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五年級作文什么改變了我(精選26篇)
五年級作文什么改變了我 第一篇
前些日子，從數(shù)典下載了《中國名人打油詩三百首趣談》，看到其中一則：
一學(xué)生，詞匯貧乏，語言單調(diào)，作文常用“了”字，如：天亮了，起床了，吃飯了，上學(xué)了......下課了，回家了類似的毛病，老師指出多次，只當(dāng)耳旁風(fēng)，老師該用打油詩批到：
該用了時不用了，不該用了盡是了，了字用的太多了，希望以后少用了。
批改幽默風(fēng)趣，比枯燥的說教效果一定好。真希望每個老師都能多一點幽默感，都能多一點賞識意識，師生關(guān)系融洽，也許會教得不累，學(xué)得輕松呢!
突然想到自己，上學(xué)時，我不是個優(yōu)秀的孩子，成績很差，一直在班級倒數(shù)幾名晃蕩，也沒想過要好好學(xué)習(xí)，上大學(xué)更是做夢都不會想到的事情，整天混日子，就等高中畢業(yè)，拿到畢業(yè)證，找個國營單位上班掙錢。
高二時，來了一個語文老師。課余時間，她要求我們每人準(zhǔn)備一個本子，每個禮拜都寫一篇周記，想寫什么就寫什么，哪怕是只言片語都可以，只是不能抄，她會用紅筆非常認(rèn)真的做點評。
這挺對我脾氣，結(jié)果不夸張的講，每次評點周記的時候，我都受到表揚，還當(dāng)成范文朗讀。一開始我覺得是運氣，一次是，兩次是，那么三次、四次呢?你還相信是運氣嗎?無形中也樹立了我的自信，我突然覺得自己也不是一無所事，還有那么一點小聰明，我開始真得想上學(xué)了，我并不比其他人差，為什么別人可以上大學(xué)，我就不可以?
我會永遠(yuǎn)記住她，她的到來，點亮一顆混沌的心靈，一年多的努力，我也闖過了獨木橋，冥冥之中，似有天定，她改變了我的命運。也讓我學(xué)會了善待他人，隨時隨地真心的贊美每個人身上的哪怕是一點點小閃光，也許我也能改變些什么?
五年級作文什么改變了我 第二篇
我闖禍了五年級作文
今天，我闖禍了。這究竟是怎么一回事呢？如果你想知道，那就耐心的聽我把事情發(fā)生的過程一一道來吧。
現(xiàn)在已經(jīng)是中午了，天氣既炎熱又干燥。在這酷熱的夏季，降溫的最好方法就是——吃西瓜。所以我建議讓媽媽買西瓜，西瓜既解渴又降溫，真是夏天必備用品。媽媽二話不說就答應(yīng)了。說買就買，媽媽連忙去市場買了兩個又大又圓的西瓜。
回到了家，媽媽急忙切開西瓜給我吃，我和媽媽吃著又紅又甜的西瓜，非常開心。吃完西瓜后，媽媽讓我把剩下的那個西瓜放進(jìn)冰箱里。我聽后調(diào)皮地說：遵命，老媽！
我打開冰箱，把西瓜放了進(jìn)去。可誰曾想，西瓜由于放在飲料瓶上不穩(wěn)所以轱轆轆轆轆地一下，掉到了地上。好好的西瓜就這樣被我給摔破了相了。唉，這下可怎么辦啊？我如果給媽媽說，媽媽會不會說我啊？真么多的西瓜汁留在地上，我可怎么打掃啊？如果。。。。。。一大堆的問題在我的腦海里回蕩著，突然，一個聲音把我從一大堆的問題中拉了出來：你怎么還不過來啊，西瓜太沉，放不上去嗎？要不要我去幫幫你啊？我一聽到媽媽的`話連忙對媽媽說：不用不用，我都已經(jīng)放好了，只是想上個廁所而已。媽媽聽后，可能是覺得上個廁所沒什么，于是就答應(yīng)了。我連忙拿過拖把，把地上的西瓜汁給拖了拖，然后拿起地上那早已面目全非的西瓜，放進(jìn)冰箱里。打掃完戰(zhàn)場后，我滿懷忐忑的進(jìn)了屋。
進(jìn)屋后，媽媽看我臉色不對勁，連忙問我：你怎么了，怎么看起來臉色不太好啊？是不是哪里不舒服啊？說時，還摸摸我的額頭。看著媽媽的臉，我對媽媽承認(rèn)了錯誤。媽媽看著我那一臉誠懇的表情，就原諒了毛手毛腳的我。
從中，我明白了一些做人的道理：做人必須要誠實，并且還要具備主動承認(rèn)錯誤的精神。而且，做事不要毛手毛腳的，要認(rèn)真仔細(xì)，小心翼翼。不要怪我廢話，你自己體驗一把就知道了！
五年級作文什么改變了我 第三篇
談到名聲，榮譽，快樂，財富這些東西，如果同友誼相比，它們都是塵土。友誼，在我看來，是我擁有的最珍貴的東西。
在小學(xué)的六年時間里，我認(rèn)識了許多許多個朋友。他們讓我學(xué)會了許多許多當(dāng)我們傷心的時候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨自流淚的時候，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量，都使我們?yōu)橹鸷场?/p>
那年夏天，令我的印象最為深刻。那年夏天，我們畢業(yè)了，是我們分別的日子。那天，我們說好了一起出來玩。我們早早的就出發(fā)了。到了下午，只剩下我們幾個關(guān)系最好的在一起了。我們來到一個同學(xué)家，由于想不到什么好游戲，一個同學(xué)提議說：“不如我們來讀同學(xué)錄吧！”說著那位同學(xué)把自己的同學(xué)錄拿了出來。
他先把我們每個人寫的都念了一遍，因為我們是關(guān)系最好的，所以每個人都寫了很長很長，以此來表達(dá)對朋友的不舍。剛念到一半，我們就聽見了一個同學(xué)小聲的啜泣，他這一哭，我們其他人也都像開了閘的水管子一樣，都在那放聲大哭，怎么停都停不住。
是他們告訴了我什么叫友情，只有朋友才會對你說：你怎么這么煩人。只有朋友才會對你說：生病了還到處走，想死啊。我感謝他們在我傷心時的陪伴，也感謝他們在我幸福時的守護(hù)，因為有你們，我變的更加幸福。
現(xiàn)在我們雖然不在一個班，但是，我們的心還是總會在一起的，因為我們彼此心有靈犀，在我的心里不曾改變的是那真摯的友誼。我有三愿：一愿友情溫暖我們的心田，二愿歡樂永駐您我間，三愿咱們常相見。
我感謝所有令我幸福的好友們有你們，世界便充滿美麗！幸福！？
五年級作文什么改變了我 第四篇
大概是什么時候發(fā)現(xiàn)自己改變了呢？好像是最近，也好像是以前就發(fā)現(xiàn)了。
一直以為，面對不同的人說不同的話，是一種圓滑。后來，我才發(fā)現(xiàn)，這原來是一種變通的智慧。以前，我面對任何人，都只有一種表情，一種語氣，但是最近我好像慢慢地改變了，和不同的人交流，我的說話方式也變得逐漸不一樣了。我也開始學(xué)會了察顏悅色，學(xué)會了看人說話。為什么會變成如今這樣子的呢？具體原因，我也答不上來，一如我也不知道這樣子的改變究竟是好還是壞，只是感慨時間終究還是讓我一步步褪去了原來的青澀。身上少了一些傲氣，少了一些嬌氣，我開始學(xué)會思考，開始接受自己已經(jīng)是一個大人的身份，開始學(xué)會自己對自己負(fù)責(zé)，開始學(xué)會凡事有交代。
以前，我會訝異自己的改變，會覺得：“你怎么可以改變呢？你不是應(yīng)該一直保持童真童趣的嗎？”現(xiàn)在想想，童真童趣自己留在心里面就好，我還是要以一副睿智成熟的面孔繼續(xù)生活的。
時間真的是一個很神奇的魔法師，從前我一直以為不變的那些事情，如今也抵抗不了時間的魔力，還是慢慢地發(fā)生了改變。一如現(xiàn)在的我，也開始接受了一個全新的自己，可能不再是天真的面孔，可能不再是純粹的自己，我也開始學(xué)會了利己。不會見到別人有需要就坦然地伸出援助之手，而是會考慮時間，地點和對象。很奇怪啊？我也不再因為幫助別人而感到發(fā)自內(nèi)心的快樂。大概不是每一個人都能像我一樣，記得感恩吧。
每一個人的經(jīng)歷都不會是白白地浪費，無論是好的還是不好的事情，它們同樣會教會我們成長。痛苦讓我們變得更加堅強(qiáng)，喜悅讓我們變得更加快樂。生活就好像南昌的天氣，陰晴不定，讓人捉摸不透。我們需要做的事情就是坦然接受自己的改變，茁壯成長。
五年級作文什么改變了我 第五篇
在我們漫長的人生旅途中，總會遇到一些變化。面對這些變化，我們要做的不是性急地對待，而是用一顆坦然接受的心去面對生活中的變化。
生活中確實有很多變化。我們能否接受這些改變，取決于你的心情和勇氣。接受不能改變的，接受可以改變的。縱觀歷史，古今中外有多少名人能接受而不能改變，改變就能改變。
“唐宋八大家”之一的蘇軾，是一位才華橫溢的文學(xué)巨匠。遺憾的是，他生的不是時候，但他的才能沒有得到重用，還因為政治分歧被多次降職。在降職的失落面前，他表現(xiàn)出一種魄力和豁達(dá)，而不是沮喪。他被貶嶺南時，說起“一日三百荔枝，不嫌長大嶺南人”的超然和豁達(dá)。
面對不可改變的事實，他改變了心態(tài)，讓生活充滿了光明。這可能是他暫時奪冠，永垂不朽的重要因素之一。
作為一個偉大的物理學(xué)家，生活在封建社會，他依然堅守著自己的目標(biāo)，在16、7世紀(jì)打破了封建制度，建立了科學(xué)理論。這是牛頓。在當(dāng)時的社會，真相被可惡的教會徹底掩埋。牛頓還是用自己的觀點改變了這個愚昧的社會。于是，偉大的科學(xué)理論誕生了。而他發(fā)表了這樣的觀點_“如果我看得比別人遠(yuǎn)，那是因為我站在巨人的肩膀上。”
面對當(dāng)時的封建主義，牛頓敢于變革，善于變革，最終使他成為科學(xué)界的巨人。
接受我們改變不了的，善待生活。善于改變我們能改變的，走出我們的精彩。
我不能改變生命的長度，但我們可以改變生命的寬度；我們不能改變我們的外表，但我們可以改變我們的表達(dá)…
也許，在我們漫長的人生旅途中，接受不可改變的，接受可以改變的，才能過上美好的生活。
五年級作文什么改變了我 第六篇
海洋有渺遠(yuǎn)的遐想，也有海底高壓黑暗般的惡劣環(huán)境。因此，魚兒必須不斷改變身體結(jié)構(gòu)的缺陷，才能在那里求得生存空間。
改變自己，是生命生生不息的最本質(zhì)原因。我們總是在改變，我們每天都在去適應(yīng)一個新的自己。
“成功”含有許多的因素：堅強(qiáng)、先知、勤勞、知識、恒心、魄力……而這一切都是可因為擁有了樂觀的態(tài)度。無論你擁有多少的技能與方法，如果你缺少了正確、樂觀的人生態(tài)度――切一切都只屬于空白。
失敗一定有原因，但成功也需要方法。成功最需要的是樂觀的態(tài)度。態(tài)度能改變一切，態(tài)度能改變?nèi)艘簧拿\。所以，每個人都要擁有樂觀的態(tài)度，這才是最重要的。
的確是這樣，我還記得有這樣一個故事：有一個鞋廠推銷員來到一個小島上去開發(fā)市場，當(dāng)他來到島上的時候，看到島上的人都沒有穿鞋的習(xí)慣，失望到極點，他就給領(lǐng)導(dǎo)匯報說：“這島上沒有開發(fā)的余地。因為這里的人都沒有穿鞋的習(xí)慣。”便一走了之，浪費了一次大好時機(jī)。不久，又有一個鞋廠的營銷員來到島上，當(dāng)他看見島上的人們沒有穿鞋的習(xí)慣時，不由得大喜過望，立即給他們領(lǐng)導(dǎo)匯報說：“這里居然有一片未開發(fā)的時常，我們的鞋一定能打入市場。”于是便展開了營銷工作，他先把一些鞋送給島上的人們穿，并根據(jù)他們的愛好、反饋做出當(dāng)?shù)厝讼矚g的款式的鞋子。不言而知，他成功了!
兩個人，兩種不同的態(tài)度，兩個不同的選擇，卻得到了兩種不同的結(jié)果。這都由不同的態(tài)度，分別得到的不同的結(jié)果。
我很慶幸我能在最應(yīng)該努力的年紀(jì)，遇到了教會我為什么要努力，怎么樣去努力的老程，因為即使只是短短的“心態(tài)”二字，但也讓我感受到了很多。
五年級作文什么改變了我 第七篇
每一個不平凡的人，都擁有不平凡的夢想，但仍過著平凡的生活，希望有個不平凡的人生。然而，我們憑借什么來改變？
堅—堅強(qiáng)我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，憂愁纏滿全身，痛苦灑滿一地。我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法逃避。既然不愿被風(fēng)雨淋濕，何不未雨綢繆？既然不愿屈服坎坷崎嶇，何不磨練自己，讓自己適應(yīng)困難，戰(zhàn)勝困難？既然不能號令風(fēng)雨，讓日月臣服，為何不趁早學(xué)會適應(yīng)，為自己撐起一方璀璨星空？堅—堅持“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍”。或許我們在家人的陪伴下一帆風(fēng)順；或許通過自己的努力將會改變什么；或許我們根本不了解自己要干什么。從古到今，哪一個偉人是不勞而獲的？如果沒有堅持，莊子何以持竿不顧，寧“曳尾于途中”？
如果沒有堅持，劉翔何以憑借著12秒11的成績奪得冠軍并獲得“紅色閃電”的稱號？如果沒有堅持，姚明又怎能沖出中國，在NBA中盡現(xiàn)自我的風(fēng)采？如果有了目標(biāo)，為何不堅持一下來感受成功的喜悅？堅—堅信“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”人生短暫，時光易逝，趨行于人生的旅途中，你需要做的不僅是欣賞沿途奇妙的風(fēng)景，更要堅信自己的價值，氣象萬千，總有一些東西要你去追尋，去銘記。為了自己的未來，何不堅信自己能成功？
人生的價值，并不是用時間，而是堅信自己的價值。人的一生經(jīng)歷無數(shù)次的考驗，即無數(shù)次的把握，也是你改變的關(guān)鍵。或許少數(shù)人會認(rèn)為那些選擇是困難的，如果相信自己，戰(zhàn)勝心里對失敗的恐懼，那便是進(jìn)步，這樣就會使你擁有一個不平凡的人生。
五年級作文什么改變了我 第八篇
以前，我是一個膽小而沒信心的孩子，上課不敢舉手，不敢在課堂上向老師提出問題。
語文是我成績最好的一門課，但是在上語文課時，老師點名讓我起來回答問題，雖然我知道答案，卻總是回答的結(jié)結(jié)巴巴。而在上數(shù)學(xué)課時，特別是在別的老師過來聽課時，我更加害怕舉手，害怕被老師點名去寫題，總是擔(dān)心自己寫錯了會很丟人。上英語課時，我依然很怕發(fā)言，每次聽寫字母時，總是擔(dān)心寫錯被老師吵。
但是現(xiàn)在的我不同了，因為我想改變自己，成為一名更好的學(xué)生。在姐姐的開導(dǎo)下，我逐漸明白了：人應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)該知之為知之、不知為不知，勇敢面對自己的優(yōu)點與缺點，大膽的說出自己的想法，說錯了也沒關(guān)系，因為每個人都有犯錯的時候。勇于表達(dá)自己的想法，才能讓自己取得更大的進(jìn)步。想到這，我更加堅定了自己改變的信心。
于是，我在課堂上更加認(rèn)真的聽講，每次老師提問的時候我都仔細(xì)的思考，當(dāng)我覺得自己知道這個問題時就主動舉手回答，在一次次的鍛煉中，現(xiàn)在的我已經(jīng)不像以前那么膽小害羞，而且遇到問題時也會主動請教老師。
改變自己，因為每一個人不是只有缺點也有自己的優(yōu)點，應(yīng)該揚長避短，能戰(zhàn)勝自己的人，就會成為強(qiáng)大的人！
五年級作文什么改變了我 第九篇
每當(dāng)看見這空蕩蕩的房屋時，我的記憶像齒輪般回到了三年前。一場突如其來的地震，席卷了整個都江堰，大地在劇烈的顫抖，房屋在晃蕩，老師將我們撤離到學(xué)校外面的田野上。
媽媽急急忙忙的從家里趕來，把我和弟弟接回了家。一路上，大樹東倒西歪的橫列著，回到家，爺爺告訴了我“你大姥姥受傷了”。我愣住了，怎么可能？昨天下午，我才和弟弟到姥姥家玩，姥姥把她兒女給她的東西全部都拿給了我們吃，還為我們扇風(fēng)，跟我們聊天，想起姥姥那慈祥的笑容，我們鼻子里酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽似乎看出了我的心思，安慰著說道：“沒事的，奶奶已近把你大姥姥送去醫(yī)院了”。
“噢！”我道？眼看天色不好，快要下雨，于是，我努力將眼淚收了回去，和爺爺、媽媽一起搭帳篷，不久，爸爸匆匆開車回來了，他看見我們都平安無事時，他松了一口氣晚上，奶奶和大姥姥回來了，爸爸看了看姥姥，緊張地說：“媽，你怎么沒帶大娘去醫(yī)院呢？”奶奶說：“堵車啊，我們只好圍著山轉(zhuǎn)回來了，一路上都是尸體，只好給你大娘簡單進(jìn)行了包扎，不知會不會感染，唉！”果然，第二天傳來的就是大姥姥已近逝去的消息，我的眼淚再也忍不住，終于奪眶而出，姥姥對我那么好，居然就我想起和姥姥的種種往事，仿佛就在昨天，可今天，姥姥就走了，我的眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉，我好難過。我望著天空，雨還密密麻麻地下著，印上的是姥姥慈祥的笑容，姥姥待人那么好，又那么細(xì)心，可這地震卻是那么的無情。我趴在帳篷里，隨手拿出一本書看，“怎么是《魯濱遜漂流記》。”
我嘀咕道：“算了，懶得再重新去拿。”于是，我打開了書本，書中的種種情節(jié)頓時吸引了我，讀著、讀著，我忘記了哭泣，忘記了傷心，沉浸在書的海洋中。文章它講述的是主人公魯濱遜熱愛航海事業(yè)，而不顧父母妻子的勸告，毅然選擇了航海，在船上卻遇上了大風(fēng)暴，船上的人只有他幸存了下來，卻被漂泊到了一片荒島上，但他仍然堅持不懈地活了下來，他度過了重重困難，還認(rèn)識了“星期五”，星期五忠厚老實，后來他們在島上過著幸福的生活。
魯濱遜是個自強(qiáng)不息、不放棄、勇敢、機(jī)智、堅持不懈、永不向命運屈服的人，我與他真是天壤之別，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)他的堅強(qiáng)。對了。姥姥不是希望我們能有好成績嗎？那我就表現(xiàn)出來，讓天上的姥姥看見。加油！我合上書本，暗暗地鼓勵自己。
五年級作文什么改變了我 第十篇
每個人的生命，不可能全是黑白上映，也不可能全是全彩呈現(xiàn)。也許就那么不經(jīng)意的一瞬間，命運的流沙會被你倒轉(zhuǎn)。
我一直在想著一個問題，如果我是我姐姐會怎樣，我如果不是唐某某會怎樣？是不是生活就會發(fā)生翻天覆地的變化？
因為我是唐某某，所以我才有的讀書，我姐姐是老大，家中店鋪缺人手，于是她便在六年級時輟學(xué)幫忙了。如果我是姐姐，姐姐是我，我不知道這沒讀書的三年我會怎么過，思想又會有怎樣的變化。所以啊，姐姐內(nèi)心沒讀書的苦應(yīng)該還是很深的傷痛吧。姐姐也不是笨，我也不是聰明，但就是因為家庭問題，唉……
如果我是別人的話，那生活就更不同了。假如我是鄺某某，我就要經(jīng)歷三次“車禍”；如果我是班主任，我就要處處為全班幾十名學(xué)生著想，時不時地也會對他們生一次怒氣。但我只是唐某某，一個平凡、普通、不耀眼的自己。因為我是我，才有機(jī)會繼續(xù)學(xué)習(xí)；因為我是我，才不像南非或中東的孩童那么不幸；因為我是我，一個健全、有思想的人，才可以只擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)而不用去想其他的事。
那我該多么慶幸我就是我。想到有一句話說：“一千個讀者的眼中，就有一千本紅樓夢和林黛玉。”我從珠海遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來到了斗門讀初中，插入了一個新班級。兩年了，在班里人心里我就是“外剛內(nèi)也剛”的黑色，在伯伯、伯母眼里我就是執(zhí)拗的棕色，在父母眼里是麻煩的白色（因為需要調(diào)）；但在自己的眼里我就是有些多愁善感的黃色。面對不同的人，我有必要地最真的自己藏了起來，畢竟，他們又不懂。
七彩，十二彩，二十四彩，自己必定要選一彩去裝扮自己的生活，也必定要選另彩給別人欣賞。我，改變了人生的色彩。
五年級作文什么改變了我 第十一篇
她，改變了我，讓我變成一個知書達(dá)理的人；她，改變了我，使我明白了一山更比一山高；她，改變了我，讓我的學(xué)習(xí)生涯變得多姿多彩！她是誰？為什么能改變我？不用猜了，她是我曾經(jīng)的老師－王老師。 王老師，是個臉上天天掛著微笑，處處為人著想的好老師！自從被她教后，我的世界便從黑白轉(zhuǎn)變成五彩，至今，我都無法忘卻她的淳淳教誨！以前，我從未被老師重視過，也沒有多少比賽光顧我，每年，就靠拿一張獎狀“過活”。但是，上了五年級，王老師就像挖掘金子般地挖掘我的才能，讓我改變了很多很多……五年級的時候，我總是縮在一個角落自己默默地學(xué)習(xí)。上課時，除非老師指名要我回答，不然我都不會主動舉手的，不是不懂，而是不敢！我怕我回答錯了會引起全班哄堂大笑；我怕我回答錯了會使我的身份變得更加平凡；我怕我回答錯了會讓同學(xué)們對我更加不屑一顧！我的顧忌遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過想回答的心。就在這時，老師叫我去談話，我不敢看老師，把頭埋得低低的，王老師溫柔地對我說：“其實你是一顆金子，不過還沒有發(fā)光，只要你發(fā)光了，會比星星還要光彩奪目……”聽了老師的一番話，我不禁黯然淚下，第一次有老師這樣對我說，第一次有老師把我比喻成金子，“我……我……”我有點語無倫次了。 第二天，上語文課時，我畏畏縮縮地舉起了手，老師馬上點了我的名，我慢吞吞地站了起來，可能是緊張吧，喉嚨像被封住一般說不出話來，這時，老師投來鼓勵的目光。我一下子信心百倍，那些話就像吐苦水一樣“吐”了出來！老師聽了我的回答，臉上泛起一絲絲微笑，臺下也響起雷鳴般的掌聲！我心里又泛起一層層漣漪：從小到大我都是為別人鼓掌、為別人喝彩，也從未有這么多人給我鼓掌過！心里除了高興還是高興。 從那以后，我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，為的就是不辜負(fù)臉老師對我的期望！ 王老師，是您改變了我，即使您現(xiàn)在沒再教我們了，您也永遠(yuǎn)是我的老師！
五年級作文什么改變了我 第十二篇
風(fēng)，呼呼地吹著，令人覺得害怕，一種莫名的害怕。他，是綠色的使者，望著那頹廢的一切，他不禁黯然淚下，為什么從前那片翠綠竟變成了一片荒漠。一位老者――從前的一位環(huán)保學(xué)家，嘆著氣，想對綠色使者說些什么，但是，還沒說出口的話到了嘴邊卻又吞了回去。他覺得很愧疚，因為人類不但沒有做好身為地球的子女該做的事，反倒去傷害她，從來只為自己著想，沒有去想過后果。綠色使者望著那片不在像以前那樣蔚藍(lán)的天空，望著那不再像以前那樣白的云兒，然后閉上眼，回想人類所做的一切：他們不斷的地砍伐樹木，不斷地制造垃圾，不斷地隨地吐痰……
不顧大自然的美麗，不顧生態(tài)環(huán)境的平衡，終于，事情演變到了這種地步，但是總覺得無謂的人們，卻還沉迷在這種陰暗之中。他睜開眼，看著站在他旁邊多時的老者說：“地球還可以再擁有蔚藍(lán)的天空和潔白無暇的云嗎？不，我要讓人們懺悔！讓他們知道所有的事情都是他們的錯！”老者聽了，心里很不是滋味，但是，事實也許就是這樣，老者不得不服，他望著使者說道：“真的，是人類的過錯，我們不得不承認(rèn)，但是，為什么身為綠色使者的你，卻從不出聲去阻止人類呢？你可是最具影響力的呀！我曾為了環(huán)保而做了許多事，所以我問心無愧，不覺得心虛。而你，難道就只是旁觀者嗎？唉！”老者又再嘆了一口氣。他聽了，一直沉默了好久，好久，最后他終于說出一句真正該說的話：“從今天開始，一切都將要改變了！
也許這不現(xiàn)實，但是卻又是那么的真實，想想從前的一些事吧，那時你是否只站在一個不起眼的角落，卻又說出一些似乎與你不相干的話？有時候，你只要說：讓我們一起努力吧！就夠了。
五年級作文什么改變了我 第十三篇
有人說，十七歲是風(fēng)蝕的年華。
我不喜歡學(xué)習(xí)，看著老師在講臺上講地起勁，我卻總是一個字也聽不進(jìn)。所以，更多的時候我喜歡寫下我喜歡的文字，或是看著窗外的天空發(fā)呆。
藍(lán)色的天空沒有一絲波瀾，偶爾飛過的黑影在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，卻又很快消失。
很小的時候，我就有一個夢想，我想變成一只蒼鷹，可以在天空飛翔，那樣，廣闊天空就是我的家，我可以隨著高空的風(fēng)四處流浪。
可是，我卻不行，學(xué)校這個大牢籠罩住了我，而我卻飛不出那嚴(yán)實的籠欄。沒錯，從前的我是有一雙潔白的翅膀的，有朝一日，它會變得寬大，變得成熟，讓我可以展翅于天空之中。
但十年的光陰不斷我的翅膀，讓它變得脆弱不堪。他受傷了，我卻在一邊不知所措，只能看著他不斷脆弱。我曾經(jīng)試圖掙扎，想要飛出這個牢籠，卻發(fā)現(xiàn)，牢籠之外是更大的牢籠，它牢牢地罩住了我的天空。
漸漸地，我學(xué)會了沉默。夜間的陰月成了我最喜歡的東西，在月光下，看著自己早已殘破不堪的雙翅，我的笑容漸漸麻木。
有人對我說，不要太在意那雙幼嫩的翅膀。因為它終究是要脫落的。
沒錯，它太過純潔，太過美麗，與這個充滿污垢的世界有些格格不入。一黑一白之間，它被襯托得太過顯眼，所以，容易被傷害。
如果翅膀的脫落是人的蛻變，那么，十七歲，是蛻變的時節(jié)。
當(dāng)我們蛻變時，很多人都感到高興，因為這代表他已經(jīng)成熟，可以作為一個“大人”在這個世界存活下去。
可是，當(dāng)你仰望天空時，你可曾記得，曾經(jīng)的你有一個夢想，希望自己可以自由飛翔，四處流浪。
十七歲的風(fēng)蝕，十七歲的蛻變，到底是進(jìn)化？還是退化？
五年級作文什么改變了我 第十四篇
著名流浪詩人三毛說過“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成為過眼云煙，不復(fù)記憶，其實它們?nèi)问菨撛诘摹Ｔ跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中”我始終相信這一句話。
讀書是一種樂趣，讓人回味無窮！
讀書是一種享受，享受讀書的感覺！
讀書是一種體會，體會許多知識！
書將我?guī)У搅肆硗庖粋€世界，那個地方有著我所向往的物質(zhì)文化和精神。
念著一句又一句優(yōu)美壓韻的古詩詞，我仿佛穿越回到了古代。念著“采菊東籬下，悠然見南山”我看見了陶淵明所向往的那個鄉(xiāng)村美麗圖景，那兒沒有權(quán)勢利益金錢地位的爭奪，沒有宮里的爾虞我詐，勾心斗角，笑里藏刀，一切都是那樣的美好。讀著秦觀寫的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。”我知曉了古人那含蓄卻又飽含愛意。“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”我仿佛只置身與那里。古詩詞細(xì)細(xì)地讀著，品味著，別有一番情趣。
小時候，就喜歡聽那些美好夢幻的童話故事。可愛又可悲的小美人魚為了她深愛著的王子甘愿化成一堆虛無的泡沫。白雪公主與七個小矮人之間可貴的友誼讓人動容，盡管王后那么惡毒，可是阻擋不了白雪公主善良的心。灰姑娘雖然飽受繼母和姐姐們的欺負(fù)，卻依然那么的優(yōu)雅。童話伴隨著一代又一代的孩子長大，編制了一個又一個人的美好夢想。
現(xiàn)在終于長大了，喜歡看一些富含深意的名著。曹雪芹寫的《紅樓夢》讓我看見了封建社會那種禁錮和無奈，以及書中細(xì)膩的感情流露。海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》介紹她的一生以及告訴了我們一定要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
來吧！讓讀書成為一種習(xí)慣！
五年級作文什么改變了我 第十五篇
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。可見學(xué)習(xí)是有多么的重要，可現(xiàn)在，許多的同學(xué)產(chǎn)生了別樣的想法“學(xué)習(xí)沒有用，我不用只靠上學(xué)才能過我理想中的生活。”當(dāng)你們說這些話的時候，你們的底氣是什么？你憑什么可以夸下海口說學(xué)習(xí)無用？不用學(xué)習(xí)就可以過上理想中的生活?如果你連學(xué)習(xí)這條簡單的道路都堅持不下去，那么我也可以認(rèn)為你去走別的道路，一樣行不通！
借用白巖松叔叔的一句話：“孩子，你不上學(xué)，你拿什么跟別人拼？”白巖松叔叔出生在內(nèi)蒙古，他從小就熱愛學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績考入了中國傳媒大學(xué)新聞系，經(jīng)過多年的不斷努力，他被人們譽為“央視名嘴。”白巖松叔叔靠著學(xué)習(xí)改變了自己的命運，而我們呢？我們不讀書拿什么和別人拼？不是人人都有一個李剛一樣的父親，孩子一出生就站在了終點線上。特別是我們這種農(nóng)村出來的孩子，你不讀書你拿什么和別人去比較？
或許你會覺得學(xué)習(xí)壓力太大了，太累了，可是你可知道，你在寒窗下苦讀十六載，可以抵得上那些在社會上摸爬滾打一輩子的人。
我身邊的部分同學(xué)甚至出現(xiàn)了厭學(xué)狀況，我覺得他們的這種行為是不大合理的。在該努力的年紀(jì)，你卻選擇了安逸。不知道多年以后你將付出多少倍的努力去追趕，但是我知道那時的你們一定很后悔！
許多人或許不知道我們的學(xué)習(xí)目的是什么，也有人會認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了取悅家長。都不是，我想告訴你們的是，讀書是為了改變我們的生活，它是能讓我們走向成功的最快捷的道路。
同學(xué)們，我們寒窗苦讀十余載，為的就是改變生活。請記住我們的夢想是星辰與大海！
五年級作文什么改變了我 第十六篇
你的眼神有特別的魔力，每一次你看我時。我都會倍感溫暖，因為你的眼神里總充滿了愛意。曾有一瞬間與你對視，讓我至今無法忘懷，那一瞬間你的眼神成就了我的成功。
那是一次演講比賽，我幸運的成為了這次演講的主角，不過這也是我噩夢的開始。當(dāng)初的我是多么的膽小，總是不敢表現(xiàn)自己。在自己周圍裹上厚厚的保護(hù)衣，把自己封閉在個人世界里，享受這“安靜”專屬我的代名詞。而上帝像與我開玩笑似的，這樣的事情竟然落到了我的頭上。
你不怕辛苦的指導(dǎo)我，希望我在演講臺上綻放最美麗的光芒。這一天如期而至，臺下的同學(xué)們?yōu)槲翼懫鹆藷崃业恼坡暎揖o張的不知該怎么辦，看著臺下的同學(xué)們，突然一個熟悉的身影闖進(jìn)我的眼簾，而她正在默默的看著我。你的眼神又一次給予我溫暖還有勇氣，你對我微笑流露出贊許的神情，我不再緊張，自信流暢的說出了演講內(nèi)容，隨后伴隨著掌聲走下了臺。你的眼神真的好神奇，我每一次都能從你的眼神里感到溫暖和勇氣。
是你的眼神成就了我在臺上的成功。更是你的眼神讓我從膽怯走向自信，走向開朗，我要謝謝你，我要永遠(yuǎn)記住你的眼神。
五年級作文什么改變了我 第十七篇
我現(xiàn)在比較愛讀書，也學(xué)會了做筆記。有的時候讀一本書還要哭好幾次。可是，你知道在我認(rèn)識我的好姐姐付雪之前，我又是什么樣的嗎？那就讓我?guī)愦┰綍r光隧道，去我小時候看看吧！
那個時候我五歲，在讀學(xué)前班。每天下午我回家都要讀一本有字的、有拼音的故事書。我讀得很不耐煩，一點都不想讀。有一次，我差一點把書扔到垃圾桶里。
但是，有一次我遇到了付雪姐姐。是她教會了我讀書。讓我變成了現(xiàn)在這個比較愛讀書的人。
每逢休息日，我都去她家，請她教我認(rèn)更復(fù)雜的字，并教我讀更有學(xué)問的書，教我記筆記。
剛開始，我非常討厭做這么多的事。曾經(jīng)還有一次大膽得問付雪姐姐：“你們讀這么多書，到底有什么用啊？媽媽告訴我，書里面有深刻的道理，叫我去體會。可是，我卻什么也體會不到。這到底是怎么回事啊？”
姐姐平靜的回答說：“只要你用心去讀這本書，就可以體會到其中的道理了。”
因為這樣，才有了今天的我。我的讀書經(jīng)歷就是這樣的。趕緊把你的故事講給我們聽聽吧！
五年級作文什么改變了我 第十八篇
總以為親情是一本平實的書，無須傾注任何的感情就能讀懂它，總以為自己已經(jīng)長大。親情只是一間古老的房，她給我以歡樂的童年，但不再會有新的風(fēng)景；總以為親情只是一種形式，不需要任何的行動……
進(jìn)入初三以來，我才發(fā)現(xiàn)我和最親近的母親之間有著無數(shù)的隔閡。
學(xué)習(xí)的緊張，考試的失敗，形式的逼人讓我無暇去理媽媽，不喜歡她重復(fù)了無數(shù)次的叮嚀，甚至?xí)臣埽袝r周五回家，我們兩個人不是大吵一架，就是毫無交流，媽媽有時看著我想要跟我說些什么，可都被我以學(xué)習(xí)繁重沒有時間而打斷了，不知為什么，我總覺得媽媽無非是想要告訴我那些做人的道理。那些道理我已聽了無數(shù)遍，已心生厭煩。每當(dāng)母親提起我小時候的事，我總會不耐煩地說：“老提那些事情，煩不煩呀？別說好不好？”我甚至開始藐視母親的存在，一味地投入自己的世界，而將母親的關(guān)愛拋諸腦后。然而有一天，當(dāng)我無意中抱怨了一句，房間的桌上太矮了，做作業(yè)不舒服。當(dāng)天下午母親就去換了一張新書桌。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)房間里的新桌子時，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我急著環(huán)視世界的時候，有一雙微瞇起的眼睛始終在背后慈祥的我——那是母親的眼睛。我才知道，我永遠(yuǎn)不可能走出母親的視野，于是發(fā)自內(nèi)心地想要和母親交流。
于是我開始和母親交談，每天吃飯的時候和母親說說學(xué)校的事，幫她做做家務(wù)，聽她講講過去的往事，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我整個人的心態(tài)也都改變了，不再覺得母親的嘮叨是煩惱，明白了她也是需要人交流的，我和母親的感情越來越好了。
“血濃于水。”親情的色彩永遠(yuǎn)是明亮、溫暖的。我會更加努力，讓我的親情畫卷五彩斑斕，光彩奪目。
五年級作文什么改變了我 第十九篇
各式各樣嬌艷美好的花代表著不同的花語，就像各種各樣堅固或不堅固的友情。花語的色彩與友情的色彩都擁有著令人難以捉摸的神秘。讓我們學(xué)著改變花語的色彩，改變友情的色彩。
歐石楠——孤獨與背叛
每一個人都有過友情破碎的經(jīng)歷，那種滋味讓人感到不快，甚至是憤怒，讓人不想體會第二次。
那天上午，與同位吵架，很嚴(yán)重，嚴(yán)重到讓我感到這是我有史以來最生氣的一次。而原因僅僅是一句話，或說我小雞肚腸，或說她用詞不當(dāng)，又或說我們控制不住各自的情緒。無論是什么原因，無論是誰對誰錯，那可憐的友情已瀕臨破碎的邊緣，搖搖欲墜。
歐石楠的花語在我們的友情之間體現(xiàn)。
長春花——追憶
追憶著以前的快樂時光，想著想著，不禁埋怨自己在生什么氣，一句話而已，值得如此大動干戈，讓彼此難受？好想回到初一時，每一個人都是那么開朗，每一個人都坦誠相照。
金盞花——忍耐
我告訴自己，學(xué)會忍耐，忍耐朋友的不諒解，忍耐朋友的不懂，忍耐……她不是你，她不可能完全懂你，你的脾氣，你的性格，你的思想都是獨特的，沒有人能夠讀懂他人的思想。每個人都是獨一無二的，你不能苛刻地要求他人。學(xué)會忍耐，改變你們的友情。
黃薔薇——永恒的微笑
“一個微笑，僅有幾秒，就轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的回憶，終身美好……”送給他人一個微笑，收獲一份友情，送給他人一個微笑，收獲一位知己。學(xué)會微笑吧，對朋友微笑，友情會變得更加濃厚；對彼此微笑，破碎的友情會重歸于好。學(xué)會微笑，擺脫哭喪的臉，憤怒的臉，拒人于千里之外的臉，換上微笑的臉吧！
有誰想到小小的似滿天星般的歐石楠竟擁有著孤獨與背叛的色彩，有誰想到開心笑著的金盞花擁有著忍耐的色彩——
花語雖有聲，但無聲卻勝有聲，這正如友誼，讓我們學(xué)著改變花語的色彩，改變友情的色彩。
五年級作文什么改變了我 第二十篇
沉重的書包在我的肩上壓著，天空依然是灰蒙蒙的，樹葉在怒吼的狂風(fēng)中搖曳，這是暴風(fēng)雨來臨的前兆。
果不其然，天空流起了淚，似乎在為我這個整天被無窮無盡的作業(yè)所埋沒的孩子，悲哀，拗哭。黃豆大小的淚珠砸在我的花傘上，將傘面上怒放的鮮花打得憔悴不堪。我低著頭，腦海里有精密的儀器計算著我做完作業(yè)所需的時間。雨簾中的我漫無邊際的走著，就像在漫無邊際的作業(yè)海中游啊游，卻怎么也游不到近在咫尺的對岸。
“啊！”我在雨簾中像潑墨般的天空吼著，發(fā)泄著我心中的不滿。“哈哈！哈哈！”孩童如銅鈴般的笑聲飄在空中。有幾個小學(xué)生穿著花花綠綠的衣服踩著水坑，水濺到了他們鮮艷的衣服上，他們不在乎，水濺到他們嬌嫩的臉上卻只為像凸透鏡一樣放大他們的笑顏。活潑的空氣盤繞在他們身邊，“啪！啪！”的踩水聲與“唦——唦——”的雨聲和在一起，奏響一曲名為快樂的交響樂。
我被他們感染了，丟掉雨傘，丟掉書包，如雨燕一樣沖進(jìn)了雨簾，我像個小孩子一樣踩著水坑，明亮亮的水坑如一面鏡子，映出了我如釋重負(fù)的笑顏，如沫似幻的水花照進(jìn)我悶得發(fā)霉的心房，帶來春暖花開，晶瑩透亮的水珠放大了我的快樂。
孩子們疑惑的看著我這個孩子氣的大姐姐，他們也許在疑惑像我這種年齡的中學(xué)生不是應(yīng)該在家里與兇惡的怪獸激烈的搏斗么？呵呵，你們可不知道，大姐姐也有大姐姐的天空，并不是只有一望無際的蒼白的作業(yè)海。
“哇——”耳邊響起了孩紙們的驚呼，原來不知不覺雨已經(jīng)停了，我順著他們的目光望去——天空被雨水洗去了污濁而變得蔚藍(lán)，一座斑斕的彩虹橋就這樣不知不覺掛在了天邊。
五年級作文什么改變了我 第二十一篇
時間是無聲的，它只會在你的臉上刻下痕跡，但等你長大了，你需要自己去體會。
今天無意間打開了童年的日記。里面記錄的內(nèi)容可能是我年輕時的一件大事，但現(xiàn)在看來里面的內(nèi)容根本就是微不足道的東西。
小時候，我是一個很喜歡看電視的人。雖然當(dāng)時的電視節(jié)目比不上現(xiàn)在的電視節(jié)目，但是都在。當(dāng)時《天線寶寶》，《花園寶寶》，現(xiàn)在看來，都太幼稚了，沒有任何想看的沖動。
小時候也是個會哭的寶寶。摔倒就哭，丟了橡皮就哭，午休睡不著就哭，反正什么都哭。現(xiàn)在，我學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了寫，學(xué)會了寬容。摔倒了，沒事，拍拍土沒什么大不了的，繼續(xù)做你沒做完的事，反正最后你得站起來。
小時候更懵懂。和父母頂嘴，甚至最后把門扔了，為這場爭吵畫上了不完美的句號。現(xiàn)在，我學(xué)會了思考，也知道父母其實是在做對我好的事，不要找他們煩躁的理由，什么叛逆期等等。而且都是騙自己的。
長大和成熟看起來是一樣的，但本質(zhì)上是不一樣的。成長意味著你的外表成長，成熟意味著你的內(nèi)心成長。時間留給我們成長，但成熟需要我們認(rèn)識自己。
小時候，現(xiàn)在。幼稚的我和成熟的我，這兩個不同的我，都是被時間改變的，是時間造就了我。
五年級作文什么改變了我 第二十二篇
愛，一個多么溫馨又幸福的字眼。每個人都擁有自己的母親，但母愛，并不是每個人都擁有的。擁有母愛，就擁有了最寶貴的財富，擁有了戰(zhàn)績背后強(qiáng)大的力量源泉。
母愛是無私的，她默默地為我們付出，卻不求任何回報，喜怒哀樂陪我們度過，毫無怨言。鄭振鋒的名言道：成功的時候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶。是的，母親就如同我們的影子，無時無刻靜靜地在身邊陪伴我們，而我們離不開母親，就同魚兒離不開水一樣。
如今，在我的腳裸還留下一道小疤痕，每當(dāng)觸摸到它，不由得浮現(xiàn)那一次次內(nèi)心的涌動。時間倒轉(zhuǎn)到讀學(xué)前班——我很獨立，上學(xué)都是自己騎著自行車去的。
清晨，醒來，一直覺得腿很痛，甚至到了麻木的感覺。一看，是發(fā)炎了，走起路來非常吃力。母親急忙地抱起我，擦了藥膏，送我上學(xué)。我的教室在四樓，母親背起我，那時的我很胖，不免有些吃力，她一口氣把我背到教室，額頭上的汗水，遍布了臉龐，望著母親，淚還是忍不住奪眶而出了。雖然那時我還幼小，但我很清楚地知道：母親的脊椎不好。在我腿未康復(fù)前，母親一如既往地在家和學(xué)校間奔忙。
現(xiàn)在，考試將近，我秉燭夜燈，母親在廚房為我準(zhǔn)備宵夜。萬家燈火熄滅的時候，母親端進(jìn)來一塊蛋糕和一杯熱騰騰的牛奶。“加油！累了就早點睡吧！”一股暖流在心中回蕩。
正是有了母親無私的愛，讓我擁有源源不斷的力量往前敞開和努力；讓我每天都擁有無限的自信和幸福；讓我的笑容上洋溢著對未來的期望和挑戰(zhàn)。
母愛的呼喚，是不可替代的，是不能用言語表達(dá)的，是一種無可抗拒的力量，是一雙堅實的翅膀。擁有母愛，活力無限！母愛，萬歲！
五年級作文什么改變了我 第二十三篇
“幾度思?xì)w還把酒，拂云堆上祝明妃”，一曲哀歌，你踏上征途。
木蘭，你改變了我。
少女時期，你應(yīng)“當(dāng)窗理云鬢”，你應(yīng)“對鏡貼花黃”。
“昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。”這突如其來的戰(zhàn)火，改變了你。可汗點兵，弟弟尚小，父親年邁，拿到征書，人們無不嘆息。
于是，你卸下紅妝，換上鐵衣，拿起寶劍，就此下定決心。曾經(jīng)嬉戲的伙伴，只能在你的記憶中浮現(xiàn)。
“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。”你越過萬水千山，是否夜夜思念魂牽夢繞的故鄉(xiāng)？在荒蠻之地，你是否懷戀昔時的繁華？但你依舊堅持下來，隨著軍隊，一步步徘徊在死亡邊緣。你是否害怕？你是否恐懼？你只是一名女子，但你卻擁有男兒般的英雄氣魄！
“策勛十二卷，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。”你放棄了官位，放棄了功祿，只愿騎行千里，回到那個讓你魂牽夢繞的地方。
你回到故鄉(xiāng)，“開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。”離別多年的地方，那里曾有你的歡聲笑語，曾有你兒時美好的回憶，那曾經(jīng)與你嬉戲的伙伴，曾經(jīng)漫步過的桃林，都不再是回憶。
木蘭，你是女中豪杰，是巾幗英雄。
你那勇敢、堅強(qiáng)、不慕名利的精神，改變了我！
五年級作文什么改變了我 第二十四篇
今天又要打乒乓球，運氣卻不咋樣。
一放學(xué)我就高興的來到了球場，發(fā)現(xiàn)丁丁和陸禹同早已經(jīng)來了。“耶，今天終于能痛快地和他們打一場比賽啦！”我想。
訓(xùn)練前丁丁和陸禹同，看到他們在玩著樂高小人，不由自主的也參加了進(jìn)來。沒玩一會兒，我感到背后一涼，難不成……我一轉(zhuǎn)身……媽呀！果然是教練來了！
教練臉色鐵青，咬牙切齒，運足了氣，大吼道：“左懷瑜，快去給我練球！”唉，運氣咋那么差，剛好教練來了就發(fā)現(xiàn)了沒有好好練球。
練球時，我更是被教練訓(xùn)得狗血淋頭：“往后去點，擊球點太靠后了！速度快點……”唉，耳邊一直是教練的訓(xùn)斥聲。
終于熬到了打比賽。
這時，陸禹同說：“教練，我肚子疼。”
“什么！那休息吧！”
“教練，我作業(yè)太多了，今天得早走！”丁丁緊接著說。
“那好吧，你們可以先走了！左懷瑜接著練！”
啥鬼？教練竟然讓他倆走了，卻把我留下來和一個高年級的同學(xué)打比賽。
高年級的同學(xué)他外號叫“007”，人如其外號，他打球簡直是球界的007。“啪啪啪”幾球過后，他便處于不敗之地，而我呢？吐著舌頭，大口喘氣，東奔西跑，汗流滿面，一看就是被007打得落花流水。
今天運氣真背。不過，要是我來時好好打球，和教練好好練，阻止陸禹同去買冰水，打比賽時聽教練怎么對付007的建議，也許今天的運氣也不會那么差。
看來，自覺努力的練習(xí)，愉快的接受建議，運氣也許是可以改變的。
改變運氣，期待和007的下次的對決……
五年級作文什么改變了我 第二十五篇
每個人的成長都伴隨著改變，改變是為了讓我們變得更好，改變也是為了讓我們?nèi)ビ有碌淖约骸?/p>
我們的改變，首先就從改變我們身上的缺點開始。每個人身上都會有缺點，我們要善于去發(fā)現(xiàn)自己的缺點，然后去完善自己，并且學(xué)會發(fā)揚自己的優(yōu)點。每當(dāng)我們做出一次改變的時候，我們都要在心里下定決心，然后讓自己做出改變。
我是在一次考試失敗后，發(fā)現(xiàn)了自己的粗心大意。在解題的過程中，我總會因為遺漏，或者馬虎從而錯失了很多分?jǐn)?shù)。而我這次之所以考試會如此的失敗，也正是因為我的粗心。發(fā)現(xiàn)了我身上的這一缺點之后，我就決心要將我的粗心大意改正。
我給自己制定了一套獎罰制度，當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真的做完一道題目后，如果我完全正確，那么去會給自己獎勵一枚糖果，而如果我因為粗心導(dǎo)致了錯誤，那么我就罰自己將這道題目抄上十遍二十遍。我希望自己能夠記住這些懲罰，更希望自己能夠早點改正身上這一粗心的毛病。我期待著見到我成功的那一天。
值得高興的是，這段時間以來，也因為我堅定的改變，我身上明顯發(fā)生了一些變化。這些變化讓我看到很多的希望，不管是做事還是學(xué)習(xí)，我都細(xì)心了不少。我相信只要我繼續(xù)堅持下來，我一定會改正粗心的毛病，會改變自己，會迎來新的自己。
我是用自己的實際行動來做出改變的，并且我十分堅定的走在改變自己的道路上，我期待早點改變我身上的缺點，也期待我的學(xué)習(xí)成績能夠早日取得進(jìn)步。
如果我們正在追求一個更好的自己，那么我們就應(yīng)該學(xué)會去不斷的改變自己，朝著好的一面去改變自己，然后自己也會不斷的朝著好的一面成長。
五年級作文什么改變了我 第二十六篇
從小我就是一個活潑可愛，但同時也很淘氣，卻很受大人喜愛的一個小男孩。
在上小學(xué)三年級的時候我很頑皮，經(jīng)常在上學(xué)的路上玩耍，幾乎每次上課我都是最后一個進(jìn)教室的。放學(xué)回家后就去朋友家玩，每次都玩到晚上七點才回家，急得老媽到處找我，可我卻一點也不在乎，每天都是這樣。
我記得有一次放學(xué)回家，是老媽來接我回家，在一個轉(zhuǎn)彎處，對面迎面駛來一輛摩托車，撞上了我們著一輛自行車，雖然老媽保護(hù)著我，可我還是碰傷了，老媽不顧自己身上的傷，把我抱上了去醫(yī)院的車子。從此我知道了一種東西的存在——母愛。
有了這事故以后，我知道了老媽的辛苦，老媽對子女的呵護(hù)，為了子女不顧一切的用心。于是我開始變得懂事起來，每天去上學(xué)不在路上貪玩，上課更認(rèn)真了；放學(xué)后馬上回家，幫助老媽作家務(wù)。因為我已經(jīng)決定從此不再讓她為我放學(xué)遲遲不歸而擔(dān)心、掛念了！但是上了初中后我開始變得懶惰起來，不再聽她（老媽）的嘮叨，也開始對她的關(guān)心視而不見了，還經(jīng)常和她作對，認(rèn)為她是個思想落后、跟不上時代的人。但是現(xiàn)在我知道了，老媽做的這些，都是為了我好，可是我還這樣對她，我真的，真的……唉！我可真是的，怎么可以這樣對待我的老媽呢？
同樣也是老媽的一句話，讓我在又一次的夢中清醒過來。從此我要更加努力學(xué)習(xí)，更加的懂事；我要用我的行動來證明，用成功的果實來回報給我的老媽。
老媽，謝謝您，謝謝您對我的呵護(hù)，對我的關(guān)心！