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校園新鮮事作文好開頭(篇一)

在我成長的道路上，有坎坎坷坷、曲曲折折的是。有成功的事，有失敗的事，有高興的是，有令我至今難忘的事，也有令我慚愧的事。但我最記憶猶新的，還是一件掃興的事。

我們學校星期五早上舉辦了37屆運動會。那天上午我們班參加的主要項目是 100米賽跑和4乘50米接力賽。

我們班參加100米賽跑這個項目的人有孫子揚和陳樣。我對孫子揚有足夠的信任，因為他在我們全班跑步非?？?。他經常參加運動會，跑步經常得第一名。比賽開始了，老 師發令了，孫子揚用最快的速度取得了第一名的優異成績。他的耐力也非常好，跑完后，后勤組給他送水，他卻說：不用了。而且跑玩后，他沒有滿臉通紅，滿頭大汗，也不說累。我想：孫子揚平時跑步這么快，在關鍵時刻不為班級爭光才怪呢。'

第七組的其中一位運動員是我們班的陳樣。陳樣。陳樣是我們班是跑得比較快的。老師發令了，陳樣像弦拉出的飛箭，飛向祖國遼闊的大海。又像脫韁的野馬，在草原上奔跑著。但是，陳樣最后的成績還是令我們有點失望，第三名。不過沒關系，重在參與。

450米接力賽，我們班參加的選手是：陳言華、林浩然、孫子樣、林國良、陳樣、黃冼、林穎、阮星月。男生接力賽開始了，四位男生像四頭獅子在奔馳著，一個個都生龍活虎，躍躍欲試。但是，盡管他們他們多么努力，都白費了，成績是第四名。女生們也一個個精神煥發，都不會沒精打采，昏昏欲睡。但是沒用，結果沒名次。

雖然我們班沒那到什么名次。但是沒關系，友誼第一，比賽第二。

校園新鮮事作文好開頭(篇二)

我班上有很多有趣的事情。我不妨包括兩個給軍隊享用。

我們班的班主任是周老師。

前幾天，我們班的F4斯蒂隆、左大明、述平、舒開倫上了法庭(辦公室在二樓)。原因是上課說話打架。四個人都沒說話，老班一下子就火了。他們還立即禁止這門課。所有的同學，如果發現他們四個以后再這樣，馬上通知我。除此之外，除了下課出去，其余的都不允許留在前面走廊。扣分的話，在班里加倍。這對我們來說很難。我們想在外面放松一下，梳洗打扮的權利也被剝奪了。很多同學把這叫做“圣旨”圈地運動。F4就像虛弱的羔羊，被困在這個壓抑的教室里。不允許直播。我們好怕周老師。

這幾天老師不在，F4人“在教室里大鬧一場”，加幾個人組成F5。

Stillon真的很大膽。下午兩節課，他倒好——睡了一個多小時，告訴他不要。還有一次，舒開倫上課拿了他的一個東西，他的火山爆發了，拿了舒開倫的褲子，掛在窗前，貼了一張紙條，上面寫著“一元錢一樣，讓全班哄堂大笑?！?。舒凱倫呢！在門外哭笑不得，只好眼睜睜看著自己的褲子賣一元錢。` ` ` ` ` ` `行了，別上這個班了，看笑話?。。?！

所謂加幾個人組成F5就是加一個王一凡，所以王一凡和左大明比史蒂龍更大膽。他們甚至在上課時間從后門溜出去買東西，當場被學生抓住。哼，他們做完了` ` ` `這種事，你看了不會生氣嗎？

校園新鮮事作文好開頭(篇三)

快來看！一聽到這一句話我就知道一定是我們班的彭勇彬和胡帥章，這兩個好朋友。他們肯定又在比賽著什么。我走到他們身邊，看見在胡帥章腳下有一個塑料瓶子。當時我還不知道他們倆在干什么，于是我一問才知道他們倆要比賽踢塑料瓶。

他們倆站在走廊上，一個班的長度也就是球場的半場，班級的前后門也就是球門。他們倆各自率領四名隊員展開里激烈的戰斗。你看，胡帥章率領的隊員已經頭冒勝利之火沖到了彭勇彬的球門旁，胡帥章起腳射門，哎！歪了，怪不得大家都說他的腳很臭。接著大彬（我們給彭勇彬起的化名）帶著球反攻，因老胡（也是給胡帥章起的化名）反應的速度慢了一些，大彬把球帶到中場就起腳射門了。大彬的這一球叫漂亮，一下子進了球門。大彬那一群隊員歡呼起來。老胡的隊員也不泄氣，剛開球雙方就打成了一團，一會兒到了一個人，一會兒壓倒了一堆。雙方打得難解難分不一會兒不知道誰的鞋被踢掉了，圍觀的人哄堂大笑，雙方隊員你推我嚷。連兩個領隊都不剛示弱，也在人群中打了起來。圍觀的人笑得更歡了。

正在著緊張的氣氛中不知道是誰把球從人群中踢了出來，這時大彬看見了，就不管是誰的球門，就直奔一腳，結果球進了。大彬他們歡呼起來，這時有人說：“你踢得是烏龍球!”這是我們也注意到了，圍觀的人又是一陣哄堂大笑。大彬也反映了過來，他惱怒成休，他的隊員也下了軍令狀。雙方一開始就是出了絕招，沒一會兒就又打到了一塊，尷尬的氣氛又出現了，圍觀的人又是一陣哄堂大笑。有的笑得甚至肚子疼。兩隊打得很快沒了力氣，只好宣布停戰!

同學們看他們倆不踢了也都捂著肚子笑著離開了！

校園新鮮事作文好開頭(篇四)

這天，我剛剛來到學校，就看見有好幾個同學拎著塑料袋在彎腰拾撿校園內的垃圾。只見一個同學發現地上有一個小紙團，馬上輕輕地撿起來放進拎著的塑料袋里。另一個同學蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務勞動呢，還是被老師罰的？

我看他們十分認真，每拾一個垃圾，臉上都表現出嚴肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環境后被老師罰的。于是，我同情地走上前問道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說：“不，！”“那為什么這樣做昵？”他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說：“不告訴你。這是個秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關心地走開了。

我剛要走進教學樓的時候，突然看見一位老師抱著一大疊作業本吃力地走著，一不小心，幾個本子掉了。有一位小同學立馬跑了過來，向老師道了個好，然后蹲身下來，撿起那些地上的本子。后又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說：“謝謝你！小同學。你還小，我自己抱。”但是那位小同學很堅決，執意要幫老師抱。老師沒有辦法，只好讓她抱了一些。小同學跟著老師走了。過了一會兒，我恰好和那個小同學相遇。當我問她為什么這么做時，幼小的`臉像花開了似的，告訴我說：“這是個秘密！”哎！怎么大家都這個樣子？

當我走進教室問我的同學時，他們也是微微一笑?！皣槨彼牢伊恕４蠹以趺醋兊眠@么好，這么和善。后來好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為建魅力校園做自己力所能及的事?！甭牭竭@句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個建魅力校園的隊伍，和同學們一起從小事做起，保護環境，友愛禮貌，做自己力所能及的事，為魅力校園建設貢獻自己的微薄之力。

校園新鮮事作文好開頭(篇五)

說起我們班的新鮮事，呵！那可是天天都有啊！這不，好戲又開場了。

“嘿！聽說沒，今天公布班級名次了！”這個消息如同初春的驚雷，在班級里炸響。霎時間，班里沸沸揚揚。有人在大呼“救命”，有人在大喊“老天保佑”，有人在墻角哀怨地畫著圈圈“為什么是今天”，甚至還有一個想要跑到辦公室求老師在父母面前美言幾句?？蓱z了那張掌握著我們“命運”的成績公布單，孤零零地“隨風起舞”，無人問津。

人們說，第一個敢吃螃蟹的人是最勇敢的。而我們班上第一個敢看那張成績公布單的人則是個偉人。因為這個“偉人”帶著頭，敢于挑戰自己。第一個人看完后如果是笑瞇瞇的，那便會給之后的人帶來極大的信心。這成績單可不像其他東西那樣，眼不見心不煩。成績單可代表著自己，是家長非常關心的事，是非看不可得。萬一你沒有看，回家對大人說個謊，家長一個電話打給班主任那里，便不再是成績的問題，而是你自己的品格的問題了。

往往那些看過成績單的人，回來時都是一副心石落地的神情?？刹皇敲?？知道了名次，雖然或多或少有些不太滿意，但它至少*了自己是誠實的孩子，不會去騙人。想到前面的那些同學，自己也多少有些不甘心。既然不甘心，那便更加努力吧！

排名看完了，傷心過去了，壓力到來了。壓力，我們要把它轉換為動力，去更加努力地學習，去盡自己所能超越其他人。

人說，班級里的事

校園新鮮事作文好開頭(篇六)

篇一：學校里的新鮮事

新鮮，真新鮮，學校里來了個楊老師，我聽說后，天天想跟他見面。

一天早晨，我剛進校門，就看見很多同學圍著我們班新來的英語老師。他頭發深黑，飽經風霜的臉上嵌著一雙亮晶晶的眼睛。我想用英語跟他說幾句話，可我太激動了，把事先準備的話都忘了。

星期五早上第一節課，就是楊老師的課，他教我們用英語說紅、黃、藍等幾種顏*，還讓我們把學過的內容復習了一遍。他讓我們站起來念給他聽，誰念好了，他就給誰一張紅花；念不也給一張，作為鼓勵?，F在，我已收集了35張小紅花。

有一次，我在校園里又和他見面了。我盡量穩定自己的情緒，沒像第一次那樣激動和他親熱地打招呼。他也很高興，和我十分友好地說了幾句，仿佛我們是老朋友似的。

爸爸、媽媽雖是大學畢業生，可他一直也沒上過外教課，他發音不太準確。我可比爸爸、媽媽幸運多了，趕上了改革開放。將來，我也要當一個“楊老師”，教他們說漢語。

篇二：學校里的新鮮事

自從去年*流肆虐人類，到今年*的首例，*流已經遍布了整個世界。

校園新鮮事作文好開頭(篇七)

市里要舉行課本劇比賽，學校推選由我們班代表開發區參加比賽。老師在班里挑選了我和其他九名同學參加。

我們排練的課本劇題目叫《夏夜多美》，故事的主要內容是說：一個夏天的夜晚，小螞蟻不小心掉進池塘里了，睡蓮姑姑聽到小螞蟻的哭聲后，把它救了上來，小蜻蜓和小螢火蟲把它送回了家。這個故事告訴我們當別人有困難的時候應該伸出熱情的雙手。

老師給我們每個人都分配了角*，我演的角*是小螞蟻，楊老師演睡蓮姑姑，劉藝美演小蜻蜓，王嘉儀演熒火蟲。由于以前從沒演過課本劇，我們每個人都象是在念書一樣，根本不會表演動作和表情，還經常笑場。后來學校請來了專家劉老師為我們指導，劉老師看了我們的表演后給我們指出了很多缺點，說我說話太快、哭的太假，還說王嘉儀演的小螢火蟲飛得象斷了翅膀一樣。就這樣在老師的指點下，我們的表演逐漸有了進步，老師還說我就象小螞蟻，我聽了心里非常高興。因為離比賽時間短，十一我們就沒休息，平時每天放學后都要排練。我演的小螞蟻有一個摔跤的動作，有時一天要演十幾次這個動作，把我的膝蓋都摔紫了，讓我真正明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。

很快就到了11月4日比賽的時間，上午老師就帶我們到了比賽地點。學校非常重視這次比賽，給我們定做了漂亮的演出服，還請了化妝師給我們化妝。我們順利地表演完了，聽著臺下觀眾的掌

校園新鮮事作文好開頭(篇八)

“丁零——”預備鈴打響了，厄運也即將降臨。

第一節考語文，大家都紛紛抱起語文書“狂啃”，貪婪地吮吸著語文書中的甘露?！皢栆幌?，本單元張籍的詩是哪首？”“《長相思》是哪位詩人寫的？”“《鯨》的種類有哪兩種？”一群文盲！如果上課能認真聽老師講課，肯定不會落得如此后果。

我嘛，也是臨時抱佛腳，反正“臨陣磨槍，不亮也光?！薄岸×恪保蜻\來臨了，一片烏云降臨在教室上方……

考試時，大家的心情緊張得無法形容：A同學的手在兩膝間使勁地搓著；B同學似乎在微微發抖；C同學的手不停地拍著頭。不過，有的人腦子里“存貨”多，一個勁地埋頭苦寫，一副胸有成竹的樣子，很是讓人妒忌不已??；還有人抱著腦袋用力捶，天哪！若是你想不出答案，也不必這樣吧！再捶，我會撥打120的！這時D同學隨口說出“上課不努力，考試徒傷悲”，總而言之，言而總之，本班各色人物考試時的狀態都很緊張。但唯一有一個人與眾不同，我看，女媧在造他時，一定在看《快樂大本營》，不然他怎么考試時還在笑！那人乃朱勝杰是也！我暈！真是“前不見古人，后不見來者，見成績之憂憂，回家一定淚下，本班的考試狀態稱得上是“氣象萬千”吧！

考試過后，同學們一溜煙地逃離了“苦海”，想知道這幫逃離“苦?！钡娜硕既ツ牧藛?？想知道的話就請往下看吧！我使了耳聽八方，眼觀六路之本領，終于找到了他們，原來他們……在……看《越策越開心》！是??！剛考試的我們心情十分沮喪，當然需要汪涵、馬可兩位超級帥哥來“安慰”一下啦！

精彩的“考試跟蹤報道”終于播送完畢了，至于費用嘛！只需要各位讀者一個肯定，好嗎？

校園新鮮事作文好開頭(篇九)

今天早上，我一到教室就發現三箱牛奶放在講臺上。心想可能是老師的吧。雖然迷惑，卻也每當回事兒。

下課的時候大家都忍不住議論起來，特別是那些早餐沒有吃好的同學更是說的起勁。據消息靈通的同學講每個班都有。我心里也犯嘀咕，這事兒等到班主任上課的時候就知道了。終于熬到了張老師的課，老師看到大家都很好奇就說話了：“這三箱奶是學生奶，給大家喝的。”接著發給大家每人一張紙，我一看上面說有原味兒、草莓味兒—————五種好喝的口味兒。盒子上還有一個“學”字，是學生奶的標志，其他奶是沒有的。最后，大家終于得到了期待已久的學生奶。老師說要拿回家給家長嘗一嘗，但是幾個饞嘴的同學一口氣就喝完了，真是沒有孝心的家伙。我一定要拿回家給媽媽嘗一嘗，好喝了，媽媽一定會給我訂的。

這種學生奶真好喝。這真是新鮮的奶，新鮮的事兒

校園新鮮事作文好開頭(篇十)

你聽得新鮮事不少吧？身為小學生在校園里的新鮮事那肯定聽得也不會少，說的這，我就想起了前不久天我們學校的新鮮事，要想知道，就慢慢往后看吧！

說起跳蚤市場，大家一定不陌生，反正都是大人的事，愛我們什么事啊，如果你那么想的話，你就大錯特錯了，誰說，小學生不可以搞這些啊？在我們學校就搞過一次跳蚤市場，我們是用自己用不著的東西地價錢賣給同學，再將錢捐給許要幫助的人。跳蚤市場就在優美旋律的預備鈴聲中開始了！

我和我最要好的兩個好朋友:陳文晰，張月杉，一起來到個個琳瑯滿目的班級商店門口，眼睛被那些好看得，好玩的等東西迷住了，我們先在現在的五一班看到了一個小娃娃騎到小木馬，向我們揮手，我毫不猶豫得走了過去，問：“請問這個多少錢？”“嗯~10元”小小收銀員說道。我也想當回大人那樣，就學著媽媽那樣，還帶半點開玩笑，說“便宜一點，你就的我想那種整天，兜里裝著幾百，幾百的小富翁嗎？”他沒話說了，只好慢慢地說：“8元好不好”“5元嗎？”我得寸進尺得接著說，“好吧”小收銀員有點不情愿地說。哈哈！這么快，我就買了一個我喜歡的玩具，張月杉和陳文晰一看到我買到了東西了，都爭著搶著去買了！

在我們班那,來買東西的也不少，只看到大家爭先恐后的來買，買的多的，好的，都開始向大家炫耀了，有的經不起誘惑，開始問,能不能出高價買它。

時間一分一秒的過去了，跳蚤市場在下課鈴聲中圓滿結束了，看著個個收銀員，推銷員，服務員們搬著各自的攤位上的東西，回‘自家’了，我不經想再來一次！

你看我們的校園里的新鮮事還不錯吧？你也可以試一試！讓我們一起去看看別人的校園里的新鮮事吧！

校園新鮮事作文好開頭(篇十一)

今天，我們學校搞了個“腦力加油站”的游戲活動，包括有：語文詞語接龍、英語單詞背背背，還有數學小行家……

我先去了“英語單詞背背背”的活動場。先抽簽背10個單詞，時間為2分鐘。如果背不出單詞來就要為大家表演節目，贏了則可以獲得獎品。經過排隊等候，終于輪到我了，我抽簽一看，呀！十個我熟悉的詞匯。我就不緊不慢地脫口而出，而且聲調抑揚頓挫，很有一番自得自樂的味道。同學們都給我報以掌聲，我還贏得了一個筆記本。

然后我又去參與了“成語接龍”的游戲。我和其他5位同學站成一排，比賽看誰的語文成語積累得多。我經歷了第一場比賽后，心里的自信極高。于是，我穩定情緒，沉著應對。老師寫了一個“鶴”字，第一個同學說：鶴立雞群；第二個同學說：群……群龍無首；輪到我了，“首——”我急得臉紅耳赤，越急越想不出來，不得已，我低聲說道“昂首挺胸”。結果不對，違反了規則，給了我一個教訓，剛才的那股傲氣頓時消失。我要接受教訓，以后學知識一定要記牢，多多留心才是。

我不甘心，又去參加了“數學小行家”的項目。比賽現場并不輕松，現場抽題50道，必須在限定的時間內做完，當場批改。我這次可不敢怠慢了，竭力使自己放松不慌亂，集中注意力。經過緊張激烈的一番苦思冥想后，我終于做完了全部習題。但是，我沒有急于交卷，而是冷靜地將卷子審閱了一遍才上交。沒想到我又得獎了！

我們學校的新鮮事每天都在上演著，同學們都扮演著各自不同的角色，我們成功了，欣喜！我們失誤了，也不自餒，繼續努力！就這樣，我們都健康地成長著，快樂著。

校園新鮮事作文好開頭(篇十二)

有一天，放學得很早，所以我們足球隊可以先玩半個小時。我們就組織比賽，正好有二十個人，一隊十個人。我們隊守門員是個大胖子，他以前每次都能守住的，這一次應該也不會讓我們失望的。 比賽一開始，我們隊就沖了上去，和對方搶了起來。我搶到了球，馬上把它傳給了宋思程，我上前接應，他又把球傳給了我，剛到我腳下，我拔腳就把它射向球門，守門員撲倒在地，球卻已經跑到球門里去了。我們隊得了一分。第二場開始了，眼看對方就要進門了，我們的守門員，向前一撲，抱住了球。由于我們的守門員力氣太大，所以一腳就把球踢過了半場，我飛快的跟了上去，接著又用力的踢了一腳，又進了一球。比分被改寫成二比零。

對方也不甘示弱，守門員好像使出了吃奶的力氣，一下子就快把球踢進我們的球門里了，對方前鋒也學我，也跟著補了一腳，我們的守門員還沒反應過了呢，球就已經進了。我們的守門員急了，使出必殺技，“大力狂踢”，球一下子落到了廁所的房頂上。我們趕緊去叫教練，教練在一眨眼的功夫就已經上去了，找到了球了，一下子跳了下來，我們正等著挨訓呢，結果教練卻親切地說：“繼續玩吧，注意安全”

比賽繼續進行，對方的球員使出九牛二虎之力，終于又踢進了一球，使比分追到了二比二，打了個平手。

這時候，比賽快要結束了，我終于躲過了對方的防守，使出了我的必殺技“綿羊射球”，一下射進門了。三比二，我們終于贏了。 開始上課訓練了，我的心仍然沉浸在剛才的新鮮比賽中，誰會從球門把球踢到廁所上呢？我想也只有他一個人能做到，就是那個胖子守門員吧，除了他還會有誰呢，在訓練時又發生了一件前所未有的新鮮事，王鈺童在傳球時，球沒出去，鞋子卻飛出去了，真巧，飛了的鞋子正好落在宋思程的頭上。教練這次大發脾氣：“你的鞋帶怎么不系緊呢？”王鈺童把鞋揀了回來，穿上去，就又開始踢了。 這就是我們校園里發生的一件新鮮事。

校園新鮮事作文好開頭(篇十三)

新事物。

有些學生喜歡踢足球、唱歌、扔沙袋，但我最喜歡的是打籃球。

今年春天，我父親教我打籃球。首先，爸爸讓我試試一分鐘能打多少次籃球。結果我只拍了15次。所以我爸爸現在教我怎么投籃。爸爸要我半身，手指張開，投籃就是隨著球的運動而移動手。我一直在練習，但是我的手經常拿不住球，球會滑走。爸爸讓我反復練習。時間長了，一分鐘能拍100次。

然后我爸教我邊跑邊拍球，但是我一拍就變成了帶球跑，籃球比賽中的犯規。于是爸爸給我看籃球跟著爸爸的步伐走，所以球和步伐要配合！沿著籃球場跑來跑去。最后球從一開始不受我控制變成完全在我控制。

接下來，爸爸教我扣籃。我相信只要我掌握方法，努力練習，我就會成為灌籃高手。

校園新鮮事作文好開頭(篇十四)

星期一，我剛剛跨進學校大門時，快樂的精靈一直親吻著我，那是因為我今天生日！當時我就感到星星多的祝福向我駛來。

今天我的心情特別好，我一走進校門口就看到幾個同學對我笑的特別燦爛，我心里感到特別高興，心里想今天的新鮮事肯定不少!于是我笑著走進教室。剛到教室門口就看見老師的講臺上放著一個大大的生日蛋糕，我想今天我們班誰和我

一天生日？我沒在意的坐到自己的位置上。開始上課了，老師還是按往常一樣的上課，不過我今天回答特別積極。等到該上第四節課了，上課鈴一響老師走進了教師，但是手里沒有拿教科書，而是多了幾個小袋子，我和同學們都感到好奇的注視著老師。我當時心里就想：老師這節課怎么不上啊？而是掂了幾個袋子來教室呀？老師笑瞇瞇的注視著我們兩分鐘，才開始講話。

老師說：“同學們，我們這節課不上，因為我們班的陳燦同學生日，來，我們用掌聲祝福陳燦同學，有請陳燦同學上講臺說一下生日感言。”我就走到講臺上激動地說：“我沒有什么生日感言，就是想謝謝老師和同學們，還有就是想問老師一下，您怎么會知道我的生日呢？”老師說：“你們的個人資料上都寫得有，我記得清清楚楚。”我說：“老師那個蛋糕是給我的嗎？”“當然是你的啦。”老師說。我說：“那么我和同學們和老師現在可以分享他了嗎？”老師說：“當然是你的啦。”接著我們就一起分享蛋糕，我們還一起跳舞和唱歌，我們有說有笑，高興極啦。

同學們，通過這件事你們有何感想？是不是很新鮮？我想：你們也想有一個這樣的生日宴會。

校園新鮮事作文好開頭(篇十五)

昨天早晨，迎著明媚的陽光，我心情愉快地走進學校。剛走到教學樓前，眼前忽然一亮，墻壁上怎么變成五顏六*的了？我迫不及待地跑近一看，哇！原來新增加了一面知識墻。

知識墻分五個版塊：百科全書里，各種知識豐富多*，使我們了解更多書本以外的知識；小眼鏡大世界簡直就是個萬花筒，通過按鈕可以看到世界名勝古跡；歷史上的今天，告訴我們歷史上曾經發生過的重大事件，使我們永遠不要忘記歷史；愛我中華地圖版塊可以看到我們偉大的祖國，幅員遼闊，增加我們愛國的熱情；百草園里，百花盛開，各種植物爭奇斗艷，象征我們就像這花園里的花朵一樣，健康成長。

知識墻真是讓我大開眼界，讓我學到了知識的同時，感受到了祖國、學校對我們這些花朵的愛護和關心，我一定在這樣好的環境里努力學習

校園新鮮事作文好開頭(篇十六)

今天，我們籃球隊里發生了一件新鮮事。

終于到星期五了，每個星期五都有一節體育課，我們籃球隊又可以打籃球了。

今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀錄”呢!--自從我們學校的籃筐變小了以后，我們沒有一個人進過空心球?？墒墙裉煳覝蕚湓囋嚳?，能不能打破“歷史紀錄”。

剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點怪。平常她讓我們圍著*場跑幾圈才能自由活動，可今天卻直接讓我們自由活動了。我們高興得蹦了起來，跑向了各自的活動場地......

我們籃球隊員是一定要打籃球的。--八個人，正好四人一隊，打起了比賽。

我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分。就在這時，我前場斷球，三分*籃，把比分打成3比0。緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回擊一球。可是打來打去，我們隊總是領先一分?？煜抡n時，他們投進了一個關鍵三分，反超我們兩分。我知道時間已經不多了，說時遲，那時快，我馬上把球推到前場，可是對方的同學還是死死纏著我不放，我做了一個敏捷的假動作，晃開了他，見況，我馬上翻身跳投--就在這時，下課鈴響了?？墒乔騾s穩穩的落在了籃筐的正中間?！巴?壓哨三分空心絕殺?！蔽覀儦g呼起來，“贏了!贏了!我們贏了!

校園新鮮事作文好開頭(篇十七)

上了中學，新的環境，新的老師，新的同學——自然也少不了新鮮事。

“‘12。9’合唱節”，是學校一年一度的傳統歌詠比賽，接到排練任務的第一天，新鮮事就來了：老師沒有發歌單，沒有討論合唱曲目，更不要說開始排練了，而是出乎意料地要求我們回家問爸爸媽媽什么是“12。9運動”。

不再像小學時凡事由老師敲定，而是請教家長，真新鮮啊!

回到家，爸爸給我詳細講了那段歷史，聽得我既義憤填膺，更熱血沸騰。原來，“12。9運動”是指發生在1935年12月9日中國青年發起的反分裂、反割據，要求保全中國領土完整的愛國運動，極大地促進了中國人民的覺醒。

第二天，同學們一進教室就迫不及待地說著自己對“12。9運動”的了解，霎時間，教室里人聲鼎沸，久久不能平息。說完，大家就自發地選起歌來，你一言我一語，有的歌我都沒有聽說過。最終，還是音樂老師出馬，選了個叫《Siyahamba》的非洲歌曲，譯為《上帝》。這首歌是個高難度的無伴奏歌曲，而且只有兩句詞反復唱。

不唱傳統歌曲，卻選唱外國歌曲表現愛國主題，而且只有兩句歌詞，夠新鮮吧?

開始排練。同學們感到即新鮮又有趣——彼此挑著錯，互相跑著調，還有唱破音的!可沒過幾天，我們就不知天高地厚，竟敢和高年級拉歌了。殊不知人家都是有專業范的。真是初生牛犢不怕虎，憑著一股沖勁，我們用超常的發揮和真誠的演唱一路過關斬將，竟然闖進了決賽!

不過，要爭取更好的成績談何容易，大家開始緊張起來，也越發認真了，走到哪都在哼唱。為此，音樂老師還專門為我們請來了專業老師，分了聲部，我們按部就班，更加認真地排練起來。

經過十多天緊張的彩排，決賽終于拉開了帷幕。舞臺上，霓虹燈下，我們一個個小臉繃得緊緊的，心怦怦直跳，但隨著伴奏樂響起，我們精神飽滿地亮開歌喉唱起了《上帝》：上帝保佑非洲，保佑非洲的眾領袖。祝愿非洲和她的人民，擁有聰明才智，享有統一與和平。那一刻，我們的眼前浮現著愛國青年挽著手臂游行的場景;閃過革命先烈拋頭顱灑熱血的身影;映現著新中國成立那天，天安門城樓上，xxx對全世界莊嚴宣告的那振臂一揮!……

出新的選歌，全身心的投入，超水平的發揮。比賽結束，我們奪得了二等獎!得知比賽結果，同學們欣喜若狂，為自己初中生活增添了這一抹亮麗而新鮮的色彩而驕傲。

更堅信，以此為契機，我們一定會以陽光向上的風采演奏初中生涯里一個個新奇的樂章。

校園新鮮事作文好開頭(篇十八)

俗話說，哇！所有士兵都是公平的，所以我們班長用一個士兵創作了學生版的《無間道》。單薇為什么要“欺騙”人們？必須從頭開始。

從這學期開始，單薇的管理能力“日漸老去”，但她認為自己仍是“工作之體”，利用自己的臨時權力“釣”同學，用自己所有的錢賄賂“靠山”——班主任，以確保自己的龍位“不死”。

有些學生實在受不了，于是組織了一批“猛男”當“農民頑軍”，還成立了一個“地上黨組織”，由張魯、魏堯當xxx。

單薇發現后，立即派出“心腹”，進行“苦肉計”，狠狠揍了他一頓，然后闖入我們的核心黨組織，竊取政治機密——組織者名單。

“探子們”很快就把人員名單交給了“大皇帝”——班主任。班主任說:“這么多學生對單薇有看法！”很快，我聽到了辦公室里傳來的聲音和單薇鬼哭狼嚎的叫聲。第二天，舉行了慶祝單薇下臺的聚會。

單薇和他的團伙真是偷雞不成蝕把米。

其實這不是最新鮮，最新鮮的事——抵制新來的英語老師，要不是我的“美與樂”，我怎么跟你說話呢？

自從英語老師陳離開后，學生們一直忐忑不安，總在想陳老師什么時候會來。班主任和校長都不想找專門打學生的老師，但這是目前唯一的老師。于是，他們一咬牙跺腳，就翻看我們班的“簡史”，想找一個熟悉的老師教我們英語。

聽到這個消息，全班嚇得腿都軟了。給我們上課的老師都是“棍棒下出成績”的老師。我們班好像到了世界末日。

老師來的那天，同學們都嚇壞了，“負面消息”傳遍了全班。"老師以前殺了一名學生。"“老師是個虐待狂?！钡F實終究無法改變，于是英語老師來了。第一節課，老師充分展示了他非凡的虐“才”。聽寫單詞，老師要求錯的同學舉手，我檢查了一下，一個單詞錯了。我想“坦白從寬”，于是自覺舉手。我沒想到老師會“坦白、嚴格”。過了幾板，我的手“開花”了。

我們“去參加聚會”，決定做一名完整的英語老師，展示我“楊達政府”的才華。

第二天，英語老師走進教室，踩著我們事先準備好的西瓜皮，搖搖晃晃，和地面親密接觸，同學們哄堂大笑。英語老師“大怒”，在全班每個人身上放了十塊木板。下課了，大家都瘋了，正義的拳頭雨點般的打在我身上，害群之馬的嚎叫在教室里久久回蕩。

唉！沒有正義，沒有正義！現在回想起來真可惜，差點把自己也卷進去了。

【第二條:】在說我們班的新鮮事，呵呵！那是每天！不，這又是開始。

“嘿！聽說今天公布了班級排名！”這個消息像早春的雷聲一樣在班上炸開了鍋。此刻，教室里噪音很大。有人在喊“救命”，有人在喊“上帝保佑”，有人在墻角畫圈“今天怎么了”，甚至有人想跑到辦公室，讓老師在家長面前美言幾句?？蓱z握著我們“命運”的成績報告單，獨自“隨風起舞”，無人問津。

人們都說第一個敢吃螃蟹的人最勇敢。我們班第一個敢看成績公告的人是個偉人。因為這個“偉人”有頭腦，敢于挑戰自我。如果第一個人看完之后面帶微笑，會給后面的人帶來很大的信心。這張成績單不像其他東西一樣眼不見心不煩。成績單可以代表自己，這是家長非常關心的事情。萬一沒看，回家跟大人撒個謊。如果家長打電話給班主任，那就不再是成績的問題，而是你自身性格的問題。

經常看到成績單的人帶著倒地的神氣回來。不是嗎？知道了排名，雖然或多或少不滿意，但至少證明了他是個老實的孩子，不會說謊。想到眼前的同學，我自己都有些不甘心。既然不甘心，那就更加努力吧！

看了排名，悲傷過去了，壓力來了。壓力，要化為動力，更加努力的學習，努力超越別人。

有人說，課堂上的東西就像一本連載書，很長很長。從還在幼兒園的時候就開始寫了，文字的位置也在不斷變化。直到什么時候，我們也說不清楚。這本書一天更新一章，字數從來不固定。有時是短句，有時是長篇大論，但都是記錄日常生活的。我們是寫那本書的人，時間是印刷那本書的印刷機。如果你想了解班上的新知識。那么——請打開這本書！

【第三條:】我們班有無數新鮮事可談。沒有，連老師都換了發型，鬧得很大

一天，老師抱著一本書進來了。所有人都很驚訝，嗯？這是誰啊！我們班有新老師嗎？老師一轉身?？吹降臅r候還是林老師，但是已經從黑色長發變成金色短發了。

大家看完都愣了兩三秒。然后有的同學一邊捂嘴一邊偷偷笑，有的同學轉過頭和另一個同學小聲說話。其他人目不轉睛地盯著林老師。和藹可親的林老師微笑著看著學生，幽默地說:“這個新造型很棒嗎？”學生回答說:“當然很棒?！蔽覀冃蛄恕＠蠋熥屛覀兪帐靶那?，開始上課。

下課后，學生們還在談論林老師的發型。聽著！“你覺得林老師的新發型好看嗎？”“我覺得好看，年輕多了，人也精力充沛?！边@時，一位同學也加入了討論:“我不這么認為。我覺得原來的黑發比較好，也有幾分穩重和成熟?！薄班牛乙策@么認為。”我說:“不是，我覺得金發好看。”

突然一個同學坐到桌子上說:“老師換發型的時候，那么多人關注，議論，然后我今天回去剪光頭，成了同學們討論的焦點？”接著是一陣笑聲。一個同學惹他說:“切，能切就切！”同學頓時語塞，只好跳下桌子。

老師換了發型，真的很有活力。我們上課也精神煥發。

哈哈，這個夠新！老師換發型的時候，我們聊了好幾天，有同學跟老師換了發型。如果你想更多地了解我們班的新東西，請盡快來找我，我會一一告訴你。

【第四條:】三月，春回大地，遍地鮮花，遍地鮮花。我們校園發生了一件新事情。校園里有幾個藍色的大垃圾桶，以前隨處可見的垃圾不見了。學生變得更加文明衛生。

過去，我們校園的花園和操場上到處都是廢紙和紙屑，塑料袋隨風飄動。因為他們對花的“裝飾”，草失去了活力，變得非?？菸@真是一個偉大的景象。雖然學校規定要主動撿垃圾給班級加分，但是只有少數同學送回家。校園垃圾桶，那真是名副其實。只要路過，總會有一股惡臭?；ㄏ愫屠膼撼簦幻利惖男@與漫天飛舞的垃圾形成了鮮明的對比。久而久之，大家都習慣了。

自從推出“健康之星”活動后，一切都變了。學生們理解保護環境的重要性。每個學生都在為成為“健康之星”的榮譽而奮斗，就連我們班的搗蛋鬼也不例外。之前他上課搗亂，亂扔垃圾，不做作業，不是打架就是罵人。自從開展這個活動后，他以為自己下課要去撿垃圾，我們班的衛生基本沒有扣太多。衛生課每次有我們班，都是他的功勞。

我覺得一個講文明講衛生的人就像一束光，能量是有限的。只有我們每個人都文明衛生，這盞燈才能照亮校園的每個角落。到那時，學生在校園里的文明舉止和干凈環境將不再是校園里的新鮮事物。

【第五條:】隨著時間的推移，我們班發生了很多新的事情。比如前幾天我們班加了一個新成員。

這里的新成員不是指新同學，而是小貓。

前幾天我們接到語文老師的訂單，要預習鄭振鐸老師寫的文章《貓》。原來我們五天后要開語文課。聽到這個消息后，我們開始不間斷地預覽文章。幾個負責單獨扮演文章角色的同學，在努力閱讀的同時，也在全神貫注的感受文章的情感。他們都扮演著別出心裁和投入的角色，就好像是發生在自己身邊一樣。

上課前的所有準備工作都緊張有序地進行著。公開課那天，語文老師提著一個鐵籠子進了教室。我看見一只小貓躺在方形籠子里。毛色純白，像織錦，在陽光下反射一點光。它只有拳頭大小。雖然小，但不怕生。已經很主動了，在我們很多同學面前更主動了。它跳上跳下，把籠子撞得叮當作響...

這只貓是我們的“新成員”。不僅可愛，還活潑。但它的活潑也讓我們擔憂。一進多媒體教室就跑來跑去怎么辦？帶著擔憂，我們踏進了電教教室的大門。

沒想到，小貓這次表現異常。她沒有跳來跳去，而是穩穩地坐在桌子上。她甚至沒有發出一點聲音。就像一個認真聽講的學生。

一個人表演的時候，這只可愛的小貓其實很投入，很到位的配合同學們的表演。一個讀旁白的學生寫道:“當三姐拿了一個紅綾放在小貓面前時，小貓只是不理它。”我一到這里，那只貓就趴在地上，好像生病了一樣，變得毫無生氣。玩“三姐”的女同學把鈴鐺放在前面的時候，它只是動了動尾巴。同學接著念道:“小姐姐的貓死了……”然后小貓跑出了門?！叭旌?，我媽從虹口家帶了一只新貓過來……”這時，扮演媽媽的同學把小貓抱了回來...

公開課很快就結束了，小貓被老師關進籠子，在大家的注視下被帶走了。我們回顧了它的精彩表現，這使我們深刻認識到本文中許多細節的作用。我感謝它對我學習的幫助。通過這只小貓的表現，我明白了“紙上談兵總是淺薄的，這件事絕對要實踐”，學理論一定要和實踐掛鉤。

[第六條:]教室里有一首甜美的歌。仔細一看，原來是音樂老師在無病呻吟。

剛才激動的同學現在都沉默了?！暗未鸬未稹钡男勇暫外徛朂R頭并進。學生先是迷茫，然后驚訝地看到新面孔，最后紛紛議論。我是你的音樂老師。你的音樂老師以前是業余的。我上過大學。別調皮，不然就沒好果子吃了。我再三考慮:這個新來的小姑娘，給了我們一個下馬威，后來得到了。想了想，她說，‘我以前在一個流氓出來的學校實習。這個不好，但是很神奇。班里幾個調皮的男生看到女生有點熱，就想逗逗她。

啊拉索，話音未落，敢死隊派出了吳小弟，蜜蜂的聲音響徹整個教室。所有人的紅外線掃過他，老師轟他。慢慢站起來，瞇著眼睛看著她。444秒后，讓他坐下，再開始“杜、若、咪”。大家都發自內心的暗自發笑。

鈴響后，‘吳小迪，幫我把書送到辦公室。’同學們的笑聲趕走了他不情愿的背影。

課間，打架，罵人，笑，笑。

【第七條:】最近，我班上發生了一件新事情。

那天，我們正在專心聽老師講課。突然，一只灰黑色的鳥從窗戶飛了進來，讓我們班所有的學生都很驚訝。好像是和我們一起上學，落在窗簾桿上了。就在我們好奇又欣喜的看著它的時候，沒想到，小鳥竟然把窗簾桿當成了衛生間里的馬桶，開始“方便”起來。

鳥糞掉了下來，一小部分落在了王宇的頭上，剩下的落在了他身后的桌子上?？吹竭@一幕，我們忍不住笑了。老師敲了敲桌子，我們很快安靜下來。

鳥拉完屎，搖著翅膀，歪著頭看著我們，繞著教室飛，穿過開著的窗戶，揚長而去。老師從兜里掏出紙巾，讓另一個同學給王宇擦頭發，收拾桌面。這恢復了教室的秩序。

鳥類進入課堂是一件新鮮事！然而，為什么鳥兒會飛到我們班呢？也許人類對森林的破壞如此嚴重，以至于鳥兒無處可住，無家可歸。看來我們人類真的很想保護森林??！

【第八條:】我是一年級三班的學生。開學才一個月。我們班發生了很多事情，很有意思。我來解釋一下！

我們不能掩蓋我們的籃球技術。有一天上體育課，無意中看到籃球場另一頭有五年級一班的學生，我們恍然大悟，要和別的班競爭。

比賽一開始，我們接到球，準備把對方打出水來，一個好球，一個人被打中，我們很幸運的接到了，摸到了！然后是一聲可怕的吼叫和凄厲的叫聲。我們的分數直線上升，而對手的分數一直停留在那里。最后，比賽結束了，我們贏了。大家都很開心。幸運的是，我們的努力沒有白費。

希望以后課堂上會發生更多有趣的事情，讓我們的生活更加豐富多彩！

【第九條:】春女邁著輕盈的腳步走近我們，新學期開始了。

我們呼吸新鮮空氣，走進熟悉的教室。我一進門，周老師就笑著問大家:“同學們，你們的寒假是怎么過的？”話音未落，大家七嘴八舌地說:“我去旅游了……”“我去親戚朋友家玩了……”“…”嗯，好像每個人都度過了一個非常快樂的寒假。從今天開始，你來學校的時候，可以帶一本童書或者作文書，互相交換閱讀！”“好，好！”同學們歡呼雀躍，有的高興得忍不住手舞足蹈，無法用語言形容。

一離開學校，我就沒放下書包就沖到書柜前。我非常挑剔，想把所有的書架移到我這邊。格林童話，安徒生童話，西游記？我看過很多遍了。很無聊。哪里可以帶什么？我正在撓頭，突然我的目光停在了《魯西西歷險記》和《紅色小汽車》上。好了，就這樣。然后，我的眼睛又開始掃描構圖區域。撿起來撿起來，最后選擇“考試作文”。

第二天一到學校，我就開始在好同學面前炫耀，我的書多好看，內容多精彩。沒想到，他們還從書包里拿出了全新的書，比如《失落的星期天》《非常女聲》《優秀作文》等等，真的讓我眼花繚亂?！拔覀儞Q吧？”我忍不住饒有興趣地說了出來。

鈴聲一響，我抽不出時間上廁所，趕緊把《豬傻的快樂時光》這本書鋪在書桌上。我饑腸轆轆，樂此不疲，在書海里沉醉了一會兒?？蓯厶煺娴呢i逗得我哈哈大笑。比如他去買雞蛋，不會算術，就用“1+1 = 2”的知識，被狐貍騙了...剛看完一個故事，準備看下一個，鈴聲響了，我只好無奈地把書放在抽屜里。

借書時間到了，故事也剛看完，但還是覺得舍不得來回。

換書真好！

【第十條:】上課，上課，八股課堂，都不是什么新鮮事，已經讓學生很煩了。也許我們悲慘的命運觸到了天空，今天發生了翻天覆地的變化。

鈴聲悠悠響起，“蹬”的腳步聲堅定而鏗鏘，老師來了。教室的門被輕輕推開，教室里頓時炸開了鍋。尖叫的聲音越來越高，大地為之顫抖。嗯？老師的頭發昨天早上是紅色的，但現在是紅色的。像個大燈籠，360度對比！老師拍了拍講桌，清了清嗓子:“同學們，請安靜。我們今天要上一節時尚競賽課。你可以選擇任何動作、服裝和形狀來展示你的時尚，展示你自己的風格！現在就開始！”在一聲令下，學生們開始大聲交談。不一會兒，走秀慢慢開始了。

汪峰同學高度近視，卻費盡心思把眼鏡變成了大眾化的黑框眼鏡。我看到他小心翼翼地摘下眼鏡，把墨水涂在紅色的鏡框上。因為他是一個愛出風頭的人，所以他迫不及待地準備比賽，直到墨跡未干。沒想到，意想不到的天氣發生了，香蕉皮滑落到汪峰腳下。沒有鏡片的汪峰看到一切都是模糊的，當然是臉朝下。眼鏡框被推到眼皮頂上，巨大的熊貓眼栩栩如生地展現在學生面前，著實讓我們大吃一驚，也讓我們捧腹大笑。

劉明準備把校服換成褲襠褲。只見他將緊緊跨在腰間的褲腰往下拉，褲襠突然滑到膝蓋以上。他拖著長褲蜷縮在舞臺上，像個迷人的女人。正當他要鞠躬行禮的時候，他的長褲腿成了他的負擔。他洋洋灑灑地倒在舞臺上，罪魁禍首是他的長褲襠褲。教室里充滿了陣陣爽朗的笑聲和歡呼聲，久久回蕩在天空，久久不散。

今天的課充滿了趣味性和獨特性，老師不落俗套的想法得到了同學們的一致認可，真的是班里最有特色的新鮮事！

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