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數獨比賽的作文三年級 第一篇

今天老爸出差回到家來，我看到他在玩游戲。我問老爸：“你玩的是什么游戲啊？”老爸說：“這是數獨，可不是你小孩子會玩的游戲。”我不服氣地說道：“我就要試一試，你先教我一次。”

老爸給我看一個大大的九宮格，每個格子里還有一個小九宮格，在一些格子里有數字，還有一些格子是空白的，數獨游戲就是要在空白的格子里填上準確的數字。我得意地說：“就這么簡單呀，拿來我試試看。”可是我一開始竟然不知道該怎么去填，看來是我驕傲過頭了。

于是，爸爸繼續告訴我規則，除了看每個九宮格的數字外，還要觀察其他九宮格里橫軸、縱軸里各數字之間的關系。比如：在某個九宮格里，已經有的數字是1、2、3、4、5、7、8、9，那么這個九宮格里的空白格就應該填上的數字是：6；再比如：九宮格里的數字有：1、2、5、6、7、8、9，那么有兩個空格應該是3和4，但問題是到底哪個格子該填3，哪個格子該填4呢？這就要觀察邊上的九宮格里的數字了，再配合橫軸、縱軸上的數字，就可以判斷出來了。

爸爸說完后，我試著挑戰一次，每在一個空格里填上準確數字時，都會顯示得分了。游戲很艱難，但是我試著每個都仔細地觀察，終于在花了14分鐘左右的時間后，成功完成第一次數獨游戲，我下次要挑戰第二關！

數獨比賽的作文三年級 第二篇

今天堅持寫數獨的我，終于闖過四宮格和六宮格了。下一步就是頂級——九宮格！

我先看了一下九宮格數獨的寫法：有九九八十一個格子，每九格為一宮。要將一～九的數字填在格里，每行，每列，每宮都不能重復。

哇，九宮格是第六十篇呀！太棒了！哼，第一題也太簡單了吧？只有三個格。我挺有趣味的做著。到第六十九篇時，我傻眼了！這么多空，我苦思冥想。愣是想不出答案，于是想蒙想，蒙出一個突破口。但是我又想起了之前悟出的道理。如果做數獨錯一個，你全篇都注定會錯。于是我就在桌前左思右想，又叫來閨蜜丫丫一起做。我們兩人思考了整整一個小時才找到突破口。之后五分鐘就做完了。

我還做過花式數獨，如：大樓數獨，池塘數獨……我從開學開始寫的`。已經養成每天一篇的習慣，和隨筆一樣。我也喜歡上了數獨。

數獨是開發我們的思維的。常做數獨對大腦有好處。數獨和奧數一樣，是風靡世界的數學游戲。我買的是《金牌數獨》，也得確實金牌，我還會出數獨了呢。

大家也開始數獨之旅吧，讓你越來越聰明。

數獨比賽的作文三年級 第三篇

我的暑假生活豐富多彩。有十分好玩的平衡車，有能開發智商的數獨游戲，有鍛煉體能的乒乓球……我最喜歡的是數獨游戲。

暑假里，媽媽帶我去書店看書，無意中我發現了一套數獨游戲的書籍，這是一種風靡全球的數字難題游戲，我特別喜歡，媽媽看著我愛不釋手的樣子，就把它買來送給我。

回到家，我不管三七二十一，立刻打開包裝，津津有味地看了起來。原來數獨的種類可真是多：九宮數獨、對角線數獨、殺手數獨、對角線殺手數獨、無宮格老板數獨……真是讓我大開眼界。游戲格呈正方形，橫、豎各九格，共81格，要填寫81個數字。玩游戲時，需要先布陣，用紅筆把數字先定位，不能移動；再用黑筆把數字從1到9按照不同的順序排列，一個3x3格、一橫行、一豎列數字可以順序改變，數字不能重復……當你把所有空格填上1-9的黑色數字，正確的完成，你就是戰勝難題的勝利者。還有許多布陣方法，我看明白了，開始布陣，我選了一個難度一般的，我和媽媽開始玩游戲，我就利用數字不能重復的特點，走一步，我看看橫行、豎列是否有相同數字，并且小九格里相同的數字都排除掉。每走一步，我都小心謹慎，運用邏輯思維和推理的方法。格中的數字越填越多，我更加認真地排除著一個又一個數字，終于把所有的數字填寫完畢。我再次用檢驗的方法細查每個小九格、橫行、豎列都是1、2、3、4、5、6、7、8、9，全部正確。我激動得跳了起來：我成功了！

數獨游戲充滿了挑戰、樂趣，令我著迷。

數獨比賽的作文三年級 第四篇

初三作文一個人在家

一個陽光明媚的下午，爸爸媽媽去上班，小明一個人在家不敢做作業。

小明做完作業后，就專心畫畫了。當小明被他的畫迷住時，他突然聽到有人敲門。從貓眼看，小明原來是個奇怪的大叔。小明奇怪地問:“你是誰？”怪叔叔說:“我是你爸爸的朋友。快開門。”小明又問:“你和我爸爸在干什么？”怪叔叔說:“我剛帶著這些禮物從外地回來。我想把這些禮物送給你。”小明問:“禮物是什么？”怪叔叔趕緊說:“你先讓我進去，一個一個告訴你，好不好！”小明很開心，想給叔叔開門。小明突然想起來媽媽對他說的話:“不要給敲門的人開門。”小明這時不知道該怎么辦。他一轉頭就想到了一個主意。小明對他陌生的叔叔說:“我爸在樓下。讓我給他打個電話。他會上來。你在等。”怪叔叔趕緊回答:“那我下樓去找你爸爸！”他講完后，我把他嚇跑了。

晚上，爸媽回來了。我告訴他們這件事，他們表揚了我。我媽如釋重負地說:“我以后不用擔心兒子的安全。”爸爸高興地說:“是的。”我們全家笑得很開心。

數獨比賽的作文三年級 第五篇

數獨是一種人人愛玩的填數字拼圖游戲，也有人將其稱為“一個人玩的圍棋”。它是以事先提供的數字為線索，運用邏輯推理的方法和排除法，把數字填入空白格子里。

數獨盤面是個九宮格，每一宮又分為九個小格。0-9每個數字在每一行、一列、一宮中都只能出現一次，所以又叫九宮格。

我最初遇見它時是在手機上，媽媽在休閑之余時，饒有興趣的填著數獨，我也被這個游戲給吸引了。

兩年前的一個假期里，我選了一款數獨游戲，當時我是被它深深的吸引了，早上起來就玩，不停的玩，雖然當時有很多不知道怎么填。

漸漸地，通過書上的小技巧已經能獨立填好數獨，但更高難度的我依舊無法解開，于是我有兩年便不支玩數獨了。

兩年后，我重新拿起數獨，這時我的邏輯思維能力已經大大得到了提升，玩高難度數獨也不在話下。我帶著數獨的書去學校，同桌很快也被數獨熱所感染，填得比我還起勁。

但沒過多久，我們便玩不下去了，隨著難度的加增，我們動筆傳出的沙沙聲頻率越來越低。最后，我們再一次無從下筆。

隨著時間的推移，我原先對數獨的熱情沒了。但現，我拿起它時，我心中熱情的火苗再一次燃起。

數獨比賽的作文三年級 第六篇

我曾經并非一個愿意執著于哪一件事的人。樂于半途而廢，看似活得很瀟灑，實際上總是碌碌無為。每每安慰自己這是適可而止，是以退為進，心里還是不免失落。

直到有一天，朋友給我一張紙，上面有個表格，幾個數字——是數獨啊!我盯著紙張發呆許久，原想退還回去，這么麻煩的東西我才不想要呢!可是拿紙的手卻又僵直不動，心里傳出了如人魚歌聲一樣富有魔力的聲音，催促著我試試吧試試吧

我抵不過那誘惑，提起了筆。

萬萬沒想到的是，我這一提筆，就寫了八個小時——三分之一天，比我睡覺的時間還長。

晚上隨便應付了作業，不是玩，而是趴在書桌上琢磨這張小小的數獨，五十六個空格，一個一個嘗試，推測出的可能性幾乎寫滿了一張紙。母親喚我吃飯了也是耳邊風，直到這格子填完一半，終于肯去填飽肚子時，飯菜已經在晚風中變得冷冰冰的了。

草草解決晚飯，我又投身于數獨的大業之中。整個頭腦里都被阿拉伯數字給塞滿。終于填完了五十四個格子，就差最后兩格時，眼角一瞥——這一瞥幾乎讓我精神崩潰：有一行上居然有兩個相同的數字!這在數獨的規則中是絕對不被允許的存在，我只能劃掉，重算，至少有一半的格子被從零開始。

又一趟地獄般的輪回，已經是深夜十二點，提醒我早點睡覺的鬧鐘一下子把我拽出這無盡深淵。我努力抬起沉重的眼皮，終于抬起手開啟電腦尋找答案。

這是我記憶中一個十分深刻的噩夢，但我卻十分珍惜它——這大概是過去的十幾年里第一次靠自己堅持下來了吧。就算結局并不完美，就算努力了八個小時也沒有換來一次大獲全勝，但我卻深切地感受到，我在那八個小時中獲得了一些什么。或許是：一些喜悅，一些耐力，一次難以磨滅的經歷。

數獨比賽的作文三年級 第七篇

如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一個籃球，一個萬花筒，一臺筆記本電腦，還是一盒撲克牌……

似乎很難做出選擇。

如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本百做不厭的數獨書。”

一本數獨書，我聽到所有感嘆了：如果你坐船周游世界，這一趟下來，你可以把它琢磨了一百遍，最終你能把所有正確的答案流利地寫出來。

對此，我的回答是：是的，我愿意琢磨上一百遍，我愿意琢磨到把所有的正確答案都做出來，這又什么關系呢？迷路時你不會因為找到了一個出口，就不找下一個出口了？干旱時，你不會因為有了一口水，你就不再需要水了吧，你喜愛的數獨書的答案就像迷路時的一個個出口，就像干旱時的一滴滴甘泉。

你總能從這一題中發現一種新的做法，不管你做過多少遍，所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍做這本數獨書，讓本來無趣的世界旅行變得充滿奧數的樂趣。首先，我會觀察每個宮里都缺什么數字，然后我會在書上寫出可能的數字，我還會用排除法把所有不對的數字除去，回過頭來用倒推式多次排除，把少數格子里的數字突破，做完這些，我就循序漸進，答案就做出來了。最后，我還會把別的答案都想個了遍……這真像與另一個人同船而行，在旅途中不僅排除了寂寞，還添加了學習奧數的樂趣。

一本數獨樹就是一個朋友，也是一種樂趣。從某種意義上說，也是你自己的東西，因為，世界上從來不會有兩個人用一種方法去做同一道題。

數獨比賽的作文三年級 第八篇

最近，我迷上了數獨。數獨是一種有趣的智力游戲。規則是：在九九八十一個小格子里，縱列、橫列填寫1—9的數字，另外九個三三得九的小正方形也同樣填寫1—9數字，不可以重復。規則看似簡單，可要通關，就得走好每一步，如果錯了一步，便前功盡棄了。所以，一定要仔細。

前幾天，我做了第一道題。

一開始，心想：9個數字能難得倒我嗎？我數學還挺不錯呢！想著，我就氣定神閑的開始了，數字在我的排列下似乎很輕松的在筆尖跳躍，正當我有點得意忘形的時候，這一橫排里怎么出現了2個5，真是一個晴天霹靂，只能重新做了。這次我小心翼翼，每個數字填寫的時候都多看看多想想，過了幾分鐘我就把第一題做完了。我真高興！

其實數獨就是這樣的。下面我為大家留了一題，我可做出來了。你也來試試吧！

數獨比賽的作文三年級 第九篇

伴著門鎖被輕輕打開的聲音，憑著我敏銳的直覺，我以迅雷不及掩耳之勢把手中的數獨題塞入書包，裝模作樣地拿起一本暑假作業做了起來。媽媽輕輕地走了進來，我的心提到了嗓子眼，暗自祈禱：媽媽快走，快走。正當我忐忑不安的時候，媽媽卻一反常態地只隨意地掃了幾眼，便返身出門了。我暗自慶幸，火速拿出數獨。突然，一股恐懼的氣息從背后傳來，伴著媽媽從我手中奪走我的摯愛后得意揚揚的神情和我沮喪的一嘆，我的計劃又泡湯了。

在媽媽眼中，數獨無疑是一種消遣，對學習一無所用的數字游戲，加上我學業繁重，所以才用“作業和參考書那么多，還不快去做！”或是“就算作業寫完了，就不能多看點書長長知識嗎？”等令我無所反駁的理由阻撓我研究數獨。面對媽媽的反駁，我也曾多次和她理論，告訴她各種各樣研究數獨的好處，但卻總是在媽媽那無懈可擊的理由的打擊下無所奏效。如此，我也假裝不再反抗，乖乖地學習，把希望寄托在暑假快點兒開學，好早日脫離媽媽那360°無死角的監視的目光。然而還有滿滿一個月的假期，數獨這個“黑洞”依然吸引得我寢食難安，為此，我不得不挖空心思多出“妙計”來應對。我把數獨題抄下來偷偷夾在暑假作業本里偷偷地做或是趁媽媽有事外出偷偷地練。但世上沒有永遠的好運，我的一個個自以為天衣無縫的計劃都被媽媽警犬般的敏銳的嗅覺逐個殘忍地瓦解。

其實對數獨的喜愛，我也是莫名其妙，自從第一次接觸它，就如同被黑洞所吸引，不停的魂牽夢縈，迷上它以后，甚至冷落了手機和電腦。但數獨對我的幫助真是“潤物細無聲”，自從接觸它后，我的反應速度和注意力都不斷地加強，思維也逐漸變得靈活。這種妙處也是讓人難以置信的。

房間再一次變得寂靜，我又埋頭研究數獨，興味正濃時，房間的門卻突然打開，我心驚肉跳，手忙腳亂，我轉身一看，頓時如釋重負——原來開門的是弟弟！

數獨比賽的作文三年級 第十篇

今天下午，午自習一下，我就迅速地收拾書包，你們知道我為什么這么著急嗎？因為我今年換了一個新社團，好了，不說了，我先走了。

走廊里涌進了各個班的學生，像一群熱鍋上的螞蟻，又恰似一群嘰嘰喳喳的鳥兒。幾分鐘過后，我就來到了自己的社團。

開始上課了，老師首先告訴我們什么叫數獨。數獨就是盤面是個九宮，每一宮又分為九個小格，在這八十一格中，給出一定的已知數字和解題條件，利用邏輯和推理，在其他的空格上填入1-9的數字，使1-9每個數字在每一行，每一列和每一宮中都只出現一次。數獨分為四宮格，六宮格和九宮格。老師講得很詳細，我們自然而然聽得很入迷。然后，老師從最簡單的四宮格開始講，我們都感到非常的有意思，很好玩，數字真是太奇妙了！接著，老師給我們說了上課要準備的東西：一支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個小字本，還有兩支不同顏色的中性筆。正在我們聚精會神地聽講時，一陣刺耳的鈴聲響起來了……

今天真是快樂的一天！

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