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選擇讀后感作文600字左右的作文 第一篇

《童年》是蘇聯作家高爾基的小說。這本書是以孩子的視角來講述故事，給這個充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。

“在一個昏暗狹小的屋子里，阿廖沙的父親躺在了地板上。身穿素白，身子顯得特別長……母親跪在地板上輕聲說著什么，聲音低沉嘶啞；雙眼被淚水浸泡著，又紅又腫。外婆也在哭……”讀著讀著，我屏住了呼吸，心情久久不能平靜。多么可憐的阿廖沙，才三歲就失去了父親！他還那么小，小到對外祖母說的關于父親去世的話還不能完全弄懂！生活貧苦的一家人，在失去了父親之后，該如何生活下去呀！我繼續讀了下去，阿廖沙的生活環境實在太差了，他生活中的很多人都是那么自私，那么暴烈。幸好有慈祥、善良、樂觀的外祖母的陪伴。

讀完《童年》這本書，我深深地同情高爾基悲慘的童年，但是也佩服高爾基面對困苦生活的勇氣。高爾基的家人很粗暴、自私、市儈，他跟著外祖母生活，外祖母慢慢地教育他。外祖母給他講故事、講笑話、安慰他……外祖母就是高爾基生活里的一束光，是外祖母讓他感受到了愛，感受到了善良，感受到了溫暖……

和高爾基相比，我是多么幸福啊！在家里，有家人的疼愛和關心，不愁吃不愁穿；在學校，有老師悉心的教導和同學們的關愛。我要好好珍惜，要好好讀書，天天向上。

選擇讀后感作文600字左右的作文 第二篇

《撒丁島的少年鼓手》，這是一個非常感人的故事。這個故事寫得很好。

這個故事發生在1848年7月24日，打響庫斯托扎戰役的第一天。它講了：我軍步兵團約60人去占領一所孤零零的房屋。他們快接近房屋時，奧地利兩個連的士兵突然襲擊。他們好不容易才進了屋。關上門窗后，一位老上尉看見了一個少年鼓手，問：“鼓手，你有膽量嗎？”少年兩眼放光，回答道：“有，上尉先生。”接著，上尉讓少年拿了張條子，從窗口滑下去，尋找援兵。少年到了陸地，拼命的奔跑著，可是誰知敵人早已發現了他，正向他猛烈開槍呢！突然，少年摔到了，正在房屋上急切觀望的上尉吼叫一聲：“完了，打中了！”但上尉話音剛落，少年又重新站了起來。“唉！只是摔了一跤！”上尉松了口氣。少年鼓足勁拼命跑，跑累了就走一會兒，然后又接著跑。就這樣，他一會兒跑一會兒走。漸漸地，少年再也跑不動了，吃力地拖著身子，一步一步往前挪。終于，少年找到了援軍，把字條交給了軍官。圓滿地完成了任務，解救了上尉等人。戰役結束了，上尉來到戰地醫院看望他的副官時，發現少年鼓手也在這里。上尉非常驚訝，問少年：“啊？你受傷了？”“沒事！”“你身體這樣虛弱，流了不少血吧？”少年微笑著回答說：“流血？何止是流血，您看！”少年說著，一下子掀開被單。上尉嚇得后退了兩步：少年只剩下一條腿，他的左腿從膝蓋截斷，滲出了殷紅的鮮血。上尉熱情親切地說：“我只是一名上尉，而你，卻是位英雄！”

讀完了以后，我的鼻子酸酸的。心想：這是一位多么勇敢的少年哪！為了戰斗，為了軍隊，他冒著敵人的炮火，把自己的生死置之度外，不惜一切代價。表現了這位少年鼓手的愛國精神，催人淚下。

選擇讀后感作文600字左右的作文 第三篇

一個人的童年，可能是他一生中最快樂自由的時光。你也許很難相信有人的童年是悲慘黑暗的，但高爾基的《童年》里卻正是他小時候經歷的種種困苦與磨難。

幼時的高爾基因早早沒了父親，只得隨著母親到到外祖父家生活，那里是個黑暗的地方，舅舅們整日吵著分家產，常常飯吃到一半，其中一個舅舅便掀了桌子，與其他舅舅們大打出手，脾氣暴躁的外祖父還常常毒打外祖母和孩子們……在這個家里，只有外祖母疼愛著小高爾基，她是幼時高爾基心中唯一的慰藉，是他心中的一道光。正是有了這份愛，才能成就高爾基吧！

讀這本書的時候，我往往對高爾基童年所遭遇的種種事而深深感慨：這實在是太悲慘了吧！那些慘狀實在是令人難以置信！但誰曾想過，這樣的童年卻正好塑造了一位偉大的作家——高爾基。

小時候，我們可能為了一件玩具，一塊點心而哭鬧著要父母買，父母不答應，則心里會愁悶上一整天。還有時，因為老師作業布置多了，我們就覺得好苦，好難。但這些和高爾基的童年一比，真是什么都算不上了。

悲慘，這竟是一個人童年的主色調。這本書我讀了三次，也感慨了三次，我幾番為高爾基落淚，而《童年》中的高爾基卻極少哭泣，我難以相信他竟挺過了這么多的艱辛酸苦，還寫出了那么多的著作，他真是一位了不起的作家——高爾基。

選擇讀后感作文600字左右的作文 第四篇

這個寒冷的冬季，小白開始了選擇主人的行動……在影星阿貝哥家里，阿貝哥家里和外面判若兩人。他在外面對妻子百般溫柔，在家卻大吼大叫，仿佛是兩個人。小白在他家里與生死相斗，站在了邊緣。在寄生蟲似的夫婦家里懶洋洋地混著日子，什么事也不做，越長越胖。面善心不善的“寄生蟲”夫婦遺棄了心肝兒，喜歡了小白，讓心肝兒身也涼，心也涼。笑貓他們安頓好它后又去忙小白的事了。

后來在梅花園中，小白遇見了像謎一樣的那個女人。因為她很善良，也很喜歡小白，所以小白在那兒安了家。

在這過程中小白長大了許多，猶如毛毛蟲蛻變成了蝴蝶。在這期間，是她讓它學會了責任感。同樣，他們讓我學會了真情，信任，珍惜，成長……

選擇讀后感作文600字左右的作文 第五篇

“那一天原本可以挽救一個生命，但是我卻選擇了視而不見。”這是視頻中不斷重復的一句話。故事說的是一名熟練的操作工在保養供氣管線時習慣性違章未將熱空氣交換器隔離，另一個發現違章的人因為害怕被嘲弄而未制止這次違章而導致人員死亡的事故。

看過視頻震撼之余，是深深的思考。為什么規章制度難以落實？為什們人們對習慣違章置若罔聞？為什么人們厭煩規范化操作？讓我結合我的工作實際來談一些體會。

上班后參加的三級教育讓我們學到了很多的安全知識，實際操作中我們逐漸的學會了標準化操作，每一次規范的動作保證了我們的人身安全。但是，隨著工作工序的熟練，“聰明”的我們慢慢發現有些工序是可以簡化的，而且我們偷偷的試驗過后發現沒什么不妥之處，勞動效率提高了不少，我們的身體少受了不少累，于是我們為自己的小聰明沾沾自喜。畢竟豎在我們面前的規章制度不允許我們這么做，心里怎么也是覺得理虧。當別人指出我們的違章時就如同發現了我們難以啟齒的秘密一樣，我們會奮力反擊以維護自己的顏面。什么從沒有發生過危險啊，你也這么做過啊，等等都成了我們違章后蒼白的理由。在爭議面前，有的人為了減少自己的麻煩就退卻了，噤聲了。違章者就像是打仗獲勝了一樣暗自竊喜，豈不知我們離危險更近了一步。正如片中說的那樣：每一個規章制度都有其存在的理由，我們必須遵守。規章制度得以落實是最大程度的保障我們的人身安全，可以說每條規章制度背后都隱含著一個事件、事故、甚至是一條生命。隨著作業環境的變更、人員技能的提高、設備設施的更新，相應的規章制度就會跟著更改，于是我們作為執行者有了不耐煩的情緒。就像視頻中的Ready一樣，被別人提醒一下就牢騷滿腹，“那些個破爛程序的改來改去，我全都經歷過，我喜歡按照自己的方式干活……”這些語言在我們看到故事的最后是顯得那么的蒼白無力，甚至有一些諷刺。僥幸心理，剛愎自用是造成習慣性違章的罪魁禍首，想想我們在現場時是不是也有類似的想法：我又不上鉆臺，不用戴安全帽；梯子上沒有水，不用扶扶手；防護面屏根本就是個累贅……我想看了這段視頻后，我會用百密絕不一疏的心態打牢我們的安全防線。

經常看到影視作品的英雄為了拯救別人而獻出自己的生命，我覺得如果自己的一句簡單的提醒可以救別人一條性命，也是平凡的英雄。在現場我們要樹立人人平等的心態，別人的違章就是潛在的危險，我們的提醒制止就是一種英雄的行為，不要像片中的Joey一樣，在未能拯救一個人后而深深的自悔。讓我們做一個時時處處遵章守紀、分分秒秒仗義執言的英雄吧。

選擇讀后感作文600字左右的作文 第六篇

堅持，一直是為人們所稱道的美德。移山的愚公和填海的精衛則更是婦孺皆知。人們一直學習著他們的執著與堅持，但當堅持成為我們成功路上的“攔路虎”時，又何必去執著呢？

“誰輕言放下，寥寥十一劃。”漫長的人生道路就如同寫字，每個人都在以自己的筆跡去書寫滿篇的成功，卻不希望其中摻雜著名為“放下”的十一畫，因為有了它，似乎就看不到了這滿篇的“成功”，只糾結于這塊污點所帶來的遺憾。

億萬年前，大自然以它的鬼斧神工雕刻出了這個光怪陸離的世界的雛形，同時，以各種不同的生命去裝點世界，但在時間的打磨之下，許多物種又消失得無聲無息，“適者生存”這個道理因此得到了最好的詮釋，大自然會選擇最適合的生物來生存下來，因為適應，所以被選擇。

“山氣日夕佳，飛鳥相與還。”傍晚的陽光總是那么柔和，那么舒適。相比著官場中的爭權奪勢、勾心斗角，陶淵明更愛此時的這片安寧，捧著一束鮮嫩的菊花，偶爾望一眼南飛的鴻雁，在這廣闊的天地間，心是自由的，舒適的，這也才是靖節先生心中理想的生活，他放棄了，放棄那黑暗的官場，走向悠悠南山。

月下青冢獨立，是否仍能聽到女子的嘆息？“何處是京華，暮云遮。”一首《昭君怨》將昭君的思鄉心情刻畫得淋漓盡致，她思念著自己的故鄉，但她不會后悔自己的選擇，在漢宮時已受到百般冷落，她已心寒，身在匈奴，她應該是幸福的，那里，是她的選擇，這是真正讓她快樂的地方，她嘆息著自己身處異鄉，卻不后悔這個選擇。

“良禽擇木而棲”，動物都已明白這個道理，不會堅持自己錯誤的選擇，會去找適合自己的巢穴，這是它們的天性和本能，也是最正確的選擇。

放棄自己盲目的堅持，選擇合適于自己的，才能做出最正確的選擇，得到最為滿意的結果，適合才是最正確的。

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