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班組工作總結范文(篇一)

一、精心組織、密切配合，促進活動扎實有效地開展。

為保證本部"五型"班組開展得扎實有效，我們主要采取"三勤"（即勤學習、勤指導、勤檢查）、"三重點"（安全、和諧、節約）方法。

二、存在的問題

由于機構和人員變化較大，基礎工作比較薄弱，綜合素質參差不齊等原因，我們"五型班組"建立得不均衡，同時作為后勤服務單位，老弱病殘人員較多，一些崗位的班組長個人基礎差、文化水平偏低，多數班組是保潔、保安、維修為主的服務性工作，崗位上沒有時間進行學習，只能利用空閑時間學習，很難保證學習時間，有些設備、設施、資料也需逐步完善和落實。

三、3重點"：

一是安全工作作為建立重點。因為只有在安全的前提下，才能有效的開展多項工作，所以首創"安全型班組"；

二是重點抓好"和諧型"即和諧穩定工作，在爭創工作中，要保障"和諧型"的順利達標；

三是重點抓好班組核算，企業經營目的就是要降低成本、開源節流、多創效益，所以在幫忙班組爭創"節約型"的活動中，完善了一些控制成果的計量手段，采取每班核算運行成本，每周對成本構成進行分析，以此有效降低消耗。

班組工作總結范文(篇二)

20_年已然過去，迎來新的20_年。20_年，通過一年的努力，我們班組在公司及車間的正確帶領下，通過一年的努力，出色地完成了既定的工作任務，在生產上取得不錯的成績?；仡櫸覀儧_壓技術班組這一年來的工作，看到了成績也發現了不足，我們力求認真總結今年的工作，從中汲取經驗教訓，使明年的工作開展得更好。沖壓技術班組是沖壓車間生產工作中的一個重要環節，對于我們來說，保障生產和提高產品質量就是命令。以下是我們對全年工作的總結匯報：

一、加強班組建設，提高質量改善意識，為車間樹立榜樣

班組是企業的細胞，是企業安全生產的前沿陣地。為提高班組建設的全面發展，完成班組的各項任務，我們班組嚴格執行公司的各項規章制度，并制訂了一系列的班組考核規則，從實際出發，落實到每一位班組成員，以調動職工的積極性和創造性。我們在工作中比生產員工更嚴格要求自己，不斷提高自身素質，理論與實踐相結合，樹立正確的思想認識，積極創建文明崗位。

班組負責人充分利用班前會進行提高質量改善意識的教育貫徹，不間斷地向班組所有職工灌輸生產和質量同樣重要的思想意識，做到言傳身教，充分發揮團隊的合作精神，學先進、趕先進、超先進;利用車間板報定期張貼生產產品過程中遇到的質量問題及解決方案，便于車間所有人員查看和解決零件質量問題;班組成員每月積極撰寫工作總結，從中可以看出每個人每個月的成長與收獲，利于班組每位成員根據自身實際有著重點地發展。

二、愛崗敬業、將工作永遠放在第一位

沖壓工藝技術是沖壓車間的關重環節，為沖壓生產作技術支持和保證。我組各位工藝技術人員始終保持為生產服務和保障的觀念，隨時跟蹤在生產第一線，處理線上發現的問題，將一些問題處理在萌芽狀態;根據公司質量管控的要求隨時到后序各車間了解片件及總成的裝車狀態，整改后序車間提出的問題。

我司是一家新興的汽車研發、制造企業，在各個環節中出現各類問題是在所難免的，這時我們工藝技術人員迎難而上，針對各類問題及時跟進，確認工藝解決方案、并著手解決問題。特別是在MPV模具回廠時，模具根本無法生產、加之車型上市時期臨近，這時上市計劃就是命令，我組員工與模修廠家一起廢寢忘食分析解決方案，經常無償加班到深夜，不能回家就在辦公室睡上一個囫圇覺，第二天就接著干，大家毫無怨言，只想怎么將問題解決、怎么不影響車型的上市時間。目前，在技術人員不足的情況下，采用技術值班制度，值班時白班正常上班、中夜班跟進處理在生產中的一些突發問題，整夜不能得到休息。

這就是我們的員工、我們的團隊，永遠將工作放在第一位、踏實、肯干、愛崗敬業的團隊。

三、以質量為核心，集中精力抓好產品質量工作

工藝技術班組以質量為主線開展工作，根據質量人員提出的質量問題點，立即分析原因，拿出臨時、永久措施，從根源上解決問題、杜絕該問題的再次發生;同時將工藝文件進一步完善，拿出更適應生產、更便于操作的工藝規范，指導檢查工藝線路的執行。

四、以互助學習的方式建設班組

學無止境，從事技術工作更是需要不斷地學習新工藝、新技術，在學習成長。根據沖壓車間的需要，本小組以老師帶學員的方式相互幫促，做到沖壓與焊接、模具與夾具各方面的知識由了解到熟悉、到精通，同時向外部廠家人員學習，多方面發展。

五、查找不足趕先進，立足根本爭先進

生產過程中時常出現一些質量問題，原因有很多種，從人、機、料、法、環五個方面來分析，機、料、法三個方面都有我們技術工藝班組負責，而本年度的質量問題的根源不乏這三個方面，我們班組有不可推卸的責任，尤其是對待來料檢驗比較松懈。

質量永遠都不能達到最好，卻能更好。雖然我們一向也致力于工藝改進，但是做到的還遠遠不夠;原材料進入庫房之前沒有經過詳細地檢驗，這方面雖說沒有引起過大批量的質量事故，可這也是我們不可忽視的方面。這些都是保障產品質量的關鍵，我們必定先從自身找問題，完善制度與自我，但也離不開車間和公司的大力支持、協調解決。

六、總結

總的來說，我們沖壓技術組全體員工在工作中積極主動、細致到位，注重提高工作能力和操作水平，竭力做好各項工作，并在各方面表現優秀，取得了好的成績，得到了領導和大家的認可。我們是一個具有團隊精神，顧大局、識大體的班組，在全班員工的共同努力下，為了同一個目標—“保質保量”生產共同努力奮斗，也保證了20_年車間的生產任務順利完成。全體員工勤奮努力、積極主動、認真細致，顧大局、識大體的工作態度是有目共睹的。但是，成績已經是昨天，我更關注的是今天和明天。接下來的一年中，我們將面對新的挑戰，不斷努力，及時總結回顧，汲取教訓和經驗，認真核對檢查每一個細節，不斷培養創新精神，提高創新意識，爭取在今后的工作中更上一層樓，讓今后的工作盡善盡美!我們要成為優秀榜樣，為明天而共同努力!

班組工作總結范文(篇三)

x年12月31日下午14時，公司在會議室召開x年年度工作總結大會，車間班組以上管理人員及所有內勤，業務員參加了會議。會議由我公司總經理付永紅主持。

會議主要分為兩個部分，一是聽取各部門及班組關于全年的工作總結和明年工作計劃的匯報。二是付總對x年全年工作的總結以及x年工作的展望。

會議在總結成績，查找不足，求真務實的氛圍中進行。會議回顧了整個一年中面對的內部、外部經濟環境等壓力和困難下取得的成績，同時還找出了過去工作中存在的一些不足。

1、執行力不足，效果落實不到實處。

2、公司各部門之間員工分工不明確，配合不到位。

3、某些員工工作目標不明確，得過且過。

另外針對存在的一些問題，會議還提出了以下一些意見和建議

1、各部門根據自己部門或各人情況作出明年的工作計劃。

2、建立完善的公司培訓制度，讓公司文化深入人心

3、人各有所長，要充分挖掘職工的長處，同時要加強職工培訓，提高職工素質。

會議最后要求：在新的一年里，公司全體員工一定要切實增強工作的責任感和事業心。工作中要堅持原則，認真履行職責，增強全局意識，要樹立信心、加強團結、扎扎實實完成x年的各項工作任務，全面實現奮斗目標!

班組工作總結范文(篇四)

實踐，五型班組建設需要安全文化，安全文化也只有與班組建設的實踐相結合，才能充滿生機和活力。筆者依據五型班組生產活動的特點，并結合工作實踐，對五型班組文化建設談一點粗淺的看法和認識，與廣大同行交流探討。

一、知識型班組

各班組圍繞政治學習、專業知識學習、教學技能學習展開活動。

1、在政治學習中，各班組用心學習實踐科學發展觀，深入落實交通系統四化建設的要求，將理論知識實踐化、具體化，最終落實到全心全意教書育人的主題中。

2、在專業知識學習中，各班組的成員除了深入鉆研教材之外，還經常學習本領域內和相關領域最新知識和前沿知識，針對某一專題定期組織討論活動，相互激發，拓寬視野。

3、在教學技能學習中，老教師紛紛挑起對新教師傳幫帶的大梁。透過課前督促、課上聽課、課后指導的方法，新教師獲益匪淺。

此外，在校園舉行的各種學習會上，公路與管理系各班組認真參與，從不遲到早退；系里還組織了“我家好書借人讀”等活動，每人為同事推薦一本好書，學習氛圍濃厚，知識拓展迅速。

二、安全型班組

1各班組集中組織教職工學習校園的各項安全管理規定，將安全管理，安全工作規范化、制度化，使各班組成員從思想認識上重視，從控制潛力上過關。

2對一些常見的安全隱患和安全問題，如用電問題、學生公寓問題、防火防盜問題，各班組以專題的形式組織成員學習討論，常抓不懈，做到每位教職工都能獨立發現，靈活處理，起到了防微杜漸的效果。

3由于西藏班管理上的特殊性，各班組骨干認真討論，犧牲休息時間，對西藏班學生的在校安全和校外安全做到了全方位的落實。

三、創新型班組

創新型班組建設主要反映在教學改革和科研創新上。

1各班組每周二定期開展教研活動，討論各種教學方法在不同教學環境下的應用，各種教學方法的聯合應用，以及創新教學方法和教學工具的設計。經常組織系內說課比賽、公開課，強化新教學方法的應用效果。

2各班組聘請專家和企業管理人員為各班組及學生作報告，從中把握就業新方向和新要求，及時調整教學和教學資料，并編寫適合學生理解和工作用的上的校本教材。

3各班組對教學中存在的問題和班組內共同交流的科研問題，在課余時間認真鉆研，以論文的形式發表于各級期刊上，半年內已達10余篇。

4由于西藏班學生基礎參差不齊，教學難度很大；公路教研室與基礎教研室兩個班組認真分析了存在的問題，如語言溝通、數理基礎、學習習慣等，制定了一些列有針對性的創新措施，如小步伐、緩節奏、專題式教學等，邁出了西藏班教學良性管理的第一步。

四、節約型班組

1各班組約定相互提醒，倡議節約每一張紙，每一度電，每一滴水。比如廢舊打印紙的重復利用，杜絕長明燈、不關電腦的現象，學習電腦省電技巧，杜絕長流水等現象。

2進一步科學化管理公路實驗室、機房、多媒體等重要教學設施設備，各班組定期對所轄各類設備進行檢查和保養，減少元器件損耗，增加使用壽命。

3各班組負責學生管理的教職工和各位老師，透過“愛我校園”等主題班會的形式或課上課下的言傳身教，進一步增強學生愛護公共財物的意識，減少因使用不當、故意破壞等原因造成的損失。

五、和諧型班組

1各班組制定健全的民主管理制度，每位教職工能在工作中嚴格執行各項規章制度，班組能做到賞罰分明。

2各班組之間能做到相互學習，有序競爭，協調發展。每位員工能在工作中相互幫忙，相互體諒，重視班組群眾利益，班組團隊合作精神明顯加強。班組團隊中涌現一批勤業敬業，樂于奉獻的教職工。

3各班組負責人合理安排每日工作，統籌兼顧，班組工作氛圍良好。此外，各班組還利用休息時間組織各種文體活動，如象棋比賽、乒乓球比賽等，增強了教職工群眾向心力。

六、存在的問題和打算

1部分教職工由于工作繁忙或家事繁重，不能參加全部活動和討論，存在有用心性卻沒時間，參與程度不夠高的現象。

2各班組在增收項目上較難取得大的突破。

班組工作總結范文(篇五)

為加強五型班組建設，公司和分廠領導組織各單位參觀學習了標桿班組，通過這次參觀學習，使我對五型班組建設有了更深的了解，學到了很多，也有了一些體會：

一、班組是企業中最基層的組織，是企業一切工作的落腳點。

開展學習型、安全型、清潔型、節約型、和諧型班組創建活動，是一個全面提升基層隊伍能力和素質的系統工程，既融入了建設學習型組織的新理念，又適應企業生產經營安全、清潔的需要，還切合節約優先、和諧發展的時代特色，具有很強的針對性，創建“五型”班組，也為石油行業搞好班組建設、提高基層隊伍素質指明了努力的方向和途徑。堅持抓基層、打基礎，把安全生產的著力點放在現場和班組，通過強化工作機制、規范班組學習、提高班組長素質、促進班組精細化管理。班長作為班組的帶頭兵，要對班組員工做出表率，我在以后的工作中將以“五在前”的實際行動要求自己，帶領班員順利的完成各項任務，即以：“思想工作做在前，完成任務干在前，艱苦工作搶在前，遵守紀律走在前，關心工作想在前”。

二、班員的素質是班組工作質量的保證。

為了提高班員的技能水平，強化理論知識，在日常工作中我們就應該重視全員的培訓工作，要對班員進行針對性的業務和技能培訓，對于新來的員工，我們要安排有經驗的師傅，采用“一對一”的講授方式，并且定期的進行考核；對于老員工，我們要組織他們學習新設備的功能，調試及故障處理。要想提高班組員工的實際操作能力，我們應該大力開展全員練兵的制度，把崗位練兵融入員工工作學習的全過程，把崗位練兵納入練兵的重中之重，組織加強現場培訓，要把加強員工應知應會作為全面提高員工技能和生產受控能力的有效途徑。

三、要做到安全生產。

我們在平時的工作中就要做到要求全體員工學習現場不安全行為標準、《反違章禁令》等各種規定，有效運行HSE管理體系，狠抓崗位標準化操作，確保了各項規定和程序在日常生產及各環節的落實。要充分利用安全會的時間，使員工進一步認識到存在的問題和不足，制訂有效整改措施，積極進行整改，消除隱患。對于電氣行業，我深刻的認識，我們只有規定動作，沒有自選動作，我們要“重視一伸手”，嚴格監督、嚴厲處罰違章操作、違章指揮和違反勞動紀律，并做到 “三個一”：即嚴格每一次操作、遵守每一項紀律、盡到每一份責任。我們要做到積極推進安全經驗分享，讓優秀的安全經驗大家都能得到有益的借鑒；認真抓好作業和操作受控，現場作業要做好風險識別與控制、嚴格按照操作規程作業，使我們的工作全方位的受控。

四、要達到“清潔型”班組，就要明確班組履行清潔責任的落腳：應該在崗位、在工作區、在生活區抓清潔。

班組為各小班劃分了專區，我們要嚴格按照“各專區的清潔各負責”的標準來要求自己，專區的衛生由各小班人員的清潔清掃，并要求及時消除設備存在的“滴、跑、冒、漏”等現象。作業現場的清潔由班組共同完成，全員落實好本崗位檢查和衛生清掃工作。真正做到施工現場工完、料盡、場地清，認真抓好各崗位的落實，培養班組員工良好的工作習慣。

五、和諧友愛的工作環境，不僅能讓組員感受到集體的溫暖，而且能讓大家齊心協力搞好生產。

在參觀熱電廠鍋爐車間時，就聽到大家說：“雖然干活很苦很累，但心情好，多干一點也無所謂。”作為一個集體，每位職工的個性不同，思考方式和行為方式存在著差異。為充分調動組員的工作積極性，我們應該從組員的個性上、技術掌握程度上、學習接受能力上入手，將性格互補、技術高與技術低、能力強與能力弱的組員“結對子”，發揮人員特長，和諧互動，提高工作效率，有力促進班組各項工作的開展。

在以后的工作中，我將按照這些體會來要求我們班組的員工，同時我將以身作則，將班組建設為一個團結互助，技能水平優秀，和諧友愛的大家庭。

班組鑒定08-19

班組愿景04-12

班組工作總結范文(篇六)

近年來，在公司及車間各級組織的正確領導下，以“精細化管理年”活動為契機，以強化班組執行力為重點，透過樹立“五大理念”，用心建立“學習型、安全型、清潔型、節約型、和諧型”班組，努力提高班組員工的綜合素質，不斷提升本班組的凝聚力和戰斗力。

除焦是一個要求具備技術性強、安全性強的工作，每位員工都要有過硬地技術和強烈地職責心。崗位技術含量高，屬于特種作業，對員工綜合素質要求高。除焦班現有員工18人，其中黨員4人，團員1人，大中專以上文化程度10人，平均年齡37歲，在我車間屬于綜合素質較高的班組。

加強技能學習提升整體素質---“學習型”班組

除焦是一個要求技術性很強的崗位，要求每位員工要有過硬地技術、強烈地職責心，按照“找準薄弱點、瞄準突破點、尋找支持點、攻克關鍵點”的原則，不斷加強班員的培訓。

多年來，良好的傳統使我們除焦班員工構成了濃厚的學技術、學安全的氛圍，把崗位作為提高員工技術水平的主要陣地。強化崗位練兵，增強員工實際操作技能。把現場操作轉成教學課堂，實行技能培訓與定期考試相結合，確保了人人熟悉相關知識和操作技能。

強化崗位培訓為主體，全面提升員工技術水平

本著“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，以崗位練兵為主要形式的技能培訓。在2008年本班分別有4名員工參加了《橋式起重機操作》的復證培訓、2名員工參加了《電梯操作》的培訓學習、16名員工參加了《壓力容器操作》的培訓學習，并且均以優異的成績取得了合格的操作證。把崗位練兵臺轉成檢驗學習效果的考場。每次崗位練兵，大家都十分認真的對待，不敢有絲毫懈怠，為督促班員堅持學習，把成績和效益工資掛鉤。制定了短期、中期和長期的培訓計劃，采取骨干帶學徒，師徒聯保，使新員工的技術水平和職責心有穩步提升。

立足崗位成才，培養員工追求知識的良好習慣

按照新時期“建立學習型組織、爭當知識型員工”活動的精神，班組結合每名員工的實際狀況和工作需要，制定了“定時間、定資料、定人員”的學習制度和計劃。在2008年車間舉辦的“安全知識搶答賽”中本班三名員工代表取得車間第二的好成績；在2008年底車間“全崗位”考試中，本班全崗透過人數12人，名列全車間第一。

加大管理力度實現本質安全---“安全型”班組

安全是基礎，安全是效益，沒有安全就沒有一切，安全是生產中的重中之重。全員都有深刻認識，牢記自己肩負的職責，把安全生產職責制落到實處，把HSE管理體系各項制度要求細化到班組，不斷增強員工安全生產、清潔生產的自覺性和職責感，提高員工事故防范處理潛力。時刻把安全工作放在首位，認真貫徹執行“環保優先、安全第一、質量至上、以人為本”的方針。

在日常工作中，始終堅持思想到位、組織到位、職責到位、措施到位的原則，從“作業和操作要受控”入手，落實安全職責，工作前開展危險點源辨識，檢查所需的工器具、防護用品、資料及手續是否完備，采取相應安全措施，工作票辦理完畢后方可工作，作業中嚴格按照各項操作規程執行。將集團公司的《反違章禁令》落實到具體工作中。為車間的安全、平穩的長周期生產奠定堅實的基礎。

夯實基礎工作提高管理水平---“清潔型”班組

為提高班組的管理水平，從班組實際出發，嚴格落實制度，細化現場監督檢查，從每一個細節入手，規范操作現場，實行標準化管理。首先，加強班組及崗位安全防護用品和日常用品的規范擺放，每周定期進行檢查，做到物品擺放有序、環境整潔美觀，同時規范基礎資料、報表、臺賬的填寫，做到數據清楚、資料明確、記錄完整；其次，設備、設施承包到人。做到制度明確，職責清楚，嚴格堅持每周定期打掃各崗位、現場、設備衛生，經常持續清潔，透過努力，焦道衛生得到全面改善，把設備清潔與個人績效掛鉤。再次，嚴格現場監督管理，始終堅持全過程管理，對工作過程中產生的廢舊鋼絲繩及使用過的毛氈、手套等廢棄物及生活垃圾進行統一回收處理，杜絕了專責設備跑、冒、滴、漏現象，確保了班組管理水平不斷上臺階。

拓寬發展空間全員挖潛創效----“節約型”班組

在當前全球經濟不景氣的狀況下，本著圍繞提高經濟效益這一主題，在節能降耗上下功夫，在成本控制上動腦筋，在挖潛創效上做文章。樹立“節約優先”的理念，從節約一滴水、一張紙、一度電做起，強化班員節約意識，堅持修舊利舊，提高設備利用率，發揚勤儉節約傳統。在實際工作中，把節能降耗、挖潛增效與資源節約結合起來，精細管理，進一步提高資源利用率。牢固樹立成本控制意識，精打細算過日子。在分析班組成本費用的基礎上，將全年的成本指標細化核算，透過加強材料備件領用管理，做到能用不領新，能修則修，基本杜絕了浪費現象，每月成本使用始終控制在定額內，節約不菲的費用。

堅持民主管理構建和諧班組----“和諧型”班組

樹立“和諧發展”理念，堅持以人為本，工作中講協作，生活上講互助，推進親情管理，落實班務公開，保障班員的知情權、參與權和監督權，做到尊重人、理解人、關心人、幫忙人，將“五必三關注”落實在實處，努力構成班員關系和諧、工作協調、互助互愛的良好氛圍。

加強班組制度建設，夯實班組基礎管理工作，在建立目標、資料、標準、措施、理念上尋求突破。按照系統、科學、實用的要求，立足班組定位，發動全體班員共同參與，將“五型”班組的建立與實際工作緊密結合。根據新形勢、新任務的要求，探索建立“五型”班組建設的新思路、新途徑，建立班組建設的長效機制。

盡管在建立“五型”的道路上依然充滿荊棘和艱辛，但我們始終堅信，有公司及車間領導的科學指揮和英明決策，全體員工團結一心，以強烈的職責心，用心的工作態度，扎實的工作作風，嚴細的工作標準，大膽探索，銳意進取，力求把我們除焦班打造成一支求真務實、技術過硬、攻堅啃硬、精誠團結的隊伍，以一流的工作業績，展示焦化車間除焦員工的風采。

班組工作總結范文(篇七)

月份工作總結;

2. 根據公司績效考核要求制定車間內部績效考核方案并實施。 設備組對壓機料盒漏粉問題進行徹底地改造，逐一解決。現擬定先改8臺。目前已經改一臺315料盒準備試用，擬定方案用手動噴漆回收設備技改倒角吸塵盡快解決倒角車間粉塵問題。

3. 兩名調模員已抽出協助李景賽對現場及倉庫現有模具進行徹底驗收排查，做好現場裝模及保養工作并認真細致管理。

4. 按照車間培訓計劃7月21日與7月22日兩天下午14:00—16:00對班組長進行了管理培訓，7月23日下午14:00—16:00對車間全體人員做了全面質量意識提高的培訓工作。

5. 自7月18日起設備對所有氫氣管道進行了試漏工作，車間協同設備進行細致的操作分工，保證了退火爐通氫實驗的圓滿完成。

6. 高溫季節對班組強調防暑降溫注意事項，并積極協同人事部開展防暑降溫工作。

7月份工作不足之處;

1. 本月因125材質產品電感質量指標不理想問題，造成6月及7月份計劃沒有按時完成。

2. 對班組長的管理上，說服幫教太多，對他們管理上放松，沒有嚴格落實考核，以至于管理水平遲遲處于一種低檔次狀況。工作方法上沒有運用好經濟杠桿，提高廣大員工的工作熱情，調動他們的工作積極性和創造性。

八月份工作計劃

1. 繼續對班組長進行管理培訓，對全員進行團隊精神培訓，了解員工對培訓內容理解貫徹程度，車間將利用工作或業余時間和員工進行思想交流，掌握員工思想動態，便以更好地開展工作穩定職工隊伍。

2. 為了豐富員工的業余文化生活，提高整體團隊凝聚力，本月車間將響應公司的號召，舉行一場藍球比賽和拔河比賽。

3. 本月車間協同班組將全面推行8S管理，整理整頓生產現場。并強化員工安全意識，始終要堅持"安全第一，預防為主"的原則來開展工作。

4. 繼續加強節能降耗的管理，全面提高成本控制意識，重點控制不良品的產生，并分解指標到班組。對各項成本指標要進行細化責任到人。

5. 重點抓好思想教育工作及管理人員的管理水平，部分員工反映

前期個別管理人員管理水平不夠，方法不當，工作中不能以身作則做法太強勢。造成部分員工思想波動挺大。車間本月準備召開各工序員工代表會議，摸清事實存在的問題，結合實際情況重點對管理人員進行培訓幫教，教他們怎么管理員工，轉變觀念和不良習慣。

班組工作總結范文(篇八)

20xx年，我們認真貫徹落實公司關于“三基”和建立“五型”班組的部署，結合我處特點，以建設“五型”班組為契機，高質量高標準完成工程項目為目標，推進標準化班組建設，取得了必須的成效。為保證“五型”班組開展得扎實有效，我們主要討論、座談、任務布置等方法。

一學習型方面

班組內的每一名員工始終堅持學習本職崗位技能，干好本職工作。把學習實踐活動的重心傾向于工作實際、自身實際。年輕的新員工在加強學習的同時，更努力鉆研業務知識，把操作規程上的理論知識轉變為工作實踐，工歇期間、工作當中的培訓使新員工很快地就能獨立上崗，獨立操作。在工作中，我們采取員工培訓、崗位練兵等多種形式，提高員工隊伍整體素質，建立學習型班組。一是抓思想教育，深入開展石油工業優良傳統和管道精神的再學習、再教育，弘揚石油精神，使之成為企業文化的核心和靈魂，成為員工共同的思想道德規范和自覺行為。二是抓項目的專題培訓和適應性訓練，提高了各個員工的技術水平和工作效率。三是抓對新員工的傳幫帶，老員工的持續發展，持續開展“一幫一”和技能比賽活動，提高員工技術水平和技能素質。五是針對各自崗位的崗位職責，鼓勵員工在實踐中學習，不斷提升個人潛力，為今后的發展奠定了基礎，創造了條件。六是針對項目建設組織大家用心討論，開闊思路，進行技術創新、革新、小發明、小改造等，提高施工效率，節約施工成本。

二安全型方面

1認真組織班組員工學習公司的各項安全管理規定，將安全管理，安全工作根據hse管理體系建設規范化、制度化。

2堅持對現場關鍵節點進行安全巡檢。

3根據公司制定的安全學習計劃，做好安全學習記錄，同時做好會議記錄，從而到達及時準確的將會議精神傳達給員工。

4將安全宣傳警語、標識掛于墻上，杜絕麻痹大意思想，在實際工作中，努力做到上下一心，團結一致。把安全預防工作落到實處，熟記領會“反違章禁令”。

5及時準確的填寫巡檢記錄，構成制度化，做到人人監督，各負其責。

6堅持重大隱患排查和治理，嚴格按照hse體系要求，全員參與危害因素和危險源的識別，做好安全應急預案，做到安全應急預案的演練有計劃、有記錄、有總結。及時消除事故隱患，在排查中不留死角，發現問題我們就地整改，透過學習分析工作中存在的問題，找到消除或降低安全風險的途徑與措施。

三清潔型方面

1嚴抓現場管理，強調“水、電、氣、門、窗”的檢查防護，杜絕跑、冒、滴、漏現象。

2抓好物品和設備定位擺放，做到整潔、整齊、取用便捷。

3加強室內地面衛生管理，辦公室規格化管理。杜絕亂擺亂放。

4機器維修、布線等工作，做到工完、料凈、場地清。

5嚴格按照公司“需求計劃”管理規定進行物資、設備、工器具的上報工作。

四節約型方面

1鼓勵提倡打印廢紙張的回收利用。日常工作中培養員工勤儉節約的良好工作習慣，倡議節約每一張紙，一度電，一滴水。

2堅決杜絕現場長流水、長明燈等浪費現象

3堅持修舊利廢，對于工作中的設備、器材、原材料等避免盲目報廢或丟棄，堅持維修和再利用，從實際工作中做到節約。

4嚴格控制材料領用發放，堅持按需按量使用，取得了十分明顯的節約效果。

五和諧型方面

1，班組堅持民主管理制度，重大決策群眾商討，每位員工能在工作中嚴格執行各項規章制度，班組能做到賞罰分明，員工信服。

2，班組成員之間能做好協調工作，做到安全，清潔，節約，學習各方面全面協調發展。每位員工能在工作中相互幫忙，相互體諒，重視班組群眾利益，班組團隊合作精神明顯加強。團隊中構成了敬業愛崗，樂于奉獻的良好氛圍。

3，堅持定期開展班組工作會，了解員工工作狀況，讓員工及時了解并學習上級下達的各項精神。班組成員在閱讀的同時認同公司企業文化，并在實際工作中踐行企業文化。

4，班組長安排每日工作能協調有序，統籌兼顧，團結員工一道工作，班組工作氛圍良好。班組用心組織員工參加文體活動，員工滿意。

六工作反思及下一步打算

1班組員工對學習型班組建設的好處還需要更深入的理解，不能只能停留在形式上，對于處里組織的學習活動，有時參與程度不夠高，存在應付考核的現象，“人人參與，人人學習”的氛圍不強烈。

2班組安全文化氣息不夠濃厚，安全活動缺乏豐富的資料，全員參與危害識別和風險評估程度有待提高。

3全員參與環境因素識別，深刻理解踐行hse作業文件和環保規章制度方面有待進一步加強。

4班組成本控制還不夠完善，需要在日?？刂品矫婕哟蠊芾碇贫?。創新型節約活動實施狀況不夠理想。

5班組建設需要完善，明確各項管理標準，嚴細考核制度，做到有據可查，有理可依，嚴格兌現獎懲，構成動態考核，把班組管理的壓力層層傳遞，讓員工變被動為主動。加強民主評議工作和批評與自我批評活動，暴露出問題，從而提高管理水平。

20xx年五型班組建設工作取得了必須的成績，但五型班組建設工作是一項長期的工作，需要不斷堅持，不斷完善各項管理制度，任重道遠。下一步，我們將堅持全員學習，不斷提高員工各項工作技能，以提高工作效率，節能降耗，提高質量效益，提高全員團隊合作意識為目標，充分挖掘全體員工的潛能，實現團隊綜合素質、管理水平和勞動價值的協調提升。

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