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我懂得了快樂小學生作文(精選35篇)
我懂得了快樂小學生作文 第一篇
在快樂的暑假中,當然不不了快樂的事,哪快樂的事就是——去嵊泗游玩。
去嵊泗先可經過上海,我和爸爸媽媽還有媽媽的同事一家就準備在上海住一晚,等我們吃完晚飯后,媽媽的同事楊阿姨一家準備在商場里逛逛,而爸爸媽媽想帶我到外灘玩。
在去外灘的路上,有很多很多的人,簡直就是“人頭攢動”,路上的車很少,人潮卻一波接一波,我和爸爸媽媽在人群中簡直要被夾成肉餅了,沒辦法,為了去外灘,只能先忍忍了……來到外灘,我發現根本不是海和沙灘,原來是江邊的一個觀景建筑,臺上站滿了人,我就拉著爸爸往里面擠,好不容易稍微有一點點位置,結果又被擠走了。我氣呼呼的準備走,媽媽卻喊住我,我用余光掃到一個位置趕快站了上去。“哇,這江邊可真美啊!”我在心里贊嘆,可不是嗎?你看,那江面上泛著銀光,宛如一條條銀蛇在游動,皎潔的月光倒映在江面上,像一只白色的小彎船。江面上的波浪一波起,一波伏,幾艘閃著金色光芒的游輪從江面上駛過,波浪起伏地更快了,好像要把游輪推送到岸呢!月光映著船,有了月光灑下的銀粉,每一艘游輪都顯得那么尊貴,豪華。不過,最顯眼的要數東方明珠了,東方明珠是上海的地標,位于外灘江的對面,每到晚上,東方明珠便閃爍著美麗的光芒,我在對面看它就像一座塔。東方明珠閃爍的光里加雜著無數迷人的花紋,總是讓人覺得它很神秘。一開始,它的光是淡紫色的,上面有三角式的花紋,這時一只海鷗掠過,它就變成了有條形的綠色光芒,緊接著,又變成了方格式的暗紅色,我就這樣呆呆看著。“咚……咚……咚……”突然我聽見了敲鐘聲,媽媽告訴我,那是后面那座金碧輝煌的鐘在響。我就盯著鐘看,不知不覺9:30了,當我正沐浴著海風,傾聽著鐘聲時……媽媽爸爸要帶我離開了,我只好依依不舍地告別外灘。我覺得,外灘里的東方明珠就是上海的瑰寶,上海因東方明珠而更加美麗!
我懂得了快樂小學生作文 第二篇
俗話說的好:“真正的友情像一壇陳年老酒,打開來香氣四溢,香飄十里!”
還記得那一次校運動會上,我參加女子800米項目。這是我第一次跑800米,自己沒有多大的把握為班級爭得名次,心里很是擔心。我的同學湯思雨知道后對我說:“只要盡自己的所能去完成就行了,不管結果如何,重要的是參與,不是一定要勝利的,我相信你,加油吧!”
“預備—跑—”
“加油,加油!包卓群加油……”
不知道從哪里傳來了一陣歡呼聲,加油聲。我看見班級許多同學在高聲呼叫,在跑道內圈,湯思雨邊跑邊為我助威。
到了第三圈,我跑得口干舌燥,但湯思雨還在呼喊著。我排在第五個,我準備超過前面那位同學,我和她相差只有一點點。我用盡力氣趕上去,她見我超過了,就加速跑了上來。到了最后半圈,我實在是沒有力氣了,只能是慢慢地跑。這時湯思雨向我大聲喊道:“沖上去啊,快呀!后面有人啊,快!”
原來是后面的同學想超過我,于是我加快速度沖刺,連吃奶的力氣都用上了……
耶!終于到了終點,第五名!我累得躺在地上,湯思雨一把摟住我,連聲夸我,同時還遞上一瓶礦泉水和一張濕巾紙。
我知道如果沒有湯思雨在我跑步的時候為我加油助威,我可能不能夠得到名次的,也就不能為班級爭光了。是你讓我懂得了什么是真正的友誼,讓我懂得要好好珍惜友誼……
我懂得了快樂小學生作文 第三篇
生活,如一片海,不同時間段激起不同浪花,有些浪花會使人覺得清涼、舒服,從而心情愉悅,而有些浪花則會使人覺得壓抑,從而傷感、失意。我自認為,在我的生活中,占絕大部分的是那些“快樂的浪花”,因為我身邊的人都是快樂的人。就像我的家——一個陽光普照的家。
每天早上,由勤勞的媽媽一一把我、爸爸、妹妹叫醒,快樂的一天便又開始了。我早早上學,其余的人陸續去忙自己的事了。晚上,大家坐在飯桌旁,分享著一天的收獲……而雨天,我總喜歡和妹妹穿著雨鞋使地上濺起水花,熱天,我又和妹妹將買來的冰棍搗制成奇怪的口味……
冬天,雪下得大了。地上積了厚厚的一層,還有樹上、房頂上,像是冰雪世界。雪還在紛紛揚揚地下,我和妹妹武裝好便開始了“老掉牙”的游戲——堆雪人。將地上的雪堆在一起,連膝蓋高都沒有,看來,只能成個雪娃娃了。身體已經堆好了,現在該做頭了,取一捧雪,在雪地里搓成球,再在雪上來回地滾來滾去,雪因為感受到了手的溫度,外面一層已經化了,只聽“呲溜”一聲,雪球滑出去了,正好打在剛進門的爸爸身上,瞬間就炸開了花,爸爸笑道:“好啊,一進門就讓我掛了花,這在以前戰爭勝利后,可以得嘉獎呢!”妹妹說:“爸爸,那您是小鬼子嗎?”笑聲便蕩漾開來。還是細心的媽媽又為我們均勻地裹出了一個漂亮的雪球,組裝好了,用紐扣作眼,積木作嘴,最后,扣上了一個方便面的小碗作帽子。爸爸見了,趕忙回屋,用紙寫了一個“就是這個味兒”的條幅,用圖釘釘在雪人身上,還說道:“這下‘康師傅’又有新的品牌代言了。”我們又笑了,而雪人那用積木擺成的紅紅的嘴,好象也咧開了似的,跟我們一起笑起來。
愿快樂時光永隨!
我懂得了快樂小學生作文 第四篇
友誼是黑暗中的一盞燈,泥濘時的一雙手。沙漠中的一滴水。人生旅途中有友誼相伴,你會倍感快樂和幸福。
在我身上曾經發生過這樣一件事。
記得在期中考試后不久,老師布置的作業特別少。到放學時我只有一張數學試卷了!
我高高興興的跑回家,來到了書房。我想:今天作業也別少,我肯定做得很快,做完后,我可以看一會電視了!說干就干,我把手伸進書包拿試卷。突然,我發現卷子沒帶回家。怎么辦?去學校拿?不行,太遠了!跟爸爸媽媽說,讓他們幫我拿?不行,還不是挨一頓罵!此時此刻,我想起了住在我隔壁的明明。想給他打電話。可剛拿起電話,我猶豫了。因為今天老師讓我管理班級,我把他的名字記了上去,害得他被老師批評!他會不會記在心中呢?但最后,我還是撥了電話,沒想到他同意了!
于是,我拿著筆和本子,急沖沖地跑到了他家樓下,他已經在等我了!“快,到你家去抄!”我急忙說道。“干嘛?抄多累!去復印一張不就得了嗎?”他說道。“那錢,我……沒帶錢。”“我有錢!”他一邊從口袋里拿出亮閃閃的三枚硬幣,一邊說。說完,他就帶我到離小區不遠的一家復印店。我們把紙交給老板,才發現有幾道題目已經做過了,他毫不猶豫的向老板借了一塊橡皮,吧答案都擦了,看到這一幕,我深深地感激他,他為我想得這么周到!很快,“刷”一聲,一張白底黑字的練習卷就在我手中了。這張卷子似乎還有些熱度,薄薄的試卷沒有多少分量,但拿在我手上卻沉甸甸的。“那錢我明天還你!”“這點錢算什么,不就是兩塊錢嗎?有我們的友誼貴重嗎?一句普通的話,像冬日的陽光照在我的身上,更照在我的心里,全身暖洋洋的!
如今,那位同學說不定已經忘了。可我卻依然記得這件事。每當我想起這件事時,就想對他說:”謝謝你!同學!“
我懂得了快樂小學生作文 第五篇
我獨自一人走在鬧市的街道上。
身旁,來來往往的車輛和行人,仿佛是忙碌的螞蟻在這個城市的各個角落穿行,去尋找那些少得可憐的面包屑來維持生計。不知怎的,我忽然憐憫起這些在外奔波的人們。他們匆忙地穿過這個燈紅酒綠的城市,在自己的家庭與事業間操勞,放棄了屬于自己的空間。正當我感嘆時,卻忽然發現——原來自己也是這個城市中的群居動物。
抬頭看著掛在天空的太陽,安靜,卻耀眼。口袋里一陣振動,來短信了,我拿出小靈通,是小G。
她是我的死黨,我們曾經有過一個充實而又完美的童年,可后來上中學了,我來到這里,而她去了另外的一座城市,從此我們再沒有見過面,甚至沒有電話,直到今天。
她告訴我她很好。她擁有了一幫對她很好的朋友,但她控制不住地想我,想大家在一起打鬧的日子。如果有機會,她一定會來看我。我望著泛著橙黃色光的屏幕,嘿嘿地傻笑幾聲,告訴她:我也很好,生活讓我很快樂。
我懂得了快樂小學生作文 第六篇
聽說今天徐老師要送禮物給我們,是什么呢?是橡皮?是鉛筆?是本子?大家的答案五花八門,我則覺得是一本童話書,大家都很期待。
只見徐老師從講臺抽屜里不慌不忙的拎出一個精致的紙袋,晃了晃,聽了聽,沒有聲音。于是,大家議論紛紛,有的猜是筆袋,有的猜是筆記本,有的猜是橡皮,我認為這是一個紙制的或是布做的東西,我想:這是不是一包餐巾紙呢?我陷入了沉思之中。
接著,老師讓我們用聞、用摸的辦法猜這是什么。老師讓同學們聞了聞,摸了摸,同學們有的說是一個盒子,有人說是香的東西,大家爭論不休,我覺得是一個裝滿桂花的盒子。答案即將揭曉,誰猜對了這個禮物就歸誰所有,這真是個激動人心的時刻啊!
揭曉答案的時刻到了,因為我們都沒猜對,所有老師再給我們猜最后一次,而且還提醒我們是卡片類的東西,最后吳瑤猜對了,原來是一套漂亮的書簽,吳瑤心情非常激動,我雖然很遺憾,但重在參與,我還是感到很欣慰。
今天的活動讓我們得到了鍛煉,也讓我懂得了一個道理:獲獎并不重要,關鍵重在參與。
我懂得了快樂小學生作文 第七篇
堅強是一股無形而偉大的力量,需要用心感受,在我的內心深處也有著堅強。
在一個星期六,我們參加了一個野外露營活動。在出發前,老師曾經說過,那里可以讓我們學到許多教室里學不到的東西。我們一開始都疑惑不解,不就是去玩嗎,有什么大不了的。直到去的那一天……
星期六的下午,我們正式開始了游戲時間,教官帶我們來到一個空曠的大平,教官拿著麥克風對我們說:“今天帶大家玩一個游戲,叫“不倒森林”就是每一個人拿著這樣一根藍色的棍子圍成一個圈站著,在選兩個小隊長,一男一女,他們數1,2,3你們所有人同松開自己的棍子去扶自己左邊人的棍子,不能用手抓只能扶,掉一根棍子,小隊長每人做一個一個俯臥撐,第二次翻倍。”
一開始我們沒考慮到這事的嚴重性,只是當著玩,每個人都有掉棍子,直到俯臥撐有個數上百。女隊長哭了,她說她做不下去了,教官以嚴厲的口吻對我們說,你們這些一個個不爭氣的,現在這兩個隊長就像你們的父母,你們做錯了事,就讓你們父母承擔后果,你們難不知道體諒一下你們的父母嗎。
雖然女隊長已經說她做不下去了,但教官還是依舊讓他做,還說除非我們放棄,當時我們都認為她會放棄,讓我們沒想到的是她說她不放棄,她堅持那上百的俯臥撐,我們都哭了,一滴滴熱淚滑過我們的臉頰,為了不讓他們做俯臥撐,我們也堅絕不放棄希望做得最好,在最后又一根棍子掉了“啪”全場再也沒有人說話,只有那根棍子滾動的聲響……
這個個游戲,是我在所有游戲中最記憶深刻的,它讓我學會了堅強……
我懂得了快樂小學生作文 第八篇
有人說:“生活不是平淡無奇,而是充滿驚喜和快樂。”我深有同感。這不剛出門,腦海中靈光閃現,我便迫不及待地呼朋喚友,開始我們的快樂之旅……
你瞧,我們小區已有十幾年歷史,路旁的桂花樹雄壯挺拔、香氣四溢,今天我就想學課文體驗一下所謂的“桂花雨”是什么樣子,搖落的桂花還可以用來做各種各樣的美食,釀桂花酒,做桂花餡是最普遍的,幾乎是每家必備。
說干就干,我們準備了一塊很大的一次性桌布鋪在樹下當墊子,準備就緒后,我們三個人握緊了一枝長滿桂花的分叉,開始使勁搖晃起來,桂花真的如課文中所描寫的一樣,如雨一般掉落在桌布上,很快就鋪了厚厚一層,我們的頭上衣服上甚至眉毛上到處都是桂花,只要稍有動作,桂花就如輕盈的蝴蝶,盤旋飛舞,花香馥郁,讓人沉醉。我們收集好桂花,先把樹枝樹葉枯花給挑出來,隨后我又從儲藏室里翻出了一個篩子,把桂花倒了上去,和小伙伴一起一手抓著篩子的邊緣開始篩了起來,桂花如頑皮的孩子在篩子上蹦跳著,聞著這芳香撲鼻的桂花,我們開心地笑了起來。
為了犒勞自己,我們買來年糕團,把白糖和桂花拌在一起當餡,坐在桂花樹下津津有味地吃了起來,鄰居看到我們如此吃法大跌眼鏡:“沒有用糖腌過,不苦嗎?”“啊?”我們面面相覷,吃進肚里的桂花什么味?苦嗎?不知道,我們只吃出了快樂的味道!
我懂得了快樂小學生作文 第九篇
在生活中,常常能看到我臉上快樂的笑容。快樂常常追隨著我,無論走到哪里……
我快樂的方式有很多,我版主別人時,她對我說的一句“謝謝”讓我快樂;老師的一句鼓勵的話語,讓我快樂;出去玩耍,讓我快樂……
我的好朋友晶,演講非常好。經常代表學校參加各種比賽。但是第一次,同級演講的時候,她卻異常的害怕。看到她眼里的焦急與不安,我也情不自禁的害怕起來。害怕她被別的人嘲笑。雖然我的演講技術并不高,但我還是決定幫幫她。首先,我讓她說了一遍又一遍的背的滾過爛熟的稿子,并帶她做了深呼吸,告訴她就當是自己在演講,別害怕。再她上去之前,我還為她打氣。
眼中的驚慌漸漸散去,替代的是自信。激昂的聲音不再發抖,眼睛掃過每個人。寫的很好的文章,加上她激動又帶有感情的演講,第一名非她莫屬。果然,第一名就是她的。老師在宣讀她的名字時,她眼里的淚涌了出來。她抱著我哭,對我說:“謝謝你,謝謝!”看著她離開的背影,我的臉上漸漸露出了笑容。“謝謝……”這句話在我耳邊反復回蕩著。幫助了她,我很快樂。
在生活中,常常能看到我臉上快樂的笑容。因為快樂會一直跟隨著我,因為我知道,我就是一個生活在快樂之中的的快樂女孩!
我懂得了快樂小學生作文 第十篇
寬容是一種美德,現在也許還有許多人還不知道里面真正的含義。我年幼時不例外。但和朋友間發生的一件小事改變了我的看法。
那是三年級時的一個雙休日,我和朋友周曉康在家里玩捉迷藏。正當我蒙著雙眼,數數讓他躲時,忽然聽見“啪”的一聲,我馬上順著聲音走到客廳看個究竟。“對不起!”周曉康一見到我馬上連連道歉,“我不是有意打破你家的花瓶的。”“住口!”我氣得滿臉通紅,就和他一言我一語的吵起來。正當我們吵得不可開交時,媽媽回來了。我們把事情的來龍去脈告訴媽媽,想讓她評評理。媽媽聽了,說:“這件事是周曉康不對。”“對,要他賠錢!”不等媽媽說完我就搶著說。媽媽的神情立即嚴肅起來,語重心長地說:“你和周曉康都是從小玩到大的朋友,人都有錯的時候,賠錢就不用了,小康以后要注意。”“但這是爸爸給我的生日禮物,你看,它都成這樣了。”我幾乎哭出來。“我們應該學會寬容,寬容別人,人家也回寬容你。大家握手言合還是好朋友。”我倆在媽媽的撮合重歸于好了。
從這件事中,我學會了寬容,寬容別人的錯誤,就等于寬容自己。朋友之間要相處好更要學會寬容。
我懂得了快樂小學生作文 第十一篇
友情是朋友間真摯的情感,心靈的交流,是經過歲月洗禮的真金,是精神世界寶貴的財富。
那年夏天,我收獲了一個令我難以忘懷的友情。
四年級的下學期,我們班里轉來了一位新生。可愛的瓜子臉,漂亮的臉蛋,長長的辮子扎在頭上。她開朗·樂觀·可愛。漸漸地,我們相識了,友情越來越深。
學習上,我們互幫互助,共同進步。考試后,我們的成績不分上下。就像我們的距離似的,永遠緊挨著,遇到困難時,我們共同解決。感到快樂時,我們共同分享。碰到傷心事時,我們共同分擔。那時候的我,無比快樂,學習成績也是一升再升。
一次,她生病了,一連幾天都沒來。那幾天,我一直打不起精神,無聊至極,心里總感覺缺了什么。幾天之后,她來了,顯得更憔悴了。我很關心她,問她身體怎么樣?我都說挺好的,我卻不這么認為,對她更加關心了。
可是,天下沒有不散的宴席。我們都面臨畢業。那天,是我們最后一次見面,可是我什么也說不上來。甚至連“再見”都不想說。可是,她卻對我說:“六年后,我們約定好,一定要再見面,好嗎?”我答應了,伴著她那聲再見,我們同時轉身,各奔東西,越走越遠,難道,我們之間的友誼也像這般距離一樣,越走越遠嗎?
上了初中,我開始不適應。身邊沒有她的陪伴,我真的很難受。看著同學們跟他們的同學打打鬧鬧,我真羨慕他們。時間久了,我在這份難過中,有尋到了新的友誼。但我依然不會忘記那份友誼。
此時,我想對她說;“和你在一起的日子真的很快樂,你讓我在那兩年,收獲了美好的友誼,一定要記住哦,我們約定好了的,六年后,一定要再見面的`!
我懂得了快樂小學生作文 第十二篇
“快樂小神仙,快樂小少年,我要飛,我要飛”每當我聽起這首動人的快樂只歌時,心情不禁變的放松快樂了。我是一個快樂樂觀的人,絕不是聽歌聽出來的。俗話說:“笑一笑,十年少。愁一愁,白了頭”嘛!我的快樂主要是我生活在一個快樂的環境里。
有一次,我的成績沒有考好,整天悶悶不樂的,自卑極了。晚上,鄰居的叔叔阿姨來做客,我把爸爸媽媽叫來,讓他們去接待客人,我依然坐在沙發上坐著,悶悶的看著電視。“干什么了?真么悶悶不樂呀?”阿姨關切的問了問。阿姨是兒童研究所的所長,她專門研究兒童的心理。我見這是一個機會,因為我一直想做一個快樂的人,無論遇到什么事都快快樂樂滿心歡喜,可我就是快樂不起來,只要遇到倒霉的事就生氣自卑。于是,我抬起頭問:“阿姨,我怎么才能變的快樂起來呢?無論遇到什么事都快快樂樂的呢?”她想了想說:“想要快樂就要學會寬恕,學會自我克制,無論遇到什么事,都要去寬恕別人,去理解別人,另外還要時時刻刻想著別人,還有,不管遇到怎么自卑的事,都要想想原因,想想為什么,把自卑轉為快樂,重新開始,就一定會勝利的,告訴你吧!就這道理也是你爸爸告訴我的,他可是個快樂的人!”“是嘛!原來我就生活在快樂之中”“對!只要你跟你爸爸學,一定會變的和我們一樣快樂的!”今后我一定會變成一個快樂樂觀的人的。
其實,我們都生活在快樂之中,只要我們仔細觀察,就會發現快樂。快樂,猶如一把火炬,能使人走出深淵;猶如一場雨,使萬物復蘇;猶如一絲陽光,照亮人的心靈。
我懂得了快樂小學生作文 第十三篇
鄉下很好玩,好玩得能比得上深圳的歡樂谷。今天,我就帶大家去江蘇蘇北的鄉下玩一玩吧。
早晨,你剛起床,就會有一大群小伙伴來找你玩,你肯定會說,我還沒有刷牙洗臉吃早飯呢。他們有的是辦法。他們先帶你去湖邊,把蘆薈掰開,把一半的蘆薈用力擠壓,拿著蘆薈往你嘴巴里擠蘆薈肉,再拿另外一半像牙刷一樣刷起來,這樣,既可以讓嘴巴變香,還可以美白牙齒。吃早餐更奇特!那里有一種很奇怪的水果,有點像椰子,可又不是椰子。
我不知道這種水果叫什么名字,可是它真的非常美味。他們每個人都拿了一把彈弓,朝著樹發射,不一會兒,就射下了幾個奇怪的水果,他們用小刀在水果上挖一個大洞,插一個吸管,把自家做的饅頭拿出來,沾一點里面的汁,吃一口饅頭,再喝一口汁,可香了!這樣,吃一口饅頭,喝一口汁,饅頭吃完,水果汁也喝完了。
開始玩了,他們給你一個彈弓,悄悄的走到田里,趁老黃牛不注意,發它一彈,老黃牛回頭一看,我們就藏起來,這樣,老黃牛就不能發現我們,我們不停地跟老黃牛玩這樣的游戲,老黃牛痛得跑了,我們就哈哈大笑。
這只是鄉下好玩的一部分,還有許多好玩的呢,趕快跟我一起去玩一趟吧。
我懂得了快樂小學生作文 第十四篇
今天中午,睡醒覺后,媽媽在我八成飽后,就讓我訓練,媽媽就手旁觀,任我隨便操作。
我左手拿起勺子,右手放在桌子上,然后把勺子放進碗里裝稀飯,我很輕易的把稀飯從碗里轉移到我的嘴里,盡管我很努力了,但是還是有點掉下桌面和地板。我很快就把剩下的一點稀飯吃光了,媽媽見我用勺子吃飯能力那么強了,又裝了一點給我練習。可是現在的我已經很飽了,所以我很的喂起媽媽來,但是媽媽不肯吃,只顧著看奧運女子花樣決賽,那么我只好用勺子把稀飯搞得滿桌子和地面都是。媽媽看完中國隊后,見到我搞了這么壯觀的場面出來,迅速的叫我去洗白白啦。
吃過晚飯后,媽媽帶我去廣場看阿姨、、叔叔等跳舞。當聽到那些節奏感那么強的輕快音樂時,我情不自禁的跟著音樂的節奏跳起舞來,旁邊的阿姨們都很驚奇的看著我。我可有點自豪感,跳得更起勁了呢!媽媽一直都認為我有很強的表演欲,主要有音樂或者觀眾,我就會很快的翩翩起舞,如果有桌子或者的話,那我可跳得更起勁呢!哈哈哈哈,有點音樂和舞蹈細胞吧?我一直在那里玩到累睡著才的。
我懂得了快樂小學生作文 第十五篇
鳥兒生活在藍天里,有著自由;魚兒生活在大海里,有著奔放;我生活在這個世界中,有著那無窮無盡的快樂。
說到快樂,總會有那么幾件事回蕩在心頭,它很快樂,快樂的讓我也有些難忘。
那是小學的一次春游,我和大家一樣,都沉浸在那快樂美好的幻想中,第二天我們在操場上整裝待發,那快樂和喜悅之情充滿了每一個人的心頭。
經過了漫長的車程,終于到了,到了我們盼望已久的地方---植物園。
在那里,老師把我們帶到了一個大廣場上面,只見那里四周環繞著樹木,天與地之間像罩著兩張大棉被,把我們包在中間,輕風拂過,春意盎然,我們也越發的興奮起來。老師讓我們分小組活動,二個小時后集合,在快樂的熏陶下,我們都突然感覺,教師一向嚴肅的臉龐和聲音,也漸漸變得溫柔了。
開始活動了,我們向著一個個景點,如同惡狼見到了食物一樣,發了瘋的奔去,這時我感到了和朋友一起的那種不一樣的喜悅與快樂。
到了一處景點,我們在一個大石頭上拍照,每一個人都想站上去,爭先恐后,于是我和幾位朋友下來,讓別人先照,然后我們再去照相,這時我感到了寬容與讓步的快樂。
到了中午我們席地而坐,開始享受午餐,大家都互相分享,就連以前最自私的同學,也開始進入這分享的潮流,這時我感到的是一種共同分享、共同滿足的快樂。
后來,我們吃完午餐離開時,我們之間有人丟了水瓶,大家一起幫助,一起尋找,最終幫那位同學找到了丟失的東西。這時我感到了互幫互助的快樂。
最后,我們高興而滿足的結束了這次旅行。
在我的生活中,處處充滿著歡樂。“快樂不在于事情,而在于我們自己。”也許它可能并不是一些大事,可它卻能讓我感到了不一樣的快樂,我相信,人只有生活在快樂之中,才能做好其它的事情,只有快樂,才能使一個人的身心充滿活力,最后,我想說“讓我們的每一天,都生活在快樂之中吧!”
我懂得了快樂小學生作文 第十六篇
人的一生沒有過挫折和失敗是不完美的,俗話說“失敗是成功之母。”往往每一個成功的人背后一定經歷過挫折和失敗,成功的經驗往往是從失敗中總結出來的,沒有人能一輩子什么事都能順著他的心意,所以,失敗和挫折是我們成長的必經之路。
記得有一次,學校進行了“做有道德的人,講故事比賽”我作為班干,當然要代表我們班參加比賽。預賽的時候,我一路過關斬將進到了決賽。終于到了比賽的那一天,我心里緊張極了,當主持人念到我的名字的時候,我心里就想有只小鹿在亂撞似的。我走到了話筒前,先做了自我介紹,然后把我準備了一個星期的故事很流利的講了出來,但是看著臺下的同學我的心里更緊張了,心里想著這回要是我不拿第一名,我可怎么和同學們交待啊!講完了故事,我便回到座位上認真地聽主持人報分,可聽到我的分數的時候我的淚水就忍不住了,我竟然沒拿第一名!我的眼淚就像斷了線的珠子,一直再往下掉,雖然我得了第二名,但是我是一個很要強的女孩子,什么事都要做到最好,而這次我卻輸給了別人。老師走到我身旁說了這樣一句話:“一次的失敗,并不代表你下一次還會失敗,哭是沒有用的,想要成功就必須擦干眼淚繼續前行。”
這句話對我的啟發很大,哭是解決不了問題,我們學會要在失敗中站起來,面對挫折不害怕、不氣餒。記得羅曼·羅蘭曾說過這樣一句話“最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念。”通過了上次的失敗,我也總結出了經驗,再一次代表班級參加比賽,終于在所有選手中脫穎而出,奪了冠軍。
同學們,眼淚是用來洗刷心靈的窗戶的,但哭過之后我們要學會站起來,不管遇到多大的困難或者挫折,都不要氣餒,要學會從失敗中吸取教訓,超越自我,取得更大的成功!
我懂得了快樂小學生作文 第十七篇
時間過得真快,轉眼間,我已經上了四年級,有人很不喜歡上學,認為學習很煩,我可不這么認為,在學校我可以學習知識,參加活動······等等。
有一次,我們班趙老師舉辦了一個活動,去千佛小學、倉頡陵、還有草莓園。千佛小學是一所很窮的學校,我們四年級一班的同學們將聚集在那里,形成一股強大的友愛力量,包圍著千佛小學的同學們。首先,我們升國旗、唱國歌。然后,聽趙老師和千佛小學的校長講話,他們的講話很精彩。然后,我們把禮物放在一個大桌子上面,最后,我們和千佛小學的同學們互換了愛心卡,我們依依不舍的走了。
接著我們來到了倉頡的故地,倉頡陵是美麗的地方,這里風景如畫,猶如仙境,小草綠的生輝,小花開的漂亮,我們先來到了大門前,上面寫著倉頡陵三個大字。我們跟著導游,她一邊走一邊講解倉頡造字的艱辛,發激勵我們不怕辛苦努力學習。
最后,我們里來到了草莓園,草莓園里結出的每一個草莓又大又紅,一股香氣撲鼻而來,吸引著一群群小蜜蜂忙著采花蜜,嚇的我都不敢采草莓了······
我喜歡這次活動,他給我的小學生活帶來了許多樂趣。
我懂得了快樂小學生作文 第十八篇
每個人的生活都是獨一無二的,當它們或分、或合、或交織、或消融,便可以給一個善長于觀察生活的人一些情感上的變化,或開心、或傷心、或生氣、或失落……而我便是這樣的一個孩子。
我經常在放學后走在回家的路上,聽見周圍有東西與我相遇和錯過。路上的行人在說著與生活有關的事情。有的在想著回家吃晚飯,有的在回憶工作時的認真,有的批評孩子在學校的過失,還有的在琢磨著會不會回去再鎬勞自己幾把游戲……我聽見他們在生活中咒罵著,感嘆著、卻又無一不身處其中,享受著平凡中的那一點驚喜。
我喜歡讀書,喜歡換一種方式欣賞生活。無論在哪里,只要有文字的地方,我都可以看見并閱讀與品味它們蘊含的東西,我的書架上,滿滿當當地擠著漫畫書、故事書、科普書,它們有的講述著二戰時的慘痛,有的又把我帶入宇宙大爆炸時的奇點;我的平板電腦里,有各種軟件,里面塞著朋友們對生活的期望,陌生人的平常生活,明星們的一舉一動,還有關于國家的存亡決定……閱讀著文字,似乎就像在閱讀人類剛剛創造的歷史。
游戲,第五藝術的代名詞。從人盡皆知的撲克牌、王者榮耀、絕地求生,在各個地方,永遠有著在討論游戲比賽的人。可能有人認為游戲沒有意義,那我告訴你,當你在游戲里奪得勝利時,當你聽見游戲中刺激的音樂時,當你看著游戲中如夢如畫的場景時,你便可以找到游戲的意義:在人生中尋找造夢的力量,來構成人生的樂趣。
生活,無限的快樂,無限的情感,終究是一個要走到頭的悲劇。不過,當你看見生活中哪怕是那一點點,躲在角落中的樂趣,你就可以在悲劇中演出喜劇,贏得人們的掌聲,然后成為生命延續中的一顆星,或多或少地被人們牢牢記住。
我懂得了快樂小學生作文 第十九篇
“叮咚,叮咚!”唉,又是我那幫最最討厭,最最可愛的姐妹們又來找我了!唉,真是令人,額……哭笑不得!
我,李欣然,女,11歲,我從小整天快快樂樂,無憂無慮,悠閑自在,我叫“開心”。
我最最最要好的朋友就是:麥子、爐子、神州“毅”號(佘美潔、盧一凡、劉毅揚)。我從小最令我哭笑不得的姐妹就是:蔣婧琳、楊一諾(相信地球人都知道這是我表姐)。
當知了在枝頭鳴叫,我和我那具有雙重人格的破爛表姐正不顧頭頂上的酷暑(我被逼無奈啊)騎著自行車,帶著遮陽帽去買文具,吃零食。
“嘿,為什么我沒有遮陽帽啊?”姐埋怨道。
“喂,我可說了啊,我能帶你出來就已經很不錯了!拜托啊!”
“嘿,我說,我看這些比挺好看的!”姐姐一邊壞笑一邊把一堆五顏六色、花里胡哨的筆攬進自己的口袋里。唉,真令人無語。怎么樣都是我掏腰包,她只管大量挑筆,整天心里裝的都是怎樣加大我的開銷,已給暑假下來,我就會從“百萬富翁”變成“窮光蛋”!過年的零花錢有一辦就會被她吞掉!
當我們倆嘴里嚼著泡泡糖躺在草地上,望著藍天藍天在轉,看著白云白云會跑,咔嚓咔嚓吃著妙脆角,突然,覺得生活是如此美好。
爸媽希望我做一個快樂的人,女孩不在于漂亮,不在于可愛,不在于聰明,甚至都不在于溫柔,但是,快樂才是一個好女孩,優秀女孩應該具有的最基本的品質。
很多人都說自己不快樂,缺少快樂,其實,活著,能夠有生命,和朋友們一起活在這個世界上,活在地球遼闊的土地上,就是最大的快樂和幸福!其實,幸福和快樂是雙胞胎,有快樂才有幸福,有幸福才有快樂!
我們都有著世界上最大的幸福快樂!
我懂得了快樂小學生作文 第二十篇
生活中充滿著快樂,這會讓你的生活更加充實和幸福。
在家庭里,我的父母對我非常關心,為我付出了很多。特別是父親,他簡直就是我的勤務員。一天,我房間中一個燈泡壞了,我便把這件事告訴了媽媽。媽媽就讓爸爸去買燈泡。但是,爸爸以為是我的臺燈燈泡壞了,結果就買錯了。當我告訴他買錯時,他問也不問就急忙又去買,沒過多久就買了一個小燈泡回來。我看著滿頭大汗的老爸說:“爸,是大燈泡壞了!”最終爸爸第三次才把燈泡買對。我樂呵呵地對他說:“您真是夠格的好爸,有您真是我的福氣!”
在學校里,因有老師的關心和同學的幫助,使我的學習生活充滿快樂。一次期中考試,沒有考到我對老師的承諾中的名次,但老師語重心長地對我說:“我了解你沒有發揮出你的真正實力,你只要再接再厲,下一次一定能成功。”就因為老師這句話,我憋著一股勁用功,結果在期末考試時總成績從原來的13名進步到班級的第八名。爸媽和老師都為我感到高興。有一次,要交試卷費,但我忘了,而且我一個星期才回家一次。要爸媽送來,可也太遠了。于是我想向同桌先借幾元,下星期還他。但他的錢只夠供自己交。我后面的同學看到我很焦急的樣子,就問:“你有什么事嗎?”我就把這件事告訴了他。他說:“我正好還有一些錢可以借你。”聽了這句話真是太感謝他了,我覺得他是值得交往的熱心人,我們就成為了很好的朋友。因此,我為有這么好的老師和同學感到快樂。
在學校里有優異的學習環境,教室里有很多最新的教學儀器,幫助我們提高學習效率。多媒體教學儀器可以靈活地展示同學的作品,讓大家清晰地觀看、評判,改正題目答案。學習中有疑難問題,只要簡單地用“百度”搜索一下,正確的答案就隨你選項。而那新型的黑板,可以三面書寫,實用效果非常好,極大地提高了我們的學習質量和效率。我們為有這樣好的學習環境感到賞心悅目,稱心如意。
以前我的學習成績并不理想,因為那時覺得有些知識根本不是我們能學好的。后來在老師鼓勵下,同學們的幫助下,我通過努力,漸漸地覺得以前的知識并不難懂。因此,我努力克服困難,勤奮刻苦鉆研,使自己在不斷取得成功的喜悅中享受快樂。
人生處處有快樂,只要跳出憂郁的圈子,善于發現和創造,不斷探求事業的成功,就能不斷享受生活的快樂和美好。
我懂得了快樂小學生作文 第二十一篇
今天,是個萬里無云的好天氣。而今天對我來說,也足夠自由了。因為,爸媽今天有事,大部分時間都是我自由支配,不自由才怪呢!
當我騎完自行車回家后,爸媽就已經出門。餓了,桌子上有核桃面包可以吃,而且還有一瓶牛奶,并且還有一杯糖水。看看四周,一屋子就站著我一個人,感覺家特別寬敞,真是與眾不同。
我先好好地溫馨了一下騰訊。好的,梅西又梅開二度,2:0輕松取勝勁旅薩拉戈薩,而皇馬則6:1血洗桑坦德競技。看來,豪門球隊都使出了各自的看家本領。
一會兒后,我站起來呼吸了一下空氣,在陽臺望了望。接著轉身回去做了許多習題,陽光不停地照著,我也沒想再干些什么。一上午就這么悄悄流過……
下午,姐姐來我家做客。我和姐姐玩了個盡興。跑下樓去溜達,在上面打牌,玩“釣魚”,打槍戰……玩得我滿頭是汗,肚子都笑疼了,但是仍笑聲不斷。
坐在電腦前的我此時爸媽還沒有回來,雖然獨自在家的感覺很舒服。但是,現在不禁真的有點想爸爸媽媽了……
我懂得了快樂小學生作文 第二十二篇
快樂,無處不在,無處不有;快樂,其實就在你身邊。
空氣與快樂
睜開惺忪的睡眼,打開窗戶。啊!清晨的空氣永遠是那么清新、那么舒暢。雨過天晴,嗅一口那濕潤的空氣,也是那么醉人,讓人仿佛上了癮一般。漫步在茂密的樹林中,我總是把這里看成一個天然氧吧,空氣里充溢著清香和草香,讓人陶醉。
陽光與快樂
清晨,第一縷陽光透過無暇的玻璃,給了我迎接新一天的活力,迎著第一縷陽光,我的也快樂歡暢。而夕陽呢?它讓我結束一天疲憊的身心,放松心情,哼起不知名的歌,踏上歡樂的回家之旅。啊!陽光,有你,我就快樂無比,你讓我享受到了奮斗成功的歡樂。
水與快樂
每當一縷甘霖輕輕淌過干燥的喉嚨,心中總有一種激動,眼前頓時出現絲絲流水從青山綠草間流過,詩情畫意。柔柔的水,悠悠的水,正悄悄地流過我的心田。清水,流水,給了我無限的陶冶和想象。智者樂水,我雖不是智者,但我從水體會到了不可言及的快樂。
快樂的方式有千萬種,可快樂的態度不能改變。我愛生活,我愛快樂!
豆豆點評:少女情懷總是詩,像霧像風又像雨。從天天的文字中看到了一個天真浪漫的少女,文章中沒有黛玉葬花的多愁傷感,而是歡快的積極向上的基調。
我懂得了快樂小學生作文 第二十三篇
我一直夢寐以求自己能有一雙溜冰鞋,就像公園許多在溜冰的大哥哥、大姐姐一樣,像許多自由自在的蝴蝶在空中飛來飛去。就在去年,姑姑從家鄉買了兩雙溜冰鞋,送給我和弟弟。因為我過于興奮,還沒來得及跟姑姑說聲“謝謝”就已經迫不及待地穿起溜冰鞋溜起來。
一開始我一走起來就摔了一大跤,我很害怕溜冰了,我很想打退堂鼓。可在這時,我想:孫雯婷,不要怕,你一定要堅強,不要動不動就放棄。于是,我先讓爸爸扶著我走,爸爸扶我走多幾步后,我走的相當好,沒有一點磕磕碰碰。于是,我又試著溜起來,開始,我連的非常好,我得意揚揚的在心里想:呀!想不到溜冰這么簡單,我肯定很快就能學會溜冰啦!可就在我得意揚揚的那一瞬間,我“砰——”一聲又摔跤了,我堅強地又一次從地上站起來,爸爸神情嚴肅的對我說:“學溜冰要講究認真,不能老分心!腰要稍微往前些,兩眼注視前方,兩腳要慢慢分開成八字形。”爸爸話音剛落,我便按造爸爸說的那樣全神貫注溜起來。啊!成功了!
在我學溜冰的那一刻,我不僅學會了溜冰,還學會了堅強!
我懂得了快樂小學生作文 第二十四篇
記憶就像一個寶匣,打開這個記憶寶匣,里面裝著一顆顆閃亮的珍珠,而有一顆珍珠我覺得它是最耀眼的一顆,因為它讓我懂得了尊重。
那一天,我去上作文班,作文老師在那里不知疲倦地講,剛好布置了一篇寫老師的作文,我奇怪地冒出了一句:“我們不會寫你的。”老師連忙追問:“為什么?”我不假思索地回答道:“因為你沒有給我們留下深刻的印象。”老師聽了這一句,忍不住流下了幾滴眼淚,她忙用書把臉捂上,可還是被我那眼尖的同桌看見了,他對我說道:“都是你害的,老師都哭了!”我心中感到一陣刺痛,非常內疚:作文老師不是老師嗎?沒給一個學生留下深刻的印象是最令老師難過的,我無意中傷害了老師,讓老師的自尊心破碎。我忽然感覺到,我真是一個不懂尊重的壞學生。終于,我鼓起勇氣,對老師說道:“對不起!”雖然我一句“對不起”微不足道,但我希望能給老師帶來一點安慰,原諒我對她的不尊重。
這一顆珍珠我會永遠把它放在記憶寶匣里,因為它讓我明白了:對人一定要尊重,不要傷害對方的自尊心,不然對方會以自尊心的破裂而流下傷心的眼淚。
我懂得了快樂小學生作文 第二十五篇
校園里的生活它會給你帶來無窮的歡樂和有趣。你一進校門就會被那精彩的校園生活給吸引住。
“叮零叮零”下課了,今天我就帶大家一起去看看課間時的校園。
來到操場正中,它的左面是古色古香的長廊,紅色的柱子,綠色的欄桿。柱子上還雕刻著學習諺語,墻壁上也畫著幾幅美麗的景色。墻上有一排書架,上面放著許許多多的書,這里是我們的天然閱覽室!在這里一邊看書,一邊休息,真享受啊!
操場的右面是花園,那里有一口已一百多年歷史的古井,這可是古跡哦!大家下課了就圍在這口井旁邊觀察、討論,可開心了。花園開滿了各種各樣的花朵兒,有的才展開兩三片花瓣,有的全展開了,還有的像害羞的小姑娘一樣,還沒開呢,!花園里還有一個池塘,里面有許多的小魚兒,可惹人喜愛了!只見一群女生坐在池塘邊兒看著小魚有說有笑,還有的站在樹旁邊欣賞著花朵。
操場前面是一塊大面積空地,前面的同學們在干嗎呢?怎么那么熱鬧,我得去看看。啊,原來在跳大繩比賽啊,“加油,加油!”啦啦隊大聲叫道。跳繩的人可厲害了,不管繩子甩的多快,依然接的非常。
優美的音樂聲響起來了,我們上課了,我的課間觀察結束了。我們的校園,精彩嗎?歡迎你來哦!
我懂得了快樂小學生作文 第二十六篇
今天是我的生日。早上還在睡覺,媽媽就在我耳邊低聲細語:女兒,生日快樂!隔壁房間的弟弟也屁顛屁顛的走過來,奶聲奶氣地說:姐姐,生日快樂!
真是開心,我起床后刷完牙吃完飯,就提著籃子,和媽媽,阿姨,弟弟一起去沙園市場買菜。我們買了全部是我喜歡吃的菜:魚,肉,土豆絲,烏雞,雞翅,大蝦,大膏蟹……買完之后,我們又去樂峰廣場訂了一個大蛋糕。服務員說下午6:00有得拿。
吃完中午飯后,爺爺奶奶開始張羅著晚餐,我在旁邊幫忙洗菜,聽奶奶講小時侯的故事,奶奶說小時侯她們家里很窮,根本誰都不會想到過生日這一件事,家里小孩子多,她是家里的老大,大人上山勞動,家里就大的帶小的,粥稀得可憐,里面只有幾個米粒,還要讓給小弟弟小妹妹吃。如果弟弟妹妹不小心摔倒,回來還要被她媽媽打,真是可憐。想想現在的我,真的好幸福!不知不覺, 時間到了5:00,媽媽請了我的同學過來參加我的生日。我們一起玩。
6:00,我和同學拿著發票去取蛋糕,一路上太開心了,我拿著蛋糕邊小跑邊搖晃,到家后,才發現蛋糕的上半部已經晃到一邊去了,看到蛋糕變成這種造型,我禁不住哈哈大笑 ;爺爺奶奶,親愛的蛋糕變成雙層了 ;爺爺奶奶也哈哈大笑。
晚餐開始了,哦,好豐盛:爺爺奶奶精心煮了一桌好菜:清炒土豆絲,蜜鹵雞翅,清蒸桂花魚,水煮大蝦,香菇燉烏雞,蒜蓉大膏蟹,菜花炒牛肉絲……,我和同學放開肚皮大吃特吃,太開心了,媽媽一直幫我和同學夾菜,可愛的弟弟看著媽媽對我們這樣,也在旁邊嚷著要,米飯涂了一臉,好可愛!
吃完晚飯,我和同學再下次小區玩滑滑梯,到8:00媽媽叫我們上來,怕同學回家太晚,我們開始準備切蛋糕,我們把蛋糕拿出來,插上小臘燭,我今年8歲了,插了8根,所以準備完畢,同學和媽媽把所有的燈全部關掉,我們開始點臘燭,大家一起唱生日快樂歌,在 ;祝你生日快樂 ;歌中,我許下心愿,這是個小秘密,我不能說,要不,就不靈驗了喔。呵呵!吃完蛋糕,我和媽媽送同學回家。
真開心,媽媽送我一套書籍,阿姨送我一套學生文具,同學送了一個筆袋,爸爸送了一個音樂禮盒,爸爸還答應我帶我去樂峰廣場的兒童銷售樂園玩,真是太開心了。這真是一個愉快的生日。
我懂得了快樂小學生作文 第二十七篇
下午,我們要去草原上騎馬了,這是我一直以來最期盼的一件事兒,心里別提有多高興了。
到了馬場,遠遠就看見了許許多多顏色各異的馬兒,有白色、灰色、褐色、棕色等等,有的馬兒在奔跑著,有的馬兒在乖乖地吃草,還有的馬兒在喝水。
馬夫給我挑了一匹健壯、溫和的馬兒,馬太大,我跨不上去,最后,還是馬夫費了九牛二虎之力才把我弄了上去。坐在馬上,一開始我感到害怕,手緊緊地拉住馬背上的鐵圈,生怕自己摔下來,慢慢地,因為有馬夫牽著繩子,我就放松下來了。等大伙兒都上馬了,我們就晃晃悠悠地向野鴨湖進發了。我們一邊騎著馬兒,一邊欣賞著草原上美麗的風景,經過一個多小時的跋涉,我們終于來到了野鴨湖邊,清清的湖水,成群的羊兒在湖邊吃著草兒,真美啊!玩了一會兒,我們就打道回府了,這時馬夫給我換了一匹矮點的老馬,這匹馬兒可有意思了,時不時地停下來吃路邊的草兒,主人一聲“駕”,它就向前飛奔起來,我感覺整個人都飛了起來似的,心里是又興奮又害怕,踩也踩不住腳蹬了,只能抓緊鐵圈,終于,馬兒慢慢地停了下來,我舒了一口氣。
第一次騎馬的感覺就是爽啊!
我懂得了快樂小學生作文 第二十八篇
實在是太可拍了,畢業季的試卷一壘一壘的,壓得我喘不過氣來,整天烏云密布。盼望著快樂的六一早日來臨,驅散這沉悶的空氣。
六一,學校開展游園活動,可真紅火,光自己班就熱鬧非凡,我決定先玩自已班的,觀察觀察咋玩的。我們班的“大黑牛”張栩,兩眼睜得滾圓滾圓,有小品演員郭冬臨的威名,閉著一只眼睛瞄準著地上的五環,伸手,五指一縮,瓶子向圓環飛去。“砰”,墜落在那五環之中。誰曾想到,那瓶子頑皮淘氣地滾了出來,張栩紅潤彌勒佛的臉龐立刻醬紫,苦瓜臉。全場發出一陣陣笑聲,鎖著眉頭的我也爽朗笑著。
你以為這是最逗的,不,還有比這有趣的呢。呼啦滾圈這個項目,能讓男生兩腿發軟,“小胖子”張鑒斌勇敢地走向那片可怕之地,套上呼啦圈,肚子一挺,便轉動起來。他那滿身的肥肉隨著運動一彈一彈的,白花花的肚皮露了出來,身子也一扭一扭的,真能與安祿山給楊貴妃跳舞媲美。想不到,那胖子的身材那么臃腫,竟然能轉那么好。我差點笑得在地上打滾。
看同學如此放肆笑著,自己也來開心一回。保齡球這大眾得分項目,我可在行啦。我大踏步走向場地,拿起一個保齡球,擺出一副特別帥氣的姿態,一段小跑,彎腰,松手,球得了十環!工作人員判得零分!不可能,一看,原來,球滾倒的是別人的瓶子,真是令人笑掉大牙。
多少的笑聲,多少的快樂,讓悠悠一天解說,在心田深處徘徊。
我懂得了快樂小學生作文 第二十九篇
生活,是跳動的音符,是繽紛的畫卷,是遼闊的原野,更是暖心的咖啡。是她,教我懂得了誠信。
那已經是四年級的事情了。天空晴朗得令人感到十分舒暢,又到了激動人心的時刻——發數學測驗卷。測驗卷一張張地發放到同學們的手上,而我卻像其他沒領到測驗卷的同學一樣,心“撲騰騰”直跳。終于,一張試卷掉到了我的桌面。緊張的我把測驗卷一翻,簡直把我嚇壞了,鮮紅的大大的100出現在我的目光中,我又趕緊把測驗卷翻了過去,害怕同學們拿我的測驗卷去對答案,如果讓他們發現老師改錯了哪里,那我的100分就泡湯了!
同桌拿著測驗卷回到了座位,便笑著咧開了嘴地問我:“哎,你多少分呀!給我看看!”我思索了一會兒,“好吧,但我只能告訴你我多少分,但不能給你看。”“那到底多少分呀!快告訴我嘛!”“100分而已”“而已,你……”同桌話還沒說完,鈴聲便響了起來。數學老師站上講臺,說:“這次測驗只有一位同學的了100分,所以都要加油呀!現在我們開始評講測驗卷”。
老師把測驗卷一題一題地詳細地解析,當老師講到計算題“0。1×0。1”時,我驚呆了,我的答案“0。2”和正確答案“0。01”不相同啊!我再一次核對一番,還是不對,我想我是粗心大意把乘號看成加號了。我悄悄地問同桌,“我有一題,老師改錯了,該怎么辦呀!”她居然毫不猶豫地說:“把錯的答案涂了再寫上對的不就行了嗎!”我震驚了,心想:這的確是個好主意,但是……鈴聲又響了起來。同學們爭先恐后地一窩蜂涌上講臺,一個一個地跟老師說自己測驗卷哪里改錯了,要加上幾分。老師便大聲的說:“由于這次測驗卷大部分是同學幫忙改的,難免有些出錯所以如果有出錯的話趕快上來糾正。”我沉默了許久,如果聽同桌的話把錯的悄悄改過來,那真的對不起自己的良心。終于,我拿起測驗卷堅定地朝講臺方向走去,讓老師把那一分減掉,老師驚訝的說:“只有同學上來找我加分,而你卻上來找我減分,不錯,真是個誠實的孩子!”
拿著那張99分的測驗卷,邁著輕松的步伐走下講臺,心中的大石頭終于搬走了。由100分變成99分,我用了1分換了我一輩子的誠信,看來我還是賺了。
雖然那事已經過去很久了,但是我永遠不會忘記——是那次,讓我懂得的誠信。
生活是多姿多彩的,只要用心觀察,她會帶給你無限的喜悅。
我懂得了快樂小學生作文 第三十篇
有的人生活在悲傷中,有的人生活在孤獨中,有的人生活在失敗中,還有的人生活在絕望中,而我不一樣,我生活在快樂中。
我記得在我上一年級的時候,我考了100分,是班級第一名,贏得了老師的喝彩:“真棒!下次繼續努力。”我很開心,放學后,好像樹都在說:“你好棒啊!考了100分,加油!”飛在天上的小鳥好像在對我說:“真棒!真棒!”回到家中,媽媽也是以同樣的語氣贊揚了我,給我買了玩具,我非常高興,高高興興的把玩具拼完了。
不僅我考試考了一百分很快樂,而且還有一件事也是很快樂的。
在我9歲生日時,有很多同學到我家里來,我很高興,他們送來了祝福,帶來了友情,給我唱生日歌,帶了禮物,讓我吹生日蠟燭,還跟我一起玩,真是快樂,他們開心,我也很快樂,在愉快的氛圍中過了一個難忘的生日。
俗話說:“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。”如果你也是快樂的,那么,就把你的快樂分享給別人吧,讓快樂在別人的心田生根發芽,開花結果,把快樂傳遞給別人,祖國也是快樂的,如果祖國是快樂的,那么世界也會永遠美好。
我懂得了快樂小學生作文 第三十一篇
人只要踏踏實實地生活,就算是生活得并不富裕,也會覺得是很快樂的。這個說法,你認同嗎?我無論碰到什么傷心難過的事,我都會很樂觀,很堅強,對自己說:“我只要踏踏實實地生活,我快樂。”
的確,無論遇到什么失意的事,我都會用這句話來安慰自己。在學校中,交際是不可少的。在這學校中,你一定會有許多知心的朋友,與你一起玩耍,我也不例外。可是,因為關系的不融洽,或者是兩者之間產生了矛盾,我們大家之間一下子變得陌生起來,有了一定的隔閡。這時的我,肯定是失落的,但是我會很樂觀地對自己說:“我只要踏踏實實地生活,就算別人對我有意見,我依然快樂,永遠保持著微笑。”
夜晚,我要睡覺了,我一定會對自己說一句:“今天我活得踏踏實實,我快樂。”在這今天里,我學到了許多新的知識,認識了許多新的英語單詞,看了許多知識豐富的書,這也許只是平凡的一天,但是我活得踏實,我快樂!
我們每天都在生活,何不讓自己活得踏實一點,快樂一點呢?我每天都做完了自己應做的事,就像我所說的一樣,“我每天踏踏實實地生活,我快樂!”
我懂得了快樂小學生作文 第三十二篇
星期六上了半天課后,我和媽媽、奶奶乘車回到姥姥家。車站人很多,我們站了好一會,才上了車。六點鐘剛過,我們就到了老家。
由于旅途太累,我們休息了一會,就立刻進入了夢鄉。
第二天我們睡醒來,今天陽光明媚。媽媽說:“要不要吃點羊肉泡饃?”我立刻就答應:“要吃。”由于我很宅,所以就讓就讓媽媽給我帶回來。我等了好久好久,媽媽才把好吃的羊肉泡饃帶回來,這時候我的肚子已經叫壞了。我就趕快泡上饃,狼吞虎咽的吃起來。吃完飯,我們來到姥姥家的果園,摘上好吃的蘋果,我還偷了別人家的一個蘋果呢。做了一個美夢就到第三天了。
爸爸天氣預報沒看準說:“明天西安會下雨,要是咋們明天會的話淋成落湯雞的。”可是,小姨晚上打來電話說:“你爸爸說錯了。今天西安雨很大,要是你們今天回來,會淋成落湯雞的。”
又一個美夢起來以后我們就要回西安了。我們拿上好多行李到了我弟弟家要拿水果的時候,我媽媽都說不要南瓜了,可是姐姐堅持給我們抱了個南瓜放到車上。
這次的旅途真高興,下次有時間我還要回。
我懂得了快樂小學生作文 第三十三篇
生活中處處充滿樂趣,只要我們用心去感受,去發現,就會知道,原來世界如此美妙,生活如此美好。
在我們生活的周圍,有許許多多有趣,美妙的事:大街小巷的人群你來我往,汽車川流不息。人們有的圍在一起下象棋,有的聚在一塊閑聊,有的圍成一圈斗蛐蛐,所到之處,笑聲不斷。
而我最喜歡的生活就是在盛夏的夜晚飯后散步,樹下賞月,帶著對音樂的忠誠和熱愛在樹林里穿行,聽鳥兒歡唱,這樣無憂無慮的生活是最快樂的生活。
每年夏天,地稅局院子里的人就喜歡坐到一塊聊天,吃西瓜。夏天的月亮是皎潔的,我們院里的小朋友總愛在寫完作業后打開窗戶,爬在窗前癡呆呆地望著天上的月亮。我也不例外,我愛搬著小椅子坐到平臺上仰望天空,傻傻地幻想著自己是嫦娥,自己能擁有這么美麗的傳說。……
每年秋天,一回到奶奶家就興奮不已,黃昏的時候爬到半山腰去看夕陽,晚上到地里去偷好吃的,然后被隔壁人家的狗偷襲,第二天帶著傷早早到房頂看朝陽。……
每年冬雪后,我總愛到雪地滾來滾去,然后滾成一個名副其實的雪人,走著機械步,到處去嚇人,直到被凍感冒才罷休。……
啊,我喜歡這樣的生活,這種無憂無慮的,充實的,快樂的生活!
我懂得了快樂小學生作文 第三十四篇
星期六,正值秋收季節,爺爺奶奶帶我去姥姥家,體驗農村生活。
一進老家的門,我就發現只有姥姥一個人在家,心里難免有點失望,可姥姥告訴我,姑姑他們都到玉米地里掰玉米去了,還說如果我愿意讓我也去,這可把我高興壞了,因為我還從來沒有掰過玉米呢,于是我一邊興奮地喊著:“掰玉米去嘍!”一邊急忙跑去了玉米地。
玉米地里人真多呀!人們都忙著在掰玉米,這時大姑和二姑已經看見了我在向我招手呢,我趕緊三步并作兩步的跑了過去加入她們的隊伍。
看著大姑二姑掰玉米的樣子,我也跟著她們掰起了玉米,可是玉米就是不聽話,我費了半天勁還是掰不下來,只好求助大姑,大姑看到我的樣子笑得眼淚都下來了,但還是耐心的給我教了掰玉米的技巧,您還別說,經她這么一教我還真掰下了玉米,雖然很費勁,不過也很有收獲,不一會就掰了兩三個,我高興極了,大姑二姑都表揚我說:“朵朵好樣的!”我心里也樂滋滋地!
和姑姑干了一下午,終于把一片地里的玉米掰完了,好累呀,不過我心里一點都不覺得累,因為我學會了掰玉米,感到特別快樂。晚上,姥姥還特意挑了嫩一點的玉米給我煮了玉米棒,吃著自己的勞動果實,我別提有多高興了!
我懂得了快樂小學生作文 第三十五篇
一轉眼又到學期結束的時候。在學校里上課是最重要的,課堂上可以聽到很多有趣的知識,還有老師深情并茂的表情。甚至有時還可以聽到同學們在講笑話。而下課卻是最快樂的。同學們就像脫韁了的野馬,飛快地往四處奔跑。
在離假期結束前幾天,同學們還在認真地上課。上課時老師會抽出幾分時間來整頓紀律。說那個小金同學上課不好好學習,卻在那畫畫。這成何體統!這種小毛病一定要趕緊改過來,但小金同學卻不聽,他說我就喜歡畫畫。這可把老師氣急了,他拎著小金出去了一頓教育。小金回來時,表情非常的不好。就說明他已經表示老師教育到了,下課時間有的同學在玩,有的同學在寫作業,還有的.同學在唱歌。
不得不說在班上唱歌真是一個很偉大的想法。我們班最牛的就是他下課會大聲歌唱。再加上我們幾個同學的伴奏,活生生的作出了一首歌曲。我們真是有藝術天分的。這也是我們學生時代最快樂的事情。最可惡的是小豬同學,他居然朝我們發出飛吻。我們幾個人接連發嘔。我們太難以接受這種啊!簡直刺激啊!
校園生活一眨眼就要快結束了,我們真是忘不了這種快樂的下課時間。
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