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作文我不再天真初中(精選6篇)
作文我不再天真初中 第一篇
據(jù)說父愛如山，母愛深似海。還真是如此。再加上那些已通過陪你玩耍嬉戲的姐妹（哥弟）就再好不過了。可是據(jù)我所知全球有很都沒有父母的孩子，俗稱孤兒，為什么父母把他們生下來卻不要他們？
我有父母還有一個弟弟，我的父母很愛我們。爸爸出門去打工，媽媽在家里給我們做飯、洗衣服……我非常榮幸的來到了他們的身邊，感謝老天給了我這么一個美滿而幸福的家庭。可是像我們這樣美滿的家庭，這個世界有有都少個呢！沒當(dāng)我想起那些與父母失散的兒童，心里就有一種莫名的傷心，如果全世界都有我這么美滿而又溫暖的家庭，是不是每個孩子都會為國家付出很大的貢獻(xiàn)呢。也許事實就是這么殘酷，就是要把他們弄得那么可伶才罷休嗎。擁有一個幸福的家庭就那么難嗎？而我們這些有幸福美滿的家庭的孩子卻不懂得珍惜，總是與父母吵嘴，也許我們會因為一些小事兒跟父母吵嘴，也許會應(yīng)為一些零用錢而吵嘴，在我們和大人吵嘴的時侯何曾想過那些沒有父母的孩子，他們連見父母一面都沒有見過，怎么可能會與父母吵嘴。我們就是身在福中不知福，平常父母會說我們也是因為他們愛我們，那有天下的'父母不愛自己的兒女的啊，這都是我自己總結(jié)出來的，希望你們看了這個作文之后會珍惜這個美滿而又幸福的家庭。
如果上天能給天下所有孤兒一個美滿，不求美滿，只要給孩子們一個快樂的家也行啊。
作文我不再天真初中 第二篇
城里的味道嘗多了，雖說美味，但還是沒有家鄉(xiāng)的那份味道，那份情意。
生處江南的人，喜歡清淡之味。魚是江西人最常見的食材之一，這種肉質(zhì)，又鮮又嫩，最適合清蒸、燜燉，出鍋后還保留著一股鮮香。
燜燉鱸魚這道菜，是令人百吃不厭的。鱸魚上的一層皮，露出米白色的肉，還摻雜著一絲醬油的黃。蒸氣不斷地往上冒，嘗一口魚肉，綿柔中也不會不帶一絲爽滑，香中帶鮮，鮮中帶香，與城里的火鍋、燒烤的火辣形成鮮明的對比。魚湯也不得浪費(fèi)。別看鱸魚有多么美味，這道菜中的鮮，可不是魚肉獨(dú)占的。在燉的過程中，菜是不斷增香沒錯，但其流露出的鮮香，剩下的都被鍋底的湯汁給接住了，加上蔥、醬油、鹽、蒜等調(diào)味品的融合，魚湯本是這道菜的底襯，在這里，儼然又變成了另一道美味。
燜燉鱸魚不是憑空變出來的，它需要一個小時以上的烈煉。鱸魚肯定是必不可少的食材，其次是油、鹽、醬油、蒜、蔥等調(diào)味品和水。
做燜燉鱸魚的第一步是清洗最重要的食材——鱸魚。首先去魚鱗，用菜刀反向亂魚肚，魚鱗就順著刀巧妙地脫離了魚肚，要注意的是，在去魚鱗的過程中小心傷到手。去完鱗后，先清洗一遍鱸魚，注意清除鱸魚上的粘液，清洗之后，魚就不變得那么滑，下面的工作也就不那么麻煩了。
第二項工作是清理內(nèi)臟。沿著鱸魚肚的下方那條線切開，就露出了五臟六腑。在去內(nèi)臟的過程中，注意不要切到魚膽，大家都知道無論是哪種動物的膽都不好嘗，割破了會影響味道。魚泡可留可不留。記得去魚鰓，這里通常聚集著細(xì)菌和其它水中的病毒。魚的兩旁各有一根脛，也得去掉。用刀拍打魚肚，在魚的鰓后割開一道口，即可取出，再次清洗。
完成以上工作后就簡單了，剩下的就是把鱸魚放入鍋中，加自適量清水，小火慢燉即可。在燉的過程中加入調(diào)味品，過一個多小時之后，成品出爐，再灑上一些蔥葉，這就是極具江南風(fēng)情的燜燉鱸魚。
事實上，江西菜品有很多，燜燉鱸魚是經(jīng)典菜品之一。家鄉(xiāng)味不需要去留，重要的是它們留住了人們兒時的記憶。回到家鄉(xiāng)，再品嘗一番，或者自己做。兒時的味道并不是遙不可及。
作文我不再天真初中 第三篇
我有許許多多的存錢罐，金黃色胖嘟嘟的小豬，五顏六色的小房子，賦有異國情調(diào)的小野人。這些都是我收藏的，它們各個都非常漂亮，可是我還是最喜歡我辛辛苦苦得來的小兔子。
又是一個輕松的假期，爸爸媽媽帶我去東方紅廣場玩電玩，我們拼命的玩游戲，終于攢夠了一千枚幣，到禮品臺把小兔子存錢罐接回家。
它多么可愛，一雙長長的耳朵耷拉著，一個黑溜溜的小鼻子和潤紅潤紅的小臉蛋照在它白白的皮膚上顯得十分可愛，我最喜歡的就是它那小小的.咪咪眼，這讓它顯得與眾不同。它穿了一件黑條紋的襯衫，一條紅色的小褲子，整個身體看起來都胖呼呼的，十分可愛。
可是它現(xiàn)在又變得又重又胖，因為它的身體里已經(jīng)被我裝滿了零零散散的錢幣。隨著我的錢越來越多，我養(yǎng)成了很好的習(xí)慣，每天學(xué)校要求買什么書籍，或者我想要什么東西，我的小兔存錢罐也沒閑著，因為我現(xiàn)在不用向父母要錢，自己只要攢夠了錢就可以買自己喜歡的東西，也給我得來了不少快樂。
有兩次它廋了、輕了，因為在汶川地震和青海玉樹地震中，我將它身體里的錢幣都捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友，我看小兔子笑的非常開心。
作文我不再天真初中 第四篇
小時候，我很膽小。而且有什么事都不敢跟老師說，有同學(xué)欺負(fù)我啊，我都不敢告訴老師就，就假裝說你們在這樣我就去告老師我雖然這樣說，但如果讓我去告，我還真不敢。可現(xiàn)在，我不再膽小了。這還真得感謝我以前的班主任胡老師呢！
記得有一次，胡老師出來一個問題，我會回答，但又不知道對不對。就把手輕輕的.舉起了一點點，又縮了回去。胡老師好像看出了我的心思，又溫柔慈祥的眼光看著我，好像再說舉手吧，說錯了沒事老師不會怪你的。我便把手舉了起來，因為這是我第一次所以胡老師叫我起來回答。我忸怩的站了起來，把答案說了出來，這聲音很輕我自己好像也聽不到。我想：這回可慘了，老師肯定要罵我了。可胡老師并沒有批評我，反而大聲的吧我回答的答案重復(fù)了一遍，還說：“朱天宇同學(xué)回答的很好，我們掌聲鼓勵。”我萬萬沒有想到胡老師不但沒有批評我，反而表揚(yáng)了我。就因為這樣，使我覺得舉手并沒什么，而且還讓我知道自己學(xué)的怎么樣。
還有一次，數(shù)學(xué)老師叫我們了解方程，叫我們做幾個習(xí)題，我不一會兒就做好了，還舉了手。數(shù)學(xué)老師很吃驚，因為我從不舉手。不一會兒，其他同學(xué)也做好了，紛紛舉手說：“我來！我來！”可是數(shù)學(xué)老師說：“朱天宇先做好，我們請她來報一下答案。”我站了起來把答案報了一遍。老師說：“嗯，不錯。朱天宇同學(xué)不僅做得快，而且做得好，可是回答還要響一點。”不知是誰帶頭鼓了掌，全班都鼓起了掌。我高興的笑了。
就是我以前的班主任胡老師，把我改變了，使我不再膽小了。
作文我不再天真初中 第五篇
我家的一個星期天四川省綿陽市花園實驗小學(xué)五年級一班黃繼爽 ?星期天的早上,我提議去游樂場玩,爸爸舉雙手贊成,媽媽沒舉手,三打一,通過.我們來到了游樂場.我連忙跑到秋千旁,坐上了秋千,蕩呀蕩呀,我都快把秋千蕩到樹尖上了,媽媽走到雙環(huán)下,做起了雙環(huán)運(yùn)動,這時,爸爸說:“我們來比賽吧.”我說:“比什么?”爸爸說:“比雙杠、比雙環(huán)、比蕩秋千,怎么樣,敢嗎?”我說:“誰不敢!比就比!”媽媽說:“輕而一舉.” ?第一局比賽比得是拉雙環(huán)的時間的長短.我抓住雙環(huán),連拉一分鐘都不行,定輸無疑.媽媽上場,一拉就是好幾分鐘.爸爸拉的時間跟媽媽不相上下,可也要有個第一,時間都用秒算了,啊!居然是媽媽贏了這一局,不愧為女中豪杰. ?第二局比得也是時間的長短,只不過是在雙杠上的長短.我跳上雙杠,做好了姿勢喊了一聲“好”,開始記時,可我并沒有待幾分鐘.爸爸媽媽這次又是差不多,但這一次不是媽媽贏了而是爸爸贏了. ?下局更為精彩.蕩秋千可是我的強(qiáng)項,這次我蕩到樹尖,媽媽蕩到樹中間,爸爸蕩到緊貼地面,哈哈!我贏了! ?這次比賽以三平而告終,這種有意義、又好玩的比賽真好,我們決定常常來一來這樣的比賽.
作文我不再天真初中 第六篇
驀然回首，很多事情已經(jīng)模糊，然而那件事卻仍記憶猶新，改變了我的性格，讓我勇敢，不再膽小。
“春天在哪里，春天在哪里…”年幼的我哼著歌走在放學(xué)的路上，旁邊是一片森林，然而一只小鳥卻引起了我的注意，它的羽毛嫩黃嫩黃的，正站在一棵樹上的枝頭扇動著翅膀，好像要飛起來，但是看著地面，很恐懼，仍猶豫不決，很怕剛飛起來就墜落到地面，看著這情形，我不禁想起了我自己。我是一個膽小的人，在學(xué)校里老師喊我回答問題我都不敢起來，因此同學(xué)們一見到我就會喊：“膽小鬼，膽小鬼！”隨后就是一陣嘲笑，使我的心里很不好受。這只小鳥不正是和我一樣嗎？我注視著它，看它最后會怎樣做。
小鳥看著地面，翅膀顫抖著，仍是不敢飛起來。這時，又飛來了一只小鳥。這只小鳥在天空自由的飛翔，看著枝頭上的小鳥不敢飛，它嘰嘰喳喳地叫了起來，仿佛是在嘲笑它，喊它“膽小鬼，膽小鬼”。聽著同類的嘲笑，它心里很不好受，于是它慢慢抬起翅膀，準(zhǔn)備飛起來，可是眼睛一注視到地面，翅膀又蜷縮了。我看著都在心里說：“小鳥加油，加油，飛起來。”終于，小鳥揮起翅膀，飛起來了，我心里也在想著，一只小鳥竟有如此大的毅力，我為什么不能站起來呢？天已經(jīng)晚了，我回到了家。
第二天，有一節(jié)語文課，我提前預(yù)習(xí)了課文。上課時，老師點了我的名字，讓我回答問題，我很膽怯，遲遲不敢站起來，但這時我想起了那只小鳥。我也要勇敢！我站了起來，回答了問題，臺下便爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我戰(zhàn)勝了膽小，變得勇敢了。
我是一名初中生了，我不應(yīng)該再膽小，遇到困難時，我要對自己說：“勇敢面對！”。