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語言是力量的作文怎么寫(精選12篇)
語言是力量的作文怎么寫 第一篇
曾經聽說過這樣一個故事，在一家公司里有一個閑置的梯子，平常就放在一個角落，為了防止梯子在倒下時傷到人，工作人員在旁邊寫了這樣一幅條幅：“請注意安全。”但是，沒有一個人將此放在心上，幸運的是，梯子從來沒有倒下來傷到人。
有一次，這家公司里來了一個客戶，來商談合作的事情，他看到了這個現象，對這家公司的老板建議到，把這個標語改成“梯子不用時請橫放。”
兩者相比，其中的優劣資質，第一句標語雖然目的是提醒眾人注意安全，但是空洞乏味，幾乎沒有人會注意，但如果能夠改成后者，梯子倒下時砸到別人的幾率就幾乎為零了，就算平常不關注的人也會順手將梯子橫放。
這就是語言的魔力。
我想大家都知道希特勒吧，為什么即使明知他是錯的，還有數以萬計的人去追隨他，其實這都是語言的魔力，希特勒非常善于演講，他在演講的過程中，能充分的感染每個聽眾，讓的聽眾甘心為他付出。
語言是力量的作文怎么寫 第二篇
“孩子，你知道世界上最美麗的語言是什么嗎?”“不知道，是英語嗎，或者中文?”一陣清脆的童聲蓋過了爺爺那蒼老卻渾厚的聲音。這個故事就這樣展開在深秋的落葉間，展開在了夕陽下祖孫的對話中……
在爺爺的故事中有一個美麗的小鎮，它坐落在半山腰間，每當夕陽西下時就會金光閃閃，萬分美麗。那里的街道用石頭鋪砌，房子矮小卻很整齊，人們更是淳樸又善良。但在那個小鎮有一個不成文的規矩：在每年櫻花盛開的時節，人們就會選出一個聲音最動聽，能說出最美麗的語言的姑娘去參加山頂城堡的盛大舞會。那個宏大又美麗的城堡成了每個女孩心里向往的地方。
那年，有連個女孩都特別被看好，一個叫祎，一個叫琪兒。她們是鄰居，又是無話不談的摯友，兩個人說好了一定要一起去參加盛大舞會。祎受過良好的教育，她的姐姐星兒便是上一次選出的幸運兒。星兒曾和她說：“我的好妹妹，你聽我說，什么為動聽的話?人們喜歡聽的順其心意的話就叫動聽。說話時只管挑好聽的說，不必管其真假!”所以，祎很認同姐姐的話。可是琪兒卻并不認同，因為她親耳聽到過星兒“美麗”的謊言，看到這些謊言讓她的朋友迷失了自我。她清楚語言的力量，可怕又無情。
終于，最后的考核到了，考官讓她們各自對一位當過官的人說話來評判他的為人。祎先上了，她和星兒說的一樣，大大地夸贊了一番，天馬行空的說盡了好聽的話。聲音如百靈鳥一般讓人開心，那位當官的人被捧得迷失了自我。琪兒倒是實話實說，她想讓他清醒，不想讓他失了前途，她的聲音如清泉，將當官的貪念洗凈了。
“爺爺，結果呢?”爺爺的聲音戛然而止的時候，孫子天真的問道。看到正在遐想的孫子，爺爺又說，“孩子，你應該知道一味地贊美是毒藥，能毀了人的一生啊!或許真誠的話并不入耳，但日子久了，那人就會發現自己是多么的受益啊。”
是啊，語言是上天賜給我們最好的禮物，但有時它給人們的傷害無法彌補，所以你要學會講美麗的語言，真誠、真實、用不著花言巧語，樸實的話才是最美的啊!
秋風吹落了最后一片黃葉，它又是否掉進了孩子的心呢!
語言是力量的作文怎么寫 第三篇
父親是我一生中最重要的人，他的一舉一動都深深的影響著我。
父親今年五十歲，三十年前，中國剛剛恢復高考制度，父親是這一年考的大學，但沒有考上，這成了他一生的遺憾，正因如此，他更希望我努力學習，將來考個好大學。
父親高中畢業后，因為家里窮便孤身一人來到黑龍江，靠著勤勞和節儉而小有積蓄，最終在那兒的一個小鎮上成了家。父親盡管是打工的農民，但他卻與一般的打工者不一樣，父親是瓦工，夏季時到鎮上做工，盡管鎮上離家遠可他卻騎自行車，離家之前不忘梳理一下他的大背頭型，工地上的工友們都稱他為王老板。父親種地不是十畝二十畝而是三百畝，父親的勤勞是遠近文明的。
父親勤儉持家，家中積蓄也越來越多，可是讓我這個敗家子花掉了不少，思緒不禁回到從前……
語言是力量的作文怎么寫 第四篇
一朵花，即使再小也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的饋贈及綠葉的襯托，才顯得美麗青翠；人生中，一個人若想有所發展，他就離不開眾人對他的幫助與支持，離不開相互溝通，相互合作。在這個大千世界里上演的一段又一段故事，無不說明合作的力量是無法估量的。
曾記否，秦滅六國就是利用六國的不團結、不合作的這個弱點逐一攻破的。故蘇洵在《六國論》中總結道：“滅六國者六國也，而非秦也。”若是六國能團結起來抗秦，六國之亡或許就能免矣。秦始皇用其遠交近攻之策，而六國君主只顧自己的利益，卻沒想到正中秦人心懷，這六國滅亡的事實就深刻地揭示了“團結就是力量”這一亙古不變的真理。由此可見合作是多么重要呀！
還記得那個黑色的“5·12汶川大地震”嗎？中華大地上發出了陣陣的撕裂聲，國人悲痛萬分。但地震可以摧毀我們的家園，它震不動人與人之間的相互幫助、團結關愛的合作之情。
我們看到了一個更加美麗的山河圖，縱然山河破碎，縱然困難重重，但人們手拉手，心連心，筑成了一座堅強不摧的長城。我們也看到了武警戰士們義無反顧沖向廢墟的身影，看到了白衣天使悉心照料著受傷的群眾，看到了心理老師耐心地為孤子們講述著夢想的偉大，看到了用愛編織成的一件件物品運向災區……在這場災難中，我們看到了更加頑強的中國。
三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業積累在一個個看似渺小的個體上，是一個個平凡的付出，卻造成了偉大的傳奇。愛迪生因發明電燈而流芳于世，但他的發明離不開全身沾滿土灰的工人，中國社會主義制度的建立也離不開那些為新中國事業頑強奮斗的人。
而我們，從現在起更應該明白合作的重要，前面的路或許布滿荊棘，你走過去需要的不僅是個人的智慧，還需要眾人的幫助。山重水復疑無路，柳暗花明又一村，你有信心向前嗎？
邁入新時代雄心勃勃的你，別忘了合作就是力量，合作會讓你充滿活力與信心。
語言是力量的作文怎么寫 第五篇
同學價說我的最多的一個詞就是直爽，干脆，利落，額，其實就是毒舌。
對于人類而言，語言就是治療苦惱的醫師，對我而言，語言就是打擊他人的工具。
前幾天在白老師，也就是我的口才培養老師那，我就因為我這個直和我的'同組的學員謝xx結下了不解之緣，由于我天生就比較自戀，然后我就當著大家的面說：“你知道演講需要什么嗎，哈哈，不知道吧，一是定力，二是魅力，三是能力，剛好，我都具備”他一聽到：“你穿越到唐代一定很合適”咦，他這是說我胖嘍，我立馬光速回應:“對啊，胖是一時的，矮是一輩子，我看你也很老了吧，這輩子長高，哎，是沒希望了”，對，我就這樣把他得罪了，在我不知不覺中。
我這個得罪人而不自知的毛病，一直被我自認為是，嗯，刀子嘴豆腐心，我認為：凡是刀子嘴狠的人，骨子里的豆腐心就越軟，在和別人發生矛盾的時候我純屬于那種，就算打碎牙齒，我也攉血吞，決不低頭，如果開始吵架那更是不得了，我會把我畢生的講話功力全部都施展出來，什么話能直戳你心窩子，什么話傷你自尊，我，就講出來。
我爸也是這樣子，有一次跟我爸斗嘴，我大喊：“別吵好煩哪，難怪那么娘，可憐之人必有可恨之處!”我爸當時很傷心，其實我心里也很難受，但是我不知道，為什么，我這個嘴啊，它就這么硬，這么犟，我也不道歉我摔門就走了。
20xx年，發生了幾件讓我無法忽略的事情，我最最要好的表姐因為我這張刀子嘴跟我徹底鬧翻了，也是那一刻我深切地感覺到，語言的力量真的可以殺人。
于承認是我自己的性格差到了極點，我沒有必要再拿我的這個刀子嘴當成一個理由去傷害人，憑什么人人都是豆腐心，為什么我就非得拿我這張刀子嘴傷害別人呢。
我的表姐是個很寬容的人，平常不生氣，可那一次，她真的生氣了，詳細的過程是這樣的：那一天，我去她家玩，然后我提議說我們一起去圖書館看書，馬上考試了，那個時候，她拒絕了我，說她等一伙要和她同班同學一起去，當時我就有些生氣，因為我不喜歡別人拒絕我，我當然知道這是我的壞習慣，可我無法控制，當即就回答道：“你怎么這么不守信用啊，做人能這樣嗎，連守信用都做不到，以后還想當銀行行長，簡直是國際玩笑。”表姐聽你這番話，什么也沒說，就徑直走進她房間，我等了一伙，看她沒出來，我就想進去看看，因為我想了想這畢竟是我錯了，可還沒到，我就聽見從她房間內傳出的哭聲，我當場就后悔了，幾乎1年沒有哭過，那一刻我居然哭了，我沒用勇氣進去她房間，走了。
我相信在座的各位每一個人都曾經有過出口傷人的時候，但是我希望大家不要跟我一樣因為你一時口快，而造成慘痛傷痛之后，才能明白，傷害別人自己是有多痛，語言沒有刀刃，但是可以刺穿人心。
語言是力量的作文怎么寫 第六篇
雨下在她的夢里，也下在我的世界里，雨是真實的，因為它下在一個真實的世界里。
這是一個真實的故事，而我卻不能接受，對我來說“重男輕女”的現象是虛無的，是飄渺的，可如今它卻真實的發生在了我的身邊。我該對我的那個同學說些什么呢？我感覺此時我的語言是那樣的蒼白無力，可我也只能用我“無聲的語言”去給她送去些許安慰......
――題記
無聲的語言
―― 馬雙，冷漠而又熱情的朋友送你一份無聲的語言。
下雨了，路滑，回家的路你要小心慢走啊......
馬雙，不要害怕回家，家是溫暖的港灣，是我們受傷后可以停留的地方.馬雙，你是一個溫柔，愛沉默，聽話的女孩，你的父母也一定會愛你的.我知道你會用你的行動去感染他們，當你有一天默默無聞的你用沉默爆發出奇跡時，他們一定會在心里為你樹起大拇指，他們也一定會因你這樣的女兒而自豪。
也許他們的思想是封建的，是落后的，試著用心去愛他們，也許錯不完全在他們，他們也只是受中國老封建的影響而已。雖然現在提倡“人人平等”，可是，在我們的父輩那里還存在著“重男輕女”的現象，也許他們還不能夠接受，也許他們正在慢慢的去適應，原諒他們，原諒你的父母。在求學的道路上也許沒有一帆風順的船，一帆風順的船到不了太平洋的彼岸。也許正是由于這些艱難，才讓你知道求學的不易，才激發你更加努力的去學習，去奮斗，去拼搏。不要放棄對求學的渴望，不要放棄大學對你的招喚，不要放棄心目中的那個理想，要記著：一路向前，一路向前！
一切都將會過去，而這過去的將來會成為你人生的一筆財富。不要被你父母的雙手所圍困，他們不讓你上，你偏考個大學讓他們看看。我相信堅強的你不會被他們的枷鎖所束縛，我相信你不會放棄對遠方的追求。朋友，我能這樣稱呼你嗎？朋友，我相信你，我支持你！
馬雙，也許我說的話對你來說只是一陣風，也許我說的話你會牢記在心中，不管如何，我在心中都會為你祝福。
雨依然晰晰瀝瀝的下著，今天沒有太陽，路很滑也很泥濘，但我希望你回家時一路走好，希望你今后的路一路走好，希望你明天的道路更加好走......
語言是力量的作文怎么寫 第七篇
晨光透過窗簾，靜謐一片。
在一屋嬉鬧中，只有你手捧書籍靜靜地坐在墻角，默默地沉浸在自己手中的那一隅湛藍天空。
陽光融入書頁，幻化出五色光芒，悄悄看著你微微上抿的嘴角，注視著你泛起淡綠色波紋的心田，端詳著你蕩漾歡悅的目光。那一屋的吵鬧早已被隔絕，書中的情節早已變幻成美妙的音律……
同學們丟起一個個翻飛的紙飛機，笑聲響遍了整個校園。而你甩開爬上肩頭的長發，甩開了教室里的吵鬧，一心清凈，繼續在閱讀的世界里飛翔，解開束縛心靈的枷鎖，放飛自己的心靈去聆聽最美的語言。
一個個愉快的故事在眸子里漫步，一行行光下的文字在眼前躍過，隨著書角處的阿拉伯數字逐漸變大，你的心里也漸漸飽滿，歡樂長遍了心底的花園，心中的海面熱浪歡騰！
一簇簇時光慢慢地從你的指尖流過，消散了一片溫暖，嘴角漾出了一圈圈愉快的波紋傳遍了四面八方，美妙的語言飛向天涯海角……
那未流露的一地歡樂真情，渲染了一片天空。那一隅天空不斷擴張，籠罩了無邊的大地，澄澈了一切。驅逐了所有雜念，笑容更加燦爛。
在喧鬧的教室，“此時無聲勝有聲”，安靜地閱讀，安靜地愉悅，心里安靜地起伏。
陽光躍過了五星紅旗，變得更加耀眼，灑滿了梧桐；梧桐擠出了千萬縷陽光，灑滿了教室；教室被鍍上了一片金黃，灑滿了她的內心，最美妙的語言在心底流動奔馳，給予無限溫暖。
聽著鳥兒在枝頭鳴唱，聽著時鐘的嘀嗒，我的心也靜了。看著你翻動書頁，如同悠長綿延的小曲余音繞梁，在我心中久久回蕩，繼而我也徜徉其中……
時間又一次和我們擦肩而過，在不知不覺中流逝。當最后一張書頁悄悄地從指尖滑過，知識之花開始肆意地綻放，靈感之泉開始奔涌，在我們心底流淌。
無意間向窗外望去，世界依然喧囂，各種尖銳的聲音充斥著你我的耳朵，腦袋被振得“嗡嗡”作響。又拿起一本書，我再一次踏入書中的世界，在知識匯成的海洋里沖浪，在歡樂化成的江流里暢游，在靈感變成的泉水里嬉戲……
讀一本書，我們共同聆聽最美妙的語言。
語言是力量的作文怎么寫 第八篇
往往一首真情演繹的歌，會讓人潸然淚下；一篇富含哲理的文章，會讓人受益匪淺；一首催人奮進的詩，會讓人心生瀲滟。而我最愛不過的是“加油”兩字。
母親的加油——如三月春風
時間就像流沙，即使你緊握雙手，仍會從指縫間溜走。周日的時光總是與平時不同，快得讓人恍惚、留戀，總是憧憬著下一次的遇見。離開家，我與母親面對面站著，看著眼前的母親，驚覺自己已比母親高了好多，母親頭上的銀發再也遮不住，淡淡的的皺紋鐫刻著流失的歲月。什么都抵不住時間的流逝，唯一永恒不變的是母親那句“加油”。抵住時間的流逝，抵住了時光的侵蝕，一直縈繞在我的身邊。“加油”二字就像二月的春風，暈染歲月的溫柔。
同學的加油——像六月清風
運動場上的激烈追逐，同學們的吶喊聲一浪高過一浪，充盈你的雙耳。在我轉身上場時，你們那一聲聲震耳欲聾的“加油”，激蕩在我的耳旁，響徹我的心扉，讓我斗志昂揚；在賽場上激勵著我一直向前，努力再努力，終獲名次沒辜負你們的期望。你們的那一聲聲“加油”吹走我內心的緊張與恐懼。讓我在享受運動本身的樂趣過程中，認識到一個令我們滿意的結果，只是隨之而來的副產品。“加油”兩字像六月的清風，泛起歲月的漣漪。
老師的加油——似冬日陽光
上考場的最后一刻，您叫住了我。這讓本已緊張不已的心，揪的更緊，擔心自己是不是又做錯了什么。只見你走過來，拍拍我的肩頭，嘴角微翹，輕聲卻堅定地說了兩個字“加油”。我愣在原地，剎那間只覺得沐浴在冬日的陽光之中，驅散了寒意，斗志迅速的回歸，我鄭重的向您點了點頭，心中暗下承諾，隨即大步向考場走去。老師，您的一句“加油”讓我重拾斗志，既不妄自菲薄也不輕言放棄，勇往直前，揚起生命的風帆。“加油”兩字，似冬日的那縷和煦陽光，驅散了歲月的寒意。
感謝加油，教我們品味出真情，珍藏最真的情；感謝加油，幫我們把傷口撫平，淡化所有的痛；感謝加油，讓我們變得更成熟，不再沖動任性；感謝加油，讓我們學會了成長，從此穩重堅強。“加油”簡單的兩個字，粗簡的十三個筆畫，卻溫暖了我的整個歲月。
語言是力量的作文怎么寫 第九篇
記得初二時候，在一節英語公開課上，一位校外的老師問我們想不想讀原汁原味的《哈利·波特》。他說，學英語的很大動力，就是可以閱讀原著。當然，我也是這么認為的。事實上，到現在為止，我已經讀了《指環王》《哈利·波特》《暮光之城》的英文版。同時，英美經典文學也涉獵了不少，譬如《傲慢與偏見》《飄》《圣誕頌歌》等。
個人的感覺是：讀得越多，進一步閱讀的時候困難越小；閱讀困難越小，越想讀得更多。這是一個良性循環的過程。事實上，學習的過程，如果形成了“良性循環”，成績提升是指日可待的。許多后進生，往往是因為某一個環節出現了問題，沒有及時解決，從而“一步差，步步差”，逐步落后的。學習語言更是這樣，逆水行舟，不進則退；寧思一時進，莫思一時停。
閱讀英文原著，首先在于選擇語料。語料的內容上，宜選擇難度適中的，應選擇那些不借助詞典，就能夠大致看懂的經典原著。語料的范疇上，開始可以選擇文學作品為主。閱讀英文原著，其次在于循序漸進。生詞比例應控制在5%上下，不宜過高。同時，選擇的語料的語法復雜度，應在掌握范圍之內。
讀英語原著，貴在堅持。同時應做一些額外的訓練。
語法訓練是中學階段必不可少的環節。不過，語法的訓練，更高效的手段不是死記硬背，而是通過大量的閱讀，積累語感，同時總結出語法規律。
可以說，只知道基本的語法規律，是很難讀懂外媒的一篇深入報道的。
這里面涉及到的因素有很多。第一，外媒的語法結構并不是很復雜，都是中學期間學過的，但語用層面就要豐富許多了。譬如，外媒對于修辭手法的運用，已經成為家常便飯了。
通過閱讀原汁原味的外媒報道和文學作品，從語用層面總結語法，記憶會更加深刻。順帶著，把生詞稍加記憶，豈不事半功倍？事實上，閱讀中反復出現的詞匯，即使不查詞典，意思都能最終猜得八九不離十。
不斷地閱讀吧。學習語言的過程，需要積累語感。想一想你是如何學習漢語的。牙牙學語時，斷不是先“背單詞”的吧。語感第一！
語言是力量的作文怎么寫 第十篇
只有我的媽媽，我沒有令她驕傲，她卻視我如珍寶。
我認為，世界上最美的語言，就是媽媽的叮囑、鼓勵和關心。
“看看鞋帶系好了沒，路上一定要小心！不要太著急，看清來往的車輛，到了學校認真聽講......”每天早晨出門前，總會聽到她充滿溫情的話語，她每天都會重復，讓我在這秋冬之際倍感溫暖，即使我早已長大，卻仍然每天都能品味這世上最美的語言。時光如白駒過隙，卻也依舊沒能抹去媽媽每天帶給我的溫暖。這世上最美的語言--媽媽的叮囑，讓我心中的信念更加堅定，縱使風浪再大，也要向夢出發，不再辜負她。
“不過就是這次有點糟，沒事兒，媽媽相信你，就像你們英語上學的believe in oneself,你要相信自己！”媽媽的話不長，卻足以表現出她對我的信任與愛。她會每天晚上都陪我熬夜，不知不覺就度過了好幾個春秋，她也不會嫌我大聲背英語的時候吵，以至于我一直不會用的英語詞組她都可以倒背如流，因為她的世界總以我一個人為中心。每次我名落孫山，她都會盡全力去鼓勵我，讓我重拾信心，所以這番話在我的腦海里早已根深蒂固。這世上最美的語言--媽媽的鼓勵，讓我心中的信念更加堅定，就算波濤洶涌，也要揚帆遠航，不再辜負她。
晚上，這最美的語言總是在最后的。當我拖著疲憊的身軀推開家門，眼前的這片景象從未變過：桌上依舊放著一杯熱牛奶，盆里依舊有溫度適中的洗腳水......待我把一切都完成之后，媽媽才敢同我說上一句話：“今天學得怎么樣？老師講的都會了嗎？累不累？”雖然在別人眼里這些話都極其普通，但我認為，這是最好的良藥，媽媽將它灑在牛奶中，來緩解我一天的勞累。時光荏苒，只是增添了她的銀絲，可這些話卻從未變過，這是媽媽對我無微不至的關心。這世上最美的語言--媽媽的關心，讓我心中的信念更加堅定，盡管旅途險惡，也會毫不畏懼，不再辜負她。
愛是一句叮囑，愛是一聲鼓勵，愛是一種關心。愛就藏在媽媽的話中，媽媽的語言，那是一種無色的愛，卻使我的生活充滿色彩。路太長，不過有了媽媽這句話，也就不會害怕了：祝你有夢為馬，未來隨處可棲。
媽媽給了我世界上最美的語言，她視我如珍寶，我會更令她驕傲！
語言是力量的作文怎么寫 第十一篇
“完了完了全完了，都是你小子給我們惹來的麻煩，你今天不請我們搓頓麥當勞就別想回家。”聽到老師布置的作業，大腦殼喟然長嘆，一把抓住了小北的衣領。
“你們就放我一馬吧。知道我心里什么滋味嗎？老媽和老師內外勾結，我這往后的口子可怎么過啊。”小北的臉早成了苦瓜。
“那你也不該惹惱你媽給老師打電話啊，你不知道現在家長也愛告狀？說什么你媽沒什么大學問，在學習上幫不了忙。現在好了，老師給我們布置了這個作業，要記錄下跟老爸老媽的談話，分析他們的語言，包括什么職業、所用的修辭、人物性格，我從出生就跟他們住一起了，從來沒發現父母有啥語言天賦，這不是難為人嗎？”大腦殼不依不饒。
“就是。你看我爸，前天看我的卷子，發現才60分，說你們滿分不是120分嗎？怎么走到半路你就拋錨了？這話說得有文采嗎？”天天也附和著說。
“有啊。你爸是不是司機啊？他的話用了比喻的方法，也挺幽默的。”方晨子卻聽出了天天的爸爸不一般。
“你說的是真的？”天天露出半信半疑的神色，不過心里還是挺高興的。
“行啦。”小北沖著旁邊大大的黃“M”招牌一揮手，今天我請大家每人一個甜筒，其他的自己出資啊。與其回去聽他們嘮叨，不如咱們在這里聊會兒。”
一班人在麥當勞坐定，莫米先開口了：“記得小時候我一不聽話，老媽就威脅說，你再哭我就給你出口到歐洲去。所以在我不知道‘賣’這個字的時候，就知道‘出口’了。”
“哈哈，那你媽媽一定是做貿易的了。”方晨子又猜到了。
“對啊。我媽不常做飯，有一次做了個魚，味精放得多了，又澀又咸，特別難吃。她就說，有些東西就是調味劑，比如看電影、逛街，多了就會覺得慶煩，學習才是主業。我就感受比較深。在作文時還用過這個例子。”大腦殼接過方晨子遞來的甜筒，問：“你父母不是教師嗎？給你的啟發肯定更多。”
“這個嘛，他們對我的啟發算是潤物細無聲吧。記得一次我讓媽媽試一件連衣裙，她說都徐娘半老了，還穿那么艷的顏色干什么？”
語言是力量的作文怎么寫 第十二篇
人生的變數很多，沒有人能承諾我們的一生都是晴天；沒有人能預知森林中是否有毒蛇野獸；沒有人能掌握所有未知的命運；所以我們不可能去依靠外界的“施舍”和“給予”，只有依靠我們自己的力量。因為，噴泉的高度不會超過它的源頭，而這力量的源頭就是我們—真正的信念！
—贈與我和我的同學們
曇花經過多少個日夜，終于在一個寂靜的夜晚，悄然綻放。蝴蝶經過漫長的冬日，終于在一個初春的早晨，沖出絲繭化身為蝶。它們憑著自己的信念去實現自己的夢想。生命是屬于自己的畫板，要由自己去著色。
“天行健，君子自以自強不息。”這句話激勵著多少后人！民間藝術家阿炳，譜出的二泉映月，演奏出了阿炳先生的苦難經歷；演奏出了“幾家歡樂幾家愁”；演奏出了阿炳先生對人生的感悟；演奏出了阿炳先生堅強不屈的信念。當小澤征爾指揮完之后，他激動地跪下了。“此曲只應天上有，人間能得幾回聞。”阿炳先生，你的`眼睛雖然失明了，可是你的心中卻有一盞信念之燈指引你前進。只有在荊棘中磨練自己才能體驗到成功的快樂。
“失敗是成功之母。”經歷了失敗就會留心于成功，也就離成功更近一步，而失敗與成功之間還有一種永存的精神—信念。愛迪生用了13年的時間，最終研制成了電燈。可是誰知道？愛迪生為了尋找燈泡的燈絲材料，先后研究了1600多種礦物和金屬材料。他的一生忙碌于各種各樣的發明之間，懷著永不放棄的信念，成為了名留史冊的大發明家。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”居里夫人還未發現鐳之前，別的科學家都不相信有這種化學元素。居里夫人在質疑與嘲笑之間，懷著堅定的信念：一定會有的。最終她成功了，獲得了諾貝爾化學獎。
小時候的我很喜歡漢字，可是爺爺總說我還小，等長大了才教我。盼著盼著，等到我上三年級放假的時候，爺爺送我去學書法。可是學了一兩天，我就在抱怨。“整天都在練筆畫，煩不煩啊！”爺爺走過來意味深長的對我說：“學書法要的是恒心、耐心、靜心。不是一天兩天就能練成的”我忽然明白：練書法要持之以恒、滴水石穿，才能逐漸走向成功！
若是蒼鷹沒有信念，哪來的搏擊長空；
若是高山沒有信念，哪來的傲視天地；
若是大海沒有信念，哪來的波濤浪涌；
若是樹木沒有信念，哪來的郁郁森林！
擁有信念就等于擁有成功！
后記：曾經的我遍體鱗傷，翅膀上的羽毛也被染成血紅。總是躲在鏡子背后，不敢去觸碰自己傷痕累累的翅膀，不想去面對現實也不敢去面對。可是該來的總是要來，心臟在砰砰地跳動，我閉上眼，小心地張開羽翼飛向天空。張看雙眼，一道金黃色的亮光刺進我的眼瞳—我成功了，我戰勝了自己，因為我有信念！