小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
關于跳舞節目的作文(精選8篇)
關于跳舞節目的作文(篇一)
你們學過舞蹈嗎？我在這次學習舞蹈的過程時知道了怎樣才能學好舞蹈：堅強，能吃苦耐勞。
我從四歲時開始學的舞蹈，我的胯在舞蹈班里是最差的一個人，但是我跳的舞在舞蹈班里絕對是最出色的一個，因為壓胯，我哭了好幾次，太疼了，所以不能吃苦的人根本不能學舞蹈。
有一次，老師讓我過去壓胯，我的腿馬上就下去了，可是太疼了，老師讓我忍一會，可是我連這一會都沒忍下來，太疼了，我哭了，老師對我說，你看看別人，都能堅持，就你不能堅持。我并沒有恨老師，以為我心里知道那是為我好。
從那兒以后我開始下定決心，我每天在家里也練，在舞蹈班里也練，因為我要學會堅強，能吃苦耐勞。
過了幾天，我又去了舞蹈班，我們今天先下腰，然后壓胯，別人一個一個都下完了腰，然后去壓胯，有的人受到了表揚，我心想：我一定也要受到表揚。我下完了腰，我去讓老師幫我壓胯，老師一點點往下給我壓，倒疼的時候我忍著，老師一直在旁邊鼓勵我，別人也一直在旁邊鼓勵我，讓我很感動，胯一直再往下，一直再往下，老師讓我休息一下，過了一會，我去找老師，讓老師接著給我壓胯，我一直都很堅強，但是到了最后，我太疼了，老師讓我在忍一會，我心想：王瑜瑩，你一定要堅強，吃苦。終于，我的胯下去了，我很開心，老師也在一直說我很棒，下次繼續努力。我把這件事告訴了我的家人，他們為她們有這樣一個女兒感到驕傲，同時我很高興。
從中，我體會到，無論做什么事，都要學會堅強，要有吃苦耐勞的精神。
關于跳舞節目的作文(篇二)
我特別羨慕舞臺上的小姑娘，穿著美麗的衣裙，扭動腰肢，翩翩起舞。不怕你笑話，曾在夢中，我竟然也能在六一的學校舞臺上表演舞蹈啦！可夢總究是夢。我從來都不是老師想得到的好孩子。沒人愛的孩子，自己要更愛自己。今年暑假，我強烈要求爸媽讓我參加暑期舞蹈培訓班。
暑假學習舞蹈以來，我深深地感受到：臺上一分鐘，臺下十年功。沒有付出哪來收獲？每周的一、三、四的下午去舞蹈培訓班，我不是在烈日炎炎下前去，就是像今天那樣在大雨磅礴中去。動作練了一遍又一遍，是枯燥的。為了讓動作符合老師要求，不管有多么酸疼，我都要強忍著認真做好。每天早上起床時，感覺自己換了一副骨頭，又酸又疼。不過，現在好多了。
爸爸說“練舞蹈苦吧！是啊，一切美好東西的獲得，都要歷盡艱辛，付出努力。”我，愿意吃苦，并時刻準備著！是為了自己有一天能成為一位美麗的舞者的信念鼓舞著我。
關于跳舞節目的作文(篇三)
7月27日，我來到了北京，參觀了高大別致的鳥巢、水立方，走在寬廣平整的奧體公園，感嘆她的大，這曾是世界各國運動員比賽競技，休閑娛樂的場所。如今，我也在這里走，在這里坐，在這里看，眼前仿佛看到了運動員們健壯的身體，拼搏的身影，多么給人力量啊！走著，看著，拍照留念的人們不時的在眼前定格。
走著走著，忽然聽見“嘩嘩嘩”的聲音，又聽見“快來看呀”，哦，原來是不遠處廣場上的“音樂噴泉”開始了，隨著高亢有力的音樂聲，噴泉噴出水幕和水柱，，一下子把游客都吸引來了。泉水隨著音樂時而挺拔有力，時而輕柔優美，時而直沖云霄，時而福地開花，蔚為壯觀。曲子一首接一首，水流也舞不息，我太驚嘆了，水流能隨著音樂的輕重緩急，跳出姿態各異的舞姿，驚嘆于水的靈動，更驚嘆于人的智慧。我專注的欣賞著，陶醉著，一曲《卡門》過后，突然一轉，中國的傳統民歌《茉莉花》響于耳畔，那熟悉優美的旋律，聽起來是如此的親切，再看眼前的泉水，舞姿是那樣的曼妙優美，時而如長袖飄飄，時而又像頑童嬉戲，真心像個美少女在翩翩起舞，充滿了靈氣。歡快起來了，《命運交響曲》奏響了，泉水好像使出了全身的力氣，跳啊，蹦啊，時而旋轉，時而追趕，時而沉思，時而歡笑。靈動的水，跳舞的泉啊，帶給孩子們多少歡樂，你看，小孩子們抑制不住內心的狂歡，沖上前去，駛入舞池，與噴泉一起載歌載舞，多么幸福的孩子們呀！泉水不停的噴呀，孩子們不停地跳呀，大人們趕快拍照啊，歡聲笑語充滿了泉池。咦，看著看著，大人們也情不自禁地邁開雙腳，踏入了泉池，與孩子們一起和泉水嬉戲，“智者樂水”，人們被這水的聰靈與智慧深深感動，愿意被她洗禮，愿意用全身心的每一個細胞來感悟。
不知不覺，半個小時過去了，我聽得懂的和聽不懂的音樂帶給了我歡樂；這一池靈動的水，跳舞的泉帶給了我智慧和思考；這天真的孩子和嬉笑的人們讓我看到了幸福和諧。
關于跳舞節目的作文(篇四)
我是個興趣廣泛的孩子，愛好五花八門，但其中，我最喜歡跳舞。
說來話長，記得那是多年前的一個春天的下午，陽光明媚，鳥語花香，媽媽帶著我去少年宮報舞蹈班。一路上，我歡呼雀躍，興奮極了。很快就到了少年宮，走進三樓：舞蹈大教室，我看見許多跟我差不多大的小女孩，正在老師的帶領下翩翩起舞，她們的舞步是那樣輕盈，她們的雙臂自由自在地揮動，在空中劃出一道道美麗的弧線，我看得心里羨慕萬分，想：如果我也能跟她們一樣能翩翩起舞，那該多好啊！
第二天，我來到舞蹈房，只見眉清目秀的趙老師和藹可親地在教一個小女孩基本功，她突然看見了我，滿面春風地向我走來。只問了我幾個問題，就跟我媽說：“你家孩子，我接受。”我媽媽興致勃勃地說：“真的嗎？太好了！”
從此，我就跟這趙老師堅持不懈地學期舞蹈。因為是中途插班，所以我一開始覺得很吃力，尤其在學下腰、踢腿等動作時，我疼得齜牙咧嘴。
在當時做難動作時，我想：我才沒有那耐心去練呢！所以，我就故意拖長時間，上洗手間時慢慢騰騰的，就像兩只腳上都拷著幾噸重的球一樣，呆在里面磨蹭很長時間才出來。
媽媽知道了，看在眼里，急在心里。
終于，有一天，媽媽故意帶我去散步，一邊走一邊語重心長的對我說：“金靈，一個人無論做什么事情，都要有耐心，俗話說得好，‘勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才’啊！”從此以后，我在心中暗暗的告訴自己：不要輕言放棄，一定要持之以恒。我相信：自己勤勞的汗水一定能澆開鮮艷成功之花。
功夫不負有心人，通過六年的刻苦練習后，我已經能熟練的掌握舞蹈中所有基本功，還通過南藝十級的考試，像什么新疆舞、控制舞、東北秧歌等很多著名的舞蹈，我都能得心應手、無比熟練地跳出來。
舞蹈是一門藝術，他帶給我許多歡樂，讓我的童年生活變得絢麗多彩！
關于跳舞節目的作文(篇五)
春天到了，暖暖的陽光透過窗戶照進了屋子里。
這時一點點的白色小灰塵在陽光中顯現出來了，它們慢悠悠的在空中飄動著，即便是我們很輕很輕的動了一下，它們都會異常驚恐的四處逃竄，這也是我第一次感覺到空氣在流動。
灰塵在陽光的照耀下顯得格外耀眼，很用力的揮動一下手臂，空氣中灰塵的海洋就下起了暴風雨，一個灰塵大浪以極快的速度垂直著一躍而上，一會便不見了蹤影。
你若是一動不動的坐在那里，會覺得它們也是有生命的，與記錄頻道里海洋中的浮游生物一般，十分緩慢的移動著。也許是太陽的關系吧，他們小小的、細細的、白白的。它們十分敏銳，輕飄飄的，任憑一點連頭發絲也吹不起來的氣流，都能夠隨意帶著它們游走。他們又是多么柔弱多么細小呀，可你怎么也抓不住它們，有那么機靈那么快活。
在陽光下，手指輕輕滑動，他們還會跟著你的節奏一起跳舞，一上一下，一左一右，好玩及了。只可惜在陽光下才能見到它們。
我就是在陽光下發現這些小生靈的，每一個細心的孩子都會發現，灰塵其實也很美。
關于跳舞節目的作文(篇六)
今天我在金筆課堂里上了一節有趣的實驗課——葡萄干落入雪碧的變化。這是多么神奇呀！下面我帶你一起看看吧！
上課了，老師先從辦公室里快速地拿出一個東西說：“大家來看我拿的東西是什么？”哦，原來是葡萄干。老師又準備了一瓶水，她溫柔地給大家說：“看，這是一瓶普通的水，不信大家可以看看。”接著老師又拿出了一個普通的玻璃杯，然后她又把水倒入玻璃杯。就在她倒下去的那一剎那，神奇的水里面有許多透明的泡泡往上升，一個個泡泡像一個個小姑娘穿著晶瑩的紗裙，在水里一蹦一跳的舞蹈呢！
看到這里，同學們爭先恐后地說：“這不是普通的水，而是雪碧！”還有同學大聲說：“這水里面放的有小蘇打。”同學們個個都想弄明白，有的同學還好奇地說：“這就是一瓶水，有什么神奇的！”最后老師和藹地說：“這就是雪碧。”
接著老師把一些葡萄干放入雪碧里，又一個奇跡發生了！葡萄干在水里發出“滋滋滋”的聲音，它還不時的在水里翻動著，一會兒上去，一會兒下來，像在開展活動一樣。水中還有許多小泡泡一直在變大。葡萄干一會兒立起來，一會兒落下，有的像一個穿著珍珠衫的姑娘，有的像在蹦蹦床上瘋狂玩耍的小孩子。
正在我們疑惑不解時，老師告訴了我們原理：因為氣泡附在葡萄干的褶皺上，布滿氣泡的葡萄干密度比飲料的密度小，所以它們會浮起；當泡泡消失的時候，葡萄干的密度超過了飲料的密度，所以葡萄干會下沉。聽到這個原理，我頓時恍然大悟。
生活中的神奇現象有許多，就像葡萄干遇到雪碧竟然會有這樣的神奇，以前我還不知道呢，以后我一定要認真觀察生活中的點點滴滴。
關于跳舞節目的作文(篇七)
視頻里的邁克爾杰克遜邁著絲滑的步子，在毫無摩擦力的地面上熟練地漫步著。“啊，真精彩！”
老師神神秘秘地告訴我們，今天我們就來模仿邁克爾杰克遜的基本練習，教室里一片混亂，男生們一個個在討論著，而女生們都躲進了桌子，底下像極了縮頭烏龜。
總指揮說她來教我們，我覺得老師就是一個“舞渣”，怎么教？原來是把杯子放在頭上練習頭的平衡，而腳夾著書本是練習我們腳的絲滑。
比賽開始了，先是男生，他們一個個沉默不語，誰也不肯先上，終于有一個叫黃繹陽的人自信滿滿地上去拿了一本書和一個杯子，男生們像被傳染了似的，一個個想先上。我在心里猜測：黃繹陽，這么有信心，肯定是個小舞王。
“開始！”那三個男生頭頂著杯子，腳一點點別別扭扭地往前方走去，就像是一大群長得肥肥胖胖的大企鵝呢。哎呀，那個小舞王和其中一個人都輸了，剩下最后一個人，他雙手舉起以求平衡，一步步小心地前進，“三米、兩米、一米，到了！”這局勝利很明顯，勝者就是小金。
總指揮真可惡，居然把難度變大了，這讓我們女生像是上了刑場似的，一個都沒敢上去。男生們也有些恐懼，人數變少了，總指揮從前幾局的勝利者選了兩個比賽者，他們深呼吸把事情準備好，我們臺下的人也期待得不得了。
“參賽者準備好了嗎？終極比賽正式開始！”他們可能是因為路程變長了都緊張死了。他們都還沒走幾步就掉了，返回到起點重新開始，他們第二次走得穩多了，眼看其中一個人離終點只有一步之遙，可就在走這一步時，我們屏住呼吸，他的本子從褲縫中掉了下來，太可惜了，臺下的人連連嘆息。
我躲在角落里不敢上場，下次再勇敢一些吧。
關于跳舞節目的作文(篇八)
在我小的時候，特別喜歡跳舞，當看到別人在跳舞的時候，我都會不由自主的停下來，學習他們的動作。我想在正規的舞蹈班學習舞蹈，但是媽媽卻要讓我自己練習。就這樣，我自己開始學習舞蹈。
在二年級的時候，我每天放學，都會回憶這一天看到的舞蹈動作，自己在家里練習，慢慢掌握要領，每天都會復習以前的動作。
那年暑假，爸爸帶我去長征，到哥哥家去玩，哥哥有一個女兒，在舞蹈班學習，哥哥讓我陪她去學，當時，我特別激動，特別開心，迫不及待的帶著哥哥的女兒去了舞蹈班。她換上了舞蹈鞋，走進舞蹈室，開始熱身，把腿放在單杠上，拉直，頭往下壓；一個人盤腿睡下，另一個人踩在這個人的膝蓋上，壓平；練習劈叉、下腰。我邊看邊學。只是老師打開了電視，屏幕上一遍又一遍的播放著那一段舞蹈，讓同學們自己模仿著學習，我也邊記邊學，都快學會了。一轉眼，時間已經過去了兩個小時，而我卻越看越起勁。
哇！這位老師真柔軟，什么難動作都可以輕而易舉地做出來，我真想也在這里學習，但是這是不可能的，爸爸媽媽是不會同意的。
同學們專心學習著電視中的動作，老師認真的教導著同學們，同學們很快就學會了，我也學會了，她們整齊的做了一遍就下課了，可我還陶醉在那優美的舞蹈之中。
“功夫不負有心人”在我努力的學習下，劈叉、下腰這些小技巧已經難不倒我了，我盤腿睡下，不用人壓也是平的。我一定要繼續努力，超過那些在舞蹈班學習的人。
只要我更刻苦，再努力，一定會成功的。舞蹈，我愛舞蹈！