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老師對家長的愛作文600字作文 第一篇

正當玉蘭花開得爛漫之時，我懷著不舍離開了家鄉來到上海，在這座彌漫著甜美花香的大城市中，略含著一絲陌生的氣息。

一切手續辦好之后，我便踏進了學校。學校周圍一切寂靜，只有朗朗讀書聲入耳。走進學校底樓大廳，一位女老師向我微笑走來，父親見到有老師來，便打了聲招呼就離開了，我愈加的害怕與不安了，在與父親說“再見”時竟流下了眼淚，這位年輕的女老師便用雙手搭在我的肩膀上推著我上樓，并在我耳旁輕輕說了一句：別害怕。那雙手搭在我的肩上是那樣的溫暖，仿佛給了我勇氣與信心一般。于是我不再害怕陌生的環境，在顧老師的幫助下很快的融入了集體。

后來，因為我的學習優秀，并且在學校表現突出，所以學校派我參加“文明小使者”的競選，可是要參加這個競選需要準備許多的材料，光靠我一個人的力量是不夠的。那天下午放學后，我便與顧老師留下來在辦公室里準備資料，直到七點鐘，顧老師與我才離開，他還將我送回了家，夜幕之中，一個黑瘦的身影緩緩離去，心中便產生了一種感激與不安。第二天，看到顧老師眼睛腫腫的，得知她昨天為我準備材料一直到深夜三點鐘……我頓時震撼了，他居然為了我工作到那么晚，她的無私與對學生的關愛負責深深打動了我。經過重重考驗與選拔，最終我得了銀獎，她沒說設什么，臉上只是露出了燦爛的微笑，我與顧老師都勝利了，這個軍功章不僅屬于我，還屬于她……

記得在離別的時候，她哭了，那是我第一次看見她哭。他撫摸著我的頭，說道：“要是你能留下來就好了，真希望你能留下來，如果政策能改變就好了，真不希望你離開……”他是一個不善言辭的人，但那幾句簡單的話語我明白，我都懂，有太多的不舍說出……

最后，我還是含著淚花不舍得離開了校園，離開了上海，離開了她……盡管結局很悲，但是他的慈祥、親切、對學生的關愛與付出我永遠都不會忘懷。親愛的老師啊！雖然離別了，但是您對學生的付出學生都記得……

老師對家長的愛作文600字作文 第二篇

老師如蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師如鑰匙，為我們打開智慧的大門；老師如園丁，培育著祖國的花朵。因而，我們要珍惜老師的愛。

以前教我們的王老師，對我們的學習非常嚴厲，每天布置多如山的作業，考試不好就要抄書。我們都叫苦不迭。

這天，王老師鄭重地對我們說：“明天，我們恢復寫早課，每天7：30分回到學校，明白嗎？”“明白了１同學們不情愿地回答著。這時，正是寒冬，每天早上我總是躲在被窩不愿起床，對王老師的這個要求，我也覺得太不人道了吧！

那天早晨，“叮玲玲”我的小鬧鐘響了，媽媽催促著：“快起床，要不然就要遲到了１我只好極不情愿地離開心愛的小被窩，柔柔惺忪的睡眼起來了。一打開房門，一股寒意撲面而來。我頂著凜冽的寒風回學校了，呼呼的北風像刀子一樣刮在我的臉上。我不禁埋怨：哼！王老師，您能這么早回來嗎？肯定不行吧，那為什么還要這樣“折磨”我們呢？不一會了便到教室，出人意料，王老師早已坐在講臺上，靜靜地等著我們了，我還看到了，王老師眼上有兩個大黑眼圈……

這時，我情不自禁地想，當我們做著美夢時，是誰在辛苦地備課；當我們在學校生了病，是誰在親切地安慰；當我們遇到難題時，是誰在循循善誘……直到有一天，王老師不不教我們了，去接手一年級可愛的小弟小妹時，我才猛然覺得，我失去了一份無私的愛，也理解老師對我們的用心良苦，嚴是愛，松是害啊！

老師的愛如燈光，照亮了我前進的道路。老師的愛更是無私的，因此，我們一定要懂得珍惜。

老師對家長的愛作文600字作文 第三篇

所謂的愛父母，想必每個人都知道父母對我們的意義。從你出生那一刻起就開始體驗母親對你的呵護和父親為了你而拼命工作的那一種特殊的愛。小時候只知道爸爸媽媽是一種稱呼。而隨著年齡的增長我們便慢慢懂得了父母不僅僅是一種稱呼，思念和愛。我小時候常常跟伙伴們炫耀：我爸可是大老板。從小就得到了所有親人的溺愛的我長大之后變得一發不可收拾。我的脾氣壞得很。動不動就對身邊的人發脾氣。記得以前在家鄉時奶奶帶我。奶奶總是把最好的留給我回來吃！老是因為一點雞毛小事就對奶奶發脾氣。有時都覺得自己挺對的，這樣做是理所應當的，感覺自己很過意不去。她從不生我氣。這就是親人對我們的愛吧！爸爸每次回家總是教育我怎么做人，要我懂得理解別人。爸爸很愛我們（我和媽媽）。媽媽也愛他。長大之后就不怎么跟爸說話的我從未對爸媽說過一聲“爸媽你們辛苦了，總是想著埋怨父母的不好”因為爸爸媽媽那時都在外面工作！我便成了留守學生，長期得不到父母表達自己內心的感受，現在父母把我帶到這邊來學習。感覺到父母為了我而拼命工作的情形，看了感覺很心酸，終于明白了父母對我深深的愛，如果允許我在說上一句話。我一定會說，爸爸媽媽你們辛苦了：我相信我可以做一個獨立自強，奮發向上的好孩子！怎么愛呢，學會勇敢，叔叔教育我說。做人呢要做誠實守信的人。做事呢要做別人不想做的事。這樣別人才會看得起你“感覺你很了不起，要學會先幫助別人，當別人遇到困難的時候應立即伸出你的援助之手！這樣你就不怕遇到解決不了的困難，以前爸爸總是對我的分數不滿意。他都不會夸獎一下。老是挖苦我”

老師對家長的愛作文600字作文 第四篇

原發布者:thpez9934父母的愛作文600字篇一：父母的愛作文600字愛，有許多種，它們表示著不同的意義。朋友之間的愛，那是純潔的；對不幸者的愛，那是真誠的；父母對子女的愛，那是無私的，寶貴的。有一次，我考試沒有考好，垂頭喪氣地走在回家的路上，心想：這下我可完了，回家我的屁股不開花才怪呢！可回到家，媽媽不但沒有批評我，還心平氣和地把錯的題給我講了一遍，并且對我說：“我們家千金最棒了，這次沒考好沒關系，不要灰心，下次爭取考一百分！霎時，我心里酸酸的，默默地下決心：我一定要努力學習！爸爸又是那樣無私地愛著我。記得我上二年級的時候，每天上學都要自己一個人回家。有一天快放學的時候，天不知道是傷心的還是生氣了，把”臉“一沉，一道閃電劃破了寧靜的天空，接著就是雷聲大作，”嘩“的一聲，雨點連成了線，大雨像天河決了口似的鋪天蓋地的傾瀉下來。我的魂都要被嚇出來了，暗暗地想：下了這么大的雨，我怎么回家呀。放學了，雨仍然下得很大，同學們陸續地都走了，只剩下我一個人了，我又冷又害怕。忽然，門外傳來一陣熟悉的腳步聲，我探出頭一看，哦！原來是爸爸！爸爸全身都被討厭的雨水淋透了，滿臉通紅通紅的，嘴唇不停地打著哆嗦······但爸爸顧不了這些，走上前著急地說：”寶貝，等急了吧？爸爸來晚了。“說著把大衣披到我身上，頓時，我暖和了許多。我不解地問：”爸爸，你冷不冷啊？“爸爸卻打趣地說：”我不冷，只要寶貝不冷，我就不冷

老師對家長的愛作文600字作文 第五篇

thpez9934父母的愛作文600字篇一：父母的愛作文600字愛，朋友之間的愛，對不幸者的愛，父母對子女的愛，我考試沒有考好，垂頭喪氣地走在回家的路上，心想：回家我的屁股不開花才怪呢！媽媽不但沒有批評我，還心平氣和地把錯的題給我講了一遍，這次沒考好沒關系，不要灰心，我心里酸酸的，默默地下決心，爸爸又是那樣無私地愛著我！每天上學都要自己一個人回家，有一天快放學的時候。天不知道是傷心的還是生氣了，一道閃電劃破了寧靜的天空，接著就是雷聲大作，大雨像天河決了口似的鋪天蓋地的傾瀉下來，我的魂都要被嚇出來了，暗暗地想。我怎么回家呀：放學了，雨仍然下得很大。同學們陸續地都走了，我又冷又害怕，門外傳來一陣熟悉的腳步聲。原來是爸爸。

老師對家長的愛作文600字作文 第六篇

老師，您是園丁，我是花朵，您辛勤地澆灌看我，我要對您說一聲謝謝。

有一天早晨，我照常來到學校，但我發現事物都開始模糊起來。天哪，我的眼鏡又要增加了，但我又怕老師責怪我總是看電視，玩電腦，一直沒和老師說。上課時，我瞇著小眼睛，但還是看不見，就這樣，一節課總算“混”過去了。

但暴風雨還在后面，這時，老師突然叫了一下我的名字。我嚇得直哆嗦，慢慢吞吞地走到老師面前，低下頭，心想：糟糕，老師肯定發現了。怕老師責怪，我已經看到那畫面了，不忍直視。突然，老師伸出手，我緊閉雙眼，心跳加速，等待著暴風雨的來臨。但沒想到，老師摸了摸我的頭，關心地說：“怎么了，剛才眼睛一直瞇著，是看不清楚嗎？”我輕輕地點了點頭。“是不是眼鏡度數又增加了？”老師皺了皺眉頭，問。我用小到只能讓自己聽見的聲音說：“是的。”老師讓我先去準備上下一節課，我就轉身離開了。

第二節課老師把我的位置調到了第一排，“看得清楚嗎？”老師小聲問了一句。頓時，我只覺得眼睛又清楚了，原來黑板上看不清楚的字又都看清楚了。我點點頭，老師又說：“晚上去配一副新眼鏡。”說完后，老師又看了看我，眼神那么仁愛，那么慈祥，還露出母親對孩子的那種愛，更露出對我的關心，讓我倍感親切。開始上課了，字看清楚后，我又恢復了狀態，聽得可認真了，不知不覺就下課了。就這樣，我在第一排坐了一天。

老師，您有時對我嚴厲，那是為我好，謝謝您。老師給了我許多愛，我要感謝您。

老師對家長的愛作文600字作文 第七篇

老師的愛，就像身旁的空氣，摸不著，卻不處不在，可我卻時時刻刻感覺到她的存在；老師的愛，就像你的影子，每分每秒陪伴著你，讓你不再孤單；老師的愛，就像一泓暖暖的泉水，汩汩流過你的心房，留下的是一顆水晶般燦爛而充滿陽光的心。

而我就生活在老師這濃濃的愛中，沐浴著愛的溫暖。有一次，天陰沉沉的，電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨。我打著傘，踏著雨水，走進了學校，已經上課了，我遲到了，自然也會挨罵。可事情沒有我想象中的那般糟糕，看著“落湯雞”般全身濕漉漉的我，老師的語氣緩和下來，輕輕地問：“冷嗎？”我的鼻子上掛著“瀑布”，搓了搓凍得通紅的手掌，望著老師那滿臉的皺紋和花白的兩鬢，心里涌上一股暖流，哽咽出那個字：“冷！”老師立馬沖出校園，不一會兒，就買來了一件嶄新的衣服給我穿上，而老師也被淋濕了，鞋子也進水了，猶如一片小小的海洋，衣服濕透了，貼在老師的手臂上，我的眼睛紅紅的，眼淚在眼眶里打轉。我摸著那件衣服，就像是我的寶貝，捧在手里會飛，含在口里會化。我心里久久不能平靜，眼淚終于掉了下來，我只想說：“老師，我愛您！”

枯寂的草木、昏黃的墻垛、僵硬的表情，連鳥兒的叫聲也缺少斤兩。像冰凍的心事渴望孵化，削?C的部首等待偏旁，等待那愛的清泉流過我的心房。而此時，老師的愛就是最美麗的修飾，使整個世界由此飽滿，由此溫潤，由此意味深長。那細雨般的老師的愛過后，耀眼的純凈才是師生情，真正的晴朗無怨無悔。是啊！老師的愛，我們永遠報答不完。總之，千言萬語匯成一句溫馨的話語，讓它寄托著我的愛，蕩漾在老師的耳邊：“老師，我愛您。您的愛我永遠不會忘記，您付出給我的，我往后一定加倍奉還！”

老師對家長的愛作文600字作文 第八篇

最親愛的媽媽我既可親、又可愛的好媽媽，您既是我的媽媽，能夠經常看出我的喜怒哀樂，最重要的是因為她有一顆善解人意的心。生怕您知道了會批評我。可當您下班回到家時，看到我低著頭一言不發，好像已經明白了我的情況。不但沒有嚴厲地批評我，而是微笑著摸摸我的頭，像個朋友似的，對我說：這次沒考好吧“不要難過！讓媽媽看看你的試卷，我們一起來看看，究竟錯在哪里，不懂的我們把它弄懂？不該錯的，媽媽相信！你下次一定會考好的，一番貼心的話語！您又一邊和我一起分析試卷。一邊給我講解，讓我起先的難過突然就煙消云散了。我在心里告訴自己，下次一定要認真復習！而在學校學習時，我最大的缺點就是不敢舉手發言！而您也非常關注我的舉動，當您發現我這個弱點時！總是耐心地對我說，老師在課上講的你都懂嗎，是不是怕說錯了“被老師和小朋友笑呀？您繼續開導我“我們恬恬是個聰明的小朋友，也很會動腦筋？就是有點膽小”但你知道了不舉手。老師和同學就不知道你是否動腦筋了，上課大膽舉手回答問題：可以讓別人知道你是個愛動腦筋的好孩子“也讓自己變得大膽，如果回答錯了。因為你積極動腦，大家還是覺得你是棒棒的。我們試著舉一次手，我點點頭，總是在后面關注著我，當老師提問時，我心里緊張極了？

老師對家長的愛作文600字作文 第九篇

我的班主任馬老師，長著高高的個子，有一雙明亮、溫和的眼睛，卷曲的長發披在肩上，頭發中間已經添了幾根白發。在她的辛勤教導下，我已經是三年級的學生了。

每當上課鈴響起，她就會出現在我們教室門口。每當看到馬老師親切的目光，我就會想起這學期開學時，我們之間一次有意義的談話。

記得這學期剛開學時，我帶著僥幸的心理一心想去體校練習游泳。馬老師得知后，把我叫到了她的辦公室。一路上走著，我的心里像揣著一只小兔子一樣緊 張，心想：馬老師會不會對我訓斥一頓呢？直到走進辦公室心也靜不下來。馬老師親切地對我說：“王仁棟，聽說你想去體校練習游泳，咱們能不能想一個兩全其美 的辦法既能保證學習質量，也能把游泳煉好呢？······”簡短的幾句話給我吃了定心丸，原來馬老師這么和藹可親，沒有我想象的那樣嚴厲。剛開始我堅持己 見，慢慢地聽了馬老師講的利于弊，我開始轉變了自己的想法。抬起頭，我看到了馬老師和善、仁愛的眼神，我又馬上低下了頭，不敢再去正視馬老師的眼睛。但是 我的心里卻想了許多：馬老師為了引導我，耽誤了她許多寶貴的時間。通過這次談話，我感到她像自己的媽媽一樣親切，諄諄教導自己的孩子……

直到今天，我真正感受到了馬老師的用心良苦。現在，文化課是打基礎的階段，她是不想讓我落下文化課呀！馬老師還給我準假也沒耽誤游泳的練習。我的心里感動極了！老師的這份關愛我會深深記住的！我一定會好好學習，練好游泳，不辜負老師的期望！

下課了，馬老師帶著滿身的粉筆灰和笑容走出了教室，望著她遠去的背影，我好想說一聲：“馬老師辛苦了，我愛您！”

老師對家長的愛作文600字作文 第十篇

在我心目中，一直有一位讓我感恩的人——她就是我們的班主任陶老師。陶老師非常關心我們班的同學，她和藹可親。當我們遇到困難時，她經常鼓勵我們，幫助我們，像我們的好朋友一樣愛護我們。

記得剛上小學第一次見到陶老師的時候，我就被她親切的笑容所吸引，她的笑容讓人感到很溫暖。我從小膽子就小，陶老師為了鍛煉我的膽量，讓我當領讀員。我一開始聲音放不開，也很害羞，陶老師鼓勵我要勇敢，不要膽怯，慢慢地我感覺領讀其實并不難，領讀的聲音越來越洪亮了，我變勇敢了。我心里可高興了！幾年下來，在陶老師的精心幫助下，我從一個年少無知的小女孩變成了一個懂事的大姑娘。每當遇到什么困難，我就想起陶老師對我的鼓勵和關心，就什么也不怕了。謝謝您陶老師，您教會了我勇敢和堅強。

轉眼五年級了，陶老師已經為我們付出的太多太多，我們班有個別同學還是不讓老師省心，經常完不成任務或調皮，讓陶老師操心。我覺得只有我們好好學習，才能對得起陶老師對我們的關心和幫助，陶老師是最值得我們尊敬的老師。

感謝您——陶老師，您的辛勞和勤奮時刻影響著我們，在您無微不至的關懷下，我們像雨后的春筍一樣茁壯成長；在您無私的幫助呵護下，我們像展翅待飛的小鷹準備翱翔天空。老師，您更像一只蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，我們在您的照耀下健康快樂地成長。

陶老師，是您讓我的小學生活變得豐富多彩，是您教會了我知識，教會了我怎樣做事和做人。如今我已經成為一名優秀的少先隊員，每當看到您的身影，我的內心就充滿了力量，能成為您的學生我感到驕傲和自豪。

陶老師，感謝您為我們多年來付出的一切，我們永遠愛您！

老師對家長的愛作文600字作文 第十一篇

教給于大家專業知識，教會了大家怎么做人。老師的愛，經常在我心中給與我鼓勵

老師的愛，非常簡單，卻給了我一生中較大 的鼓勵。老師的愛，如同柔和的太陽，大家太陽底下地。

老師的愛通常充滿了。每一次上課的時候，大家的膽量都十分小，授課不積極發言，害怕說錯了。每每這個時候，老師一直親近而和藹可親地說： 別，也別焦慮不安，便是回應不對，因為我不容易責怪大家，只需要敢解答問題便是好樣的。 這時候，老師的眼睛里流露鼓勵的眼光。啊！這眼光僅有母親才有啊！?

有時候授課，老師說完了一節內容后，怕有的沒有聽懂,便會往前問一聲： 如何，聽懂了沒有？ 倘若沒有聽懂，您會獨立、耐心地再給他們講上一遍，還沒有聽懂就再來一遍，直至聽懂已經，您才會再次講下邊的內容。您那母親一樣的關愛和撫愛，真令人打動！

老師的愛，通常代表著投入。老師，您總把用在大家的身上，有時候好長時間才會出現那麼一點歇息的時間，您卻將這一點時間用以批閱大家的工作。有的同學不喜歡，在本子h上亂寫作業，可您依然會細心地將一本本批閱完。看一下您的雙眼，再翻一翻練習本，那上邊一個個紅的字體樣式，實際上便是您對大家體貼入微的關愛呀！?

有時候，您也會讓某一同學去公司辦公室拿樣物品，或是到其他班里找位同學 而有的同學由于膽怯擔心而躲避。您碰到那樣的狀況，會鼓勵她去。殊不知許多同學覺得它是在嚴苛自身，她們沒有意識到：這事實上是老師在磨練自身啊！它是老師對大家的期待啊！

老師，您是一位優異的生命技術工程師，為祖國的明日培養了一批又一批的優秀人才。

老師，您如同焟燭，點燃了自身，點亮了他人；您像春蠶，了自身，裝飾設計了他人；您像鉛筆，放棄了自身，豐富多彩了他人；您像新萌，不辭疲勞，培養了花朵。 老師啊！未來有一天，我已離開您那寬敞的膀子，但您的愛已變成了心里始終的承諾 發展，向更長遠的地區遠眺！?

老師對家長的愛作文600字作文 第十二篇

生活中我時常感受到許多人對我的關愛。母親的愛、父親的愛、同學的愛……其中，我的語文老師丁老師給我的關愛，最讓我難忘。

我的作文成績一向不錯，可是，在四年級下學期的期末考試中我的作文遭遇了滑鐵盧，被扣掉了10分！當我拿到發回的考卷時，卷子上那鮮紅的“-10”深深地刺痛著我，我的眼淚不爭氣地涌了出來。丁老師看在了眼里。她評講玩卷子后，走到我的面前，對我說：“楊喆，下課放學后到我辦公室來一下。”我的心頓時提到了嗓子眼兒，心里如同十五只吊桶打水七上八下。

我耷拉著腦袋來到了丁老師的辦公室，心里忐忑不安地等待著丁老師的批評。“楊喆，你這次作文扣分有點多呦。”丁老師嚴肅地對我說。我低下頭，漲紅了臉，心想：完了完了，丁老師一定要批評我了。丁老師好像猜透了我的心思，和藹地說：“這次沒考好下次要努力哦，我知道你是個好孩子，這次是發揮失常了。”說著，丁老師拿出餐巾紙幫我擦去臉上的淚珠。我抬起頭望著丁老師慈祥的臉，心里的石頭終于落了地。

丁老師讓我拿出考卷，仔細地給我講解，告訴我哪些句子不恰當，哪些語句不夠精煉，又教了我一些寫好作文的方法，然后，陪著我把考試的作文又重新寫了一遍。寫完作文，天色已晚，丁老師牽著我的手，把我送出了校門。

這件事兒已經過去了很久，可是現在想起來仍像是昨天，丁老師給我的關愛已深深印在我的心里。大地作紙，大海為墨，難寫師恩。一日為師，終生為母，我永遠記住了您——丁老師，我的好老師！

老師對家長的愛作文600字作文 第十三篇

老師的愛 ··太陽掛在天空中，散發著無盡的光芒，坐在車中的我卻不為這美景所動，厄運降臨到我的身上，只因為哄鬧而撞破的我的額頭。

··趙老師開著車子急急忙忙的帶我送到了醫院，不知為什么，我的心情就像一首跌宕起伏的歌一樣忐忑不安，頭因為流血的稍微有點多而暈沉沉的。太陽照耀著我的臉，我迎著太陽看著窗外的美景，安靜的畫面被老師一聲聲問候打破，這一句句問候進入了我的心扉。這些問候本是不應該有的，我撞破了額頭也跟老師是沒有關系的，但老師還是送我去醫院，打電話給我的家長，一遍遍的詢問我的狀況，小學五年級作文《老師的愛作文》。到了兒童醫院，進入了一個房間，醫生簡單的看了看之后說到：“這么大的口子，肯定要縫針！”雖然我不怎么怕縫針，但是聽見別人說縫針多疼多疼，還要打麻藥，我頓時也懵了。一個人靜靜的坐在小椅子上，等待著醫生來給我縫針，很快醫生快步走來。我躺好，表面上看起來若無其事，內心早已亂成一鍋粥，這時候趙老師在我旁邊又在鼓勵我，“沒事，這一點我相信葉晨能挺過去。”隨著一句句鼓勵，一根針扎入我的腦中，沒什么感覺，不知道是真沒感覺，還是被鼓勵的。頓時有了自信，一共縫了兩針，過程中趙老師一直參與著。

··下了樓，準備去取藥，趙老師拿著醫生開的單子去找換藥處換藥。換好了回來之后還是趙老師，一句句叮囑，看著醫藥說明，跟我說著這藥一天吃幾次，一次吃幾片。準備走了的時候，趙老師又開始準備第二天的計劃。

· 老師的愛深入著我的心！

老師對家長的愛作文600字作文 第十四篇

在我童年的記憶中有許多難忘的事。它們猶如一顆顆珍珠鑲嵌在我的腦海中，有一件事，至今想起來都令我記憶猶新。

猶記得三年級的一天，那天上體育課，我們興高采烈的來到了操場，老師組織我們玩接力棒游戲，規則是：在首排的同學先跑，摸到對面的墻后再跑回來，然后交給下一位，先跑完的那個隊獲勝。

體育老師一吹哨，同學們個個像脫韁的野馬，他們都鉚足了勁拼命的跑。一開始我所在的隊落后了。我們拼命的喊著加油。希望隊員們盡快趕上去。

就在這激烈的吶喊聲中，輪到我上場了。我渾身熱血沸騰，心想一定要不辜負大家對我的期望。要把落下的這段距離奪回來。就在這時，接力棒傳到了我的手中，我像離弦的箭一樣，渾身有使不完得勁，越跑越快，可是意想不到的事情發生了，突然間腳下一滑，一下子摔倒了。我不僅覺得腿發麻，而且還有一種火辣辣的感覺，低頭一看，鮮血流了下來。霎那間，場上的吶喊聲停止了，體育老師迅速跑上前，小心翼翼的把我扶起，急切地問：“ 怎么樣，疼嗎？”看著鮮血一直往下流，老師急忙把我抱起來，急匆匆地跑向醫務室。我感激地說：“老師，不用了，只是磕破點皮，沒事的。”老師邊跑邊急促地說：“這怎么行呢，要是不及時治療的話腿會發炎的。”我最終還是被送到了醫務室。醫生阿姨細心的給我清理了傷口，然后輕輕的敷上了藥。體育老師一直陪護著我。他還特意叮囑我要保護好傷口。看著滿頭大汗的老師，一種感激之情涌上心頭。

通過這件事，我深深的被老師的那種無私奉獻的精神所感動，雖然過去很長時間了，但我總難以忘懷。老師的愛體現在日常生活中，平平淡淡見真情。

老師對家長的愛作文600字作文 第十五篇

老師的愛是什么樣的愛呢?

我忘了第一次聽到“老師”這個和藹可親的名詞是在什么時候，只記得印象中的老師，是一個教會我們很多知識、讓我們懂得人生道理的人，是一個很崇高、偉大的形象。

隨著與老師接觸的時間多起來，漸漸的，我從老師的一言一行中讀懂了老師，也深深體會到老師那無聲的愛。

老師為了我們，常常廢寢忘食。放學了，每當我們打掃衛生后，走過老師窗前，常常看見老師還在埋頭批改作業，那辛勤的身影，令我油然而生感動;深夜了，老師的辦公室的燈光依然亮著，那是老師備課的身影。老師啊，你為了我們嘔心瀝血，默默奉獻!你從不喊一聲累，有的只是埋頭工作后發出的一聲聲疲倦的哈欠。

老師的寬嚴，常常激勵著我們奮發向上。每當我們失意或做錯事時，老師總會鼓勵、寬容我們;當有的同學在上課說話或搞小動作時，老師總會用她那有魔力的眼神提醒著，使同學門集中精神認真聽課。記得有一次，我們班期中考試成績不理想，我們垂頭喪氣時，老師看到我們無助的眼神，她認真細致地幫助我們分析失敗的原因，還鼓勵我們在失敗面前不能氣餒。就是這樣，老師的愛在于一句句教誨，使我們能信心百倍地克服困難，奮發向上;老師的愛在于一個個無聲的眼神，常常鼓勵著我們、寬容著我們、關愛著我們。

總之，老師的愛無聲無息，不是一句句批評與埋怨，不是一臉的生氣與無奈，而是耐心、寬容與教誨。這種愛，勝過紅燭，不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙，照亮著我們成長的道路，為我們奉獻全部的光與熱。

老師的愛，是人間最偉大的愛!

老師對家長的愛作文600字作文 第十六篇

有句古訓：“百善孝為先”。這句是時常掛在人們嘴邊的話，卻蘊含著人世間最偉大的愛。

小時候，躺在媽媽的懷里，吸著甘甜的乳汁，咿呀學語。這是我們童年最美好的回憶。再大些，學習成了我們主要的任務,在艱辛的學習過程中，爸媽是我們停泊船只的岸邊。伴隨我們踏出一步步成長的腳印。

有一次，我在過馬路時看到過這樣一幕感人的故事：有一只貓，偷了主人家的一條魚，主人發現了，拿著棒子去追貓，把貓的一條腿都快要打斷了，可貓仍不松口。最后這只貓終于擺脫了主人的追打，來到了一邊草地，停了下來。把魚放到一只小貓面前，小貓貪婪地吃著，而那只貓媽媽只是用舌頭慈愛地舔著小貓的頭。那條幾乎是用生命換來的魚，它卻始終沒有吃一口，看到這，我都感動的快要流淚了。這就是愛，一個母親對自己孩子的愛。

在人世間誰何嘗不知：“羊羔有跪乳之恩，烏鴉有反哺之意。而作為子女，一句“謝謝”，怎能挽回爸媽對我沒的愛呢?爸媽雖然沒有受過良好的教育，帶他們有人世間最偉大的愛。生活壓彎了他們的身軀，帶光陰流過，卻在他們鋪滿皺紋的臉上寫下了歲月的痕跡。

九年的時光在我生命的白紙上畫下了一條長長的軌跡，9年的時光如流水般輕易地偷走了你最寶貴的歲月。我已不再是一個咿呀學語的孩子了，我懂得了爸媽的用心良苦。歲月緩緩的推動歷史的車輪，我懂了。什么是“大愛無疆”。

爸媽的愛比山高，比海深，更比日月長。我愿以1顆滿懷感的心祈禱上蒼，愿我的爸媽平安幸福。

老師對家長的愛作文600字作文 第十七篇

父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，直到永遠。父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，這能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。慈母手中線“游子身上衣，臨行密密縫。誰言寸草心。母親的愛猶如于春天里燦爛的陽光。帶給我溫暖”帶給我光明，猶如于狂風中的一把穩定而沉著的大傘；母親的愛，總在我困難的時候給予我幫助；那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅強的后盾，讓我時時刻刻不再有空虛的感覺。總在我犯錯誤時。給予我正確的指導，父親的愛，總是在我遇到難題時；給予我正確的教導……如果說，母親的愛如水一般深遠，父親的愛就如同山一般的厚重了，說起了我父母，我的心頭就涌起無限的感激。父母為了我的成長，這份恩情該如何報答呢，父母就教育我如何做事？如何做人，他們給我講二萬五千里長征，給我講毛澤東、周恩來。給我講雷鋒的故事、董存瑞炸暗堡……他們告訴我，做事要小心謹慎、對人要誠懇、不可以說謊、要學會寬容、學會尊老愛幼，要懂得知恩圖報、懂得無功不受祿……這一切的一切都是為了什么呢，以前的我總很天真的認為，父母照顧自己的兒女是很應該的？很自然的事，現在回頭想想，這是一種多么偉大的精神。我總在想，到底是一種什么樣的力量促使著他們呢，我也很不明白，但這也許是一種責任，一種對孩子的愛，是無私還是愛憐。

老師對家長的愛作文600字作文 第十八篇

一眨眼，大家和邢老師攜手并肩踏入了中小學的最終一級階梯，而邢老師早已和大家踏過了四年多的童年生活。她一直讓我們教給著專業知識和人生道理，娓娓動聽的讓我們講著課，細心的聽大家講話，笑容著讓我們改正錯誤。

大家很有可能覺得，老師的關鍵每日任務是課堂教學，但大家的“老班”不僅課堂教學，還會繼續做大家的最好的朋友，她對大家如同盆友那般親近，像母親那般關注大家，我心中最溫暖而刻骨銘心的記憶力便是老師一雙溫暖的手。

那一年的六一合唱節，早已變成了我心中溫暖而冰涼的記憶力，那是我深刻的感受到明顯的市場競爭和不成功的.痛楚，齊唱，無論是同學們要合力唱好，而更為關鍵的一個崗位取決于班里的指引，能夠絕不浮夸的說，指引的技術性是占了班集體一般的分。而那一年，這頂奪目而璀璨的光暈戴在了我的頭頂，一開始，我感覺這一光暈是一個帶著引以為豪光輝的環子，可是我漸漸地發覺，但是這頂光暈卻厚重不堪，有時候，專業知識一個手式上的出錯，就引來下邊噪音漫天。可是我的敵人已經用自身的笑容和自身的行動告知老師：我能比她更強！總算，把我刷下去了，那是我最刻骨銘心的覺得到不成功色味道，也深深體會到淚水的苦味，當我們看到敵人令人滿意微笑的情況下，.我了解，市場競爭，是盆友情義蓋不了的。那時候，心里仿佛沒法承擔一般，可是老師把我的名字叫道公司辦公室，寬慰我，鼓勵我后，一雙溫暖而又鋪滿死皮的手給我抹除眼里的晶瑩剔透。

從今以后，我心中始終有一雙手揮，始終溫暖著我的心里。

對青少年來，大家一直把老師比成紅燭，贊美她默默地發亮，用自身的輝煌點亮同學，而她講的“從哪里跌倒就從哪里站起來”早就變成我的人生格言，漂亮的鮮紅色。

老師對家長的愛作文600字作文 第十九篇

今天，老師給我們留了一個特殊的作業，讓我們向父母說三個字‘‘我愛你’’，并以這件事作為習作題材。

回到家，打開書，看了看作文要求，一段清晰的文字映入眼簾，是啊，從小到大，我們沐浴過多少愛呀。啊，我要把爸爸媽媽比作辛勤的園丁，給我無微不至的呵護，忘不了，在我生病的時候媽媽甜甜的微笑，爸爸做的，香噴噴的`雞翅。啊，我要把爸爸媽媽比作‘‘靈魂的工程師’’，忘不了，從一個牙牙學語地的嬰兒到一個成熟懂事的少年，父母用盡了多少心血和汗水呀。忘不了，父母掰著我那嫩嫩的手兒，數123.啊，我要把爸爸媽媽比作路標，在我迷失方向的時候。忘不了，在我不小心摔倒的時候，爸爸溫馨的責備，媽媽溫暖的懷抱。忘不了，在我遭遇到失敗時，爸爸媽媽不住的安慰，忘不了……。

我還記得，那是一個深冬的夜晚，媽媽在為我輔導功課，我困極了，真想拿兩根火柴棒支在眼皮上。這時，媽媽指著一道應用題讓我做，并耐心的幫我解題，最后媽媽問我會不會，我似懂非懂的點了點頭。媽媽又出了一道讓我去做，我還是不會，媽媽生氣了，罵我;‘‘你是咋學的，這么基本的題都不會，你上課干啥去了。’’媽媽氣得把我心愛的書包都摔了，我沒吭聲，只是不住的擦著眼淚，‘‘啪’’的一聲，媽媽冰冷的手重重的落在了我的臉上，我驚呆了，用著一雙無辜的眼睛望著一旁發怒的媽媽。我感覺到，媽媽的手在發抖，身體在顫抖…一會，媽媽端來了我最愛喝的蓮子粥，顫抖著對我說;‘‘媽媽錯怪你了，乖孩子…’原來，媽媽給張老師打了個電話，原來我們還沒有小數加減法。我第一次看到一向堅強的媽媽落了淚……。

想到這里，淚水漸漸模糊了我的眼眶………。

這時，媽媽回來了，我趕緊打來了洗腳水，幫媽媽把腳浸在水中，激動的說了一聲;‘‘我愛你’’，媽媽先是一愣，接著說;‘‘寶貝兒終于長大了’’我拿了一條柔軟的毛巾，替媽媽擦干了腳，換上了舒適的拖鞋。而媽媽卻背過臉去，悄悄地落著淚。

老師對家長的愛作文600字作文 第二十篇

父母的愛如涓涓細流的小溪，流進我的腦海；父母打愛如一盞盞發光的明燈，照在我的紅色心房里；父母的愛如一把把大花傘，為我遮風擋雨；父母的愛如一件衣，送給我許多的溫暖。

有一次我和你們子一起玩的很高興，可是沒過幾天，一場突如其來的傳染病讓父母焦急不安，事情是這樣的：那天晚上，我洗完澡之后，媽媽習慣的摸我的下巴下，媽媽摸完之后，總覺得有點兒不對勁，媽媽對爸爸說：“雅菲的下巴這兒有一點鼓鼓的，像一個小小的小的皮球。”爸爸皺眉頭說：“那怎么辦呢？”我心想：下巴下不就鼓的像小彈珠一樣大小嗎？有什么大驚小怪的。這時，媽媽的臉上露出一副非常焦急的表情，爸爸也一樣。

過一會兒，爸爸和媽媽帶我去醫院。

可是一出門，外面還下著傾盆大雨，爸爸和媽媽就拿一把大傘，帶我去醫院。

我們來到醫院，爸爸對醫說出我的病情，醫生就讓我張開嘴說：“阿”醫生又摸摸我的下巴下面的“小彈珠”之后對父母說：“她得的是傳染病，讓她最好休息一個星期。”我心里不安的想：媽呀，我可什么零食都沒有吃，怎么會得上傳染病呢？所以爸爸媽媽就讓我帶在醫院里打吊針。

打一個星期的吊針之后，我的病就好，就再也沒有得過傳染病。

還有一次，天上下著漫天飛的雪花，我們放學回家，我卻站在大門口，冷得走不動，冷風向我吹來，我都瑟瑟發抖。

后來，媽媽和爸爸來到學校里，爸爸將一瓶熱開水送到我的手里，媽媽給我拿來毛衣和圍巾，我才不冷呢，我超級爽。可是爸爸和媽媽穿的非常的少，真怕他們生病。

爸爸，媽媽，你們是全天下最好的父母！

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