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初中作文有哪些公式范文 第一篇

微笑，似蓓蕾初綻。真誠和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑的風采，包含著豐富的內涵。它是一種激發想象力和啟迪智慧的力量。在順境中，微笑是對成功的嘉獎。在逆境中，微笑是對創傷的理療。

今天是否忘記了微笑？今天的我們，埋沒于人世的喧囂，曾幾何時，一個微笑暖人心田，曾幾何時，一個微笑終生難忘。你可曾明白，笑是人間最美的語言，微笑是世界共同的默契，笑是和諧、美好、光明、快樂。我們不能放棄微笑，放棄微笑是放棄交往的的靈魂，放棄微笑是放棄人生的快樂，放棄微笑是放棄祖傳的珍寶，沒有微笑的人無異于行尸走肉，他們的人生不再有意義，他們的生命不再綻放光彩。所以，我們不能放棄微笑。

微笑可以傳遞友愛，它使人感到和煦的春風，使人聽到悅耳的音樂，營造和平閑適的環境，體現了我們中華民族熱愛和平的文化素養。微笑是對未來的自信，是笑對風雨，是不懼艱險，是對困難險阻的藐視與必勝的信念，艱難困苦，玉汝于成。微笑體現了我們的樂觀，無論情況瞬息萬變，無論前方艱險未知，一笑置之，用樂觀克服困難，微笑體現了我們保持良好心態的優秀素養。微笑，時不分四季，地不論南北，只要有人的地方，微笑之花都會綻放。失望時，一個微笑可以讓你重新樹立起自信；悲傷時，一個微笑可以溫暖你的冰冷的心；挫折時，一個微笑可以讓你再次揚起生活的風帆。

對別人展開微笑，可以傳遞友好信息，促進人們之間友好交往。對生活展開微笑，可以保持身心健康，促進生活情況良好發展。對社會展開微笑，可以融化人們之間的堅冰，促進良好社會風氣的形成。對競爭展開微笑，可以調整好心態，促進實力的超常發揮。

微笑吧，亮出你的微笑，讓陽光照亮世界；露出你的微笑，讓生活永遠春天；展開你的微笑，讓社會溫暖如春。是的，微笑一下，一個簡單的動作，百利而無一害！從現在開始，亮出你的微笑，從今天開始，用微笑改變世界。

初中作文有哪些公式范文 第二篇

冬天的寒冷讓人難熬，但是它那縷溫和而夾雜著冬日平和的陽光，反讓嚴冬融化在冰雪之中。

溫暖傾城

一提起今年的冬天，我想每個人心里都暖和和的。

吉林暴雪已過，留給我們的是更多的感動。在暴雪來臨之前，清雪準備就已經做好，停課的短信提前12小時就已經發到學生的手機上。政府及時的應急，市民服從指揮，全民幫助他人，匯成了動人心魄的正能量。環衛工人們也參加了清雪活動，民警們為一線勞動的環衛工人們送去了熱飲和手套。于是，在這個北方城市的記憶中，留下了特別溫暖的烙印。期待著驟然凝聚的溫暖和力量，能長久留存，成為這一座北國城市的常態。

捐獻愛心

年一月，初冬的早晨，盡管寒意襲人，但是育才中學的操場上卻彌漫著愛的溫暖。此次捐贈冬季衣物，是為云南小涼山的貧困學子送去溫暖，獻上愛心，共捐衣物4000多件。“贈人玫瑰，手留余香，冬季捐衣，溫暖共享”。我希望愛心的火種能傳承下去，讓這冬日里的陽光能夠永遠暖人心。

母愛永恒

我有一筆財富，這筆財富是任何人也搶不走的。那就是我有一個非常疼愛我的母親，在平時的點點滴滴中，照顧著我的關心著我，感動著我。媽媽每天對我噓寒問暖，每天還要陪我東奔西跑，每天在家、學校、補習班之間穿梭著。回家還要為我做可口的飯菜，還要考慮有沒有營養……媽媽的愛就是冬日里的陽光，一直不辭辛勞地照耀著我。

寒冬依然揮灑著那冰冰冷冷的霸氣，我卻置身于絲絲縷縷的陽光之中，一股溫暖從心里涌起，我大聲唱著，你就是冬天里的一把火……。

初中作文有哪些公式范文 第三篇

走在路上，我聽到旁邊公園里在舉辦活動，有個孩子在唱一首我無比熟悉的歌——《感恩的心》，回想起來，我曾經受過兩次的傷害,但是這些傷害卻也讓我領悟到了更多的東西。

第一次，那是一個午后，我和外公外婆，一起去公園去玩。到公園以后，外公和下象棋的棋友一起下棋，我和外婆一起去公園散步。沒多久，外婆叫我去問外公多久走。我飛快的跑過公園上的小路，想去問外公。我跑得太急，這時，迎面而來一輛自行車，自行車的主人應該也是沒想到我突然會沖出來，急忙拐彎，可是我就被刮到了，這時奶奶見到了，急忙跑過來，不過幸好沒出大事，只是破了一點皮而已。我感謝這位騎行車的人，是他教會我遇到事，不要太急躁，過馬路時，要注意看有沒有車，更要遵守交通規則，要想好好活在世上，就要遵守各種社會和自然規則，要珍愛生命。

第二次，一天傍晚，我和哥哥一起去廣場玩。我玩滑板，哥哥跟他的同學玩，不久我想去廁所了，于是我叫哥哥幫我看著滑板。我剛走，有一個小朋友玩我的滑板，哥哥說：“這不是我的，是我弟弟的，借你玩會吧”等我上完廁所回來，看到我的滑板在別人手里，我見了后立即跑回去把滑板搶了回來。那個人說：“借我玩一下，一會兒再給你。”我說：“不借。”于是他就把我按在草地上。這時哥哥連忙把我們拉開，并和我們講道理，最后我還是和小朋友分享了自己的滑板。我感謝這個小朋友，是他教會了我要懂得一起分享，不應該自己獨占樂趣，一起分享，才會更加快樂，也能收獲友誼。

別人傷害過我，但是正是這樣，我從中吸取經驗教訓，懂得了許多道理，我也從中成長了，因此我感謝那些曾經傷害過我的人。

初中作文有哪些公式范文 第四篇

上次看到某位哲人說，時間讓一切變得陌生。可是，真正讓一切變得陌生的，卻是遺忘吧。畢竟，那些所謂的熟悉與永恒，都是站在夜夜天天的相視上的，而當我們看不到彼此，就會像樹葉一樣了無痕跡的劃過，然后會有其他人覆蓋了那些清晰痕跡。

所以，我總是陪在你身邊，即使不在，也總是讓手機滴滴滴滴地響個不停，因為無論如何，你的位置卻總是空在哪里。

春節那天是你的生日，我避開姐，給你打了十多個電話，因為你在考試完已經天黑了的時候還特意跑到我樓下說生日快樂，其實你不知道吧，那是我第一次收到生日禮物，所以我很開心，原來，還有人那么那么在乎我。可是，你的電話卻怎么也打不通，簡訊也不回，我的心就狠狠地恐慌起來，害怕就這么與你的軌跡叉開。其實你不知道吧，我一直一直都是個很微茫很自卑的人，我知道，如果你聽到一定會睜大你那雙水汪汪的大眼睛：“阿姐，求你，這么強自卑個鬼呀。”我搖搖頭，小小，不說話。你也沒那么懂我。其實我也懂，我們終究處于不同界面，而我，卻還沒有改變的能力，但我會努力，因為我已經好久沒遇到一個能讓我這么想去珍惜的人了，呃，雖然這么說有一點畸形。

這些話我沒有對任何人說起過，好像在時間的漸漸清晰里，我也就默默的學會了承受，默默的學會了那修我曾經嗤之以鼻的東西，沉默，撒謊，冷酷，不哭。抬起頭會分不清天空的顏色，看到一只飛鳥就想起天空上有座龐大而華麗的遺跡，見證了那些歲月曾唱過的挽歌。然后，我們就長大了，只是彼此還以為對方是小孩子。

這篇文字寄給我看不見的你，又或者是給我遺失了的自己，但愿那些不眠的風能吹過你的耳畔。

初中作文有哪些公式范文 第五篇

同學們，春節快到了，你是怎么度過這個美好的節日的呢？我同樣企盼著它快點到來。我們交流一下吧？

去年的春節，我老爸把我們都帶回老家過年，我當過一回農村的孩子，過一回農村的春節。

我的老家雖然有許多小河，但是一到了冬天，那可就不一樣了，河水全部結了冰，我和農村的哥哥們一起在冰上跳舞，一起拿石頭砸冰，砸下一大塊然后拿回家，磨一磨，磨成你想要的形狀，送給朋友看，一點都不覺得手冷。

我還買了許許多多好吃的，送給叔叔和阿姨，讓她們高興，好給我壓歲錢。

我老媽還給我們買很多東西，大包小包的，全是炮竹、煙花、春聯、條幅。我老家的地方很大，有大大的家院。我就到寬敞的沒有人的地方偷偷的放小炮。那“啪”、“啪”、“啪”的響聲一會就吸引來好幾個小朋友。我和她們一起點小炮玩，我們把小炮仍在冰塊上想把冰炸壞，但是冰太硬了沒有壞，我們又把小炮插在雪地里，用雪埋起來，過了一會雪里冒煙了，只聽見“啪”的一聲，雪飛了起來，我們發出“哈哈哈哈”的笑聲，那笑聲在田野里傳的很遠很遠。

大年三十的晚上，我們吃飯前還要給已經去世的老人燒紙錢磕頭。吃過飯就看著大人們貼春聯。我問他們為什么要貼春聯，還把“福”字貼倒了，我老媽就說這是為了祈求來年幸福安康，還講了一個故事：“從前，有一個人把福字貼倒了，當官的人來查時看見了，就要砍他的頭。有一個非常機靈的人就說”福到福到福到了 “當官的人一聽非常高興，就饒過了他，并且以后大家都這樣貼”福“字了。晚上我們全家都在看春節聯歡晚會，吃點心，嗑瓜子，到很晚才睡覺。第二天早上早早起來，到別人家門口撿小炮，找小朋友玩，非常開心。春節很快就過去了，我們又要上學了，我還沒有玩夠呢！

今年我還要叫老爸帶我去老家過春節，我盼著春節快快到來。

初中作文有哪些公式范文 第六篇

我奶奶的家鄉，可以說是橋之鄉。那里，有許許多多的橋，不過那里的橋，不像我們現在城市里的橋一樣，建造得那么精美，那么宏偉高大。

我奶奶的家鄉那里的橋，都是用竹板或石塊構造成的，建造簡單，但十分堅固。然而，每逢我去奶奶家時，我都要在那邊的橋上玩上好一段時間，不如說，讓我天天玩，也不覺得厭煩。

一條條用竹木板做的橋，橫跨在河岸上，河里則是有許多魚兒在嬉戲。它們時而跳出水面，好像在向從橋上經過的人們問個好，打個招呼；它們時而在吐泡泡，好像正在為水面增添幾分色彩：它們時而在水中，跳起那它們獨有的舞蹈，那優美的舞姿，使從橋上經過的人們，沒有一個不感到贊嘆！

那澄清澄清的河水，清得可以看見河中沙石的水。給周圍的壞境增添了一種不同尋常的色彩，也足畫一般的美景中不可缺少的重要一部分。

河邊的楊柳就如淑女一般。常常捧著那面大鏡子，不肯放手——梳著自己那又長又美的長發。一陣風吹過，那長長的頭發隨風飄了起來，柳樹姑娘們，好像正在得意的展現自己的美。“你比我美，我比你美。”大家都陶醉在一片歡笑中┅┅

這么熱鬧的場面，當熱缺少不了，鳥兒們那優美動聽的歌喉，清爽而又干脆的歌聲迎面送來，好像在為這么美的村子增添一種詩情畫意般的美。讓那些每天辛勤勞動的村民們，得以精神上的休息……

如畫般美的地方呈現在我們眼前，但又如此艱辛，勞作的畫面也出現在我的眼前。

美，辛苦。這正是這么辛勤勞作換來美的成果……

初中作文有哪些公式范文 第七篇

【解讀】文段的精美性、簡練性。

可以引用諺語格言、精美語段。

首尾呼應

①蒼茫的夜色之中，聽著這樣的天籟之音，如泣如訴，似怨似嗔，四周是靜靜的，細細聆聽，那種味道，沁入心扉……

②歲月如歌，彈奏著一幅又一幅的樂章，或華彩，或平淡。人生如戲，演繹著一幕又一幕的故事，或精彩，或普通。曲終人散，繁華落盡，回首，幾多回味幾多感觸……

③天籟之音從靜謐的夜色中傳來，裊裊襲入心扉。在這樣的夜色，這樣的心境，這樣的在心里緩緩流瀉，如流水，似訴似吟，亦幻亦真……寂靜中，聽這樣幽幽旖旎的曲子，淡淡的感觸，慢慢散開來……

心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

快樂=物質/欲望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經濟學的觀點看，物質消費越大，欲望越小，快樂就越大，正應了中國人的一句古話“知足常樂”。

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初中作文有哪些公式范文 第八篇

放寒假我住在奶奶家，奶奶家有一只可愛的小貓，它幾乎全身雪白，只有耳朵尖與脖子上有點黑色，看起來非常像是帶著耳環與項鏈。它十分親近人，喜歡在人懷里睡覺，還時不時地打個呵欠“喵嗚”。它的聽覺非常靈敏，即使在熟睡時，你就是輕拍它一下，它也能驚醒。它那雙綠寶石般的眼睛一到夜里便炯炯有神，真不愧是老鼠的克星。它那肉粉色的小鼻子誘人喜愛，四只小抓肉乎乎的。讓人一看就喜歡。

一天早上，奶奶好像十分生氣，脾氣非常大。一問才知道，東屋有一只小老鼠，咬壞了祖先的燈臺，下了好幾次夾子也沒捉住它，你說奶奶能不生氣嗎？可就在這天夜里，我隱隱約約聽見小貓的'叫聲，接著又聽見幾聲“吱吱”的慘叫。我急忙拉燈一看，嘿！那只老鼠已然成了小白貓的肚中餐，那小白貓還意猶未盡的添著小爪子。第二天，奶奶特意買了盒貓餅干來獎勵小白貓，這可把它樂壞了，在餅干前“喵喵”的叫個不停，好像在說，“奧，獎品，謝謝”。

還有一次，我坐在桌前寫數學作業，小貓在我的作業本周圍走來走去，盯著看，難道它也會？我對它說：“1+1=幾？”小貓似乎聽懂了，還停了一下，才叫了聲“喵——”。唉，看來朽木不可雕也！不一會兒，它跳起來，走到床上，玩起毛線球來，不過，工夫不大，它便蜷在床上睡著了。看它那樣兒，活像一個大雪球，又像一塊白色的奶油，嗯，干脆叫它“奶油”好了。就這樣，小白貓有了自己的名字。

自打奶油到我奶奶家以后，它捕殺了非常多老鼠，弄斷了許多毛線，同時，也給我們大家驅走了煩惱，帶來了歡樂。

初中作文有哪些公式范文 第九篇

難忘的初中生活，難忘的你，你雖是悄聲無息的走進了我的世界，卻在我的記憶寶典上烙下了不可磨滅的印痕。

你——初一生活——《搖籃曲》

剛升入初中的我們，像不知識面的孩子，對一切事物充滿著好奇心。我們是那般天真都憧憬著擁有王子與公主般的生活，父母擔心我們在學校吃不飽，給我們送來一袋袋零食，我們互相分享著……緩和溫柔的《搖籃曲》是我們初一的主旋律。

你來了，初一的生活是你的化身，而《搖籃曲》則是你那淡粉色的連衣裙。

你——初二生活——《歡樂頌》

初二的我們不再是懵懵懂懂的小孩，我們每天追求著自己所向往的事物，我們是那般歡樂，我們互相追逐，我們互相學習，我們互相嬉鬧……悠揚、歡快的《歡樂頌》是我們初二生活的主打歌。

你來了，初二的生活是你的化身，而《歡樂頌》則是你那身青色的嘻哈裝。

你——初三的生活——《命運交響曲》

初三的我們，是緊張的，是一張拉滿的弓。我們的行程表和當紅明星有的一拼，6：20起床，6：40出宿舍，7：00進教室，上午四節課后，作業成山，12：00放學，12：20進教室攀登那座“山”，12：40上課，5：20放學，又是成山的作業……我們每天重復著相同的程序，我們與時間賽跑，與五柳先生辯醉，與二次函數斗爭，與歷史小姐暢談天下大事……激昂高亢的《命運交響曲》是我們初三生活的主打歌。

你來了，初三生活是你的化身，而《命運交響曲》則是你那黑色的職業裝。

雖然你在我的記憶寶典上烙下了不可磨滅的印痕，但是我還是十分感謝你，是你給了我一個難忘的初中生活。

初中作文有哪些公式范文 第十篇

前幾天外婆帶來一袋家鄉的地瓜，地瓜裹著一層泥土，帶著鄉間樸素的味道。蒸熟了，洗凈手輕輕拿一個，怕手勁大捏壞地瓜可愛的造型，聞著那味道，香香的，甜甜的，我的思緒回到了遙遠的家鄉……

我的家鄉在一個遙遠的小山村，重重疊疊的高山，青山綠水養育著祖祖輩輩的家鄉人。去年國慶回家，只見以前那些瓦房都不見了，現在道路兩旁都建起了樓房，商店到處可見，現在的農村都變得現代化了。

家鄉在變，變得讓人不認識了，空氣中充滿了新時代，家鄉的人事已非昨日，景和物都在變，可是家鄉的味道是不會變的。最美的是童年的味道，混合著淘氣的氣息。我記得四歲的時候，家里的院子都種上花花草草的；有寶珠茶。李樹。夜來香。后院還有一株葡萄……因為爺爺喜歡種花，特別是夜來香種了四棵。后院還有一顆龍眼樹，很大很大，要三個小孩才能抱得過來，到了秋天樹上結滿了果子，樹枝都彎下來了，微風輕輕吹來，果子在枝頭上跳起舞來，好看極了。

我最喜歡的還是夏夜，那時夜來香就會悄悄的開放著，散發出奇特的花香，淡淡的，那花香圍繞在你身旁。這是夏夜的氣息，香味在空氣中似有似無，當你再走近一步時才感覺得更真切，夜來香總是引來一些螢火蟲，我們便關了燈，看那些螢火蟲帶著淡綠的微弱的光芒飛來飛去，那是夏夜的點點星光，吃飯時，晚風吹來夜來香的馥郁芬芳，螢火蟲在腳邊飛舞，于是，吃飯也變成了一種享受。

而記憶就這樣融化在這家鄉的味道里，任由一點點思念，也會牽引出無盡的思念，讓我們這些在異鄉的人靜靜的品嘗……

初中作文有哪些公式范文 第十一篇

議論文/議論性散文

散文（敘事性）

初中作文有哪些公式范文 第十二篇

秋葉，總是在纏綿悱惻的時光里一片一片地孤寂落下，特別凄涼。不知從何時開始，我便貪戀上了這充滿荒涼秋意、五彩斑斕的霓裳。

從歷史的沿岸走來，回眸史冊的詞章，在秋的故都里，它是夾雜愁悲的情傷。那亡國南唐的后主，在清秋寂靜的深夜，獨自一人徙步在幽深沉寂的庭院。到處是殘葉飄零，到處是禿樹干枝。往日的繁華，盡也過去。再也回不到當初風姿瀟灑才氣橫溢的歲月里。他沿著早已沉睡不醒的時光，拖著那份傷痕累累的心，獨自走上那庭院西邊的樓臺，凝望寂寥深邃的長空。憂月殘曲，淚落沾襟。也不顧咸味的淚水漫到滿目瘡痍的嘴唇，再漫入到他的心底。

立在庭院的寂寞梧桐被寒峭的鐵鎖緊緊地鎖在這荒蕪人煙的老院里。愁城的氣息用生了銹的鐵剪怎樣剪也剪不斷，深沉繁重的思鄉情懷怎樣整理也整不齊。在這冷清悲愁的秋季里，怎樣去述說他心頭的傷疼。就這樣沿著歷史的岸，我便做了那個懷古悲秋的人。

在懵懵懂懂的清澀童年里，總殷切地盼一場秋雨，一縷秋風，來催熟邁過歲月額青果，來中和夏日殘留的熱量。伴隨流水的逝去。年歲蒼老了我們祖祖輩輩的芳華，流水沖刷著他們的脊梁。只有在碩果累累的秋季，我才能爬上掛滿果子的老樹，摘下一顆一顆甜果。親手放入他們的手心，再捎上一句溫馨的祝福；只有在稻香豐年的秋季，我才能看到他們滿是皺紋的臉龐年輕了一些，光滑了一些。只有在天高氣爽的秋季，我才能看見他們常笑的面頰。

回首已走過的十幾年歲月，我和秋相濡以沫。在秋的悲愁寂寥與落英繽紛里，讓人傷痛，讓人溫馨。無論秋葉是否還是孤寂落下，甜果是否還是溫馨醉人，也阻遏不了我對秋的那一絲體味，那一抹熱情，那一池愛水。

初中作文有哪些公式范文 第十三篇

我想要看得最遠的地方，和你手舞足蹈聊夢想；哪怕路很漫長，情更凄涼，我也將迎難而上……年幼的我，追訴著童年的記憶，曾在心里默問自己，到底是什么地方，才能叫做遠方；長大后，我用尚未成熟的筆尖在心里刻下兩個字：夢想。時間總是如此匆匆，正如是：我輕輕地來，不帶走一片云彩。我就像一只途中的犟龜，磨蹭著不肯下車，想要爬到那有夢的地方，雖然，路途艱辛。但只要心中有夢，便已足惜！才真正理解，遠方的代名詞，還真是夢想。如今的我，是一名即將畢業的初中生，我深知：肩上的擔子有多重，三年的汗水與努力只會在那一刻而爆發，我的夢想也只在那一刻才會絢爛綻放！年少無知的我曾經傻想：夢想真是一個極其神奇的東西。是它，成就霍金的科學奧秘；是它，成就鄧亞萍的乒乓皇后。而我，雖然只是這大千世界中渺小的一員。但是，我還是要用最熱烈的聲音向全世界宣布：我是一個有夢的人，我會去到那個遙遠的地方，懷揣著夢想，它的名字便是——遠方。生活就像一杯咖啡，香甜中帶著苦澀，待你細細品味之時，才會發現苦澀中的美好。所以，在這春暖花開之時，我定會整裝待發，為了理想的中學而奮斗，不讓家長操心，不讓老師失望，更為了心中的夢想。在成功之時，斟上一杯清茶，細細品嘗；才發現，遠方，那遙遠的遠方，因為有了汗水和熱血，因為有了拼搏和努力，也不過只在咫尺之間！世界上有一種無可抵擋的力量——拼搏！當記憶翻飛，桃紅柳綠之際，便是我笑容綻放的那一刻，時間會沖淡回憶，但卻抹不掉記憶。因為有了夢想，所以才擁有遠方。待到風景都看透，我還會陪你靜聽海濤閑話，細水長流……

初中作文有哪些公式范文 第十四篇

人應該如何對待人生，人生的價值何在？

小時候，老師告訴我們要奮斗，將來有所為，才能報效國家。而對于崇拜大英雄的我，總以為那就是我奮斗的目標，整天“舞刀弄棍”，不務正業，相信有天我也會成為大英雄。

稍大一點，我才知道，原來當大英雄是那樣遙不可及。于是，我學會了看書，知道了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們為國家的利益而嘔心瀝血，他們是國家的驕傲！爸爸告訴我，這就是英雄。我聽了大為振奮，立志從此刻苦學習，將來一定會成為像他們一樣的人。

海倫·凱勒曾說過：“假如你的眼睛明天將要失明，那么，今天你要看看什么？”正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”現在就要奮斗，一切還不算晚。海倫·凱勒的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，這使那些虛度光陰的人萬分悔恨。一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于沒有奮斗的精神。平時，平時，有些人總以條件差呀，困難多呀！作為沒有取得成就的理由。但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道，在人生的旅途中，誰能像海倫那樣？有誰？我可以大膽的說：“是我。”面對一道道坎坷，我能闖過；面對一道難題，只要不放棄，絕望就會變成希望，而就算跌倒我也會豪邁的笑。

一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，這就不會被客觀條件所束縛，就能夠發揮自己的主觀能動性，創造條件，自己主宰自己的命運。

初中作文有哪些公式范文 第十五篇

都說長大了不可以任性，不可以無理取鬧，不可以玩物喪志。要學會像個大人一樣去懂得，去承擔，去負責。但是，我們總會遇到那么一些人，有著成人的年齡卻是小孩的心性。我覺得奇怪，為什么人和人的差異這么大。有些人隨著時間的流逝，變得成熟。有些人卻好像一直停留在過去，不管過多久永遠是個長不大的孩子。現在，我才明白。時間其實只負責流動，卻不負責育你成長。

就像是學校里，老師常說的一句話：師傅領進門，修行在個人。時間就是那個把你領進門的師傅。卻不負責豐富你的精神，開闊你的視野。他只是在一定的時候時不時地給你設置一些障礙，讓你自己去摸索，去發現。去解決，去收獲。

在某一本小說里，發現過這樣一個故事：一個天賦異稟的小孩在五歲的時候被一個道士帶走并收為徒兒。但奇怪的是他并沒有手把手的教那個孩子他所知道的所有本領，而是把他所積累的經驗連同這世上所有能看的書。只要是帶字的都給了那個孩子。然后把他關在一個山崖下，讓他自我學習，自我成長。半年之后再對他進行考教，發現他把里面的知識都融會貫通之后就出了師。很多人不明白這是為什么，包括那個男孩。但是，意料之外的是那個男孩確實在這樣的環境下比其他幾個同門收獲得更多。

這讓我想到了父親曾經說過的一句話：有些話，點到即止就好。明白的自然能夠體會，不明白的說得再多也是徒勞。時間能給你的只有公平和經歷。但是走向成熟的這條路上只有自己才能去領悟和懂得。這也是同樣的坐在教室里，卻是不同程度的收獲，同樣生活在一片藍天之下，卻有人的富貴或平庸三六九等之分的原因。

因為，時間只負責流過。不負責育你成長。他只會把你走向成熟所需要的一切留在你的必經之路。至于你能不能把它撿起來，邁向另一個制高點那取決于你的天賦和后天努力的成果。每個人都有屬于自己的契機，所以要懂得抓住機遇。學會成長。

初中作文有哪些公式范文 第十六篇

【關鍵詞1】：人（宏觀）

1．話題：人生哲理（冷熱、快慢、遠近……）

2．話題：人生觀、價值觀（生命、幸福、奉獻……）

3．話題：人與自然（環保、自然對人的啟發……）

4．話題：學會認識（自己、社會、人生……）

（14福州）自律

（14天津）我心靈的甘露

（14湖北襄陽）以 的姿態前行

【關鍵詞2】：人（微觀）

1．話題：集體觀念（團結、統一、合作精神……）

2．話題：心理健康（自卑、孤僻、承受力……）

3．話題：人文關懷（老人殘疾人、關懷人情感……）

4．話題：為人處世（寬容、理解、助人……）

14年杭州：材料作文：氣象學解讀人際關系

14年黃岡：請以與“感恩”或“團結協作”有關的故事為材料寫一篇記敘文，或以材料結尾段所談的兩個觀點中的一個為論點寫一篇議論文。

【關鍵詞3】：社會熱點

1．話題：傳統美德（禮貌、孝順、謙遜……）

2．話題：教育改革（素質教育、家庭教育……）

3．話題：直面現實（貧富、生存、奮斗、掙扎……）

4．話題：道德法制（公德、平等、反腐……）

初中作文有哪些公式范文 第十七篇

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”一個個音符，一個個節奏，一個個拍子，幾句簡簡單單的句子，就表現出對媽媽的愛。從古到今，從正到反，有多少謳歌母親的詩，例如那首《游子吟》。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

記得有一年冬天，我的手凍得很紅，不敢見涼水。我從學校回家后，要媽媽給我織一雙手套。媽媽白天一直干活沒有空。可是晚上我就看見媽媽坐在微弱的燈光下，為我織手套。當時我就想，媽媽白天要干那么多活，晚上又要為我織手套，肯定會吃不消，到時候身體會非常虛弱的。”想到這，我就快速的跑到媽媽跟前，說：“媽媽不要織了，快去睡覺吧，這樣太辛苦了。媽媽微笑著對我說，沒關系，白天我已經擠出時間織了很多，剩下的很少馬上就要織完了。我再辛苦也是值得的。”聽了這話，我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來，淚水模糊了我的視線，我已經淚流滿面。媽媽把織好的手套給我，我感激的接過媽媽給我的手套，對媽媽說：“謝謝您。”媽媽則說：“不用謝。”

媽媽為我付出太多了，自從我來到這個世界就把您的心里填的滿滿的，您卻從來沒有為自己留過一點位置。在冬天來臨時，您第一時間想到的是我冷不冷，卻全然忘記了自己站在凜冽的寒風中。

媽媽，您知道嗎？來到這個世界上，我就感受到一股來自了您身上的偉大力量，她是無聲無息的，但是他充滿了我身心的每一個角落。有了她，我的心海碧波蕩漾；有了她，我的生活洋溢著醉人的芬芳；有了她，我的心志變得無比堅強。她，就是母愛，就是我向上的不竭的力量！

如果母親是天空，我就是自由飛翔的小鳥；如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花。母親就像冬天里的一把火，溫暖著我的心。母愛是多么的偉大啊！

初中作文有哪些公式范文 第十八篇

瑟瑟秋風，吹走了夏的炎熱，也吹走了綠葉的夢幻。一葉知秋，也許落葉是秋天的使者，告訴人們一年中無法躲過的衰敗隨秋風而至，于是人們傷感秋天，害怕落葉。漂泊的游子更是如此，見季節輪回，落葉飄雪，常常感慨于背井離鄉，寂寥之情油然而生。

從綠到黃，從點綴風景到回歸大地，落葉在回憶。

由一粒小芽長成一片健壯的閃亮的葉子，迎著風、迎著雨、迎著太陽與小蟲作頑強地斗爭。經過努力才長大，與其他的葉子一起為路人遮風避雨，成為樹木的驕傲。秋風的呼喚讓葉子感到，這一季的使命已然完成，生命走到了盡頭。為了樹木能安然過冬，為了樹木能積蓄更多的能量，葉子打算接受大地的邀請，墜落塵土間。于是，它們離開枝頭，像一只彩蝶歡快地飛舞，在秋的晴空中劃過一道道美麗的弧線。

走過夢幻，走過繁華，走向落寞，走向輝煌，傾聽大地的絮語。

秋天的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。每當秋風吹過人們的臉頰時中間所摻雜的那種香氣向四周散發，人們都會深吸一口氣，似乎想把歲月的精氣全部吸光。

秋天是一首詩，它輕聲說著一串感人的故事。秋天是一位偉大的美術家，它畫出一張張無法用金錢換來的畫。秋天很美，美在于清澈。一條條縱橫交錯的小溪唱著歌，跳著舞，緩緩流過。秋天很美，美在于景色。一片片顏色不一、形狀多樣的樹葉從樹枝上飄落下來，輕輕地拍打著大地媽媽那細嫩的皮膚。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。繁華如此，更何況是落葉呢。

凋零是不可避免的，是生命的必然。但是，生命的輪回就是這樣周而復始，明年春天，我們又會看到新的生命在枝頭演繹著同樣美麗的風景。

落葉是秋天最美的風景，我傾心于秋天。

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