合同范文工作計劃范文工作總結范文合作方案范文日志日報范文工作報告范文年終總結范文申請書范文通知書范文請假單范文活動策劃范文活動報道范文簡歷范文委托書范文授權書范文論文范文簡報范文志愿書

走訪貧困兒童的隨筆范文 第一篇

飛虎漸去，玉兔將至，新年的腳步越來越近，為使包扶村組的困難群眾過上一個*祥和的春節，交通局安排包扶工作組成員近日去包扶村開展春節前的慰問濟困活動，前天周六鐘書記曾帶領我們到村里，走了三姜頭塘小組、蘭田小組的幾戶困難家庭，但由于那天恰逢圩日村民大多都去趕圩辦?年貨，最終只慰問了一名困難對象。今日由朱小文副局長帶隊進村慰問，一早我們便帶著瑞金交通人的一片深情厚意和四千元慰問金，趕赴合龍村。合龍村的圩日是逢農歷三、六、九，而今天是農歷十二月二十一，正好錯開了合龍村的圩日，又是個*雨天氣，大多數村民未下田做事，因此村民基本還呆在家里，我們都暗暗慶幸抓住了這一時機(瑞金農村的風俗是走親訪友上午為尊，我們盡力尊崇這一風俗習慣)。為確保慰問行動能在上午順利完成，我們分成兩組開展慰問行動，一隊由朱局自己帶隊，一隊由曾國平副鄉長帶隊，我被分配到與朱局一組，由朱志濤帶路，朱志濤仔細看過我隊分配的慰問名單后，帶著慰問隊員按照由近至遠從松山腦至下屋子再往大屋家，最后到姜頭塘的行程順利進行慰問，我們分別將每戶兩百元的慰問款送到朱志如、謝祖浪、何久娣、謝冬昌、謝寶全、謝志鵬、溫會炎、溫慶華、曾九娣等困難群體手中，每到一戶我

們都噓寒問暖，詢問群眾的生產生活情況，給他們送去黨和*的溫暖和關懷，確保困難群眾度過一個祥和、溫暖的春節。整個慰問行動進行的很緊湊，用時大致兩個半小時，在臨近十二點時，分配我隊的九名特困戶我們都一一慰問、致以節日問候，同時為每個人送上二百元的慰問金，并詢問了一些日常生活需求，以及春耕準備情況，還特別提醒注意冬季用火用電安全，行動時，我默默祈禱：給力合龍村!給力每位村民!衷心希望他們過一個*祥和的春節。(交通局駐**村宋智麗)

明天就是端午節了，可幾天的大雨連錦，我村防汛工作面臨重要時期，我在村委會辦公室已無法靜下心來寫民情日記了，只有到重點低保戶家走訪。剛才走了五華里路去謝長古家，現在要到黃長娣家了解情況。

黃長娣早年喪夫，帶著兩個小孩，一家居住在小河對面，與村小組其他人家相距幾百米，屬于獨村獨門獨戶的情況。再是，為了調解她家與鐘義勝、鐘運輝家山林糾紛問題，現在去她家還真是一舉兩得了。

我還是第一次去她家，沒有想到去她的路那么難走，遠遠看得到房子就是找不到路，我只有打著雨傘，卷高褲腳往河邊走去。走到河邊，那時正好有位村民在過河，我問她去黃長娣家是不是往這里走?她回答說：這里是可以去，但現在河水大，很深，我都浸濕了褲子，你過河的話也會浸濕褲子。我說不怕，我就把褲腳卷得高高的，過了之后，褲子還是浸濕了。

我走進黃長娣家之后，當她看到是我，就馬上招呼說：蘭同志你來了，快進屋座。聽到聲音，她兒子、女兒都一起來到客廳，燒開的燒開水，洗杯子的洗杯子，黃長娣即非常熱情，反復叫我吃粽子，我盛情難即，就邊吃粽子邊聊天，了解近期大雨洪水時期有無發生水災情況，她回答沒有發生大的水災，一切還好。聽后，我就放心了。之后，我向她說明到她家來的第二個目的，就是要回饋前次訴求的山林糾紛問題。我只有將我向周圍人群了解的情況及向鐘義勝、鐘運輝調查的情況反饋給她。我說：既然你公公把山林賣出去了，憑我們“三送”工作隊的權限是無法幫你要回來的，不是我們不去做工作，而是我們的職責所限，權力所限。我們只有調解的權利，沒有強制執行的權力，當他們不肯調解時，我們就沒有辦法了。經過我的反復、耐心解釋。她表示理解我工作的難處，并說：只要你盡心盡職了，我就感謝了，和理解了。我說：理解“萬歲”!

那時正好下午左右，又接到謝村長的電話，說：大碰村小組犁*英家的后墻倒坍了，現老家人無處安身，要我立即趕到犁*英家，看看怎么處理和安排這位低保老人。我只好急匆匆地向黃長娣告辭，再打著雨傘，卷著褲腳，急急忙忙又趕往犁*英家……

3月25日,冒著似鵝毛一般，紛紛揚揚，晶瑩如玉、潔白無瑕的雪花。我與村干部來到了村民庫納爾拜家中，了解到他家有四口人，其中有兩個孩子是貳級殘疾人，先天*語言障礙，庫納爾拜本人因受傷導致右腿殘疾，現在只有拐著拐杖行走，媳婦主要以家務活為主，照顧三個孩子的衣食住行。家中有45畝地、2只大牛一只小牛、一輛拖拉機主要靠二兒子拉貨來掙錢。

盡管小兒子葉爾布來提貳級殘疾，但他完全明白家中的負擔，家中的經濟情況，臉上什么時候都帶著微笑，可以感覺到他對美好生活的向往。夏天與弟弟一起打工，專門給弟弟當小工，不要看他是殘疾人員，但是他有一種與生活較量的猛勁，聽村民人說他比正常的小工干的都好，眼快手快。盡管言語表達不是很好，卻使勁了全身的力量來投入到務工上，每每天120元的收入，為家中的經濟收入貢獻一份力量。

條件不是很好的，收入不高。這個家庭讓我感覺到了家庭的溫馨，從交流中可以感覺到父母對孩子的無私慈愛之心、用啞語和手勢的與孩子的交流。無意中我也瞬時學了二下子，結果孩子一看馬上明白是什么意思。就在那一剎那間，我的心里有一種說不出的**，在這個小家庭里充滿了多少歡樂、幸福，兒女很聽話、很懂事、有眼*、多么善良的兩個孩子呀?

我便留下了聯系方式，用簡單的哈語對庫納爾拜老人說有什么事情需要我們幫忙的就和我聯系。無論是生活上還是精神上，他們都極需要照顧與關懷。

走訪結束回到宿舍，我卻有了不一樣的心情，我在思索。該如何幫助困難群眾解決實際問題?如何讓他們過得更好?能給予困難群眾更多的幫助。但個人的力量畢竟是有限的，真心的鼓勵、微薄的資助并不能從根本上改變當前困難群眾的困境。國家的惠農政策日漸豐厚，社會保障日益完善，農民的生活已經得到很大改善，但還有相當數量的農民沒有脫貧。要解決他們的貧困，主要還是要靠黨和*的幫助，社會的關心。

走訪貧困兒童的隨筆范文 第二篇

今天我走進了xxx同學的家里。

來到孩子家里，通過和她父母的交流中，我了解到：該同學的家庭條件相對來說比較優越，父親的文化水平相對較高，比較關心她的學習，對她的期望值也相當高。但是孩子的父親平時工作繁忙，對孩子的日常照顧不是很周到，也不太注意與孩子間的溝通與交流，對于孩子出現的各種問題顯得心有余而力不足。正是這樣的特殊的家庭背景，對于現在所出現的行為上缺乏自我約束力，學習上缺少刻苦鉆研精神等問題產生了一定的負面影響。

我們坦誠地交換意見，闡明各自的想法，交流心得體會，很快地，一座信任、合作的橋梁架在了我和家長的中間。在這樣的訪談氣氛下，我的走訪工作進行得很順利，我說：“把每個孩子教育好是學校的責任，更是我們當老師的責任，但有時僅僅靠學校老師的教育是不夠的，家庭教育也是很重要的一個環節，只有老師和家長配合好了，才能把孩子教好?！奔议L不好意思的笑笑說：“聽老師您這么一說，我還真覺得以前教育孩子的方法是有一些不恰當了?！蔽艺f：“孩子好玩那是天*，應該能體會孩子的心情，有時候孩子犯些小錯誤也是難免的，碰到這樣的情況千萬不要打罵孩子，多和孩子溝通，多交流，經常檢查作業，講解問題，討論問題，增進感情，要耐心，不要急與求成，不能用我們的思維來衡量她，認為她都應該會，所以啊，應該加以正面的引導和教育，慢慢提高，有進步時要及時表揚，多給她鼓勵，多關心她。不能光顧著工作，要經常和孩子在一起，給孩子愛，給孩子溫暖才是最重要的，我相信她不是一個不懂道理的孩子。”家長若有所思的說：“看來我也是有責任的啊?！蔽艺f：“所以啊，以后還是要多騰出時間來陪孩子，帶孩子出去玩玩，當家長的這么*苦為了什么，還不都是為了孩子的將來啊。家庭要溫暖，有不同的意見，你們盡量商量，不要在孩子面前吵架，教育孩子意見要統一?！奔议L感激的說：“老師您說的太對了，現在家長的工作壓力和生活壓力都很大，沒心情照顧孩子，看到孩子學習不好就著急，動手打孩子確實不對，太心急了，這真需要耐心，你們教育那么多孩子真不容易！我確實忽略了和孩子的交流，我根本沒和孩子出去玩過。我們雖然是孩子的父母，有時候還真是不了解孩子，也難怪我們的教育不起作用啊?！?/p>

通過走訪，我深深體會到，作為教師，要想更好地、更全面地了解自己的學生，知道學生在家時的學習情況、社會交往情況和在家的表現等，就必須經常深入到學生的家庭中去，深入了解學生的生活，了解她所生活的環境，讓學生感受到老師的關注與重視；與家長很好地交流、溝通，了解家長對于學校、老師、子女的期望；同時，教師還應該把學生在校時的實際情況客觀、全面地向家長作一個說明，指導家長的配合，這樣有利于在教育學生方面形成合力，家校共管才能產生良好的教育效果。

今天，我們去xx家走訪。

xx同學在校內向，不愛說話，上課讀課文像蚊子哼哼，聲音極小。提出要求，作出示范，都沒有改觀。有時心想，這孩子咋這么不聽話呢。走進他家，我們有機會了解了孩子生活的家庭。孩子生活在一個離異家庭里，媽媽*格柔弱，后爸*格暴躁，孩子每每犯些小錯誤，后爸就拳腳相加，不知輕重。媽媽看在眼里，疼在心里，卻也無能為力。這樣的環境中成長的孩子怎能沒問題。我們與他媽媽促膝交談，談孩子的健康成長，談孩子的教育方法，媽媽連連點頭，表示非常受益。是的孩子，何況還是獨生子，在媽媽的心中是最重要的。為了孩子，脆弱的媽媽會變得堅強。我們相信，有了此行的走訪，郭某同學的家庭環境一定會有所改變，而在學校教育中怎樣教育引導孩子，我們也有了更合適的方法。

今天我與同伴一道去xx家走訪。

在我看來，這無非是走走形式，去和家長寒暄幾句罷了。但通過這次家訪我收獲頗豐，既深入了解到了該生的家庭生活情況，又增進了老師和家長的互信，為今后該生的教育積累了寶貴的經驗。

xxx同學在學校人緣很好，就是*格內向，穿的衣服看起來臟臟的，不愛多說話，學習有些粗心，有時還透露著自卑。親自去她家走了一趟，我才完全了解了孩子的家庭情況。在這個經濟條件還不錯的村子里，該生家境實在不好。一家5口人，姐妹兩個，姐姐失聰，爸爸失業在家，媽媽在*打工，而奶奶年事已高，身體不好。家里的收入有限，可供孩子支配的零用錢也就很少。而周圍同學的家里都相對優越富足，孩子心理難免會自卑。自卑的心理又會影響孩子的學習習慣。感覺應該是一個優秀的學生，卻總是差點。找到了問題的癥結，我們豁然開朗。一個小女孩平日缺少母親的細致關愛，而媽媽、同學、老師的理解和愛，將會使她變得自信、樂觀、細心、優秀的。

對于xxxx同學的問題，通過走訪我們找到了適合孩子的教育方法。

“???吹僥忝搶次銥?牧耍?ツ晡頤僑?葉莢諭獯蜆ぃ?衲暾??底急阜⒅碭?頤茄??揖筒懷鋈ゴ蜆ち恕！?/p>

今年7月份在羅暮平亭村走訪時，幫扶對象岑*平說的話深深觸動了我。作為一名教師，這是我第一次走進農戶家里了解民情，第一次深切感受到扶貧工作給困難群眾帶來的實惠。

20××年7月，全國脫貧攻堅工作如火如荼進行，作為一名鄉村教師，我積極響應黨委*的號召，加入了脫貧攻堅的隊伍。在此之前，我從沒想過會跟扶貧工作粘上邊，我認為教師職業就是一份教書育人的工作，以前固有的想法在這次走訪中發生了改變。

我所走訪的村寨是羅甸縣紅水河鎮羅暮社區最大的一個村——平亭村，全村有貧困人口295戶1090人，貧困發生率為43。22%，屬一類貧困村。對這個村有著特殊的感情，我最初的工作崗位就是在平亭村小學。記得2015年那屆學生，有幾個小姑娘是平亭的，當時我問她們村里面通水泥路沒有，小姑娘們樂呵呵地對我說“老師，我們村通‘水泥’路的，下雨天，既有水又有泥。”當時我聽了，眼眶一熱，淚水差點出來了。每逢下雨天，學生回家的安全就成學校關注的問題。平亭——這個離社區有12公里的貧困村，得益于國家基礎設施建設項目，20××年終于通了水泥路。

記得到村寨進行走訪的第一天，同行的同事們都有點小埋怨，覺得扶貧工作不是自己的本職工作。在我們還沒進行業務培訓時，大家都認為扶貧工作就是隨筆打勾勾、畫圈圈，下組意思意思就行。當我們領到資料，進行業務培訓后，所有人的臉露出了凝重的神*。我知道，現在所有人都意識到扶貧工作的重要*和緊迫*。

“*南千條水，云貴萬重山”，汽車在蜿蜒的山路上穿行，看著臨涯的水泥路，大家都在感慨，幸好水泥路修好了，要不就只有高呼“行路難！難于上青天！”了。當我們進入村莊，整個村子給人的感覺就是太安靜了，安靜到可以用“冷清”來形容。人太少了，怎么看都不像是當地最大的村。其實，說是最大的村，各個寨子卻十分分散，這讓我們又犯了難。好在后來在駐村干部、村組干部的引導下，每個人都逐漸進入狀態，所有人進村入戶，詳細了解幫扶對象的家庭基本情況、發展愿望等。

“明年丈夫也不出去打工了，兩人一起在家搞生豬養殖，還能天天照看老人孩子?！蔽业膸头鰧ο筢?平如是說。走訪過程中，我們看到村里面多為留守老人和小孩。但是當地老人們都說，現在*有很多扶持措施，鼓勵家里的年輕人來年不要外出打工了，就在家鄉好好發展。

吳井行家早些年得到了危房改造補助，修了兩間平房，今年小女兒中考考了500多分，讀書獲得補助，加上他和妻子的低保補助，和*發放豬給他們養，吳井行一家堅信家里的日子是會過得越來越好。

走訪貧困兒童的隨筆范文 第三篇

根據_區扶貧辦關于《開展集中遍訪貧困戶活動》通知要求，_區安監局組織全體幫扶聯系人于20_年12月到掛點的慶豐鎮新塘村走訪了所有聯系貧困戶。此次走訪共深入貧困戶16戶，參與走訪干部共9人。

一、走訪入戶，開展工作

一是訪貧問苦。各幫扶聯系人深入各自結對幫扶戶，共同談論一年來生產生活情況，年初制定的脫貧措施實際完成情況，討論扶貧成效與不足，深入探討致貧原因，目前存在的困難，研究改進扶貧措施。二是傳達扶貧惠民政策，宣傳黨和國家的扶貧政策方針，讓貧困戶真正了解了“不愁吃、不愁穿”、“保障義務教育、保障基本醫療、保障安全住房”的“兩不愁”、“三保障”等政策。三是開展感恩教育。向貧困戶宣講黨的十九大及xxxxxx扶貧論述，宣講實施鄉村振興戰略，把“三農”問題作為全黨工作重中之重的思想，宣傳改革開放40周年和自治區成立60周年取得的脫貧攻堅成果，進一步增強了貧困戶家庭實現脫貧致富的信心和決心。

二、扶貧成效

經遍訪了解，我局聯系的16戶貧困戶均申請了小額信貸貸款，金額共80萬元，每戶均享受了小額信貸分紅。在走訪入戶時，幫扶聯系人加強引導群眾發展規模養殖，合理運用貸款資金，尋求脫貧致富新路子。

通過此次大走訪活動，各幫扶聯系人深入了解了20_年以來的幫扶工作成效，同時通過與貧困戶進行面對面深入交流，認真傾聽他們對幫扶工作的意見和建議，為貧困戶解決生產生活中遇到的困難和問題，使貧困戶們牢固樹立起了依靠自身努力，實現脫貧致富的信心和決心。

下步，我局將繼續加強扶貧工作力度，不斷提升扶貧工作水平，為全面實現脫貧致富貢獻力量。

走訪貧困兒童的隨筆范文 第四篇

還記得第一天去x村的時候，那天很冷，而且更悲慘的是，卻沒有通往那個地方的車，說實話，那種情況我是真心不想去，你說大冷天的，離的那么遠，換了誰誰都不愿意?？墒怯忠幌?，我是一名志愿者，這是我的責任，也是我的義務。再想想還有那些孩子們在等著我們，既然身為一名志愿者，這些算什么，就算有多大的困難我們也要努力克服不是嗎?所以，我堅定了自己的立場，要克服種種困難。于是，我們決定徒步前往，走了好遠好遠，就是不到，一路走來，問了一路，因為之前沒有去過不知道路，所以碰到很多麻煩。不過村民都是非常善良.在他們的熱心幫助下我們的工作進行的非常順利.在村民的幫助下，我們找到了村里較為貧困的一戶家庭，當我們走進那破敗的土屋中，我們一行人不禁全部沉默下來，因為很難想象在21世紀盡有如此的房屋，讓我想起車水馬龍的城市，和那些在設備非常好的學校無憂無慮的學習的學生。而在他們的學校僅有那么幾間快要倒塌的房屋，在那間不怎么樣的教師聽到他們的朗朗書聲，我們幾個回訪的同學就當場哭了，他們的那種讀書的氣氛讓我們感到無地自容和無限的幸福。無地自容是因為我們很多學習在那種很優良的學校確有那么多學生混日子.幸福因為，這真的有種溫馨的感覺。一路上，我們又進了另外幾家，訪問了其他幾位學生。其中，讓我記憶猶新的是一位父母都是聾啞人，他還有一位聾啞的哥哥，家里唯一一個算得上健全的人就剩他了，當然，他也是家里唯一一個上學的人，而且，他的學習還是相當好的，據了解，他可懂事了，每次放學回家，他就先寫作業，然后就幫父母干各種活，我們很難想象，在這樣的家庭里，無論是交流還是生活習慣上，將會有多大的困難。也很難想象，出生在這樣的家庭里的孩子，他的內心世界里，究竟有多少負擔，而他的人生道路上又將有多少坎坷與磨難，這一切，他都自己承受著。這種堅強意志力，我想大多數人都是很難做到的。比起他，說真的，我們都差之遠矣。 在回訪期間，還遇到過很多很多的是，那些令人感動的、令人開心的事，我想，這輩子我都不會忘記，因為，這將是我人生中最大的一筆財富。過了幾天，我們根據上次回訪了解的情況，為孩子們買了他們需要的各種學習用品，有鉛筆、文具盒、筆記本、臺燈等等。當然，在這期間，我們也不免遇到各種困難，但是，我們還是走過來了。回去之后，我們又將這些學習 用品發放到了他們手中，看著他們拿著那些文具，看著他們開心的笑容，這一刻，我真的很幸福，因為，對我們來說，這些可能都不算什么，可是對他們就不一樣，這些都成了他們的奢侈品。之后，他們拿著自己的文具，提著帶有xx計劃標志的袋子，留下了最美好的一刻。看著照片中他們笑得那么的天真，那么的可愛，說真的，心里暖暖的。 最后，我們一同唱響了感恩的心，感恩的心、感謝有你、伴我一生、讓我有勇氣做我自己&&我們都哭了。他們之所以現在能擁有這些，說到底，還是離不開那些資助他們的人。感謝他們，感謝這一切。

走訪貧困兒童的隨筆范文 第五篇

牛穎慧是盤錦市二中九年六班的一名學生。我們到的時候她剛洗完澡，穿了件連衣裙，很漂亮。在學校和其他普通的同學一樣，靦腆的笑容，很可愛，很燦爛，還向我要了qq號，給了我她不是貧困生的一種錯覺。我再一次錯了，她的爸爸看上去很健康，經了解父親是精神分裂癥，是殘疾人不能在外做工，家里的頂梁柱都失去了勞動力，這個家怎樣過日子?她的媽媽去年出去打工，但是一次車禍使她昏迷在醫院4個月。牛穎慧在學校擔驚受怕，每天除了自己的學習外還要擔心媽媽是不是會出事。也就是因為這樣，她的成績受到了影響。她沒有跟同學說她的情況，似乎也沒有跟老師說，以至于老師的都不知道她到底怎么了，也許她覺得說了只會影響同學的學習吧。她默默著忍受著這一切，背負了沉重的負擔。有時家里實在拿不出錢，中午他就不吃飯，這種毅力從何而來啊?她現在一直就懸掛在輟學的邊緣，可是她要上學，她自己清楚上學是她唯一出路，千萬不能輟學。她很爭氣，在去年的期末考試中，她以優異的成績考升入了初三。她很知道感恩，她向我們說：“我不知道學校里面居然有這種愛心活動，我太幸運了，你們太好了，我不知道該怎么感謝你們?！蔽覀兏f這不是幸運，這是你自己爭取來的機會。退一步講，如果真的是幸運之神眷顧她，那也有他的道理，她的身后畢竟有一個脆弱的家，她的任務要比我們這些生在普通家庭的孩子重的多。她要擔心的不僅僅是自己，還有身后的那個家。我們能做什么呢?我們只能堅定她的信心，讓她安安心心讀書。我們能做的太少太少了。

現在，學校的3名老師已經和耿青梅牛穎慧結成了幫扶對子。有語文王老師、英語王老師。天氣冷了，王老師把自己孩子的棉襖、棉靴送來了;要買復習資料了，英語老師又送來了書店的購書卡，中午的時候看見孩子就吃一個卷餅，我就會給孩子買一盒盒飯。在每年的扶貧幫困活動中我們每位老師都會資助學生100元錢，有的老師還會給更多。有時我就想“我少買一件衣服就夠牛穎慧一家兩個月的生活支出了”，我就是用這種想法資助了一屆又一屆的學生，使我班的學生沒有一名是因為貧困而輟學的幫扶貧困生工作是班主任工作中的重要工作之一,幫扶工作效果的好否直接影響我們的教學效果, 影響學校的辦學質量及學校的聲譽形象。因此, 幫扶貧困生的工作不容忽視, 要盡早盡快減少落后面,實現良性循環的班級管理方式, 形成良好的班風、學風，以提高我們的教育教學效果。

走訪貧困兒童的隨筆范文 第六篇

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！边@句話出自歌曲愛的奉獻，我覺得它很有道理，因為人生在世，每個人都會遇到一點困難，這時候就需要我們伸出援助之手。而我們今天的活動是拜訪貧困戶，給他們送去溫暖，了解他們的生活情況。

我們在9:00到達了村委會，由郭會計帶我們去貧困戶的家里。我們到的第一個人家是羅奶奶，大概是60歲，她的腿腳不太方便。在和羅奶奶的交流中，我們了解到這里的村民是以種菜為生，奶奶的丈夫在昨天晚上12:00去縣城賣菜，早上回到家中睡覺。很難一個那么大年紀的人還要天天過著晝夜顛倒的生活。但是在中洲村，這樣的人比比皆是。就像他們說的那樣，一天不干活，就沒有收入。奶奶臉上有著農家人特有的羞澀，看著我們給她帶的西瓜，直說不好意思，還讓我們拿回去。我們跟奶奶講了許久，奶奶才接下了我們的慰問品。

第二戶人家是梁爺爺他是因病制貧，病因是股骨頭壞死。不論是站在，還是坐著，腿上總是有陣陣痛感襲來，痛得讓人難以忍受，還沒有藥物可以控制，所以他平時的行走還得依靠拐杖。但是因生計所迫，他還是得下田耕種，收貨的蔬菜，和羅奶奶的丈夫一樣都要晚上十二點去縣城賣蔬菜，收入也深受市場行情影響。梁爺爺挽起他的褲子，我可以看出他兩個大腿的腿圍一大一小，小的是因為股骨頭在萎縮。而且這個病情會因為時間增加而越來越嚴重。

第三戶人家是一個45歲的郭叔叔，他有著嚴重的關節萎縮，從小學一年級病發到現在都只能依靠自己做的凳子行走。梁會計告訴我們，叔叔的父親早在幾年前就已經得病去世了。母親患有老年癡呆癥，送到了遠在廈門的弟弟家照顧。他一人獨自在家，又因為沒有讀過書，有什候跟他講遂川話，他都聽不懂，每天只能坐在大門口看著路上。因為行動不便，有個70歲左右的老奶奶會每天炒好菜后，放在電飯煲給他吃。至于米飯則由自己一點點的挪回電飯煲旁邊煮飯吃?？粗菍τ谡Ｈ藖碚f，輕而易舉就能走完，而他需要挪動半天的距離，我不經感到一陣陣心酸。臨行前，隊員們拜托老奶奶切西瓜給叔叔吃。還囑咐了很多關于慰問品的保存事項。希望他能開開心心的過每一天!經常有人能陪他聊天!

走訪貧困兒童的隨筆范文 第七篇

“__計劃”是由__大學舉辦的扶貧助學項目，而作為“__計劃”的志愿者，作為資助人與被資助人溝通的紐帶，我的工作就是利用假期做好貧困學生的回訪推薦工作，及時準確的將社會之愛傳遞到貧困學生及其家庭。幫助貧困學生順利完成他們的學業，將來成為一名社會有用之人。

我今年寒假的任務就是對我的家鄉__縣各鄉村的學生進行回訪調查，發放資助款并推薦新的需要資助的學生。而負責這個工作的志愿者包括我在內共有三人，回訪學生有8人，推薦學生20人。這些工作聽起來很簡單，可要真正實行起來，就會發現沒想象中的那么簡單。

首先，我和一名志愿者用“__計劃”的資助款總共1400元去給被資助的學生買他們所需要的東西，由于每個學生資助錢數，年級，家庭狀況不同，所需的學習用具也不同，又規定不能全部給錢，所以我們只能一大早約好一起在涇源縣城買東西，即便是買東西，感覺都很麻煩，還要根據每個學生的需要來買。我們經過商議之后，決定了要買的東西，然后就開始行動了，整整轉了一天的時間，才把東西買齊。我們給每個同學都買了一個新書包，買了筆記本;還有一些初中生，幫他們買了復讀機以便他們能更好的學習英語;還有一些家庭條件比較困難的同學，我們直接給了他們現金讓他們可以買些需要的東西。

接下來，我們開始了訪問的工作。雖然我老家在紅旗村，可我卻不是在那兒長大的，即便和爸媽去過幾次，也都只是在親戚家，感覺還可以?？蓻]想到這次去，看到那些學生的生活狀況，讓我感慨萬分。紅旗村共有五名被資助的學生，但住的都比較分散，況且我們對那兒的環境也不是很熟悉，只能邊走邊向村民們問路。紅旗村共分為六個村隊，而這些學生則分散在這六個村隊中，于是我們決定從最里面的一大隊開始。那天的天氣很好，但由于剛下了雪，雪開始融化，使得道路特別泥濘，很難走。每去一個學生家，我們都會按照“__計劃”的要求，讓孩子接受物品，并讓家長簽字接收，然后學生就開始寫感謝信。孩子和家長都很高興，連忙感謝我們，他們總會很熱情的招待我們，端出家里的好吃的，為我們遞上一杯熱茶，嘴里還不停的說著“讓你們費心了，這么遠來給我們送東西，真是謝謝你們……”，喝著熱騰騰的茶，心里感覺暖暖的。讓我記得特別清楚的是有一個學生，她今年十二歲，當我們去她家的時候她正在和面，準備給家人做飯，而她的媽媽因為一次意外癱瘓了，每天只能癱坐在炕上，她還有一個弟弟也在上學，他們一家四口的經濟來源全靠他的爸爸夏天外出打工來賺錢，平時她連寫作業的地方都沒有。由于她們家實在比較困難，所以我們只給她買了個書包，然后把剩下的現金給了她的家人，讓他們買點需要什么東西。天冷的時候，她父親回來會照顧這個家，而到了夏天，她的父親會外出打工，照顧母親和弟弟的重任就擔在了她的肩上。一個十二歲的小女孩竟要支撐一個家，這讓我們這些大學生不由的產生了愛憐與欽佩。還有一個學生，她的姐姐學習本來很好，可是由于先天性近視高達__度，即使戴著特別厚的眼鏡，看起字來依舊困難，無奈之下只好退學…….我們用了整整一下午的時間才完成紅旗村的訪問，雖然很累，但讓我們感觸頗深，似乎一下子明白了很多，也學到了很多……

這次的實踐活動，雖然只有短短的幾天時間，但我卻學到了很多，從我接觸的這些學生，家長身上學到了很多生活的道理，做人的道理，這些只有你親身感受了，你才能體會到。同時要善于和別人溝通，人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受，這樣才能提高你的團隊意識。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。而且在工作上還要有自信。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

走訪貧困兒童的隨筆范文 第八篇

假期，我走訪了兩名貧困生的家庭。這兩名貧困生在學校都是品學兼優的好學生，從表面看，孩子們是很樂觀很開朗的。但是通過與家長的交流與溝通才知道，實質上孩子們心里是很自卑的，對自己的未來充滿迷茫。這使我深刻地認識到關心貧困生不僅要從物質方面給貧困生以幫助；更需要教師精神上的細心呵護與關懷。

學校有一定量的助學金來幫助貧困生完成學業。然而有的貧困生雖然極其需要資助，卻因為面子或尊嚴而羞于開口申請助學金，甚至當老師找到他們時，還不承認自己是貧困生。這是不能正視貧困的一種表現。

外界的點點滴滴時刻影響著貧困生的精神世界。一方面，他們貌似堅強地直面人生；另一方面，他們的內心在脆弱地咀嚼苦澀。但與外界的干擾相比，貧困生的自我設障更可怕。針對這一點，我們教育者在實際工作中，可以從以下幾方面入手解決貧困生的心理障礙：第一，更多地關心貧困生的學習與生活，不要讓他們感到自己是“被愛遺忘的角落”。第二，大多數貧困孩子具有許多優秀的品質，如勤儉節約、正直善良、刻苦自律。教育者應不斷展示他們的優點，鼓勵引導他們進步，幫助他們逐漸擺脫自卑的陰影，變得堅強自信。第三，鼓勵他們積極參加集體活動，給他們創造與其他同學交流的機會，讓他們在活動和交往中融入班級，感受到集體的活力與溫暖。第四，引導全班同學樹立“平等、博愛”的思想。在班級中大力提倡勤儉節約，反對追求物質享受，創造出一種“人人以樸素、自然、儉約為榮，以浪費、奢侈、豪華為恥”的班級氛圍。第五，還要力所能及地關心貧困生的家庭。貧困生多數是進城務工人員、下崗職工、殘疾人員或單親家庭的子女。他們長期生活在社會的底層，是社會“幫、扶、助”

的對象，或多或少存在著自卑、壓抑、甚至自暴自棄的傾向。這樣的家庭環境對孩子的成長有著不可低估的負面影響。

人貧不能志短，教育者應鼓勵貧困生的家人為孩子樹立樂觀、自信、堅強的榜樣。

總之，在指導貧困生進行自我心態調整的同時，還要給他們創造一個平等、和諧的生活環境。只有內外結合，才能幫助他們逐漸走出自我封閉的心理狀態，達到“心理脫貧”的目的。

走訪貧困兒童的隨筆范文 第九篇

為加強廣大基層干部與農民群眾的溝通，了解農村農民生活中的困難和急需解決的問題，切實提高群眾滿意度，我縣開展了進村入戶大走訪活動。此次活動看似簡單，任務卻極其繁重，作為一位初任的大學生村官，對該村的很多村民情況都不大了解，借以本次活動為契機，我真正了解到了廣大農戶的生活狀況和必要所需。

因為正值農忙時節，大部分的農戶白天都在田間作業，到了晚上才拖著疲倦的身體回到家中休息，所以只能等到晚上挨家挨戶地走訪。每當我們表明來意時，這些老百姓都大力稱贊上級部門對農民的政策好，忍不住拉著我們話家常：我的大兒子在塔城做不銹鋼呢，生意挺不錯的，年收入都10多萬我的女兒在市委上班，領工資的這無意之中流露出來的都是喜悅。

這項活動開展已有一個多月了，回顧這一個多月的走訪經歷，能真正了解他們內心的苦，感受到他們的真情流露，我感到十分的欣慰，加上期間對有關惠農政策的講解，通過實實在在為群眾辦一些力所能及的事，取得了大多數群眾的信任和支持，受到了群眾的普遍歡迎。在走訪過程中有以下幾點體會：

一、作為一名xxx員，必須會做群眾工作，真正關心百姓的切身利益，竭盡所能為他們排憂解難。

二、在走訪中，一些農戶的家庭居住環境真的讓人心寒，窄小的屋內飄散著昏暗的光線，一位老人，一張破床，桌上散落著厚厚的灰塵，坐在床上的老人不停地吸著煙卷，空氣中凝滯著濃濃的煙草味，讓人喘不過氣來。這些因病因殘導致家庭貧困的現實，讓人感到十分的不安和內疚，在走訪過程中我都進行了一一的了解和記錄，并準備對真正貧窮的農戶進行政策上的幫扶。

三、要調整好心態。在走訪中，要爭做百姓的貼心人，做群眾的好朋友，把他們當成自己的親人、朋友，以誠相待，以理服人。

四、要不斷總結。群眾工作是一門藝術，而走訪活動更像是一門深奧難懂的哲學，身在其中卻很難摸清其中的道理。所以在走訪過程中必須摸索研究走訪藝術，及時總結工作經驗，不斷提高自身的群眾工作水平。

在本次大走訪活動中，我深切感受到了干群一家親的深刻內涵，作為住村干部，我們不能只憑道聽途說來了解老百姓的家庭生活狀況和存在的困難，而要身體力行，親自入戶走訪，通過心與心的交談來切身感受老百姓的困苦和喜樂。為百姓辦實事、辦好事成為我下一個為之奮斗的目標，今后我會把群眾的利益放在首位，將大走訪活動堅持到底，以實際行動造福百姓。

走訪貧困兒童的隨筆范文 第十篇

政教處工作簡報 按照任校長提出的“嚴格管理、熱情關懷”的德育理念，為更好地貫徹落實“蜀城中學家庭經濟困難學生資助政策”，體現學校對家庭經濟困難學生的關懷， 1月18日—19日，由校政教處、團委帶隊，高

一、二年級組班主任及部分科任教師組成慰問組代表學校，分六個大組走訪慰問家庭經濟困難學生家庭，實地查看和深入了解部分家庭經濟困難學生的家庭情況。

走訪的兩個天時間里，每走進貧困同學家庭，慰問組的老師都與家長親切交談，詳細了解學生家境和實際困難，并仔細地向家長們介紹孩子在學校學習、生活情況，介紹了學校的資助、幫扶政策和在校學生的受助情況，及學校的發展現狀及前景。同時，向貧困學生家庭送上了慰問品，表達了學校對貧困學生家庭的關心和慰問。受訪學生家長對學校老師的來訪深表感謝并表示努力克服困難，幫助孩子順利完成學業，不辜負國家和學校的期望，把孩子培養成才將來回報學校和社會。

走訪貧困兒童的隨筆范文 第十一篇

盛夏，炎炎烈日阻擋不住我們的腳步。我們四(1)中隊假日雛鷹小分隊的小伙伴們在老師的帶領下，去永春一都鎮龍卿村探訪、幫扶貧困學生和孤寡老人。

當我們到第一個貧困家庭訪問時，迎接我們的是兩個大人和一個上六年級的大哥哥。他們住在一個看起來非常簡陋的房子里，連窗戶都沒有，冬天或下雨天，風灌進來，雨打進來，可真不好受呀!走進屋子里，我看到靠墻邊的床連支架都沒有，是直接鋪在地上的，他們穿的衣服也是十分破舊，看起來像十幾天沒洗了。我們把要送給他們的慰問品從車上搬了下來，送進他們屋里，并和他們聊了起來，通過他們的描述，我才知道這個世界上并不是所有人都像我們這樣幸福，貧窮仍然無處不在。我的心里涌起一股莫名的辛酸。真希望通過更多愛心人士的幫助，使他們的日子慢慢好起來。

告別第一個家庭后，我們繼續乘車向第二個家庭出發。

汽車沿著蜿蜒起伏的山路行駛了十幾分鐘。我們不時探出頭來，觀賞兩旁延綿的青山，看天上的白云像淘氣的孩子變出種種可愛的鬼臉。快到達時，因為路太窄不好開車，我們還下車走了一會兒山間小道才到達目的地。我們探訪的第二個家庭是由一個老爺爺和他的孫女組成的，祖孫倆相依為命?？吹竭@么多愛心人士來訪，老爺爺臉上擠出苦瓜似的笑。他的臉色蠟黃蠟黃的，瘦得皮包骨頭，身上的衣服也破破爛爛的。他的孫女已經上了中學了，比我們大好幾歲，可看上去卻比我們矮小，又黑又瘦，估計是營養不良吧。老爺爺和小姐姐居住的房子，連個大門或圍墻都沒有，我不禁暗暗嘀咕：要是小偷來了怎么辦呢?聽說這房子也是政府幫他們翻修的呢!好歹不用擔心日曬雨淋。這一家子每個月只有三百塊的低保金，要維持生活都很難，小姐姐讀書的費用都得靠爺爺打點零工掙點錢，養點雞鴨賣點錢來支付，很難想象他們是怎么熬過來的。我們把帶來的慰問品搬進來給他們，他們高興地一包包接過去，感動得眼眶都濕潤了。我也替他們高興，同時我也很慚愧，媽媽給我買了很多衣服，其中有一些沒穿過幾次我就不想穿了，平時吃飯也總是挑三揀四，造成了很多浪費。而偏遠山區的貧困家庭的孩子們，他們甚至連一本新書，一件漂亮一點的衣服都沒有，我真不該這樣。

這次永春之旅，我才知道自己的學習、生活條件太好了，是個幸福的小孩。我一定要好好珍惜，用功學習，將來有更大的能力，可以給貧困的人們提供更多的幫助。我相信，只要人人都獻出自己的愛，這個世界就會變得更加美好。

走訪貧困兒童的隨筆范文 第十二篇

還記得第一天去x村的時候，那天很冷，而且更悲慘的是，卻沒有通往那個地方的車，說實話，那種情況我是真心不想去，你說大冷天的，離的那么遠，換了誰誰都不愿意?？墒怯忠幌?，我是一名志愿者，這是我的責任，也是我的義務。再想想還有那些孩子們在等著我們，既然身為一名志愿者，這些算什么，就算有多大的困難我們也要努力克服不是嗎?所以，我堅定了自己的立場，要克服種種困難。于是，我們決定徒步前往，走了好遠好遠，就是不到，一路走來，問了一路，因為之前沒有去過不知道路，所以碰到很多麻煩。不過村民都是非常善良.在他們的熱心幫助下我們的工作進行的非常順利.

在村民的幫助下，我們找到了村里較為貧困的一戶家庭，當我們走進那破敗的土屋中，我們一行人不禁全部沉默下來，因為很難想象在21世紀盡有如此的房屋，讓我想起車水馬龍的城市，和那些在設備非常好的學校無憂無慮的學習的學生。而在他們的學校僅有那么幾間快要倒塌的房屋，在那間不怎么樣的教師聽到他們的朗朗書聲，我們幾個回訪的同學就當場哭了，他們的那種讀書的氣氛讓我們感到無地自容和無限的幸福。無地自容是因為我們很多學習在那種很優良的學校確有那么多學生混日子.幸福因為，這真的有種溫馨的感覺。一路上，我們又進了另外幾家，訪問了其他幾位學生。其中，讓我記憶猶新的是一位父母都是聾啞人，他

走訪貧困兒童的隨筆范文 第十三篇

還記得第一天去x村的時候，那天很冷，而且更悲慘的是，卻沒有通往那個地方的車，說實話，那種情況我是真心不想去，你說大冷天的，離的那么遠，換了誰誰都不愿意?？墒怯忠幌耄沂且幻驹刚?，這是我的責任，也是我的義務。再想想還有那些孩子們在等著我們，既然身為一名志愿者，這些算什么，就算有多大的困難我們也要努力克服不是嗎所以，我堅定了自己的立場，要克服種種困難。于是，我們決定徒步前往，走了好遠好遠，就是不到，一路走來，問了一路，因為之前沒有去過不知道路，所以碰到很多麻煩。不過村民都是非常善良。在他們的熱心幫助下我們的工作進行的非常順利。

在村民的幫助下，我們找到了村里較為貧困的一戶家庭，當我們走進那破敗的土屋中，我們一行人不禁全部沉默下來，因為很難想象在21世紀盡有如此的房屋，讓我想起車水馬龍的城市，和那些在設備非常好的學校無憂無慮的學習的學生。而在他們的學校僅有那么幾間快要倒塌的房屋，在那間不怎么樣的教師聽到他們的朗朗書聲，我們幾個回訪的同學就當場哭了，他們的那種讀書的氣氛讓我們感到無地自容和無限的幸福。無地自容是因為我們很多學習在那種很優良的學校確有那么多學生混日子。幸福因為，這真的有種溫馨的感覺。一路上，我們又進了另外幾家，訪問了其他幾位學生。其中，讓我記憶猶新的是一位父母都是聾啞人，他還

• 上一篇：航空畢業論文優秀范文(精選6篇)
• 下一篇：年后食堂開餐通知范文(精選21篇)