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浙江高考散文答題模板范文 第一篇

明信片與未知星球

我會記得我的作文第一次得100分的那天。那是三年級的一個星期三，語文老師把周記發回每個人手里。我寫了自己制作明信片的經過，并使用了“我是明信片”的口吻來寫作。周記得了100分，我很有成就感，腦海里出現一個念頭：我要當作家。

現在看來，這個夢想對于一個小學生而言，僅僅意味著兩個抽屜的稿紙、無數被拋棄的故事開頭、輔導班課間的遐想時光，以及兩大紙盒的空筆芯。我逐漸找到了自己的偶像，錢鍾書、卡夫卡、米蘭·昆德拉，我越來越熟悉他們的腔調。我的作文經常被老師表揚，被當作范文引得同學們眼紅。

高中，激情依舊。我熱愛馬爾克斯、博爾赫斯、羅貝托·波拉尼奧。但從初中起，寫作的時間就經常被壓榨，被擠入只需要打勾、寫日期的摘記本里。我無可避免地意識到，寫作和寫作文是兩回事。那時候我想，或許只有讀了文學專業才能自由寫作吧？與我的熱情形成對比的是高考語文成績，109分。我的作文只拿了平均分。

我如愿進入漢語言文學專業，因為我在志愿書上只填了這個專業。然而，即使在文學專業，熱愛寫作的也只是極少數。我的讀者依然只有我。文學系進行的是文學研究，而非文學寫作；有些時候，文學研究與寫作是彼此沖突的。更無奈的是，我和高中時候一樣，被大量必修課程分散了精力，很少寫作。

事情的轉折在四月，學校文學社舉辦征文大賽。我寫了一個名為《藍山》的小說，沒能通過初審。我把它投給文學雜志，經過一年的等待，它發表在《長江文藝》。我想它得到了不錯的歸宿。寫作路途似乎從此變得順利。

與此同時，我從未感到如此焦慮。多年的私人化寫作，讓我習慣了在寫作時僅僅面對自己的目光。從發表第一個作品起，出于種種因素及考慮，我修改過小說的結尾、刪改過高潮部分、更換過地點人名。這意味著不自由嗎？我想，不能以簡單的二分法看待這個問題。

通常意義上，一個完整的作品，必然經歷被寫作、被閱讀、被發表以及被銘記或被遺忘等過程。一個從未被人讀到過的作品，如同一顆遙遠的星球，沉默地存在，從不發光，也不曾反射其他星球的光亮，就像從未存在過一樣；而一旦被觀察者所識別，它就會被命名、被歸類、被勘測。它會有一個名字，這個名字或許不是它的原名，也會被歸為某一級的星球序列，這種分類法或許并不科學……但事物注定被觀察，也注定被誤識，如同我寫下的文字注定被誤讀。我的寫作，就像這顆遙遠的星球。它曾在孤獨中自得其樂，甚至從未意識到孤獨；而現在，它被一臺兩臺望遠鏡所觀測，開始為自己的星環顏色、地質成分、宜居狀態所焦慮。它得到了關注，就必然會遭受焦慮。得與失從來都是一枚硬幣的兩面。

不過，刪節并不必然意味著作品質量的下降；只不過對于我本人而言，至今未能徹底適應來自他者的審視目光，就像被監禁多年的囚犯無法適應石室外的火光。即便如此，我依然會寫下去，并且渴望被認可，因為我始終銘記作文第一次得到100分的那天。那是三年級的一個星期三，語文老師把周記發回每個人手里。

浙江高考散文答題模板范文 第二篇

浙江高考作文

20浙江省高考作文解析

一、審題

“坐在路邊”也不一定是真的像某些人說的就是真的坐在路邊，這只是用具體的方式在闡述一種比較抽象的概念，應該是相對于處在光環下或者眾星捧月式的中央的一種比較低調的位置。可以理解成社會的普通人。

“鼓掌”可實可虛，實質是人生的理想、價值、生活態度、思想情緒的外顯，可以激發考生的想象，打開考生的寫作思路，考生是能夠據自己對生活的觀察和體會寫出一篇好的作文來的。考生從自己的生活體驗和感受出發來寫，可以只寫某一點，不必面面俱到。

其實，總的來說就是講生命的價值或者是生命的方式。生命的形式多種多樣，每個人的選擇 不一樣。但是，無論哪種選擇，都會 有自己的 存在價值。當大家都想做英雄的時候，誰來鼓掌呢?其實，人生的意義和價值不是依靠罩在你頭上的光環去判斷，而是在于你是否形成了正確的價值觀，是否積極向上，是否領悟了生命的真諦。

只要學生理一理“鼓掌的人”和“在路上的奔跑者”在現實生活中的指向對象，前者可以是平凡者、普通人，是生活中最常見的鄰居和路人，而后者可以是成功人士、社會精英等;再結合自己平時思考，應該可以明確自我的角色定位，是有內容可寫的。

社會需要那些站在路邊鼓掌的普通人，整個社會絕大多數也是由普通人構成。這是一種客觀現實。在當前社會浮躁，不少人都在為名為利，拼命搏出位的時候，我們需要這樣一種甘于平凡，樂于欣賞他人的心態。“況且，如果你一直只想當‘英雄’，做領跑者，是很累的。”“要有準備給人鼓掌的心態，這樣會更快樂。”所以，懂得平凡的人才會幸福。這一點也從劉繼榮的文章中得到印證，野炊時，班上一個奧數尖子，一個英語高手，為搶一塊糯米餅互不相讓，而女兒卻用擲硬幣的辦法輕松解決。最后全班同學最欣賞的人就是這個自由自在做手工、看漫畫、成績平平的女生。

這個永遠考“23名”的女孩說不想當英雄，甘做路邊鼓掌的人，這其實是一種人生智慧，也值得整個社會倡導的'積極、健康的人生觀和價值觀。人人都想成為英雄，但生活總是反復告訴我們，絕大多數人最后不過是蕓蕓眾生，既然如此，不如清醒地設定自己的人生坐標，為自己設置一個跳起來夠得著的“葡萄”，所以，這是一種清醒、務實的價值觀;包容別人成為英雄，自己甘當綠葉，這是非常高的人生境界。

但 千萬不要讓這種心態成為逃避現實，自欺欺人的借口。以我們的大學生活為例，有的學生不去努力，渾渾噩噩混了3年，還“勉勵”自己，我就在路邊鼓掌好了。沒有追求，不想做英雄，這樣的心態其實挺可怕的。如果整個社會都是這樣想，誰來做英雄呢?

“但這次作文看似好寫，要寫得好卻不易，主要有兩方面的難度。 ”

1、這道題無論選擇哪個角度都可以，但要在行文中體現出思維層次性和辯證性，這樣的文章才能獲得高分。比如你希望做個平凡的鼓掌人，但最好還能寫到平凡人不等于是消極的人、冷漠的旁觀者，一樣需要腳踏實地、需要有積極的生活觀。從辯證角度看，鼓掌者是因為有英雄存在而存在，沒有英雄，鼓掌者只能是寂寞的路人;英雄因為有鼓掌者而不感孤獨，可以帶動鼓掌者加入英雄行列。

2、 這道題無論選擇哪個角度都可以，但要在行文中體現出思維層次性和辯證性，這樣的文章才能獲得高分。比如你希望做個平凡的鼓掌人，但最好還能寫到平凡人不等于是消極的人、冷漠的旁觀者，一樣需要腳踏實地、需要有積極的生活觀。從辯證角度看，鼓掌者是因為有英雄存在而存在，沒有英雄，鼓掌者只能是寂寞的路人;英雄因為有鼓掌者而不感孤獨，可以帶動鼓掌者加入英雄行列。

吳非在他的書中寫道：藤蔓與老墻彼此告別，前者爬上新的高桿，后者擁抱久違的陽光，那些本來交錯的生命，各自開放出新的意義。每個人都有自己的選擇，生活的目標從來都不是別人給的。

所以我想對每一位活著的人說：選擇自己想要的生活，活出真我來!

浙江高考散文答題模板范文 第三篇

很小的時候住在鄉下，那時的房子與現在大不一樣。有門檻，門上并沒有鎖，但門后有木頭做的門楦。門前并且還總會貼著兩張乏黃的門神。一個日一個月。雖然我那時還小，但日月兩字還是認得。

門神看起來總是一副可怕的樣子，瞪著眼。惡恨恨的看著你，以至于有時候我并不敢看他的眼睛。還有那可怕的摸樣，但我家門前的那兩張門神總似乎有著一種莫名的吸引力，越不敢看就越想看。因為媽說門神可以將妖魔鬼怪通通擋在家門的外面，不讓它們近來，厲害的很。那時的我就一直開始對門神好奇了。有時候看著看著一直到脖子都僵住了。后來媽看著我都把脖子弄僵了，就笑著說門神不能看，看多了他就會發怒弄僵你的脖子。那時小，媽媽的說的我一直都記在心里，以后再也不敢去看門神了，以至以后都慢慢的忘卻了家門口的那兩張門神。

后來家里從鄉下搬到了鎮上，幾乎是看不到門神這東西了。畢竟它們也許只能活在過去或者鄉下!長大了以后也不再相信媽媽的話，年間經過賣對聯的小店，偶然間發現了門神。還是那種可怕的樣子，沒有變。寂寞的掛在墻上。

有妖魔鬼怪的時候就把他供在家里，不興這個了，它們也就只能孤單的掛在墻上。人，哪里不是利用。連門神這小小的一張紙都是，有誰才是真正的崇拜?

浙江高考散文答題模板范文 第四篇

得與失

歲月騖過，山陵浸遠。時光荏苒，歲月如梭。于是，我們感嘆，我們痛心，光陰流逝。因為，我們沉浸于這時光中，我們所丟失的，我們所錯過的，我們曾不舍的。

然，歲月也帶給我們昔日未曾降臨的期盼，帶給我們一直渴望的光亮，帶給我們，不得不學會的成長。

人生在世，得與失在所難免。但在我看來，得失是辯證統一的，沒有無失之得，也沒有無得之失，關鍵看我們怎么去理解。

科學家貝佛里奇說過：“人們最出色的工作往往是處于逆境下做出的。思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦，都可能成為精神上的xxx。”其實，“殘缺”并不可怕，可怕的是不能夠正視現實。不要感嘆命運多舛不公。命運向來都是公正的，在這方面失去了，就會在那方面得到補償。當你感到遺憾失去的同時，可能有另一種意想不到的收獲。

泰戈爾說：“如果你因失去太陽而流淚，那你也失去群星了。”泰翁看似平常，實則深刻的哲理名言幫我們架通了一座橋——一座失望化為希望，痛苦化為快樂的橋。讓我們明白了得到一種幸福，失去是另一種幸福，明白了擁有什么就品嘗什么才是真正的幸福。

如畢淑敏所言：歲月送給我苦難，也隨贈我清醒與冷靜。清醒與冷靜是時光的.饋贈，是歲月的溫柔，是一份難得的禮物，是得到。在我們悲痛著歲月帶來的苦難，失去著歲月偷走的美好的同時，它也帶給了我們，或許并不想要的成長。因為，歲月靜好時，你會忘記清醒與冷靜。只有經歷苦難后，才學會了清醒與冷靜。

我們姑且將失去放入苦難，把清醒與冷靜納為得到。如此，暫定得與失。

得失是如此的辯證統一，所以我們要做的就是正確認識得失。有得必有失，有失必有得，沒有不失之得，也沒有不得之失，不以物為喜，不以己為悲。不必為“失去”而難過，因為世間之物本來就是去住無常。我們所能做、所應做的只是在“得到”時珍惜它。

浙江高考散文答題模板范文 第五篇

浙江高考作文

自古以來，人們就說文學像人。《文如其人》是對人與機會結合的評價。這種評價是看一個人的性格。一個有好性格的人必須優雅，讓人快樂。

這種人快樂，總有一種力量，牽引著別人。能夠打動人們的心一定很好。所有美好的事物都來自真誠的心。真誠的心伴隨著世界上美好的事物出現。因此，真正的氣質是好的。

這時，誰能說一個人的寫作有問題呢？

在我的寫作中，可以說它浪漫、溫柔，但也正直。我之所以浪漫而溫柔，是因為我有一顆柔軟的心，一顆敏感的心和一顆快樂的心，能夠仔細領會生活中的各種積極能量。在這顆心的影響下，無論我寫什么題材，我的思想和精神都真實地再現在每個字里。我是一個不拘小節的人，一個正直善良的人。有時候，我看到的所有人都親切地認為我的脾氣太好了，不能給人一種柔軟和溫暖的感覺。

在這個時候，人們總是問我，“你有脾氣嗎？”

我說，我一般不生氣。如果你能讓我生氣，那一定是人們不能分享的東西。我將公正地譴責人們不能分享的東西。這一譴責給了我一種責任感。

我說，世界上每個人都應該有這種積極的能量感受，敢于承擔，敢于行動，敢于對自己的生活負責。

這時，我所看到的`是一群正直的人，一群陽光和一群積極的能量。這種正能量不能由一個人安裝。如果你能假裝，誰能假裝看一眼？

我們經常說一些負面的話，比如披著羊皮的狼。即使這個偽君子表現得像個偽君子，狼的本性仍然會揭示狼的真實情況。因此，沒有人能假裝自己是真正美麗的。可以裝載的東西經不起時間的洗禮。

我經常想為什么我的心如此柔軟。

當我面對美好的事物時，我總是欽佩和表達我的感受。那一刻，我是一個愛美的小女孩。我非常高興。因此，溫柔和浪漫讓我想知道我在哪里。

那一刻，我喝醉了，邀請太陽和月亮一起跳舞。我想和最有緣的人談談。我會溫柔，我會忘記，我會生動。這個生動的我，我不知道世界上有什么苦難，我只知道我是幸福的。我的幸福與財富和物質無關。我是我靈魂的幸福。我的幸福超越了我自己。超越自我的幸福是靈魂。靈魂世界是一個普通人不能一起跳舞的世界。在這個世界上，美麗是最美麗的代言。然而，我永遠不能離開這個世界，無論是公正還是溫柔。我的心與這種感覺完全一致。

這時，真正的氣質是好的。然而，文如棋是最經典的一個。這種馬是對的，沒有人有理由說像這樣寫是不對的。如果你說得不對，你就不理解文學的真正含義。我明白。在理解中，我為生命的盛開而欣喜。

我說，擁有這樣的真實生活真好。

浙江高考散文答題模板范文 第六篇

浙江卷：

網民甲：坐在路邊鼓掌，其實也挺好。

網民乙：都在路邊鼓掌，誰在路上跑呢?

網民丙：路邊鼓掌與路上跑步，都值得肯定。

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②不得脫離材料的內容和含義的范圍作文。③除詩歌外，文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲、套作。

浙江滿分作文：卑渺角落里的慷慨

我只愿放下步子，在一方靜好無常的土地上，帶著金砂般渺小而閃光的品質，為世界的前行慷慨解囊。

——引子

風無償助力，鷹得以搏擊長空;土慷慨匯實，花得以紛繁絕艷;星默然成伍，銀河得以廣邈非常……這世上總有這那么兩種角色：一方是聚光燈與榮譽追隨的領跑者，一方是倨于靜隅無謂名姓而給予助力的鼓掌的路人。歷史總是將心偏予光芒獨立之人，而我更愿為那卑渺角落里的慷慨發出敬仰的聲音，即使他們如微塵，淡泊而無聞。

這個世界時常顯得過于忙碌，利益的爭奪早已讓古者恬然處世默然奉獻之言束之高閣。身邊不缺勇于追求注目成功之人，看那選秀無休止海選中浮起的欲望與期待，看那層出不窮爭先恐后在書架上占去一席之位的青春言情與致富“秘籍”。不錯，他們不失為社會前行的推力，正如古代西方有言：“人無欲望便死亡”，可這些追逐時常太過聒噪與不安。

于是我更愿意成為那卑渺路旁鼓掌喝彩的無聲一員，正因他更淡然，于是便更無私與自由。著名影星金·凱瑞的影片《一個頭兩個大》中有這樣一個感人片段，在影片結束時所有群眾演員的樣貌與姓名皆一一得到展列，在惜時如金的好萊塢大片中整整占去了五分多鐘的舞臺。這便是對那些卑微而慷慨的尊敬與珍視吧!在主角無上光芒奪人心魄時，他們扮演的小人物在鏡頭吝嗇的角落里作著錦上添花卻是至關重要的添補，他們中有活潑的孩子，有美麗的少女，亦有白發如雪的老者，他們只是路人，而那份慷慨與無私的美麗卻足以鑲于奧斯卡金杯之巔。

在卑渺角落中奉獻掌聲與慷慨亦是歷史前行不可忽視的一種助力。人生在世，有那些少數人可采擷的光芒，亦有多少人平凡而實在的付出。正如英倫博物館曾特意留出一方黃金地段予以英國市民展示其家族的歷史與個人的生活，這何嘗不是一份予以卑微慷慨的身份證明。那些為倫敦前行奉獻的掌聲，那些為世界奉獻慷慨品質的“路邊人”，何嘗不是值得世界重視和敬仰的主角?

浙江高考散文答題模板范文 第七篇

生活如美人的臉，總是半遮半掩。沒有人生來就對生活熟悉。我們在生活的小路上對事物總是由不熟悉繼而變為熟悉。人們常說，熟能生巧，我們就應該只掌握熟悉的，放棄一切新的事物而止步不前?

答案是否定的，美好的生活應該是新鮮的，熟悉的事物只會讓生活變得單調乏味。因此，讓我們果斷地放下熟悉的事，去挑戰新的事物，去迎接新的自己。

以前的生活對于伊辛巴耶娃來說，可能再熟悉不過了。從小，這位俄羅斯女孩一心為了金牌，為了這夢想堅持不懈地去練體操，就在自己技藝很好的時候，一個殘酷的現實等待著她接受——身高已不適合體操鍛煉了。可她不放棄，從此改為撐桿跳運動員。時間一天天過去，原本對她很模擬聲(編者注：陌生)的項目如今已是她的驕傲，一次又一次地刷新世界記錄，讓整個世界為之震撼!是她，是她放下熟悉的生活，挑戰自己，終于取得成功。

又如美國現任總統奧巴馬，在他之前，美國總統一向都是白色人種的領地，黑人總統別說沒有，就是想也不敢想。這對于世人也許是再熟悉不過的事情了吧。可是，這位年輕的黑人小伙子偏偏不會就此罷休。憑借自己的努力，終于從著名大學——哥倫比亞大學獲得學位，為將來競選總統做了準備。生活總是愛喜歡挑戰的人，他終于如愿，成為美國歷史上目前唯一的一位黑人總統，為了打破這“熟悉”的社會現狀，他終于成功了。

又如在早年時的孔子，一心從政，可是他卻處處碰壁，終于沒有成功。于是，孔子毅然地放棄從政的初衷，開始整理和收集古時名作佳篇，自己從中吸取知識。皇天不負有心人，因為孔子毅然放棄自己熟悉的從政之路，挑選了適合自己的文學大道。終于，孔子成為了一代宗師，成為了古今聞名的教育家、思想家，給中國乃至世界不小的影響。

沒有人一生下來就對生活熟悉。漸漸地，我們所熟悉的事物越來越多。此時，不妨放下熟悉的事情，去挑戰新的事物，讓自己的人生不在熟悉而無味中度過，而描繪出自己不一樣的多彩人生!

浙江高考散文答題模板范文 第八篇

高考語文科考試已經結束，以下為20浙江卷高考作文題：

題目：我的時間

一代人有一代人的偶像。錢學森、袁隆平、宗慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔……他們是不同時代不同行業的成功者，有無數崇拜者和模仿者追隨其后。他們做過什么，又是怎么做的，被寫進了種種勵志讀本，然而，他們的成功很難復制，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的.賦予也在變。

時間不是一個抽象的概念。初夏秋冬，四時更替。物理時間隨著時鐘的指針分分秒秒匆匆地流逝，而人生的時間，則由大大小小的悲喜堆疊而成過去，由錯錯對對的選擇建構而成未來。所以，人生的真諦不在復制別人的成功，而是認識自己，在合適的時間里做好該做的事!

根據上述材料的含義，以“我的時間”為標題，寫一篇不少于800字的文章。

【要求】①選擇角度，明確立意。②除詩歌外，文體不限。③不得抄襲，不得套作。

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