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抄小抄作文400字 第一篇

所有的，所有的都是眷戀。像落花眷戀在窗前，窗口眷戀著遠山；像浮云眷戀水面，流水眷戀時間。

像茶之微末，在熱渦中輾轉。像黑白鍵的輕吟，溫暖了冰涼的指尖。那聲聲鶴唳蒼涼了風聲，只為眷戀大地空茫；古剎梵音繚繞千年，只為眷戀，禪的尊嚴。手中握住繁華，卻懷念最初的寧靜，小舟越過滄浪，卻又回望彼岸，做深沉的流連。佛有佛的寂寞，他無法脫身一朵白蓮。人有人的癡醉，只問：這世間，情為何物？誰又舍得，那份愛欲情牽？所有的，所有的眷戀都是生命的真言。幸福眷戀地老天荒；苦痛著，更眷戀一場不棄不離。塵埃里開出的那朵花，愛到深處，不是卑微，她清清為你娉婷，拂去了俗世瀲滟。

一念起，千山萬水的喚；一念滅，不用轉身，風已漫卷。夢有夢的歸宿，心有心的收場。清風自在了小舟，小舟戀在月明的大海。怎會孤寂？佇立年華的渡口，裁一件星光的青衣，它必眷戀你靜美的容顏。月落晨起，是念及心的歸航，那藏在落葉下的腳印，讓等待的人心疼多少年。若你疼著，必是愛著。像這煙火人間，搖落幾多悲歡與夢醒，卻還是，我捧在手心里的戀。

抄小抄作文400字 第二篇

小時候，我喜歡讀書，讀過很多很多書。同學們給我起了個綽號：書呆子！

我走路的時候看書，吃飯的時候看書，上廁所的時候看書，晚上睡覺的時候，懷里還要抱一本書。所以，大人和小伙伴們都叫我書呆子。

我讀書的時候，喜歡做讀書筆記。也不算讀書筆記吧，只能算是摘抄。我有好幾本本子，每本本子都有一個主題。比如說，這個本子專門抄人物描寫，另一個本子抄風景描寫，有抄格言警句、開頭和結尾的，還有專門抄對話的。

每當我讀到好句子的時候，我先用鋼筆在書上做個標注，當書閱讀完后，再把好句子分門別類抄到我的摘抄本上。那個時候還沒有什么“好詞好句”之類的作文書，所以我的摘抄本常常被同學借用，他們偶爾會把里面的句子用到自己的作文里。

有趣的是，有一次老師讓我們寫《我的家鄉》，有一個同學借我的摘抄本用了一下。當老師發放作文本時，突然喊那個同學的名字，老師說：“你的風景描寫是抄來的吧？”我的同學當時就臉紅了，他小聲說：“沒抄！”老師說：“沒抄？那你描寫的風景怎么全是南方的？我們這里是北方呀！”

而我呢，從來沒有在作文中用過我的摘抄本，摘抄本帶給我的是潛移默化的影響。

抄小抄作文400字 第三篇

緊握的那一片荒蕪，悄無聲息的將時光拖走，孤秋曾有過掙扎，最終還是敗給了寒冬，遠方蒼黃的田野，迎接著寒冷，不經意間已經白發蒼蒼，田埂上遍地消融的白霜，拂不去歲月的塵屑，卻帶走了屬于田野僅有的溫暖，凍結了它那脆弱的心。

冬陽暖暖的，撒下金黃色的光芒，但那只是別人眼里的風景，你我，世間過往行人，匆匆來，匆匆離開，也許在不經意間留下你的足跡，但那僅僅屬于過夢，從未屬于你。多少次的尋覓，回眸，丟失時光，只為找到夢，這種虛無縹緲的事物。然而，卻無人回頭，就這樣，錯著一直走，等到盡頭方才罷休。

風從未怒吼過，它僅僅是將所到之處的風景盡收眼底，發出的聲響，其實是風的歡笑。當然，看待不同，便有別樣世界，在大家眼里，那就是風，總在冬季拿著刀，秀逗你的臉龐，挑釁你，直到你發怒。也許，在他們的世界里，這只是游戲，一種表達友好的方式。不要太在意這些繁瑣的事情，生活怎樣欺負你，你還不是不知道，何必計較風是否是在表達友好呢？

樹葉凋零，熙熙攘攘的路人，未曾拾起過那一篇秋景。落葉歸根，土壤也許才是它的最好歸處。無所謂風，無所謂陽光，一張秋景圖，從鄉村到城市，來了一場華美的邂逅，也在冥冥中造就了一片荒蕪。

抄小抄作文400字 第四篇

錢塘江緩緩流淌，水浪像手掌一樣拍擊著兩岸，不時涌起一朵白色的浪花，那無疑是十分壯觀的。但每逢此時，家鄉那條細細的小河總是會浮上我的心頭。

那小河承載著無數我童年的回憶。還記得夏天，我總是跑到河邊，拉著外婆的手，撿一根樹杈，伸手去摸水草，身子努力向前傾，兩條短短的手臂拿著樹枝在水中攪，攪起一片又一片的黃泥，終于夠到了水草再向上一提，一串水草就上了水面。這時外婆總會一邊說我這樣做太危險了，一邊夸我很會玩。你肯定不知道我為什么撈水草，我撈上水草后會把它們晾干，再做成草裙和外婆一起跳草裙舞。

那小河創造了我的成長。偶爾，外公會在河邊教我打水漂。我覺得十分神奇，外公的石頭能飛五次多，而我的只能飛兩次，還經常一下子就沉入水底。每當此時，我便會十分生氣，把石頭扔到地上還不解氣，便用腳用力地踩石。這時外公便把像發火的小獅子一樣地我抱起說：“人人都不是馬上能學會的，可你連學都不學怎么能會呢？"我一下子明白了，從外公懷中下來繼續練。可我再也不發脾氣了，雖然直到現在我也只能飛兩次而已。

觀錢塘流淌，思故鄉之小河流。鄉情似水，我何時能再回到那里，回到那載著我快樂的小河邊。

抄小抄作文400字 第五篇

戰國情況下，秦國最強，經常攻擊其他我國。

一回，趙王得了一件寶——和氏璧，秦王獲知，便說拿封地換。趙王沒法，只能讓藺相如帶和氏璧去秦國。藺相如到秦國，見秦王沒有互換的含意，便略施小計，將壁拿了回家。這就是“完璧歸趙”。

兩年后，秦王約趙王會見。到澠池，秦王讓趙王鼓瑟，并紀錄。藺相如見秦王這般侮辱趙王，便以命相逼，讓秦王為趙王擊缶，秦王無法，只能擊缶。

藺相如立了大功，封號為上卿。廉頗很不服氣，藺相如知道，便請病假不上朝，以防面見廉頗。有一天，藺相如乘車出來，恰巧碰廉頗騎著高頭大馬回來，他趕快叫車夫往回趕，藺相如手底下很疑慮，藺相如對有人說，各位想一想，秦國為何害怕攻擊趙國？那是由于文有藺相如，武有廉頗，假如他與廉大將不和，趙國就風險啦！

這句話傳入廉頗耳里，他感覺很慚愧，便身上荊條，到藺相如家門口請罪。藺相如見此，連忙出去迎來，從今以后，她們變成了最好的朋友，一同護衛趙國。

抄小抄作文400字 第六篇

成功的感覺你知道是什么樣的嗎？是快樂的，是興奮的，我也成功過，那感覺真好！

那天是周日，我寫完作業閑著沒事干，便隨手拿起一本《少年博覽》翻閱了起來，忽然，我被一則小魔術吸引住了，上面寫著如何使一個有水的杯子立在一張牌上，下面是魔術的作法：拿出兩張牌，一張不動，把另一張折起來，使它成為一個直角，然后把兩張牌放在一起，就能放杯子了，給人看的是完整的一面，看上去像是一張卡片托住杯子的。

說干就干，我立刻找來一副牌，一杯水，然后小心翼翼地把一張牌折起來，把另一張和它緊挨著，眼看就要成功了，可就在放水杯時出現了小差誤，那杯水好像和我過不去，歪歪扭扭地倒下了，水還灑了我一身，我并不放棄，而是一次又一次地嘗試，失敗了接著再來，不知過了多久，在失敗N次后，我終于成功了，然后我又試了幾次，成功率是100%。到了晚上，我還把它表演給了家人看，當聽到他們的夸獎時，我心里比吃了蜜都甜。

這就是成功的感覺——爽！

抄小抄作文400字 第七篇

不就是一本數學練習冊忘記帶回去了嘛，至于把我留下來讓我做完再回去嗎？真是的。

看著這些數字我就心煩。別人上完這節課就可以回家了，我還要與這些數字xxx最起碼一個小時。這還算少的，要是再遇上幾道舉世難題，配上我少的可憐的數學細胞，留在學校吃晚飯也不是不可能的。

這可不行！我怎么能讓這些數字拖累我回家的步伐。看來事到如今，只有一個辦法——抄！

雖然我知道這種行為十分不道德也極其卑劣，但現在看來它不過是一種值得同情的做法。同情我記性太差忘記帶作業回家；同情我缺少數學細胞；同情我要一個人留下來寂寞地做作業……我為我準備抄的行為列舉了眾多的理由，覺得理由充分，心里踏實了，我便拿起旁邊數學課代表的作業抄了起來。

還真不愧為課代表，每一步驟都寫那么詳細。從“解”字到答句一字不漏，每頁都被寫得滿滿當當的，讓我一下子沒有了抄的欲望。

有沒有搞錯！這么多，抄到什么時候去！

我十分惱火地正準備把本子扔還給他，轉念又一想：抄總比我自己做要快。于是又忍下怒火，無奈提筆抄了起來。

相信大部分人都有過抄作業的經歷，一定十分能理解我現在的心情。剛開始還抱有一點愧疚，越到后來越有種淋漓暢快之感，字也寫得龍飛鳳舞，頗有藝術家的風范。

我有意省略掉了一些不必要的步驟，以為可以稍稍快一點，但它還是耗費了我快大半個小時。周圍同學該回家的早就回去了，只剩下幾個“乖乖女”邊做著作業邊等著父母下班來接。

我快速整理好書包拿起作業本就往老師辦公室沖。自認為這速度可不比劉翔差。能快則快，省個一兩秒也是好的。

我激動地拿著作業，滿懷剛抄完作業后的喜悅，一把推開老師辦公室的門，脫口而出：“老師，我抄完了！”

老師愣了許久，推了推鼻梁上的眼鏡，才緩緩開口道：“你剛才說什么？”

上海市北郊高級中學高三：G繁奚

抄小抄作文400字 第八篇

媽媽的愛像春風，媽媽的愛像細雨，這個世界上只有媽媽最愛我。媽媽對我真好。

一次我生病了，半夜渾身疼痛，急忙喊著媽媽。媽媽聽見了，忙跑過來，親切的問：怎么了，那里不舒服?接著摸了摸我的額頭，啊!怎么這么燙?媽媽驚訝的叫起來，她輕輕的摟住我問：很難受吧，寶貝?眼淚接著從媽媽的眼眶里流了下來。我好奇的問：媽媽，你怎么會哭呢?媽媽卻顧不上回答我的問題，擦干了眼淚，匆匆忙忙向衛生間跑去，迅速地拿回一條濕毛巾輕輕蓋在我的頭上，溫柔地對我說：別害怕，媽媽會一直陪在你身邊。

為了讓我舒服一些，媽媽還用溫水給我泡腳。媽媽把我的腳放入溫水中，輕輕洗著我的腳，把每一腳趾頭都洗得干干凈凈。我在享受著，可媽媽的額頭上卻滲出了細細的汗水，眼里也布滿了血絲。

已經疲憊不堪的媽媽還是堅持守在我身邊，我進入了甜美的夢鄉，可媽媽卻沒有睡：在我咳嗽的時候，她會扶我起來喝水吃藥;在我踢被子的時候，她會及時為我蓋好被子俗話說的好啊，誰言寸草心，報得三春暉。媽媽對我真好，我要報答這深深的母愛。

抄小抄作文400字 第九篇

那天早上，教室里像炸開了鍋，男生、女生一起吵。一打聽才明白，原來是男生給我們的女生氣外號，什么“大頭娃娃”、“膽小鬼”……聽說也給我起了外號，我真是氣得咬牙切齒，火冒三丈。

反擊的機會很快就來了，因為學校要開運動會了，這絕對是一個好機會。其他班級的同學一個個生龍活虎，摩拳擦掌，要大顯身手為班爭光。我們班卻不一樣，有男同學參加的項目，我們不給一點加油聲，相反還數落他們，害得他們個個像泄了氣的皮球，最后個個灰溜溜地回來。第一天的比賽就在這樣結束了，老師發現了我們的反常行為，直批評我們沒有集體榮譽感。老師畢竟是老師，在私底下他也了解了情況，找掃原因后，給男同學做了思想工作，要他們拿出實際行動給女同學道歉。

第二天還是運動會，我們到教室一看，我們的凳子已經全部搬到看臺那邊了。我們女同學看到男同學這么有魄力，我們的氣也消了，也反省了自己的不懂事。比賽開始，使勁給他們加油，他們個個像下山的猛虎，斗志昂揚，捷報頻傳。在最后的男女接力賽中，我們男女合作，還奪得了全年級第一呢！

通過這件事，我們才知道團結的力量真是大無窮啊！

抄小抄作文400字 第十篇

每個人都有自己心愛的東西，我就愛我家那只可愛的小狗。

我愛的那只小狗有點兒與眾不同，好像總是長不大，小小的眼睛黑溜溜的，水汪汪的，耳朵垂在腦袋兩邊，不像小白兔那樣順風豎著，還會靈活轉動。鼻子的嗅覺出奇的靈敏，如果媽媽買了熟肉，它大老遠就聞到了香味，圍著桌子團團轉。飯后媽媽把骨頭扔給它吃，它歡快地搖著尾巴連忙跑去把骨頭叼起來躺在陽光下，一邊沐浴陽光，啃著骨頭，一邊還不時用兩只警惕的眼睛掃視周圍，生怕別人搶走它的美餐。

小狗全身毛茸茸的，白胖胖的，像一只胖乎乎的小熊貓，顯得十分可愛。小狗在白天的時候，視力很好，晚上視力就不是那么好。它很愛干凈，在它要方便的時候總會跑到少有人去的草叢，在吃東西時，它不會在“被窩”里吃，因為它怕弄臟自己安適的“被窩”。

小狗很盡職，每天都像巡警一樣，在房屋旁邊巡邏，一見有陌生人來便汪汪大叫。晚上，它就躺在“被窩”里休息，它的聽覺很靈敏，一聽見有什么聲音，便會探出腦袋向四周環視一下。有一天傍晚，它正甜甜地睡著，忽然有東西發出一聲叫聲，它馬上跑到廚房，又和那廝進行了一場激烈的搏斗，最后把一只大老鼠叼到我面前，好像在炫耀它的功勞。

我家的小狗多討人喜歡，它是多么可愛，多么盡職。

抄小抄作文400字 第十一篇

天空對鳥兒的關愛，讓鳥兒飛的更高，海水對魚兒的關愛，讓雨兒暢快的游玩。人與人之間也需要關愛，關愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。

關愛，有時是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們可以伸出我們愛的雙手來扶著他過馬路，這對于我們不過是很小的事，可是卻能給殘疾人帶來很大的方便。

關愛，有時只是一枚帶著體溫的硬幣。當我們走在大街上，看見衣衫破舊的乞丐，我們能為他們做點什么呢？我們可以從兜里掏出一枚硬幣，對于我們來說一枚硬幣算不了什么，可是對于乞丐來說卻意義重大，可以讓他們吃上一頓飽飯。

關愛，有時只是一份援助。對于受災的人來說，我們可以給他們各種援助物質上的，精神上的，讓他們知道他們并不孤單，讓他們也擁有戰勝困難、戰勝災難的勇氣。

“贈人玫瑰，手有余香。”當我們關愛別人時，內心也會充滿快樂。其實，我們每個人就像是一杯水，今天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會回流的，等我們沒水的時候別人就會來幫助我們解決我們缺水的難關。所以，關愛他人，就是關愛我們自己。

抄小抄作文400字 第十二篇

中午，我到小區外面，觀察周圍的環境。

一出門口，最顯眼的就是門外不遠處的建筑工地。首先聽到了刺耳的操作噪聲，看見了許多挖土機在挖土，揚起了飛揚的塵土，還伴隨著一陣陣煙霧。路過的人必須要捂住嘴巴和鼻子，因為這樣的空氣實在是太糟糕了。我想起家里的陽臺上每天都會有一層灰塵。

再走一段路，見到有一片地被圍起來了，有噪聲還有流出來的水，和周圍的土混在一起成了泥巴，人們都要繞著走，有些人為了走近路都要捂起鼻子和嘴。

我們家剛住到這里的時候，外面的馬路很安靜，空氣很清新，很多小朋友在小區附近玩耍，我也經常在這里玩滑板車，騎自行車。可是好景不長，這里不斷在建筑，蓋高樓，修地鐵，還有的時候修壞了的水管。本來這些建設工程是會改善我們的生活，但是在建設過程中卻給我們帶來了不少污染和煩惱。

媽媽告訴我，在國外，通過先進的技術，可以做到無塵作業，在建筑工地，沒有刺耳的噪聲，也沒有厚厚的塵土，既不影響周圍的環境，也讓工人們有一個好的工作環境。要是我們的建筑工地也這樣，那該多好啊!

抄小抄作文400字 第十三篇

“作文，難；寫作文，更難。看看就煩。”這是大多數人發出的感嘆。我可不。我覺得作文很簡單，不信？那你看看我的寫作經歷吧！

一開始，我也覺得作文難，媽媽就幫我報了補習班。第一天，我極不情愿地來到作文班。老師叫我們隨便寫，可我像擠牙膏一樣才擠出幾個字來就寫不下去了。我看看周圍，他們也和我一樣，在絞盡腦汁地想。老師見這番情形，便說：“你們都別寫了，出去玩會兒吧。”我巴不得。

老師帶我們來到一片大樹林，把我們一個不剩地“趕”進去。剛走進去不久，我就看見了許多花。紅的、黃的、紫的、粉的……萬紫千紅、香氣撲鼻。我抬起頭，只見太陽被樹葉分割成了好幾塊。忽然，一片樹葉在空中旋轉，像是一只翩翩起舞的蝴蝶悄悄地歇落在地面上。那種是美的象征，意味著春天即將來臨。看著這樣的風景，心漸漸平靜了。一聲“同學們回教室了”的聲音打破了林中的寂靜。回到教室，我再次拿起筆，在紙上“刷刷”地寫著，感覺比剛才簡單了很多。在不知不覺中，我寫好了。我抬頭看了看其他人，他們似乎也比剛才輕松了很多。后來，我越來越喜歡寫作文了。

原來，老師是要我們在玩中觀察，真是用心良苦啊！

其實，寫作并不難！

抄小抄作文400字 第十四篇

其實我的性格就跟班主任說的一樣，直爽開朗，大大咧咧的，我最看不慣的，就是那些討好別人，而且是為了自己的利益。其實一次英語聽寫就能看出來。

我們英語老師生病呆在家里，那么英語聽寫給誰改呢？于是我向老師推薦了兩個人，因為我平時就很正義，所以推薦這兩個人我都不怎么跟他們說話，更別說是好朋友了，這樣也免得別人說閑話。老師聽了可開心了，覺得我一點私心都沒有，很欽佩我。因為老師不怎么相信他們，所以讓她們在辦公室改，一節課過去了，聽寫完了，他們在去老師辦公室的路上就有一大群人，（其中包括我同桌）去討好她們，說什么一定要給她改合格，別管那么嚴，改作業的那兩個人沒理我同桌，可我同桌還是硬往上貼。

我反而欽佩那些英語聽寫沒合格的人，雖說他們沒寫好，在家可能沒認真，但總比那些討好和做小抄的人要好，是敢于承擔錯誤是誠實的人，像這種人長大以后，如果努力絕對不會太差，而那些做小抄和討好別人的人，不僅會讓所有人感覺他們很煩，而且長大以后也找不到好的出路。你們覺得呢？

抄小抄作文400字 第十五篇

有人說，金錢是一筆財富，有人說，信心是一筆財富，有人說愛心是一筆財富。我認為挫折是一筆財富。

俗話說“失敗是成功之母”我很贊同，如果人不經歷痛苦與挫折，怎么會換回成功和勝利呢？就像愛迪生一樣。在那個時代還沒有電燈，家家戶戶用的都是蠟燭，愛迪生為了發明出電燈，經歷了千辛萬苦，不停地在實驗。一次、兩次、三次……不知實驗了多少次，但是他不怕挫折，終于在第一百次的實驗中他發明出了電燈。事情過后，他對所有的人說：“那前九十九次的挫折不是失敗，而是成功，因為，那前九十九次的實驗讓我知道哪些東西不能用。”

不僅是發明家，許多成功的人腳下踩著都是失敗與挫折。

美國第任總統林肯可以是世界上最倒霉的人，在他當總統之前，經受無數的挫折，被落選的次數無法計算，最后憑著他永不服輸的毅力統一了美國。

挫折，一個令人厭惡的詞，但是“陽光總在風雨后”只有挫折才會讓你見到成功的光彩，擁有挫折就像擁有了一筆財富。

抄小抄作文400字 第十六篇

秋來了，蕭瑟的秋風呼呼的刮著，卷走了地上的金黃色的落葉。藍藍的天空如海一般湛藍，朵朵白云如一艘艘正要啟航遠行的船，在大海上漂浮著。

落葉點綴這大地，使大地在蕭瑟的秋天風采依舊。只是多了一種無以倫比的滄桑感。葉，如人，經歷的越多就越精彩。多愁善感的秋天風韻，氣質都那么高貴、典雅。而最后，在生命的盡頭，它大膽地選擇了燃燒，用最后的光輝獻給了它的母親——大地。把激情和奉獻傳遞了下去。

然而秋風秋雨又愁煞了多少人？時間吞噬了濃蔭、繁花和嫩葉。只留下那枯老的斷枝和凌亂的金色的落葉。給人留下了一絲絲的傷感。

有鮮花，也就有枯萎、成長和孕育。同樣也會有生命的盡頭。當我看到外面的殘花敗柳，我不經的感慨道；“人的一生不也如此嗎？在人生的道路上沒有一帆風順，而是磕磕絆絆，又失去許多至愛。生命不正同這隨風而逝的繁花嗎？隨時都會有風雨的洗禮。”

人生如四季，也會有風霜雨雪，也會有陰陽圓缺。人的一生中，挫折和失敗常常是如影隨從的，但是你如果一旦戰勝了它，你就會發現陽光依舊燦爛無比。

抄小抄作文400字 第十七篇

今天，我在廠旁邊轉悠，突然被爺爺叫住了，于是我就走過去問爺爺：“爺爺，要我做你的助手嗎？”“助手倒不用，只要你幫我算算，我至少要籬笆多少米？”原來爺爺想把一塊地用籬笆圈起來。

我看了看，一塊長方形的地，一面較長的邊靠墻，寬大約是5米，長大約是它的2倍，那就應該是：5+5=10（米），哈！太簡單了吧，再用10+10=20（米）不就行了嘛！可后來，爺爺又給我提出了問題，說：“我還想在里邊養雞鴨鵝。雞20只，鵝是雞的兩倍，鴨比雞和鵝的總數要少10只。雞、鴨、鵝分別有多少只？雞鵝鴨一共有多少只？”

爺爺的問題真是太多了，我感覺我的小腦袋似乎都轉不過來了呢，可后來我想著，我可是三年級的小學生啦，怎么能輸給爺爺呢？我把算式寫在草稿紙上：20×2=40（只），鵝是40只。20+40=60（只），60-10=50（只），鴨是50只。一共40+20+50=110（只）。哈哈！我可算出來了！爺爺又窮追不舍地問我，雞，鴨，鵝的只數各占總只數的幾分之幾呢？我靈機一動，算出來了，分別是：雞占2/11，鴨占5/11，鵝占4/11,這也不難嘛！哈哈哈哈……

爺爺點點頭笑了，摸摸我的小腦袋說：“嗯，不錯不錯，我家小丫頭還是挺聰明的啊！”看，數學在我們生活當中真是無處不在呢，真是太有趣了！

抄小抄作文400字 第十八篇

“勿以惡小而為之。”

這一周，時間過得很慢。我犯了一個不該犯的錯誤——抄作業。

在上課后托管班的時候，我以為寫完了所有的作業。但當我翻開記事本，卻發現還有語文練習冊的第八課沒有寫。已經很累的我，再也不想寫下去了。

我開始犯懶了，在我的心中，“善”與“惡”打起仗來。

惡說：“你后面的薛睿秀同學不是寫完了嗎？她正在看閑書呢，你借她的練習冊抄一下不就了事了嗎？”

善大喊：“不行！你自己動腦筋思考出來，才是你的能力！”

惡又說：“哎呀，不聽他的。抄她的多好，要是在托管班里寫不完，回家就沒有時間玩了。”

善緊接著說：“絕對不可以抄，如果你抄的話，你對得起你胳膊上的兩道杠嗎？”

喋喋不休的爭吵之后，我還是去找薛睿秀去要練習冊，她沒有給我，并且向任老師告發了此事。任老師嚴厲的批評了我。

我不可以犯這樣的錯，對此深感羞愧。我沒有控制好自己，聽信了內心中的“惡”的話，讓“惡”在我幼小的心靈里生長。如果這次得逞了，下一次就會犯更大的錯誤。同學和老師指出我的錯誤，其實是對我好，讓我懸崖勒馬。

我也為此付出了沉重的代價。這件事直接影響了第二天的中隊干部的競選，同學們肯定不會去選一個抄作業的學生去做他們的干部。另外，爸爸也取消了我周末的一次旅行。

任老師語重心長的給我說：“我知道你背誦了許多的儒家經典：《大學》《中庸》《論語》，這些書中的道理可不只是用來背誦的，要在行動中實踐。”任老師還答應為我保密，我真的不知道說什么好。

想到“知之為知之，不知為不知，是知也。”我感到自己很愚蠢。

想到“人而無信，不知其可也。”我覺得自己很羞愧。

想到“君子之過也，如日月之食焉：過也，人皆見之，更也，人皆仰之。”我覺得自己又找回了自信。

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