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我想對老師說作文(篇一)

彭老師，我想對你說最最敬愛的彭老師，我想對你說：彭老師，我心中有許多話對你說，還記得嗎?您剛剛來的時候，眼袋一副黑眼鏡，臉上還有一個傷疤，有時想想就想笑。

您還是我們的第二任班主任，我曾經做過這樣一個夢，有一天，您正在講課，陳老師突然闖進來，大吼：“這節課我來講。”你們糾纏了好久，最后做出了一個荒唐的決定，把黑板用粉筆劃開，一人一半，突然，地震來了，全班同學都被壓在了廢墟下，只有我，還安然無恙的站在那，這時，你們讓我做一個決定，您和陳老師我只能救一個，我不知道該怎么辦，就這樣，我醒了。

彭老師，還記得嗎?那次往教桿上弄膠，被班里的同學發現了，想你打了小報告，我被您罰站在講臺上，那時正是眼睛保健操，你站在我前面，我還在后面做小動作，現在，我真誠的向您說聲，對不起。就說到這吧，其實我還有很多話呢!

彭老師，我想對你說……

我想對老師說作文(篇二)

親愛的賴老師：

您好!

賴老師，對您來說，我要談的這件事只不過是一件微不足道的小事，但是，正是這件事令我終生難忘。

一天晚上，我因為考試成績下降了，不開心，因為老師是屬猴的，老師有火眼金睛。你不經意地踱步到了我身邊，驚訝地對我說：“誰惹了我們碧琳小公主傷心了?”我一聽到您叫我小公主忍不住笑了笑，沒說話，您蹲在我旁邊溫柔的理了理我凌亂的劉海，輕輕地對我說：“你怎么了?有什么不開心的事啊?賴老師是你的好朋友，說出來看看我能不能幫你解決?”我小聲的說：“我這次數學沒有考好，一些簡單的題我也錯了，讓媽媽和老師很失望。”您說：“這沒關系的呀，下次好好復習一下，注意檢查。一次的失敗不代表全部。我相信你下一次一定可以考好的，記住，上完課后要復習一下上課的內容，寫完試卷以后一定要至少檢查三次。

從此以后我每次考試都記住了您說的話，雖然偶爾還是會有錯。不過總體情況已經比以前好很多了。

老師，您就像無邊學海里的一盞指明燈，為我指明了前進航向，我要從心底喊一聲：“我愛您，賴老師!”

我想對老師說作文(篇三)

老師你說我們一本厚厚的書，里面都是一些知識讓我們學習。老師你是我們知識的來源，老師我想對你說。

老師如果你是草原，我們就是草原上的小草；如果你是大海，我們就是大海中的魚兒；如果你是大樹，我們就是大樹上的果實；你是我們辛勤的園丁，哺乳著我們成長。老師你是太陽，照著我們讓我們溫暖，讓我們不怕寒冷。老師你是蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。老師你是無私奉獻、平易近人。你就像一位我們的“母親”，無聲的照顧我們。老師因為有你，我們懂事了；因為有你，我們長大了；因為有你，我們有了知識，有了文化；因為有你，我們有了道德，有了愛心。老師你是我們最好最真實的榜樣。

老師是你讓我們能夠更加完美，是你讓我們從一個無知的孩子，成為了一位良好的少年。老師是你讓我們活得更加真實，更加充實，更加快樂，更加幸福，謝謝您我們尊敬的老師。

我想對老師說作文(篇四)

老師，您是我最尊敬的人，我一直有話想對您說。

有一次，我周記寫的很不好，您把我叫到身旁耐心地給講解：一個字、一個詞、一個句、一個段落，您一一給我指正，邊指正便拿著筆在我的文章中圈點勾畫，一遍又一遍的為我梳理：這個詞應該放在哪，哪個句子要刪去。短短幾分鐘，我的文章修改下仿佛穿上了一件漂亮的外衣，讓人賞心悅目。

還有一次，我生病了，您十分關心我，不時的問我，“你好些了嗎?”還給我的爸爸打了許多次電話，十分著急，又把我扶到辦公室休息，一直陪在我的身邊，直到家長來接我，我的心暖暖的。

是啊，有同學犯了錯，您會悉心教導他；有同學不懂的問題，您總會不厭其煩的給我們講解；有同學沒有吃早餐，您會毫不猶豫的拿錢給他買早點。

老師，我想對您說：“您辛苦了！我們愛您！”

我想對老師說作文(篇五)

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。

老師，我想對你說：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！

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