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提醒約談記錄范文(篇一)

提醒詞句: three years, memories, one of, one day, think, happy/ sorry

How time flies! I have studied in my school for three years. And I will graduate from middle school in a month. I am eager to share my happiness and sadness with you. I had so many memories in three years’ life. One of them impressed me very much. I still remember, when I began to learn English, I found it too difficult. No matter how hard I tried, I still couldn’t do well in it and almost gave it up. As soon as my English teacher found my problem, she had a talk with me about how to learn English well. Since then, she has kept helping me. Little by little, I’ve become interested in English and I’m good at it. I think I am so lucky to become one of her students. I’ve learned a lot from her. I will try to help others when they are in trouble. I think it is a happy thing to help others.

提醒約談記錄范文(篇二)

談話內容：關于做好財務基礎工作的提醒談話

談話人：XX同志，根據上級部門的審計結果，指出局財務基礎工作存在薄弱現象，比如有時只能按領導要求辦事，不能有效地按國家財會法規、財經制度進行會計監督，而影響了會計工作的質量。組織決定對你進行提醒談話，其目的是為了提升崗位意識，發揮職能作用，有效防范和化解財務風險。

談話對象：在今后的工作中，加強業務學習，做到按原則辦事，加強風險管控制度建設。

談話人：簡述一下你的工作簡歷

談話對象：XXXXXXXXXXXXXXXXX。

談話人：通過此次提醒談話，希望你認真履行財務監督職責，按原則辦事，勇于擔當，提升法規觀念，管好用好各種資金。

提醒約談記錄范文(篇三)

會議時間：20__年9月5日

會議地點：1A205

出席人員：12級林業技術2班

缺席人員：無

主持人：謝明飛

記錄人：王瑞陽

會議內容：

一.班長對上學期工作作總結及布置近期即將展開的工作。

1.對上學期期末考試作總結并分析以及對需要補考的同學給予相應的提醒。

2. 新學期學費問題。

3.對學院評比工作而制造成的同學們的作解釋。

4.對學生及財產安全提醒。

5.提醒同學們更應關注學習。

二. 班對各自工作做總結：

1.班長對自己上學期的工作做分析及對新學期的工作做計劃。

2.團支書對自己上學期的工作做分析及本學期相應工作通知家。

3.學對上學期學習方面給予相應的批評和獎勵。

4.生活員對上學期班級消費作總結。

5.宣傳員對宣傳工作進行相應宣傳。

6.心理員對同學們的心理健康做出相應的安慰。

7.體育員對上學期體育活動做分析。

8.文藝員對上學期各方面活動做總結。

提醒約談記錄范文(篇四)

2016年度開展談話提醒工作總結

為貫徹落實全面從嚴治黨要求，把紀律和規矩挺在前面，更好地落實監督執紀“四種形態”，切實落實我局黨風廉政建設主體責任，根據市紀委《……市開展談話提醒構建抓早抓小工作機制實施意見》（……黨廉發?2016?×號），結合我局工作實際，認真組織開展談話提醒工作，現將情況報告如下：

一、指導思想

為貫徹落實全面從嚴治黨要求，將紀律和規矩挺在前面，根據《中國xxx黨內監督條例（試行）》和中央紀委關于綜合運用監督執行“四種形態”的指示精神，以及《xxx廣東省委關于加強紀律建設推行全面從嚴治黨的意見》，始終把落實黨委主體責任作為重要戰略舉措，以落實責任為基本前提，以健全制度為根本保障，以責任追究為有力抓手，不斷推進黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展，為實現我市氣象事業科學發展提供強有力的政治和紀律保證。

二、統一思想，提高認識

一是成立了以主要領導為組長、分管領導和紀檢組長為副組長、各股室負責人為成員的談話提醒構建抓早抓小工作領導小組，明確了責任和分工，并對如何組織好提醒談話工作，提出了嚴格的要求。迅速形成了主要負責人親自抓，分管領導具體抓，黨員干部全員抓的濃厚氛圍。二是組織召開了全體干部職工會議，認真學習了相關文件精神，進一步統一思想，提高認識，切實增強開展提醒談話的緊迫感和責任感。

三、活化方式，確保務實有效。

采取靈活務實的方式，把提醒談話貫穿全年工作，特別是換屆選舉、干部任免、職級晉升等全過程。集體談與個別談相結合。通過專題工作會議、談心談話會、座談會等方式集中宣講紀律要求，統一思想；通過面對面個別交流，化解思想疙瘩。走下去談與請上來談相結合。領導干部變被動為主動，親自下到基層普遍談；對有思想情緒的干部及有苗頭性問題的干部，約請上來進行思想疏導。

四、深化內容，確保細致準確。

根據不同對象、不同主體、不同問題，科學設計談話內容，確保有的放矢。一是談紀律。向談話對象宣講組織紀律、生活紀律、工作紀律、群眾紀律等為主要內容的紀律要求，開展警示教育。二是談想法。征求干部對今后工作的想法、在進退留轉方面有什么要求，準確把握干部的思想動態和個人訴求，穩定干部思想，為人事調整安排打好基礎。三是談建議。廣泛征求干部對全局工作的合理化建議，為制訂切實可行的年度工作計劃提供了有力保障。四是談問責。提醒黨員干部正確行使民主權利，自覺抵制違反紀律的行為，對有問題苗頭的干部重點提醒，使他們深刻認識到違紀的嚴重后果，從而自覺維護大局。

2016年共開展了×人次談話提醒，主要是班子成員與分管聯系的部門干部。

五、存在問題和下一步工作計劃

為使談話提醒工作取得實實在在的成效，應做好以下幾方面工作：一是對談話提醒中涉及的問題及意見建議，應適時召開專題會議，進行研究。二是在談話過程中對收集到的問題，力所能及的就盡快解決，不能馬上解決的，進行耐心說明和解釋，并報上級主管部門給予支持。三是建立健全制度，使開展談話提醒制度化、經常化，提升干部隊伍素質。下一步，我們將繼續深入持久地開展好談話提醒工作，局黨政主要負責人對局黨組班子成員開展約談；班子成員對分管部門負責人開展約談；局紀檢組長對黨組織主要負責人開展約談，對全局黨員干部開展約談，并將談話提醒工作常態化，充分聽取廣大干部群眾的意見和建議。通過談話，查問題找原因，及時整改，確保談話提醒工作發揮實效。

……市氣象局 2016年×月×日

提醒約談記錄范文(篇五)

Linda and David have travelled by airfromLondon to Sydney, Australia. Linda has promised(答應)her mother that she will ring her to let her know that they have arrived safely. This is something she had done ever since she was a child. David thinks it is not a good idea to ring so far, to spendtoo much, and to say so little. "If there were an accident. " He says, 'they'd know soon enough. Bad news travels fast. " But Linda has promised that she would ring. "However," she says, "'it doesn't cost much when you just think that it's the other side of the world. It's only six pence per second (每秒六便士)。" "If you're on that telephone for less than one minute, I'll eat my hat,' David says, "And one minute's nearly four pounds(英鎊). " "That's no more than you'd pay for a new hat," ''Linda answers. She has asked the man at the hotel (旅館) desk to get her the number. The telephone rings. Linda picks it up. "Hello, Mum. Is that you ?" She says.

"Six pence per second," David reminds(提醒) her. "Hello, love. " It is Mrs Lee, Linda's mother, speakingfromLondon. "I can hear you very clearly just like you are in the next room. It's a better line than when you called mefromyour office. Do you remember? I shouted at that time, and still you couldn't hear me sometimes. " "Yes, Mum. "Linda puts in. . "I just wanted to ring to ……. "

"I remember how you rang when you went to Betty's house to eat, when you were a little girl. And then when you …" Mrs Lee is a great talker "Nearly four pounds. " says David. Linda tries to tell her mother that it is time to say goodbye. "Yes, all right,"says Mrs Lee," But you will write, won't you, as you did when you were at work …" Once again, Mrs Lee talks about the pass. and there is no stopping her. "Four pounds fifty, 'says David. At last, Linda cuts her mother short, promises to write, and rings off. "There! That wasn't long, was it ?"

" Four pounds, ninety pence. " David answers. " And you didn't even say that we've arrived. "

1. Linda is telephoning home to ________.

A. tell her mother some bad news B. say that she and David have arrived safely

C. report an accident to her mother D. say that she and David have left London

2. Linda does not think it expensive to ring, because _____.

A. it only costs four pounds and ninety pence B. it is even more expensive to buy a new hat

C. she had telephoned home since she was a child D. she will speakfromone side of the word to the other

3. David says, 'Nearly four pounds, because ______.

A. he wants to remind Linda of the cost of the cost of the call B. he wants to buy himself a new hat

C. Linda has not told her mother they have arrived D. he wants Mrs Lee to know how much the call costs

4. Mrs Lee goes on talking for so long because _______-.

A. she likes to hear all about the past. B. she likes talking

C. Linda had not told her that she has arrived D. she is going to pay for the telephone call

5. Linda tries to stop her mother by ________.

A. telling her how much the call is costing B. writing a letter as she has promised to do

C. telling her that they have arrived safely D. promising to write, and ringing off

KEY: 1. B 2. D 3. A 4. B 5. D

提醒約談記錄范文(篇六)

大便次數：每隔24小時填寫一次，記錄昨天中午12時至今天中午12時期間的大便次數。如無大便，則以“0”表示；如系灌腸后的大便次數，則以“1/E”“0/E”表示（分子記錄大便次數）。

若因手術需要，對已解過大便的病人仍需灌腸者，則以“13/2E”表示，（即灌腸前已解過大便一次，經二次灌腸后又解大便三次），大便失禁或假肛則用“*”表示（無法控制大便次數者，為大便失禁），清潔灌腸后多次大便用*/E，若需要記錄大便量，畫斜線，斜線上記錄大便次數，斜線下記錄大便量。例如：2/500(g)。

尿量：按醫囑要求，每24小時（7AM~次日7AM）統計一次尿量，下夜班把數字填入前一日尿量欄內。導尿病人尿量以ml/c記錄，小便失禁用“*”表示。

擴展資料：

護理文書記錄的意義：

1、診斷治療護理的依據 病案是醫務人員臨床初中的原始記錄文件，完整的病案記錄是診斷、治療、護理的重要依據。

2、當病人出現危急情況，或再次入院治療時，都需要根據既往的病案資料加以綜合判斷分析，才能作出正確的處理。

3、醫院管理考核的重要信息和參考病案的書寫與記錄可反映醫院的服務質量和技術水平，它既是醫院管理的重要信息，又是考核醫護人員的參考資料。

4、醫學統計的原始記錄病案資料是醫學統計的原始記錄，可提供防病治病和流行病學的調查。

提醒約談記錄范文(篇七)

長了一張瓜子臉，一雙愛看書的眼睛，一個大大的鼻子，一雙勤動筆的手，就是我的高齡外公----黃棣。他每天都穿著一件白色T恤衫、一條藍色的長褲和一雙黑色皮鞋。你們說，他是不是很像一個公務員啊?

你們可別看他歲數大，對書卻是相當有研究。雖然說不上是廢寢忘食，但也是孜孜不倦。按照我的話來說，不管大書小書、游記科普、童話歷史，都能看個不亦樂乎。有時連我的作文書、動畫書……也能看的津津有味。因此，他學識淵博，見識頗廣，深得周圍鄰里的尊敬。

我看過很多古代戲，里面的皇帝都是文書達理的。外公既叫"皇帝"也是文書達理的，那么外公就是“皇帝”來的，難怪外公也是一個文書達理的人

外公還經常在書報上尋覓新聞和特大事件。因此，對本國和國外的事就了如指掌了。我也要像外公一樣愛看書。因為這樣我就可以掌握更多豐富的知識了!

因此，外公時常令我敬佩，時常令我尊重。所以，我為有這樣一個外公感到驕傲與自豪。而且我要讓他的愛看書的精神一代一代地傳下去，讓我們的家族以外公的精神為榮，為目標。我們要為目標而奮斗!

19、隨筆_記錄生活隨筆300字

前幾天，有一位老同學通過萬能的朋友圈建起了一個小學同學群。

短短數日，老同學幾乎集齊了大半班同學。

多年未見，不出意外地，群里一陣陣驚呼，問候，找老舊識，爆照認人。

我是一個比較慢熱的人，群里的老同學我基本上都還記得，也有印象，即便是在他們眼里所謂變化很大的人，于我都能看出他當年的影子。

自建群以來，群內的聊天記錄幾乎都是幾百上千條。我們都有自然的事要做，所以每回點開微信看到那一高樓都有些驚詫。

有時我也會無聊翻翻記錄看看他們聊天，以此得知大家的近狀。

可每回看到一半都會跳出新內容，想插嘴說上兩句發現有點融入不進。

是因為時間的緣故，還是我個人的性格？

我看到昨晚聊天記錄竟是到凌晨一點多，而今早六點又有新問候，心中對他們如此能聊的精神大為佩服。

我想既然無法融入他們的聊天，那就把時間多花在學習上吧。

20、過年了_記錄生活的作文700字

提醒約談記錄范文(篇八)

格式：為切實減輕護士書寫護理文書的負擔，加強基礎護理，落實護理交接班制度，保證患者安全，現將有關要求和格式規范如下：護理文書應按照xxx頒發的《病歷書寫基本規范》及推行表格式護理病歷書寫。

護理文書應由在本醫療機構注冊的執業護士書寫并簽名。未注冊護士、實習學生不能單獨簽名，應當經過在本醫療機構合法執業的護士審閱、修改并簽名，采取以下方式署名：老師（注冊護士）/學生姓名。

護理文書包括：體溫單、醫囑單、手術清點記錄單、危重（病危）患者護理記錄單，均可采用表格式記錄。護理文書包括：體溫單、醫囑單、手術清點記錄單、危重（病危）患者護理記錄單，均可采用表格式記錄。

（1） 體溫單：楣欄及欄書寫齊全，無漏項。（2） 醫囑單：護士應及時、準確執行，并做好誰執行誰簽名，字跡清晰。

（3） 手術清點記錄單：應在手術結束后及時完成，由手術醫師、器械護士和巡回護士簽名。（4） 病重（病危）患者護理記錄單：內容需客觀、真實、準確、及時、規范；使用醫學術語，文字工整、字跡清晰、標點符號正確。

擴展資料：醫療文件的意義1、診斷治療護理的依據 病案是醫務人員臨床初中的原始記錄文件，完整的病案記錄是診斷、治療、護理的重要依據。當病人出現危急情況，或再次入院治療時，都需要根據既往的病案資料加以綜合判斷分析，才能作出正確的處理。

2、醫院管理考核的重要信息和參考 病案的書寫與記錄可反映醫院的服務質量和技術水平，它既是醫院管理的重要信息，又是考核醫護人員的參考資料。3、醫學統計的原始記錄 病案資料是醫學統計的原始記錄，可提供防病治病和流行病學的調查。

提醒約談記錄范文(篇九)

時間:

談話人

記錄人

被談話人

出生年月

住址

單位及職務

約談內容:下面，請你就以下(5)個問題作說明。

問題一:是否存在落實兩個責任不到位的行為?

問題二:是否存在*方面突出問題?(是否公款吃請，公務超標準接待，是否超標準購置車輛、公車私用，是否以私車公用為名報銷，是否違規發放各類津補貼或獎金，是否收受禮金、禮券、禮品，是否收受紅包，是否公款旅游等行為)

問題三:是否濫用職權行賄受賄行為、利用職務之便為親屬或者身邊人員謀取不正當利益行為?

問題四:是否在基礎設施建設、危房改造、征地拆遷中*冒領、私分濫發、截留挪用、套取等損害群眾切身利益的問題?

問題五:濫用

第2篇：提醒幸福讀書筆記范文

我讀了畢淑敏的《提醒幸福》，它講述了在生活上喜或者悲的時候，都要提醒自己，正確看待事情，尤其要記得關于幸福的提醒，它給了我很大的感觸。

現實生活上，每個人的經歷都不會一帆風順，或許是遭到意外，或許是碰到綁匪，或許是破產的危機，這些都會給你造成災難或者損失，甚至使你一無所有。這時，有的人悲痛欲絕，怨天尤人，有的人則是“不以物喜，不以已悲。”我們應該以樂觀的態度面對人生中的一些災難。“當我們一無所有的時候，我們也能夠說，我很幸福，因為我們還有健康的身體。”錢沒了可以重新賺過，至少，我們還擁有健康的身體，這也是一種幸福呵。“當我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：“我很幸福，因為我還有一顆健康的心。”

每個人的人生際遇各不相同。應該說上帝對你有多重視，它就可能讓你的人生有多磨難。記得有作家說過：每個人都是上帝咬過的蘋果，它特別青睞你的話，缺陷也就大些。我們一出生就沒有了選擇的余地，那我們就唯有勇敢地去面對，努力地去奮斗，經過了這些挫折之后，就會有好日子等著你。“不經歷風雨怎能見*虹？沒有人能隨隨便便成功。”人生就是這樣，先苦后甜，這才是最真實的人生。

我們要時刻提醒自己，在災難降臨時，要提醒自己樂觀地去對待；志得意滿的時候，也不要忘了提醒自己，災難隨時會發生在自己身上。所以我

第3篇：悄悄地提醒周記作文

有時,悄悄的提醒能使一個人改掉壞習慣。有時,悄悄地提醒能使一個人改變人生。有時，悄悄的提醒能使一個人重拾信心。

在一次數學測試中我只得了80分。在回家的路上，我不禁垂頭喪氣。我的心里在想：完了，這下完了，我才得了80分。我辜負了爸爸的期望。我該怎么面對他!于是我耷拉著頭而且帶著被*云籠罩著的沮喪的心情走回去。正是在這時，突然天上下起了傾盆大雨，刮著大風，而且還發著沙沙的聲音，好像在嘲笑我：“哈哈，你才考了80分，看你怎么面對你的家長?”無情的雨打在我的身上。讓我徹底的感受到了“屋頂偏逢連夜雨”的悲涼。過了一會，我回到了家。看見爸爸那期望的眼神。我頓時無言以對。果不其然,爸爸問了我的分數。“八十分。”我的聲音低得像蚊子叫。

我看著爸爸，爸爸也看著我，什么也沒說。過了一會他拍了拍我的肩膀，我抬頭看著爸爸，只見爸爸的臉*又凝重變得輕松，眼神充滿了鼓勵，他緊握雙拳，在胸前有力的揮動著，給我做了一個加油的姿勢。頓時我讀懂了父親眼神中所含的內容。我頓時精神受到了極大的振奮。我從這個眼神中讀到了爸爸對我的鼓勵，好像他在耳邊對我悄悄地提醒：“沒事，孩子，失敗是成功之母，失敗一次不要放棄，要勇敢的面對。要找出失敗的原因，并解決問題，就能成為生活的強者。”頓時，我渾身充滿了力量，欣喜地與爸爸擊掌加油。

遇到

第4篇：提醒作文800字范文

善意的提醒，是一種很特別但卻毋庸質疑的愛！

隨風潛入夜，潤物細無聲。”說的是春風悄悄地滋潤著萬物，這是一種愛。“慈母手中線，游子身上衣。”寫的是母親對兒子默默地關愛。還有一種愛那是悄悄地提醒。

一個初夏的午后，暖暖的陽光懶懶地爬進窗戶。幽幽的熏香伴著淡淡的咖啡香。仿佛要把這初夏秉承著春的夢囈孕育成夏的成熟。教室里歷史陳老師正在教室里賣力的為我們講述歷史，帶領我們在歷史的長河中遨游。教室中氣氛很是活躍，不時傳出同學的笑聲。起初，我也饒有興趣，很聚精會神地聽課。聽了一會感覺有些沒勁，頓時有些無聊，腦袋四處亂轉，尋找能吸引我注意力的有趣事物。轉了好幾圈，愣是沒發現一點有趣的事情，不經有些沮喪。于是我拍拍前面吳均弘的肩膀，和他有一句沒一句的閑聊起來。聊到興處，聲音不禁也有些大了，動作幅度也有些夸張，有些旁若無人起來。就在我有些忘乎所以時，我突然發現有一道目光*向我這邊，我抬起頭一看，是陳老師，只見他對我不易察覺的微微笑了笑。我看懂了他的意思，他在悄悄的提醒我不要破話課堂紀律。我急忙點點頭，把手微舉，表示歉意，我看見他嘴角的笑意濃了一些，頭微微有些贊許的點了點。我關上了話匣，再次聚精會神的聽起了課，我發現，陳老師的課還是挺有意思的。在聽課的時候，我心中也不禁泛起一絲溫暖，我如此破壞課堂紀律，陳老

第5篇：作文范文示例：提醒自己

古語有云：當局者迷，旁觀者清。提醒別人時往往是容易的；但能做到時刻提醒自己的又有多少人呢？材料中的老太太不也是這句話的一個驗*嗎？

在日常生活中，這樣的例子不勝枚舉：在與朋友一起走時，往往提醒別人要看好路，自己卻在不經意間被絆腳石絆著了；在下雨天時，往往提醒別人要帶雨傘，自己卻在匆匆忙忙中把雨傘忘在宿舍里；在學習上，往往提醒別人要好好地珍惜每一天，每一個小時，每一分鐘，每一秒鐘，而自己卻有意無意地把時間浪費在無關緊要的小事上；在感情問題上，往往提醒別人不要在高三這個重要時刻談戀愛，而自己卻在這門檻上徘徊著，為這事煩惱著……

難道這就叫做“說時容易做時難”嗎？或許是吧！人是有感情的動物，都會在不經意間感情用事，把自己困在一個兩難的局面上。

要擺脫這種局面，惟一的辦法就是找一面“鏡子”。你要觀賞一座山的全景，很簡單，離這座山有一定的距離，這樣，你就能縱觀全局。但是你要看清自己呢？那就要找另外一個參照物，也就是“鏡子”，這樣，你就可以“縱觀自己的全局”。

在提醒別人看好路時，自己也觀察一下自己周圍有沒有絆腳石，那樣，你就不至于被絆倒了；在提醒別人帶雨傘時，自己也找一找自己的傘，然后放在身邊，那樣，就不會把傘遺漏了；在提醒別人珍惜時間的同時，做一份適合自己的時間計劃表吧！有了一定的壓力，就不會再被

第6篇：領導約談記錄談話內容

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