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關(guān)于熱愛生命的作文(精選16篇)

發(fā)布時(shí)間：2022-10-10 10:22:30閱讀量：734

關(guān)于熱愛生命的作文(篇一)

我本以為，生命是渺小的，但今天在老家發(fā)現(xiàn)了一件事，讓我對生命有了全新的認(rèn)識(shí)。

那天刮風(fēng)，我從屋里往外看，無識(shí)中發(fā)現(xiàn)了一株爬山虎，它正在與強(qiáng)風(fēng)搏斗。可小小的它怎么能經(jīng)得住暴風(fēng)的襲擊呢？不一會(huì)兒，它就重重地摔在墻根。可憐的它，頭上的葉子已經(jīng)爛掉，像一根被弄爛的草繩。我不想再看這慘不忍睹的景象，嘆了口氣，急忙走開了。

我以為，它肯定再也站不起來了，可結(jié)果讓我大吃一驚：爬山虎用它那頑強(qiáng)的毅力，一步步靠著墻艱難地攀爬著。我被爬山虎強(qiáng)大的生命力折服了。我陷入了沉思：爬山虎的生命力這么頑強(qiáng)，難道我就不能像它一樣在困難面前不屈不撓嗎？平時(shí)在學(xué)習(xí)中碰到一道難題就不回避了，而它卻擁有那么強(qiáng)大的生命力，與此相比，我自愧不如。

我決定，一定要熱愛生命，決不讓它白白流失。

關(guān)于熱愛生命的作文(篇二)

大家都知道張海迪故事，今天我為大家講一個(gè)關(guān)于張海迪熱愛生命的故事。

1991年張海迪在做過癌癥手術(shù)后，繼續(xù)以不屈精神與命運(yùn)抗?fàn)帲_始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程。經(jīng)過不懈努力她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里殘疾人問題》。1993年，她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過了研究生課程考試，并通過了論文答辯，被授予碩士學(xué)位。張海迪以自身勇氣證實(shí)著生命力量，正像她所說“像所有矢志不渝人一樣，我把艱苦探詢本身當(dāng)作真正幸福。”她以克服自身障礙精神為殘疾人進(jìn)入知識(shí)海洋開拓了一條道路。

張海迪多年來還做了大量社會(huì)工作，她以自己演講和歌聲鼓舞著無數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院，特教學(xué)校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來，她為下鄉(xiāng)村里建了一所小學(xué)，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災(zāi)區(qū)和孩子們捐款，捐獻(xiàn)自己稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)各項(xiàng)工作和活動(dòng)，呼吁全社會(huì)都來支持殘疾人事業(yè)，關(guān)心幫助殘疾人，激勵(lì)他們自強(qiáng)自立，為殘疾人事業(yè)各項(xiàng)工作和活動(dòng)，為殘疾人事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

關(guān)于熱愛生命的作文(篇三)

當(dāng)飛蛾被捉住時(shí)，它使勁掙扎著，因?yàn)樗释芑钕聛恚划?dāng)水要把螞蟻淹沒時(shí)，它費(fèi)勁力氣爬出水坑，因?yàn)樗释芑钕聛恚划?dāng)墻角磚縫中掉進(jìn)一粒瓜子時(shí)，它在沒有陽光、沒有土壤的磚縫中怎么可以成長？因?yàn)樗释芑钕聛磉B它們都要愛護(hù)自己的生命，那我豈不是要更加熱愛生命了嗎？

在天津財(cái)經(jīng)大學(xué)里，有一位特殊的學(xué)生，他叫劉濤他在五歲那年失去了雙臂，在上小學(xué)前，他強(qiáng)迫自己用腳趾頭寫字，困難常常令人難以想象，他的腳先是腫了，然后起了血泡，最后就是流血，但他經(jīng)過一年的努力，他終于學(xué)會(huì)了用腳吃飯、用腳洗臉、刷牙和寫字有一次，劉濤在借書是售票員讓他買票，他不好意思地對售票員說：“我沒手”售票員以為他在逃票，就對他破口大罵，劉濤低聲地說：“我沒有雙手”售票員聽了慚愧不已，向他道了歉從那以后售票員再也不要他買票了，但劉濤卻說：“我沒有雙手，但我有健康的心靈，我要買票”

生命是平等的，雖然我們的生命很短暫，可我要讓有限的生命體現(xiàn)出無限價(jià)值

關(guān)于熱愛生命的作文(篇四)

我常常想，生命是什么呢?

記得有一次，我買了幾盆多肉植物。買回去后，我天天給給它們澆水，沒幾天就見它們花瓣掉落下來。我心想，我肯定買了山寨貨，不然怎么這么容易就腐爛了。半個(gè)月后的一天，我給陽臺(tái)花兒澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)掉落在土上面的多肉花瓣竟然生了根，還牢牢的扎在土里。有的多肉花瓣還變成莖，莖上還長出了新的小小的花瓣來，我萬萬沒想到它們竟然有這么頑強(qiáng)的生命力。

在我老家的圍墻旁種著一棵百香果。百香果果實(shí)成熟后，我奶奶會(huì)把百香果的藤砍掉。第二年的春天百香果的莖居然又長出了嫩綠的葉子出來，它的莖向四處伸長，它的藤就像一條長長的蛇，繞著圍墻奮力地往上爬。不管奶奶把百香果的藤砍了多少次，當(dāng)它依然再長出來，一直向上爬，它們顯得十分倔強(qiáng)。不愧是“鋤頭除不盡，春風(fēng)吹又生”啊!

還有一次，我去爬山，遇到了一位叔叔，他抓了一只小鳥，小鳥全身的羽毛是黑色的，可愛極了!它的眼睛雪白雪白的像兩顆珍珠似的。叔叔把小鳥送給我，我興奮地接過手，高興地拿給媽媽看。媽媽見了說：“小鳥也有它的家人，你把它抓了，它的家人會(huì)很著急的，小鳥也會(huì)感到孤單的，你為什么不讓它重獲自由，讓它和它的伙伴們在一起呢?”我聽了看著小鳥在我手上“嘰嘰喳喳”地叫，還不停地掙扎著，它一定是在找一個(gè)出口，讓自己能飛出去的機(jī)會(huì)，看它那奮力求生的樣子，讓我感到生命的力量在躍動(dòng)，我忍不住手一松放了它。當(dāng)小鳥重獲自由時(shí)，它拍拍翅膀，愉快地叫著“嘰嘰嘰”，好像在跟我道謝。此時(shí)，我心里感到無比的開心，我同時(shí)也感到生命的強(qiáng)大。

啊!這就是生命，生命是頑強(qiáng)不屈的!

關(guān)于熱愛生命的作文(篇五)

有的人說生命像一場賽跑，如果不跑，你就會(huì)輸；有的人說生命像一場游戲，隨時(shí)充滿了危險(xiǎn)。而我覺得生命像一朵花，只要你好好地培育它，它便會(huì)綻放自己的美麗。

我曾經(jīng)看過一段視頻：有一個(gè)人，名叫力克。他是先天的殘疾，一生下來就沒有手，他的腳也只有一只，而且很小，被稱為“小雞腿。“但是力克并沒有因?yàn)樽约菏菤埣踩硕艞壸约旱纳睿W(xué)習(xí)一切。他學(xué)會(huì)了踢球，跳水等高難度的運(yùn)動(dòng)。他還經(jīng)常給大學(xué)生們進(jìn)行演講。

力克說：“我愛我的生命！”是啊，力克樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，陽光，努力，這些性格使他擁有一個(gè)美好的人生，使他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。這讓我想起了一句著名的話：誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

像力克這樣身殘志堅(jiān)的例子還有很多。比如說19個(gè)月大就失去了視覺和聽覺的海倫·凱勒，通過自己的努力學(xué)會(huì)了說話，上了哈佛大學(xué)，還寫了兩本巨作《假如給我三天光明》和《我的生活》。又比如貝多芬，在不幸失去了聽力后還譜寫了他最著名的《命運(yùn)交響曲》。

世界上有許許多多身體有殘疾的人。一種人放棄了希望，像乞丐一樣地生活。而另一種則像力克，海倫凱勒，貝多芬等人，他們樂觀地看待自己的殘疾，反而活得更加精彩。我們應(yīng)該像第二種人一樣，樂觀積極地面對人生中遇到的各種困難，問題。

不管上天賜予了你完整的身體，還是上天只給了你殘缺的身體，但只要你熱愛生活，熱愛生命，就一定可以擁有一個(gè)精彩的世界，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的xxx！

關(guān)于熱愛生命的作文(篇六)

我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。

的確，這位偉大的作家巴金說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)，生命的意義是在與付出和給予，并不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這是我們在一生當(dāng)中必須做到的。

記得有一次，我在電視上看到一個(gè)驚人的新聞：一個(gè)中學(xué)生因?yàn)楦改覆蛔屗杂桑詺⒘怂娜齻€(gè)最要好的朋友，然后有許多老師拿著棍子去追那個(gè)學(xué)生，他跑到天臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)無路可逃了，就從天臺(tái)上跳下去。等到老師們跑上來的時(shí)候，人已經(jīng)不見蹤影。老師們又跑下樓去，才知道那個(gè)學(xué)生已經(jīng)跳樓身亡了。

看了當(dāng)時(shí)的情景，我覺得當(dāng)今社會(huì)的人們怎么可以那么的不熱愛生命，要知道：每個(gè)人只有一次生命，生命是寶貴的啊！我們能生活在這么幸福的世界上，為什么要?dú)У暨@些幸福的時(shí)光，為什么要?dú)⒌糇约旱暮门笥眩瑸槭裁础艺嫦ＭF(xiàn)代人可以熱愛生命！

在學(xué)校，我們經(jīng)常也會(huì)看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及到身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，好奇地向下張望……

每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的…人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。

我希望這一幕幕悲劇發(fā)生后，能夠讓大家明白：什么叫生命的寶貴，現(xiàn)實(shí)的殘酷。就讓我們共同熱愛我們的生命吧！

關(guān)于熱愛生命的作文(篇七)

生命，是最為重要的。如果沒有了生命，就更不用談生活了。所以，我們要珍惜生命，熱愛、熱愛生命，絕對不能白白地糟蹋掉它。

《假如給我三天光明》里講到一個(gè)小女孩——海倫·凱勒。在十九個(gè)月就變成了盲、聾、啞的兒童。但是，海倫呃住了命運(yùn)的喉嚨。然而，在莎莉文老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了書面語言、說話乃至演講，進(jìn)而學(xué)會(huì)了法語、德語和拉丁語。她甚至考上了哈弗大學(xué)，還為世界的殘疾人公益事業(yè)做出了不可取代的貢獻(xiàn)。海倫·凱勒曾說：“希望是引導(dǎo)人成功的信仰。如果沒了希望，便一事無成。”是啊!我們要像海倫·凱勒學(xué)習(xí)，不向困難低頭，要讓我們的生活充滿希望；要關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)，做出對人們有意義的事情；要勇敢地面對著人生道路上的困難和挫折，要時(shí)刻牢記：有勇氣才會(huì)有希望。

但是有些社會(huì)上的人，會(huì)白白的糟蹋自己的生命，比如：吸毒、偷竊、搶錢、賭博，使自己沒法好好的生活，這些都是糟蹋生命的現(xiàn)象。所以我們要珍惜生活、熱愛生命，讓我們一起行動(dòng)起來，不讓人們再有糟蹋生命的行為，要使明天的生活變得更加光彩有力！

關(guān)于熱愛生命的作文(篇八)

熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對生活。

張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。

張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?想了很舊我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。

我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來的。

關(guān)于熱愛生命的作文(篇九)

朋友，生命是短暫的，在綠葉與綠葉之間，有生命流逝的腳步;在歡笑與歡笑之間，有生命愉悅的笑靨;在頹廢與頹廢之間，有生命由衷的嘆息……

有一次，我和同學(xué)在草坪里做游戲，突然一只螞蚱跳到我的腳上，我頓時(shí)眼前一亮“今天咱們做一個(gè)新鮮的游戲吧!”他們一聽拍手稱贊。我躡手躡腳地抓起瓶子向螞蚱扣去。我激動(dòng)萬分，只見它在瓶子里前腿半蹲，猛然向上起跳，隨后又掉了下來，再起跳，再掉……他上躥下跳，蹦來跳去，瓶子被它撲騰得像個(gè)不倒翁直搖晃。“撲通撲通……”的聲音使我心煩意亂。我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，“它讓我們不得安寧，我們也別讓它舒服，干脆把它的腿捆起來吧，怎么樣?”大家一致同意，困住后我得意洋洋地看著它，心想：看你還有什么能耐?讓我大為震驚的是：它使勁掙扎著，兩條腿收在身子底下一動(dòng)不動(dòng)的儲(chǔ)備力量，突然，翅膀張開，兩腿伸直，猛地向前沖，身子就像被壓縮的彈簧，突然彈起迸發(fā)出無限的力量。一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!隨著腿一伸一縮強(qiáng)烈的力量，“嘣”一聲清脆的斷裂聲，它掙斷一條腿，只見它，沒有停歇忍著痛，一瘸一拐得向草叢深處跳去……

望著螞蚱忍痛離去的背影，我被深深地震撼了，我想：生命是多么寶貴啊!就連動(dòng)物都懂得珍惜生命，何況是高級動(dòng)物的我們呢?可有些人卻因?yàn)樯畹囊稽c(diǎn)點(diǎn)坎坷而輕生放棄生命。

樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)的向上生長……

生命是脆弱的，讓我們熱愛、珍惜生命吧!讓有限的生命活得更加精彩!

關(guān)于熱愛生命的作文(篇十)

我常想，生命是什么？

有一次，一只蒼蠅在我的頭頂上飛來飛去，騷擾著我，我聽著那聲音，不由地拿起蒼蠅拍朝它打去。真是不幸，因?yàn)槲抑皇前阉某岚蚺牡某闪艘粓F(tuán)，我蹲下來，觀察它去干什么？

我想它一定會(huì)放棄飛翔的能力，從此，在地上拖著沉重的翅膀慢悠悠地爬過每一步。

然而，它并沒有像我所想的那樣，而是先把自己的翅膀鋪展開，然后，試圖飛翔。第一次，它僅僅只飛了不到一米的距離，便掉了下來。第二次，它又離開地面，再次試圖飛翔，它飛了有幾米，又重重地摔倒了地面上。

就這樣，它一次次的試圖飛翔，一次次的摔下來。一次比一次飛得遠(yuǎn)，不久，它就能熟練地飛翔了。

它飛走了，而我依然蹲在那里。

我明白了：不管做什么事，只要不放棄，熱愛自己的生命，一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。

關(guān)于熱愛生命的作文(篇十一)

上天賜予每個(gè)生命不同的色彩，有的人能夠?qū)⒆约旱纳`放出更豐富絢麗的色彩，而有的人卻將生命原有的色彩給消耗殆盡。只有熱愛生命，才能讓生命綻放出絢麗的色彩。做一個(gè)熱愛自己生命的人才能讓生命創(chuàng)造無限的價(jià)值，熱愛所有的生命才能讓世界充滿愛與感動(dòng)，才能讓我們所處之地彌漫著美好與希望。

當(dāng)我們正在乘坐航天火箭一覽宇宙的神奇時(shí)，霍金正坐在輪椅上探索宇宙的奧秘;當(dāng)我們正在愜意地欣賞那令人陶醉的鋼琴曲時(shí)，貝多芬正在彈奏著那自己聽不見的華麗樂章;當(dāng)我們百無聊賴地望著遠(yuǎn)方發(fā)呆的時(shí)候，海倫·凱勒正在渴望著那令人賞心悅目的視覺;當(dāng)我們享受著可以活動(dòng)的自主權(quán)時(shí)，行動(dòng)困難的杏林子正靠著自己的毅力堅(jiān)持寫作……

是的，當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，他們這些名人可以激勵(lì)我們勇往直前，但我們身邊也有同樣的人：清潔員叔叔阿姨們在辛苦的掃馬路上的積雪，不怕寒冷，不怕勞累;身邊的警察叔叔像盔甲一樣地保護(hù)我們，不分晝夜;醫(yī)院里的醫(yī)生用自己的技術(shù)換來了千百萬病人的康復(fù);在鄉(xiāng)間田地里，農(nóng)民伯伯頂著陽光在田里除草、捉蟲……

生命，你是多么可貴!讓我們熱愛自己與他人的生命，享受四季的美好吧!

關(guān)于熱愛生命的作文(篇十二)

羅曼羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命人。”十歲我還不太明白“英雄主義”具體含義，但從一位老人身上，我深切地感受著熱愛生命活力。這位老人就是我奶奶。

“奶奶，天氣這么惡劣，您還上班啊？”我望著窗外積雪問道。“當(dāng)然了，公司里年輕人還等著我呢！”奶奶一臉自豪地回答道。我奶奶，紡織大學(xué)高材生，紡織行業(yè)老外貿(mào)，如今已經(jīng)年過七十了，雖然腿腳已經(jīng)不如從前，可天天還是跟上班族一樣忙碌，樂此不疲地穿梭在公司各個(gè)部門。那個(gè)冰雪交加星期一，中小學(xué)已經(jīng)停課了，爸爸勸奶奶：“您就別去上班了。”“不行！”奶奶堅(jiān)定地說道，“公司還有非常多工作呢！”奶奶艱難地走到公交站。可是，公交車偏偏跟她開了個(gè)玩笑，奶奶等了半個(gè)小時(shí)，手握雨傘胳膊已經(jīng)僵硬，站在原地雙腳已經(jīng)麻木，公交車才穿越風(fēng)雨，緩緩而來。奶奶趕緊搭車趕到公司，前腳邁進(jìn)公司大門，后腳就奔向公司里面料部。站在這里，她左手拿著早點(diǎn)，右手“指點(diǎn)江山”，不時(shí)地還眉飛色舞地講著些什么。同事看見了，對她說：“您先吃完早點(diǎn)再忙吧！”“那怎么行？”奶奶微笑著說：“你們還年輕，能為公司效力時(shí)間還多著呢，我都老了，也干不幾年了，能多干點(diǎn)兒，就多干點(diǎn)兒吧！”說完，她又咬了一口早點(diǎn)，繼續(xù)整理起面料來。

午休時(shí)，奶奶又到一樓零售大廳，忙不迭地幫助顧客試衣服，找款式！年輕同事們見這位老太太總是精力充沛樣子，經(jīng)常怕她累著，奶奶也總是幽默地回復(fù)到：“夕陽未必遜晨曦，昂首飛鬃奮老蹄”，每次說完，奶奶還不忘做個(gè)鬼臉，然后，繼續(xù)全身心地投入工作中。同事們不禁感嘆道：“真為公司有這樣“老太太”感到自豪啊！”

下班時(shí)間到了，同事們紛紛準(zhǔn)備回家。奶奶還在辦公室里，同事們勸奶奶早點(diǎn)回家休息，奶奶一邊給窗臺(tái)上花澆水一邊說：“好好好，我這就走！不過，也不能怠慢了這些花花草草，得讓它們喝飽啦！”澆完花，奶奶才背起書包，望了望窗臺(tái)上沐著夕陽花兒們，轉(zhuǎn)身回家。

人老不代表心態(tài)老！熱愛生命奶奶，開開心心地活在當(dāng)下，老年風(fēng)景晚霞燦爛，不輸朝陽！

關(guān)于熱愛生命的作文(篇十三)

你是否想過什么是生命呢?

夏天實(shí)在是太炎熱了，媽媽從水果店買來一個(gè)冰西瓜帶回家，西瓜一被切開，我便一個(gè)箭步?jīng)_上去拿了一塊西瓜就大口大口吃了起來，西瓜汁又多又甜，可真好吃。我站在陽臺(tái)上，把西瓜籽隨便吐到幾個(gè)盆子里，吃完西瓜之后拍了拍肚子，心滿意足的上床去睡覺了。過了半年，我去陽臺(tái)上曬太陽，意外的發(fā)現(xiàn)我的小盆子里長出了一根根綠油油的藤，我輕輕地分開西瓜藤一看，里面居然結(jié)了一個(gè)又一個(gè)拳頭般大的小西瓜，我不禁激動(dòng)起來，我感嘆到：“啊!西瓜你的生命真頑強(qiáng)，在沒有一個(gè)人理你的時(shí)候，在太陽的暴曬下，你卻能頑強(qiáng)地生長起來，真了不起呀!”

這就是生命，母愛的偉大，頑強(qiáng)的生命。

關(guān)于熱愛生命的作文(篇十四)

在我們生活中，有許許多多熱愛生命的人，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩，我對他們充滿敬佩。如：辛勤培育我們的老師，勤學(xué)上進(jìn)的同學(xué)，治病救人的醫(yī)生、護(hù)士，救災(zāi)滅火的消防官兵，忠于職守的警察叔叔、、、、、、在我的身邊，也有這樣一個(gè)熱愛生命的人，她就是我現(xiàn)在的班主任——陳老師。

老師的崇高，是因?yàn)槔蠋煙o私地傳授著自己的知識(shí)；老師的偉大，是因?yàn)槔蠋焽I心瀝血地工作。老師就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像指南針，沒有它，我將迷失方向。陳老師是一個(gè)熱愛生命的人，她給予我知識(shí)，讓我在知識(shí)的夢園中遨翔。有一次，我鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練完，已經(jīng)是6點(diǎn)多了，我到辦公室放作業(yè)，看見陳老師正在批改練習(xí)本。我想：這不已經(jīng)是老師的下班時(shí)間了嗎？她不是要回家休息了嗎？今天下午她連續(xù)上了三節(jié)課呀！看著她忙碌的身影，我就知道她是一個(gè)熱愛工作、熱愛生命的人。

還有一次，陳老師讓我找她談話。她第一次批評了我，陳老師對我說：“這次語文正測連90分也不上，有沒有想過原因呢？你做事開始馬虎了，要是養(yǎng)成了一種習(xí)慣，就很能成功了，‘業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨’。”“哦。”“你是老師心目中的好學(xué)生，可不能讓我失望。”老師的一番教育，讓我受益。我下定決心，做一個(gè)做事認(rèn)真的好學(xué)生，不和“隨便”交朋友。不久，我的成績又提高了。這可得感謝老師，要不是她熱愛著她的工作，熱愛她的學(xué)生，我能和“隨便”絕交嗎？成績能提高嗎？

雖然許多人都認(rèn)為殘疾人不自暴自棄，就是一個(gè)熱愛生命的人，但我還覺得熱愛工作的人，也能讓自己活得更加光彩有力。陳老師在自己平凡的崗位上，給我們創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道這不是她對生命的熱愛嗎?

關(guān)于熱愛生命的作文(篇十五)

人只有一條生命，所以要好好的珍惜它，要好好的熱愛生命，去感受生命的美好。感受時(shí)間不斷流逝，看著世間繁華滄桑，人生短暫，需要我們不斷珍惜，需要我們用心去熱愛。

生命只有一次，我們要好好的利用這短暫的人生，去做一些有價(jià)值的東西，去做一些自己喜歡的事情。讓此生不負(fù)，此生無憾。

或許生命本沒有意義，只是尋找意義的人多了，尋找價(jià)值的人多了，所以生命才會(huì)有意義，生命才會(huì)有價(jià)值，什么才會(huì)拼命的去做自己想做的事情，去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

生命在我們的身邊，要一點(diǎn)一點(diǎn)的去感受生命的存在，珍惜生命，熱愛生命，才能夠去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，才能夠取得這一生的成就。人不能碌碌無聞，要做出一番事業(yè)，即使在別人看來，你確實(shí)碌碌無聞，但是只要你自己感覺你自己到達(dá)了你自己想要的地步，你認(rèn)為你自己沒有碌碌無為。那就夠了。

關(guān)于熱愛生命的作文(篇十六)

汶川大地震向我們展示一曲曲生命的贊歌。大家還記得2008年北京奧運(yùn)開幕式上，中國代表隊(duì)出場得那一幕嗎？在姚明高大的身影旁邊，一位小男孩特別引人注目，他揮舞著國旗與奧運(yùn)五環(huán)旗。他就是來自四川省的“抗日救災(zāi)英雄少年”林浩，他的勇氣感動(dòng)了世界。

在汶川大地震發(fā)生時(shí)，9歲的林浩和其他同學(xué)一起被壓在了廢墟下。此時(shí)，身為班長的小林浩組織同學(xué)們唱歌，安慰因驚嚇過度的女同學(xué)。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，小林浩終于自救成功，爬出了廢墟。但此時(shí)9歲的小林浩沒有驚慌地逃竄，而是將壓在他身旁邊的兩名同學(xué)救了出來，交給了校長。在救援過程中，小林浩的頭部和上身多處受傷。但他卻毫無畏懼，他熱愛生命的事跡震撼人心。

他們的故事讓我明白了生命的真正含義是;生命是什么，是在有限的時(shí)間里多為人民服務(wù)，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓他白白流失。

我們要熱愛生命，珍惜生命，用愛與堅(jiān)強(qiáng)去譜寫成一曲曲生命的贊歌。