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讀安安讀后感作文400字(精選26篇)
讀安安讀后感作文400字 第一篇
有一個女孩，她叫安安，她生活在月河灣。還有一只可愛的小狗叫做小旺。安安和奶奶生活在一起。
安安最好的朋友是秀艾，她還有幾個朋友:王智淵、胖丫頭。
安安因為個頭非常小，制訂了長個兒計劃:多運動、早餐吃雞蛋和喝牛奶。安安還在鏡子前畫了一條線，說要長到這條線以上。三個星期后，奇跡發(fā)生了:安安的身高超過了鏡子上的那條線。其實是奶奶把安安畫的`那條線給擦掉，在下面一點的地方又畫上了一條線。
有一次，王智淵的爸爸又開始發(fā)病了，開了一個個人演唱會。只見王智淵爸爸舉著掃把，在家門口唱著戲:一會兒唱《三娘教子》，一會兒唱《天仙配》。在河邊，安安找到了王智淵。王智淵捶打著一棵老槐樹的樹干，他在號叫。王智淵說，一定要為爸爸爭氣！
秀艾的后媽是李桃花，在別人跟前總是裝好人，而在家里卻讓秀艾干所有的家務活，對秀艾也很兇。可是秀艾并不恨她，還很聽李桃花的話。安安總是看李桃花不順眼。
還有一次，安安最喜歡的童話書被老鼠給咬了。后來安安在書的一旁放上食物，老鼠就只吃食物，最后老鼠終于走了。
我很喜歡安安，特別是她的個子也很像我:小小的。而且她永遠很開朗。
讀了這本書，我學到了:永遠都要開朗向上，往好的一面想。
讀安安讀后感作文400字 第二篇
《孩子你慢慢來》向我們展現(xiàn)了一位，母親的母愛是多么偉大，多么美好。這位母親記錄了孩子的成長記錄。她用心去感受生活中一切美好，用心去感受孩子成長的經歷。其實每一個孩子都是如此純真、可愛、充滿好奇心，無意中能給成人最大的喜悅和安慰，但不是每個媽媽都像龍應臺一般耐心、細心。
這個中國媽媽教育小孩的方式是不一樣的，整本書寫出了龍應臺對她孩子的關心和愛，從中也看得出小孩的想法和大人的有著天差之別，比如說她帶孩子出去玩，孩子看見一條飄著的彩帶就說是龍，媽媽剛要糾正，一陣風吹來，扭來扭曲的彩帶確實像一條龍。還有龍應臺和小孩子講水滸傳，三國演義時，有些情節(jié)否定，這哪能講給孩子聽呢！
下次干脆把書偷偷藏在柜頂上講別的書。還有就是德國的幼兒園雖然是講究玩耍，沒有正式的教孩子什么固定的知識，但孩子在無拘無束的玩耍中也學會了認識各種事情。
龍應臺是一個聰明的媽媽，她的孩子是幸福的，在孩子的教育上，她有自己的智慧。
讀安安讀后感作文400字 第三篇
一個關于童年、友誼和夢想的故事，一首溫柔又真實的童心歌謠。80后兒童文學作家趙劍云的新作《月河灣的安安》近日由福建少年兒童出版社出版。 該書描寫了黃河岸邊兒童成長的故事，講述了一個小村莊里田園牧歌的生活和村民們的喜怒哀樂。善良熱心的安安，有時快樂得像精靈，有時憂郁得像詩人。她像清新溫暖的風，影響著月河灣的每一個人。去城里陪父母還是留在家鄉(xiāng)，安安的心里也在艱難地抉擇…… 月河灣的安安，是一本小女孩們的勵志書。安安是個富于幻想、容易沮喪也容易鼓起信心的女孩。她永遠處于異想天開的狀態(tài)，快樂與痛苦的感受都比別人強烈。這個小樂觀主義者，總能從平淡的生活里發(fā)現(xiàn)小驚喜。小說將孩子的世界與內心描繪得細膩通透，一派純粹和天真。小說與主人公安安一樣，字里行間，一頻一笑，都懷抱一顆愛與關懷的心。在月河灣的人們的眼中，她是個古靈精怪的女孩。當安安發(fā)現(xiàn)自己的個子矮小可能長不大的時候，她沮喪，但她沒有放棄，她積極配合治療，積極鍛煉，她自信、向上的態(tài)度是十分可貴的，像安安一樣熱愛生活；努力生活，生活會回報以幸福；當你對生活微笑，一切便會對你微笑……
讀安安讀后感作文400字 第四篇
讀孩子你慢慢來這本書，我知道這是龍應臺寫的生活散文。這本書里里主要講的是龍應臺這個母親和他兒子生活中龍應臺給孩子的愛。
這本書里龍應臺是一個母親，作為母親的龍應臺和作為一個獨立的人的龍應臺有著豐富，激烈的內心沖突的訴說，表現(xiàn)出她內心深處的母愛。但她不僅僅是對傳統(tǒng)母愛的歌頌，它是對生命的實景寫生，比如文中還有許多小故事：“漸行漸遠”“尋找幼兒園”還有“男子漢大丈夫”等等許多故事。
記得有一次，我在切水果的時候，一不小心割破了自己的小手，痛極了，流了許多血，媽媽正好走進來準備端水果，好像看見我的手指流血了，就問我怎么了，我不想讓媽媽操心就猶豫的說：“沒事。媽媽發(fā)呆了一會兒才說：“哦。”說著，便把水果端到大廳，過了一會我也到大廳里。咦，媽媽呢？說罷！就坐下來吃水果，大約過了兩，三分鐘媽媽回來了手上還拿著創(chuàng)可貼，說：“以后要小心點，別切到自己的手。頓時，不知是什么力量使我感覺不到了疼痛。
讀完了孩子你慢慢來這本書令我感觸很大書中龍應臺這位母親愛著自己的孩子。尤其其中一篇，里面講一個無聊的下午，媽媽有耐心的給安安講《水滸傳》講水滸傳中各個梁山好漢。
讀安安讀后感作文400字 第五篇
“我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。孩子慢慢來，慢慢來。”這是我從《孩子你慢慢來》的封面上摘抄下來的。
這本書里講的是一個母親和兩個孩子的故事。這個母親很溫柔很有耐心，就算孩子犯了錯，她也不打不罵，只是跟孩子心平氣和地講道理，讓他們明白這個道理。認識到自己的錯誤，然后向別人道歉。
長長的路，需要我們慢慢的走。萬物生長都有一定的規(guī)律，可是在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活環(huán)境下，人們對人生的態(tài)度也顯得越來越急躁。現(xiàn)在很多父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿。不想讓我們輸在起跑線上，于是就給我們報各種興趣班、補習班。殊不知這種拔苗助長的教育，并不能讓我們成長得更快，反而毀了我們的天真爛漫。
而書中的母親，教育孩子不論做什么事情不管結果怎樣，只要盡力就行了。有的時候還可以讓孩子邊玩邊學。
我希望以后我們的父母可以多想想孩子的感受，給他們一點自己的空間。
讀安安讀后感作文400字 第六篇
昨天下午，治療回家，躺在床上，翻看新買的書，龍應臺《孩子你慢慢來》，天氣依舊持續(xù)悶熱，我的孩子，在一邊因為吃藥又哭又鬧。幾乎每天一次，都因為吃藥。和他姥姥戰(zhàn)斗。沒有個把小時的時間，他是絕對不會輕松的吃了那些藥物的。實際上，現(xiàn)在小孩子的藥，已經口感上好多了。都是橘子味，水果味的。一般都是沖劑。連頭孢也做成了沖劑，即便如此，我兒子還是不買賬，最怕的就是吃藥。一看你動藥瓶子就喊上了。我不吃藥，我不吃藥。想起我們那個時候，生病了，吃藥沒這么困難，那時候都是大藥片。四環(huán)素、紅霉素。弄碎一閉眼就吃進去了。
書里記錄一個母親對孩子的愛，那么細膩，還有那些非常可愛的照片，無論是選景、用色還是構圖，都很唯美，而有意境。在這點上，應該學習一下，歲月需要留下的，不僅僅是當時的容貌和神態(tài)，一并還應該留下場景，讓人一看，會知道他在什么地方，當時是什么情況，此外，我作為母親，卻沒有一張從別的角度照的我和兒子的合影。真想剛生兒子的時候，好朋友說的。你怎么只顧給兒子照相。里面都沒有你。甚至，那個時候的錄像，有他姥姥。也經常是半個身子的。這些以后看來，都是會讓人感到遺憾。
下面這個照片，是去軍博照的，當時兒子看到飛機，非常幸福，在里面跑來跑去。這樣拍下來。感覺還不錯。比呆呆直立的照片看上去有意思多了。
讀安安讀后感作文400字 第七篇
今天，我讀了華人著名作家龍應臺的文章——《孩子你慢慢來》，心里隱隱作痛。
我們這個社會發(fā)展到今天，似乎成了一列太擁擠的地鐵，人人必須趕著往前走，否則你便會掉隊，趕不上來，讓周圍的人失望，承受各方面無盡的壓力。連我們的孩子都已早早被他們的父母、教師或推或拉入這個趕車的行列，幾乎沒有例外。為人父母或者為人師長者，人人都懷著愛孩子的心高喊著不能讓孩子在起跑線上掉隊，于是乎，孩子們變成了集萬千期待于一身的無奈選手。
經常聽到周圍年輕的家長叫苦，暑假里只有天天送孩子去學這學那的功夫，根本沒有時間自己休閑。試問：年紀小小，有這么多的學習真的有用嗎？
孩子宛如植物，生長有個體之別，有時令之分，拔苗助長的故事我們都聽過，可現(xiàn)代版的“拔苗助長”還繼續(xù)每天每夜地在每個學校或每個家庭中發(fā)生。
教育不是賽跑，人生更不是。
請多點耐心，給點時間，等待孩子的成長，教育是慢的藝術。
教育孩子，請慢慢來。
讀安安讀后感作文400字 第八篇
記得那次小隊活動，我興沖沖地把你抱回家，找了一個大大的硬紙盒，把你輕輕地放了進去。你紅寶石般的眼睛盯著我，兩只長長的耳朵耷拉著，顯得有點緊張。也許是因為寒冷，也許是因為陌生，你縮在盒子的一角，不敢動彈，渾身瑟瑟發(fā)抖。我輕輕地摸摸你毛茸茸的身軀說：“別怕，別怕，我來保護你。” 你仿佛聽懂了我的話，慢慢地變得活潑起來。那一天起，我們就成了好朋友。
每天放學我一放下書包，就來看你，你看見我，就蹦上蹦下，跳來跳去，開心極了。當我做完作業(yè)再來看你時，你歪著腦袋仿佛在問：“作業(yè)做完了嗎？”當我吃好晚飯又來看你時，你用乞求的眼光看著我說：“小主人，快給我晚餐吧，我餓了！”我馬上端來你喜歡吃的豆渣和青菜，放到你面前。你不忘禮貌，兩只后爪踮起，兩只前爪一拱，做著鞠躬的姿勢，表示感謝，引得我哈哈大笑。你就這樣一天一天地陪伴我快樂地過著。
一天早上，我起床后看你還躺在盒子里，我以為你還在睡覺，可轉念一想，你每天總是六點就醒的呀，我想再看看你，可上學時間到了，我只好放下你，直奔學校。
放學回家，奶奶沉重地告訴我：“安安死了。”我傷心極了，眼淚不停地流著。我一邊默默地抹著眼淚，一邊小心翼翼地把你埋葬。
至今已過了兩個年頭，可每當我想起你，眼淚還會默默地流下來，心里念著我給你取的名字：“我的安安，我的好朋友。”
讀安安讀后感作文400字 第九篇
那棵孤獨的合歡樹站在那里，引起了我的遐思。
人作為一種能思想的動物，真的太麻煩。至少不會像一棵樹那樣簡單。站在那兒，在春露冬霜里，看盡了人世紛飛，走過了一年四季，其實，它只是“局外人”，或許它已超脫，又回歸到最初的一棵簡簡單單的樹。
它的視野里有一片花開正盛的白玉蘭，把這初春的嬌嫩襯托得恰到好處。那白玉蘭這枝葉繁盛，我愛極了看這些淡淡的綠，淺淺的白，我就那么貪婪地盯著這初生的白玉蘭，看著它的花，它的葉。就連它的梢頭已然枯黃的幾串果實也不肯從眼前放過。
這棵合歡樹許是看慣了這景，它須真的不是凡物？那散開的細碎的枝椏，還是冬日的枯褐色，不見一絲生機。然而，它腳下的草已開始綠了。于這初春，它已這樣的姿態(tài)，高高地站在土墩上，俯視著，順從著，等待著，不著急地應著屬于自己的季。
想來，人這一世，總在追逐自己的季，就像明明是春種秋收的種子，卻妄想在春天的時候，就得到果實。很多東西無法強求。
合歡，為什么叫合歡呢？試問，天下幾人能得長聚。自古云：“無筵不散”。只是悟了吧。這世上，太多的不盡人意，看的這樹亦有些心灰意冷。如此，不如只給自己的一個安慰。聊表之，亦好，合歡，合歡，只愿一切合歡。
讀安安讀后感作文400字 第十篇
我看龍應臺“孩子你慢慢來”這本書，她是從做一個媽媽的視角寫的一篇文章，如水般柔情，又如火般溫情；其中帶著女性細膩的美與善，又有令人欽佩她教育孩子的大智。
我最欣賞她在教育孩子身上，給孩子自由的發(fā)展空間，讓孩子自主成長。看著看著心中有這樣一些情愫在蕩漾——感受了一個做媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個孩子的童真和快樂、親近小植物小動物時的歡欣和好奇。這些感受凝在一起，讓人很難說出到底因為什么而感動，而喜悅，而舒暢，可確實就是能聽到自己的笑聲不斷，輕輕帶過的那種笑。還有在讓孩子看書時，非常嚴格的選擇，而不是隨意地讓孩子看的，可見這位母親在教育孩子方面真實有智慧，讀后《孩子你慢慢來》，我對自己說：我能不能不當孩子的上帝，而做孩子的朋友？能不能做一做孩子忠實的觀眾或者拉拉隊員，虔誠的陪伴孩子成長的每一步？能不能經常給孩子不經思索的熱愛，能不能平等的和孩子一起慢慢成長，讓孩子在興趣中快樂成長？
能不能尊重孩子合理的心理需求與個性差異，尊重孩子的愛好與選擇，尊重孩子的人格，及時捕捉孩子身上的“閃光點”并予以贊揚，讓孩子在充滿鼓勵的沃土中成長？孩子需要成長的空間。
讀安安讀后感作文400字 第十一篇
我花了兩個下午的時間，抽空把《孩子你慢慢來》看完了。龍應臺是我很喜歡的作家，她的文字看了很多。犀利的、樸實的、豪情的、溫情的、各種各樣的情感表述，我都很喜歡。
這本書的篇幅不長，一個個小短篇，其實記錄的無非是母親和兒子的一些生活片段，可就是這樣真實的文字，把那份濃濃的母愛一點點滲透給了讀者。或許是做了媽媽的緣故，對于描寫親子關系的文章特別的喜歡。總能在這些文字里找到共鳴，找到感動，也學到與孩子的相處之道。看這本書的過程里，心里都懷著一份感動，能感受到龍應臺對兩個兒子的涓涓母愛；對上天把兩個可愛的天使送到她身邊的感恩之心；同時看到她和華安、華飛的交流又會讓你忍俊不禁。我欣賞她處理兩個孩子之間關系的智慧，喜歡看她與華安、華飛的互動，佩服她能那么坦然的和孩子交流生理方面的話題，贊許她面對犯錯孩子所采取的態(tài)度和方式。最重要的是那份感動，那是做了母親以后自然流露出的對孩子無私的愛與付出，是每一個身為母親的女人都會有的情感，不需要誰教你，那是天性，上天賜予每一個母親的母性。
合上書，我心里滿滿的感恩之心，濃的化不開。我希望自己能做一個智慧的母親，我珍惜和兒子相處的每一段時光，我愿意陪伴兒子慢慢成長，同時也希望把這本書分享給每一位準備做媽媽，和已經做媽媽的朋友們。
讀安安讀后感作文400字 第十二篇
朱自清先生在本書的序言中寫到：“本書寫了三分之二的時候，丏尊、圣陶做了兒女親家。他們倆決定將本書送給孩子們做禮物”。這讓我毫不猶豫買下了這本書，志同道合的朋友把共同的殷切勉勵用文字記錄下來，留給孩子，這不僅是一份禮物，更是一份答案、一份期許。是智慧的父輩對孩子們即將面對的未來的回答，讓我不禁想起古時候能決勝千里的軍師的錦囊，讓我充滿了好奇！
細讀序言，知道這錦囊原是可以惠及中學生家長的。夏丏尊、葉圣陶兩位先生用自己豐富的國學知識和多年的優(yōu)秀從教經驗，用一個個故事詮釋和解答國學知識給學生和家長帶來的困惑，尤其深刻而精妙地梳理了初中生應該怎么讀？怎么作？對我來說，正好實用！《文心》雖初版于1934年，其中的故事以當時的社會情況為背景，但兩位先生在書中討論的語文教學上的問題今天重看依然具有現(xiàn)實意義。我初略翻看了一下，第一篇《忽然做了大人和古人了》，通過玫叔的循循善誘，樂華和大文慢慢解開了心中對初中國文學習難度大幅提升的困擾，仿佛在迷茫中摸索到了進入國文學習世界的入口。
對于我們今天的初中生來說，這不也是首當其沖的問題嗎？很多孩子因為感受不到語文學習的現(xiàn)實意義無法提高學習熱情，因為找不到學習的竅門和方法失去了學習的動力。
一份溫暖的禮物，一個精彩的錦囊，給了我閱讀的興趣和探索的企圖。不希望對孩子的指導僅僅停留在“口號式”的鼓動上，希望通過對這本書的閱讀能讓自己對學習語文的根本和要義有更深刻的感悟，畢竟，細細想來，也從沒認真思考過這個問題，慚愧！
讀安安讀后感作文400字 第十三篇
寫讀后感的要訣我們讀完一部作品或一篇文章后,一閃而失.要寫讀后感,就要善于抓住這些零碎、甚至是模糊的感想,找出兩個比較突出的對現(xiàn)實有針對性的,才能抓住具有現(xiàn)實意義的問題,寫出真實、深刻、用于解決人們在學習上、思想上和實踐上存在問題的有價值的感想來.第四,要真實自然.就是要寫自己的真情實感.自己是怎樣受到感動和怎樣想的,就怎樣寫.把自己的想法寫的越具體、越真實,文章就會情真意切,讀后感多用夾敘夾議,必要時借助抒情的方法.敘述是聯(lián)系實際擺事實.議論是談感想,講道理.抒情是表達讀后的激情.敘述的語言要概括簡潔,議論要準確,切忌空話、大話套話、口號.從表現(xiàn)形式上看,一種是聯(lián)系實際說明道理的.這是用自己的切身體會和具體生動的事例,
讀安安讀后感作文400字 第十四篇
寒假里，我讀了《大毛和小快腿》一書，里面講了一個學齡前兒童大毛和牛犢小快腿許多快樂有趣的事情。書本從小快腿出生、學走路、起名、玩耍游戲到幫助大人做事情等故事，不僅在我腦海里呈現(xiàn)出許多有趣的美好畫面，還教會我許多勇敢向上、助人為樂的道理。
有一次，小快腿聽了大個兒叔叔講了勇斗老虎的事情，暗暗想：“我也要向大個兒叔叔一樣勇敢”！一天，它正神氣的走在路上，迎面開來了一輛火紅的拖拉機，嘎啦嘎啦地叫得挺歡，遠遠的看見牛兒，還“嘀嘀”的按了幾下喇叭。小快腿一聽急了，心想這是個什么東西？樣子挺兇，一定就是大老虎吧，我可不能讓它來亂咬。于是，它擺開架勢，瞪大眼睛，撒開腿，一個箭步就沖過去，聽到吧嗒吧嗒的小牛蹄打在地面的聲音，拖拉機司機趕緊剎車，大毛也沖過去，摟住小快腿的脖子往路邊拉。拖拉機停住了，小快腿站住了，大毛的腳卻被小快腿踩傷了。小快腿很懊惱，明白了光勇敢不行，還得多學知識和本領。
一天傍晚，桂香姑姑發(fā)現(xiàn)鹽缸里的鹽不夠了，要是她自己去買，牛群回來就誤事了。大毛自告奮勇的想去，可是五十斤鹽他又提不動。正在他轉著眼珠子動腦筋的時候，小快腿把臉貼在他腿上磨起來，他頓時有了主意，叫到：“我有辦法啦！寫個紙條給供銷店的杜叔叔，再把錢和麻袋都綁在小快腿的背上，讓它背回來。”小快腿接受了任務，撒腿就跑到了店里，直對著杜叔叔叫。當杜叔叔看見麻袋和紙條后，就明白了，趕緊裝好鹽，綁在小快腿身上，讓它帶回去。就這樣，小快腿完成了去供銷社買鹽的任務，高興的大家直夸它聰明！
在這樣快樂的陪伴中，大毛開始要上學了，小快腿也長大了！
讀安安讀后感作文400字 第十五篇
相信大家一定讀過(安徒生童話)，但大家有沒有讓童話伴你一生的念頭?如果沒有，大家就要向我學習嘍!
安徒生一個熟悉的名字，就是他寫的(安徒生童話)。安徒生總是懷著一顆美好的心，所以他看所有事物，人物都是美好的。總之安徒生很樂觀。他寫的文章也非常好比如(銅豬)這篇文章：主要講一個貧窮的孩子喝了一口銅豬嘴中的源源不斷的清水，又睡在銅豬的背上，銅豬竟然有力氣跑了起來，背著孩子去了美術館，再那里孩子看到了奇跡：維納斯女神復活了!，宙斯在對他笑……看到了這美景，孩子會心的笑了，銅豬說“只有最真誠的孩子，騎在我身上我才有力氣跑得動。”從這句話中我明白了要做一個誠實的孩子，文中的孩子就是這樣的，我們要向他學習，因為在文中有這樣一個情節(jié)：孩子是非常貧窮的，當然沒有他的真誠銅豬就不會跑了。從這點可以看出孩子很真誠。我們如果不真誠，父母就會為我們操心，你不心疼么?
啊，多美的童話，相信你在看童話時也會發(fā)出這樣的感慨。安徒生在寫每一個字時，他不僅為善良的孩子而寫，也為自卑的孩子而寫，讓每一個孩子快樂高興起來。讓童話伴你一生!
讀安安讀后感作文400字 第十六篇
這本書講述了龍應臺女士和她的兩個兒子生活中的點點滴滴，整本書中，每一個與孩子相處的細節(jié)，都是母愛的流露，同時也體現(xiàn)了母愛的偉大。
從古至今，大多數(shù)的家長都認為，孩子應該無條件的遵從父母的安排。但是在這本書中，龍應臺女士讓我看到了一種獨特的觀點：從媽媽的角度看孩子的世界，不難；難得的是媽媽會蹲下來，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命，我們彼此尊重，我們一起成長。這是我今后努力的方向。
在孩子學習的道路上，家長與孩子之間總會因觀點不同而發(fā)生大大小小的沖突。面對這些沖突，很多的家長找不到恰當?shù)姆绞脚c孩子溝通。但在這本書中，龍應臺女士寫給兒子安德烈的一段話，給了我啟發(fā)。這段話是這樣說的：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，而不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就和尊嚴，給你快樂。這段話寫出了我想對孩子說，卻又表達不出來的觀點。
從這本書中，我學到了許多與孩子相處的新穎的觀點，讓我受益終生！
讀安安讀后感作文400字 第十七篇
初次讀這本書已記不得是什么時間，只記得當時讀挺激動的，一直給安安的媽媽點贊，現(xiàn)在再次捧起這本書，與女兒一起看感覺真的不錯，一邊讀女兒一邊問題不斷，我也耐心的回答他提出的每一個問題。就好像又回到了女兒0——3歲的那段時間，想想當時自己在教育孩子這塊兒做得挺好的，可是跟安安的媽媽比起來，覺得遠遠不夠。比如簡單的系鞋帶，很多時候都是代勞的。比如說讓孩子跟著去看婦科檢查，在我這里也是行不通的。
再比如讀《水滸傳》……那些事情做媽媽的都經歷過，試問能像安安媽媽處理得那么得體，有用筆記錄下來與大家分享的能有多少人。寫到這兒，我又想起了感動中國的同桌媽媽陶艷波，一陪就是十六年如果沒有足夠的勇氣和耐心，怎能夠做到！
孩子你慢慢來，也就是無論學習還是生活中細節(jié)，請允許孩子犯錯，并給予足夠的時間來改正。當然，家長也應該及時給予正確的引導，這樣孩子才會不斷的磨練中，越來越聰明，越來越能干。要達到這一點，媽媽嗎就需要足夠的耐心，也要有冒險精神。
謝謝寧老師推薦的這本書，順祝家長和孩子們家長及老師們節(jié)日快樂！
讀安安讀后感作文400字 第十八篇
我從小就喜歡小動物，尤其是兔子。它們有著長長的耳朵，短短的尾巴，特別是那一身軟軟的毛，摸起來軟綿綿的，可愛極了!我一直想要養(yǎng)一只兔子。可媽媽最討厭小動物，所以，我一直把這個愿望埋在心底。
就在今天，我的朋友璽璽剛買了一只小兔子，我急忙跑到她家里看兔子。
這是一只灰色的小兔，眼睛黑黑的，眼珠不停地轉來轉去，好奇地打量著他的.新家。耳朵直直地立起來，顯得格外有精神。它一見有人來了，急忙躲到籠子的一個角落，眼睛怯怯地望著我們，好像在說：“你們是誰?別過來!”“別怕小兔子，我不會傷害你的。”我安慰它說。過了好久，它覺得我們沒有惡意，就不在躲在角落里了。我問璽璽：“這只兔子叫什么啊?”“還沒起呢。”她說，“我們給它去一個名字吧!”“好呀!”我說。“那叫什么呢?”“它那么安靜，就叫安安吧!”“好呀!”
這時候璽璽媽媽來了，她給我們一人一片青菜，讓我們喂它。我把籠子打開，把安安抱出來，拿起菜葉準備喂它。安安一看到菜葉，它的害怕頓時煙消云散，安安兩眼放光，沖向菜葉，張開嘴巴想吃東西。我把菜葉提高一點，安安竟然站了起來，看得我目瞪口呆，安安就趁我不注意，叼走了青菜。原來安安是一個小“吃貨”啊!后來璽璽的菜葉也被安安叼走了。
這下我又多了一個小伙伴——兔子安安!
讀安安讀后感作文400字 第十九篇
這個周末，我讀了龍應臺的《孩子你慢慢來》。
《孩子你慢慢來》，光聽名字，感覺這本書是寫給大人們看的，不適合我們這個年齡看。翻開書，我才覺得這本書哪個年齡看都能受益匪淺。
在這本書里，龍應臺是一位關心孩子成長的母親。在安安的一個朋友偷東西的時候，龍應臺并沒有像大部分母親一樣告訴他朋友的家長，讓他的家長罵他一頓，讓自己的孩子從此以后不在跟他玩。她沒有那樣做，而是像對待自己的孩子一樣教導她孩子的朋友，讓他明白不能偷別人的東西。
安安喜歡聽故事，他聽完了一百回《西游記》，開始聽《水滸傳》。他和弗瑞第學著書里面的人物在路邊“打家劫舍”了一位好脾氣老人，拿到了許多巧克力，然后向媽媽炫耀自己的“功績”……這些有趣的故事，把我逗得哈哈大笑
這本書是龍應臺十五年前以一位母親的經驗寫下的，她在書中說：“誰能告訴我做女人和做人之間怎么平衡？我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福。可是我也是個需要極大的內在空間的人……”
讀安安讀后感作文400字 第二十篇
無意間，拜讀了華人作家龍應臺的文章——《孩子你慢慢來》，心里隱隱作痛，感慨頗多，簡單聊表，與大家分享。
今天，社會好像成了一列太擁擠的地鐵，人人必須趕著往前走，否則你便會掉隊，趕不上來。每天我們都在承受著各方面無盡的壓力。
為了讓我們的孩子更一個更穩(wěn)妥的未來，讓他們的將來在這個越來越擁擠的地鐵有一席之地，早早的我們就把孩子趕上了這個趕車的行列，幾乎沒有例外。為人父母或者為人師長者，人人都懷著愛孩子的心高喊著不能讓孩子在起跑線上掉隊，于是乎，孩子們變成了集萬千期待于一身的無奈選手。
孩子上幼兒園，我給孩子報了繪畫班，足球班，希望通過畫畫來提高孩子的思維活躍、美的欣賞。通過足球來提高孩子的團隊合作以及與人交往。暑假給他讀了拼音班，數(shù)學班，怕孩子上學跟不上班，打擊孩子自信心，你看，家長都是在為孩子的未來創(chuàng)造資本，希望他好。但沒有考慮到孩子，繪畫班沒有去幾次，就死活不想去了，拼音班有半個月每天下課回家都哭，早上不起床，不想去拼音班。
不僅是我，我周圍的家長們，那個不是本著為孩子好的想法，演出著可現(xiàn)代版的”拔苗助長“。
看過這本書，是職，孩子宛如植物，生長有個體差別，有時令之分。其實孩子到了一定的年齡，自自然而然的就會接受很多事情，我們應該謹記：教育不是賽跑，人生更不是。請多點耐心，給點時間，等待孩子的成長，教育是慢的藝術。
教育孩子，請慢慢來。
讀安安讀后感作文400字 第二十一篇
“慢慢來卻比較快，來得快去得也快……”聽到這首《慢慢來比較快》時，我不禁想起了龍應臺寫的教育小說《孩子你慢慢來》。
這部小說以一個母親的角度來看孩子的世界，介紹了龍應臺教育孩子、陪伴孩子成長的經歷。在書中，龍應臺因為注意到了童話中的殘酷暴力，而后不給孩子看童話；因為“精英幼稚園”的規(guī)矩多、課程多，所以不讓孩子上這所幼稚園……龍應臺與孩子彼此尊重，不過早地嚴格要求孩子，凡事都求慢慢拿來，從而過著簡單樸素的生活。
“我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。”在這本書的卷首語上就有這么一句話。是啊，凡事都得慢慢來。當你學騎自行車摔跤時，請沉住氣，慢慢來，要不怕吃苦，不怕疼痛，你終究能學會；當你考試取得了不理想的成績，請沉住氣，慢慢來，要發(fā)奮學習，弄懂難題，你就會取得好成績；當你比賽失敗的時候，請沉住氣，慢慢來，要相信自己的實力，繼續(xù)加油努力，在下一次的比賽中，你會取得勝利！
生活就是這樣，困難坎坷都是家常便飯，就要看你怎么面對。每當你遇到了困難，都請沉住氣，慢慢來，要相信自我，不著急，慢慢來，一定能成功！
讀安安讀后感作文400字 第二十二篇
《李爾王》也是莎士比亞的悲劇，人物的丑惡被描寫的淋漓盡致，就算是以讀者的角度，去看也會對他們恨之入骨。
不列顛的國王李爾王有三個女兒，她們是奧本尼公爵的妻子，高納里爾、康華爾公爵的妻子里根和漂亮的'姑娘考狄利婭。法蘭西國王和勃墾第公爵同時向考狄莉婭求婚，這時候，兩個人為了此事住在了李爾王的宮里。
老國王已經八十多歲了，他決定將國事交給年輕人去管。他把女兒們叫了過來，想知道他們到底有多愛自己，他好按照女兒們愛自己的成都來分配應得的國土。
大女兒高納里爾，和二女兒里根用花言巧語各分得了三分之一，可考狄莉婭知道姐姐們說的都不是真心話，所以她只能說：“我愛的不多不少，只是照著每一個女兒的本分，去愛您。”
李爾王已經分不清哪句是真話，哪句是假話。聽了考狄莉婭的話后，大發(fā)雷霆，與考狄莉婭斷絕了父女關系，并將本打算給考狄莉婭的三分之一國土，分給了奧本尼公爵和康華爾公爵。原本想娶考狄莉婭的勃墾第公爵也因此不向她求婚了，考狄莉婭便嫁給了法蘭西王，去了法蘭西。
考狄莉婭走后，國王就受到了兩個女兒和康華爾公爵的欺負，不但將他的侍衛(wèi)減少了一半，還不讓他回皇宮。由于奧本尼公爵生性善良，他處處為國王講話……
最后國王去了考狄莉婭那里，但他和考狄莉婭，在一次法蘭西與不列顛的戰(zhàn)爭中被抓回了不列顛。在獄中時，高納里爾和里根派人殺死了他們。高納里爾和、里根和康華爾公爵最終被殺死，奧本尼公爵最終成為了國王。
事實證明“百善孝為先”連孝都做不到，還能成什么大事？我送給他們一句話：再會說話的嘴，也掩飾不了邪惡的心，只有沒經修飾的話才是最完美的，不能讓真正愛你的人傷心。
讀安安讀后感作文400字 第二十三篇
《安徒生童話》這本書給了我很多的感受和啟迪。我比較喜歡的一篇是《賣火柴的小女孩》，我從中知道，她是一個吃苦耐勞的小女孩。
這是一個寒冷的冬天的晚上，人家都在家里吃東西，坐在火爐旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著大大的拖鞋在冰天雪地里走來走去，她的手如腳一樣凍得通紅。于是，她就一個人坐在一個暗暗的角落里。從自己的包里取出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己變得溫暖起來，可是每一次擦亮一根，每一次又會被大風吹滅。小女孩大聲的哭了，但她不敢回家，因為回到家會被父母責備，就一直在角落里，孤苦伶仃的樣子。當她把最后一盒火柴一起擦亮的時候，她想起了慈祥的奶奶，奶奶活著的時候，對她最好了，她是世界上最疼愛小女孩的人，但她的奶奶已經住到了天堂，她的奶奶出現(xiàn)了，她看見了慈祥的奶奶，她的奶奶只是微笑的看著她，她的靈魂就被奶奶帶到了天堂。這時候的我被她的奶奶深深地打動了。
我想：現(xiàn)在的生活條件是那么的好，而我們都不珍惜。就連童話里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的不珍惜……
我讀了《安徒生童話》，那里面的人都很善良，而里面最好的是賣火柴的小女孩，她的心地善良被我深深地感動了。我決定我要學習賣火柴的小女孩做一心地善良的孩子。
讀安安讀后感作文400字 第二十四篇
我愛讀書，卻不甚讀教育理論的書，枯燥的字眼很難讓我靜下心來。手指在幾本書脊上徘徊，最終抽出《孩子你慢慢來》。“孩子你慢慢來”這幾個字尤其入眼，這個求快求精的時代還能有這樣一隅安靜的角落??這幾個字那么的包容，又極具魔力，吸引著我讀下去。
“我，坐在斜陽淺照的臺階上，望著這個眼睛漂亮的小孩專心地做一件事;是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。”
這是《孩子你慢慢來》中序篇《蝴蝶結》中的一段文字。龍應臺的文字，如水般柔情，又如火般溫情;其中帶著女性細膩的美與善，又有令人傾慕的大智。只這樣一行字就足以讓我陷于其中。于是，我一有時間就打開書本，完完全全投入于閱讀中。沒有音樂清茶相伴，就是那么簡簡單單地閱讀，樸素真實的文字沁入心脾。
看《孩子你慢慢來》，心中有這樣一些情愫在蕩漾——一個媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個孩子的童真和成長的快樂。這些感受凝在一起，讓人很難說出到底因為什么而感動，而喜悅，而舒暢，可確實就是能感覺到在笑，那種嘴角輕輕揚起的笑。對，看這本書時心情一直如輕風般緩緩流動，沒有太大的起伏波動。讀的時候總是自然而然的想起自己當媽媽的情景，想起小人兒成長的溫馨片段。
在整本書里很多溫情的片段，帶給人暖暖的感覺。
讀安安讀后感作文400字 第二十五篇
我喜歡的課文很多，但是，我最喜歡的是《小青石》了。因為它道出了一個道理：為別人服務才是最有意義的事。
小青石在岸灘上過著平靜的生活，隨著時間的變化，小青石不再滿足于現(xiàn)狀了，它想和水晶，瑪瑙一樣，成為發(fā)簪，紐扣。一天，小青石變成了做公路的石頭，被撒在了路面上。這時，它的想法改變了，它認為，水晶、瑪瑙雖為人所用，但只是人們取其精華的一部分。而它自己成為為千萬人服務的鋪路石，這樣的生活不是更有意義嗎？
“這樣才是最有意義的生活。”是呀，小青石想的沒錯。它作為一顆小石子，是平凡的；但是，它能為成千上萬人服務，又是多么不平凡的英雄啊！
讀完《小青石》，我想：沒錯，為千萬人服務才最有意義。為實現(xiàn)祖國四個現(xiàn)代化而努力工作的叔叔阿姨們不也一樣嗎？他們不計個人得失，為千萬人的幸福生活在忘我地工作。這不和小青石的貢獻一樣嗎？
街道上的清潔工不也如此嗎？他們每天早上把街道上的贓物打掃干凈，有時候，還把街道邊上的土掃起來，讓人不會再為弄一身塵土而膽心了。
我要從現(xiàn)在開始，努力學習，改掉粗心的毛病，做作業(yè)時認真，寫字不貪快，一筆一畫地寫。上課認真聽講，課后仔細完成老師布置的任務。還要在課余時間里多看有益的課外書，多幫助其他同學，多參加集體活動，有意識地培養(yǎng)自己各方面的能力，將來也成為社會建設中的小青石！
讀安安讀后感作文400字 第二十六篇
人得了癌癥，意味著什么，而這個癌癥卻發(fā)生在一個僅僅15的花季少女身上。
她本來是一個正常的人，但是就因為她得了骨癌，到外地治療；就因為手術沒有徹底消除癌細胞，她才把腿截掉。手術后，她首先想起的是讀書、學習，老師來看她時，她第一句就問有沒有帶卷子和作業(yè)。一個月后，學校里又出現(xiàn)了一個拄著拐杖的女孩。
雖然，她不能像正常人那樣走路，但是她的學習依然還在班里名列前茅，從不因為少了一條腿而把學習放下。
而我們呢？卻因為一點小病，就請了好幾天的假。當我們和這位姐姐對比,更使得我們的渺小。
由于手術沒能根除癌細胞，所以必須截肢，面對如此巨大的打擊，他卻安慰滿流滿面的父母來，從她的語言，神態(tài)來看，她是多么的勇敢啊！
手術后，她醒來的第一件事，就是看書，可是她的身體虛弱，在看書時額上布滿了豆大的汗珠，但獲得知識的她，喜悅的微笑又掛在了臉上，她在生病中還堅持這學習。
而我們呢！生病時又是什么樣的，肯定是五花八門的，什么樣的都有。我們要向這位素不相識的姐姐學習，、雖然我們不認識她，但是我們要學習她這種勤奮好學的精神，把時間從充分的利用起來吧！
俗話說得好，一份耕耘，一份收獲，讓我們向她學習，向這位素不相識的她學習吧！