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全國2卷作文范文(篇一)

已是盛夏，曾被冬奧點燃過的熱情仍有余溫；當(dāng)我看到那耀眼的冬奧成績單背后還有一份祖國十四年來的“成長履歷”，不禁感慨萬千。是啊，沒有從經(jīng)濟(jì)到科技的跨越，沒有從國家到人民的努力，奧運的光彩不會如此奪目，是國家的強(qiáng)盛點燃了那把代表著人類跨越征程的xxx。

奧運如此，國家如此，我輩亦當(dāng)如此：以跨越為己任，堅定要跨越的信心，儲備能跨越的實力，然后——跨越，再跨越。

跨越是目的，也是信念和姿態(tài)。之于十八歲的我們，何嘗不是從無知懵懂跨向成熟豐沛，從無可作為的小朋友成長變作對社會有用的好青年。沒有任何跨越的長大，是對歲月的荒廢；唯有日夜兼程的成長，才是對青春的不負(fù)。

能跨越，意味著我們以切實有效的努力，積蓄了過硬的實力。跨越也許是一個瞬間，在這個瞬間之前卻需要持久的正確努力。一場奧運會只是十幾天，但此前的準(zhǔn)備卻需要歷經(jīng)數(shù)年，匯聚無數(shù)才智、無數(shù)勞動。這和高考很像，過去的十二年里，我們閱讀、計算、思考、感受，我們傾聽、理解、質(zhì)疑、練習(xí)，為著真正懂得更多的知識、習(xí)得更強(qiáng)的能力而長久地努力過，才可能在高考中實現(xiàn)一場心中有數(shù)的跨越。沒有有效的努力，沒有過硬的實力，任何的跨越都只是妄想而已。

那為什么我們要“跨越，再跨越”？縱觀人類的發(fā)展歷史，正是因為每個領(lǐng)域都有追求卓越、矢志創(chuàng)造的能人，人類的生活才能獲得今天的品質(zhì)，人類文明才能發(fā)展到今天的高度。不跨越會怎么樣？難道要止步不前、得過且過，最后坐吃山空？那可不是明智的做法。“跨越”是人類力量的證明，而不斷“跨越”是生存與發(fā)展的必需。

于你我，于家國，持續(xù)的跨越皆是不可推卸的責(zé)任，是不可偏移的目標(biāo)。當(dāng)我們每個人盡責(zé)任、獻(xiàn)才干，在自己的領(lǐng)域中實現(xiàn)跨越，那民族復(fù)興的偉業(yè)，就離實現(xiàn)又近了一點兒，就讓我們每個人與國家同跨越，為美好的明天勇向前。

全國2卷作文范文(篇二)

時隔14年，從夏奧到冬奧，在成績上、思想上、科技上、交通上、經(jīng)濟(jì)上充分地展示了我國綜合國力的跨越式發(fā)展；時隔14年，從呀呀學(xué)語到滿腹才華的你我，亦是跨越式成長！跨越，意味質(zhì)變的大飛躍，成長的大進(jìn)步！再跨越，意味著挺進(jìn)的腳步，永不停歇的發(fā)力；吾輩青年，當(dāng)在跨越中成長，在再跨越中發(fā)力。

給時間以重量，一個人的跨越式成長，需要無數(shù)個日夜不息的努力和拼搏。

從“xxx”之城國跨越到雙奧之城、體育強(qiáng)國，是運動健兒用努力和拼搏鑄就的東方華章。我們看到了“蘇神” 風(fēng)一般的身影，可知他跨越9秒關(guān)口是何等艱難？犧牲和家人的團(tuán)聚，顧不上渾身的傷，咬著牙一次次從起點出發(fā)；我們聽到了徐夢桃和齊廣璞一朝圓夢的歡呼，可感受到他們在十多年里每一次跨越難度和高度時付出的傷痛和汗水？他們跨越了自身極限，刷新了記錄，成為更高更強(qiáng)更快的自己。吾輩青年，當(dāng)接續(xù)他們的跨越精神，苦學(xué)知識，努力成長，未來，必將再跨越已有成績，向著更強(qiáng)大的自己發(fā)力，奮輯前行！

鑄家園之榮光，一座城的跨越式發(fā)展，需要千萬個你我的群策群力和團(tuán)結(jié)協(xié)作。

從08年擁有了跨度最大的鋼結(jié)構(gòu)場館“鳥巢”，到22年擁有智慧場館和智慧服務(wù)，北京這座城的跨越式發(fā)展也是無數(shù)個中國城市的發(fā)展縮影。從污水遍地的棚戶區(qū)跨越到高樓林立的現(xiàn)代社會，從基礎(chǔ)建設(shè)再跨越到智慧社區(qū)，是一代代建筑人和信息人用汗水鑄造；由霧霾彌漫跨越到藍(lán)天白云，由亂闖亂走跨越到文明交通，是一位位環(huán)保人和交通人用智慧成就……這些各行各業(yè)的建設(shè)者，跨越了技術(shù)障礙，突破了發(fā)展瓶頸，讓城市成長為綠意盎然、文明便利的家園。吾輩青年，當(dāng)跨越冷漠和放縱，提升素養(yǎng)，用文明和溫暖參與家園的大發(fā)展，而未來的家園，等著我們再跨越他們的跨越，成為更加美好的桃源樂土！

還民族以復(fù)興，一個國的跨越式發(fā)展，凝聚了億萬人的犧牲奉獻(xiàn)和奮進(jìn)創(chuàng)新。

國民生產(chǎn)總值從08年的30多萬億到21年114多萬億，中國創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡。封建社會跨越到社會主義社會，是覺醒者用血淚譜寫的大義贊歌；從小米加步槍跨越到xxx強(qiáng)國，是老一輩科學(xué)在荒涼戈壁灘書寫的奉獻(xiàn)奇跡；從一窮二白跨越到探月九天，是航空人講述的奮進(jìn)創(chuàng)新的中神新話……他們奮不顧身、舍我其誰，跨越小我私心，融入到祖國發(fā)展的大江大河。吾輩青年，復(fù)興路上，強(qiáng)國有我，跨越有我，當(dāng)以使命和擔(dān)當(dāng)，賡續(xù)接力，在再跨越中發(fā)力，為民族的復(fù)興添瓦加柴。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。xxxxxx說，我們處在爬坡過坎的征途中，如今正是“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的時候。我輩青年，當(dāng)以汗水和拼搏、以智慧和技術(shù)、以奉獻(xiàn)和使命跨越一道道關(guān)口，一座座險峰、一條條激流，凌高峰，覽眾山，再跨越，跨向更好的自己，更美的家園，更強(qiáng)的祖國！

全國2卷作文范文(篇三)

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全國2卷作文范文(篇四)

任一抹淡淡的懷想，吟一闕秋水天長。桂影搖曳，帶我跨越那悲傷的溝壑。

獨立在空曠寂寥的老屋門口，我靜默著，臉上的淚痕未干。奶奶，我摯愛的親人的永遠(yuǎn)離開，成了我無法跨越的一道溝壑。

十五歲的我第一次如此近距離的接觸死亡，巨大的沖擊一下子潰散了我脆弱又敏感的神經(jīng)。

我悵然若失，一蹶不振。我有點懷疑生活，它是多么無情，一不留神就沒收了我的快樂和甜蜜。

雖已過去幾天，我仍無法跨越悲傷，獨自站立在茫茫的秋的原野。這個季節(jié)本身就給人一種莫名的感傷。金色的落葉翻卷著落入積了一夜秋雨的水洼，光禿禿的樹枝向天空伸著。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一個身影向我走來，我無心顧及，一味沉浸在深秋的悲傷中。

一只蒼老粗糙的大手撫上我的肩，是鄰居家的王奶奶。她一襲青衫，藍(lán)印花布圍裙，兩只眼睛溫和地望向我，充滿慈祥，像極了我的奶奶。我忍不住又落下淚來。

她沒有作聲，只是久久地搭著我的肩，待我情緒稍稍平緩，她才溫和地開口：“閨女兒，你看。”她蒼老的手指向不遠(yuǎn)處的一棵樹。

透過朦朧淚眼，我看清是一棵桂樹，是當(dāng)年奶奶栽下的。

我忽然安靜下來，由身邊的老人陪著，一步步向它走去。

它端莊而又沉靜地挺立著，濃墨綠色的葉片層層疊疊地掩映著，夾雜一樹金黃的桂花。

我對著心中那道溝壑，試探性地邁出一只腳。

“閨女兒，這是生命的輪回，不必過于悲傷，人之常情。你看，這是奶奶給你的禮物，她仍然陪著你。”我抬起頭，望著那株繁茂的桂樹，仿佛望見心底那道似是無法跨越的溝壑。

我邁出腳，勇敢地去跨越。

“你看這些落葉，它們雖凋零了，融入土地，卻在孕育新的生命。你的奶奶，一定不希望你無法跨越悲傷，停滯不前吧。”

我的心猛地顫動了一下，近了，近了，我奮力縱身一躍，輕盈落下，我想我已跨越那道溝壑了。

生命本無謂悲苦，只因心底那盞名曰愛的長明燈。

且勇敢跨越吧，以愛為信仰，無問東西。

我拉起老人的手，恬淡地笑，望遠(yuǎn)山一片沉寂，吟一闕秋水天長。

全國2卷作文范文(篇五)

Be smart online learners

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全國2卷作文范文(篇六)

說到雙奧之城，自然是獨一無二。原本我覺得，這座“城”離我們很近，“雙奧”距我們挺遠(yuǎn)。但當(dāng)我看到這張跨越雙奧表格時，我的認(rèn)識也有了新的跨越。事實上，我們就親歷其中，只是沒有去用心感受。彼時你我都尚處幼年，懵懂無知；而今已是青年，可以有所作為。而我們的國家，應(yīng)該已是壯年了吧！未來前行，我們又能做些什么？這引發(fā)了我深深的思考。

在我看來，無論是我們國家，還是你我個人，都在不停地跨越。跨越，再跨越。國家的跨越，讓我們每個人實現(xiàn)輕松跨越；而你我都努力再跨越，才能讓我們國家真正再次跨越。

新故相推，日生不滯。從2008到2022，北京雙奧，不單單是閃耀于世界，贏得了面子。要知道，撐起面子的，是“里子”。我們自然關(guān)注比賽期間的成績和排名，但更加關(guān)心平日里的群眾體育和全民健身。金牌榜上位居前列，固然激動人心，但這還是遠(yuǎn)處的榮耀；現(xiàn)實中，參與冰雪運動的三億人中，可能就包含了你我。至于那些經(jīng)過解說才能知道的科技亮點，雖不甚明了，但著實為之自豪。智慧場館和智能高鐵，雖然我未曾體驗，但早已感受到了“居世界第一”的高鐵給我們的出行帶來多大的便利。兩地千里一日還，高鐵已過萬重山。這就是國家的跨越，給我們每個人帶來的輕松跨越。國家的跨越，不止是數(shù)字和單位，更是實力與影響。細(xì)細(xì)想來，真的是要感恩這個時代，感恩這個國家。誰又能說不是這樣？

或許，我這樣說，乍一聽來，可能會讓人覺得大而渺遠(yuǎn)，但這背后，是我的跨越。跨越的，不止是年齡和年份，更有心智和精神。靜言思之，我們今天所感受到體育的榮耀和國家的強(qiáng)盛，正源自于過去一代代青年的奮力拼搏和努力付出。已經(jīng)跨越到青年的我們，也應(yīng)該為現(xiàn)在的兒童留下點什么，這便是我們在跨越之后的再跨越。

民族復(fù)興，這個概念的確大了點。但不積跬步，何以至千里；不積小流，何以成江海？澎湃春潮，聽著就讓我心潮澎湃。但只有心動是沒有意義的，重要的是行動。未必都轟轟烈烈，也不可能都?xì)鈮焉胶印？梢允瞧匠Ｈ兆永锏木ぞI(yè)業(yè)，也可以是普通崗位上的勤勤懇懇。我們的再跨越，未必都是跨出多大的步子。我們每個人的一小步，就是時代的一大步。我們每個人的再跨越，就能實現(xiàn)國家的再一次跨越。

值得注意的是，在我們自身發(fā)展過程中，常常為自己的分?jǐn)?shù)而奔忙，每每因自己的名次而悲喜。心心念念的，往往是現(xiàn)在的高分?jǐn)?shù)和將來的高收入。這樣想，固然也無可厚非，但真的小了。青春里，不能只住著一個小我。還要把自己的小我融入國家的大我，把個人人生價值的奔騰浪花匯入民族復(fù)興的澎湃春潮。浪花才得以永續(xù)，春潮才得以澎湃。

特別喜歡中國鐵路之父詹天佑的那句名言，“各出所學(xué),各盡所知,使國家富強(qiáng)不受外侮,足以自立于地球之上”。這就是我們要做的“再跨越”吧。卓越永無止境，跨越永不停歇。跨過的，越過的，是腳下的步子，是心里的步子。尤其在今天，物質(zhì)主義、消費主義席卷一切，多變動搖著信念，欲望吞噬著理想。這就更加需要我們堅定地跨越，再跨越。

屬于北京的雙奧終究漸漸遠(yuǎn)去，但雙奧的跨越所帶給我們感受與思考應(yīng)該永無止境，我們跨越，再跨越。

全國2卷作文范文(篇七)

Be smart online learners

Online learning is an important way to study recently. But how to become smart learners should become our high priority.

Undoubtedly, online learningcan become mainstreamed for itsobvious advantages such as easily accessible resources, the low cost and great convenience, which contribute to high study efficiency. Besides, current pandemic necessitates online learningwhen necessary.

However, long screen time can do much harm to our eyesight, not to mention many online distractions especially for those lacking self-control.

Therefore, we are expected to be smart online learnersby sensibly managing our time online and doing eye-exercises regularly. Most importantly, it takes self-discipline to resist all the distraction online towards a smart online learner. (102 words)

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全國2卷作文范文(篇八)

“好的身體是革命的本錢”，身體如果垮了，那一切都付烏有。君子六藝為“禮、樂、射、御、書、數(shù)”。楊子云喻修身以射，可見他對操弓弄矢頗為自得。“駕馭戎車，四牡骙骙。戰(zhàn)車是君子所依、小人所腓。編篡詩三百的孔夫子身高臂長、孔武有力，門下弟子也都受過軍事訓(xùn)練，自然是夫子倡導(dǎo)君子在車戰(zhàn)中為士兵之先。而戰(zhàn)車被淘汰的后世，不少記載中的先賢也都文武雙全。直至有明一代，心學(xué)大家王陽明的弓馬嫻熟仍為人稱道。

而如今青少年的身體，就大不如前了。“中國青少年體質(zhì)健康”連續(xù)26年下滑，高校已經(jīng)將傳統(tǒng)的三千米跑取消——像上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)這般堅持不取消的，就要忍受九成學(xué)生不合格這種難看的紙面數(shù)據(jù)。而大學(xué)生國家體測標(biāo)準(zhǔn)中的引體向上避無可避，有五成以上的男生的成績是刺眼的不合格。

這樣的情形從何而來？在高考競爭相對緩和的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，學(xué)生們尚且有文體活動的自由。但在那些特別“卷”的省份，譬如山東、河南等省，高一結(jié)束后，每天都是伏案苦讀，而體育課早就不見蹤影。“案牘之勞形”為甚之處，往往要學(xué)習(xí)至十一二點，而次日又要早起晨讀。

長此以往，學(xué)生們彎了腰、花了眼、禿了頭，早早地喝上了枸杞、吃上了安眠藥、戴上了厚重的眼鏡。雖名為青年，卻沉沉暮氣，身體健康狀態(tài)甚至不如每天鍛煉身體的爺爺奶奶。古書中會射箭、會騎馬的君子去哪里了？學(xué)生們沒機(jī)會練嘛。哪怕時代變了，會射擊、會騎車也好啊！學(xué)校沒經(jīng)費教啊。

“人之性也善惡混。修其善則為善人，修其惡則為惡人”。身體壞了，本性難善。身體垮了，人就沒了。今日的青年學(xué)子，或也算是“同業(yè)眾生”。高中階段的知識點只有那么多，說實話，少做一本習(xí)題、少開一頓小灶，少點亮一盞通宵達(dá)旦的孤燈，在高考中損失的或許是熟練度帶來的一分兩分，但個人的理想、民族的未來、國家的希望，卻都在其中了。

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