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繪畫給我帶來快樂三年級作文400字 第一篇

從小，我就對繪畫有著一種特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽和爸爸就問我：“寶貝兒子，你想學點藝術啊。如書法、音樂、圍棋”……我總是說：“我想學畫畫。”于是，我就與繪畫結下了不解之緣。

繪畫不僅給我帶來了許多的快樂，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的快樂；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。

繪畫有著別具一格的魅力。我最喜歡的是漫畫人物，是我一直喜歡繪畫的原因。我一直不會請叫老師，因為老師是不會跟我說漫畫人物。但是我有絕招。我可以請叫我們班的畫畫天才“何德楷”。他很會畫畫，他也很喜歡畫漫畫人物，我的畫肯定不可以和畫畫天才“何德楷”比的，人家可是一等一的高手。但是我一直在努力，為了讓我畫的更好，為了讓我的漫畫人物勃勃生機，為了超過我們的畫畫天才“何德楷”，讓我成為班里的一等一高手。從幼兒園到現在，我不知用了多少張畫畫紙，現在翻出來看，可能已經不見了。雖然畫的不好，但是每一張畫畫紙都有我對繪畫的熱愛。

我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以控制人的心情。它現在會伴隨著我走下去，我相信，以后也會，繪畫會伴隨著我的一生。

我很開心，無論在什么時候，繪畫都能陪伴我。無論怎么樣，我都不會放棄繪畫。

繪畫給我帶來快樂三年級作文400字 第二篇

學畫畫作文

童年的記憶，多么像大樹上一圈一圈的年輪，可有一圈年輪卻是我終身難忘。

小時候我在奶奶家的墻壁上發現一副非常漂亮的山水畫，我也想畫出那么漂亮的畫，于是我暗暗下定決心：我要畫出比那更漂亮的畫。

一天，我正趴在桌子上畫畫，沒想到媽媽會接我進城，媽媽看了看我的.畫，說：繼續加油，寶貝，你畫的非常好。我聽了，不由自主地笑起來，并在一旁手舞足蹈起來。到了新家，我并沒有四處參觀，而是拿起筆和紙在桌子上畫畫。不一會兒，我畫完了，于是拿起新買的彩筆涂染起來，心想千萬不要涂成丑八怪呀！可事實偏偏與我作對似的——畫成了丑八怪，我頓時火冒三丈，感覺大腦也快要燒焦了似的，因為我當時很生氣，我便把紙揉成紙團，從窗戶扔了下去。這時，媽媽走過來對我說：做什么事情都不能半途而廢，要相信自己，加油！我聽了恍然大悟，開開心心地又拿起了一張紙畫起來

之后的日子我可沒有閑著，我看見什么畫什么，并經常看一些有關畫畫的書，終于畫的有模有樣了，你們呢？如果你們在大街上看到一個時刻拿著紙和筆的女孩的話，你們一定能想到那個喜歡畫畫的我！

繪畫給我帶來快樂三年級作文400字 第三篇

我是一個活潑機靈又漂亮的女孩，平日里最喜歡做的事是畫畫和唱歌，大家都說我的畫可愛動人，栩栩如生，我唱的歌美妙動聽，讓人如癡如醉。最近，我在報紙上看到一則消息：征集小畫家，年齡8到15，獲獎者可得2千。我興奮至極，多想快快去投稿啊！于是一場征集風波就此拉開序幕……

“您好，我是11歲小女孩鄭芷瑩，我想來征集小畫，請允許我投稿，我畫的畫絕不會讓您失望的，我要畫的內容是《四葉草公主》，我畫人可厲害啦！如果不信，嘻嘻，那就允許我投稿吧，人才有限吶，我就是人才，難道你們要放棄這機會嗎？”干什么呢？也許你們會這樣問，那我就確切的回答你們：我在給征集小畫家欄目寫申請書呢，我一定要投稿入選！

很快，那邊回信了，內容如下：非常感謝您支持我們的'活動，您已加入這欄目，請在7天內投稿上交，謝謝合作。”哈哈，伙伴們，為我鼓掌吧，我已經可以投稿了！名額有20個，一定要拿到手。

如今，稿子已發出去2天了，還有4天就公布答案了，到時候我再來告訴伙伴你們啊，為我加油吧，喜歡就點贊吧！

繪畫給我帶來快樂三年級作文400字 第四篇

繪畫是我高一的時候學的在此之前沒有任何基礎，是全新的東西，我喜歡畫畫，想更深入了解它，在繁忙的學習中我也沒有放棄這個愛好，我喜歡在充滿陽光的午后坐在花園里樹陰下抱著我的畫板享受著在繁忙的學習后難得的放松時間。在這個時候我就可以抱著我的速寫本畫著一個又一個的卡通人物，或者是風景，在繁忙的學習中得以偷閑沒有老師的滔滔不絕，沒有父母的千叮萬囑，也沒有學生間的攀比，只有一個人靜靜地思考，一個人的世界是孤單的，所不同的是在嘈雜的世界到一個人的世界中時，你會發現其實你需要的只是一個安靜的可以一個人靜靜思考的地方，以便于你可以規劃好現階段的目標。

我喜歡繪畫因為它可以讓我靜下心來，獨自思考。

繪畫給我帶來快樂三年級作文400字 第五篇

說起畫畫能手，要數我的好朋友尤子健了。他是我們班里的小畫家。尤子健比我小半歲。他高高的個兒，一張圓圓的臉蛋上閃動著一雙烏黑發亮的大眼睛。

尤子健的鉛筆畫畫得可好呢！他主要畫動物，獅子、老虎，犀牛、駱駝、鹿、馬。個個形態酷似。畫獅子畫出了它的傲慢，畫老虎畫出了它的威武，畫犀牛畫出了它的龐大，畫駱駝和鹿畫出了它們溫柔與可愛。但尤子健最愛畫的是馬。他畫的馬，形態逼真，栩栩如生，有的馬在吃草，有的馬在飲水，有的馬在長嘶，有的馬在低叫：個個與真的無異。我們班的同學都叫尤子健是小“徐悲鴻”。

尤子健的水彩畫也不錯。他畫的水彩畫五顏六色，但顏色多而不亂，井井有條。在尤子健的筆下，那七個小精靈——紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，配舍得相當默契，顯得十分和諧。

尤子健為啥畫得這樣好呢？原來，他每一次畫畫的時候，總先看清被畫物的形態、神態、動作、表情。再看準比例、大概位置，然后再畫。畫的時候，還常常抬起頭，看個仔細。再加上他能堅持經常練習，日久見真功，便成了畫畫能手。

繪畫給我帶來快樂三年級作文400字 第六篇

當我還是個孩子的時候，我姐姐畫得很好。 有一天，我看到我妹妹的畫又獲獎了。 我想：我必須學會畫畫，我必須獲獎。 所以我去告訴我妹妹她耐心地告訴我，但我聽不清楚。 姐姐，她教我畫房間，太陽和月亮，但不管我怎么畫，它都是彎曲的。 我妹妹不僅沒有責罵我，而且耐心地教我幾個星期后我的繪畫技巧還是想放棄，我姐姐對我說，功夫不是真心實意的。 只是你得為它而戰。 當我聽到我妹妹的話時，我恢復了信心，開始把它弄直了一點。 簡而言之，以前缺乏信心的心已經消失了，多虧了我妹妹的話，使我變得堅強起來。

很快我就去了小學。每次我畫畫，我都得了紅分。有一天，老師給我們舉辦了一場繪畫比賽。我的畫進了前三位老師，給了我一個小獎。 這對我來說不是一個小獎品。 這個小獎品讓我明白了一切。 因為只要你有耐心，你就可以把鐵柱磨成針。 這一切都離不開你妹妹的判決。只是你得為它而戰。 如果不是因為我妹妹的話，我可能已經放棄了這幅畫。 這是一幅給我帶來幸福的畫。

繪畫給我帶來快樂三年級作文400字 第七篇

在學校課間十分鐘是快樂的。快樂從哪來呢？你們會說：“從游戲中來，從聊天中來，從閱讀中來。”而我的快樂會從畫畫中來。

又到了課間十分鐘，瞧，畫畫的快樂在我筆下流淌啦！

我右手拿起一支鉛筆，左手捧著一個厚厚的素描本，開始美術老師的畫像了。我思考了一下，就動起筆來。先從頭開始，老師是瓜子臉，于是我在紙上畫了一顆大瓜子的形狀，然后加上頭發，添上身子和四肢。這下就鬧笑話了：腳一大一小，一長一短，可真像《假話國歷險記》里的怪腿貓呢！手也如此。更可笑的是那衣服里的大肚皮，一挺一挺的，真夠逗的。衣服卻像在泥巴里面撈出來的，到處都是沒有擦干凈的筆跡。從整體上來看，簡直就像是一個怪胎。不行，得改改。

我又提起筆來改來改去，用橡皮擦了又擦。乍一看，還是一個從泥潭里爬出來的人，而且感覺少了點什么。這時，同桌走了過來：“哎，周一帆，你畫的是什么呀，怎么連個五官都沒有！”我恍然大悟，立刻畫起來。

大功告成啦！一個有模有樣的劉老師就出現在畫紙上啦！

看著這幅畫，我心里美滋滋的，有點當畫家的感覺啦！

繪畫給我帶來快樂三年級作文400字 第八篇

我喜歡畫畫，因為，在畫筆下。任何一件普通的事物都會變得很生動。

那路邊的楓樹，在畫中像是一個戰士，就算自己身上的“戰袍”零零碎碎地凋落，它還是堅守自己的崗位。風也是一處處危險，但楓樹卻不動搖，它是多么的堅強啊！那即將枯萎、死去的花朵，一轉換，就成了一個為大地奉獻的善良的花。露珠，這一個不起眼的小東西，在畫中則是螞蟻的海洋。閉上眼睛想象，感覺自己真的進入了這個世界，栩栩如生的畫像，就在你身邊。

坐在林蔭道上畫畫，感受風吹過臉頰。坐在叢林中畫畫，感受蛐蛐此起彼伏的叫聲。坐在花園里畫畫，感受花的芳香。坐在樹下畫畫，感受綠葉飄飄揚揚的落下……

畫畫，是不分年齡的。小孩可以畫他心中的世界；青年人可以畫他心中的世界；就連老人，也可以。從畫上，可以看到他們的意境：開心、悲傷，或沉默。

誰都知道，畫畫不是光靠眼睛，更重要的，是要用心去體會。這樣的花花生活，多有情調！

繪畫給我帶來快樂三年級作文400字 第九篇

漸漸地，我已11歲了。在我的成長歷程中，穿插著一條蜿蜒的小路，那是我的繪畫之路。從五歲一直到現在，繪畫伴隨我走過了六年。

五歲時，爸爸媽媽送我到少年宮學兒童畫。在我的記憶中，教兒畫的許老師是一位很了不起的畫家，寥寥幾筆，一個個栩栩如生的小動物就出現在我們眼前，讓我看得好生羨慕，加上生動、風趣的講課，更激發了我繪畫的興趣。

兩年后，我又轉到藝術館新禾畫室。記得剛來時，面對陌生的環境，我像一只迷失的羔羊，感到困惑不已。好在爸爸媽媽的鼓勵，老師的悉心指導，我又漸漸愛上了中國畫。朵朵梅花，串串葡萄;紅紅的牡丹，黃黃的枇杷……我看到了自己的進步。其間，雖經歷了許多困難，但繪畫還是成了我無法割舍的愛好。

開始學工筆畫了。這工筆畫看似簡單，但要經過十幾學時的時間才能完成。在我的畫筆下，一幅美麗的工筆畫就要大功告成。當我在完成最后的步驟時，旁邊的一位大哥哥一不小心將墨水灑在了我快要完成的畫作上。我呆呆地望著被濃濃的墨水浸濕的畫，傷心極了，淚水在眼眶里打轉。我十幾天的心血啊，就這樣被毀了!我沮喪極了。可心里一股勁涌了上來。不怕，總要有坎坷，再畫一幅吧!幾天過后，一幅更加漂亮的工筆畫在我的筆下誕生了。

我在不斷成長，畫技也不斷提高。所以，我又升了一級，學素描了。看著老師的示范作品，流暢的線條，立體的效果，我躍躍欲試。我學著老師的樣子，坐在小板凳上，左手扶著畫板，右手拿著鉛筆在畫紙上涂涂畫畫。畢竟是第一次徒手畫線條，畫個正方形，如個四不像;畫個正圓，像個扁雞蛋。我看了看四周的哥哥姐姐，畫得惟妙惟肖，我自愧不如，還是退出吧!但是，我心里又想：不要打退堂鼓啊!我以前都堅持下來了，為什么現在不能呢?堅持就是勝利呀!果然，不出一個月，我就趕上了一些哥哥姐姐。

寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。終于，在我的努力下，我捧回了中日繪畫大賽的銀獎。路還長著呢，繼續走吧!

繪畫給我帶來快樂三年級作文400字 第十篇

漸漸的，我11歲了。在我的成長過程中，有一條蜿蜒的小路穿插其中，這就是我的繪畫之路。從五歲到現在，畫畫陪伴了我六年。

五歲那年，父母送我去少年宮學兒童畫。在我的記憶中，教孩子畫畫的徐老師是一位偉大的畫家。幾筆一劃，栩栩如生的動物出現在我們眼前，讓我看起來令人羨慕。此外，生動有趣的講座也引起了我對繪畫的興趣。

兩年后，我調到美術館新河工作室。我記得剛來的時候，面對陌生的環境，我迷茫得像只迷途的羔羊。幸運的是，在父母的鼓勵和老師的悉心指導下，我漸漸喜歡上了中國畫。梅花，一串串葡萄；紅牡丹，黃枇杷。我看到了我的進步。在此期間，雖然我經歷了很多困難，但繪畫已經成為我不能放棄的愛好。

我開始學習工筆畫。這幅工筆畫看似簡單，但要十幾個小時才能完成。在我的畫筆下，一幅美麗的工筆畫將會完成。當我走完最后一步的時候，旁邊的一個大哥不小心把墨水灑到了我的畫上。我只是看著那幅被濃濃的墨水浸濕的畫，難過得眼淚打著旋。我十幾天的辛苦都毀了！我極度沮喪。但心里一股勁涌了上來。不要怕，總會有起有落，再畫一幅吧！幾天后，在我的筆下誕生了一幅更加美麗的工筆畫。

我在成長，我的繪畫技巧在提高。于是，我考上了更高的水平，學習了素描。看著老師的示范作品，線條流暢，立體效果，渴望嘗試。我效仿老師的做法，坐在小板凳上，左手拿著畫板，右手拿著鉛筆在畫紙上畫畫。畢竟是第一次徒手畫線畫正方形，比如四像；畫一個完美的圓，像一個扁蛋。我環顧了一下我的哥哥和姐姐，他們畫得很完美。我覺得丟人，還是辭職吧！然而我心里想：不要退讓！我以前一直堅持，為什么現在不行？堅持就是勝利！果然，不到一個月，我就追到了幾個兄弟姐妹。

鮑劍鋒磨練自己，梅花香來自苦寒。最后，通過我的努力，我獲得了中日繪畫比賽的銀獎。路還很長，繼續走！

繪畫給我帶來快樂三年級作文400字 第十一篇

畫畫，可以是勞逸結合；可以忘掉一切煩惱；可以拋掉世俗風塵；可以讓心中的世界更有色彩的修飾；可以畫出腦海那另一個美妙的小世界。

我曾經在電視上看過許多畫家包括殘疾畫家都一直堅持著畫畫，并用心描繪出一幅幅色彩斑斕的畫，他們這樣刻苦作畫不是只為了自己的利益著想拿畫去拍 賣，得了錢，然后，自我享受。并不是這樣的，他們拍賣后得了昂貴的金錢，而是吧這些捐入了中國少年兒童基金會與各地方需要經濟支援的人，當看著那些人熱淚 盈眶的握著畫家的手，感謝他幫助我們這些貧窮的人。

那時，我也哭了，看著世界有這么多人需要幫助與世界上也有這等的好人。我決定長大后，也要成為一名為國貢獻的畫家。

我開始，認真刻苦地學畫，不管是烈日炎炎，還是風吹雨打，我都堅持去補習班學畫，回家后，自己練習畫畫，我一直堅信著這個目標。我也從中體會到了 一些樂趣，當我煩惱時，我把埋怨的事情都發泄在畫畫里，當我快樂時，我會把快樂與畫畫分享，我的心聲都會訴說給畫畫“聽”，我把畫畫當成我的好朋友。我一 定要將祖國的大好河山，壯麗山河描繪出來。畫畫，這就是我的樂趣。

繪畫給我帶來快樂三年級作文400字 第十二篇

每個人一定都有一個愛好，有的愛跳舞，有的愛唱歌，還有的愛好體育。而我一個平凡的小姑娘愛好繪畫。我的愛好起源于第一次上幼兒園。有一天，媽媽突然把我送進了幼兒園。

我第一次去幼兒園，發現里邊有無窮無盡的玩具，我每天都沉浸在玩具的海洋里。有一天放學，媽媽來接我，我指著玩具小熊說：“我要把它拿回家。”媽媽和藹地說：“不行，那是幼兒園的，回家的路上媽媽給你買一盒彩筆和一個畫本給你，你自己把小熊畫下來。”從那以后，我不再要玩具，天天在繪畫的海洋里翱翔。開始我畫了一只小鳥，畫完后我發現老爸老媽笑了，再一看自己畫的鳥，頭小身子大，簡直就是一個“四不像”。后來，我不怕別人笑話，天天畫畫，我們家的墻上都有我的作品。

上了小學，有作業了，沒有時間繪畫了。但是沒有時間可以擠出時間來畫。現在，我報了繪畫班，漸漸從兒童畫到彩鉛畫再到素描。我越來越喜歡繪畫，甚至已經達到癡迷的境界。有一次，晚上我偷偷拿著手電筒在被窩里邊畫，畫著畫著竟然睡著了。我感覺我的生活是五彩的，因為有繪畫陪伴著我。

繪畫給我帶來快樂三年級作文400字 第十三篇

在我的臥室里，有一幅醒目的水彩畫，畫中一只鶴即將展翅飛翔。每次聽到客人的夸獎，我都回想起學畫的歷程，心里微微有些澀甜。

記得小學的時候，有一天和父母去外婆家，走進大廳。墻上掛著一幅畫。那是一只栩栩如生的鶴。我看到它即將展開翅膀飛翔，帶著美麗的翅膀，翩翩起舞。修長的雙腿就像優雅的舞蹈是多么的出眾和美麗。靈活生動的畫面像磁鐵一樣吸引著我。要是我能畫得這么好就好了！回到家，我急切地要求媽媽報一個繪畫班。就這樣，帶著美好的向往，我的繪畫生涯開始了。

第一次去上課，很早就來上繪畫課了。那些五顏六色的顏色吸引了我，我的心里充滿了好奇和興奮。我上課認真聽講。如果練習時有什么不明白的地方，我主動舉手向老師提問；老師每次都給我們講解寫作的技巧和技法，我課后反復練習。剛開始的時候，通過我的努力，我學會了畫一些簡單的水彩畫，比如雞，所以經常被老師表揚。但后來我畫畫了，覺得自己畫不出自己想象中的樣子。漸漸的，我有點失落，心想：再這樣學下去，什么時候才能畫出好畫？簡直是浪費紙張！就這樣，我練習畫畫的時間少了，老師的表揚也漸漸消失了。連我最喜歡的繪畫課都不想去。

但是有一次上課，老師點名讓優秀學生上講臺展示。我抬頭說，那不是和我一起參加畫畫的小伙伴嗎？沒想到他現在畫的這么好！下課后我問他：“你怎么這么快就提高了繪畫水平？”他笑著說：“是堅持提高了我的繪畫水平！”聽了他的話，我對自己畫不好——感到非常懊悔和慚愧，但我不堅持。爸爸經常對我說：“堅持就是勝利。”但是我沒有堅持，而是因為畫的無聊。沒門！我要堅持練習，我要堅持下去！

從此我又活躍起來，老師的贊美之詞在我耳邊響起。畫畫的時候集中精力每一幅畫，一幅不好，就繼續畫下一幅。有時候畫線太死板，就悄悄學老師的技巧。有時候畫面不夠流暢，我就一個個練習。

終于有一天，模仿奶奶家的畫，一只飛鶴出現在我的畫筆下！畫中的鶴潔白而神圣，優雅而優雅，仿佛真的很動人，那么受歡迎。我興奮又欣喜地大喊：“我成功了！”

從那以后，我成了我們家的小畫家。我父親是對的。堅持就是勝利。無論做什么，都不能輕易放棄。耐心堅持。成功屬于你！

繪畫給我帶來快樂三年級作文400字 第十四篇

小朋友，你知道什么事情使我如此著迷嗎？“它”——五顏六色，像神奇的魔法，令我為之瘋狂，你知道“它”是誰嗎？答對了！就是──畫畫。“它”雖然不會動、沒有生命，不過“它”能紓解我的壓力，就像天使一樣般溫柔、體貼。

以前覺得畫畫很費工夫，因為樹枝很難細畫、人物更加難以描繪，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴……等，不能畫太大、也不能畫太小，所以那時我并不知道繪畫有何樂趣？

直到我看見卡通里的男、女主角，女主角是那么的婀娜美麗，男主角是那么的英俊瀟灑，于是我嘗試著畫看看，順手就畫了幾筆，感覺挺好的，畫完之后，我才發現畫畫還蠻有趣的。又加上幼兒園的老師說：“你畫的真好看耶！”我才決定“我要畫畫”。妹妹上幼兒園時，妹妹被我之前教過我的老師教到，老師一看見我就說：“你以前畫的圖，我都還保存著喔！”我聽見時，真是欣喜若狂。那時我立志想當畫家，并幻想將來我會成為有名的畫家，那時我畫的畫，一幅就值好幾千萬，不過這都是我想象出來的。

雖然繪畫很麻煩，但只要秉持著耐心和細膩的心，一定都可以畫出不錯的畫喔！

繪畫給我帶來快樂三年級作文400字 第十五篇

“來，昨天畫了汪老師，我們今天中午來畫朱老師！”錢羽瞳對我說。

“哦，好的，太棒啦！”我高興得手舞足蹈，因為我喜歡畫畫。

我從書包里翻來覆去，找到了一張空白的紙。我一把抓起旁邊的一支中性筆，頭也不抬就專心致志地畫了起來。

首先畫的是一個瓜子臉，然后是棕色的眉毛、濃濃的，下面是一雙水汪汪的大眼睛、長長的睫毛。老師天天很晚才睡覺，有了黑眼圈，那——黑眼圈到底畫不畫呢？畫講究真實，不畫又顯得虛假，不像朱老師了。“錢羽瞳，你有沒有給朱老畫黑眼睛圈呀！”我問她，因為我心里一直在糾結。

“啊？朱老師還有黑眼圈啊，我都沒有注意喂，哈哈！”我錢羽瞳吃驚地說。

“那……我們還是不畫了吧，這樣的朱老師才更漂亮一些。”我眼骨碌一轉說。

“好的！”錢羽瞳贊同。

接著畫一個苗條的身材，穿著黑色的長棉襖，再畫兩條大長腿和一雙黑白相間的運動鞋。

我仔細瞧了瞧我畫的朱老師，看起來總是有點別扭。哦！朱老師的衣服上還有裝飾。我左思右想，也記不清那是什么裝飾了，最后想想，要不我把朱老師的英文名字寫上去罷了。可是寫在哪兒也不合適，咦？寫衣擺邊上吧。果然，非常合適。嗯——這樣的朱老師看起來很精神。

我左看右看，總舍不得放下。畫畫可真開心啊，快樂兩個字一直浮現在我的腦海中……

繪畫給我帶來快樂三年級作文400字 第十六篇

他胡亂說了許多話，我也想起了那個夢。畫姬”這個名字最吸引我，因為她叫我來黃；是的，但是為什么學校的校長要參加考試呢？每所學校的校長是否知道屠基的存在，并故意對參與的學生隱瞞？然而，有這么多的校長，畫紀的夢想是非常神秘的，好像沒有多少人知道她。

我情不自禁地想起了我剛剛睡著的那個晚上......

我又一次夢見了這里，普通的小巷，奇怪的樹和房子。“有人在嗎？”我不知道我在這里喊了多少次這句話。仍然沒有人回答，我過去常常坐在路邊隨處可見的凳子上。

此時，空表示身材苗條的女孩。

“誰？”我喊道，這是第一個在這個時候出現在這個地方的人。

“我邀請你去黃；。”她張開嘴，聲音就像圣泉流出的水。

”你是誰？“雖然她的聲音很好聽，但她現在沒有犯罪。花癡”那時。

“哼，我喜歡你。她留下最后一句話:“我叫土吉。記住，不要告訴任何我們見過的人。”

這個夢很奇怪，我媽媽說這個夢不可信，所以我沒把它放在心上。

“你好，你在聽我說話嗎？”廖見沒說話，大聲說道。這聲音不像以前那么溫柔了，但它是假的。

“圖吉在哪里？”夏詩英皺著眉頭走著，盯著廖等著他的回答。

“我不是說過土吉不會輕易出現在這里嗎？”他是這么說的嗎？

“我記得你說過& lsquo除非，那除非什么？”我不在乎任何小問題。目前，我只是想找到季華，問一些問題。

“除非......你知道......或......你......那個......”他有些結結巴巴，夏詩英一個字也沒聽懂。

“你也不知道怎么才能讓藝術家出來？”看看他，也知道他知道的不多。

“啊哈。”他點了點頭。

她的目標到底是什么？當你達到目標時會發生什么？你為什么想找女孩？黃；？為什么你藏得這么好，沒人認識她？......

過了幾天，沒見到廖。土吉，你為什么這么神秘？

繪畫給我帶來快樂三年級作文400字 第十七篇

我們班有一個繪畫高手，簡稱“繪畫達人”。她呢，雖然成績不好，但畫畫技術卻是一流的。

在四年級的時候，因為他畫的很好，所以畫畫老師讓她做“小老師”。她手把手的教我們畫，然后又嫌棄一個個教太累了，就在黑板上邊說邊畫。我本以為在黑板上寫字能寫好已經很不容易了，還要在黑板上畫畫？還要畫好！切，那是不可能的！但是，使我吃驚的是，她居然能畫好！在黑板上畫了一個十分好看的“愛心”，這個“愛心”，其實是兩只天鵝頭和頭碰在一起。此刻，我真想跪在“小老師”的腳邊說：“師傅，請受徒弟一拜！”

最使我吃驚的還不是她能在黑板上畫畫，而是，她教好了還有“起飛章”！蒼天吶！你為啥不給我這樣的機會啊！那可是足足兩枚啊！我不要接受現實！

到了五年級，她這個“繪畫達人”的畫工已經提升了許多，為了考考她的畫畫技術，我們讓她幫我們畫我們漫畫里的樣子，看看她會畫成什么樣子。

“繪畫達人”說畫就畫，不一會兒就畫好了。

我們三個人都很滿意，把思琪的“宇宙超級無敵大肚子”，畫成了一個她做夢都想要的“扁肚肚”，而且，她本來是我們四個中最矮的，而現在卻好像變成了我們中第二高的了。她好像在想：以后要是有人說我胖的話，我就把這張紙給那人看！讓他看看在別人眼里，我是啥樣的！哈哈哈……而我和詩筠滿意的是她把我們兩個的服裝，身高畫的很漂亮，很高。

總而言之，就是覺得她畫的很好。

沒錯，這個“繪畫達人”，用鼻子想也能夠想的到，那就是萬人皆知的畫功很好的——盧！冰！潔！

繪畫給我帶來快樂三年級作文400字 第十八篇

八月份時，我和好友“湯圓”去參加了一個“追夢”的繪畫比賽。那天，我們來到江北的比賽地，推開大門，看見里面人頭攢動。有的人在準備著美術材料，有的在哭著對媽媽說：讓他回去拿身份證，有的在默默地讀著美術的重點知識。

過了半個多小時，我們帶上美術材料進入了另外一個房間。房間里十多位老師坐一排，我們被帶隊老師拉到評委老師身后的椅子上坐好。我緊張得手心都開始出汗了，看一眼“湯圓”，她雙腳都在顫抖，鼻子上、臉上的汗水甚至浸濕了頭發。

我看著身旁的同學們一個接一個地上臺，心臟就像下一秒就要從胸口跳出來似的。終于輪到我了，我和其他同學一起上臺，我們一個一個地說出自己要畫的題材，畫的原因。接著，帶隊老師便把我們帶進了其中一間畫室。

同學們把準考證放好，拿出鉛筆，一個個開始認真地畫起作品來。畫室中都是刷刷的鉛筆摩擦紙面的聲音。我看見“湯圓”正用筆畫著一個女子在街上走著。“湯圓”旁邊一位穿著藍色校服的女生，正畫著一個紅酒瓶碎了的高難度素描。而我，畫的是一位女子在山上吹長笛。過了兩個多小時，我們交畫了。

比賽第二天，我知道了結果，因為我的畫里山上的樹沒有畫好，只得了A，沒有拿到名次。當時我就難過得哭了，那可是一年一次的比賽，也是我努力爭取到的名額。不滿意的成績，讓我的心像被刀割了一樣。不過聽說以后還有機會時，我的內心才稍微好過一點。下一次我一定會畫得更好！

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