一天上課，我既緊張又興奮：那么多陌生的面孔排成兩排在熱身，三位高大的教練板著臉，看起來比老師嚴厲多啦！做完熱身運動后，教練就讓我們試著在水池里跳著前進，大家在水里蹦來跳去，很快，學員們就打成一片，玩得不亦樂乎。可是，當教練讓我們憋氣時，大伙兒就像泄了氣的皮球似的耷拉著腦袋不吱聲了。看看誰最勇敢？請出列！”大家面面相覷，誰也不敢向前。后來，還是我和郁宇曦、王振寧三位女將勇敢地站出來，于是，我們三個學員率先學會了憋氣。接著我們開始學習“水上漂”。剛開始我漂不到2米就會支持不住，反復練習后，我終于學會讓自己全身心地放松，這不，身體自然而然就浮起來了，我漂得越來越遠了……
接下來的幾天，我們都在岸上練習蛙泳腿：內收、外翻、勾腳、蹬夾，每天上午我們都重復這套枯燥無味的動作，腳都練麻了，腰都酸了。正當我們練得不耐煩時，教練終于大發慈悲趕著我們這群“小青蛙”下水啦！我們異口同聲地歡呼一聲：耶！”然后一個接一個“撲通撲通”跳下水。頓時，小池里就像煮餃子似的沸騰起來……之后，教練在泳池里教我們練習“蛙泳手”，再配合抬頭換氣，很快我們就學會了蛙泳。功夫不負有心人，經過一個暑期的緊張訓練，我終于可以像一條真正的小魚一樣在水里游刃有余啦！
蛙泳，既鍛煉了我的身體，又提高了我的毅力，我喜歡蛙泳，我一定要堅持游下去！
小學生作文我的新技能蛙泳 第二十四篇
游泳提高班的第一天，我懷著無比興奮的心情來到泳池旁。看著清澈的水，我有一種想跳下去的欲望。教練說這次我們學習的是蛙泳，蛙泳可比自由泳難多了，但是只要把動作做到位，游幾百米也不會累。我和其他學員一樣，探著腦袋，看著在水里暢游的哥哥姐姐們，好羨慕啊！
做完熱身運動，我便迫不及待地下水了。因為我已經學過自由泳，所以即使在深水區也不怕。老師先做示范動作給我們看，第一拍收腳，第二拍鉤腳、翻腳，第三拍蹬腳，第四拍合并腳。然后，我們拿起浮板開始練習。可是，我的腳好像在跟我作對，每次練都蹬出水花，原來是我的腳沒翻。我是個不服輸的人，一看到自己有差距，就拼命練習，直到練得比別人好為止。為此，我回家后，趴在桌子上練、躺在沙發上練、上床睡覺時也練，因為我的堅持不懈，所以動作有了很大的進步。
第二天，我們學習手的動作和換氣。這次，我可不敢掉以輕心，以前學習自由泳的時候吃過虧的，以為自己已經學會換氣了，就單獨游起來。結果，腳還沒蹬好，就開始換氣了，不但一點也沒往前游，還嗆了好幾口水。
這次，我慢慢地，一步步按老師的要求做。先伸手，然后翻手，劃到腋窩部迅速抱緊，再五指并攏往前伸。終于可以加上腿和換氣了，不過在這之前得練練換氣。先鼻子吐氣，再張嘴吸氣。經過一番努力練習，終于能手、腳、換氣連起來游了！我很自豪，從一開始的10米到15米，變成后來的25米、30米、50米，甚至100米，我都一一通過了。我真想為自己點個贊！
功夫不負有心人，經過10天的辛苦學習，現在我能在水里自由地暢游了。通過學習游泳，使我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，總會成功的。
小學生作文我的新技能蛙泳 第二十五篇
陽光明媚，天空有著一個好心情，使它一片蔚藍。金燦燦的太陽，用柔和的“目光”望著大地。我在陶然亭里悠閑地走著，欣賞著這幅美麗的畫卷……
“這么美麗的景色，必須記錄下來。”我想。風月無邊，怎么不讓人渴望拍照呢？那次，我第一回拍照片，爸爸耐心地教我“這里是攝像頭，”爸爸指了指手機背面的黑色東西，“把它對準你想拍的東西，然后按這個白色按鈕。”話音未落，我像一陣風，立即奪過了手機，一邊說著知道了，一邊把頭點的跟個撥浪似的。我盯著一朵花，顫顫巍巍地把手機舉起來，手不由自主抖個不停。因為有些緊張，汗水也悄悄冒出了鼻尖。好不容易穩住了自己的手，不料，剛一按下快門，手一歪，還是拍出了一張模作文糊花兒的`影子，練了幾遍，仍沒有什么結果。著急的我，使勁跺著腳，拍打著腦袋，希望從大腦中“收刮”出一些好的點子來，“叮咚”，爸爸手機傳出了新的消息，我一看，沒望見微信內容，反倒看見了一個聚光按鈕。微風拂著我的發梢，深深吸進幾口花香之后，我冷靜了下來，好奇地點開聚光，再次嘗試。我控制住手的激動，緩緩舉起手機，生怕喚醒顫抖。然后我對準花朵在上面點了一下，聚光都移動到花朵上，粉色牡丹立刻格外的好看起來。隨后，我“咔”地按下了快門，緊閉雙眼，在心中祈禱……“歐耶！”伴隨著這一聲歡呼，你們應該知道發生了什么吧？我成功了。
美麗的風景，記在了相機中，而拍照的方法，也牢牢刻在了我的心底。